幼兒園教師的發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園教師的發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
在這特殊的日子里，我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言。我既興奮又緊張，興奮是可以評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認(rèn)可和鼓勵(lì)。緊張是因?yàn)椋瑢?duì)于孩子的教育，還有很多路要走。
下面就來談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>
有人說，人生會(huì)面臨很多選擇，但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的，要么選擇喜歡或不喜歡。我認(rèn)為，無論如何，既然我們選擇了教育崗位，那么應(yīng)該投入自己的全部精力。
對(duì)于幼兒事業(yè)，我給自己的定位是，愛孩子、愛學(xué)校、有耐心、有愛心。這種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我明白：對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，這也是做好老師的前提。
在教學(xué)中，也許會(huì)有不安、焦慮，可能有一個(gè)不眠夜。但與此同時(shí)，你也必須明白，可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你。因?yàn)椋灰蠋熌芙o學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生將返還一個(gè)溫暖的春天。
都說一日為師終生為父！對(duì)幼兒園的孩子來說，我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助，更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo)。尤其是年紀(jì)小的孩子，在入園的時(shí)候哭鬧不止。這時(shí)候我們的身份仿佛就是媽媽了，小心翼翼的呵護(hù)他們的情緒，避免他們受傷。
在幼兒園階段，如果我們不注意，我們可能會(huì)耽誤一個(gè)孩子的一生，影響一個(gè)家庭的幸福，甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成。
所以，作為一名優(yōu)秀的老師，我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感，改變教育觀念，更新教學(xué)模式，增加教學(xué)藝術(shù)，讓更多的學(xué)生擁有的啟發(fā)。
在教育的過程中，更要懂得奉獻(xiàn)愛心，增強(qiáng)責(zé)任感。堅(jiān)持用正確的思想引導(dǎo)孩子們，用道德教育的力量去幫助他們，用高尚的精神去塑造他們。只有用良心和智慧塑造人的心靈，才能讓更多的學(xué)生成為有道德的人。
以上就是我的發(fā)言，感謝大家的聆聽。
幼兒園教師的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
在中心校統(tǒng)一安排部署下，我把本學(xué)期幼教工作情況向大家作此匯報(bào)。本學(xué)期對(duì)幼兒園來說是堅(jiān)守的一學(xué)期，是提升的一學(xué)期，也是充滿感動(dòng)的一學(xué)期。
本學(xué)期我們堅(jiān)持以國家新出臺(tái)的，最具權(quán)威的幼教指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)；通過開設(shè)形式多樣的活動(dòng)，為幼兒搭建鍛煉展示的平臺(tái)，提升我園教師組織管理能力，提高幼兒自信、合作、參與、動(dòng)手、表達(dá)等能力；作為xxx鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)跑者，我們不僅注重自己園所發(fā)展，不光關(guān)注本園幼兒健康成長、師資水平的提高，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)周邊村園及其他園所的指導(dǎo)與幫助。具體情況從以下5方面匯報(bào)：
一、園務(wù)管理：在管理上堅(jiān)持以制度說話
我園通過教師討論，建立完善的《教師考核管理?xiàng)l例》，通過年級(jí)組長、值班園干和園長抽查的方式綜合考核，根據(jù)考核結(jié)果按月發(fā)放職工考核工資。xxx三位同志在王榮園長帶領(lǐng)下每月利用1天時(shí)間，中午加班加點(diǎn)對(duì)全鎮(zhèn)老師手頭各項(xiàng)作業(yè)、簿冊(cè)等進(jìn)行考核打分。xx老師每天對(duì)園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)衛(wèi)生工作督促檢查，確保園內(nèi)干凈整潔。xx幼兒園雖是今年剛起步，在xxx園長的帶領(lǐng)下一切漸漸上規(guī)模，入正軌。
在制度之外，教師的自覺、主動(dòng)性更讓人感動(dòng)，值得肯定：xx等老師長期堅(jiān)持早早入園，準(zhǔn)備著自己一天要做的工作，xx老師每天都認(rèn)真地、踏實(shí)的抓好每節(jié)平常課，認(rèn)真對(duì)待每樣活動(dòng)；xx在個(gè)人利益與集體利益相矛盾時(shí)，能識(shí)大體，顧大局，以集體利益為重。xx能夠發(fā)揮個(gè)人特長，接受園內(nèi)安排的各項(xiàng)任務(wù)，并出色的完成好。xx老師是我們園年輕教師，雖說工作時(shí)間不長，但好學(xué)、踏實(shí)、上進(jìn)心強(qiáng)、進(jìn)步明顯。班級(jí)管理有條不紊，彈唱、繪畫、演講、舞蹈、計(jì)算機(jī)操作等教師基本功已跨入我園領(lǐng)先行列，成為年輕教師的榜樣。
xx善于總結(jié)，摸索出一套做家長工作的方法，贏得家長對(duì)班級(jí)工作大力支持。
xx老師一直帶病堅(jiān)持上班，每樣工作都認(rèn)真對(duì)待，出色完成。xxx老師心臟不好，除了做好一位配班教師工作外，還兼任幼兒園圖書管理員，每位教師借書、還書登記清晰明了。同時(shí)兼做宣傳員，園內(nèi)大小活動(dòng)，跟蹤拍照、撰寫宣傳報(bào)道，每月更新幼兒園宣傳欄內(nèi)容。經(jīng)常因勞累去掛水，卻從未因此抱怨、推卸過。
xxx老師上進(jìn)心強(qiáng)，為了學(xué)習(xí)新理念、新方法，經(jīng)常主動(dòng)到年輕教師班級(jí)聽課、學(xué)習(xí)。
門衛(wèi)xxx、廚師xxx、xxx雖說是我們聘請(qǐng)的臨時(shí)人員，在認(rèn)真做好本職工作同時(shí)，在和家長交流中處處維護(hù)幼兒園利益，樹幼兒園形象，深得老師們理解與尊重。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)
1、每周五下午認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)；針對(duì)虐待兒童童事件，開展師德師風(fēng)講座，簽訂師德建設(shè)責(zé)任狀。
2、鼓勵(lì)教師提高個(gè)人文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)，本園xx位教師x位獲得本科學(xué)歷，xx位大專學(xué)歷，其余xx位教師均已參加大專學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，今年x月份又有部分將取得學(xué)前教育大專學(xué)歷；xx位教師參加育嬰師培訓(xùn)，xxx等xx位教師獲得育嬰師中級(jí)證書，全體教師報(bào)名參加20xx年x月高級(jí)育嬰師培訓(xùn)。
3、為教師訂閱《早期教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》專業(yè)雜志，在圖書室由教師自由借閱。xxx老師撰寫的論文《游戲中幼兒的創(chuàng)造力培養(yǎng)》獲得省幼教學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。張萍取得幼教本科學(xué)歷，并于上學(xué)期順利考得幼教資格證書。
4、在中心校的大力支持下，給每位教師提供了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。xxx老師到xx參加幼教培訓(xùn)交流一個(gè)月；xxx等xx位教師參加省級(jí)教師培訓(xùn)一周；全園xx位教師均參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)一次以上。
三、教育教學(xué)：堅(jiān)持以活動(dòng)，促提高
1、在年級(jí)組長的組織下開展每周一次的集體備課活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，以老帶新，共同進(jìn)步。xx在團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)下班級(jí)管理方面有了明顯的進(jìn)步。
2、本學(xué)期我園重點(diǎn)進(jìn)行了教師試課、摹課、上課比賽。xxx活動(dòng)中脫穎而出，并參加區(qū)級(jí)比賽，xx園長《樹葉寶寶找媽媽》、xx老師《河馬村長》均獲得區(qū)課堂競賽二等獎(jiǎng)。
3.開展教師技能技巧競賽活動(dòng)，為教師構(gòu)建施展身手的平臺(tái)。xx從小學(xué)剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，彈、唱、畫、舞這些基本技能都是門外漢，為了掌握這些技能，他們從頭開始，每天孩子離園后，都會(huì)看到他們?cè)谝黄鹎写柙鯓訌椬啵^程讓人感動(dòng)。現(xiàn)在他們像所有的幼兒園老師一樣每月都可以彈奏展示一首幼兒歌曲，展示一幅繪畫作品了，可以在兩千多位觀眾面前展示優(yōu)美的舞蹈。
9月份開展了主題墻布置展示活動(dòng)。老師們對(duì)主題墻創(chuàng)設(shè)水平有了極大提高，由不會(huì)到每月主題創(chuàng)設(shè)常態(tài)化更新，無不體現(xiàn)我園教師能力提升，水平的提高。
10月份開展了“我運(yùn)動(dòng)、我健康”教師及幼兒早操比賽，400多位家長受邀請(qǐng)觀看，孩子們高舉班牌，高呼口號(hào)，跟著音樂踏著節(jié)奏，儼然一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員模樣，教師們統(tǒng)一服裝，精神抖擻，為我園樹立一個(gè)青春靚麗的形象。
11月份開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，近400位家長參與此次活動(dòng)，家長與孩子老師共同參與，增進(jìn)家長、孩子、老師之間的情感交流，從家長與孩子們一張張笑臉上、濤濤不絕的談?wù)撀曋校吹郊议L對(duì)我們園肯定與認(rèn)可。
12月份我園在王官集會(huì)堂組織了20個(gè)節(jié)目，大型“慶祝元旦、放飛夢(mèng)想”藝術(shù)展演活動(dòng)，現(xiàn)場觀眾近兩千人，濟(jì)濟(jì)一堂。xx等6位教師的現(xiàn)代舞表演盡展我園教師激情與活力；xx等10位教師的傘舞表演；xx等xx位教師的扇子舞表演盡現(xiàn)幼兒教師柔美。通過此活動(dòng)成功舉辦，使我鎮(zhèn)幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和師表形象進(jìn)一步受到家長的肯定和贊賞，為推動(dòng)全鎮(zhèn)幼教事業(yè)發(fā)展畫上了濃墨重彩的一筆。
四、安全工作
按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則與各部門、各班級(jí)簽訂安全責(zé)任狀。xx兩位同志在孩子進(jìn)、離園時(shí)守好門、站好崗，不允許一個(gè)孩子單獨(dú)出園，保證幼兒進(jìn)出安全萬無一失。鞏慶堂主任為人正直，做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)幼兒園食堂管理、點(diǎn)心、牛奶管理與分發(fā)，飲食工作責(zé)任重大，一學(xué)期來未出現(xiàn)任何安全問題。保健老師xx夏天頂著陽光、冬天沐著寒風(fēng)每日按時(shí)晨檢，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，在xx老師盡心盡責(zé)的管理與檢查下，本學(xué)期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。
五、家園社區(qū)，聯(lián)手共建
xx老師專人負(fù)責(zé)櫥窗宣傳工作，每月更新一次櫥窗內(nèi)容，利用櫥窗宣傳向家長展示幼兒園動(dòng)態(tài)、師幼活動(dòng)場景及教育教學(xué)成果。我們園教師已經(jīng)形成良好習(xí)慣，對(duì)家長反應(yīng)問題及時(shí)、主動(dòng)、真誠地溝通，本學(xué)期無一例家長有問題反應(yīng)到園長室。
我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系，xx月份與計(jì)生部門合作，利用周六為家長開設(shè)育兒知識(shí)講座，同時(shí)開展幼兒游戲比賽，得到宿遷日?qǐng)?bào)社宣傳報(bào)道，贏得家長與社會(huì)一致好評(píng)。
本園全體教職員工工作是充滿激情的，成績是可喜的，不足之處也是明顯的：如：村園區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)常態(tài)化開展；中心園區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)精細(xì)化開展，將是我們下一學(xué)期工作的重點(diǎn)。我相信在中心校大力支持下、全體幼教員工的共同努力下，下一學(xué)期各個(gè)園所都會(huì)以更新的面貌、更好的服務(wù)、更高的檔次，展示在全鎮(zhèn)所有家長的面前。
幼兒園教師的發(fā)言稿3
親愛的小朋友：
你們好!
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。
我們幼兒園迎來了又一批新的小朋友，特別是我們暖暖班的22位可愛的小寶寶們，他們是我們幼兒園這個(gè)大家庭當(dāng)中的小弟弟小妹妹，我們大家都要愛護(hù)他們、幫助他們哦!
原來在幼兒園上學(xué)的小朋友呢，你們也都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們繼續(xù)加油哦!
新學(xué)期新面貌，小朋友們看，我們的幼兒園是不是更漂亮了啊?是啊，在新的學(xué)期里，我們?yōu)樾∨笥褌兲碇昧诵峦婢摺?chuàng)設(shè)了優(yōu)美舒適的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。
希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛的小博士!
我們幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的鋪墊。
幼兒園教師的發(fā)言稿4
尊敬的各位家長!
你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),在此表示衷心感謝!開學(xué)已近一個(gè)月，借此次家長會(huì)的機(jī)會(huì)向一直以來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝!你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，能與家長們面對(duì)面地坐下來，把我們積累的工作經(jīng)驗(yàn)和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。本次家長會(huì)主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!，所以在接下來的日子里我們希望各位家長朋友能繼續(xù)支持我們的工作，讓我們的工作能再接再厲，更上一層樓。
今天我們會(huì)議有以下幾個(gè)議程：
一、介紹幼兒發(fā)展情況。
二、介紹班級(jí)內(nèi)工作重點(diǎn)及教學(xué)和生活情況。
三、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四、需要家長配合的相關(guān)內(nèi)容。
一、幼兒發(fā)展情況：
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：
1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯慢)、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，擺放好自己的板凳等，像一個(gè)“小大人”一樣。早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“早上好”，“再見”等等。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。當(dāng)然也有需要提高的方面：
(1)家長鼓勵(lì)幼兒說普通話，從孩子入園以來我們一直在強(qiáng)調(diào)，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說普通話，而和家長交流時(shí)，基本都是家鄉(xiāng)話。
(2)由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。
(3)部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。
(4)還有個(gè)別幼兒以自控能力較差，語言能力發(fā)展不平衡。部分幼兒能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，傾聽習(xí)慣不太好，個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則，爭搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。
(5)個(gè)別幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào)，同手同腳走路，說話吐字不清的請(qǐng)家長給予糾證。
(6)個(gè)別幼兒對(duì)老師教的知識(shí)掌握不太好，與其他孩子存在差距，請(qǐng)家長根據(jù)我們的教學(xué)內(nèi)容及時(shí)給予輔導(dǎo)。
(7)最近我們發(fā)現(xiàn)班中有個(gè)別孩子會(huì)無緣無故的推搡別的孩子，這種行為舉動(dòng)存在一定的危險(xiǎn)性，后果不堪設(shè)想。此外，個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，個(gè)別幼兒進(jìn)餐時(shí)不能保持桌面干凈。
以上是我們班級(jí)幼兒還存在的一些不足之處，請(qǐng)家長根據(jù)孩子的表現(xiàn)有則改之，無則加勉。
二、本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)及安全教育。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力3、培養(yǎng)幼兒之間的合作交往能力，學(xué)會(huì)與他人分享及禮貌教育。本學(xué)期我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等精神，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平，開展好本班的教育教學(xué)工作。
(一)教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了很大的需求，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：
(1)部分孩子上課時(shí)注意力不集中，總喜歡做一些與與上課無關(guān)的事情。(2)一些孩子在舉手方面比較被動(dòng)，而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手，想說什么就隨意的說，(這些都是孩子發(fā)展必經(jīng)階段，為了讓孩子改變這種狀態(tài)我們?cè)谠O(shè)計(jì)教案的時(shí)候就從孩子的興趣出發(fā)，來源于幼兒生活的游戲讓孩子用各種感官積極參與玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)興趣，對(duì)那些表現(xiàn)不好注意力不集中的幼兒，我們會(huì)下課后個(gè)別談心，積極鼓勵(lì)他們下節(jié)課有更好的表現(xiàn)，教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這也是對(duì)人的禮貌。)
(二)生活習(xí)慣方面：經(jīng)過我們?nèi)齻�(gè)多學(xué)期的教育孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步較大，當(dāng)然吃飯有不良習(xí)慣的孩子還是有，其中有的是家庭原因，如有個(gè)別家孩子吃得慢，吃得臟，還喂飯，這些都不利于幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成，希望在座的家長注意這方面的教育與培養(yǎng)，同時(shí)到了大班就要使用筷子了，希望在家可以提前練習(xí)了。
另外在成長記錄冊(cè)制作方面請(qǐng)家長要配合，主要是孩子的一些美工作品，還有孩子外出游玩、春游踏青的照片家長多拍攝一些，有心的家長將孩子做的一瞬間拍攝下來，你們和孩子一起合作布置、剪貼會(huì)做成一個(gè)非常精美的主題頁面。
三、各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容：
本學(xué)期為中班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。
2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
尊敬的家長：你們好!
又是新的一學(xué)期開始了，感謝家長朋友們對(duì)我們一如既往的支持，也感謝家長朋友們今天抽空參加。在這學(xué)期，我們班又來了2個(gè)新小朋友，而我們幼兒園今年的招生更是火熱，從上學(xué)期末開始到我園報(bào)名的家長就絡(luò)繹不絕，本學(xué)期還有許多許多的家長來園報(bào)名，都因?yàn)槊~滿了，無法來我園學(xué)習(xí)，感到十分的遺憾，并且有不少的家長已預(yù)約了下學(xué)期的名額。今天我們召開家長會(huì)的目的是要讓家長們了解到幼兒園是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，每個(gè)年齡段都有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹
一、本學(xué)期教育活動(dòng)內(nèi)容
在教育教學(xué)方面
1、介紹中班段的課程內(nèi)容與美術(shù)教研重點(diǎn)：結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，除了開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng)，還有手工、繪畫、計(jì)算、識(shí)字、古詩等，本學(xué)期新增了“書寫課”，內(nèi)容主要是20以內(nèi)的數(shù)字書寫與簡單的筆畫書寫。為孩子將來的大班學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在這里，我希望家長能與我們共同配合，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的書寫坐姿與握筆姿勢(shì)。
2、經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，大部分幼兒的繪畫能力都有明顯的提高，特別是配色能力，都能用冷暖色互配且顏色豐富。而且能靈活運(yùn)用各種線條與圖形添畫。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，從人物畫入手，與圖畫的空間構(gòu)圖能力方面加強(qiáng)。所以本學(xué)期每周安排2節(jié)繪畫課，定于周二、周三的上午。
3、在本學(xué)期的4月份，中班段將開展“幼兒拍皮球”比賽，5月份將開展“幼兒繪畫比賽”，家長有時(shí)間可讓幼兒在家練習(xí)。
4、中班段家委活動(dòng)安排：目前是計(jì)劃4月份開展《親子放風(fēng)箏》活動(dòng)，5月份開展《關(guān)于幼兒保健座談》
二、再來，說一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作
幼兒進(jìn)入中班的生活習(xí)慣培養(yǎng)
上學(xué)期我們重點(diǎn)的抓班上的常規(guī)工作，孩子們都養(yǎng)成良好的紀(jì)律，但是許多家長經(jīng)常反映幼兒在幼兒園很聽話，但在家里都“不受控制”。所以本學(xué)期請(qǐng)家長與我們共同配合讓幼兒做到“在家在園一個(gè)樣”，孩子們能獨(dú)立完成的事情盡量放手讓他們?nèi)プ?吃飯、穿脫衣物等)，并且共同培養(yǎng)幼兒的禮貌教育，特別是與長輩的相處
三、家長配合問題：
在孩子的一日生活中，安全問題是我們不可疏忽的一部分，因此我再次把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。
1、學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的接送卡制度，自己接送孩子的家長請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行刷卡制度。上學(xué)期開學(xué)初家長會(huì)就提過這點(diǎn)了，可是上學(xué)期還是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們班的家長出現(xiàn)忘記帶接送卡，這學(xué)期我希望家長能把接送卡放入錢包，因?yàn)槲覀儺?dāng)午上課老師要在班上看照孩子，配班老師有時(shí)候送校車或護(hù)導(dǎo)，所以真的沒時(shí)間再幫忘記帶卡的家長把小朋友送到校門口。希望家長能盡量配合。坐校車的幼兒家長請(qǐng)一定要按時(shí)在指定位置等待孩子，并且配合做好簽名工作，且接送的家長盡量固定。
家長接送的等校車出園后(即4：10)才能入園接孩子，時(shí)間沒到請(qǐng)遵守制度，在幼兒園外等待，請(qǐng)不要為難門衛(wèi)。或者請(qǐng)4：10后再來接孩子。
2、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡，指甲是否太長。如果中午幼兒要吃藥，也請(qǐng)把藥交到老師手中，寫明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間、劑量。
3、在接送幼兒的時(shí)間上，要請(qǐng)家長多多配合。我每年都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題，中班戶外時(shí)間為8:00,那幼兒8:00到8:30左右入園。希望家長能準(zhǔn)時(shí)。希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故，如要請(qǐng)假應(yīng)事先打電話或發(fā)個(gè)信息說明原因。坐校車的幼兒請(qǐng)假也請(qǐng)致電給司機(jī)。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的，如經(jīng)常缺席對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處。
4、家長每天接送孩子時(shí)，不妨看一下我們班外墻上的“家長園地”，了解一下這個(gè)月或這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意幼兒園分發(fā)的各項(xiàng)通知書與調(diào)查表。特別是調(diào)查表或需要家長填寫的測(cè)評(píng)表等等，希望家長今后能及時(shí)且填寫詳細(xì)后上交。
5、請(qǐng)家長將孩子的玩具、零食與首飾放在家里，不要帶入園，上學(xué)期有發(fā)現(xiàn)幼兒帶首飾入園，游戲時(shí)間首飾脫落，還好其他小朋友撿到交還給他。所以希望家長注意，以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險(xiǎn)。
6、請(qǐng)家長為幼兒添購袖套、以免繪畫時(shí)弄臟衣袖。
7、我們的各位家長其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過程，生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。在這，我想說如果在平時(shí)碰到什么問題、孩子碰到了什么委屈的事，或者是對(duì)我們的工作有什么意見，你們都可以與我們聯(lián)系，我們會(huì)及時(shí)處理好所遇到的問題。這里有我們兩位老師的電話號(hào)碼。
幼兒園教師的發(fā)言稿5
尊敬的家長、可愛的小朋友們：
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。
我們幼兒園迎來了又一批新的小朋友，特別是我們暖暖班的22位可愛的小寶寶們，他們是我們xx幼兒園這個(gè)大家庭當(dāng)中的小弟弟小妹妹，我們大家都要愛護(hù)他們、幫助他們哦！
原來在幼兒園上學(xué)的小朋友呢，你們也都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們繼續(xù)加油哦！
新學(xué)期新面貌，小朋友們看，我們的幼兒園是不是更漂亮了啊？是啊，在新的學(xué)期里，我們?yōu)樾∨笥褌兲碇昧诵峦婢摺?chuàng)設(shè)了優(yōu)美舒適的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。
希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛的小博士！
我們xx幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的鋪墊。
幼兒園教師的發(fā)言稿6
各位家長：
您們好！
首先，感謝你們能如約而至前來參加家長會(huì)，我代表XX班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！我們今天召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。
會(huì)議流程：
一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作
我是XX班的主班老師，另外兩位老師是分別是吳老師和陳老師。
陳老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有22名幼兒，其中男生12名，女生10名，14年出生的有6個(gè)，15年出生的有16個(gè)。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。
我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；
2、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；
4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況
孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定。
當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)。
在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：
（1）、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì)
（2）、自我控制能力較差
（3）、生理因素的影響
（4）、家庭教育的因素
當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。
另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：
首先，對(duì)于2—3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。
四、需要家長配合的事情
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人
3、按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師
4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系
5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕
6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師
7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子
9、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長能及時(shí)寫上反饋意見，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。（除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。）
五、結(jié)束語
我們今天的家長會(huì)，對(duì)于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會(huì)。我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。
在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋�(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長！
幼兒園教師的發(fā)言稿7
各位家長：
上午好 ！你們的到來是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝！我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)
今日，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長會(huì)最主要是讓家長能了解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)。有對(duì)您教育孩子提出的建議。有國內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與各位共享。等等。
各位有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。
使家長與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
幼兒園教師的發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、小朋友們：
你們好！在美好的日子里，我們幼兒園迎來了第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表幼兒園，對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠摯的謝意，對(duì)前來參加幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、家長們，表示最熱烈的歡迎！向全體小朋友們致以親切的問候和良好的祝愿。
本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為主題。我們期待通過這樣一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通，我們更期待通過以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼，增進(jìn)我們幼兒園和家長之間的溝通和理解，更好的為孩子們服務(wù)。
最后，預(yù)祝我們的孩子和家長能相互配合，玩得開心！預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
幼兒園教師的發(fā)言稿9
一、問候。
尊敬的各位家長：
大家好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小二班的三位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)家庭中，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
今天召開家長會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
二、班級(jí)教師介紹。
首先我來自我介紹一下.我叫xx，是咱們班班主任，在幼兒園工作有15年了，我這次承擔(dān)的課程是數(shù)學(xué)、社會(huì)。我的電話：=，微信號(hào)也是這個(gè)。其他兩位老師：一位是#老師，主要承擔(dān)美術(shù)、科學(xué)，電話是：#老師是一位責(zé)任心非常強(qiáng)的老師。
另外一名是#老師。#老師也是一名非常優(yōu)秀的老師，主要承擔(dān)語言、音樂。電話：#今后的日子里,將由我們?nèi)齻�(gè)一同陪伴您的孩子,度過幼兒園三年的的快樂時(shí)光.
三、開學(xué)初工作重點(diǎn)
開學(xué)初期我們的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí)。
為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對(duì)和處理措施
（一）、家長的準(zhǔn)備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等
2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。
你可以對(duì)孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事， 在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說"不聽話送你去幼兒園"，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。
幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
（二）、孩子入園三步曲
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：(1）、哭鬧的更厲害。(2）、停止哭鬧，自由玩耍，(3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
那家長怎么辦？
1、首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她。
2、放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭,因?yàn)槟愕那榫w會(huì)直接影響到孩子的表現(xiàn)。
3、第三天請(qǐng)我們的家長堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。
（三）、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎，（個(gè)別孩子），情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就"既來之則安之"了，但是，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。
2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：老師對(duì)他怎么著了，給他委屈了嗎等等。…..其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對(duì)他說，"老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話，老師和小朋友會(huì)很想你的"。
4、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子 拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，"老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙"同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用。
幼兒園教師的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師和同學(xué)們：
大家上午好！
今天很榮幸在這里，謹(jǐn)代表07級(jí)畢業(yè)生做發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我真誠的向培育我們的母校。特雷新集團(tuán)及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)間過去了，如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個(gè)人靈魂的最深處。
這三年，我們成長著，成熟著，知道了為學(xué)當(dāng)勉勵(lì)，懂得了為人當(dāng)自強(qiáng)，經(jīng)歷著挫折磨難，品嘗著勝利的喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。此刻，我也懷著無比激動(dòng)的心情與贈(zèng)與我們學(xué)識(shí)力量的恩師及領(lǐng)導(dǎo)們，及給予我?guī)椭完P(guān)心的同學(xué)門一起分享這令人喜悅的時(shí)刻。不過，我想，此刻的心情應(yīng)當(dāng)與所有在坐的畢業(yè)生一樣。充滿著喜悅，充滿著期待。同時(shí)也包含著無限的留戀，激動(dòng)和深深的不舍。
三年前，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)，從各地走來，我們從陌生到熟悉，我們互相幫助，共同攜手，在每一次的學(xué)習(xí)。生活和工作中都播撒著友誼的種子，編織著理想的花環(huán)。我們一起收獲，一起成長，一起進(jìn)步，一起發(fā)展。在我們的母校，集團(tuán)和幼兒園都分別記載著我們?nèi)甑那啻簹q月，記載著父母。老師等和社會(huì)對(duì)我們寄予的厚望，載著我們未來的憧憬與期待，載著離別的絲絲感傷！
回望這些年的求學(xué)之路，讓我感慨萬分！我們的母校，我們的集團(tuán)，讓我們?nèi)绱瞬簧幔∥覀兊挠變簣@，讓我如此偉大，特雷新集團(tuán)能把我分到蓓蕾幼兒園，也許是我們的緣分吧！在工作中學(xué)到了許多。許多。這離不開我們的兩位園長給我的機(jī)會(huì)及培養(yǎng)，在園長的辛勤培養(yǎng)與關(guān)懷下讓我得到了成長，從一名普通的配班老師到優(yōu)秀主班老師，并且還參與了幼兒園的各項(xiàng)管理，不僅在教學(xué)方面得到了提高，在管理方面也在逐步提高，我園在倆位園長的帶領(lǐng)下，我園的各位老師都很團(tuán)結(jié)，甚至把幼兒園擴(kuò)建的越來越大，生源也非常穩(wěn)定，我相信我們龍崗區(qū)蓓蕾幼兒園越辦越好。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表XX屆畢業(yè)生祝福我們的母校繁榮昌盛，祝福我們的集團(tuán)培養(yǎng)出更多的社會(huì)精英，也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光！
祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)。老師們身體健康，桃李滿天下！祝福我們所有XX屆畢業(yè)生，愿大家信念在這里升華，理想從這里放飛，知識(shí)在這里得到充實(shí)！
幼兒園教師的發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位來賓，親愛的同事姐妹們，親愛的孩子們：
大家好!首先，我代表xxxx幼兒園的全體師幼，歡迎各位的蒞臨，真誠的感謝大家的到來!謝謝大家!
如果說一定要給我今天的發(fā)言加一個(gè)題目的話，我覺得應(yīng)該是《親歷發(fā)展，感恩培養(yǎng)》。
十年的經(jīng)歷，十年的發(fā)展，十年的歲月，春華秋實(shí)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，xxxx幼兒園迎來了她的十周年慶典，今天的xxxx已經(jīng)成長為民辦幼教行業(yè)中的一株健壯的大樹，而我就是與幼兒園共同成長的老師之一。在幼兒園成立的四年之初，我就來到了這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼六年過去了，在這六年里，我沒有離開過這個(gè)大家庭。能親身見證幼兒園的成長，能與xxxx一起發(fā)展，這是我人生最有意義的'事情，我感到由衷的驕傲和幸福。
回顧往昔，我總是心情很激動(dòng)。我剛剛踏進(jìn)幼兒園的大門的時(shí)候，只有很少的幾個(gè)教職工，教學(xué)設(shè)備也不是很齊全，園所環(huán)境陳舊又簡陋。但是，在開發(fā)區(qū)的大幼兒園上過班的我，并沒有灰心喪氣，是我們園長的親切感，給了我留下來的決心，園長的拼搏精神給了我莫大的信心和無窮的力量。她帶領(lǐng)著我們幾個(gè)員工姐妹，始終以發(fā)展幼兒，服務(wù)家長，成就教師為辦園宗旨。努力提高全園的師資力量，努力創(chuàng)造優(yōu)越的教育環(huán)境、不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的教育理念。使xxxx從最初的15個(gè)孩子的幼兒園，發(fā)展成為了現(xiàn)在全縣的一級(jí)幼兒園和留守兒童之家。而這一切，都離不開園長的勇于奮斗!也離不開全園姐妹們的無私奉獻(xiàn)和努力!
在幼兒園的這六年里，我見證了很多大大小小的事跡，也常常被身邊的同事所感動(dòng)。但是，最讓我感動(dòng)的是園長堅(jiān)強(qiáng)向上的精神，在20xx年的十二月，園長的家庭突然慘遭變故，從天而降的橫禍帶給她的重大打擊，并不是沒有把她壓垮，只是高度的事業(yè)責(zé)任感在背后促使著她!只是她知道，她不能垮下，她垮下了幼兒園里一百多個(gè)孩子怎么辦?她垮下了，幼兒園的十幾號(hào)員工怎么辦?她垮下了，她家里的老小怎么辦?除了他自己，沒人能替他堅(jiān)強(qiáng)!所以，她照常上班，照常笑迎家長和來客!其實(shí)，她人前裝著堅(jiān)強(qiáng)，人后受著常人想象不到的煎熬!即使是這樣，她也沒有忘記對(duì)員工的關(guān)心，一如既往地重視每一個(gè)員工。她更是用她的愛心，每年都資助著家庭有困難的孩子們!她的義舉深得家長朋友們的感激!
憶往述今，我心中充滿著深深的敬意!我感恩這六年，感恩幼兒園不惜代價(jià)對(duì)我們的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，xxxx幼兒園更是學(xué)習(xí)型的幼兒園!園領(lǐng)導(dǎo)很清楚，只有不斷的學(xué)習(xí)，幼兒園才能走的更遠(yuǎn)，飛的更高，我們的孩子們才能更受益!我們的教育基礎(chǔ)才能更穩(wěn)固!因此，幼兒園的大部分教師都參加過國培計(jì)劃!這其中，20xx年，我參加了為期半個(gè)多月的幼教專業(yè)化培訓(xùn)，20xx年，在園長的帶領(lǐng)下，我們?cè)谖錆h參加了為期15天的園長級(jí)別的學(xué)習(xí)!20xx年，利用假期時(shí)間，全園教師奔赴宜昌學(xué)習(xí)!還有很多大大小小，無數(shù)次的外出學(xué)習(xí)。無論從專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能，教育技巧，服務(wù)水平，對(duì)于我來說都是一種能量充電，使我在幼教行業(yè)中不斷地成熟。
我熱愛我的工作，更愛xxxx幼兒園，因?yàn)槭莤xxx幼兒園照就了我的職業(yè)生涯。這里有展示自己、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，有學(xué)習(xí)創(chuàng)新、提高素質(zhì)的機(jī)制，有相互幫助、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。通過多年的磨練，我也在幼教事業(yè)中，找到了自我!作為一個(gè)普通的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事。也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛的;也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的;也許不是最富有的，但卻是最充實(shí)的┅┅因?yàn)槲覀冇脨坌拇蜷_了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞;用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈;用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛!
十年的耕作，十年的汗水，十年的成就，回首十年的點(diǎn)滴，xxxx幼兒園的十年，是發(fā)展的十年，奮進(jìn)的十年，成就的十年。我們?cè)诟袆?dòng)與欣喜之余，更多的是對(duì)未來的憧憬與期待，我堅(jiān)信，在"愛心奉獻(xiàn)、潛心鉆研、全心服務(wù)、真心育人"的精神感召下，充滿智慧、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的xxxx幼兒園教職員工一定會(huì)緊密團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，譜寫出更加輝煌的新篇章!
我期盼著，期盼著xxxx幼兒園下一個(gè)十年的輝煌!期盼著下一個(gè)十年，我更成功的演講!
幼兒園教師的發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位貴賓、各位同事、各位朋友：
在我80歲的時(shí)候，獲得中國國際廣播電臺(tái)頒發(fā)的杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，感到特別高興。同時(shí)，也引起我對(duì)過去50多年間發(fā)生的各種事情的回憶。1960年11月我到西班牙語組報(bào)到，到1982年離開，在組里度過了一生中精力旺盛的時(shí)段，從各位同事以及來自拉美各國的專家那里學(xué)到了很多教益匪淺的東西。時(shí)至今日，我一直認(rèn)為個(gè)人后來的成長有賴于那段工作時(shí)期打下的基礎(chǔ)，這也是每逢春節(jié)我都到西語部參加慶祝活動(dòng)的根本原因。
說到“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，我認(rèn)為這是對(duì)我們那一代人的普遍表彰。從事任何一項(xiàng)事業(yè)，就好比搭建一座高樓大廈。每一個(gè)建設(shè)者的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。只有把各自的努力協(xié)調(diào)起來，融合在一起，或大或小的貢獻(xiàn)才能化為現(xiàn)實(shí)的力量。國際臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和西語部年輕的朋友們沒有忘記我們那一代人留下的足跡。為此，我對(duì)你們表示衷心的感謝!
如今，我們親眼看到國際臺(tái)，包括西語部在內(nèi)，開辟了越來越廣闊的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和活動(dòng)空間，開創(chuàng)了越來越多樣的傳播方式，取得了超過我們的成績。為此，我向他們表示由衷的祝賀!謝謝!
幼兒園教師的發(fā)言稿13
各位家長：
你們好!
首先，我代表大四班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，你們能來參加這個(gè)家長會(huì)表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)的一切,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝!真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、班級(jí)情況
現(xiàn)在我就先來個(gè)介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長對(duì)我們都有些了解了.我們班全部幼兒有41名,18名是新生。
二、幼兒園情況
由于我們的孩子有些是新生，家長們對(duì)我園的情況還不了解，所以在這我就做一簡單的介紹：
我園是省示范幼兒園，同時(shí)也是全市規(guī)模最大，設(shè)備最齊全，師資力量最雄厚的幼兒園，全園共有幼兒六百多名，教師四十多名，相當(dāng)一部分教師已取得了大專學(xué)歷。全園共有15個(gè)班，每班都具有電視機(jī)、錄音機(jī)、電子琴，日托班還配備有消毒柜、VCD機(jī)、空調(diào)等，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相當(dāng)不錯(cuò)。
三、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容
為了使各位家長能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、如何的運(yùn)用都向你們介紹一下：
我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由"新時(shí)代""新綱要""新課程"結(jié)合的《幼兒園發(fā)展課程》，在這套教材里我們根據(jù)我們的實(shí)際情況及課程的安排，我們班創(chuàng)設(shè)了四個(gè)主題，這四個(gè)主題是：1、"生日的秘密"2、"飛翔在藍(lán)天"3、"十二生肖大聚會(huì)"4、"中國年"。說到主題，那什么又是主題活動(dòng)？主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是以幼兒經(jīng)驗(yàn)為核心去考慮的。它緊緊抓住、充分調(diào)動(dòng)并利用幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，派生出主題活動(dòng)的內(nèi)容。
"生日的秘密"
說到生日，試問一下各位家長：我們做為家長的對(duì)孩子的生日總是銘記在心，總怕孩子的生日過了，沒有能及時(shí)的為孩子準(zhǔn)備上一個(gè)大蛋糕或是準(zhǔn)備一個(gè)大的生日會(huì)。但反過來問一下孩子，爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日是幾月幾號(hào)？孩子可能會(huì)一頭霧水，在這我們的"生日的秘密"這一主題主要是：
1、讓孩子在了解自己、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期。知道生日的日期并能根據(jù)生日的日期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在利用統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比較生日的大小。
2、在了解生日的日期基礎(chǔ)上我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況在家里舉辦一個(gè)家庭的生日會(huì)。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會(huì)，這一回也讓孩子加入到這個(gè)策劃當(dāng)中來，讓孩子和你們一起交流過生日會(huì)的想法，嘗試用適合的方式做生日會(huì)的方案。
3、準(zhǔn)備生日會(huì)了，那我們可以邀請(qǐng)小朋友來參加我們的生日會(huì)，一般我們都是口頭傳達(dá)，在這樣一來的機(jī)會(huì)下我們可以制作一些卡片來邀請(qǐng)，這樣一來可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性，提高設(shè)計(jì)與制作的能力。
4、給媽媽或爸爸過生日。學(xué)會(huì)用多種形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛。
5、理解生日許愿，用繪畫的方式將自己的心愿畫下來，并在以后的學(xué)習(xí)中努力的去達(dá)成。
幼兒園教師的發(fā)言稿14
各位家長：你們好！
首先，我對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心、支持我們的工作。坐在這里我心里有很多話想要對(duì)你們說，相信你們也急切地想知道孩子們?cè)趫@里的情況，我先對(duì)我們前一段的工作向家長們做一些匯報(bào)：
這個(gè)班里的孩子是由不同幼兒園里轉(zhuǎn)來的，我接這個(gè)班也快半年了，雖然不是班主任但是這個(gè)班里任課最久的老師，對(duì)于班里的每一個(gè)孩子我都非常的熟悉了。他們大多都上過一年大班知識(shí)面很廣也都很聰明。現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。
一、動(dòng)手能力方面：
自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
二、學(xué)習(xí)能力方面：
大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯拿本子到現(xiàn)在能獨(dú)立完成教師布置得計(jì)算任務(wù)，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編應(yīng)用題和口頭計(jì)算簡單的數(shù)學(xué)算式，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的計(jì)算水平，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式，讓孩子們知道序數(shù)，學(xué)習(xí)2——9的分成等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。在此，為了更便于我們家園共育促進(jìn)孩子的能力，我說一下我上課的特點(diǎn)和所使用的形勢(shì)：
計(jì)算：計(jì)算課上我運(yùn)用自編的拍手法來學(xué)習(xí)計(jì)算（教師示范幼兒手腦口并用開始運(yùn)算）。對(duì)于那些反映比較慢的幼兒家長可以在家換一種形式反復(fù)教，比如：吃飯時(shí)讓幼兒來分碗筷，分糖果。家庭教育他比學(xué)校教育更加實(shí)用可行，可以對(duì)孩子不定期的實(shí)施教育，有利于輔助教學(xué)。
美術(shù)：美術(shù)教育是所有學(xué)科中最不需要教也不需要學(xué)的，或許有很多老師和家長過度用力在教與學(xué)之中。我從開發(fā)幼兒智力和興趣入手，強(qiáng)調(diào)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，通過幼兒觀察、想象，加以教師引導(dǎo)進(jìn)而讓幼兒能動(dòng)的創(chuàng)作。藝術(shù)不能教，但美感與色彩認(rèn)知需要調(diào)教與培養(yǎng)。在此，有幾點(diǎn)我想和我們的家長朋友們共勉：
首先尊重孩子的涂鴉自由，畫得“像”，并不表示畫得“好”。
其次用“引導(dǎo)”代替“示范”教法，以免扼殺孩子的原創(chuàng)活力。
再次由畫中讀孩子的心事，必要時(shí)可尋求專家協(xié)助。
三、親子游戲：奇妙的手指點(diǎn)畫
目標(biāo)：
1、本游戲親子共同完成，可提高幼兒與親人合作的能力，加深彼此感情，留下美好回憶
2、開發(fā)幼兒智力重點(diǎn)啟發(fā)幼兒求異思維，提高幼兒動(dòng)手操作能力和空間思維想象力
3、拓寬幼兒繪畫知識(shí)面，提高幼兒繪畫能力
活動(dòng)實(shí)施：
小朋友們今天開家長會(huì)，我們小朋友的身邊都有父母或者爺爺奶奶陪著，()我還特意給在門小朋友請(qǐng)來了一個(gè)好朋友：青蛙媽媽（教師出示青蛙媽媽圖片）是你們幫他找回了他的孩子小蝌蚪他很感謝大家。你們誰還記得是如何找到的——手指畫出來的。青蛙媽媽看了手指點(diǎn)畫蝌蚪后創(chuàng)作了很多可愛的手指點(diǎn)畫，可漂亮了。你們能想象得出來嗎？
教師引導(dǎo)：
小蝌蚪是用黑色畫的，你可以用其它顏色華其他的東西嗎？畫花、動(dòng)物可以嗎？
小蝌蚪使用一個(gè)手指印畫的，能不能用2個(gè)3個(gè)手指印花好看的東西呢？
幼兒討論思考，家長提示或出謀劃策。
教師指導(dǎo)，教師出示作品，提示幼兒再次發(fā)揮求異思維創(chuàng)造新作。教學(xué)座談會(huì)中青年教師發(fā)言稿中考百日誓師教師發(fā)言稿幼兒園大班畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
幼兒園教師的發(fā)言稿15
尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：
大家晚上好！
這天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師都十分難忘的日子，此時(shí)此刻，我們的情緒都十分激動(dòng)；經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂――小學(xué)校園。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從那里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥，展翅翱翔；你們就象一只只幸福的小船，要在那里遠(yuǎn)航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄；所以讓我代表xx幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了！祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)！祝福你們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)下茁壯成長！祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！
三年來，你們?cè)谟變簣@里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時(shí)候，有的哭、有的吵、有的鬧。而這天站在我眼前的你們，個(gè)子都長高了，知識(shí)都豐富了，我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到以前是你們愛的成長的搖籃xx幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報(bào)你的優(yōu)異成績！
今晚，在那里我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現(xiàn)我們的人生追求，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想。感謝你們對(duì)我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們！！今晚，我還要感謝和我一齊工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對(duì)我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì)有這天的小有成績；還有我們現(xiàn)場的家長委員會(huì)的朋友們，感謝你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們用心參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長、回報(bào)社會(huì)！
祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！愿孩子們?cè)趶V闊的天地中自由翱翔！
謝謝！
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幼兒園教師的發(fā)言稿06-29
幼兒園教師發(fā)言稿06-14
幼兒園教師發(fā)言稿06-08
幼兒園教師發(fā)言稿12-06
幼兒園教師教師節(jié)發(fā)言稿03-25
教師節(jié)幼兒園教師發(fā)言稿07-22
幼兒園畢業(yè)教師發(fā)言稿05-04
幼兒園中班教師發(fā)言稿04-24
幼兒園開學(xué)教師發(fā)言稿02-21