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個人研討發言稿(通用12篇)
在現實社會中,能夠利用到發言稿的場合越來越多,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編整理的個人研討發言稿,歡迎大家分享。
個人研討發言稿 1
各位領導:
大家好!
通過認真學習中心研討主題,明確了目標,擺正了自己的位置,根據本職工作的職責,圍繞研討課題我談幾點自己的看法:
1、定位:給自己準確的定位。作為一個管理者,我深知自己的崗位是整個中心的重中之重,代表著中心的形象和窗口,因此,我的一言一行特別謹慎。首先從自我做起,以身作則,有很強的責任意識、速度意識、團結意識和大局意識,認真接聽每一個電話,仔細地記錄每一處報修任務,時刻牢記師生、家屬、員工“三滿意”。努力做到分配公平合理,調度準確到位,凝聚一切積極因素,堅持以人為本,創新服務理念,做好本職工作。
2、信任:信任是雙方的,作為一名調度員,我充分信任每一位維修人員的責任心與工作能力,一個團隊如果缺少信任那么后果是非常致命的,員工的積極性證明管理者對員工的信任,同時也是員工對管理者的信任。重視員工,關心員工,使員工在工作的時候充滿激情,充滿活力。
3、人性化管理:建議管理者實行人性化管理,所謂人性化其實就是:一個人不管他做什么事情,只要開開心心,快快樂樂,即使他的工作難度很大,他都會做的很好。做到以身作則、腳踏實地和嚴于律己。其身不正,又何以服人?以身作則、腳踏實地、恪盡職守。我提倡管理者要盡責、盡力、盡心。盡責,是職責履行所在,這是立足的根本;盡力,意即身體力行,充分挖掘和貢獻我們的'才智;盡心,則是帶著一種對工作的忠誠和敬業;作為管理者,特別要注重學習,通過學習,我們的知識結構和觀察思考問題的方法,就會超出直接經驗的限制;思想境界,則會提升到一個新的層次,變得更大氣、更寬厚、更睿智、更成熟,因而也更適合于承擔重任。
4、公道:公道就是公平,領導對員工一視同仁,不管親疏。
5、精細化管理。要讓精細化思想在員工中間形成共識:把“小事做細,細事做精”。首先從目標抓起,細化目標,層層簽定目標管理責任書,形成一個“心往一處想,勁往一處使”的維修與管理團隊。其次從組織和制度上抓起,實行崗位責任制,按規章制度操作,做到分工明確,公平、合理。最后從問題與質量抓起,那兒有問題就研究到那兒,那兒出現質量問題,就解決到哪兒。在實際工作中形成一種質量觀念,而且把質量觀貫穿于整個工作期間。
6、我要以飽滿的熱情,嶄新的精神面貌投入到新校區。工作中要養成積極熱情,主動樂觀的好習慣。進入新校區后,我要做到:
(1)盡快適應新工作環境,努力完成工作任務,服從領導安排,堅持學習相關知識與技能,做到今日事今日畢。
(2)堅持創新服務,用飽滿的熱情,一流的技能,積極投身到新校區建設中。具有強烈的責任心、團隊精神、工作能力、榮譽感和紀律意識,自信、主動、敬業,做一個可信賴和承擔責任的人。
如果去不了新校區,留在老校區繼續工作,我要做到:
(1)堅定信念,繼續發揚老校區的工作作風,保持旺盛的工作精神,樹立以人為本的思想,做好教職員工的后勤保障。
(2)正視現實,踏實敬業,以一種積極的心態去努力學習、不斷進取、發現并肯定自己的能力。
(3)主張在老校區實行精細化管理,具體到本人:一是工作要日清日結,每天都要對當天的情況進行登記檢查,發現問題及時糾正,及時處理。二是落實管理責任,變一人操心為大家操心,將管理責任具體化、明確化,人人都管理,處處有管理,事事見管理。精細化管理要求層層完善,權力層層有,任務個個擔,責任人人負。
謝謝大家!
個人研討發言稿 2
尊敬的各位領導、各位老師們:
大家好!
我校開展有效教學系列研討活動已經有一段時間了,今天的“有效課堂教學研討會”,是在努力推進課堂教學改革,全面提升教學質量,是在研究新方法、呼喚新模式的學習、探索中,是在向課堂40分鐘要質量、要效益,促進學生終身持續發展,大力實施素質教育的背景下召開的。
本次研討會以“精雕課例、集體研討、探索模式”為主題,旨在進一步推動和促進廣大教師更深層次地感悟新課標、聚焦課堂、理解有效、提升質量。通過開展有效教學系列研討活動,研討課堂教學有效性的策略,進一步明確有效教學的標準及特征,實現課堂教學的高質高效,促進教師個人專業發展。我們就通過上周六縣實小四位教師的'四節課進行此次研討活動,充分利用學校資源,以期達到優勢互補、共同進步,提升學校整體教學質量的目的。
本次研討會以這四節示范課,引起大家的爭論和思考,以期探索出一種開展有效課堂教學的有效載體,為了突出“有效”這一概念。我相信,通過本次研討會,必將增進老師們對有效教學的學習和思考,必將推動我校新課程改革的深入實踐。
在推進新課改的過程中,在對有效教學的研究中,學校就“什么樣的課堂教學才是有效的教學?”進行了前期的較深入的探究,初步形成了有效的教學必將是“有助于學生成長的教學,有利于學生終身發展的教學”這一結論。關于有效教學我們可以大體這樣認定:有效教學是效果優良的教學;有效教學是互動的教學,簡言之,課堂要“動”起來,課堂教學既包含“教”更蘊含“學”,教學是否有效很大程度上取決于學生的“學”;有效教學是教師高素質的展示,正確處理好“教”與“學”的雙邊和諧關系,讓教師具有誘導學生使其“想學”,指導學生讓其“會學”,輔導學生令其“能學”的技能。
總之,我們要以提高學校的教育質量,追求課堂教學的有效性,促進教師的專業化發展為目標。堅持教育科研為學校的教育改革和發展服務,努力提高校本教研的實效性,不斷轉變教師的教育觀念,始終站在教育改革的前列,促進學校教學質量再上臺階。
個人研討發言稿 3
各位玫琳凱女士們:
大家好!
可以說,能坐在這里的都是精英女性,至少目前是。如果想永遠佩戴玫琳凱的徽章,永遠不被淘汰,這取決于你們的毅力和能力。
我是一個完美主義者,非常欣賞玫琳凱公司的經營理念。真正的玫琳凱人一定秉承了玫琳凱的所有思想,她會是一個近乎無暇的人。那么,誰是真正的玫琳凱人呢?只有能留到最后的才是真正的`玫琳凱人,我希望在座的每一位都能留到最后。一個人的外表可以用化妝品來修飾,但內心一定要靠正確的思想觀念和良好的道德修養來洗滌。而玫琳凱正是一份內外兼修的事業,選擇她你們是幸運的。玫琳凱里有句話,我希望大家都能真正讀懂它,并且用心去做。否則,你不是真正的成功!這句話就是:“信念一、家庭二、事業三。”也就是說,家庭比事業更重要,只有穩固的家庭才能推動事業的發展。這也是每個家庭成員首要反省的!
作為男性,我不可能從事這份事業。(因為沒有機會)但是偶爾能為你們這些精英女性服務,我會感到榮幸!所以我說:“女人的成功,也是男人的驕傲。”畢竟人類是由男、女這個兩性團體構成的,需要相互尊重、互相幫扶才可以安定繁榮。
在此也祝愿天下所有的女性永遠美麗、幸福、健康、成功!
個人研討發言稿 4
尊敬的領導、各位同事:
大家好!根據會議安排,我就“三問”專題進行發言。首先,我對“三問”專題的認識是:通過問需于民、問計于民、問效于民,深入了解人民群眾的需求,切實解決實際問題,不斷提高政府工作效能,以實現人民群眾對美好生活的`向往。
一、問需于民,了解群眾需求
我們要深入基層,通過調研、走訪等方式,了解人民群眾的現實需求,掌握第一手資料。同時,充分利用現代信息技術,搭建線上線下互動平臺,傾聽民聲、匯集民智。對群眾反映的問題和訴求,要進行分類整理,形成問題清單,為后續解決問題提供依據。
二、問計于民,征求群眾智慧
針對問題清單,我們要廣泛征求群眾意見,通過專家論證、公眾參與等形式,形成切實可行的解決方案。同時,鼓勵群眾積極參與社會治理,發揮他們的主體作用,共同推動問題解決。此外,我們還要充分調動社會各界的力量,共同為解決問題獻計獻策。
三、問效于民,接受群眾監督
在解決問題的過程中,我們要定期向群眾匯報工作進展,接受他們的監督和評價。對于群眾關注的熱點問題,我們要加大工作力度,采取切實措施,確保問題得到有效解決。同時,我們還要通過滿意度調查等方式,了解群眾對政府工作的評價,以此作為衡量工作成效的重要標準。
總之,開展“三問”專題研討,是深入推進政府治理體系和治理能力現代化的重要舉措。我們要認真貫徹落實“三問”要求,始終堅持以人民為中心的發展思想,努力解決人民群眾的實際問題,為實現全面建設社會主義現代化國家新征程的宏偉目標貢獻力量。謝謝大家!
個人研討發言稿 5
各位領導、各位同事:
大家好!
今天,我很榮幸能和你們進行一次演講。我從城里調到委員會工作,這是本組織對我的信任和支持。
所以,我非常珍惜這個機會,我想做好我的工作。因此,我今天演講的題目是“做好紀檢工作”。
一是有耐心。
記得有一次在五站作為一個紀律檢查員,收到了一位姓林的女同志請愿書,她反映村里干部大力打擊她,公安部門調查,沒有證據表明她被毆打,然后沒有立案。
她出院后到我們這兒來請愿。我想她一定是說謊,她顯得非常生氣,但我們管不了。我的這句話,導致她多次去各級領導陳述。后來,經過大家的調研和重新調查,才發現村干部做偽證。
如果當時我能更有耐心、更清楚地表達出來,就不會導致她進行更高層次的投訴了。這不僅會對紀委工作造成消極影響,也會傷害到信訪人。從這次事件中,我認識到,紀檢監察工作,尤其是對群眾的接待,必須有耐心。
二是真誠。
我想說的是,既然我們已經成為了紀檢干部,我們就應該真誠地接受組織安排,做好自己的工作。
我剛來到這里只有一年的`時候,說實話,黨委班子成員普通干部心里或多或少是有些不平衡的,,但是神圣的紀律檢查工作讓我選擇堅持下去。
在過去三年之后,我們的紀檢工作發生了很大的變化。通過刻苦的學習和實踐,我很快適應了新的角色。在鄉黨委領導下,積極推進“3+1”建設和黨務公開工作,得到上級領導的肯定和群眾的滿意。
雖然我現在在紀律檢查委員會工作,但我的業務還不夠熟練。在領導的關心和指導下,在同事們的熱情幫助下,我將努力充實自己。有了耐心、細心和真誠,我會把每一件工作做好。
我的演講到此結束。
個人研討發言稿 6
各位領導、各位老師:
大家好!
今天來自市教科院及兄弟學校的領導、老師蒞臨阜中,在我校召開05年春學期鹽城市初中歷史教學研討會,我謹代表江蘇省阜寧中學萬余名師生,向出席研討會的全體領導、老師表示熱烈的歡迎。
近年來,我校不斷深化教育改革,推進素質教育,開足開全各類課程,初中歷史、生物、地理等學科均配備專職老師,這些老師均是近年來從應屆大學畢業生中選聘的,有了思想上的重視,師資上的保證,我校初中部歷史等學科的教學工作取得了顯著的成績。目前,新課程改革不斷深化,我們看到迎來了教育改革的又一次春風,隨著這一釋放孩子、激蕩心智、彰顯個性的變革,將更好地為提高學生的綜合素質,為學生的全面發展、個性發展和終身發展奠基。
面對當前歷史教學面臨的新的形勢和挑戰,有許多新的課題需要我們共同交流,互相切磋,深入探討。我市教育局的'領導、專家們前瞻定位,高度重視歷史學科的教學研討,為此,市教科院召開的這次研討,具有非常重要的現實意義,我相信,通過本次研討,將進一步促進我市初中歷史教學教研水平的提高,促進歷史教學同新課程全面接軌。
不懂得歷史的人,便不會珍惜現在,更不會創造美好的未來。歷史學科的教學教研工作任重道遠,我們將進一步深化教學改革,提高教學質量,用歷史點燃學生愛國的激情,用雙手托起民族明天的太陽。
有朋自遠方來,不亦樂乎。各位嘉賓從四面八方相聚阜中,這是我校的榮幸,我們由衷地感到高興。雖然時間倉促,條件有限,但我們會盡我們的真誠和熱情接待各位朋友。我們歡迎大家常到阜中作客,同時也希望大家對我們的工作多提寶貴意見。
預祝本次教研會議圓滿成功!
個人研討發言稿 7
尊敬的老董事長,集團董事長,總經理,在座的各位領導;
同志們,大家上午好:
路喜集團誔生近x年半的時間了,在這期間,路喜集團從無到有,從小到大,飛速發展。成績卓著,有目共睹。路喜人為此熬過了多少不眠之夜,經歷了多少風風雨雨,涌現了多少感人故事。
老董事長以近70歲的高齡坐陣六枝,以神奇的速度又締造了一個商業帝國。他以其少有的胸懷和睿智,為我們打造了一個又一個展示自己能力的舞臺,在這里我們感恩他老人家,感恩他把我們引入了以“仕義謹信”為核心理念的`大商之道!
十二五期間,路喜人將投資200億元,打造一個以年產500萬噸煤為基礎,采煤—選煤—焦化—煤化工—特種玻璃;選煤—煤矸石發電—熱電聯產—電石—純堿為一體的循環經濟產業鏈。占地4600畝,實現利稅50億元,新增就業崗位15000人。
其中,一期項目,煤礦收購基本結束,現證載產能年產234萬噸,17000平米的生態辦公樓,年產300萬噸重介質選煤,年產120萬噸焦炭,日產600噸特種玻璃生產線已經全面開工建設,總占地1500畝。預計明年的10月份將全面投產。
同志們,茍日新,日日新,又日新。路喜集團正在以日新月異的速度向前發展!我們為今日所取得的成績感到自豪!更為明日的前景而振奮!
今天,路喜的高層管理人員又一次匯聚一堂,研討集團發展大計。我相信這將成為路喜發展中一個里程碑式的會議!它必將成為路喜發展的一個重大契機!
最后預祝大會圓滿成功!
謝謝大家!
個人研討發言稿 8
尊敬的各位領導、各位兄弟市的同仁們:
大家下午好!非常高興能夠參加xx部門的研討會。今天,相聚泰山,共同探討合作思路,共同描繪城市合作的美好前景,我覺得非常有意義。在此,我謹代表xx市人民政府對會議的成功舉辦表示熱烈的祝賀!同時,對前來參加會議的各位同仁表示熱烈的歡迎!
隨著自由貿易區建設步伐的加快,各市迎來了有史以來最好的發展機遇,而我們處于交流的第一線,作為前沿部門,如何發揮自身獨特作用,為合作與交流、為地方經濟建設和社會發展服務,是擺在我們面前的首要任務。搭建了一個非常好的平臺,通過這個平臺,定期舉行會議,討論大家關心的問題,達到互通信息、互相學習、共同發展的目的.,我認為這是一個新的創舉,也是一個很好的做法,xx市政府將大力支持繼續辦好研討會活動。
去年,黨委、政府作出了合作新格局宏偉戰略和進一步加快經濟區開放開發建設的重大決策,帶來了前所未有的動力,也給xx的發展帶來了強勁動力。審時度勢,推出了一系列的重要舉措,加快推進建設和發展。
朋友們,自由貿易區建設進程的加快和區域經濟區的全面開放開發,成為了多機遇重疊、多區域合作的交匯點,希望我們清楚地認識到自己的歷史使命,增強時代的責任感、緊迫感和危機感,樹立大局意識,充分發揮自身優勢,積極投身到經濟區開發建設中。
最后,祝xx部門合作研討會圓滿成功!也祝在座的各位領導、各位同仁、各位朋友旅途愉快!身體健康!
謝謝大家!
個人研討發言稿 9
女士們、先生們:
值此“創業和家族企業成長”國際研討會開幕之際,我謹代表珠海市企業家族聯合會、廣東科學技術職業學院人文學院向遠道而來的中外各大高校專家學者、各企業創業家和各企業代表表示熱烈的歡迎和真誠的問候!
本次研討會層次高、規模大。共邀請了來自美國、澳大利亞、香港、國內的各大高校專家學者以及浙江集團、華立集團、方太集團等著名企業創業家和各企業代表共50余人參加。此次會議,還受到了珠海市政府、香港思源基金會、香港擇善基金會的大力支持以及社會各界的廣泛關注。這是一次國內外學術界、企業界共同參與的盛會,它將進一步促進和加強有關企業、家族企業和民營經濟發展和中外學術文化交流,實現共同發展。
在全球化的時代下,創業與企業成長的問題也將越來越受到人們的廣泛關注。本次會議,將圍繞“創業與家族企業成長”這一核心議題,就創業和中小企業成長、創業教育、創業家族的可持續發展、中國家族企業現代轉型、企業家能力與企業成長、職業經理人與家族企業成長等一系列熱點問題的.前沿展開深入的探討。
在過去的一年里,世界經濟突飛猛進,中國的經濟發展也在全國人民的共同努力下,取得了非常大的進步。20xx年,新的一年里,我們將緊緊抓住發展的機遇,乘著發展的熱潮,緊隨時代發展的步伐,爭取謀求更大更快的發展。
我相信,本次的國際研討會,通過理論研究和討論,并將理論聯系實際,一定能為國家的改革、企業的成長做出巨大的貢獻。
最后,預祝本次國際研討會圓滿成功!
謝謝!
個人研討發言稿 10
尊敬的領導、各位同事:
大家好!我是xxx,來自xxx部門。今天,我將就“三問”(問計于民、問需于民、問政于民)專題研討活動,分享一些我的想法和思考。
首先,我想說的是“問計于民”。在我們的工作中,尤其是政策制定和實施過程中,我們需要廣泛地聽取民眾的意見和建議。這是因為,政策最終的受眾是民眾,他們的反饋和意見對于我們完善政策、改進工作至關重要。因此,我們需要通過各種渠道,例如線上調研、線下座談會、民意調查等等,積極地傾聽民眾的聲音,了解他們的需求和痛點,從而更好地為他們提供服務。
其次,我想說的是“問需于民”。在我們的工作中,我們需要時刻關注民眾的需求和需求變化。這是因為,我們的工作最終的目的是為了滿足民眾的需求,讓他們的生活更加美好。因此,我們需要時刻保持敏銳的洞察力,了解民眾的需求和痛點,并根據這些需求和需求變化,及時調整和改進我們的工作。
最后,我想說的是“問政于民”。在我們的工作中,我們需要時刻保持開放和透明的態度,與民眾保持密切的溝通和聯系。這是因為,政府的'工作最終是要接受民眾的監督和評價,而開放和透明的態度可以讓民眾更好地了解我們的工作,增強對我們的信任和支持。因此,我們需要通過各種方式,例如政務公開、在線問政等等,與民眾保持密切的溝通和聯系,及時解答他們的疑慮和問題,增強政府與民眾之間的信任和互動。“三問”(問計于民、問需于民、問政于民)是我們工作中非常重要的三個方面,也是我們做好政府工作的重要基礎。
個人研討發言稿 11
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們:
時光荏苒,光陰如梭,又送走了一屆畢業生。三年一輪似乎像是數學里的循環節,這一輪又經歷了什么?改變了什么?在心中我默默地問著自己。
首先是感謝。感謝學校領導的信任;感謝年級組的融洽相處和通力合作;感謝家人的理解與支持;更要感謝273班一群乖巧的零零后,讓我有幸守護著他們經過人生中最美的花季。
這三年的教育教學工作可以用四個字體現:愛、勤、嚴、實。
真正熱愛學生,熱愛教育事業,是做好班級管理工作的前提。學生不是你的對手,用不著想什么辦法去“對付”他們,而是以同齡人的心態理解他們,幫助他們解決成長過程中遇到的各種困難,喚醒他們的自尊心,自強心,激勵他們奮發向上,戰勝困難。
我們的學生較多沒有形成良好的學習習慣,面對陡然增大的學習壓力,心理脆弱無力承擔,容易產生叛逆心理,出現厭學、自暴自棄、不服管理等不良表現,增大了管理難度,所以班主任老師需要付出更多的努力,勤下班、勤輔導、勤溝通、勤總結,才能體察學生的'思想、情感、需求,捕捉學生的思想信息,把握他們的真實態度,引導學生順利完成初中階段的危險轉型期。
依法執教,規范管理。要求學生嚴格遵守法紀法規,懂得享受權益的同時也應承擔義務和責任。嚴格的班級管理需要班主任做出表率,“身教”重于“言教”,沒有老師對學生直接的人格影響,就不可能有真正的教育工作。嚴而有度,嚴而有愛,學生碰到真心為他著急的老師,他們就會聽話的。
甘于奉獻,樂于付出,將工作落到實處,切切實實用愛心、真心去關注每一名學生,重視思想教育,樹立良好的班風,培養一支優秀的班干部隊伍,堅持開展豐富多彩的班集體活動,選準教育時機,大膽管理。
只要我們轉變觀念,把握工作原則,講究工作技巧,班主任工作未必就真的很難做。愛在其中,才能樂在其中。
個人研討發言稿 12
各位領導、各位專家、各位賓:
大家好!金風送爽,淠水揚波。今天,全省小學數學堂教學觀摩研討會在我校隆重開幕了。在此,我謹代表xx市xx小學400名師生對各位領導、專家、老師的到表示最熱烈的歡迎!
全省小學數學堂教學觀摩研討會是一項高規格、高品質的學術交流活動,一直以受到了小學數學教師的重視和矚目,在安徽省小學教育界具有重要的影響。這是一個通過現場展示表達教育理念和情懷的舞臺;這是一個通過生命碰撞產生教育智慧的平臺;這是一個通過真情交流分享改成果的園地;這是一個同仁互動催生教育夢想的`地方;這又是一個通過切磋技藝、實現教育合作的家園。
群賢薈萃、精英云集。省教科院將本次活動安排在我校舉行,這是對我們的信任與厚愛,我們非常感謝,也深感榮幸。xx小學作為百年老校,擁有一世紀的化積淀。與時俱進,譜就新時代的育人華,學校我們秉承“以人為本,全面發展”的辦學理念,以“德育為首、全面育人、教有特色、學有特長”為辦學宗旨,辦學效益顯著。尤其是近年,我校大力實施教科研興校戰略,一大批名師新秀脫穎而出,進一步提升學校的軟實力和辦學品位。此次各位專家、各位賓的交流研討和示范引領,一定會為我們提供寶貴的思想精髓和先進的教學理念。我們將借此機會,不懈努力,自強不息,以包容開放的胸懷與氣度,以學生為本的理念和方向,將小數教育和小數堂打造得多姿多彩、繽紛絢麗。欣逢盛會,借助各位專家的傾心指導,xx小學數學學科的發展必將達到新的高度。
各位領導、各位專家、各位賓,我校作為這次研討會的承辦單位,將竭盡全力做好這次研討會的接待、組織和服務工作,爭取使這次研討會取得圓滿成功。
深秋的xx,陽光明媚,天高氣爽,秋色宜人,我衷心希望各位與會者在xx多走走,多看看,親身感受大別獨特的神奇和魅力。最后,再次歡迎您到xx,到xx小學,祝您xx之行愉快,祝全省小學數學堂教學觀摩研討會活動圓滿成功!
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