碩士開學典禮發言稿范文
在學習、工作生活中，越來越多人會去使用發言稿，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。你所見過的發言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的碩士開學典禮發言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
碩士開學典禮發言稿1
各位領導，老師，同學們：
大家早上好!
我是植物病理專業xx級碩士新生，我叫。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發言。
在這個驕陽似火的九月，我們相聚在大學的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰。請同學們環視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰中與你并肩作戰的戰友。回首往事，那個蟬鳴聒噪的午后，堅守在書桌旁伏案苦讀的我們;那個月明星稀的夜晚，獨自走在回宿舍路上的我們;那個寒風凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的"我們……考研磨練了我們的意志，堅定了我們的信念，讓我們對人生有了新的感悟。
曾經我們還在考場為自己的理想而拼搏，現在我們為了實現夢想聚在一起。來到了大學，來到了資源環境學院。這里有深厚的文化底蘊和濃郁的學術氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學。多年來學院在學術科研上碩果累累，向社會各界輸送了大批的優秀人才。三年的研究生生活轉瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學習氛圍，無論嚴寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
20xx年是中華人民共和國的xx年華誕，中華崛起，祖國富強，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負的社會責任。親愛的同學們雖然我們來自五湖四海，但現在我們有了一個共同的名字——華農人。讓我們在這里，和睦相處，認真學習，刻苦鉆研，自立自強。讓我們發揚華農人“篤學明德、躬行踐履、建業自強、求精圖新”的丁穎精神，成長為有知識有擔當的青年，一同承擔起振興中華的重任。
研究生的學習生活是艱苦的，嚴謹的，也不乏快樂。我們要正確樹立人生目標，戒驕戒躁，腳踏實地，勞逸結合。以我們的實際行動為即將到來的大學X年校慶獻禮。
最后，以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來不是夢”，我們的未來不是夢，祝愿大家都能擁有三年充實而無悔的研究生生活!祝愿我們的資環我們的華農，明天更加美好。謝謝大家。
碩士開學典禮發言稿2
同志們：
今天是大學臨床醫學碩士班開學的日子，是個值得祝賀的日子，當我得知市衛生局與衛生干部進修學校及大學聯合辦班這個喜訊，內心十分高興，希望大家能珍惜這次學習深造的機會，積極發揚“厚德精醫、仁愛為民”衛生人核心價值觀，不斷提高自身醫療技術水平，為提升人民健康水平做出應有的貢獻。
醫學碩士班的成立，是提高醫療衛生事業的重要舉措，得到了市里領導的高度重視，并對大家提出了殷切期望。我們將認真貫徹國家醫藥衛生體制改革要求，加快衛生事業發展，快速實現醫改目標。在此向大家提出以下幾點要求，以資鼓勵！
一、要認真貫徹“十二五”規劃，實現教育現代化
碩士班教學工作，要認真貫徹“十二五”規劃目標，實現教育現代化。加強醫療教學設施和設備建設，提高教育教學水平，并明確“工作責任意識”。要做到“靜下心來教書，潛下心來育人”，樹立強烈的使命感，高度的責任感。希望大家要堅持腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，把教書育人視為一種人生事業的`追求，真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
二、加強教師的“積學”和“修德”修養，提高教學質量
一名優秀的教師需具備兩個重要條件，那就是“積學”和“修德”。所謂“積學”，是要在醫療學術上有深厚積累和真才實學。在醫學快速發展的今天，新的衛生醫療知識層出不窮，更新周期不斷縮短，一名優秀的衛生工作者，要不斷加強學習，努力提高自身技術水平。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、接受新事物，不斷拓寬知識面，更新知識結構，努力使自己成長為“學者型”“專家型”和“復合型”的衛生工作者。
“修德”，是要加強師德修養，鑄就儒雅風范。就是要有良好的師德，要做一個真正的教育者，不僅僅是一個知識傳授者。教師不僅僅要教會學生技巧、知識，教學生如何做人、做事，更要教學生有擔當精神，懂得奉獻社會。
三、提倡以學生為主的教學方法，提高教學質量
課堂教學的核心問題是提高課堂教學質量，在授課過程中要靈活運用教育教學方法，因材施教、提高學生學習積極性，不斷強化學生自主、合作、探究學習，培養學生濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣。為了提高教學質量，課堂教學要以學生為主，應了解每個學生的知識結構，有針對性地制定目標課程，使每個學生對學習都能做到有的放矢，讓課堂學習過程真正成為一個自覺、主動、高效的過程。
四、學會“悟”和“用”領悟知識真諦
作為一名衛生工作者，必須要有廣博的專業知識和高超的技能，必須要有尊重科學、不斷學習、刻苦鉆研的進取精神，努力以精湛的醫術為患者解除病痛。
所以我們撐握所學臨床理論知識不是最終目的，要靈活運用到臨床手術是關鍵，并做到舉一番三，融會貫通。其中“悟”字很重要，對所學知識深刻領悟，在思考中提高自身技術能力，并接合學習不斷提高自己的臨床水平。“用”是目的，要學以致用，在實踐中成長。要堅持理論和實踐相統一，學以致用，學用相長。做到教學實踐相結合。要在提高臨床理論修養的同時，克服理論上“一聽就明白”，實踐中“一做就不會”的問題，真正地將理論轉變為臨床手術技能，真正用心去學習理論知識。
五、提升教師整體素質，打造名師團隊
“提升教師整體素質，打造名師團隊”是臨床碩士班隊伍建設的追求目標。各位骨干教師要對照新形勢、新要求，跳出學校看自己、跳出看自己，清醒地看到自己的不足和差距，向好的比，向高的攀，并以此作為我們繼續學習、終身學習的動力源泉。并發揮好骨干教師的引領帶頭作用，不斷加大教科研力度，進一步提高碩士班的教學水平。
六、嚴格按照醫藥衛生體制改革要求，努力提高醫療服務質量
通過這次深造的機會，提高自身的醫療服務意識和技術，為完成基層醫療衛生事業提供技術支持，積極配合衛生部門完成基本公共衛生服務和重大公共衛生服務任務，并完善基本藥物制度，方便群眾就醫，不斷提高服務水平，為全市居民提供安全、方便、價廉的基本醫療服務；建立比較規范的公立醫院管理制度，堅持公益性質，堅持為人民健康服務的方向；在全市建立分工合理、反應快速、管理規范的公共衛生服務體系，為全市人民提供均等化的公共衛生服務。
以科學發展觀為指導，堅持衛生事業為經濟社會發展和人民健康服務的方向，深化醫藥衛生體制改革，加強制度建設，統籌城鄉衛生協調發展，統籌公共衛生和醫療服務協調發展，建設適應人民健康需求、比較完善的醫療衛生服務體系，提高衛生服務水平和質量，努力實現均等化的公共衛生和基本醫療服務，為提高全市居民健康水平，促進全市經濟社會發展做出貢獻。
同志們，臨床醫學碩士**班的成立，是201*年衛生事業的重要舉措，為實現“十二五”規劃奠定了好的基礎，對衛生事業的發展具有十分重要的意義，我們要嚴格要求自己，以最飽滿的熱情，投入到緊張的學習中去，刻苦努力，汲取知識，做到理論與實踐相相合，不斷提升自身臨床技術水平，以最優異的成績，來回報33萬人民的厚愛。交上一份老百姓滿意的衛生答卷！
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