學校消防改造可行性方案（通用20篇）
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的學校消防改造可行性方案（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校消防改造可行性方案 1
一、指導思想
牢固樹立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數、落實責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負責”的工作原則，切實做好學校的消防安全工作，逐級落實消防安全責任制，全力排查和消除各類火災隱患，提高學校的防控火災的能力；全面開展消防安全專題教育，增強師生的消防安全意識和自救逃生能力，有效預防和遏制各類火災事故的發生。
二、組織領導
學校成立以校長為組長的學校交通安全領導小組，切實加強對安全工作的的領導。
組長：xxx（總指揮）
副組長：xxx
成員：xxx
三、消防安全工作步驟
(一)部署發動階段，制定詳細的檢查工作方案，明確組織機構，明確部門職責、檢查范圍，部署消防安全大檢查大整治工作，落實專人組成檢查組開展全面排查。
(二)全面檢查階段，學校嚴格按照上級文件精神，切實履行消防安全職責，迅速開展拉網式的消防安全檢查，檢查消防隱患。
(三)集中整治階段，學校在排查檢查的`基礎上，要及時梳理校園內消防安全狀況，形成合力督改火災隱患。對檢查發現的重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施，要明確主管領導加強督辦，督促在最短時間內整改完成。
四、深入開展火災隱患排查具體安排
1、在開展學校消防安全大檢查工作中，學校組織力量對學校火災隱患進行全面排查。檢查的范圍主要有：教學樓、宿舍樓、食堂、實驗室、圖書室等其他功能室。
排查要求：排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。
2、控制師生使用電器
學校將對校內所用電器的分布情況統一管理使用要求。嚴格控制師生使用電器。
3、配齊配足消防器材
根據防火規范要求，學校配齊配足消防器材，做到每個功能室、教學樓、宿舍樓、食堂每層都配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。
4、檢查更換消防設施配置
對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設備完好。學校法制安全辦成員定期檢測消防設施，發現故障或缺損及時上報，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。
5、保持疏散設施處于正常狀態，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。學生宿舍樓、教學樓走廊、辦公樓、實驗樓樓梯等全部安裝應急燈、安全出口和疏散指示標志。
學校消防改造可行性方案 2
為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，根據扎囊縣教育體育局要求小學應急疏散演練工作的意見，結合我校現有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，學校定于6月9日星期六下午第二、三、四節課高消防安全活動。
活動內容：
1、消防安全講座
2、應急防火疏散演練
3、現場使用滅火器滅火演練。
活動過程：
第一、消防安全講座
一、消防安全講座目標；為了提高全體師生的安全意識，今后看見火不會害怕，知道怎么逃生。最大限度的保證人民財產安全，知道如何使用消防器具等。
二、講座地點：學生食堂
三、講座方法：播放課件(講解課件的內容)
四、參加人員：全體師生及后勤人員
五、講座人：男達瓦
六、組織員：當天的值班人員
第二、應急防火疏散演練
一、疏散演練的預定目標
師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學樓)，轉移到安全地帶(學校足球場)；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。
二、演練總指揮：男達瓦
三、演練路線
全體師生從危險區(教學樓)轉移到安全區(學校足球場)。具體為兩條線路轉移：
(一)、教學樓二樓三年級(1)班、二年級、三年級(2)班、四年級(1)班同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓右邊樓梯下樓，東門撤離。撤離順序為三年級(1)班、二年級、三年級(2)班、四年級(1)班。五年(2)班、一年級、五年(1)班、四年(2)班、同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓左邊樓梯下樓，西門撤離。撤離順序為五年(2)班、一年級、五年(1)班、四年(2)班。
(二)、教學樓三樓、三年級(3)班、四年級(3)班、五年級(3)班，同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓右邊樓梯下樓，東門撤離。撤離順序為三年級(3)班、四年級(3)班、五年級(3)班。六年級(3)班、六年級(2)班、六年級(1)班同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓左邊樓梯下樓，西門撤離。撤離順序為六年級(3)班、六年級(2)班、六年級(1)。
1、班級里和的疏散路上組織教師：
各班班主任
2、各樓梯口人員：
一樓東邊樓梯口：次仁措姆西邊樓梯口：次仁拉姆
一樓東門：旦增西門：索朗次仁
一樓與二樓東邊轉角處：女達瓦西邊轉角處：偉色
二樓東邊正廳：格桑加措西邊正廳：指章
二樓與三樓東邊轉角處：次仁跟宗西邊轉角處：王亭亭
三樓東邊正廳：單真次仁西邊正廳：強巴
3、其他：
�、佟踩珔^(足球場)組織：羅布次仁
②、學生逃離危險區后，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數后向總指揮報告。(報告總指揮，x年x班x人，全部安全撤離，報告完畢)
③、攝像：嘎瑪次旺
四、各人員的具體工作職責
1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場(即教學樓)；最后在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。
3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
五、疏散原則：
1、疏散時，學生必須用毛巾或口罩等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全地帶；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生(特異體質；患病學生)。
六、其他事項：
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。
2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。
七、安全區為：足球場上。
第三、使用滅火器滅火流程：
一、演練目的：為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的.能力，提高抗擊突發事件的應變能力，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、參加人員：全體師生和全體后勤人員。
三、活動過程：
1、由我校消防負責人男達瓦、羅布次仁講解滅火器的使用方法及演示。
2、抽調個別老師、學生、后請人員進行滅火操作。
3、滅火器滅火流程完畢。
注意事項：
1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。
2、班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人為一排，安靜、迅速下樓，不要跑得過快。杜絕不要打鬧，驚叫和推搡等。
3、演習前學校當天值班人員一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞及踩踏事故。
4、聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
學校消防改造可行性方案 3
為貫徹落實上級關于進一步加強學校消防安全教育的相關部署要求，進一步加強我區學校消防安全教育工作，切實提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力。現結合我區實際，制訂本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規和文件精神，進一步加大學校消防安全教育力度，提高廣大師生的消防安全意識、消防法制觀念和自防自救能力，實現學校消防安全工作“自我管理，自我教育，自我完善，自我提高”和“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的目標，為創建平安校園、構建和諧高新創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
為加強我區學校消防安全教育工作的組織領導，成立高新區學校消防安全教育工作領導小組，由區教育局、區公安消防大隊有關人員組成：
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在區教育局，由兼任辦公室主任。
三、工作目標
(一)將消防安全教育內容納入區教育主管部門的日常工作職責，與年終工作考評掛鉤。全區各級、各類學校按照《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求建立健全消防安全管理制度，對全體師生全面深入開展消防安全宣傳教育，完善學校消防安全宣傳教育工作檔案；學校的消防安全責任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員按《消防法》的規定接受消防培訓。
(二)各學校要把消防安全知識納入學生的素質教育中，使學生受教育率達到100%。
(三)各學校與轄區消防大隊要加強聯系，促進全區學校消防安全教育工作的開展。
(四)各中小學校不發生火災事故。
四、工作要求
各學校要認真開展消防宣傳教育工作，完善規章制度，落實消防安全責任，建立學校消防宣傳教育的長效機制，并針對單位的實際，開展形式多樣的消防宣傳教育活動。
(一)提高認識，統一思想，切實加強對學生消防安全教育工作的組織領導。各學校要制定消防宣傳教育工作規劃和階段性工作方案，建立健全消防宣傳教育檔案，做到“三有四進”、“四個建立”。要充分認識開展“三有四進”、“四個建立”學校消防安全教育工作的重要性和迫切性，以向學生負責、向家長負責、向社會負責的責任感和使命感，堅持不懈地長期抓下去，把校園消防安全工作做好。
(二)結合實際，多策并舉，合理安排，注重實效。各學校要在每學年對學生進行2次以上的消防知識教育，聘請消防官兵擔任消防輔導員，指導學校開展消防主題班會、演講比賽、消防征文、板報評比、消防書畫展、消防知識競賽等消防宣傳教育活動。要把消防宣傳教育與創建“生命暢通工程”、“安全文明校園”、“雛鷹獎章”等活動相結合。要根據學校生活環境、學�；馂奶攸c和學生的年齡、生理、心理特點，以及學生知識結構、認識能力的差異，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育活動。
(三)各學校要設立消防宣傳教育活動場所，開辟消防宣傳教育園地或專欄，配備相應的`宣傳教育資料和器材(包括：消防書籍、掛圖、音像制品、滅火器、防毒面具等)供師生閱讀和操作。
(四)各學校要定期組織各級消防安全管理人員和其他教職員工進行消防安全的專題學習，并安排1名以上的教師參加由區公安消防大隊組織的消防培訓。
(五)組織各類學校師生到消防站參觀學習；建立學校消防應急疏散預案，每學期至少組織一次演練。
(六)嚴格制度，狠抓落實，建立學校消防安全教育工作的長效機制。要拓寬渠道，廣泛宣傳，注意總結推廣行之有效的經驗和做法。實施過程中遇到問題要及時加以反饋，爭取得到區學校消防安全教育工作領導小組的指導和幫助。
學校消防改造可行性方案 4
為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：
副組長：
成員：學校行政班子
二、消防安全工作成員的'責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長：xx（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長：xxxx（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學校消防改造可行性方案 5
在“119消防教育日”來臨之際，為做好各學校消防安全宣傳教育工作，全面增強全體師生的消防安全意識，根據上級有關文件精神，縣教育局決定于11月6日至11月30日在全縣開展學校消防安全宣傳教育活動。
一、活動目的
通過開展學校消防安全教育活動,使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能，使各學校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高，真正達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應。
二、活動內容
(一)開展一次消防安全檢查。組織人員重點檢查消防通道是否暢通；疏散通道、安全出口是否暢通；消防水源、滅火器材、消防應急照明燈、疏散指示標志等各類建筑消防設施是否完好有效。
(二)為學生上一堂消防主題教育課。教育內容為消防安全常識、疏散逃生自救的方法和注意事項。結合學校實際，各學校要與轄區消防部門主動聯系，邀請消防專業人士授課、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進行。
(三)開展一次寓教于樂的消防宣傳教育活動。組織開展消防安全講座、知識競賽、消防文藝節目、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動。
(四)組織開展一次疏散逃生演練活動。各中小學校要開展以“消防疏散、化險為安”為主題的疏散演練活動，并邀請消防官兵到校指導開展疏散演練等多項活動。
(五)觀看一次消防安全教育視頻。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學生觀看相關教育視頻。
三、工作要求
(一)精心組織、周密部署。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動作為學校安全管理工作的.重要內容抓實抓好，明確專人負責，積極與轄區消防部門溝通，提早安排，精心策劃，認真組織，力求通過豐富多彩的教育活動，進一步增強學生的消防安全意識，進一步喚起全社會對消防工作的廣泛關注。
(二)創新形式、廣泛宣傳。各校要充分利用電視、報刊、網絡等新聞媒體，對此次安全教育活動進行專題報道，擴大活動的效果。各學校要注意收集活動信息，根據活動情況，及時組織報刊、電視、電臺、網絡等新聞媒體采訪報道，大力營造濃厚的宣傳氛圍。
(三)認真總結，持續推進�；顒咏Y束后，各校(園)要認真總結活動中好的做法和經驗，積極探索建立校園消防安全教育和管理的長效機制，增強消防安全教育的實效性。
對于本次活動開展情況，特別是學校組織學生觀看視頻情況，教育局將在學校安全教育平臺中進行匯總統計，并將有關結果作為年度安全管理考核的一項內容，望各校認真布置落實。
學校消防改造可行性方案 6
一、指導思想
為切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理“四個能力“，根據上級有關文件要求，切實抓好落實，進一步提升我校消防安全工作的“四個能力“。認真貫徹“預防為主、防消結合“的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。
二、組織領導
建立以校長、處辦主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，具體負責組織實施本學年度的消防安全工作。
三、工作任務：
1、落實各處室、各班級及學生寢室、微機室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區域內的'消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各處辦、各班級要組織學習《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制。學校每學月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺賬。
3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力。
4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。
學校要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
四、具體措施及時間安排：
3月：舉辦法制報告會及消防安全知識教育。
4月：
1、各教學班組織召開法制教育報告會暨消防安全主題班會；
2、各處室自查責任區消防隱患。學生寢室由政教處、舍務自查。
5月：根據上級要求進一步落實責任，細分工作崗位。（附表）
6月：7月：堅持月查、周查制度到各責任區。
五、工作要求：
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校各處辦、班級，要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各責任區責任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送領導小組辦公室。領導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。
學校消防改造可行性方案 7
一、演練目的
為使學生在發生火災和突發事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：
工作組及成員：校委會成員及班主任
疏散指揮組：
秩序導護組：
場地隊列導護組：
緊急救護組：
后勤保障組：
廣播組：
三、演練時間地點
時間：20xx年4月18日14:30時
地點：本校逸夫教學樓
四、參加演練人員：
初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。
六、演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組發出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區域劃分：
右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔
左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學敏
院落：
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的`排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。
7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報總指揮�？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規定的安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。
4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學習（李朝雷負責）；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準（黃光巖負責）；
3、學校準備相應的物資（李忠負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動音響、廣播系統調試（閆麗）。
8、圖片及資料收集：馬良
九、安全疏散演練總結
十、宣布安全演練結束
學校消防改造可行性方案 8
一、指導思想
認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，充分發揮各處室的作用，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。
二、工作任務
1、抓好各科室、各班級及校舍食堂消防安全責任制的落實。
各科室、各班級及食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區域內的消防安全責任人，明確各科室、各班級在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各科室、各班級要組織本單位開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。每學期組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查，并建立周查記錄。
3、加強學校消防建設，提高抵御火災的能力。
4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。
學校要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
三、具體措施及時間安排
9月組織七年級新生進行了宿舍內防火逃生應急演練并對全校師生進行了教學樓防火逃生應急演練。
10月利用安全教育課及學生大會進行消防知識教育。
11月各教學班組織消防安全主題班會；各單位根據所學知識自查消防隱患。
12月針對教育局文件精神要求進行了進一步地落實責任，細分工作崗位。
1月2月堅持月查、周查制度各責任區。
四、工作要求
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各科室主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識秋冬兩季消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本學期的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行檢查指導。消防工作情況，要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的'防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校各科室、班級，要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，與合作單位要做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各責任區責任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送領導小組辦公室。領導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。
學校消防改造可行性方案 9
一、指導思想：
按照省、市、區上級部門關于學校消防安全工作的要求，學校充分認識消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作進學校的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為全體師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、工作措施：
建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上墻。
1、加強學校消防安全工作的領導。
組長：
副組長：
成員：
2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。
3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患、將消防常識納入教學內容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。
三、具體做法：
1、貫徹落實各項消防安全制度制訂有《學校消防工作制度》、《學校消防工作暫行規定》等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實，本年度要落實好以下各項工作。
(1)認真學習執行各級關于學校消防安全方面的'文件精神，制定相應措施，明確負責，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。
(2)修訂完善《學校消防工作暫行規定》，具體制訂常規教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規定執行，防止學員傷害事故發生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。
(3)利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。
(4)認真安排好值班，門衛要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強對門衛的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。
(5)定期檢查各類器材、校舍，發現消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發現問題及時整改。
(6)各班在學生離校前必須切斷電源。
(7)貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產借用出校門必須要有手續。
2、貫徹安全第一，預防為主的方針做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
3、全面開展消防大檢查學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患，學校安全管理人員要按上級要求參加培訓。在學校消防中發揮主力作用。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件和要求。
4、總結經驗每學期都要對學校消防安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。
扎實開展學校的消防工作，有效預防和應對我校發生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產損失，提高學校安全應急反應能力，增強學生在突發事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，為打造平安和美校園保駕護航。
學校消防改造可行性方案 10
為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動�；顒佑嘘P事項通知如下：
一、活動主題
關注消防，創建和樂校園
二、活動內容
1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學校消防知識競賽題庫
三、活動時間地點
時間：20xx年11月9日下午第三節課后4：15開始
地點：電教室
四、參加對象
七至九年級每班5名
五、參賽辦法
根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。
六、活動要求
各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的`組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學校安保處
學校消防改造可行性方案 11
一、工作目標
深入推進學校消防安全專項整治活動，嚴格落實各項消防安全措施，集中開展“電氣線路、消防控制室、消防設施設備、疏散通道、火災危險源”五個治理，全面提升學校消防安全管理水平，實現“五個達標”的目標。
二、整治時間
即日起至xx年4月底
三、整治內容及標準
�。ㄒ唬╇姎饩�路整治
1、所有電氣線路全部穿管敷設。
2、開關、插座和照明燈具應使用通過國家強制認證的合格產品，并與可燃物至少保持30cm距離。
3、多用插排之間嚴禁連接使用。
4、加強巡查檢查，嚴禁使用規避智能限電裝置的變壓插座，手機、電腦、插排等用電設備長期處于帶電狀態，違規使用“熱得快”等大功率電器。
�。ǘ┫揽刂剖艺�
1、統一實施“二維碼”管理。
2、統一安裝城市消防遠程監控系統。
3、值班員統一持證上崗。
4、統一消防安全管理制度、檔案和“消防安全管理一覽表”。
5、統一“5、30、60”應急處置機制（附件4）。
（三）消防設施設備整治
1、滅火器壓力表指針應在綠色區域,每2年更換滅火劑。
2、室內消火栓箱內水槍、水帶應齊全、完好，擺放整齊，無灰塵。
3、消防控制柜無誤報、無故障、無屏蔽。
4、消防泵、噴淋泵、防煙風機、排煙風機、防火卷簾的配電柜開關處于自動狀態。
5、消防泵出水管閥門、噴淋系統管道閥門保持常開。
6、與具有維保資質的消防技術服務企業簽訂維保合同，每月對設施設備維護保養。
（四）疏散通道整治
1、疏散指示標識燈、應急照明燈保持完好有效。
2、宿舍外窗嚴禁設置影響滅火救援和逃生的鐵柵欄。
3、樓梯口處嚴禁設置影響疏散的卷簾、柵欄門等。
（五）火災危險源整治
1、嚴禁使用聚氨酯泡沫彩鋼板搭建建筑。
四、工作步驟及措施
�。ㄒ唬┑谝浑A段，即日起至20xx年2月17日前。
1、學校要成立驗收小組，對“五個一”措施落實情況組織驗收，對還未落實的措施，春節前必須落實到位。
2、學校要加強對留校學生的培訓教育，組織觀看一遍火災警示片、開展一次滅火逃生演練，切實提高學生安全意識。
3、落實“實名制”監管，實名制臺賬于2月16日前報經文保和消防支隊備案。“實名制”監督員要與學校同步開展“五個一”驗收，簽訂相關責任書，確�！拔鍌�一”措施落實到位。
�。ǘ┑诙A段，xx年3月31日之前。
1、學校委托有資質的`消防技術服務企業對學校進行一次消防安全評估和一次電氣檢測，全面查清學校消防安全管理漏洞。
2、學校要根據評估和檢測結果，全面開展“五個治理”，確保整改方案、整改措施、整改時限、整改資金和整改責任人“五到位”。
3、新學期開始后，學校要組織全體師生落實“三個一”，即開展一次消防課，組織一次消防演練，觀看一遍火災警示片，加強培訓教育。
�。ㄈ┑谌A段，xx年4月30日之前。學校聯合經文保和消防部門，實現“五個達標”。
五、工作機制
1、每周調度機制。校長作為學校消防安全第一責任人，每周調度“五個治理”工作進展，掌握工作進度，分析工作情況，明確責任，落實分工。
2、通報考核機制。學校每周在單位內部通報“五個治理”工作進展情況，對整改進度緩慢、工作措施不力的相關責任人進行實名通報。并將消防工作與職稱評比、業務考核、職務晉升相掛鉤，落實“一票否決”，以行政手段推進消防安全管理。
3、“一崗雙責”機制。學校要完善消防安全責任體系，將消防安全工作分解到每一名領導、每一個科室、每一名教師、每一名工作人員，確保消防責任有人領、問題有人管。
六、工作要求
一要強化責任落實。進一步完善消防責任體系建設，明確相關責任人責任，并層層簽訂責任書，確�！拔鍌�治理”工作取得實效。
二要強化隱患整治。落實“四個一律”，對不積極整改隱患的、對屬于重大火災隱患的、對整改不到位的個人或科室，一律依律或依法頂格處罰。
學校消防改造可行性方案 12
一、活動目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的。
二、演習組織
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組。
三、演習機構設置及任務
1、廣播組：負責災情發生后，發出火情警報，發出廣播指令。
具體內容：
(1)8：10拉響警報
(2)8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播x遍)
(3)人員匯合后整隊。
(4)模擬滅火演練。
(5)領導講話。
(6)演習結束，有序返回。
2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師。
3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。
四、演習時間
20xx年xx月xx日晨會時間開始(8：10)。
五、演習項目
(1)在教學樓遇到火災時全校師生xx人逃生演練。
(2)模擬滅火演練。
六、演習要求
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的.學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
4、逃生線路：各年級x班x班集中校門口水泥場，x班x班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，x分鐘內完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學生進行，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務處準備好x只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排x人進行滅火演練，組織好觀看。
八、演練過程
第一步：自我保護
警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前后門。
第二步：疏散
廣播發出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。
各辦公室人員由最近路線協助學生逃生下樓，進入操場
第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。
第四步：報告
1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數后向年級組長報告。
2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。
3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。
4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。
第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。
第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：
應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。
學校消防改造可行性方案 13
一、活動目的：
1、切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到火災或其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的疏散。
二、演練原則
1、服從指揮。
2、有組織，有秩序，行動迅速。
3、高樓層優先（地震時低樓層優先）。
4、先學生后教師，先女生后男生。
三、演練準備要求：
1、政教處：根據活動方案，向全體學生宣布，明確職責。
2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生信號之前，學生統一在各自的教室內聽令行事。
4、聽到逃生信號之后，有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領下按規定的順序（先高樓層后低層；如發生地震，地震報警以離出口最近的班、人為先）路線逃出教學樓，到達田徑場，按上間操時各班站隊順序站好，集中清點人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。
四、時間、地點、內容
1、演練時間：20xx年3月13日15：30~16：10
2、地點：教學樓
3、內容
�。�1）火災安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解，逃生演練方法、逃生演練路線等。學生在各個班級收聽講座。（因為前期松原時有地震，且不能確定是否有大震，所以時刻準備防震。在這里也把防震逃生知識與演練一起進行。）
�。�2）火情報警
（3）教學樓遇到火災與地震時的逃生演練
五、演練人員安排：
1、組織領導
總指揮：姚殿元
副總指揮：孫xx、付志偉
指揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任
2、疏散路線
東西兩側的樓梯各走兩個班級(靠近樓梯附近的班級)，中間樓梯走四個班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的班級為先，即以地震的`兩個波的時間差逃生）。到樓前經宿舍樓的東側向操場集中。
人員分工
�、倏傊笓]：姚殿元負責演練的總體事項、指揮
②樓層疏散指揮：付志偉負責各個樓層疏散協調、人員調動、疏散時的各項情況處理等以及各項突發事項，疏散完向總指揮匯報疏散情況。
③操場集合指揮：孫xx負責學生集合、人數清點、協調各個班主任、現場警戒等，匯總各個班級情況報總指揮。
�、芨鱾�樓層疏散負責人：一樓，王強；二樓，高東磊；三樓，石宇超；四樓，班正；五樓，劉兆祥。負責疏散時各個樓層學生撤離管理，預防擁擠、打鬧、喧嘩、無序，預防踩踏事故，疏散完把情況報付志偉處。
�、莞鱾�班主任：負責疏散時學生管理、演練前學生教育。演練前要把本班學生的疏散隊伍排好，聽到演練號令時能夠及時、有序的組織學生疏散。演練完把情況報孫xx處。
六、演練的具體操作程序：
�。�1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
�。�2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，實驗高中消防或地震逃生演練現在開始。”
（3）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散到操場。
（4）清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解疏散狀況，向各負責人匯報，然后匯報給總指揮。
�。�5）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
（6）結束
總指揮宣布：白城實驗高中消防逃生演練結束。
七、注
1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時，必須按規定路線行走。
學校消防改造可行性方案 14
為確保xxx安全穩定，徹底消除校園內消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方。按照xxx教育廳文件（xxx文件的要求，xxx7月29日在校園內組織召開消防安全隱患排查整治專項行動部署工作會。為確保此項工作取得實效，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，按照構建和諧社會的要求，認真貫徹"預防為主、防消結合"的消防工作方針，充分發揮各職能的作用，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。
二、組織領導
建立以xxx組長、xxx為副組長、xxx為組員體系的消防安全工作隊伍，成立xx消防安全排查整治專項工作領導小組：
組長： xxx校長
副組長：xxx
成員：xxx
三、工作任務
1. 抓好各室、各班消防安全責任制的落實。
各室、各班級要落實消防安全責任制，明確本責任區域內的.消防安全責任人，明確各室、各班在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。
2. 開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各室、各班級要組織開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任追究的消防工作新機制。組織一次消防安全檢查，重點部位要重查、細查。
3. 加強xxx消防建設，提高抵御火災的能力。
4. 加強執勤，做好滅火和搶險救援的各項準備。
xxx將針對火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
四、具體措施及時間安排
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T部署階段
通過召開班主任會貫徹落實上級有關消防安全文件精神，并利用廣播、板報、橫幅等多種形式，開展校園消防安全宣傳動員工作，營造全校注重消防安全的氛圍。
�。ǘ┳圆檎碾A段
1.成立消防安全工作領導小組。校長作為xxx安全工作的第一責任人，親自部署；分管領導作為消防安全直接責任人，精心組織，層層簽訂責任狀，把工作落實細化到節點。
2.建章立制，務求實效。建立各種規章制度，制定xxx消防應急預案，邀請消防干警給全體員工上消防知識課。使教職員工達到“三懂三會”。
3.檢查xxx消防設施完善情況。
4.對xxx用火、用電情況進行一次拉網式的排查。xxx用電線路是否破損、老化、連接松動，有無私拉亂接電線、違章使用電器等違章用火、用電情況。
5.責任劃分
①房舍消防安全：xxx的房屋建筑、廁所，通過排查發現有不安全隱患的地方，標出明顯標志，同時要采取得力措施，限期整改。
責任人：
xx校長：
�。ㄈ┙邮軝z查驗收階段
通過周查、月查制度，達到消防安全零事故、零隱患。確保順利通過上級檢查驗收。
�。ㄋ模┛偨Y提高階段
通過xxx自查、組織檢查、隱患整改，使廣大師生員工進一步提高校園消防安全意識，并對xxx消防安全專項整治情況進行認真梳理、歸納、搜集、建檔，進行認真的總結，使xxx消防安全工作再上新臺階。
學校消防改造可行性方案 15
一、施工流程
砼路面切割
路面炮頭破除
人工開挖
消防管道修復
米沙、土回填
砼路面澆筑
二、施工準備
1）技術交底準備
(1)施工前，由管道專業工程師向施工人員做詳細交底，包括技術問題和施工安排上的要等。
(2)施工時，由于地下管線不明，將采用人工開挖方式。如遇地下管線將停止施工并及時上報，等待勘察�？辈旌蟮玫街噶罘交謴褪┕�。
2）材料、機械準備
(1)施工前將施工所需機械提前半天進場。
(2)所有施工材料在施工前半天進場確保工程順利進行。
三、主要施工工藝
一）混凝土路面破除
施工步驟
1、路面靜力切割。
2、根據現場情況需要，組織施工，正常情況下，先用風鉆機隊老路面實施點對點的打孔成縫，使之開裂。
3、組織挖掘機，裝載車對拆除后的老路面成塊廢渣進行集中清除，運至指定棄土場。
4、對老路面下能夠用于填筑的土石料可取樣送檢，可用作填筑料，運至填方區填筑。
二）混凝土路面澆筑
水泥混凝土路面施工
1、模板施工
側面端頭采用鋼模板，鋼模應先涂鋼模油，安裝側模防止模板移位，端頭模板支撐必須牢固、位置正確�？刂坪没炷帘Ｗo層。模板立模拼裝完畢后，進行側向彎曲、垂直度等檢查，經驗收同意后才能進行下道工序的施工工作。
2、砼澆搗
施工中嚴格控制坍落度，不得任意加水，不得有離析現象，超過初凝時間的混凝土，不得使用（加緩凝減水劑后可適當延長）。
澆搗用插入式和平板式同時振搗，保證混凝土澆搗的密實，并減少側面氣泡的產生。澆搗混凝土時，應注意以下幾點：
1）振搗器拔出時速度要慢，以免產生空洞；
2）振動時應把握尺度，防止漏振和過振，以徹底搗實混凝土，但時間不能太久，以至造成離析。不允許在模板內利用振搗器使混凝土長距離流動式運送混凝土；
3）使用插入式振搗器不能達到的地方，?應避免碰撞模板、鋼筋及預埋件等，不得直接地通過鋼筋施加振動；
4）模板角落以及振搗器不能達到的地方，應輔以插釬插搗，以保證混凝土表面平滑和密實；
5）混凝土搗實后24小時之間，不得受到振動；
6）澆搗過程中應密切注意模板變形及漏漿，有發生現象應立即糾正；
7）模板拆除：混凝土達到一定強度后，才能拆除模板。模板拆卸后，鏟凈鋼模表面，涂鋼模油后，再進行下次模板安裝。
3、砼路面的抹面
吸水完成后立即用粗抹光機抹光。邊角等局部抹光機打磨不到之處可用微型手動抹光器抹光，將凸出石子或不光之處抹平。最后用靠尺板檢查路面平整度，符合要求后用鐵抹子人工抹光。
4、壓槽
抹面完成后進行表面橫向紋理處理。壓槽時應掌握好砼表面的干濕度，現場檢查可用手試摁，砼確定適當后，在兩側模板上擱置一根槽鋼，槽鋼平面朝下，凹面朝上，提供壓紋機過往軌道。
5、養護
壓槽完成后設置圍檔，以防人踩、車碾破壞路面，陰雨天還應用草袋覆蓋。砼澆注完成12小時后，可拆模進行養生，養生選擇澆水、覆蓋草袋噴撒養生劑等方法，養生時間與施工季節有很大關系。
四、安全工作措施
為保證施工路段能夠安全有序地進行施工，采取半幅施工半幅通車有力保障措施：
1、距離施工路段兩頭150米、50米處設置醒目交通安全警示牌，“施工路段，車輛慢行”，場內設置“施工重地，閑人免入”；施工現場范圍杜絕有圍觀村民或是停留的社會人員，保障現場絕對安全的施工環境。
2、施工路段前后各一名專職安全員，中間施工員負責現場安全，通訊指揮用步話機聯系，前后加強溝通，對現場的棄土運輸車輛及過往車輛人員進行有效引導，避免單線通行塞車情況。
3、搶修結束后，舊路面挖除的地段應立即恢復好地面的平整，并做好適當壓實工作；有必要的地段修筑好道路兩旁的排水，防止路面被沖刷影響通行安全。
4、加強半幅路面施工期的安全宣傳，加強安全教育，對過往司機、人員及時提醒。
五、文明施工、環保措施
1、施工區域將采用彩鋼瓦圍擋，高度1.8米
2、路段保護所有清除的廢土用加遮蓋物的運輸車運至指定棄土場，沿線不得將任何廢土倒至其路旁和其它不允許的地方，注意保證老路拆除后的路面正常通行。
3、廢棄物場應規整幾何樣式，禁止隨意堆砌，保證不造成任何水土流失和杜絕污染自然環境事件的發生。
4、在車輛運輸過程中應使用遮蓋物，配備好灑水車，運輸道路經常保持濕潤，避免塵土飛揚造成村民生活環境受污染；構建施工環境、自然環境、社會環境和諧一體化。
建筑工程中的采暖問題與排水問題，都是與人們的生活息息相關的。如果采暖與排水質量不好，會直接影響到人們的日常生活，也會給建筑項目中的使用情況帶來影響。因此，在對排水采暖及消防管道的建筑時，要合理的規劃工程的布局設計，在施工過程中每一個環節都能認真仔細的對待，使整個建筑工程施工環節都能按照標準來進行。
1、消防管道施工方案常見的問題分析
1.1高層建筑消防電梯間前室必須設消火栓
有很多施工企業在高層建筑消防電梯間前室并沒有設置消火栓，但是按照國家的規定，為了確保人們的安全，對高層建筑消防電梯間前室必須設消火栓。因此在對消防管道進行設計方案的時候，就要考慮到這個消火栓存在的必要性。因為它的作用只是在發生火災的時候方便消防隊員而準備的，因此，設計人員在對施工方案進行設計的時候要從多方面來考慮，不要將這個盲區遺忘掉。
1.2建筑物內應考慮使用雙閥雙出口消火栓替代2組單閥消火栓
國家以強制性的條文規定“18層及18層以下，每層不超過8戶、建筑面積不超過650m2的塔式住宅，當設2根消防豎管有困難時，可設1根豎管，但必須采用雙閥雙出口消火栓”。所以在對消防管道施工的時候要考慮使用雙閥雙出口消火栓替代2組單閥消火栓。
1.3消火栓布置要合理且充實水柱的長度計算要準確
當發生火災的時候，為了減少消防隊員救火時所面臨的困難，在對消火栓進行布置的時候，一定要科學合理，不能給消防員的工作帶來障礙，要為他們的后續工作減輕負擔。還有就是對消火栓的水槍噴射充實水柱的長度要準確的計算，從而可以明確計算出消火栓在多大范圍內能夠保護建筑物的結構。
1.4管道網強度試驗與嚴密性試驗要嚴格
現在有很多施工企業對管道網的設計都不能按照施工方案進行，這樣就達不到規范要求的標準，給整個消防給水系統帶來嚴重的安全隱患。為此，在管道網安裝結束后，要對它的強度與密度進行嚴格的試驗，在試驗過程中，如果不存在滲漏的情況，那么它的'嚴密性就是達標的，如果有滲漏的情況，一定不能視而不見，要及時查找原因，必要時要對其重新進行安裝，直到嚴密性合格為止。
1.5消防給水管道必須選用金屬制管
因為金屬制管有抗高溫的能力，所以在發生火災的時候，爆發出來的高溫不會給建筑整體結構的強度帶來影響，如果使用沒有抗高溫能力的給水管道，則會造成水管的嚴重損壞，甚至使消防的整個給水系統造成不同程度的癱瘓，那么隨之而來的就是人民的生命財產也會受到嚴重的損失。
1.6消防感溫噴頭在建筑內部的設置位置問題
在建筑施工過程中，消防感溫噴頭與建筑周圍結構之間的距離設計的不規范。在設計施工中，一定要按照規定的要求去操作，如果距離太遠，當發生火災的時候，敏感度不夠導致不能及時發出警告，因此就錯過了滅火的時機；如果距離太近，又會使噴頭噴灑的保護范圍太小而起不到作用，因此距離太近或者太遠，都會存在安全隱患。所以消防感溫噴頭位置設計的規范性是很重要的。
2、排水系統的安裝問題
2.1室內地漏設計安裝問題
對室內設計地漏安裝并沒有按照設計的要求來進行。根據調查顯示，有的室內地漏安裝的高度高于地面的高度，這樣水流不會順暢的通過地漏排出去，會導致嚴重積水，甚至流入室內的其他房間，影響了人們的正常生活。而有的對地漏的安裝低于室內地面的高度，這樣雖然可以使水流順暢的流下去，但不符合室內美觀的要求，而且還會造成地面的不平整，給人們在行走過程中帶來不便。因此我們在對地漏進行施工的時候有一個通用的原則：對于公共衛生間來講，因為人們使用的頻率比較多，所以不建議采用鐘罩式存水灣地漏，這樣出來的水流是處于急轉彎的，對水頭的損失比較大，還比較容易造成雜物堵塞，所以公共衛生間我們通常建議采用格柵P型或S型存水彎式地漏。
2.2高層建筑中UPVC排水管的設置問題
在對高層建筑中UPVC排水管設置的時候，并沒有對防止火災蔓延采取有效的措施。在進行室內裝修的時候，將UPVC排水管隱蔽起來，而且在對立管檢查口的地方也沒有設置清通口。
2.3高層建筑中透氣管口的設置問題
如果對高層建筑中透氣關口設置的不合理，會很容易使臭氣積存。因此對于透氣關口的設計與施工的高度都必須要按照規定進行施工。
3、給排水采暖管道施工質量控制措施
�。�1）在進行排水采暖消防管道施工前，一定要對圖紙認真審核，找出其中有沒有不合理的地方，如果有要及時進行修正。對施工合同相關的文件與設計內容一定要達到非常熟悉的程度。要嚴格對施工單位所提交的技術方案及設計進行審核。這些準備工作都按照規章制度做完之后，接下來要對現場的施工人員及設備的配置、安全質量保障措施等內容進行審核，這樣做的目的是為了確保施工的工程質量。當然，最重要的環節還是對施工圖紙的審核與設計交底工作，這項工作可以了解設計人員對工程設計的具體思路，以便對整個施工環節更好的熟悉，把握施工過程中哪些是難點，哪些是重點。當材料進場的時候更要對材料的質量進行嚴格把關，為接下來順利的施工做好充足的準備。
�。�2）施工單位在給排水采暖管道進行施工的時候一定要提供相關的資質證書，確保施工單位工作人員的技術符合施工工作的要求。對于施工所用的機器，必須全部落實到位，并且符合規范要求。施工單位在施工過程中必須按照設計中規定的方案進行操作，對其所有的驗收都是嚴格按照隱蔽工程部的驗收制度來進行的。還要仔細審查施工的質量是否符合相關的標準規范。
�。�3）在給排水采暖管道施工進行驗收的時候，必須嚴格按照驗收程序來進行，不能忽視的一個環節就是一定要對排水采暖管道進行試用，如果在試用過程中發現問題，要找出問題的原因，制定解決方案并及時解決。對之前的施工工程進行驗收如果沒有達到標準，是不能進行后續的驗收工作的，一定要等到驗收合格才能往下進行，這樣可以確保施工的質量符合設計的標準，不為施工工程留下任何安全隱患。除此之外在給建筑采暖及給排水工程的施工人員做好培訓工作也是很有必要的。建筑施工人員專業技術的好壞直接影響著建筑工程的質量。建筑施工單位需要定期對一些施工人員進行專業上的培訓，從而提高施工人員的專業知識水平，這樣在施工過程中才能充分體現施工技術水準，以確保建筑工程的質量。
4、結語
對于排水采暖與消防管道在設計施工過程中所存在的問題，希望相關單位與政府都能認真對待，畢竟這兩項工程的質量好壞與人們的日常生活之間存在著必然的聯系，因此，必須要保證在施工過程中按照相關規定合理的進行設計。對排水采暖與消防管道在施工過程中，每一道施工程序都要符合建筑工程的質量要求。同時還要注重施工人員的專業素質，使排水采暖消防管道工程都能嚴格按照施工圖紙有目標、有計劃的進行，從而提高我國建筑工程中排水采暖、消防管道施工的質量，給我國的.經濟及人民的安全財產帶來有力的保障。
學校消防改造可行性方案 16
為深刻汲取近期火災事故教訓，有效遏制教體系統火災亡人事故的發生，確保全縣教體系統火災形勢持續穩定，按照縣安全生產委員會、縣消防安全委員會關于印發《鳳岡縣消防安全隱患大排查大整治專項行動方案》的通知要求，并結合本系統實際，決定開展教體系統校園消防安全隱患大排查大整治工作。
一、工作目標
(一)筑牢校園消防安全理念。各級各類學校要堅持“人民至上、生命至上”，牢固樹立安全發展理念。
(二)杜絕校園火災事故發生。全力遏制火災事故，堅決防范重特大和有影響的火災事故發生。
(三)消防安全管理水平切實提升。風險研判、精準治理、源頭管控的火災風險防范化解機制得到建立健全，消防安全風險防范能力、校園消防安全管理水平從本質上、源頭上得到提升。消防安全常識得到廣泛普及，師生員工消防安全素質逐步提高，發現和消除火災隱患、撲救初起火災和逃生自救互救的“四個能力”明顯增強。
(四)消防力量建設全面加強。消防基礎設施建設與教育發展同步推進，組建好消防專職兼職消防救援隊伍，增強微型消防站等消防救援力量，滅火救援基本裝備配備完善，救援能力明顯提高，初期火災處置能力得到增強。
二、排查重點
1、排查校園內是否存在經營性小賣部和木房。
一是小賣部部的消防設施是否符合消防要求，通道是否暢通，滅火器是否配足，是否使用大功率取暖器和明火取暖，是否用明火加工食品等行為；小賣部是否存在“下店上宅，前店后宅、夾層住人”等問題。
二是木房線路是否老化、松動脫落、裸露等火災隱患，是否配足滅火器等消防器材設施。
2、排查安全出口、疏散通道是否保持暢通。
一是重點檢查教師、學生住宿區域是否設置直通室外的安全出口或設置直接對外的逃生、救援出口;
二是是否存在堵塞、鎖閉、占用疏散逃生通道、逃生出口，疏散逃生通道、外窗上是否設置卷簾門、鐵柵欄、防盜網，通道口是否存在停放機動車、三輪車、自行車等交通工具。
3、排查是否使用、儲存易燃可燃材料物品。
重點檢查學生住宿場所是否采用泡沫夾芯彩鋼板等可燃材料搭建，場所內是否使用易燃材料進行裝修。
4、排查校園內是否有燃氣、汽油、酒精等易燃易爆危險物品。
一是實驗室備用的酒精嚴格按照實驗室危險品管理規定管理，落實專人負責管理使用。
二是燃氣管理是否安全規范。校園內是否使用液化氣罐等燃氣，是否安裝可燃氣體報警裝置，是否規范安全存放燃氣罐。對未安裝可燃氣體報警裝置的'一律不允許使用燃氣，否則按事故處理。
三是對應急備用的發電機汽油、柴油等易燃品嚴格落實專人負責管理使用，實行“專人、專用、專鎖”管理，是否遠離火源。
5、排查是否配齊配足消防器材設施。重點排查學生宿舍、食堂、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、保管室、教室辦公室等是否配足備干粉滅火器，強電機房是否配足二氧化碳滅火器，食堂是否配備滅火毯，是否安裝防火門、消防卷盤等設施。
6、排查是否嚴格用火用電管理。
一是重點檢查各辦公室是否存在使用明火取暖，是否超負荷使用大功率、高溫加熱、取暖等電器設備，使用取暖器、電烤爐等取暖時，是否覆蓋烘烤衣物，是否做到人走電斷；
二是是否存在電動車在校園內充電現象；
三是食堂明火四周是否堆放可燃物等。
7、排查電源線路是否安全。排查校園空間的供電線路是否穩固，對學生宿舍、食堂、教學樓、辦公樓、各種功能室的電源線路詳細排查，大功率取暖器的線路是否超負荷供電，是否存在線路老化和裸露情況，電線線路外管是否為阻燃材料等。
8、排查責任是否落實。
排查宿舍管理員、食堂工人、保安、班主任、各管理部門負責人、功能室管理員是否履行好消防安全責任人的職責；是否形成部門、教師、員工齊抓共管、人人參與的部門聯動消防管理網絡。
9、排查消防宣傳教育是否開展。
一是學校是否開展消防宣傳主題教育活動，是否開設消防知識宣傳�？�；
二是班級是否開展消防主題班會教育，是否通過家長微信群、QQ平臺、電話短信等方式對學生家長、監護人員進行居家安全用電、防火和防煤氣中毒等宣傳提示。
三、整治時間
20xx年11月30日至20xx年12月25日，要求做到邊排查邊整治。
四、工作要求
(一)提高思想認識，強化組織領導。各鎮街道中心學校要提高政治站位，在思想上務必重視起來，深刻認識做好當前火災防控工作的重要意義，認真汲取歷年來火災事故教訓，切實加強組織領導，強化調度指揮。
�。ǘ┘訌妳f同配合，開展綜合整治。各鎮街道中心學校要按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，落實區域管理，各司其職，深入轄區內各級各類學校、民辦教育機構等，細致開展好排查和整改督促工作。
（三）嚴格考核督導，嚴肅問責追責。各鎮(街)中心學校要嚴格落實好排查整改主體責任，強化落實監管責任，強化職能管理、專業管理和過程管理，確保各項消防安全工作有人盯、有人抓、有人管，各學校要做到安全投入到位、安全培訓到位、基礎管理到位、應急救援到位。對工作不落實、成效不明顯的將進行通報，督促落實整改到位，并將工作開展情況納入年終考核，對履職不力的將嚴肅問責。
學校消防改造可行性方案 17
一、總體要求
(一)指導思想。堅持以人為本，認真貫徹“預防為主，消防結合”的消防工作方針，突出問題導向，補齊短板弱項，防范化解風險，確保全市教育系統消防安全形勢持續穩定。
(二)總體目標。通過全市各中小學校、幼兒園的共同努力，落實消防安全管理責任、防火巡查檢查制度、規范消防設施標識、完善應急疏散預案、強化消防安全教育培訓等重點工作，形成我市教育系統消防安全監管組織有力、責任明晰、綜合保障到位的良好工作格局，最大限度地預防和減少火災事故的發生。
二、工作任務
(一)建立責任體系。強化“一崗雙責”意識，在職責范圍內依法依規做好消防工作。學校主要負責人為第一責任人，分管負責人為主要責任人，班子其他成員對分管范圍內的學校消防工作負領導責任。建立起校園消防安全管理網絡，覆蓋從主要負責人到一線教師員工所有崗位的消防工作責任制，明確每個人應承擔的消防安全責任。
(二)完善制度體系。制定消防工作例會制度、消防安全教育培訓制度、防火檢查巡查制度、火災隱患整改制度、化學危險藥品管理制度、消防安全疏散設施管理制度、消防設施器材維護管理制度、滅火和應急疏散預案演練等各項消防安全管理制度。
(三)健全治理體系。要定期對本校（園）的消防安全狀況進行分析研判，查找存在的問題和不足，研究制定對策，組織開展針對性消防安全治理。制定火災隱患排查治理清單，明確“查什么怎么查”“做什么怎么做”，切實做到安全自查、隱患自除、責任自負。
(四)提升決策能力。各校（園）班子成員和消防工作管理人員要落實《消防法》等法律法規和《關于加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見》（教督[20xx]4號）等文件精神，把消防安全擺在重要位置，提高消防工作決策能力和管理水平。
(五)提升全員消防素質。開展經常性消防教育培訓，將消防常識、逃生技能、崗位職責等納入本校消防培訓內容。對所有教職員工進行培訓，加強消防法治教育，提高全員守法自覺性，保證員工具備必要的`消防安全常識，熟悉消防安全制度和操作規程，掌握崗位操作技能和應急處置措施。
（六)提升綜合保障能力。各校（園）要加大資金投入，確保滿足消防工作需要。保證消防設施器材配置、更新維護工作正常開展。
三、時間安排
從20xx年3月至20xx年12月，分三個階段進行。
(一)全面動員部署階段。20xx年3月底前，制定本校（園）消防安全管理工作實施方案，成立領導組織，明確責任人和工作職責，制定運行機制。
(二)開展推進建設階段。20xx年4月初至11月底，開展工作，落實措施，強化培訓，累積經驗，不斷提升學校消防安全管理水平。
(三)全面總結提升階段。20xx年12月底前，全部提升學校消防安全管理建設工作水平。
四、工作要求
(一)提高認識。加強全市學校消防安全管理工作是貫徹落實黨和國家、省、市消防工作決策部署的具體措施，是全市教育系統安全生產專項整治三年行動的重要組成部分，各學校要加強組織領導，全面推進學校消防安全管理工作。
(二)強化責任。各校（園）要根據方案確定的工作內容，強化學校消防安全主體責任，落實人員安排，明確工作任務、進度、時限，高標準抓好落實。
(三)務求實效。要通過深化學校消防安全管理工作，增強師生自防自救能力。同時，通過總結經驗，補齊短板，促進全市教育系統消防安全形勢持續平穩。
各校分別于20xx年3月25日、12月30日前將消防安全管理工作方案和工作總結發至郵箱：xxx。
學校消防改造可行性方案 18
為有效防范化解重大消防安全風險，堅決遏制火災事故，學校研究決定自即日起至3月底，在全校開展消防安全專項檢查行動，特制訂本方案。
一、工作目標
認真貫徹落實落實安全生產責任制，緊盯重大活動、重要場所、重點領域，深入開展消防安全綜合治理，加強執法檢查，全力防范化解重大安全風險，堅決遏制群死群傷火災事故，確保消防安全萬無一失。
二、消防安全隱患排查的重要內容及任務分工
分析全國和我省發生的.較大以上亡人火災發生場所和起火致災原因，結合當前我校消防安全風險點和薄弱環節，確定此次專項行動重點檢查范圍：超市、學生宿舍、實驗室、食堂、教學樓、綜合大樓、建設工程施工現場等場所。普遍存在以下10類突出問題（重點場所消防安全常見突出隱患附后）：
（一）違規使用易燃可燃材料裝修裝飾(總務處)。人員密集場所使用聚氨酯泡沫、聚苯乙烯等易燃可燃材料裝修或者作隔熱保溫層。公共場所、超市等使用大量易燃可燃材料裝飾。
（二）防火分隔不到位(總務處)。建筑地下與地上部分、住宅與非住宅部分未按規范進行防火分隔。防火隔墻、防火卷簾、防火門等防火分隔設施缺失或者損壞。樓梯間、前室常閉式防火門常開。門窗孔洞、豎向管道井每層樓板處封堵不嚴密。
（三）疏散通道不暢通(保衛處)。疏散通道、安全出口數量不足或者被封閉、堵塞、占用。人員密集場所在門窗上設置廣告牌等影響逃生和滅火救援的障礙物。
�。ㄋ模┻`規存放易燃易爆危險品(后勤)。人員密集場所違規使用、儲存易燃易爆危險品。超市、食堂、學生宿舍、施工工地等場所違規堆放易燃可燃物品。
實驗實訓車間等場所超量存放易燃易爆原材料或者半成品(實訓中心)。
（五）消防設施損壞停用(保衛處)�；馂淖詣訄缶到y停用或者不能正常運行。消防水泵控制柜處于手動控制狀態。自動噴水滅火系統、防火卷簾、機械防排煙等消防設施不能正常聯動。消火栓、自動噴水滅火系統不能正常供水。
�。╇妱幼孕熊囘`規停放充電(保衛處)。停放在建筑門廳、樓梯間、共用走道以等室內公共區域。停放位置與周圍可燃物未落實防火措施。采取“飛線”、入戶等方式違規充電。
（七）違規動火用電(總務處)。違規使用電氣焊進行明火作業。人員密集場所營業期間違規裝修施工。在火災或爆炸危險性場所違規使用明火做飯、取暖。電氣線路私拉亂接、未穿管保護，違規使用大功率用電設備。
�。ò耍┫腊踩熑沃贫炔宦鋵�(保衛處)。部門未明確消防安全責任人、管理人及其職責。未書面明確各方的消防安全責任，消防車通道、涉及公共消防安全的疏散設施和其他建筑消防設施未明確統一管理。消防控制室等重點部位值班人員不在位，不清楚崗位火災風險和處置流程。微型消防站人員不能有效處置初起火災。
�。ň牛┤粘Ｑ膊闄z查不到位(保衛處)。未定期開展防火檢查巡查，并如實登記報告。單位未定期開展建筑消防設施檢測和維護保養，并完整準確記錄。未及時整改消除隱患問題，并落實安全防范措施。
（十）宣傳教育培訓不深入(保衛處學生處、宣傳部)。部門檢查整改隱患、撲救初起火災、組織人員疏散、開展宣傳培訓能力不足。師生員工不了解本場所火災危險性，不會報警、不會滅火、不會逃生。
三、工作措施及消防安全隱患整改任務分工
�。ㄒ唬┳圆樽愿摹８鞑块T組織對符合工作范圍的場所進行摸底調查，建立單位臺賬底冊。按照10類突出問題和附件中重點場所常見隱患進行逐一對照，自主評估風險、自主檢查安全、自主整改隱患，并承諾本場所不存在突出風險或者已落實防范措施。3月15日前，將自查自改情況分別書面報保衛處。
（二）集中排查與整改。結合部門自查自改情況，逐類場所、逐類風險進行排查，分門別類建立排查臺賬和隱患清單，采取約談、督辦等形式，跟蹤督促及時整改隱患問題。保衛處充分發揮專項行動監督作用，加強溝通協調和調度推進，在部門檢查過程中提供技術指導。消防器材、消防系統故障由保衛處負責維修處理，其他由總務處負責處理，3月底前，相關部門將排查情況及單位底冊臺賬書面報送保衛處。
�。ㄈ╅_展專項治理。各部門消防安全治理情況進行“回頭看”，鞏固前期治理成效。持續深化電氣火災綜合治理，做好監管工作。
學校消防改造可行性方案 19
為切實加強學校消防安全工作，預防和遏制重特大火災事故的發生，確保廣大師生安全及學校穩定，根據《開平市教育系統夏季消防安全專項行動方案》的通知要求，結合學校的實際情況，制訂如下工作方案：
一、指導思想
認真貫徹落實上級近期關于加強消防工作的一系列重要部署，切實加強學校消防安全管理，建立健全消防安全責任制，全面落實消防安全措施，全面排查、集中整治學�；馂碾[患，最大限度地減少火災事故，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，維護社會穩定。進一步強化安全工作責任意識，提升學校消防安全管理水平，創造良好的消防安全環境。
二、工作目標
制定切實有效工作實施方案，加強學校消防安全工作的領導，明確學校范圍內的消防安全情況；建立和完善學校安全教育體系，制定學校消防安全應急預案并組織演練，提高學生安全意識及自防自救能力；深入排查學�；馂碾[患狀況，加大整治力度，完善各種消防安全設施，強化消防安全管理措施，加大宣傳教育力度，建立實行集人防、物防和技防為一體的防范格局，徹底杜絕任何安全事故的發生。
三、組織機構
成立學校消防安全嚴查整治專項行動領導小組，統一組織和協調學�；馂碾[患排查整治工作。確保火災隱患排查專項整治工作的有序進行。
領導小組成員：
組長：
副組長：
組員：
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導。要充分認識消防安全嚴查整治專項行動的`重要性、必要性，正確處理消防安全與社會穩定的關系，切實把專項行動納入學校安全工作的重要議事日程，周密謀劃部署，精心組織實施。學校行政要深入一線，靠前指揮，按照“誰主管，誰負責”的原則，明確分工，落實責任，檢查、指導和督促學校有關人員開展火災隱患的自查、整改，抓好各項工作的落實，切實把專項行動抓緊、抓好、抓出成效。
（二）嚴格執法，落實責任。專項行動要嚴格執行有關法律法規和政策，嚴懲消防違法違規行為。對于專項行動期間發生的每一起火災事故都要按照“四不放過”的原則，嚴肅追究有關責任人的責任；
建立健全組織領導機構，加強內部管理，同時加強與相關部門的協調，認真梳理隱患內容，制定整改方案，落實整改責任，確保整改質量；建立和完善學校的消防安全管理責任體系，層層簽訂責任狀，按照第一責任人的職責范圍，規范其他責任人的相應工作任務和管理職責；按照消防預案的責任分工和群防群治的原則，不斷完善消防安全的巡查制度和報警制度；按照預防為主的要求，設立規范的消防疏散場地、設置合格的消防器材和設施設備，明確用火、用電、用氣的安全規程，做到職責明確，責任到人，嚴格考評。
�。ㄈ⿵娀麄鳎盐諏颉Ｒ蚤_展學校消防安全嚴查整治專項行動為契機，以“提示公眾所在場所火災危險性；提示公眾所在場所安全逃生路線、安全出口的具體位置，遇到火災等緊急情況如何正確逃生、自救；提示公眾所在場所內簡易防護面罩、手電筒、滅火器等滅火、逃生設備器材具體放置位置和使用方法”為主要內容的“三提示”主題宣傳活動。要充分利用課堂教學、班會、集體活動、廣播、墻報等形式開展形式多樣的消防安全知識宣傳教育，增強安全意識，提高廣大師生的自我防范能力、自護自救能力，防范于未然。
（四）加強信息反饋工作。要加強信息反饋工作，指定專人收集整理有關學校消防安全嚴查整治專項行動開展的情況，并及時上報。
五、措施步驟
認真開展消防嚴查整治專項行動，做好自查整改，按時上報各種報表。
學校消防嚴查整治專項行動的時間為6月至7月，按動員部署、摸底調查、自查整改、排查整治、重點整治、總結驗收等六個步驟進行。
�。ㄒ唬﹦訂T部署。學校及時組織召開學校消防安全專項整治工作會議，進一步統一認識，周密部署。結合實際，制訂具體實施方案。
�。ǘ┟渍{查。學校及時組織行政人員對本校消防安全情況進行全面摸底，并整理消防檔案資料，登記造冊，建立臺帳。同時召開全體教職工會議，對專項行動工作進行全面部署、強調、講解，抓好相關工作落實。
（三）自查整改。結合實際，認真開展自查整改。在6月10日前，整改完畢
�。ㄋ模┡挪檎�。接受上級教育部門對我校進行全面檢查。
�。ㄎ澹┛偨Y驗收。學校對專項行動工作進行總結。
學校消防改造可行性方案 20
為貫徹落實省、市、區主要領導批示精神和全省校園消防安全專項整治工作視頻會議精神，根據《青島西海岸新區校園消防安全專項整治工作方案》的要求，切實摸清保護區各級各類學校消防安全存在的問題，及時制定整改措施，推進問題解決，確保年底前完成專項整治工作任務，制定如下整治工作實施方案。
一、工作目標
全面排查校園消防安全隱患，徹底整改學校既有建筑消防安全存在的問題，提高校園消防安全管理水平，切實解決校園消防安全問題，確保保護區轄區內校園消防安全形勢持續穩定，有力保障學校師生生命財產安全。
二、整治范圍
保護區轄區內各級各類學校（含民辦，下同），包括小學、幼兒園和教育培訓機構。
三、整治工作內容
（一）對沒有依法履行立項、用地、規劃、施工許可等手續或手續不齊全的，按照建設時的政策處理處罰后，補辦相關手續或出具相關證明文件。
�。ǘ⿲]有依法履行消防設計審查程序的，如消防設計文件已經過施工圖審查且合格，按圖審時的標準驗收；如施工圖未經過審查或審查不合格，按竣工時的標準組織消防安全評估，由評估合格報告代替驗收手續。
（三）對未按消防、抗震設計和標準規范施工的，按原消防和抗震設計或竣工時標準規范整改；無法整改的，采取強化防范措施，組織消防和防震安全評估，評估合格后，由評估合格報告代替驗收手續。
�。ㄋ模⿲こ舔炇請蟾�、工程竣工圖紙等申報資料缺失的，由地方政府委托工程質量安全鑒定檢測和消防安全條件確認，滿足安全使用條件并提供涉及消防有關竣工圖紙，代替驗收手續。
（五）對驗收不合格且整改不到位的，按整改意見落實整改，限期整改不到位或存在重大安全隱患的，責令停止使用。
�。⿲ξ刺岣呖拐鹪O防標準的學校，開展抗震設計驗算。對驗算達不到相應要求的，進行抗震鑒定。對不能滿足抗震設防要求的`，督促制定整改方案并明確時限。
（七）未經消防驗收投入使用的建筑物使用的預案措施。
四、整治時間和步驟
20xx年8月下旬開始至20xx年底，分三個階段進行：
�。ㄒ唬﹦訂T排查階段（20xx年9月8日前）
9月2日前，開展全方位的動員部署，制定方案，成立專班（詳見附件1），明確職責。宣教文衛中心督促各學校、幼兒園對既有建筑消防安全及抗震狀況進行自查、上報。9月8日前，校園消防及抗震隱患匯總分類后，由宣教文衛中心組織專班成員部門對公民辦幼兒園、民辦學校及培訓機構校園消防及抗震隱患進行復核，最終確定隱患清單，上報區校園消防安全專項整治工作專班。
�。ǘ┘姓坞A段（9月8日至11月24日）
按照專項整治工作要求，集中排查整治校園消防安全問題，督促各級各類學校嚴格落實消防安全主體責任、規范日常消防安全管理，推動解決學校消防安全突出問題和重大風險。
（三）檢查驗收階段（20xx年12月24日前）
宣教文衛中心組織檢查組，對轄區內校園消防安全問題整治完成情況進行檢查驗收，建立健全校園消防安全長效管理機制，從源頭上提升校園消防安全管理水平。
五、工作要求
（一）提高思想認識。各相關部門要充分認識當前校園消防安全的嚴峻形勢，進一步提高對校園消防安全整治工作重要性、緊迫性和艱巨性的認識，統籌制定整治計劃，確保工作措施落到實處，切實做到思想認識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。
�。ǘ┘訌娊M織領導。保護區校園消防安全專項整治工作專班辦公室設在宣教文衛中心，負責專項整治行動的組織實施；加強工作統籌和整體推進。要協調督促相關部門、鎮街各司其職、密切配合，認真做好此次專項整治工作。
�。ㄈ⿵娀熑巫肪�。將整治責任落實到各相關部門、學校，落實到每一名責任人，對思想不重視、行動遲緩、工作落實不到位的部門和個人，將進行通報并啟動問責程序。
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