家長贊賞孩子的發(fā)言稿

時(shí)間:2025-04-26 09:45:54 詩琳 發(fā)言稿 我要投稿
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家長贊賞孩子的發(fā)言稿(精選5篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的家長贊賞孩子的發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

家長贊賞孩子的發(fā)言稿(精選5篇)

  家長贊賞孩子的發(fā)言稿 1

韓老師、各位家長:

  大家晚上好!

  今天的主題課是“家長如何贊賞孩子”。

  對于這一課呢,老師通過五種方法:

  1、從內(nèi)心贊賞孩子;

  2、贊賞孩子要根據(jù)孩子的個(gè)人努力;

  3、贊賞孩子的奇思妙想;

  4、在別人面前贊賞孩子;

  5、通過別人贊賞孩子。

  教我們怎樣學(xué)會贊賞孩子,以前我是屬于特別吝嗇贊賞孩子的那種媽媽,這也折射出我的一個(gè)問題,我對任何東西要求完美,別人夸贊自己孩子漂亮的時(shí)候,我就會說,要是皮膚白點(diǎn)就更好了,或者說長得還行就是太瘦了。現(xiàn)在想想就覺得自己很可笑,經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,我已經(jīng)認(rèn)識到自己的問題,不會那么追求完美了,世界上也不會有那么完美的東西。我們都知道,每個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無二的,我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并且要接納孩子的全部,畢竟孩子是自己的。

  接下來,我跟大家分享一下我是如何應(yīng)用的。一天晚上吃完飯,出門孩子突然跟我說:“媽媽,今天測試我得了滿分,班里一共就2個(gè)孩子得了滿分。”當(dāng)時(shí),聽了這個(gè)我心情大悅,我說:“啊!真的嗎?就2個(gè)人得了滿分,其中就有你,我閨女真實(shí)太厲害了,你真了不起,媽媽真為你高興。當(dāng)時(shí),我沒注意觀察孩子的表情,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我騎自行車托著孩子,她在后座上。后來,我補(bǔ)充說,閨女,你這次能得滿分,說明幾個(gè)問題:

  1、你肯定特別專注的去做,而且特別認(rèn)真,沒有著急;

  2、你學(xué)的知識已經(jīng)掌握了,以后家庭作業(yè)沒必要做那么多,媽媽會在原有的.基礎(chǔ)上給你減少作業(yè)量,這個(gè)你不用擔(dān)心,媽媽已經(jīng)跟老師溝通過了,老師很贊同媽媽的做法,也在說你的理解能力很強(qiáng);

  3、你已經(jīng)把媽媽平時(shí)告訴你的做題步驟牢牢記住了,你可以順利過渡到小學(xué)了。

  孩子聽了也很高興,一直不停地跟我說這個(gè)說那個(gè),還緊緊的從后面摟著我的腰。現(xiàn)在,孩子在作業(yè)方面相對比較主動,因?yàn)槲覍λ鬀]那么高了,孩子反而不用大人催促了,畢竟現(xiàn)在還沒有上小學(xué),基本上沒什么壓力,我現(xiàn)在就比較重視孩子習(xí)慣培養(yǎng)這方面,以后也不會對孩子分?jǐn)?shù)要求很多。從這個(gè)小事情可以看出,我們現(xiàn)在的親子關(guān)系相比以前是緩和了很多,我也在努力的做好我自己。

  另外一個(gè)事例是這樣的,每天晚上,我會用一個(gè)小桶給孩子泡腳,有時(shí)孩子就會說,今天只泡腳不洗臉?biāo)⒀懒耍乙驗(yàn)檫@個(gè)問題也困擾了一段時(shí)間,那天我就想了一個(gè)辦法,想試試能否可行。我就說:“優(yōu)優(yōu),今天你幫媽媽擠牙膏,媽媽幫你擠牙膏,咱們換換,你不是好奇我們大人用的牙膏嗎,孩子說不用,媽媽,我給你擠完,再擠我自己的。然后孩子就先給我牙缸里接上水,把擠好的牙膏牙刷放在杯子上,牙膏面沖上。接著,孩子說媽媽你多泡會,我先刷,你要是水涼了我就給你加點(diǎn)熱水,還把擠好牙膏的牙刷遞給我,說,媽媽你也刷吧,這樣我刷完了你也刷玩,可以節(jié)省點(diǎn)時(shí)間。一會她刷完了,洗干凈了,趕緊拿來一個(gè)盆接好水,我剛開始不知道什么意思,后來孩子說,媽媽你吐到馬桶里,我給你接了水,你用這個(gè)洗洗嘴上的泡沫。當(dāng)時(shí)我真的感動了,坐在那發(fā)自內(nèi)心的高興,然后跟孩子說有個(gè)閨女真好,媽媽太愛你了,然后給孩子一個(gè)緊緊的擁抱。

  當(dāng)時(shí)感覺自己是最幸福的。其實(shí)有時(shí)候就是孩子不經(jīng)意的表現(xiàn),就能讓我們家長反思很多,孩子都很棒,我們一定要在自己原有的基礎(chǔ)上給予孩子更多的愛。優(yōu)優(yōu)在做家務(wù)這方面確實(shí)比較主動,有時(shí)候看到我拿拖把,她就跑過來說媽媽我來,我來,剛開始我也覺得孩子能行嗎,你干完還得我重新做一遍,這樣多浪費(fèi)時(shí)間,后來我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡這種操作性強(qiáng)的東西,我也就給她動手的機(jī)會,讓他去做,不管結(jié)果如何。有時(shí)我做飯的時(shí)候,孩子就會湊到廚房,學(xué)我的樣子切菜,洗菜,有時(shí)可能浪費(fèi)了,但是我會教給孩子怎樣去切去洗。孩子很樂意做這樣的事情,而且能從中找到自信和滿足感。還有就是我接下來要著重跟孩子講一下如何有更強(qiáng)的家庭責(zé)任感的問題。

  雖然孩子在生活習(xí)慣培養(yǎng)方面還有很多問題,或者在成長的路上會遇到更多的問題,我相信只要我們當(dāng)家長的不放棄學(xué)習(xí),堅(jiān)持做到跟孩子一起成長,我們的孩子就會從中感受到父母更多的愛。

  最后用現(xiàn)在流行一句話來結(jié)束我今天的發(fā)言:孩子的教育拼的是父母的功底拼的是父母的處世態(tài)度和人生感悟。也就是說父母的整個(gè)人生都要參與到教育中來,不能發(fā)現(xiàn)問題了才去關(guān)注,才去學(xué)習(xí)。

  對孩子對教育要有一種持久而深入的理解,教育孩子的王道是執(zhí)著的栽培自己,要想給孩子一碗水,我們當(dāng)父母的必須要有一桶水。

  以上就是我今天的發(fā)言,感謝大家的聆聽。

  家長贊賞孩子的發(fā)言稿 2

尊敬的老師、各位家長,親愛的孩子們:

  大家好!很榮幸作為家長代表站在這里,參與這場關(guān)于"看見成長"的主題課。此刻,我的目光正穿過教室的窗欞,仿佛看見我家孩子第一次背上書包時(shí)搖晃的身影——那個(gè)總把紐扣系錯(cuò)位的小家伙,如今已能獨(dú)自解開難題的紐扣,這何嘗不是生命的奇跡?

  作為父母,我們最珍貴的財(cái)富不是孩子成績單上的數(shù)字,而是他們眼中永不熄滅的好奇之火。記得上周,孩子捧著自制的"火山噴發(fā)"實(shí)驗(yàn)裝置沖進(jìn)廚房,面粉與醋酸的混合物濺了滿身,我卻看見了他眼睛里躍動的星辰。這種敢于試錯(cuò)的勇氣,不正是未來披荊斬棘的.利劍嗎?

  我們贊賞的不僅是試卷上的紅勾,更是作業(yè)本里那句"老師,我覺得還有更好的解法"。這種不滿足于標(biāo)準(zhǔn)答案的倔強(qiáng),讓我想到孩子三歲時(shí)要給月亮寄信的天真。請?jiān)试S他們慢一點(diǎn),在所謂的"正確"之外,找到屬于自己的蜿蜒小徑。

  此刻,我想對孩子們說:你們不必成為完美的雕塑,每個(gè)棱角都是獨(dú)特的印記。當(dāng)你們摔倒時(shí),請記得父母永遠(yuǎn)會先擁抱再講道理;當(dāng)你們成功時(shí),我們更想聽聽過程中那些"有趣的失敗"。因?yàn)檎嬲档抿湴恋模皇堑诌_(dá)終點(diǎn),而是始終在路上的姿態(tài)。

  最后,請?jiān)试S我代表所有家長,向守護(hù)這些星辰的園丁們深深鞠躬。謝謝你們讓孩子在試錯(cuò)中學(xué)會飛翔,在贊賞中懂得自愛。愿每個(gè)生命都能被溫柔以待,每個(gè)夢想都能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

  謝謝大家!

  家長贊賞孩子的發(fā)言稿 3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的家長朋友們:

  上午好!當(dāng)收到這次"贊賞的力量"主題課邀請時(shí),我的思緒回到了某個(gè)暴雨天。那天孩子渾身濕透地沖進(jìn)家門,卻緊緊護(hù)著手里的作業(yè)本,笑著說:"我繞了遠(yuǎn)路,幫阿婆收衣服了。"那個(gè)瞬間,我真正理解了"成長"二字的分量——它不僅是分?jǐn)?shù)的攀升,更是心靈的豐盈。

  作為數(shù)字時(shí)代的父母,我們曾焦慮于孩子"輸在起跑線"。直到看見他連續(xù)三個(gè)月用零花錢資助山區(qū)小朋友,用稚嫩的筆觸寫下"我也想成為別人的光",才驚覺:所謂成功,不過是活成溫暖他人的模樣。

  我們贊賞的不僅是才藝展示時(shí)的掌聲,更是鋼琴考級失利后依然堅(jiān)持練習(xí)的背影。那個(gè)倔強(qiáng)的小身影告訴我們:比獎(jiǎng)杯更閃耀的,是永不言棄的體育精神。這些瞬間,構(gòu)成了比任何證書都珍貴的成長履歷。

  今天站在這里,我想特別感謝我的孩子。是你教會我:教育不是單方面的塑造,而是兩顆心靈的相互滋養(yǎng)。當(dāng)你把學(xué)校發(fā)的橘子偷偷留給加班的爸爸,當(dāng)你用畫筆記錄下全家福的每個(gè)細(xì)節(jié),這些細(xì)微處的`愛意,讓"父母"這個(gè)身份變得如此神圣。

  最后,讓我們共同承諾:不做焦慮的澆灌者,而成為耐心的觀察家。在孩子的成長路上,讓我們用贊賞作燈,照亮他們探索的勇氣;用理解作傘,遮擋外界的風(fēng)雨。因?yàn)樽詈玫慕逃肋h(yuǎn)是愛與被愛的雙向奔赴。

  謝謝大家!愿每個(gè)家庭都能成為滋養(yǎng)夢想的溫室,每段成長都能被溫柔以待。

  家長贊賞孩子的發(fā)言稿 4

尊敬的老師、各位家長:

  大家好!

  我是XX的家長,非常榮幸能站在這里,和大家分享我眼中孩子的閃光點(diǎn),以及我作為家長內(nèi)心的驕傲與感動。

  我的孩子,就像一顆正在破土而出的幼苗,每一天都在努力地汲取養(yǎng)分,向上生長。她身上有著許多讓我為之贊賞的特質(zhì)。

  學(xué)習(xí)上,孩子展現(xiàn)出了超乎常人的專注與堅(jiān)持。記得有一次,她為了攻克一道數(shù)學(xué)難題,從放學(xué)回家就開始鉆研,一會兒在草稿紙上寫寫畫畫,一會兒托著下巴陷入沉思。窗外的天色漸漸暗了下來,飯菜的熱氣也散了好幾回,可她就像完全沉浸在自己的數(shù)學(xué)世界里,絲毫沒有察覺。我?guī)状谓兴瘸燥垼齾s擺擺手說:“媽媽,等我把這道題做出來再吃,不然我心里不踏實(shí)。”最終,經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的努力,她終于解開了那道難題,臉上洋溢著自豪的笑容。那一刻,我看到了她對知識的渴望和追求,這種專注與堅(jiān)持的精神,讓我堅(jiān)信她在未來的學(xué)習(xí)道路上,無論遇到多大的困難,都能勇往直前。

  在生活中,孩子更是一個(gè)溫暖貼心的小天使。有一次我生病臥床,身體虛弱得連起身都困難。孩子放學(xué)回家后,看到我難受的樣子,眼神里滿是心疼。她輕輕地走到我身邊,用小手摸了摸我的額頭,然后跑到廚房,學(xué)著大人的樣子,笨拙地給我煮了一碗粥。煮粥的過程中,她時(shí)不時(shí)地過來看看我,還安慰我說:“媽媽,你再堅(jiān)持一下,粥馬上就好啦,喝了粥你的病就會好起來的。”當(dāng)那碗冒著熱氣的`粥端到我面前時(shí),我的心里涌起一股暖流。孩子不僅細(xì)心地照顧我,還在之后的幾天里,主動承擔(dān)了家里的部分家務(wù),掃地、擦桌子、洗碗,樣樣都做得有模有樣。她用小小的身軀,為我撐起了一片溫暖的天空,讓我感受到了孩子對我的愛與關(guān)懷。

  孩子還有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)校組織的班級活動中,她總是積極參與,主動承擔(dān)任務(wù)。有一次班級大掃除,她被分配到了擦窗戶的任務(wù)。那天天氣很冷,窗戶上的污漬又很難清理,可她沒有絲毫抱怨,認(rèn)真地用濕布擦拭著每一塊玻璃,遇到頑固的污漬,就用手指一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)浮.?dāng)其他同學(xué)遇到困難時(shí),她還會主動伸出援手,和大家一起想辦法解決問題。在他的帶動下,整個(gè)班級的衛(wèi)生工作很快就完成了,而且完成得非常出色。老師表揚(yáng)她時(shí),她卻謙虛地說:“這是大家一起努力的結(jié)果,我只是做了我該做的。”這種不邀功、懂團(tuán)結(jié)的品質(zhì),讓我看到了她作為一個(gè)社會人的擔(dān)當(dāng)。

  孩子,你是我生命中最珍貴的禮物。你的每一次進(jìn)步、每一個(gè)善舉,都像一顆璀璨的星星,照亮了我生活的每一個(gè)角落。我為你感到驕傲,也感謝你讓我有機(jī)會見證你的成長。我相信,在未來的日子里,你會繼續(xù)保持這些優(yōu)秀的品質(zhì),綻放出更加耀眼的光芒。

  謝謝大家!

  家長贊賞孩子的發(fā)言稿 5

各位老師、家長朋友們:

  大家好!

  我是XX的家長,今天站在這里,內(nèi)心滿是激動與自豪,想和大家聊聊我家孩子那些讓我忍不住點(diǎn)贊的成長故事。

  曾經(jīng),我的孩子是一個(gè)有些內(nèi)向、膽小的孩子。在學(xué)校里,她不太主動和同學(xué)交流,遇到問題也不敢向老師請教。每次開家長會,聽到老師反饋她在課堂上發(fā)言不積極,我心里都有些著急。但讓我欣慰的是,孩子一直在努力改變自己。

  有一次,學(xué)校舉辦演講比賽,她回家后猶豫了很久,最后鼓起勇氣跟我說:“媽媽,我想?yún)⒓友葜v比賽。”那一刻,我看到了她眼中閃爍的堅(jiān)定光芒。從那以后,她每天都會抽出時(shí)間來練習(xí)演講。從最初的磕磕絆絆、聲音顫抖,到后來能夠流利、自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn),這中間付出了多少努力,只有我知道。為了糾正發(fā)音,她跟著錄音一遍又一遍地模仿;為了增強(qiáng)感染力,她對著鏡子反復(fù)練習(xí)表情和手勢。比賽當(dāng)天,我緊張地坐在臺下,看著她走上舞臺,深吸一口氣,然后開始演講。那一刻,她仿佛變了一個(gè)人,聲音洪亮、情感真摯,臺下的觀眾都被她的演講所吸引。當(dāng)她演講結(jié)束,全場響起了熱烈的掌聲。那一刻,我的眼淚忍不住流了下來,我知道,孩子戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,實(shí)現(xiàn)了自我突破。這次經(jīng)歷,不僅讓她在演講方面取得了進(jìn)步,更重要的是,讓她變得更加自信、勇敢。

  孩子還是一個(gè)充滿愛心和同情心的人。有一次,我們在路上遇到了一只受傷的小貓,小貓的腿似乎受了傷,走路一瘸一拐的,眼神里充滿了恐懼和無助。孩子立刻停下腳步,蹲下來輕輕地?fù)崦∝埖哪X袋,眼里滿是心疼。她對我說:“媽媽,我們救救它吧,它好可憐。”于是,我們一起把小貓帶到了寵物醫(yī)院,為它治療傷口。在照顧小貓的`日子里,孩子每天都細(xì)心地給它喂食、換藥,還用自己的零花錢給小貓買了玩具和零食。看著小貓?jiān)谒恼疹櫹轮饾u康復(fù),孩子的臉上洋溢著幸福的笑容。他說:“媽媽,我覺得幫助別人是一件很快樂的事情。”從這件事中,我看到了孩子內(nèi)心的善良和溫暖,她用實(shí)際行動詮釋了什么是關(guān)愛和責(zé)任。

  在興趣愛好方面,孩子也有著非凡的毅力和熱情。她從小就喜歡畫畫,為了畫好一幅畫,常常一坐就是幾個(gè)小時(shí)。有一次,她參加繪畫比賽,為了創(chuàng)作出一幅滿意的作品,她查閱了大量的資料,不斷地修改草圖。有時(shí)候,畫到一半覺得不滿意,就會毫不猶豫地把畫撕掉重新開始。經(jīng)過無數(shù)次的嘗試和努力,她的作品終于在比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)她拿著獎(jiǎng)狀興奮地跑回家時(shí),我為她感到無比驕傲。她用自己的堅(jiān)持和努力,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,也讓我看到了興趣的力量。

  孩子,你的每一次成長、每一次蛻變,都讓我感到無比欣慰。你用實(shí)際行動告訴我,只要有勇氣、有毅力、有愛心,就沒有什么困難是克服不了的。未來的路還很長,我相信你會繼續(xù)勇敢前行,創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。

  謝謝大家!

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