[精華]延時服務方案14篇
為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的延時服務方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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延時服務方案 篇1
一、目的意義
按上級主管部門要求，落實義務教育學校課后服務工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施，我校從實際出發，制訂課后延時服務“一校一案”，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有需要的幼兒全覆蓋，推行課后服務“5+2”模式。即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。全面推進素質教育，促進幼兒的全面發展和健康成長，規范幼兒課外文體活動的內容和形式，引導幼兒學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養幼兒的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進幼兒身心健康發展。積極創新課后活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶幼兒情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
二、指導思想
課后延時服務活動以全面推進素質教育為指導，以“促進幼兒生動、活潑、自由發展、張揚幼兒個性”為主題，以培養幼兒的創新精神和實踐能力為重點，以規范幼兒課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大幼兒都能積極參
加文明、健康、活潑的課后延時服務活動，以達到促進幼兒身心全面發展的目的。
三、課后服務活動工程實施領導小組
組長：xx
副組長：xxx
成員：全體教師
四、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課后服務活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和幼兒身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課后服務活動的'內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次幼兒的發展需要，促進幼兒的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織幼兒參加課后服務活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重幼兒的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為幼兒營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。
4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。
5、堅持安全第一原則。在課后服務活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
五、實施范圍:
全體幼兒
六、實施目標與具體措施：
1、實施目標：學校以實施教育部“5+2”項目和《幼兒體質健康標準》為主要內容，確保每個幼兒和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外活動，滿足全體幼兒個性發展和多樣化的活動需求。組織課后服務活動覆蓋全體幼兒。
2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：
1）、進一步規范幼兒文體活動的內容和形式。對幼兒每天課后2小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。
2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。
3）、“課間操”活動。
4）、周一至周五課后延時、安排教師督促幼兒在校內完成當天作業，作業不隔夜。
5）、開展學校特色文體活動。
（1）每學年舉辦一次全校體育運動會。
（2）每學年舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽等。
（3）每學年舉辦一次全校性球類比賽。
（4）每學年十月參加縣中學運動會。
（5）每學年舉行一次單項性文體活動和競賽。
七、活動具體時間和形式：
1．托管時間：以學期為活動周期，各年級周一至周五下午放學后延后2小時。
2．每天保證幼兒課后延時活動時間不少于2小時。
3、活動形式分為集體活動、分組活動。
延時服務方案 篇2
為促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，結合教育實際，現就義務教育學校開展課后延時服務"四點半課堂"工作制定如下實施方案：
一、目的意義
針對義務教育階段中小學生在下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務"四點半課堂"，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
"四點半課堂"要與我市推遲義務教育階段學生上午上課時間和下午放學時間工作相結合，堅持自愿免費原則，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體，倡導在外務工父母返鄉就業創業，陪伴孩子共同成長，保障孩子學業教育。
二、實施范圍
全市義務教育學校
三、實施時間
周一至周五下午4:305:10，各校也可結合學校實際自行確定具體時間。
四、實施場所
主要依托校園"一室五站"平臺，即龔全珍式教育工作室、學困生輔導站、留守兒童關愛站、志愿者服務站、健康教育輔導站、群眾來信來訪接待站等開展"四點半課堂"工作，同時充分利用學校體育館、運動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室，給學生提供更多的'活動空間。
五、實施人員
以學校黨員、教師志愿者為主體，學校黨員干部為骨干，同時可充分發揮家長、義工、志愿服務者、各類專業特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務"四點半課堂"工作。
六、實施內容
1.對學生提供個性化的免費課業或心理輔導幫扶;
2.開展"書香校園、海量閱讀"活動;
3.組織進行體育、藝術、科技創新、優秀傳統文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動;
4.開展"第二課堂"社團興趣小組活動;
5.學校與校外活動場所、社區聯合組織開展學生社會綜合實踐活動，建立校外學生服務聯系點(站)，共建共享，創新"家、校、社"協同育人模式;
6.開展與學生綜合素養拓展提升相關的其他課余活動。
1.加強領導。各級教育行政部門和義務教育學校要高度重視學生課后延時服務"四點半課堂"工作，切實加強組織領導，強化責任擔當，回應群眾關切，立足工作實際，創新工作機制和方法，積極探索各具特色的"四點半課堂"模式，打造"四點半課堂"品牌。
2.保障安全。各義務教育學校要建立健全課后延時服務"四點半課堂"安全管理制度，對晚離校的學生切實負起安全管理責任。要加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的行政值班人員和負責教師，明確保衛和工作人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施
3.加大宣傳。積極做好學校開展"四點半課堂"的宣傳工作，營造良好的輿論環境，爭取社會各方協同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進。
4.加強督查。市教育局對課后延時服務"四點半課堂"工作開展情況將進行督導檢查，并將其納入縣區和學校教育督導評估指標，確保學生"晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度"。
延時服務方案 篇3
一、實施目的
為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本方案。
二、發放原則
1.全校教職工（包括門衛、保安以及勤雜人員）全員參與。
2.根據崗位不同，以按勞取酬為原則。
3.延時服務費用實行專款專用，以全部用于延時服務補助為原則。
三、發放項目和計酬方法
(一)課后延時一般性服務費發放
1.延時服務輔導補助
以月為計算周期，按每月實際上課節數。以xx年4月份為例，一、二年級語文、數學每節課57元，三至六年級語文、數學、英語每節課52元。
2.管理課時補助費
（1）課后延時服務區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，課間區域時段值班以每人每天15元計，門衛、保安每人每天以8元計，勤雜人員每人每天10元計。
（2）行政值班管理：按每天延時三節課計，每人每天補助52元。
（3）課后延時服務績效考核
學校成立以各包年級組領導為成員的課后服務考核領導小組，按照以下措施進行績效考核：
1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%延時服務費。
2、請假，經校長批準安排替班老師，若無故空堂一節，扣除當節延時服務補助服務費，同時，按學校的`有關規章制度進行處理。
3、遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時服務補助費，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務費。
4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時服務費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務補助費。
5、家長投訴，老師延時服務期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%--100%延時服務費。
6、在校延時服務期間發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時服務費。
7.為倡導先進，表彰優秀，學期底，對延時服務期間表現突出的老師進行評選和獎勵。
四、說明
1.本方案經xx年4月27日學校第四屆教代會第一次會議討論通過，自xx年5月1日開始執行。
開始執行后，如發現與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經學校教代會討論后及時調整。
2.今后，每月延時服務費的發放，根據學生參加人數、時間，按比例進行調整。
3.課后延時服務期間，若數、語、英老師請假，補助費用由代課老師領取；若無故空課、遲到、早退及私自調課，除按照學校規定處理外，扣除的費用以及管理人員（包括行政人員、體音美、綜合科老師以及門衛、保安及其他人員）因請假或其他原因扣除、剩余的補助費，累積到學期底最后一個月，作為獎勵，獎勵給延時服務期間表現突出的老師。
延時服務方案 篇4
為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家庭作業難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據xx市教育局關于實施課后服務工作的文件精神，充分發揮學校育人主陣地作用，提高學生課后作業質量，有效減輕學生課業負擔和家長負擔。現結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，強化學校教育主陣地作用，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒。按照xx市教育局“雙減”工作推進會相關精神，高度重視并做細做實學生課后服務工作，有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后家長沒有時間接或家長下班前孩子無人看管的社會性難題。
二、總體目標
學校教育教學質量和服務水平進一步提升，解決家長接送難、孩子沒地方去的問題，有效減輕學生課業負擔和家長負擔。學生學習更好地回歸校園，作業布置更加科學合理，提供豐富多彩的服務內容，滿足學生個性化發展需求，更好地促進學生健康成長，努力辦好人民滿意的教育。
三、課后服務原則
01、堅持自愿原則
確保全面覆蓋
學校首先向家長發放《告家長書》，確保向每一位學生及家長詳細介紹本方案，由學生和家長自愿選擇，學生家長在《告家長書》回執單上簽字，由學校保存入檔；嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
02、堅持公益原則
加強有效監管
學生課后服務應充分遵循公益性、服務性原則，財政補貼為主，嚴格按上級文件規定額度，適當收取課后服務經費（本學期根據xx教發[20xx]xx號文件，收費300元/每生）。輔導老師認真組織學生基本完成當天作業和參加特長活動，學校對課后服務進行有效監管，定期進行課后服務考核。
03、堅持有序原則
確保學生安全
學校精心組織課后服務，確保學生在校活動有序，輔導老師做好課后服務情況記載，準時按服務結束時間組織學生排隊放學，做好家校交接工作，確保全體學生平安回家。
04、堅持全面育人
創新服務模式
根據學生身心發展特點，開展豐富多樣的課后服務，指導學生盡可能在學校完成書面作業，根據學生的意愿盡可能幫助其發展興趣特長，促進學生綜合素質提升。
四、課后延時服務對象、時間及課程安排
1、服務對象：
xx市xx中學自愿參與課后服務的所有學生
2、服務時間：
開學第二周（xx月xx日）起實施
初一年級周一至周四：
晚自習17：50——20：00
初二年級周一至周四：
晚自習17：50——20：15
初三年級周一至周四：
晚自習17：50——20：30
初三年級周六：7：20——15：40
3、課程安排：
作業+補缺+提優+興趣與特長培養
五、課后服務實施程序
（一）領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx課后服務老師
（二）職責與分工
學生管理：xx、班主任、課后服務老師
教學管理：xx
后勤保障：xx
（三）準備工作
（1）認真做好宣傳。學校召開相關會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。
（2）組織自愿報名。堅持學生自愿、家長書面申請自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（3）成立年級服務教師團隊。安排校內教師輪流值班參與學生課后服務。
（四）組織實施
（1）晚自習服務老師要提前10分鐘到班，做好靜堂和點名工作。
（2）晚自習期間，老師不得組織上課，應按要求做好限時作業的管理，對部分學生可以進行提優或補差。
（3）晚自習期間，值班行政做好巡視工作，做好值班教師的簽名、學生的出勤統計、校園安全排查，維持正常的秩序。
（4）晚自習結束時，行政與教師負責教室清場，確保學生安全離開教室。
六、課后服務工作要求
1、統一思想，提高認識。課后服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。
2、規范操作，強化管理。要切實增強規范意識，要堅持“學校統籌、相對集中”的原則，規范開展課后服務工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規范學生交接程序，確保學生安全。
3、集思廣益，提高質量。全體教職員工要充分發揮自身優勢，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的需求，又符合教育規律和學生健康成長規律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務工作。
七、安全防護
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的`應變能力。
2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解課后服務期間發生的異常情況，并迅速作出反應。
4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。參加學生有事必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，幫助課后服務教師盡快了解每位學生的具體情況，以便使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。
6、沉著應對突發事件，課后服務期間若遇到突發事件（如發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保課后服務期間師生的安全。
7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。
八、保障措施
1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全的延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課后課后服務工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規范辦學行為，不得將課后服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。
（3）課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。
4、考評表彰。為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。
延時服務方案 篇5
為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康快樂成長,辦有溫度的教育，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據市教體局《關于推進全市小學放學后延時服務工作的實施意見》（壽教體字〔20xx〕60號）文件要求，結合我街道實際，特制訂如下實施方案：
一、指導思想：
根據教基一廳〔20xx〕2號、魯教基函〔20xx〕xx號、濰教字〔20xx〕3號和壽教體字〔20xx〕60號等系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前學生無人看管的社會性難題。
二、總體目標：
滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。對每位學生負責，以“放學后延時服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福快樂、健康成長。
三、組織機構：
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效的開展，成立放學后延時服務工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組統一領導全街道義務教育學校延時服務工作，領導小組下設辦公室，具體負責工作中的統籌協調、定期調度、情況反饋、經驗交流等工作。辦公室設在學區師生發展中心，韓春明同志兼任辦公室主任。
四、具體要求
1、服務對象。按照“一校一方案”的原則，在所有小學(含九年一貫制學校小學部)全面開展延時服務。學校要做好家長和學生需求摸底統計，將有需求的學生（特別是孤兒、殘疾兒童、農村留守兒童、隨遷子女等）全部納入延時服務范圍，實現服務對象全覆蓋。
2、服務主體。校內延時看管服務工作，由學校安排教師值日直接看管，也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。
3、服務時間。延時服務時間為學校工作日下午放學后，小學原則上夏令時段不超過18:30，其它時段一般不超過xx:30，延時服務時間不超過2小時。
4、服務場所。學校教室、活動室、運動場等。
5、服務內容。遵循教育規律，組織開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動。鼓勵學校提供個別輔導、課業自修、課外閱讀、益智游戲、體育鍛煉以及發展興趣特長、社團活動等多種服務內容，提供可供學生選擇的`延時服務課程。
6、服務流程。調查摸底——家長申請——學校審核——合理安排值班教師——重新組班——無縫銜接。
（1）調查摸底。通過家長會、微信群等渠道向全體家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調查摸底，做好統計。
（2）家長申請。家長和學生有意愿參加延時看管服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發放《延時看管服務申請書》。
（3）學校審核。根據家長的申請進行審核,認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》,明確看護的時間、形式、管理要求,雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規定時間放學。
（4）合理安排值班教師。根據家長申請情況，結合學校設立的放學后延時服務特色課堂，合理安排每日值班教師的人數以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質量和效果。
（5）重新組班。可將不同班級的參加延時服務的學生根據興趣愛好組成規模不超過30人的“臨時班”，設立“臨時班主任”。放學后，“臨時班主任”將學生帶領到相應場所，進行延時服務。
（6）無縫銜接。“臨時班主任”或值班教師負責接待家長，指引家長到“臨時班”接孩子，家長孩子互相確認后，才能離開校園。
五、保障措施
1、高度重視。各校要根據本方案要求，制定切實學校實際的延時服務實施方案，成立工作領導小組，確保各項工作如期實施。各校要提高認識，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的惠民工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度。實行“三簽到”制度，即值班教師簽到、學生簽到、家長接領孩子簽到，確保學生的活動安全。完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。建立風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規可依。建立延時服務經費保障長效機制，延時服務經費要做到專款專用，主要用于放學后延時服務參與人員的補助。
3、加強評價。學區把延時服務納入學校考評體系和日常督導內容，重點檢查場所安全、人員配備、經費使用等。學區會不定期的對各學校的延時服務工作進行調度和推進。學校要將延時服務納入學年度教育教學工作計劃，要把參與課后服務的教師工作表現納入教師考核范圍，并對參與課后服務的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務的出勤情況和活動開展情況等常規管理的情況給予公示，學期末統一發放延時服務補助。不斷完善激勵機制，規范做好組織實施工作，確保將延時服務工作落到實處。
4、其他注意事項。
（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制學生參加或暗示學生不參加。
（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為課堂教學的延伸，不得進行集體補課。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
（4）不得向學生及家長收取任何費用。
（5）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。
延時服務方案 篇6
XX縣義務教育課后延時服務實施方案為促進學生健康成長，幫助家長解決接送或照管學生困難，有效破解“下午三點半難題”，提升教育服務能力，辦人民滿意的教育，根據《XX市20xx年義務教育課后延時服務實施方案》文件的要求，結合我縣教育實際，特制定本實施方案：
一、工作安排
第一階段：全面部署。5月份，各學校制定義務教育課后延時服務具體實施方案。
第二階段：督查落實。6月和10月，分別對春季學期和秋季學期課后延時服務工作進行督查，督促各學校認真落實本學期課后延時服務工作開展情況，指導學校形成服務特色。
第三階段：中期現場會。9月份，召開全縣義務教育課后延時服務工作推進現場會，交流經驗做法，查找問題不足，督促進一步做好秋季學期課后延時服務工作。
第四階段：總結提升。12月份，做好項目宣傳和總結工作，組織媒體進行宣傳報道。
二、服務工作主要內容
（一）服務時間
冬季（每年12月1日至下年度的3月31日）原則上延時至17點，非冬季課后延時服務時間原則上延時至18點。
（二）服務對象
義務教育階段學生。優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童和小學中低年級學生等亟需服務群體。
（三）申請流程
由學生家長自愿向學校提出書面申請，經學校審核同意后，方可參加課后延時服務活動。
（四）服務人員
以學校黨員、教師志愿者為主體，學校黨員干部為骨干，同時可充分發揮家長、義工、志愿服務者、各類專業特長人才、社會知名人士的.作用，參與課后延時服務工作。
（五）服務內容
各校根據不同學段學生特點提供各有側重的課后延時服務。要立足學校辦學特色，結合師資與資源條件，努力打造服務品牌，形成有特色的“第二課堂”。
1、看護照管
以學校或年級為單位，對放學后一些不能及時回家的學生，安排教職工進行集中看護照管。
2、作業輔導
以年級或班級為單位，安排學科教師指導學生完成當天家庭作業。嚴禁將課后延時服務變相成為集體教學或“補課”，嚴禁在課后延時服務期間上新課。
3、體藝活動
依托學校少年宮、運動場館，積極開展勞動教育、體育、科技、藝術等活動。通過開展演講、合唱、樂團訓練、體育訓練等，建設學校高水平藝術、體育團隊，打造特色化的“第二課堂”。重視對學生進行中國戲曲、民族樂器、中華武術、圍棋、象棋、書法、剪紙等中華傳統文化啟蒙訓練。
4、課外閱讀
學校要開放閱覽室、圖書館、圖書角等場館，開展古詩詞吟誦，組織學生開展閱讀活動，弘揚中華傳統文化，培養學生閱讀習慣并享受閱讀。
（六）服務場所
學校主要利用本校場館資源，如學校體育館、運動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室，開展課后延時服務。學校也可與實踐基地、社區、企事業單位聯合開展綜合實踐活動，給學生提供更多的活動空間。
三、保障措施
（一）加強組織領導各學校要高度重視學生課后延時服務工作，切實加強組織領導，強化責任擔當，回應群眾關切，立足工作實際，創新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后延時服務模式，打造課后延時服務品牌。各學校要將制定的課后延時服務具體實施方案報縣教育局備案。
（二）切實保障安全
各學校要加強師生安全意識教育，配備數量足夠的行政值班人員和負責教師，要落實安全責任，要健全安全管理制度，強化活動場所、設施設備安全檢查，嚴格門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施，確保延時服務期間學生人身安全。
（三）經費保障
縣教育局將安排專項經費，根據各校工作開展情況給予每所學校工作經費獎補，用于彌補課后延時服務產生的額外人員、器材、場地使用、設施設備的更新維護等經費支出。各學校要探索建立課后延時服務多元化經費分擔機制，完善課后延時服務經費管理辦法，明確參與開展課后延時服務教師績效計算辦法，保障參與課后延時服務人員合理取酬。
（四）加強督查
縣教育局將定期對各學校課后延時服務工作開展情況進行督導檢查，將其納入中小學校年度目標考評體系。學校校長是課后延時服務的第一責任人，全面承擔課后延時服務組織和管理職責。
延時服務方案 篇7
根據《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》的要求,為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，進一步推進“1238”教育發展戰略，促進學生健康成長，辦有溫度的教育，根據市教育主管部門相關工作要求，結合我校實際，現就做好我校學生課后延時服務工作特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實《關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》精神以及《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。 二、總體目標
1.為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規范、有序、高效地實施課后服務工作。
2.讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。
3.對學生負責。以“放學后課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
三、課后服務原則
1.堅持學生自愿原則。學校在開學時提前下發《課后延時服務告知書》和《自愿參加課后服務承諾書》，告知延時服務的目的和課程安排，學生家長在《自愿參加課后服務承諾書》上簽字后，由學校保存入檔。 2.堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，要以堅持服務群眾為宗旨，每學期收取課后服務費上級核定的價格為標準。不得私自向學生家長收取任何費用。
3.堅持安全至上原則。學校要加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生安全。學校要與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。 四、課后服務對象及時間
1.服務對象：
辛興初中所有在校學生，七年級143人，八年級129人，九年級178人。
2.服務時間：
周一至周五延時服務至20:40，周六延時服務到7:00（隨教育主管部門作息時間安排調整）。
五、課后服務實施程序
領導小組
組長：
副組長：
成員：
職責與分工
學生管理：
教學管理：
后勤保障：
材料及制度保障：
工作準備。
認真做好宣傳。
學校召開相關會議，傳達上級精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。
組織自愿報名。
堅持學生自愿、家長書面申請自愿報名為前提, 嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，有序組織學生報名，名單確定后在全校進行公示。
成立年級服務教師團隊。
安排校內教師輪流值班參與學生課后服務。 （四）組織實施
1.學生主要以完成當日書面作業和社團活動為主。 2.下午放學后，班主任老師負責清點需要留校的學生，清點好人數交接給課后服務教師。（如有請假者，班主任要及時通知到課后服務教師。） 3.課后服務教師每天要做好各班需要看護學生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。
4.下午課后服務結束后，服務教師負責組織各班學生排對離校，并教育好學生注意交通安全，家長在停車點接送孩子回家。
5.值班領導每天要做好各班課后服務時間的'巡視工作，課后服務結束后帶班領導配合課后服務教師做好各班學生集體放學，負責清校。
六、課后延時服務課程內容
遵循教育規律,組織開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動,包括做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動,以及開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。
初一、初二年級：作業+補缺+提優+興趣與特長培養。 初三年級晚自習：作業+提優+補差。學校安排自主作業時間，教師不得故意增加作業時間或者在學生在校完成作業后另外布置任何書面作業。
七、課后延時服務工作要求
1.高度重視。
學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責,切實將放學后延時服務作為一項分內工作,組織好,服務好,真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2.規范管理。
放學后延時服務工作必須做到以下幾條： (1) 堅持自愿、公益服務原則, 嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。 (3) 不得與社會機構合作進行有償服務。
八、課后延時服務安全防護
1.加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。
2.完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。
3.加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解延時服務期間發生的異常情況，并迅速作出反應。
4.看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人,確保學生安全。
九、課后延時服務保障措施
1.積極探索“彈性工作制”，重構作息制度，保證教師的合理工作時間。
2.課后服務經費保障：財政補貼為主，家長適當收取，本學期按照文件收費。對參加課后服務老師工作量按照月度統計好，并年級組公示。文件規定課后服務補助經費額度，作為增量納入績效工資并專設項目，不作為下年核定績效工資的基數。
延時服務方案 篇8
為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳[20xx]2號）和省教育廳、省發改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳《關于全面推進小學生課后服務工作的指導意見》（x教基發（20xx）3號）文件要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，特制定“xx學校課后服務工作實施方案”。
一、目的意義
針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務工作中應堅持以下原則：。堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。
三、組織機構
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構。
組長：（校長）
副組長：（副校長）
成員：
四、具體要求
（一）課后服務對象課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
（二）課后服務時間課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四教師學習除外），一般情況下冬季到18：00，夏季到18：30
（三）服務形式早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；
午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的'社團活動及其他學習活動為主。
（四）課后服務內容主要內容有輔導學生有效完成作業，并進行重點、難點的指導和輔導；
帶領學生觀看具有教育意義的優秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發展的活動育人課程。
（五）課后服務程序我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。
由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。
五、保障措施
1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
⑷看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。
4、考評表彰為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。
延時服務方案 篇9
為更好服務學生、家長，為振興雅周經濟提供動能，同時激勵廣大教師積極參與課后延時服務工作，特制定本方案。所有參與課后延時服務工作的教職工，須經學校考核組考核合格后，方可發放服務費，如有違紀事件、安全事故，則考核不合格，視考核結果扣減服務費。
一、考核方案
1.成立課后延時服務工作考核組
組長：孫月明
成員：萬峰姜宇孫廣麗陳輝劉鵬徐達林小波劉清明
2.教職工填報延時服務工作考核表(考核表詳見附件)
3.考核組對相關教職工進行考核
考核組逐一考核后，合格以上方可發放延遲服務費。
二、發放方案
根據海安市教體局基教科《20xx-2021學年第一學期中小學課后服務費發放建議》，我校采取如下發放標準。
特別說明：若全校測算標準低于《建議》標準，則以下發放標準整體下浮，下浮比例按實際計算。
1.管理人員發放方案：
帶班領導及巡查人員：一線教學人員平均每課時費用X值班天數
2.一線教師課后服務發放方案：
一線教師課后服務費用發放的計算，共分2步：
①確定各班課后服務費用的'系數
說明：上級規定的標準班額為40人/班，這學期我校參與課后服務的班額平均數為17.1人/班。
具體標準見下表
序號
班級課后服務人數檔距
班級課后服務費用的系數
備注
1
高于平均班額
增加1.5元/課時
2
低于平均班額
減少1.5元/課時
②計算一線教師平均每課時服務費
(應收費用總額-總值班和值班人員費用)÷一線教學教師數
③計算一線教師個人應發課后服務費用
一線教師個人應發課后服務費用=每課時費用X服務天數X2
注：
1.所有人必須配合教導處核對服務天數。
2.以上述方案發放后，若課后服務費用還有剩余，根據剩余情況酌情對考核達到良好及優秀級別的一線教師進行獎勵。
延時服務方案 篇10
為滿足廣大學生和家長對中小學生課后延時服務的需求，努力辦好人民滿意的教育，結合我校實際，現就做好小學生課后延時服務工作提出如下實施方案。
一、總體要求
開展小學生課后延時服務工作，是通過改革的方式，回應社會關切，破解小學生“放學早、接送難”矛盾，促進學生使康成長的重要舉措;是綜合施策，減輕小學生過重課外負擔的重要手:是進一步增強教育服務能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實事。我校充分認識做好課后延時服務工作的重要性，不斷增強責任意識、服務意識，結合實際，細化工作措施，完善工作機制，保障課后延時服務工作順利開展。
二、基本原則
(一)我校要利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極發揮主渠道作用，主動承擔學生課后延時服務任，建立使全課后時服務各制，不斷高課后延時服務質量。
(二)課后延時服務要遵循學生及家長意愿，充分征求家長對開展課后延時服務工作的意見，是否參加課后延時服務，由學生和家長自愿選擇，不得強迫或變相強迫學生參加。
(三)課后延時服務要堅持公益性、非營利性原則。中小學生課后延時服務的性質，堅持成本補償原則，由政府和家長共同負擔服務成本，水電費由財政負擔，其他費用家長負責。對建檔立卡貧困家庭子女要提供免費服務。
(四)開展課后延時服務要從實際出發，根據學生，家長對教學后學生活動的實際要求，建立健全工作機制，扎實穩妥，分步推進課后延時服務工作。
三、組織實施
（一）服務對象：
課后延時服務對象是有服務需求的義務本校在讀學生，優先保障殘疾兒童，留守兒童、進城工隨遷子女，家庭經濟難學生等需服務群體。
（二）服務時間：
課后延時服務一般在上學日下午正常放學進行，結東時間原則上夏季不晚于18:30，冬季不晚于18:00。
周六、日及節假日時間開放校園教室所設，在確保安全的前提下，為本校學生提供閱讀學習、體育活動場所。
（三）服務內容：
課后延時服務工作要遵循教育規律和學生成長規律，有利于促進學生全面發展。服務內容主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宣兒童的影片等，提對個別學習有困難的學生給子免費輔導幫助。嚴禁將課后延時服務變相成為集體教學或“補課”。與校外活動場所聯合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區、開展社會實踐活動。嚴禁以課后延時服務名義加重學生課業負擔。要嚴格遵守規范辦學要求，要從利于學生健康成長的角度，科學設計課后延時服務內容和形式對參加課后延時服務的學生，確保不再布置書面家庭作業，切實減輕學生負擔。
（四）服務程序：
學校要建立健全“家長自愿申請、學校核準、統籌安排”的課后延時服務工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定課后延時服務的服務時間、服務內容、服務方式、收費事項、費用開支安全措施等，并主動告知學生、家長。要充分發揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學生、家長對課后時服務的意見建議，推進各方面信息公開，規范和監督課后延時服務工作。
四、保障措施
（一）加強領導，落實責任：
成立小學生課后延時服務工作領小組，由校長李品任組長，唐宏宇任副組長，相關任課教師為成員，要建立“政府主導、部門聯動、學校管理、多方參與”的課后延時服務工作機制，加強課后延時服務工作的統籌規劃和組織領導，明確職責，落實工作責任。并加強對課后延時服務工作的調查研究，不斷創新工作機制和方法，強化對小學課后延時服務工作的管理和指導，督促學校做好相關工作，推動課后延時服務工作提高質量。
（二）結合實際個，發揮特長：
原則上以學校在職教職工為主，在完成正常的教育教學任務之外，鼓勵教職工發揮愛好特長，主動承擔課后延時服務工作，也可根據實際選取社會專業機構參與課后延時服務，盡可能滿足學生、家長的不同需求。同時充分發揮家長委員會作用，廣泛動員學生家長、退休教師、高校優秀學生、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質文化遺產傳承人等社會各界熱心人士提供形式多樣的`益性服務。嚴禁有不良記錄人員參與課后延時服務。20xx年春根據學校場地、設施、人員等條件，穩妥進行課后延時服務，并及時總結好的經驗做法。
（三）積極籌措，保障經費：
建立課后延時服務成本合理分擔機制，采取服務性收費、代收費等方式籌措經費，向參加課后延時服務的工作人員發放適當勞務報酬。課后時服務費收費標準按有關規定確定具體收費標準。對學校外聘的參與課后廷時服務的社會專業人員，可由雙方協議確定勞務報酬。課后延時服務收取的服務費，必須專款專用，具體開支范圍以教體局審核同意的方案為準，嚴禁挪作他用。學校要開票據，不跨學期收取。嚴禁以“課后延時服務”名義亂收費。
（三）嚴格程序，務求實效。各中小學校要嚴格執行備案制度，結合本學校辦學條件、資源配置、服務能力等實際情況，科學制定課后廷時服務工作實施方案。
（五）健全機制，確保安全。我學校要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全、衛生意識教育，強化安全檢查和門衛登記等安全管理工作，對參與課后時人員的品德、健康、資質嚴格把關，制定并落考勤監管、交接班制度。要切實消除在場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學生人身安全。校長是小學課后時服條工作的第一責任人。學校與家長簽訂課后延時服務協議書，學校、家長依照協議落實各方責任。開展課后延時服務的學校要建立損害賠償的多方承擔共擔機制，確保課后延時服務工作科學、規范、安全、有序開展。
(六)強化監督，注重宣傳。學校要加強宣傳，及時總結推廣成功做法和典型經驗，形成全社會關心、支持課后延時服的共識，營造良好的社會氛圍。
延時服務方案 篇11
1. 項目簡介
本方案旨在為小學生開設課后延時服務體育社團活動，以促進他們的身體健康，培養團隊合作精神和提高運動技能。
2. 活動內容
2.1 運動項目選擇
根據小學生的年齡特點和興趣愛好，選擇適合的運動項目。常見的運動項目包括足球、籃球、跑步、游泳等。為了豐富活動內容，可以根據季節進行輪換。
2.2 活動時間安排
每周安排2-3次課后活動，每次活動時間為1-2小時。活動時間應合理安排，避免與學生的作業時間沖突。
2.3 活動內容設計
活動內容應綜合考慮小學生的生理特點和興趣愛好，結合游戲性和趣味性。可以設置多樣化的訓練項目，如技能練、比賽、小組合作等，以激發學生的參與和興趣。
3. 培訓師資
3.1 專業教練
為保證活動的'質量和安全性，擬聘請專業教練擔任體育社團的指導教師。教練應具備豐富的教學經驗和專業知識，能夠有效引導學生研究運動技能。
3.2 助教人員
為了保證活動的順利進行，可以增加助教人員的配備。助教人員可以協助教練進行活動組織和學生管理。
4. 活動場地和設備
4.1 活動場地選擇
選擇適合進行體育活動的場地，如學校操場、體育館或者附近的公園。場地應具備良好的安全條件和充足的空間。
4.2 設備準備
根據所選運動項目的需要，準備相應的運動器材和設備，如足球、籃球、跑道、游泳池等。
5. 安全措施
為了確保小學生的安全，需要采取必要的安全措施。
5.1 體檢和健康評估
在活動開始前，要求學生進行體檢，并根據個體差異進行健康評估。對于特殊情況的學生，如有過敏史或慢性病，要加強監護和照顧。
5.2 緊急救援措施
制定緊急救援預案，包括急救培訓、急救設備的準備和應急聯系方式的設定。
6. 宣傳和招生
通過學校的公告欄、家長會和傳單等方式，進行活動的宣傳和招生工作。重點介紹活動的內容、時間和地點以及參與的好處。
7. 考核與獎勵
根據學生的參與度和表現，進行定期的考核。考核可以包括技能測試、合作評價和個人進步等方面。對表現優秀的學生進行獎勵，鼓勵他們的積極參與。
8. 經費預算
編制詳細的經費預算表，包括教練費用、場地租賃費用、器材采購費用等。同時可以考慮尋求學校或社區的贊助和支持。
9. 評估和改進
定期對活動進行評估，了解學生的反饋和意見。根據評估結果，不斷改進和優化活動方案，提高活動的質量和效果。
10. 項目推廣
如果該體育社團活動方案獲得成功，可以考慮在其他小學推廣實施，以提高更多學生的體育素養和整體發展。
以上即是小學課后延時服務體育社團活動方案的內容。希望能夠為學生們提供一個良好的體育鍛煉平臺，并促進他們的健康成長。
延時服務方案 篇12
一、實施目的：
為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本實施方案。
二、開支原則：
課后延時服務費的`開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據學校課后服務工作安排，按勞取酬。
三、開支項目和計酬方法;
(一)課后服務一般性服務支出
1.上課補助：
以月為計算周期，按每月實際上課節數，以每節課20元計算。
2.管理課時：
（1）課后服務組織區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，以每課間10元計算。
（2）行政值班管理：按一般課后服務支出部分的8%計算，折算為課時，以每節7元計算。
（二）課后延時服務績效考核支出
學校成立課后服務考核領導小組，按照措施以下進行績效考核：
1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%績效服務費。
2、請假，經校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績效服務費。
3、早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。
4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。
5、家長投訴，經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%--100%績效服務費。
6、發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本學期50%--100%績效服務費。
四、課后延時服務工作績效部分服務費出現結余費用分配原則：
1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作，工作量大的一線教師；
2、為學校贏得突出的集體榮譽。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎勵那些為學校教育教學工作發展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。
五、說明：
本實施細則只適用于本校，需經學校教代會討論通過后執行。如果出現與上級文件政策相抵觸的現象，按照上級文件政策及時調整。
注：我校共有學生26人，每人延時服務收費360元，應收
9360
元，因為有貧困學生減免，實收
8785元。根據我校分配方案，按每班級人數及老師上延時服務課時多少分配。
如下表:
序號
姓名
金額
卡號
簽名
1
李東方
1000
6217788364450079894
2
劉偉
840
6217788364450178498
3
董中軍
900
6217788364450127388
4
武勇
870
6217788364450129350
5
李云伶
840
6217788364450143757
6
曾獻珍
855
6217788364450015153
7
朱愛民
870
6217788364450143625
8
王治海
870
6217788364450198033
9
高濤
1000
6217788364450287620
10
劉利
740
6217788364450287612
張寨小學
20xx.1.5
延時服務方案 篇13
一、實施目的:
為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量，態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本實施方案。現草擬我校課后延時服務費開支方案如下:
二、開支原則
課后延時服務費的開支的.原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據學校課后服務工作安排，按勞取酬，將課后延時服務費用全部用于教師課時費。課后延時服務費的開支共有四項。分別為:一、二年級語文、數學和社團活動延時服務費，三至六年級語文、數學和英語延時服務費。
三、開支項目和計酬方法
(一)課后延時服務費支出
以一學期為計算周期，按每月實際上課節數來計算課時。
(二)課后延時服務費考核支出
學校成立課后服務課后延時服務考核領導小組，按照以下措施進行課后延時服務費考核:
1.正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%課后延時服務費。
2.請假，經校長批準安排替班老師，替班老師領取當日的課后延時服務費。
3.放學后，負責課后延時的科任老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%課后延時服務費。
4.家長投訴，經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%--100%課后延時服務費。
延時服務方案 篇14
指導思想
深入貫徹落實教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和上級相關文件，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后校內托管作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校資源，豐富學生課余生活、促進學生德、智、體、美、勞全面發展。
工作目標
1、充分遵從學生和家長意愿，遵循教育規律和學生成長規律，著力培養學生興趣愛好，有效減輕學生課業負擔。
2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。
3、對每位學生負責。以“課后校內托管”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
組織機構
為確保課后校內托管工作能夠扎實有效開展，我校就此項工作成立專門領導小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：學校中層干部、班主任、部分骨干教師
課后校內托管具體要求
1、校內托管對象。課后校內托管服務工作主要針對自愿接受托管的部分學生。
2、校內托管主體。校內托管工作，有學校統籌安排校內教師值日直接托管（在編在崗教師）。
3、校內托管時間。星期一至星期四下午放學后、星期天晚上大約90分鐘，根據作息時間適時調整。
4、校內托管場所。學校教室、活動室、功能室、運動場等地。
5、校內托管內容。作業監督與輔導、閱讀與寫作、藝體活動、社團活動等。
課后校內托管保障
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后校內托管作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓校內托管成為學校的.實事工程。
2、落實責任，確保安全。要把安全放在首位，完善安全管理制度和應急預案，明確誰服務誰負責，安排值守領導和教師，加強對安全衛生意識教育；要強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
3、健全制度。建立健全課后校內托管服務工作相關制度，確保課后校內托管工作有章可循、有規可依。
4、費用收取。嚴格按上級文件精神執行。
5、規范管理。課后校內托管工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規范辦學行為，不得將課后校內托管工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
（4）堅持科學合理。課后服務應遵循教育規律和學生成長規律，科學、合理確定服務內容。
課后校內托管具體措施
1、課外作業輔導。對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，嚴禁課后服務時間講新課。
2、開放圖書室、音樂教室、美術教室、計算機房等功能教室。
3、充分發揮學校的辦學特色和優勢，根據學校具體情況選擇開設田徑、籃球、足球、乒乓球、書法、音樂、美術、計算機、演講、英語角、寫作、閱讀、象棋、圍棋等社團，提升學生綜合素養。
4、做好分年級分班級課后服務安排。
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