關于讀書的演講稿18篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于讀書的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書的演講稿 1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家分享一個簡單而又深刻的主題——閱讀的力量。
在這個信息爆炸的時代，我們每天被海量的數據、視頻、圖片包圍，似乎閱讀文字已成為了一種奢侈。然而，正是這些看似靜默無聲的文字，蘊含著改變我們、啟迪我們的無限力量。
閱讀，是心靈的旅行。它讓我們能夠穿越時空，與古今中外的智者對話，感受他們的思想光芒，體驗不同的人生百態。在書頁翻動間，我們仿佛置身于另一個世界，經歷著未曾有過的冒險，見證著歷史的變遷，領悟著生命的真諦。
閱讀，是智慧的.源泉。每一本書都是一座知識的寶庫，等待我們去發掘、去探索。它教會我們如何思考，如何理解復雜的世界，如何以更加寬容和理性的態度去面對生活中的挑戰。在閱讀中，我們學會了獨立思考，培養了批判性思維，為成為有見識、有擔當的人打下了堅實的基礎。
閱讀，是情感的慰藉。在孤獨時，一本書可以成為最好的朋友，陪伴我們度過難關；在迷茫時，一段文字或許就能點亮心中的燈塔，指引我們前行的方向。閱讀讓我們感受到人類共有的喜怒哀樂，增強了我們的共情能力，使我們在人與人的交往中更加溫暖、更加理解他人。
同學們，讓我們重拾閱讀的樂趣，不僅僅是為了獲取知識，更是為了滋養心靈，豐富人生。讓閱讀成為我們生活的一部分，讓書籍成為我們最忠實的伙伴。相信在閱讀的過程中，我們會遇見更好的自己，也會擁有一個更加精彩的世界。
謝謝大家！
讀書的演講稿 2
尊敬的各位來賓、朋友們：
大家好！
今天，我想和大家探討一個永恒而美好的話題——閱讀，如何點亮我們心靈的燈塔。
在這個快節奏的社會里，我們常常被忙碌的工作和生活所困，忽略了內心世界的滋養。而閱讀，正是那盞能夠照亮我們內心深處，引領我們前行的燈塔。
閱讀，讓我們在喧囂中找到寧靜。當外界的聲音逐漸模糊，我們翻開一本書，就像打開了一扇窗，讓清新的空氣和溫暖的陽光涌入心房。文字的`力量，能夠讓我們暫時忘卻煩惱，沉浸在作者營造的世界里，找到一份難得的平和與寧靜。
閱讀，激發我們的想象力和創造力。每一個故事、每一篇文章，都是作者智慧的結晶，它們激發我們的思維，讓我們在想象的世界里自由翱翔。這種創造力，不僅豐富了我們的精神世界，也為我們的生活和工作帶來了無限的靈感和可能性。
更重要的是，閱讀讓我們成為更好的人。在書中，我們遇到了各種各樣的人物，經歷了不同的人生。這些經歷讓我們學會了同情、理解和包容，讓我們更加珍惜身邊的人和事，更加懂得感恩和回饋。
朋友們，讓我們從今天開始，更加重視閱讀，把閱讀當作一種生活方式，一種自我提升的途徑。讓書籍成為我們心靈的燈塔，照亮我們前行的道路，指引我們成為更加優秀、更加有愛的人。
謝謝大家！
讀書的演講稿 3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我想和大家分享我的成長經歷中，一個不可或缺的角色——書香。
從小，我就對書籍充滿了濃厚的興趣。每當夕陽西下，我便會捧起一本心愛的書，沉浸在那些或奇幻、或真實的故事中。書籍，就像一位無聲的老師，陪伴我度過了無數個日夜，教會了我許多生活的智慧和人生的哲理。
書香，讓我學會了堅持與毅力。在閱讀的過程中，我遇到了許多困難和挑戰，比如復雜的情節、深奧的哲理等。但正是這些挑戰，激發了我不斷探索、不斷學習的動力。我學會了耐心，學會了堅持，這些品質在我后來的`學習和生活中，都發揮了重要的作用。
書香，拓寬了我的視野，豐富了我的知識。通過閱讀，我了解到了世界各地的風土人情，感受到了不同文化的魅力。書籍讓我看到了世界的廣闊和多元，也讓我更加珍惜自己的文化和傳統。
更重要的是，書香塑造了我的人格，培養了我的情感。在閱讀中，我學會了同情、理解和尊重他人，學會了以更加寬容和包容的心態去面對生活中的不同。書籍讓我更加懂得珍惜身邊的人和事，更加懂得感恩和回饋。
同學們，讓我們珍惜身邊的每一本書，讓書香伴隨我們的成長。讓閱讀成為我們生活中的一部分，讓書籍成為我們心靈的伙伴。相信在書香的熏陶下，我們會成為更加有智慧、更加有情感、更加有責任感的人。
謝謝大家！
讀書的演講稿 4
老師們，同學們：
大家早上好
如果我問，4月23日是什么節日?大家一定都知道，是“世界讀書日”，今年4月23日是第17個“世界讀書日”。這是值得每一個愛書的人銘記的日子。
我以為，對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書。
古人說，“讀萬卷書，行萬里路。”林語堂說，“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩經;或在風雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十數本書狼藉橫陳于沙發之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味。”
然而，在現實生活中，即便是在應該出現書聲瑯瑯的校園，喜愛讀書的人又有多少?
我以為，教師，首先應該是一個讀書人。這是一個不言而喻的，然而靜靜的閱讀似乎成為一種極大的奢望。我們習慣用忙來做不讀書的理由。其實，忙碌的日子，更要讀書，因為讀書可以讓我們靜下心來。閱讀可以讓我們我慢慢變得成熟、冷靜、自信。
親愛的老師們，讀書吧。
讀書可以豐富一個人的有限人生。正如巴丹所說：“讀書雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;讀書不能改變人生的.起點，但可以改變人生的終點。”人生在世，除了物質生活之外，還應有豐盈的精神世界。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
讀點文學書，讀點科技書，讀點教學理論書，畢竟我們不可能給學生我們所沒有的東西。讀書，從小處說，為了豐富自己的學識;從大處說為了中華民族的教育事業;從近處說，為了幸與不幸做了我們學生的孩子;從遠處說，為了鑄就我們明日的輝煌。
親愛的同學們，讀書吧。
讀書能涵養一個民族的精神氣質。 “腹有詩書氣自華”，誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。
讀書能鑄就一個國家的文化根基。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。
面對我國有讀書習慣的人只有5%、閱讀率持續下降的現狀，老師們、同學們，我們需要重新喚起讀書激情，親近圖書，全校閱讀，讓我們的校園少一點喧囂，多一點書卷氣;少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成為我們的學校的風尚。
讀書的演講稿 5
老師們，同學們：
大家早上好
書籍是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我到了一百歲也不會忘的信念。
讀書真的改變了我。對這我深有體會。記得小時候，媽媽工作很忙，每到周六周日，她總是要上班，中午下班很晚，她擔心我老早就餓，要孤獨地在家等她很長時間，所以她總會在去上班的路上把我捎到圖書館，跟管理員說好中午讓我留在這，然后再去上班。中午她下班了，騎車到圖書館接我，然后再帶我去吃飯。于是，我幾乎每個周六周末都是在圖書館度過的。要說我不高興，那你就真錯了。我怎樣能不高興呢?圖書館里有很多小孩子喜歡的書，我常常在一個書架前挑上好幾本，然后一塊拿到桌子上，疊成一大摞，看完這本再看另一本，看得津津有味，融到了書里，于是，時間很快就悄悄地流逝了，往往是我還在看著，媽媽就來接我了。就這樣，我的小學很快過去了。
緊之后我跨進了初中的大門，覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個人走到學校，走著回家，仍舊努力學習，只是，我讀的.書越來越少。隨著年級的升高，我越來越騰不出時間靜下心來讀會兒書了。我離課外書越來越遠，與以往陪伴我的書中的伙伴越來越陌生，我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識到，不行，這樣不行，如果我只顧學習不再讀課外書，等到我的本事耗盡了，我變得空虛了，又怎樣會有力量迎接更大的挑戰呢?于是，我又開始關注書籍，擠不出時間我也要擠，每一天中午放學回家后，吃完飯，我總會讀一會兒書，哪怕只能讀十分鐘，我也依然堅持著。某個周六我去了趟書店，靜靜地看著各式各樣、琳瑯滿目的書，我沸騰了，每一本我都想拿來讀一讀，我強烈地渴望著，像一個喉嚨干了急需水的人，但又因為時間有限，于是我只好精選了兩本，捧回了家。
書對我們是多么重要啊!如果沒有我看過的書，就沒有今日的我。
書中的人物悲傷，我就跟著悲傷;書中的人物歡樂，我就跟著歡樂。我與他們同悲同樂，彷如一體。
我的書架上最顯眼的就是郭敬明的《夏至未至》、《最終我們留給世界》，落落的《年華是無效信》，七堇年的《被窩是青春的墳墓》，白落梅的《你若安好，便是晴天》，《可怕的科學》，曹文軒的《草房子》還有JK羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什么也不要了，我也不能丟下它們。
書是我的信仰，是我的光芒，我愿意以我的其它任何珍愛為代價，換取它們永遠留在我的生命長河。
歲月縱橫，生死挈闊，生老病死，新雪舊房，我愿意與書“執手迎風，山高水長”。
只要有你，生活就不是枯燥無聊的;只要有你，我就能夠淡定從容地應對那些荊棘坎坷;只要有你，在身邊。
讀書的演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
一位英國作家曾說：“書籍具有不朽的本質，在人類所有的奮斗中，唯有書籍最能經受歲月的磨蝕。”書，穿越滄桑銜接過往。書，走向輝煌延續未來。
品讀一本好書，如同品一杯好茶。那裊裊的茶香，能使人心靈受到凈化，從中領會許多道理。
我來說一說我與書的故事吧。那時正是月考過后，我考得很不理想。我很失望，也很灰心，也一度感到迷茫。可當我想要放棄的時候，我想起了桑迪亞哥。那是我們所學過的，《老人與海》中的主人公。我想起了他84天沒有捕到魚；想起了他在洶涌的海上孤身作戰；想起了他一次又一次的擊退鯊魚；想起了他回到海港后寂寞的身影。那種永不言敗，永不服輸的勇氣使我的心情久久不能平靜。偉大的胸懷，就應該表現出這樣的氣概：用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。那一刻，我仿佛才真正明白人類靈魂的尊嚴的真正含義。老人面對鯊群時說：“跟它們斗，我要跟它們斗到死。”我也在心里鼓勵自己說：“我要跟他們斗，別人可以的，我也可以。”老人在海上受挫時說：“一個人并不是生來要給打敗的，你可以把它消滅掉，但就是打不敗他。”我也在心里暗暗地想：“一個人生來并不是要被打敗的，我可以沒考好，但這并不能打敗我努力學習的勇氣。”
是《老人與海》給了我前進的力量，它就像那塵世中的一盞明燈，給了我希望，治愈了我的`心靈，讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描寫，劇情也很單調。捕魚，和鯊魚搏斗，就是它的全部劇情，以至于我的室友半個小時就翻完了。而我，卻是細細的品味了一個星期，讀千篇也不覺得厭倦。“文字使人死，精神使人生。”透過海明威筆下的一字一句，我看到的，是老人那么多天潮起潮落起起跌跌，卻仍不放棄堅持下去的勇氣。
柔日讀史，剛日讀經。讀史書，能養浩然正氣；讀經書，可養性靜心。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍能給人前行的力量，使人從無知變得有知；讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，凈化人的心靈。
人的身體和靈魂總要有一個在路上，而閱讀就是一場心靈的旅行。讀書是為了自己的心，拋卻世俗的虛偽，讓生命更充實快樂。同學們，讓我們拿起手邊的書，去品味那傳世的經典，在忙碌中擁有一份閑情，在快節奏中暫停腳步，去書海中，尋覓一份久違的感動吧。
讀書的演講稿 7
親愛的教師、同學們：
大家好!
身感乏累之時，我喜歡獨坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會得以放松;心感焦慮之時，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。
在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福;這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱!作為一名圖書發行工作者，更應該體會到書給我們帶來的價值，擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!而這些能力的獲得，只能信賴于書!只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田;也只有讀書，我們才能引領更多的人多讀書，讀好書!
我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的'落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展!今后，我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程! “讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進!
讀書的演講稿 8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級一班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。
在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的`小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。
在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
讀書的演講稿 9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
書，猶如一個神奇美妙的仙境；書，猶如一個知心親近的朋友；書，猶如一個美麗溫馨的家園；書，猶如一個良師給我指導正確的方向……在書的海洋里我們可以自由快樂的飛翔、探索世界的每一個角落！
書像磁石、吸引著我；書像甘泉，滋潤著我。書的芳香如淅淅瀝瀝的雨水灌溉著我們的心田，感覺無比的充實與清爽。書中的知識豐富多彩，每當我捧起書的時候，我仿佛進入了書里的神奇世界。暑假里我看了幾本小說，看得我如醉如癡。《魯賓遜漂流記》讓我大受感動。《笑貓日記》引得我浮想聯翩。《經典故事大王》里面人物的命運，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，愛不釋手。在閱讀的過程中，我養成了做筆記的習慣：記優美的詞語、記描寫得精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力、也增加了我的理解力。在寫作里，我的素材也豐富起來了。從書中我學會了寬容分享，學會了忍讓和拼搏精神，學會了無邊無際的知識……在書中有源源不斷的高尚品質，書給我帶來了無限的純潔和歡樂。無聲的`書會告訴人們有聲的世界，在生活中，許多美麗的東西我們可能會錯過，但是書中美麗的世界永遠向我們敞開，等待我們的到來。
書的知識讓我受益無窮，因為書籍是人類進步的階梯。我愛讀書，它讓我的生活更加快樂充實！
謝謝。
讀書的演講稿 10
老師們，同學們：
大家早上好
《嬰兒畫報》、《嘟嘟熊》、《小王子》……這些都是“小書迷”明明愛看的書，讀書是這個陽光小女孩最喜歡的事。
“小書迷”明明，可不是一開始就愛讀書的呢，和書籍結緣啊，得感謝媽媽：從還在媽媽肚子里的時候，明明媽媽就開始講故事啦，在幼兒園時，媽媽就堅持每天的'睡前小故事，慢慢地，從最初的不愛聽到每天纏著媽媽講故事，從聽別人講到自己開始看幼兒畫報，可愛的卡通形象和奇妙的童話故事帶領她愛上讀書。
小學后，隨著認識字越來也多，書和小明明的關系也越來越密切，書桌上、床頭邊、柜子里總能很容易找得到各種書籍，對讀書，她可抓緊著呢：課余時間，抽空讀上一段;每天晚上，總要拿出半個小時看它幾十頁;有時候還廢寢忘睡，需要媽媽提醒“到點睡覺”;每次外出，小明明總不忘帶上一兩本書;每次生日，想要的禮物總是書籍。爺爺奶奶都開玩笑地說她為“小書迷”。
讀書中，小明明得到了快樂，增長了知識，她認識了憨態可掬的嘟嘟熊，學會了如何與小朋友相處;結識了聰明能干的紅袋鼠，學會了如何保護自己和動腦筋想辦法;通過窗邊的小豆豆和勞拉的星星了解小學生活，喜歡上了校長先生、老師和同學們;還主動向同學們講述《探秘地球歷史》，自告奮勇當“小老師”，讓科學知識豐富自己和同學們的視野。
相信書籍將會成為明明相伴一生的好朋友，書籍給她打開了一個色彩斑斕的世界，也必將讓她的成長更快更美好。
讀書的演講稿 11
親愛的老師、同學們：
當我還是個孩子的時候，我從彩色書籍中獲得了直接的快樂。每一張五顏六色的圖片都會讓我開心很久。有時候盯著一張圖片傻笑。有一次我媽過來問我有什么好玩的東西這么好玩，我就給她看了一張一個魚骨在黑水里游泳的圖。我媽瞪著我跟我說：哦！原來每一幅畫都有它的意義！
從那以后，每當我讀一本書，我就學會從書中的圖片猜測它的含義。漸漸地，語文課本上的內容變得深刻起來，不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字。老師開始教我們理解文章的意思。有一次老師問我‘她笑著哭了’是什么意思。我不懂。我覺得是矛盾的。怎么才能一邊笑一邊哭？然后老師解釋我要接觸人物的心理感受才能理解，然后我突然意識到原來的文章不要只看表面意思，要深入分析才能理解！從那以后，我再也不看帶圖的書了，我會從密密麻麻的字里行間一字一句地挖掘文章的內涵。
我看的書越來越多，感覺自己的內心越來越充實，滿腦子都是書的回味。但是，在閱讀的過程中，并不是每一本書都能給我帶來歡笑。經常有些書會讓人流淚，把我的思緒帶入悲傷的漩渦。在我還很小的`時候，曾經看過三毛的流浪記，當時只覺得有趣離奇，后來又重讀了一遍。
我更加珍惜我的閱讀機會。我覺得每一本書都能讓我成長，讓我得到人生最真實的快樂。所以，當我讀一本書的時候，我不僅記得我從書中學到的知識和經驗，而且發現有些東西隨著時間的推移會被我遺忘。我必須用筆記錄這些財富，這樣我才能學以致用，受益終身。我還是堅持這個習慣，這也是我給自己的承諾，一定要遵守。
回顧自己不成熟的人生，讀書的時候不知所措，但走了幾步之后，我摸索著讀書的道路。當我成熟的時候，閱讀是我努力的關鍵，因為我知道它可以幫助我解決生活中的難題，我會繼續把握這段閱讀之旅。我相信明天我會在冉冉看到更明亮的太陽升起。
讀書的演講稿 12
親愛的老師、同學們：
三、四年級時，我嘗試著讀一些課外書。啊，書中的世界真精彩!讀書成了我生活中不可缺少的一部分，它不但讓我懂得了許多知識和做人的道理，還給了我快樂，一種漸入佳境般的'愉悅。多讀書，快讀書，我一發不可收，幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個小插曲。
去年暑假，我和爸爸去買書。我看中了一本叫《說唐》的書，內容十分精彩，纏著爸爸買到手。從此，我是白天看、晚上看，目不轉睛、手不釋卷，翻來覆去看了十幾遍，“隋唐英雄榜”倒背如流，各路人物關系、經典戰例如數家珍。我最喜歡書里的李世民，他品德高尚、為人誠懇、樂于助人，真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說唐》，對其它什么書都不感興趣，趕緊找我談心：不能為了一棵樹，而放棄整個森林。對啊，那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書，讀好書，學會精讀與略讀，掌握好讀書的方法。
常言道“開卷有益!”朋友，如果你有空閑，那就讀一讀書吧，這真是一件很有意義的事。
讀書的演講稿 13
親愛的教師、同學們：
同學們，你們喜愛讀書嗎?自從我識字以來，媽媽就給我買了許多精致的圖書，有謎語、腦筋急轉等一些智力圖書。每當我翻開這些書，總是愛不釋手。
上學后，由于學習忙，視力也有些下降，書也就很少讀了。自從教師再班級開展了讀書活動，媽媽就給我訂了許多喜愛的刊物，比方《愛讀寫》、《小作家》等與寫作有關的書籍，還有《少年科學》等一些科學類的書籍。剛開頭，我把讀書當作業去完成，漸漸地，我就開頭喜愛上這些書、愛這些書了。每天，只要一有時間，我就會讀書，甚至遺忘吃飯。有時我會隨著書中的情景淚流滿面;有時我也會哈哈大笑;遇到生動的情節，我還會入情地給媽媽朗讀。就這樣，書成了我的好朋友，讀書也成了我最大的樂趣。
媽媽常說:讀書破萬卷，下筆如有神。我覺得這句話太有道理了。通過讀書，我的`識字量大大增加了，我的寫作水平也不斷提高。嗨!你們信任嗎，我的作文還在《愛讀寫》刊物上發表了呢。
我讀書，我歡樂。書讓我成熟，讓我長大，更讓我快樂。我愛書，書是我最好的教師，從書中，我學會了很多學問，懂得了很多道理，我更要感謝我的教師，是她讓我對書產生了深厚的興趣。真盼望我也成為一名精彩的小作家，那該多好啊!
讀書的演講稿 14
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今日，我演講的題目是“我愛讀書”。
高爾基說的好：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我們不可能走遍世界各地，但書，卻可以把我們帶到地球的'每一個角落。一本經典的好書，就是一個完滿的世界。這個世界里，有教室里看不見的山和海；有操場上望不見的云和天；有黑板上寫不出的色調；有課本里翻不出的畫面。
我愛讀書，與好書相伴，是一件特別美滿的事情。當我和好伙伴湊在一起，守著一本好書閱讀的時候；當我和媽媽被書中的情節吸引的時候，那份快活，是巧克力和公主裙遠遠代替不了的。擁有了書，就像擁有了良師益友，他們陪伴著我，給我快活，伴我成長！
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我一邊專注讀書，一邊細細品嘗精致的語句，再把它們摘錄下來。讀書既讓我感到快活，又教給了我做人的道理；既豐富了我的知識，又提高了我的寫作水平。“讀書破萬卷，下筆如有神。”現在我寫起作文來得心應手，特別輕松。
感謝大家！
讀書的演講稿 15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
小時候，媽媽教我背古詩，會背了，就在我額頭上吻一下。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多書來豐富自己。
長大后，從幼兒時期的《啟蒙》、《幼兒畫報》、《看圖識字》到小學時期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬里》再到初中時期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》等等我都愛看。一有空，我就拿起一本書愛不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺。睡覺前我看書，放學回家我看書，外出游玩我帶上書，連上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點醒來就不想再睡，拿起床頭的`書就看起來。難怪媽媽叫我“小書蟲”。
讀書，你可知道在這字里行間蘊含了多少樂趣。
讀書，可以讓我們在知識的海洋盡情遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，可以陶冶我們的品德、情緒，使之高尚……
謝謝大家！
讀書的演講稿 16
尊敬的各位領導，尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“為什么要讀書”
讀書，是我們成長過程中必不可少的一部分。讀書不僅可以提升我們的知識水平，而且可以鍛煉我們的思維能力和語言表達能力。那么，究竟為什么要讀書呢？
第一，讀書可以提高知識水平。知識是一種寶貴的財富，讀書可以為我們的人生增添更多的色彩。通過讀書，我們可以了解歷史、文化、社會、科技等各個領域的知識。這些知識對于我們日后的工作、學習和生活都有著重要的.作用。只有不斷地學習、積累知識，才能更好地適應社會發展的需要。
第二，讀書可以提高思維能力。閱讀是一種高效的思考方式，通過讀書可以開拓我們的思維，提升我們的思維能力。閱讀可以讓我們更加深入地了解事物，提高我們的邏輯思考和判斷能力，進而培養我們的創造力和想象力。在讀書的過程中，我們可以不斷地思考問題，并且通過自己的思考來理解和探索知識。
第三，讀書可以提高語言表達能力。語言是人類傳遞思想的工具，而閱讀是一種提高語言表達能力的有效方式。通過閱讀，我們可以學習到各種語言表達技巧、修辭方法和文字運用技巧。這些技巧不僅可以幫助我們更好地理解和表達自己的思想，而且可以提高我們的表達能力和溝通能力。
讀書對于我們的人生是非常重要的。通過讀書，我們可以不斷地更新自己的知識體系，提升自己的思維能力和語言表達能力。我相信只有不斷地學習和讀書，才能不斷地進步和成長。
最后，我想分享一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有在不斷地閱讀中，我們才能不斷地提高自己的能力，實現人生的價值！
謝謝大家！
讀書的演講稿 17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《我讀書我快樂》
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。
就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
小學六年級，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節，渴望知道事情發展的結局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜。可是每當我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。
讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的`行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個位置，給自己最愛的那本書！
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂反復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
現在，每每在夜里獨自思索，在書頁里苦苦尋覓，思索命運中的未知數。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，現實生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄海。
我讀書，我進步，我的演講到此結束。謝謝大家！
讀書的演講稿 18
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是——“讀書吧，你的生活會因此而精彩！”
眾所周知，我們學校一直非常重視課外閱讀。本學期，我們即將開展的“好書伴我成長”閱讀活動，旨在倡導大家勤讀課外書，徜徉浩瀚書海，享受童年。
同學們，在你心目中，讀書是什么感覺？也許，有些學生會撅嘴，不情愿地告訴我：是父母強迫的，是老師安排的，我想完成任務和閱讀。如果是這樣，你知道嗎？此時，閱讀已經成為一項艱苦的工作，無論文章的味道會被忽視，無論天賦會變成一堆廢銅和鐵，閱讀已經成為一種痛苦，一種痛苦，閱讀將完全失去意義！
同學們，你們知道嗎？在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的閱讀量居世界第一。正是因為猶太人有熱愛閱讀的.優良傳統，優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者才能在長期的流離失所中不斷涌現。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等都是其中的杰出代表，諾貝爾獎得主中的猶太人多年來一直是驚人的。大量閱讀的效果是顯而易見的。當我們在書的海洋中漫步時，我們的心會更加自由和快樂，我們的視野會更加開闊和長遠，我們的思想會更加充實和健康。
學生們，改變心情，改變閱讀的方式！有興趣閱讀，有好奇心閱讀，有問題閱讀，你會被書中的知識所吸引，被書中的情節所感動，你會發現閱讀實際上是一種享受，一種幸福！只要你努力學習，你就會發現你不用出門就能欣賞到大自然的美景；我從未見過面，但我有機會和偉人和精英交談。
高爾基說得很好，“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”現在，各個年級都在閱讀活動中展示了他們的技能。一些班級已經建立了一個書角，所以我們特別向所有的學生提出了以下三個建議：
1、熱愛閱讀。把閱讀變成一種伴隨一生的好習慣。
2、會讀書。掌握正確的閱讀學習方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。
3、讀好書。有選擇地閱讀。希望每個學生都能根據自己的興趣和抱負選擇自己喜歡的書。只有選擇好書，才能在閱讀中欣賞生活，感受生活；陶冶情操，健全人格。
同學們，讓我們在老師的指導下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛上閱讀的風帆，幫助書籍的滄海，實現美好的生活！
謝謝大家！
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