數(shù)學組師徒結對徒弟代表發(fā)言稿范文
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！我很榮幸作為數(shù)學組的青藍結對徒弟代表發(fā)言。首先，我要向?qū)W校領導為我們?nèi)狈?jīng)驗的年輕老師提供這樣寶貴的學習機會，表示衷心的感謝，“謝謝學校領導”！
陶行知先生說：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友”。作為年輕的新教師，我們雖然有理想有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗，教育理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，業(yè)務知識有待拓寬。而正在此時，我們有幸都有了一位屬于自己的.好師傅，數(shù)學組的王天瓊老師和陳橋老師，對我們的工作和學習進行悉心指導，把積累的經(jīng)驗毫不吝嗇地傳達給我們。在此，我代表數(shù)學組的徒弟們向兩位恩師表示衷心的感謝，“謝謝王老師，謝謝陳老師”！
總結這一學期的青藍結對工程，我們數(shù)學組是這樣開展工作的：
1、師傅為人師表，以身作則，敬業(yè)愛崗，無私奉獻，從不遲到早退，掌握教育教學基礎知識與技能。徒弟努力學習教育教學理念，教育教學藝術，學習為人處事，求真求善。
2、師傅每周幫助我們備課至少1次，提高我們分析教參、處理教材和分析、教育學生的能力。而我們徒弟則每周向師傅提供1份詳案，請師傅指導備課方法，提高備課能力。在兩位師傅的指導下，我們數(shù)學組的教研課一周比一周精彩，一周比一周更優(yōu)質(zhì)。師傅也逐漸放手，讓我們學會獨立的專研，成長得更快，在教育這條道路上漸行漸寬，走得更遠。
3、師傅提前一周安排課程，每周至少聽徒弟1節(jié)優(yōu)質(zhì)課，并細心進行評課、指導，提高我們的教學能力。本學期師傅指導我們每人至少上了3堂組內(nèi)教研課，并且取得的效果是一次比一次好，一次比一次精彩。而我們徒弟則每周堅持主動聽師傅的課，至少每周1節(jié)，并且我們聽課時，認真記錄，并寫出了體會。
4、師傅還為我們推薦了很多教育教學名著，如：蘇霍姆林斯基的《把整個心靈獻給孩子》、《給教師的建議》，吳正憲老師的《課堂教學策略》、《聽吳正憲老師評課》等。而我們徒弟則根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展的需要，制訂好了讀書計劃，至少讀了1本教學專著，努力增強理論知識的學習。
5、為了提高我們的教學研究水平和論文寫作能力，師傅細心指導我們每一位年輕老師，都著手一個微型課題的研究。比如我在師傅的指導和幫助下，確立了微型課題《培養(yǎng)二年級學生數(shù)學作業(yè)反思習慣的研究》，目前正在進一步的研究中。
6、在師傅的引薦和學校領導的支持、幫助下，我們得到了很多到校外去聽課學習的機會。我們到重慶市第一實驗小學親身體驗了吳正憲，華應龍等名師的“和美課堂”；在梓橦路學校參加了“小學數(shù)學特級名師優(yōu)質(zhì)課堂現(xiàn)場觀摩活動”；并且還加入了“瀘州市小學數(shù)學教育協(xié)會”，為我們的穩(wěn)健成長和進步奠定了基礎。
我相信，在學校領導的正確領導下，通過師傅的言傳身教，我們一定會迅速成長，在教育這條道路上漸行漸寬，漸行漸遠，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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