新學期開學典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿

時間:2021-02-25 15:03:32 發(fā)言稿 我要投稿

新學期開學典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿(通用5篇)

  現(xiàn)如今,發(fā)言稿使用的情況越來越多,好的發(fā)言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的新學期開學典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期開學典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿(通用5篇)

  新學期開學典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿1

尊敬的各位領導、各位老師;親愛的同學們:

  大家下午好!

  告別了冬天的寒冷與嚴酷,百花爭艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂,歡聲笑語、溫馨沐人的校園生活撲面而來。在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的、悠久的馮三中學,來書寫我們美妙的人生。

  今天站在這里發(fā)言,我很自豪,也很激動。二十年前我從這個校園走出,十三年前又回想在這個地方工作,自豪是我很幸運加入了一個溫馨、和諧、優(yōu)秀的教師團隊,我們的老師們愛教育,愛學校,愛學生。他們嚴謹的工作作風,愛崗敬業(yè)的精神每天都感動著我,鼓舞著我,激勵著我,不斷的督促我成長,發(fā)展,進步。學校領導我的信任、關愛與鼓勵,也給了我莫大的支持和動力,在這個大家庭里讓我感到無比的幸福和快樂。激動是我感覺自己一人之力太弱小,自己很渺小,怕難堪大任——教書育人。

  新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。我想代表全部老師向同學們承諾,在新學期,我們會一如既往,對你們盡職,對家長負責,保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度,不斷學習,開拓進取,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作。努力改變教育觀念,全力推行新課改,優(yōu)化課堂教學,提高教學質量。我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶你們,用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們,用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們,用得體的著裝和文明的舉止去帶動你們。

  同學們,你們能在這個溫暖的大家庭中學習生活三年,你們是幸運的,幸福的。你們應該珍惜這樣的學習機會,不辜負大好年華,快樂的學習,快樂的生活。借此機會,談點學習的小竅門:希望你們能做好課前預習,在課堂上能大膽的展現(xiàn)自己;希望你們能認真上好每一門課,高質量的完成各科作業(yè);書山有路勤為徑,學海無涯愿做舟;希望你們能互幫互助,團結友愛;希望你們能時刻關注自己的言行,做一個高素質的人;希望你們能抓住機會鍛煉自己能力,磨練自己的意志。在這里,謹送給同學們四個字六句話,“三要”,即要珍惜時間、要有好習慣、學習要刻苦。把握美好時光,多與好書為友,有今天的勤奮,才有明天的希望。

  三“不” 即不盲目、不懈怠、不放棄。明確目標會讓我們學得更有效,堅持不懈會讓我們最終獲得成功!

  最后,我還想對我們的九年級的學子說:同學們,九年級的每一步都需要你拼盡全力,奇跡不會屬于每一個人,但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個人。斗志不是言語上的不服氣,而是行動上的爭口氣;斗志不是三天兩天的激情,而是每一天每一節(jié)課的高效與落實;斗志不是面對困難的逃避,而是越挫越勇的堅強的心。不要被自己打到,更不要輕易放棄自己!我堅信今年的六月將是你們輝煌的起點!

  同學們,在人生面臨的一次次抉擇中,你們將會體會到:拼搏中的人是快樂的,創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,奪得輝煌的人是智慧的,能分享成果的人是幸福的。讓我們鼓起勇氣,把握航向,揚起風帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!

  最后深深地祝福一中的全體師生,在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步。

  新學期開學典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,充滿朝氣的你們,帶著希望和欣喜,帶著假期不同的收獲和感受回到了我們共同生活的幸福、溫暖的大家庭里,回到了洋溢著青春活力,有著知、行的良好學風的一小校園。

  在新的學年里,我代表全體教師表示:我們將用愛心和耐心對待每一位學生,做學生心靈的朋友,引導學生認識到與同學友好相處的重要性;使每一位學生都能從容面對困難挫折,健康、快樂、自信地學習生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則,關注每一位學生的成長,引導不同層次的學生確定適合自己的學習目標,使每一位學生都有自己的努力方向,并且堅定信念,用拼搏和汗水開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。這就注定了我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  "人間春色本無價,筆底耕耘總有情。"作為教師,我們會用自己的勤奮和汗水,聰明和熱情,不斷學習、不斷提高,豐富自己的專業(yè)知識和班級管理的`技巧,用我們的成長來成就你們的健康成長。這里我把一個故事送給每一位不服輸的一小人,夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:明天當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑的最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的都是奔跑。古人云:“天行健,君子以自強不息”讓我們在新一輪朝陽升起的時刻,為了不斷的超越自我共同努力吧!

  新學期開學典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  新學期好!

  作為教師代表在此發(fā)言,倍感榮幸。

  春草又綠,在這乍暖還寒之際,我們回到了學校。同學們,你們是否也從寒假的蟄居里復蘇,帶著遍身的能量,迅速投入到自己的角色里?

  每次開學第一課,我都會問我的學生一個問題:回想一下你的假期,是否有值得回味的事情和經歷呢?現(xiàn)在也將這個問題分享給大家。

  不知你們的答案是什么,但我還是希望大家不虛度年華,保持優(yōu)秀,讓卓越成為習慣。這是我要說的第一點。

  哈佛大學集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學生,他們的校訓正是“追求卓越”。一個志存高遠的人,必定將追求卓越作為自己的人生目標,作為一種近乎本能的習慣。而每個不努力的學生,都會找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰,而這安慰最終在多數人那里變成了后悔。

  事實上,除極少數天資聰穎和先天愚笨的人,對大部分人來說,學習時間的投入和學業(yè)成績基本成正比,你把時間用在哪里,關系到你與人生目標的距離。作為常青藤的學生,同學們的先天差距更是微乎其微。把自己置于生活的哪個層次、何種境界,是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的問題,這也決定了這個人基本的生活方式。君子之修身者也,內正其身,外正其容。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件,但從不過分依賴或苛責客觀條件。他們懂得:環(huán)境創(chuàng)造人,人也創(chuàng)造環(huán)境。

  卓越是一種酵母,把它用到生活中會產生一種奇特的效果。因為這個社會始終相信:優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證,平庸是平庸者的墓志銘。

  第二,保持君子之爭,堅定信念。

  “君子無所爭。必也射乎!揖讓而升,下而飲,其爭也君子。”君子不爭名利,但當技藝比拼的時候,對立行禮,以示禮讓。比賽時全力以赴,結束時,不論誰輸誰贏,彼此舉杯對飲,贏了的人說:“承讓!”輸了的人說:“領教!”這是一種和諧而融洽的競爭環(huán)境,這種環(huán)境中,任何人都會受益匪淺。請不要用比賽前后的無禮不平與比賽時懈怠無能去否定競爭。否則你輸掉的不僅是比賽,還有更多的東西。

  有人說,涉深水者得蛟龍,涉淺水者得魚蝦。我若是個凡夫俗子,在淺水處捕魚釣蝦,自得其樂。我若是天生神武,自然會深水觀龍。可是同學們,人不是一生下就帶著這區(qū)分的標簽的。我們對自己或對別人的判定是在一次次的與人、與事、與自我的溝通與磨合中,逐漸形成的一種印象與感知。

  蛟龍與魚蝦并非魚和熊掌不可得兼。每一個最終涉深水得蛟龍之人,必得經過無數次涉淺水捕魚蝦的磨練。只可惜,很多人從沒想過自己有多大潛力,只是在一日日地拖沓與沉淪之中,在不曾嘗試涉深水之時,已經在潛意識里將自己與別人區(qū)別為魚龍,再也不敢向深水企望。于是,龍吞天,魚吃泥,判若云泥。

  所以,我覺得一個智慧的前行者,他會在某次具體的事件處理中,量力而行,盡力而為。但在他整個成長階段,在他無數次的盡力而為中,這次盡的力,要比上次盡的力多那么一點點。否則,生命就會像一潭死水,波瀾不起,了無生趣。這樣的人,永不邁步,永不摔跤,永處襁褓。

  因此,我特別贊賞甚至敬佩那些積極樂觀前行奔跑的人,這種迎風闊步、燦爛颯爽的姿態(tài)已經足夠迷人,這是奮進者無上的榮耀。

  同學們,一定要尊重那些踏踏實實努力的人,尊重那些穩(wěn)穩(wěn)當當取得成績的人。不要認為取得好成績的人,要么能力不夠而只能靠努力,要么沒什么本事只是靠運氣,真正接觸后你可能會發(fā)現(xiàn)人家樣樣比自己強。因為在大家都講成績的時候,自己沒有成績。在人生的其他階段,你能否抓住人生的重心?所以,在中學,尤其是高中高三這個特殊的、目標性最明確的時期,請每個同學對自己有個清醒的認識。該做什么,做好什么。不為外撼,不以物移,而后才可以任天下之大事。

  第三,體會收獲,體會愛。

  高三的征程上,有時你可能會覺得自己處在一種左右為難,放棄與堅持的岔路口上。而這種困惑就是一個成長的過程,在這樣的困惑或近乎迷茫中,如果你朝著既定的方向,從從容容地前行,你會發(fā)現(xiàn),曾經以為山一樣的困難,過后也不過是個小土丘。這種從容不迫的心境,是人生的大收獲。

  一個人的高三路,也是一群人的高三路,這一年里你會更加真切地感覺到父母對于你們毫無保留的付出之愛,老師們對于你們充滿期待與信任的愛;還有一起奮斗拼搏的同學們,兄弟姐妹般的同甘共苦的友愛。

  與老師家長傾訴你內心的苦悶和迷惑,與身邊的同學交流學習的方法、某種題目的解題竅門。珍惜同窗共讀,朝夕相伴的友情。這又是人生溫潤的收獲。

  同學們,作為老師,我們會一如既往地關愛你們,也許是一種貼心的問候與撫慰,也許是嚴厲的批評和警醒。可是不管出于何種方式,那都是一種愛的表達,不知道現(xiàn)在的你們是否能夠理解,可是我堅信有一天當你回眸這段高中生活時,你定會心生感動。

  “甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我們會陪你們看遠山變成近景。這遠山變近景,是獎勵給奮進者的榮耀。

  謝謝大家!

  新學期開學典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿4

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起迎接高石碑二中新學期的開學。告別了冬天的嚴寒,暖意洋洋的春天向我們展開了笑臉;結束了假期的休整,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。新的學期,新的起點,新的希望。對于學校,對于教師,對于學生而言,都是嶄新的一頁篇章。新學期,大家都滿懷希望,帶著憧憬,懷著激動,攜著興奮,又重新回到了久別的校園。

  作為教師,在新學期里,我們依然會孜孜不倦,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!并力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,用實際行動逐步的耕耘,加之不斷的進取與努力,就能實現(xiàn)我們教師人生的價值,同時也培育出新時代的一批批天之嬌子和祖國的棟梁。

  作為教師,我們早已經做好了準備,我們愿傾我們所能,全力以赴,去教育好學生。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  在此,我也代表全體教師向全校學生作出承諾和表態(tài)。一,積極主動的學習。俗話說:要給學生一杯水,教師自身就要有一桶水。也常聽說:活到老,學到老。身為一名教師,在新學期的教學崗位上,我們會一如既往,繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神,吃透挖深教材內容,領悟教材思想內涵和精髓,把握教材思路,靈活運用教材教法,用豐厚的知識底蘊把學生教好,培育好,引導好。在平時規(guī)定的學習時間里認真學習業(yè)務知識,做好各種記錄和筆記,并在業(yè)余的時間里做到經常撰論文、教學案例、教學反思,及時記下教學心得,不斷提高業(yè)務水平和素質修養(yǎng),使自己在教育教學的崗位上不斷進步,不斷提高。二,做好日常的備課、上課與批改工作。新學期,我們也會同以往一樣,做到課前認真?zhèn)湔n,既備教材教法又同時備學生。在課堂中充分利用好有限的時間,向教學的主陣地——課堂的40分鐘要成績、要效率。在課后做到作業(yè)及時批改,針對學生學習存在的問題和不足,做好進一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會以“認真細致的備好課,扎實有效的上好課,及時正確的做好批改,針對問題做好講評”為指導和宗旨去投身教學,服務學生。三、提高教師的為人師表和師德師風的自身修養(yǎng)。“學高為師,德高為范。”教師的崗位雖看似平凡,但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此,我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習,在平日的工作中,樹立正確的思想,培養(yǎng)高尚的情操,提升自身的師德,再塑良好的師風,在辛勤耕耘的學校大舞臺上,做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。

  良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著教師還應該樹立一個遠大的理想。就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,只有有理想的教師才是積極進取的教師,才能在教育教學的崗位上飛得更高,飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  但人生非坦途。教師應該有充分的心理準備,也許工作中會遇到很多挫折和困難,但這也正是考驗我們教師的一塊試金石,是一方鍛煉人的人生大舞臺。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

  新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們大家在幾句話中互相共勉:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮

  和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,共同奮進,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧!

  最后深深地祝福高石碑二中的全體教師,在新的學期里工作順利、身體健康。祝愿高石碑二中的全體學生,學習進步,再登高峰。

  新學期開學典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿5

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很榮幸,我這天能夠代表全體教師在那里發(fā)言。一齊慶祝育才中學今秋的開學。

  九月,對于學校,對于教師,是個激動人心的季節(jié),因為它是個收獲的季節(jié)。我為今年我校的畢業(yè)生在高考和中考中取得的優(yōu)異成績感到驕傲,是他們?yōu)槟感幪砹斯獠剩A得了榮譽。這成績來之不易,它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶,但是成績又只能屬于過去,未來要靠我們大家一齊繼續(xù)努力奮斗拼搏。

  新學期的開始,意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”,只要從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛,就能實現(xiàn)我們中國人高素質、高修養(yǎng)的宏偉目標。

  作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選取了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  借此機會,對同學們提出幾點期望:高三、初三年級的同學們,你們是育才中學新的期望,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,期望你們不負眾望,從我做起,從此刻做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,運用恰當的學習方法,認真地把握好每一天,從各個方面為學弟學妹作出表率,為母校爭光添彩;高二、初二年級的同學們,你們肩負著承上啟下的重任,期望你們再接再厲,努力拼搏,為明年的學習打好厚實的基礎,爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!高一、初一新生們,你們是育才的新鮮血液,期望你們盡快適應新的環(huán)境,在平時努力做到:學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。

  良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們就應樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是用心的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  人生非坦途。同學們就應有充分的心理準備,學習中必須會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

  新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選取了勤勉和奮斗,也就選取了期望與收獲;選取了紀律與約束,也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難,也就選取了練達與成熟;選取了拼搏與超越,也就選取了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的這天,師生團結一心,努力在今朝,去創(chuàng)造完美的明天吧。

  最后深深地祝福育才中學的全體師生,在新的學期里工作順利、學習進步,祝福我們的育才中學越辦越輝煌!

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