鑒賞指要

   上傳者：白中山 郵箱：wjzxyw001@163.com 上傳者來自：河北無極中學 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：329」

   上傳者：白中山 郵箱：wjzxyw001@163.com 上傳者來自：河北無極中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：196」

   上傳者：白中山 郵箱：wjzxyw001@163.com 上傳者來自：河北無極中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：356」

   上傳者：我心飛翔 郵箱：panke5257.student@sina.com 上傳者來自：保密 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 本課件內(nèi)容包括詩詞的形象、表達技巧、語言鑒賞及鑒賞切入點等內(nèi)容，適合于高三詩詞鑒賞的專章復習。 「下載次數(shù)：318」

   上傳者：胡子 郵箱：prohyz@yahoo.com.cn 上傳者來自：湘鄉(xiāng)一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 《考試說明》提出了這樣的要求；“鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。”從近兩年的高考試卷來看，鑒賞“形象、語言和表達技巧”，往往是融會在一起而不是單獨立題的，但是許多考生對古代詩歌鑒賞似乎還不曾入門，往往答非所問，甚至全然牛頭馬嘴，因此這里試圖采用由分而總的方法，幫助考生提高基本的鑒賞能力。 「下載次數(shù)：403」

   上傳者：李強 郵箱：ldlq793@126.com 上傳者來自：寧夏隆德二中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 高三語文復習訓練課課件，學生活動安排周密有序，效果良好 「下載次數(shù)：343」

   上傳者：王春云 郵箱：lyyzwcy@163.com 上傳者來自：耒陽市正源學校 課件簡介：改編課件， 對古代詩歌的基本知識進行歸納，教會學生一些鑒賞的基本技巧，以求在最短的時間內(nèi)提高學生古代詩歌鑒賞題的得分。指導性較強。 「下載次數(shù)：297」

   上傳者：尹繼立 郵箱：y201208@126.com 上傳者來自：e 課件簡介：改編課件， 指點方法，舉例精當，效果應該不錯． 「下載次數(shù)：343」

   上傳者：李強 郵箱：ldlq793@126.com 上傳者來自：寧夏隆德二中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 開闊學生視野，掌握鑒賞方法，提高鑒賞能力。以幻燈片為基礎(chǔ)的課件，思路清晰，重點突出，學生訓練充分。 「下載次數(shù)：369」

   上傳者：趙鳳林 郵箱：fenqiwu@tom.com 上傳者來自：大同機車中學 課件簡介：改編課件， 詩歌鑒賞的總體特征 「下載次數(shù)：291」

   上傳者：胡子 郵箱：prohyz@yahoo.com.cn 上傳者來自：湘鄉(xiāng)一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 本課件有分析,有習題。用心制作，內(nèi)容充實。好看好用。 「下載次數(shù)：381」

   上傳者：林燕萍 郵箱：linyp@xy1z.cn 上傳者來自：江西省新余市一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 有針對性 「下載次數(shù)：457」

   上傳者：林燕萍 郵箱：linyp@xy1z.cn 上傳者來自：江西省新余市一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：317」

   上傳者：林燕萍 郵箱：linyp@xy1z.cn 上傳者來自：江西省新余市一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：312」

   上傳者：林燕萍 郵箱：linyp@xy1z.cn 上傳者來自：江西省新余市一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：278」

   上傳者：林燕萍 郵箱：linyp@xy1z.cn 上傳者來自：江西省新余市一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：227」

   上傳者：陽關(guān)故人 郵箱：xhl9870@163.com 上傳者來自：北京匯佳學校男子高中部 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 學生很缺乏的一種修養(yǎng)。何況語文教材里的 戲劇不少。對高考來說，有備無患。 「下載次數(shù)：466」

   作者：呂本書 郵箱：benshulv@yahoo.com.cn 課件簡介：改編課件 高考語文復習教程 「下載次數(shù)：416」

   作者：呂本書 郵箱：benshulv@yahoo.com.cn 課件簡介：改編課件  「下載次數(shù)：302」

   作者：呂本書 郵箱：benshulv@yahoo.com.cn 課件簡介：改編課件 高三語文復習 「下載次數(shù)：403」