[推薦]感恩節的演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感恩節的演講稿，希望能夠幫助到大家。
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感恩節的演講稿1
尊敬的老師們，同學們：
大家好!今日我演講的題目是《做一個感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學，有很多好心的人伸出雙手幫助他。他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩所說的：
我想，當面對這樣一個人的時候，我看到了他們渴望求知的眼睛，同時也看到了他們艱苦的生活。這讓我不禁思考，難道我們不應該珍惜身邊的幸福嗎？每天我們都走進寬敞明亮的教室，由老師傳授知識，還有電教設備作為輔助教學的工具。而在我們中間，有些同學卻不珍惜時間。當老師給予我們知識的時候，他們卻不認真聽講，作業也完成得不認真。平時，他們對一些小細節也不在意，最終導致了成績不好，后悔莫及。剛剛進行過的期中考試不就是最好的證明嗎？耕耘一分，收獲一分，這是永恒的真理。請使用中文回答。
那么多負責人的老師，還有父母對我們無微不至的關懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關懷，感謝學校給我們提供這么優越的學習環境嗎作為學生，當我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的`期望，相信各位就會充滿力量。當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩節的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們
今天我演講的主題是——學會感恩 當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。
聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有車輛為小動物讓路的故事嗎？這些真實的故事，讓人感動于對生命的關愛和尊重。當我們每天享受清潔的環境時，我們應該感謝那些勤勞的清潔工人；當我們遷入新居時，我們應該感謝那些辛勤的建筑工人；當我們出行時，要感謝司機們……懂得感恩，就能平等地看待每一個生命，重新審視身邊的每個人，并更加尊重他們的平凡而可貴的努力，也更加尊重自己。
懷抱感恩之心，方能真正理解自己的使命。在現代社會中，每個人都有各自的責任和價值。只有懷揣一顆感恩之心，我們才能以寬容的態度積極勇敢地面對生活的挑戰。學會感恩是一個人的必修課，唯有懷著感恩之心，我們的.內心才能真正追求快樂。
女性是偉大的，她們承載著世界的希望與生命的延續。高爾基曾言：“女性就是母親，沒有母親，就沒有詩人和愛”。女性用無私的愛和辛勤的付出，在孕育生命的征程中，給予下一代最偉大的母愛。她們是世界的支撐，也是人類文明進步的動力。
相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在辛苦工作一天后，還為婆婆準備好洗腳水，親自為她洗腳。當年紀尚小的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，也自己打來洗腳水，小心地端到媽媽的面前說：“媽媽我也要為你洗腳”。這個場景真的很感人，也讓人深思，我們長這么大到底為母親做了哪些事情呢？我們有沒有記住母親的生日、她最喜歡吃的東西，或者她的鞋碼呢？這些看似微不足道的細節，實際上反映了我們是否對母親孝敬的程度。請大家回答一下，你們為母親做過哪些事情并且記住了這些重要的細節呢？
感恩父母，非常感謝老師的教導和身邊走過停留的人。我要感謝生活中得到和失去的一切，感謝我的朋友們。讓我們懷著感恩的心面對這個世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感激之情，充滿希望和熱情，我們的社會就能減少指責和推諉，多一些寬容和理解。就會少一些爭吵和冷漠，多一些和諧和溫暖。就會少一些欺瞞和渙散，多一些真誠和團結。我們的精神家園將永遠保持年輕。在這里我要結束我的演講，再次感謝大家。
感恩節的演講稿3
尊敬的老師、同學：
大家好!
今年的感恩節在十一月xx日，這個日子的來臨，街上也充滿了美味火雞的香，到處顯示著“感恩”。
當我們出生的那一刻起，我們便被愛包圍。愛悄悄地滲進我們心里，讓我們學會了感動。感動于父母一個體諒的眼神，感動于朋友一句勉勵的話語，感動于恩師的鼓勵……但我們還需要感恩。
我們生活在21世紀，我們什么都不缺就缺一顆感恩的心。我曾經聽過一個真實的故事，有一個很有善心的人，他用自己的錢同時幫助了許多的孩子上學。最后他人財兩空，可那些孩子的父母一點也不知恩圖報，還不斷的.要錢，還常常大喊大叫的問錢怎么還沒來。
而現在大家開始注重感恩，不感恩的人越來越少，人們越來越感
恩身邊的每一個人。
讓我們學會感恩，讓冬天永遠不會寒冷! 謝謝大家!
感恩節的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我曾聽見有人說過：如果你沒有經歷過他人的風景“那么你如何能去評價他人的人生，我想。如果我們可以走進爸爸媽媽的少年時代”我們會不會更加的了解他們，更懂得感恩他們，為了讓女兒了解自己的童年時代。便花了許多時間和精力將自己的童年的經歷寫成了一本書。
現在回憶起父母的少年時代，就會發現，媽媽也曾是愛美的`少女，也曾是喜愛穿花裙子、黑皮鞋。愛哭愛笑，愛和自己的朋友一起聊天。爸爸也曾是追夢的少年，也曾經和自己的哥兒們一起逃課，一起吹牛，一起踢球，也曾一起喜歡著一個女生。守著一盞燈與一套套模擬試卷伏案到天亮，也曾在面臨人生的選擇時迷茫、困惑。
但是如今他們都改變了，為了自己的孩子，付出了他們所能付出的一切。每天早上七點，媽媽堅定地鍛煉身體，但現在她為了給我準備熱騰騰的早餐而放棄了鍛煉，這使得媽媽的身材逐漸豐腴起來。下午一點，爸爸媽媽本應午休，但現在為了確保我準時上學，他們忍受著困倦，致使黑眼圈越來越重。晚上七點，爸爸原本享受看球賽的時間，但現在為了讓我有更好的學習環境，他放棄了心愛的球賽。看��！這就是父母的偉大，他們付出了一切，卻仍擔心我們無法承受他們的愛。
我們也曾笑他們的服裝土，審美差，唱的歌老掉牙，卻不知這就是他們那個年代的風格。也許，他們也曾努力追趕這個時代的腳步。最后，卻因為種。種原因，以失敗告終�？墒�。
感恩節的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
我是來自x班的x，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個人生而具備一種美好的情懷——感恩，而對教師抱有感激之情是我們人生中必不可少的一課。當我們在老師的教育下逐漸踏出獨特的步伐，尋找自己的道路，并發出屬于自己的聲音時，我們應該銘記校園里那些為我們默默付出心血、為我們鋪設一條充滿繁花似錦的道路的教師們。
明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因得罪權貴而被投入監獄。面對師父的困境，羅汝芳毫不猶豫地親自前往獄中服侍他，陪伴了顏鈞整整六年。這段時間里，羅汝芳甚至放棄了參加科舉考試的機會，他堅守在師父身旁，對他的關懷和照顧從未間斷。盡管晚輩們曾愿意替他分擔，認為他太過勞累，但羅汝芳卻堅持說：“我的師父是你們所無法取代的�！彼冀K執著地親自照料師父的生活起居。隨著時間的流逝，羅汝芳為了救出師父，不得不將自己的田產賣掉。他用賣田的錢贖回了顏鈞，并與師父一同隱居歸田。這些事跡讓人們對羅汝芳的崇敬更加深厚，他的名聲在學術界廣為傳頌。類似的故事還出現在居里夫人身上。居里夫人在回到祖國波蘭后，參加了華沙放射學實驗室的落成典禮。在宴會大廳的一個角落，她意外地發現了自己曾經的小學教師西科爾斯卡。居里夫人無法控制內心的'激動，迅速走向老師，并熱情地擁抱了她。她對老師的樸素打扮毫不介意，興高采烈地向大家介紹并為她鼓掌。居里夫人的言行舉止成為了世界教育界一段永世流傳的佳話。這兩個故事都展示了師生之間深厚的情誼和忠誠的品質。不論是明代的羅汝芳還是現代的居里夫人，在面對自己的師父時都表現出了極大的敬意和感激之情。他們通過自己的行動彰顯了教育的力量和師生情誼的珍貴。
古人曾說：“教師的使命在于傳道授業解惑�！睙o論一個人的學識有多廣，地位有多高，成就有多大，我們都應該心存感激地回憶起曾經細心教導我們的老師。讓我們懷抱一顆感恩之心，珍視教師，讓感恩之情在校園中茁壯成長。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩節的演講稿6
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩是無限的，它即不限于人，也不限于物。只要是對你有幫助的東西，都是你感恩的對象。
老師是我最想感恩的人，在他們的'幫助下，我們安康、快樂地成長，漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛里，有七彩的光輝。他們孜孜不倦的教導我們，伴隨著我們的學習與生活，他們不但教會我們知識，更教會我們做人。他們注視我們的目光，就如同注視著他們親手栽種的小樹苗。老師像個辛勤的園丁，用勤勞的雙手澆灌著我們??祖國的花朵們；老師像支默默無聞的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師像綿綿不斷的春雨，把那點點滴滴的知識澆灑在我們心里；老師像開啟知識殿堂的金鑰匙，指導我們走進知識的寶庫。
母親，是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養大，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我這個不經風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空！
還有許多的人我想感恩，比方社會上那些見義勇為，救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄；無私幫助困難群眾的無名人士……他們為了社會的安寧與和諧，付出了汗水、時間和精力，甚至付出了生命。
感恩，是我們生活中永久的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩節的演講稿7
各位老師同學：
大家好，很高興能站在這里做這次演講，我演講的題目是——感恩從行動做起。
美國有個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的 “感恩火雞”，借此感謝已經擁有的和即將得到的。
“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，由于訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號，但她并為因此而一蹶不振，從此她重新面對公眾的那一刻起，她的.臉上就一直浮現燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關懷和照顧的人們心存感激……
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉、滴水之恩，當以涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德，學會感恩，才能學會做人。
我們要感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
我們要感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
我們要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母;主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!
感恩節的演講稿8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
早上好!
每年11月的最后一個星期四就是“感恩節”，再過三天就是感恩節了�！案卸鳌惫澪覀兂珜У闹黝}是學會感恩與承擔責任。
“感恩”這個詞的意義很簡單，就是對過去給予幫助的人表示感謝，并樂于幫助需要幫助的人。感恩是一種美德，也是一種生活態度，只有懂得感恩的人才能夠承擔起自己的責任。如果我們靜下心來仔細想一想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先，我們應當對這個時代充滿感激之情。與過去相比，我們的物質生活可謂是大幅度地提升了。我們要珍視時代賦予我們的一切，并且更加重視奉獻精神和社會責任感，懂得回饋社會。讓我們感恩現在所擁有的一切，時刻牢記我們應該回報社會的`義務。
我們應該對團隊心懷感激。要感謝每個團隊成員給予我們的關心、幫助和支持，并珍惜我們共同擁有的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們應該對老師懷有感恩之心。感謝老師給予我們啟迪和成長的幫助，感激老師為我們付出了辛勤的努力和教導。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你要鉆紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。
有人說：我們要感激父母的養育之恩，感激老師的教導之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創造這一切的勞動者!
感恩是一種情感，感恩是一種責任。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人。
同學們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
我的講話到此結束。謝謝大家!
感恩節的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師是導游，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內容豐富的書。
我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。
記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的.笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應了那句話——“桃李滿天下”。
在最后，我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐。
感恩節的演講稿10
親愛的同學們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。
白云在蔚藍的天空中飛舞，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對培養他的藍天的感恩。
由于感恩才會有這個多彩的社會。由于感恩才會有真摯的友誼。由于感恩我們才知道了生命的真諦
從小我們就被教育滴水之恩當以涌泉相報，然而，隨著年齡的'增長，我們好像更加忘記了，把感恩遺忘了。
我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
謝謝。
感恩節的演講稿11
尊敬的老師、阿姨叔叔，親愛的同學們：
下午好！今天我演講的題目是：《感恩長存我心》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳......我感恩，很多很多！同學們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起感恩吧！
作為學生，我們應該深感學校給予我們無盡的感恩。學校是我們成長的舞臺，擁有寬敞明亮的教室、嶄新的桌椅和先進的多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。清爽明亮的圖書閱覽室讓我們暢游于知識的海洋；平坦美麗的大操場成為鍛煉身體的好去處；還有電腦室、多功能教室等等，這些都是學校對我們付出的無私愛心！
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有的同學甚至還有撕書、拿書的現象；當美麗的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！
同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問："我感恩學校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？對學校的感恩就是要愛護、維護、保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！
我們也應該感激我們的教師。在學校中，教師是我們成長道路上的引導者，他們不僅是我們的朋友，還尊重、理解并保護我們。他們以身作則，言傳身教，使我們受益終生。教師為我們付出了心血和辛勤努力，因此我們必須感恩他們，并且要理解和尊重他們。
此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的'成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
在家里，作為孩子，我們應該感恩我們的父母。因為他們給予了我們生命，并且無私地給予了我們全部的愛，使我們能夠享受到親情和幸福。從我們來到這個世界的那一刻開始，父母就承擔起照顧我們的重任。雖然這是一種沉重的負擔，但他們從不抱怨地日復一日地撫養我們成長。為了給我們創建一個舒適的生活環境，他們付出了辛苦和努力。在我們小時候，我們常常將這視為理所當然，因為我們對于父母的辛勞是不了解的。而如今，我們已經成長了，我們應該懷著感恩的心去體諒父母，承擔起照顧和孝敬他們的責任。至少，我們可以更加努力地學習，用優秀的成績回報父母，而不是讓他們為我們整天操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地......
讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是幸福的人！
感恩節的演講稿12
各位老師，各位同學：
大家好！
美國有一個古老的節日——“感恩節”。每年到了這一天，整個國家都充滿了熱鬧的氣氛。按照習俗，人們前往教堂進行感恩祈禱，舉行化妝、戲劇表演或體育比賽，享用美味的“感恩火雞”，用此來感謝已經得到和即將到來的幸福與福祉。“感恩節”雖然是美國的節日，但“感恩”的情感能夠超越國界。
真正成熟的人是那些懂得感恩的人。內心充滿愛的人也是那些懂得感恩的人。令人敬佩和尊敬的人亦然。
我們應該感激我們的父母，因為他們給予了我們生命并撫養了我們。我們當前的生活離不開父母無私的奉獻。“天下父母的心可憐！”確實，在這個世界上，還有什么樣的愛可以超越父母對子女的無私之愛呢？因此我說，父母的愛是人世間最偉大和無私的愛！
我們要感恩老師，從踏進學校大門那一刻起，我們與老師們開始了每天的親密接觸。在老師們耐心教導下，我們逐漸成長。直到走入社會，成為對社會有所貢獻的人。我們的`知識和能力的獲取，離不開老師們傾注的心血。因此，我們應該感激我們的老師們，是他們辛勤地培養了一代又一代幼苗的成長。
我們應該感恩生活，因為生活給予了我們豐盛的收獲。通過生活經歷，我們明白了辛酸和甜美的含義。生活教會了我們要勤勞耐勞，只有堅持不懈地努力才能取得成功。生活磨礪著我們的意志和品格，讓我們變得堅守真理、頑強不屈。從日常生活中，我們學會了如何與人和諧相處，懂得寬容和理解的重要性。在社會生活中，我們懂得了對他人、對社會負責任的道理。生活教導著我們如何成為一個優秀的人。
我們應該對生命心存感激，因為生命讓我們領悟到什么是堅韌和脆弱。生命的堅韌非常難以想象，同時，生命的脆弱也是一觸即碎，一旦破碎就無法修復。所以，無論貧富，我們都要珍惜生命，并且用精神與精彩來活著。作為那些還在世上的人，我們更應該珍愛生命，過好每一天，保持健康平安，這也是對家人、朋友和那些關心我們的人的一種慰藉。
我們應該感激大自然，因為它賦予了我們勇氣去體驗生命。聞一聞溫馨的花香，撿起一片無助的落葉，聆聽一縷啁啾的鳥語，品嘗一口秋天之后的甜美果實。接著，或仰望藍天白云，或凝視遠方，或擁抱高山，或征服汪洋，或享受細雨纏綿，或在雪中嬉戲……沉浸其中，我們會有何種感受？是否陶醉？是否憐惜？是否滿足？是否幸福？是否豪情萬丈？是否感動？是否撩人心弦？或許我們經歷過各種人間情感，但是我們必須將其中最重要的情感留到最后，用它來填補情感波動的不平之處，那就是感恩，感謝大自然給予我們無盡的財富，感謝大自然無私奉獻而不求回報。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母；主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境；夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！
感恩節的演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師用知識武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。
我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時候他們晚上辦公到9點多，很少有時間陪伴我，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們在陪伴學生學習，并沒有感到他們有什么特別。直到看過《放牛班的春天》，馬修老師給了我強烈的震撼，讓我開始認真審視老師的愛。
它無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的'心不變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就一直在尋找這兩個問題的答案，直到后來，我漸漸的明白了……
在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。
在學校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書；課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。老師好像發現了這一點，在一節課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。課后，老師經常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭。
從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從小學到初中，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。而現在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。
每一條小路都有它的起點；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個人，都曾有恩師相伴！感動你我那真情，是老師的傳道、授業，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領。教師一生默默奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。感恩老師，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。謝謝老師！
感恩節的演講稿14
尊敬的老師，同學們：
大家好！記得讀過一篇文章，講的是一位父親要他的女兒每天感謝十件事，睡覺前，他的女兒對他說:'我還差一件事沒有感謝，怎么辦呢?'父親對她說:'再想想.'
片刻后他小小的女兒說:'對了，今天的花兒開了，多么的美麗呀!'父親心里一陣感動，因為她小小的年紀就會抱著一顆感恩的心. 看過以后，我也感動了。有好久沒有感謝過別人了，大概連感謝
的滋味也早已忘了。我猛然想起多年來父母對我的養育，我從來不曾感謝他們；我也從不感謝老師對我們的教育！何談感恩！
也許我們的一句真心的＂謝謝您＂是微不足道的，但是對于他們來說——是對老師們的一種肯定，是一種自豪，為自己自豪；是對父母的安慰。
俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。現在我們不能＂涌泉相報＂，就讓我們從簡單的`小事來感恩，一起來感謝他們——為回家的父母端上一杯茶，為他們洗一洗那粗糙的腳；以好的成績回報老師……
謝謝！
感恩節的演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是中xx班的xx，今天我演講的題目是《感愛》。但愿我今天的演講能喚起大家去深切感悟老師對我們的關愛。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人… …我特別要感恩我的老師。
有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字… …這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨入xx校門時，xx老師您陽光般的.笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，xx老師您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的'解題思路中，也帶進了深奧的數學領域里。當我懷著愧疚的心面對錯誤時，xx老師您意味深長的交給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，xx老師您天使般的來到了我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，xx老師您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
不論我遇到了什么，你們都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的，我發自內心的感謝您“感恩您，我的老師，感謝您為我所做的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
而此時此刻，我只想大聲說：“謝謝您，我親愛的老師！”
謝謝大家！
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