高考倒計時教師發言稿(通用5篇)
在生活中,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿可以幫助發言者更好的表達。如何寫一份恰當的發言稿呢?下面是小編幫大家整理的高考倒計時教師發言稿(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
高考倒計時教師發言稿1
高考倒計時100天,是一個特殊的日子,從今天到高考的100天,是人生中不平常的時段,是高考成功路上的最后闖關。孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”莊子說“人生如白駒過隙”。十二年甚至十三年寒窗苦讀的我們已經走完了四千多個日日夜夜,現在,至關緊要的百日沖刺就在我們的眼前,100天后,迎接我們的將是一個嶄新的未來。先行者告訴我們:越到最后關頭越要堅持不懈,越要咬牙奮戰到底。我們就像一個個馬拉松選手,當42.195公里的終點就在眼前的時候,一定要鼓足士氣,勇往直前,沖向最后的成功。此時,我們最需要牢記的就是奮斗主宰高考,拼搏成就夢想,成功來自課堂。
我們是朝氣蓬勃的青年人,青年進步則國進步。青年智則國智,青年強則國強。青年雄于世界,則國雄于世界。我們應該樹立為實現中華民族偉大復興而奮斗的遠大理想;我們應該肩負未來,為祖國持續發展,綜合國力提高刻苦學習;我們應該擔負起科技創新的重任,為人類文明和進步做出貢獻。
同學們,也許,因為聽得太多,奮斗和拼搏這些詞語已然不能在你的心中激蕩起漣漪,作為過來人我們必須說高三是人生征途中重要一站,高考前的這100天會奠基你的成功,甚至決定你的一生。也許,通向成功的道路荊棘叢生,險惡重重并不平坦,但是,路不險,則無以知良馬;任不重,則無以識英才。也許,戰勝困難的過程是艱苦的,但過程的艱辛必定會帶來結果的甜蜜。是雄鷹,就應勇敢地搏擊長空!是蛟龍,就該從容地挑戰風浪!
同學們,在這100天里,我們要有飽滿的熱情,高昂的斗志,刻苦的精神,堅韌的毅力。堅信身體累不壞,精神壓不跨。
同學們,在這100天的時間里僅憑勇氣、熱情和毅力是不夠的。
奮斗100天,不是空洞的口號,需要同學們聚精會神地聽好每一堂課,需要同學們在老師的指導下,明確方向,鉆研課本,少走彎路。
拼搏100天,不是盲目的追尋,需要同學們打牢雙基,完善知識體系;查漏補缺,提高素質能力;需要同學們演練新題,不斷進取;回顧典題,及時復習。
成功100天,不是遙不可及的夢,需要同學們調整學法,提高效率,需要合作交流,互相學習,積跬步之力,成騰飛之功。
高考成功,離不開優良的人文環境。需要我們融洽師生關系,構建精誠團結,和諧競爭的良好氛圍。
高考成功,離不開良好體力和飽滿熱情的支持。需要我們加強鍛煉,提高身體素質,不斷強化學習持續力,不斷激發學習熱情。
高考成功,離不開良好的心理素質。需要調整好心態,靜心復習。對待考試“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心對待成績和名次。
最后100天里,同學們在學習上要主動思考。
一是在看書時“把玩”知識,以“把玩”者的執著,去觀察,去實踐,去體驗,去感悟。將重點知識和重點方法,多角度多層次地發掘內涵,驚喜于章節的精髓部份,達到沉浸陶醉的精神境界。
二是在訓練中“悟”出道理。“悟”是用心靈去感受,用思想去感觸,用知識去領會。特別注重學習過程中的悟,找出學科與章節知識之間的聯系;特別注重遇到問題時的悟,分析條件,剖析結論,找到它們之間的聯系;特別注重問題解決后的悟,反思解決策略,感悟解決規律和方法。
三是在學習中形成“智慧”。所謂“聰明”,原始的解析是:耳聽為聰,眼見為明,聽而不得,謂之失聰,看而不見,謂之失明;即聽且看,謂之聰明。現在是指:記憶力高,理解力強,思維周密,反應敏捷。要讓自己變得越來越聰明,就要在課堂上用好自己的眼睛和耳朵。智慧需要歷經磨難,不斷累積,需要把問題解決中獲得的經驗融會貫通。
同學們,距離高考100天的時候,我們能選擇的只有不猶豫、不退縮,勇敢前行。于失意后樂觀,在沮喪時調整,溶自信于平淡,耐挫折于心間。快樂學習是一種健康心境,埋頭奮斗是別樣的瀟灑,這就需要我們不斤斤計較成敗得失,卻要對“付出總有回報”深信不疑,當機遇來臨時,坦然沖刺,奮力前行。
同學們,作為老師我們將永遠記住你們一張張燦爛如花的笑臉,記住因為你們而變得生機勃勃的每一個清晨和黃昏。
在這最后的100天里,我們將與你們風雨同舟,并肩戰斗;與你們同甘共苦,攜手前行!
歡迎光臨
高考倒計時教師發言稿2
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我很榮幸能代表高三老師在此發言。
今天是個特殊的日子,距離高考102天。如果把高中三年的學習比作一次萬里長跑,那么現在的我們已經跑到了最后一個彎道,距離終點僅百米之遙。這一百米你以怎樣的速度搏擊,將意味著你的夢想能走多遠。懈怠的人百日之后,也許夢想就此打住,只能空悲切,枉了十二年寒窗苦讀;執著的人百日之后,可能會走進心中美麗的象牙塔,成就人生更大的夢想。
有同學也許會說:只有100天了,太短了,我還有那么多知識不懂,高考我是沒希望了。那么我要對你說:你要慶幸,今天不是高考結束的日子,你還有100天呢,只要你把時間計算到秒,見縫插針,講究方法效率,你就還可以學到很多。但是你不能有絲毫的猶豫和停頓。當你停頓于自己未發出的一條短信,未看的一條微博,當你停頓與每一次懶惰的借口時,希望和夢想也就在那一次次不經意間的微小的停頓中破滅了。所以請不要說明天我就努力,也不要說一會我就看書,那都是不夠誠心的。決心備戰高考的人,應該是從下一秒就開始并堅持到最后一秒的人。同學們,只要你愿意,只要你夠有決心,那么100天不算晚。你們要相信自己,每個人都有巨大的潛能,你未曾盡力,又怎知自己不行?人生沒有等出來的輝煌,只有奮斗出來的'明天。利用好了這100天,也許你就可以創造奇跡;利用好這一百天,也許你就可以改變命運!曾經我也和大家一樣,坐在一中的教室里,為高考而奮戰。最后的那段時間里,要我真實的評價當時的感受,就一個字——累!覺得自己的人生里,過得最不快樂的就是高三,枯燥乏味,除了課本還是課本,除了考試還是考試,沒有愛好,沒有周末,沒有娛樂。但誰能否認這就不是高三真實的生活呢?又有誰能在記憶里擦去屬于高三那段刻骨銘心的記憶呢?又有誰能告訴我,在他的學海生涯里,有哪個時期的奮斗超過了高三?
我真的很感謝高三最后的那段時間,是它讓我知道自己可以如此專注的去做一件事情。更感謝那些陪我一起走過的老師,同學和家人。我記得班主任王銀老師沒收了我心愛的雜志;我記得課堂上不小心走神時楊娜老師警示的眼神,還記得眼睛瞇松時從講臺上直飛過來的不斷放大的粉筆頭……我還記得不善言辭的父親,默默地把安神補腦液裝我包里,要我回學校喝的情景……
同學們,閉上眼睛,想一想,你的身邊一定也有這樣的老師,這樣的親人。他們用各種的方式鼓勵你,教育你,警醒你,或許你現在不能理解,但是若干年后,你一定會明白并感謝他們的用心良苦,正因他們的關注才有了你的進步。
同學們,要記住一點:你不光是為了自己奮戰,你承載的是父母們的期盼;你也不是孤軍奮戰,你的身后有陪你同甘共苦的老師。當你們取得進步,我們會為你們喝彩;當你們遇到挫折和困難,我們會與你們共渡難關。在這最后的一百天里,我們高三年級的所有老師將精誠團結,通力合作,攜手并肩,奮力耕耘。我們會以最飽滿的熱情,最負責的精神去以身作則。但是接下來的一百天,也許我們對大家有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,但請相信,這一切都是為了你們能出類拔萃、為了你們更加輝煌燦爛的明天。
同學們,機遇與挑戰同在,越困難的時候就是離成功越近的時候。同學們,沖鋒的號角已經吹響,十年磨一劍,此時不搏何時搏。讓我們抓住黃金百日,揚鞭策馬,用一腔熱血,灑萬丈豪情,創六月輝煌!
高考倒計時教師發言稿3
高考百天倒計時三年的光陰似乎就這樣悄然流逝了,一百天唯剩了。奮斗似乎成了主旋律,時光匆匆,來不及多想什么享受什么,高中的歷程似乎要到終點了。在這充滿歡笑和眼淚的日子里,青春中有歡樂和微笑就會上演眼淚和告別。高中是一場驚天動地的盛大回憶,在這場回憶里,我們都會不斷的相遇,然后走失,優美的筆觸傳遞青春氣息,至深的哲理訴說動感人生,專注聆聽高中腳步的聲音。
一百天惟有奮力拼搏了,盡力而為還不夠,要全力以赴才行,無悔的高中需用僅剩的一百天來實現理想。
悄然間雜亂的頭緒又撥動了那根敏感的心弦,亂飛的思緒久久不曾離去,縈繞在我左右,剪不斷理還亂是離愁。想到百天之后的離別或許更欣慰的是自己的解脫,給高中畫上了一個圓滿的句號,但愿無怨無悔,從此可放飛想象的翅膀,翱翔于廣闊的天際之間,縱有千千結也束縛不住我那想飛的渴望。一顆敏感而脆弱的心需用真誠來滋潤,用自信來維護。高考百天倒計時,當墻上的日歷翻過一百次后,那時便放飛希望滿載書海的收獲去攻克那六月的高考,風吹不掉雷打不動的是我那堅定的決心,相信會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲。
夢想與現實生活其實相距很近,當奮斗之泉澆灌理想之田,六月便是收獲的季節。
當年幼的我們第一次遭遇高考顯得那樣茫然無措,當那時的我們都躍躍欲試一搏高考,來成就自己的輝煌。體會了千軍萬馬過獨木橋的那種可怕陣勢,但無論結果如何,都無悔自己努力過、拼搏過,就是不曾放棄過。第二次的高考似乎來得有些匆忙,高四的雄心壯志都悄悄埋在心里,默默的拼搏著,期待花開六月。高考已逝,但它留給我們的芳影仍值得我們久久回味。
就這樣,一次次在高考中成長。
高考倒計時教師發言稿4
尊敬的各位領導、同志們:
今天的觀摩會是一次難得的學習機會,通過現場觀摩,我們收益匪淺,深受啟發,同時也感到了很大的壓力。和兄弟縣市區相比,我們在城鎮化建設和城中村改造工作上還存在一定差距,我們一定要借助這次機會,認真學習各兄弟縣市區的經驗和做法,快速行動,狠抓落實,努力提升城鎮化建設工作水平。下一步,我們將從以下方面開展工作:
一、科學規劃、明確目標。圍繞全市“一中心五組團”城鎮化發展戰略,我縣城鎮化發展目標為建設現代田園生態旅游城市,到2015年城鎮化率達到50%以上。發展方向為“西移南延北伸”,規劃建設“一中心三組團”。“一中心”即以中心城區為核心,加強老城區、行政辦公區、柏梁新區和產業集聚區建設。“三組團”即陳化店鎮、馬欄鎮和現代名優花木科技園區組團。我縣城中村、城邊村和城郊村的改造目標為,計劃用3年時間完成城市規劃區內18個村的改造任務,今年已經啟動了安陵鎮北街、西街、南街、東街和新莊社區,金匯區高莊社區,柏梁鎮柏梁村、六灣村、官寨村和陳化店鎮東明義村和陳化店村共11個村的拆遷改造工作,新上項目13個,總投資達65億元,已完成投資15億元。明年實施金匯區唐莊社區、安陵鎮朱元莊社區、柏梁鎮王崗村、陳化店鎮西明義村共4個村的拆遷改造工作。2012年計劃實施安陵鎮蘇崗村、柏梁鎮崗底張村、陳化店鎮伍子村共3個村的拆遷改造工作。
二、招商引資,加大投入。一是要加大“三村”改造招商引資力度。全市城鎮化工作會議以后,我們加快工作節奏,與福建億邦集團、上海新億陽集團、北京建工集團等簽訂了涉及8個社區近4000畝的7個“三村”改造項目,高標準、高質量對柏梁鎮區和陳化店鎮區進行搬遷改造,在年底前對這兩個鎮區改造項目的拆遷工作進入倒計時,確保年底前全面動工,傾力打造會展會務中心和全國知名溫泉小鎮,全面加快城鎮化進程。二是要加大對城市道路建設的招商引資力度。我們已與新希望建設投資公司簽訂協議,運用BT模式,新建城市道路3條,升級改造道路8條,總投資達2.1億元。三是加強城市管網招商引資力度,沿汶河兩側修建污水管網,對沿線排水口進行截污,修建311國道污水管網,主要解決九發工業園區內污水排水問題。在公益事業建設方面,計劃對供水公司和污水處理廠進行改制擴建,加快廉租房和經濟適用房建設進度,下決心解決好民生問題。
三、建立機制,強力推進。縣城鎮化工作領導小組加強對城鄉建設中重大問題的綜合協調,研究制定加快推進城鄉建設的政策措施。建立聯席辦公會議制度,具體指導推進城鄉建設3年行動計劃的實施,縣直有關部門要按照職能分工,加強配合聯動,創造性地開展工作。在“三村“改造工作中,重點建立三項推進機制,即縣“三村”指揮部的統籌推進機制,通過領導包抓、工作例會等制度,破難題,強服務;發揮鎮村兩級的主體作用,實行屬地改造和建設管理,壓死責任,重獎重罰,強力推進;發揮機關工作隊的幫扶作用,單位一把手負總責,拆遷工作隊員當代表,集全縣之力,齊心協力推進“三村”改造工作。
目標已經制定,方向已經明確,我們將在市委、市政府的正確領導下,以更加開放的思想,更加振奮的精神,更加務實的舉措,搶抓機遇,開拓奮進,為建設宜居花城,加快推進城鎮化作出更大貢獻。
謝謝大家!
高考倒計時教師發言稿5
親愛同學們:
XX年的高考已經落下帷幕,我們即將踏上XX年的高考戰場。
請大家記住,XX年的高考,你不是一個人孤軍作戰。全體高三老師會全程和你做伴,全校老師會盡心為你護航,XX年高考,我們大家是同一個戰壕里的親密戰友,相互鼓勁,共同前進,高考路上,不會孤單!
值河北正中實驗中學XX年高考倒計時一周年之際,作為老師代表,我在此給大家做出鄭重承諾:
如果說,高考是XX年的圓夢之旅,那么老師們愿做你們圓夢的杠桿:
這一年,老師們會扎扎實實做好知識傳授;
這一年,老師們會切切實實做好學法指導;
這一年,老師們會細致入微做好心理指導;
這一年,老師們會通力合作,扎實工作,思想上高度統一,行動上高度協調,全方位研究高考,密切關注高考新動向;精心備課,加強集體研討,選題精準、講課到位;制定科學的備考計劃,科學安排,整體落實;讓大家帶著健康的、樂觀的、積極向上的信心迎接高考!
這一年,大家學習中遇到困難,請找老師,老師會給你們細致的講解。
這一年,大家生活中遇到困惑,請找老師,老師會給你們耐心的開解。
這一年,請大家記住,有困難,找老師!
需要同學們做的是:
行動!
為了高考,我們已經拼搏了XX年,現在夢想之門馬上就要為我們打開,XX年的諾貝爾文學獎授予匈牙利作家伊姆雷。當人們讓他談獲獎感受時,他說:“沒有什么感受!我只知道,當你說我喜歡做這件事,多少困難我都不在乎時,上帝就會抽出身來幫助你。”
是的,夢想皆有神助!伊姆雷是證明人,有夢想的正中人更是證明人!
同學們,你們的成功,是老師最大的心愿!你們努力的身影,將是老師們最大的動力!老師們定會用行動,為同學們XX高考保駕護航!
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