校長崗位職責(合集15篇)
在當今社會生活中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的校長崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長崗位職責1
1、學校實行校長負責制。學校黨組織的監督、保證作用和教職工代表大會的民主管理作用得到充分發揮。有健全的組織機構和各項規章制度，學校管理手段現代化。
2、學校各項工作的實施有計劃、指導、檢查和考核。積極推進學校內部管理體制改革，不斷完善辦學機制，提高辦學效益。
3、校長是學校行政負責人，校長要傘面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，努力為國家培養大批現代化人才打好基礎。
4、在上級黨委和卜級教育部門的領導下，負責全校的教育行政工作，按照黨的教育方針和上級領導的精神，根據學校實際情況和教育改革的要求，制訂每學期的工作計劃和學校發展規劃。
5、全面規劃學校T作，統籌安排。負責審批校務辦德育處、教導處、教科研室、總務處等的工作計劃和總結，定期檢查各部門工作，并做年度述職工作。
6、安排好全校人事，加強對骨干教師和青年教師的培養，重視在職教師的進修，采取多種形式有計劃地逐步提高師資水平，改進和完善考核工作，優化教師隊伍，做好教師的職務評聘工作。
7、負責領導和組織學校的課改與教改工作。
(1)堅持以教學為中心，按教學規律辦事，保證教學計劃的全面貫徹與科學執行。
(2)經常深入教學第一線，召開各種形式座談會，了解并分析全校教學情況，及時發現問題，解決問題，以推動學校教學工作。
(3)加強教研組建設，發揮備課組的群體合力作用。重視素質教育，發展學生的個性，努力培養特長學生。
(4)隨時督促和檢查教學方案的實施，不斷總結教學經驗，探索規律，全面提高教學質量。
(5)指導畢業班工作，定期舉行畢業班工作會議，關心畢業班學生的思想和學習情況，確保教學進度和復習課的質量，為高一級學校輸送優秀人才。
8、負責領導和組織學校的思想政治、道德品質和行為習慣的教育工作。
(1)加強對德育處、年級組、班主任的領導，經常研究促進學生的教育、管理工作。
(2)深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的政治思想等脈搏，有的放矢地進行教育工作。
(3)積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作。
(4)發動全體教師、各部門、學生家長共同做好學生的德育工作，形成齊抓共管的格局。
(5)指導教師發揮各學科的德育功能，做到教書育人，全面提高學生的素質。
9、加強學校教科研工作，組織學校的重點課題，推動和指導面上的教科研，形成全校的教科研隊伍網絡。以教科研指導改革，以改革促進教科研。通過教科研培養眾多的有特色的組室和教師。
10、抓好學校的體、音、美及衛生等工作，合理安排學生的學習、文娛、體育活動，組織和促進學生進行有利身心健康的各種活動。在全面普及的基礎上，培養學生體育、藝術特色人才。
11、對總務、財務工作的領導，積極添置和改善學校各種設施，努力辦成區域優質學校。合理使用學校經費，關心師生員工生活，搞好福利工作。健全和落實學校的安全保衛制度。
12、負責中層干部的考查、評議、調整、任免工作，協調各部門的關系，領導和組織干部、教職工的政治、文化、業務學習，提高教職工的素質。
13、合理安排教職工的工作，并按規定手續審批教職工請假事宜。
14、實行校長負責制的集體領導，各行政人員分工協作，各司其職。主持由中層干部參加的校務與行政會議。校長、副校長根據需要及時舉行辦公會議，交流情況，研究和貫徹執行上級指示，處理學校有關事項。
15、負責和指導做好學校的各項檔案工作。
16、上傳下達、及時做好各類對上對下、校情校況的宣傳總結工作。
校長崗位職責2
一、協助校長全面貫徹黨的教育方針，完成教育教學任務、負責管理校內日常事務，開好工作會議。
二、協助校長加強各部門的領導，根據校長提出的意見和校務會議的決定，指導教導處、總務處等部門工作。
三、向校長提出教育、教學改革建議，協助校長做好考核工作，并提出獎懲建議。
四、協助校長和黨支部積極開展思想政治工作，了解教職員工的思想情況，收集教職工的意見和建議。
五、負責選拔和培養年級組長、班主任隊伍，并指導日常工作，提高他們的思想素質和業務水平。
六、承辦上級領導部門和校長安排的其它工作。
校長崗位職責3
1 、協助校長分管學校的德育、教育科研、教務及教學后勤工作。
2、參與學校改革發展、干部選拔、人事調配、基建規劃、福利分配等重大問題的研究和決策，并按集體意見組織或協助實施。
3、根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、教育科研、教學、體育、藝術、衛生等工作計劃，并組織實施和檢查落實。負責組織學生的校紀校規、獎懲制度的制（修）訂、實施、檢查工作。
4 、負責指導和協調政教處、教導處及教研室工作。支持和幫助團支部、學生會開展各項工作。負責組織、指導主
管中層領導開展各項教育、教學、教研活動。負責教學常規的實施、檢查、落實工作，教科研成果的評估及推廣工作等。
5 、負責及指導主管德育、文體衛的主管中層領導組織開展學校的各項德育及德育研究活動、教育常規及德育、文體、藝術、衛生工作常規的實施、檢查、落實工作。
6 、協助校長做好年級組長、班主任、教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查年級組、教研組、班主任即科任教師工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
7、協助校長做好師資隊伍和德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任、備課組長、教師的業務學習、培訓、進修和推優工作。全面提高教師業務能力和水平。
8、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。負責組織大型學術活動、社會實踐活動、社區教育、環境教育、勞技科技教育工作、節假日和寒暑假活動以及有關的學生社團活動。
9、負責學校實驗室、電教中心、圖書館、閱覽室等教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領導對教學后勤工作的組織、協調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。
10、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作
11、負責審核教學儀器、設備、資料的購置計劃。
12 、負責學期、學年的德育、教科研和教學工作總結。分管處室語言文字工作審核把關。及時向校長匯報有關工作情況，提出對分管工作的改進意見、措施供校長決策。
13、按規定兼課周4—6課時，每周聽課不少于6節，聯系一個年級組，參加一個教研組的教學研究活動，領導并參與至少一個科研課題的研究工作。每日早、晚自習分別巡視全校各班級至少一次，每日對分管各部門工作巡查兩次，每學期抽查每個年級的學生作業一次，檢查三分之一教師教案。
14、完成校長布置的其他工作。
校長崗位職責4
1、協助校長開展學校的教學、科研工作。
2、根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，并組織實施和檢查落實。
3、負責指導和協調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項教學科研活動。
4.、負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，加強校本培訓，組織全校性教學研討和經驗交流，加強骨干教師和青年教師的培養，建設一支敬業愛生、業務過硬的師資隊伍。
5、負責指導和組織各級各類考務工作。
6、負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，提出對教學、科研的改進意見、措施，供校長決策。
7、負責對教師及主管中層領導的考核和評價。
8、完成校長交辦的其他工作。
校長崗位職責5
職位描述:
崗位職責:
1.組織制定各工作計劃,帶領團隊完成既定的銷售目標;
2.全面負責校區建設,日常管理與業務運營;
3.做好市場定位,市場調研與市場推廣,了解競爭對手,擴大市場知名度,提高市場占有率;
4.制定和調整校區發展計劃、合理安排各項工作;
5.根據總部銷售政策,完善本校區銷售體系,培養銷售團隊,保障完成銷售指標;
6.組建高效的領導團隊,明確崗位職責和任務要求,帶領團隊開展各項工作,協調解決下屬工作中出現的問題;
任職資格:
1.3年教育行業或銷售經理管理工作經驗;
2.教育、營銷相關專業優先;
3.了解培訓市場,具有成功的獨立運作培訓機構的經驗和能力;熟悉k12領域;
4.熟練運用各種辦公軟件,有實踐的管理經驗,可獨立開展各種培訓項目;
5.能把握全局,較強的組織管理能力,以及團隊協作能力、執行力、人際協調、溝通能力;
6.有強烈的責任心和使命感,能夠承受各種壓力;
7.敏銳的市場洞察力和突出的市場拓展能力;
8.熱衷教育事業,具有先進的教育教學理念、較強的創新意識和實踐能力。
校長崗位職責6
崗位職責
一、校長是學校行政負責人，在上級機關的領導下，主持學校的教育、教學和其他行政工作。
二、全面貫徹黨和國家制定的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門的法令、法規，執行學校黨總支的決議，實現中學教育的培養目標，保證教育質量。
三、對學校的工作全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施全校的工作，審批處室的工作計劃，定期檢查總結工作，并向上級及全體教職工報告。
四、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教學規律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執行。經常了解教師教學與學生學習的情況，隨時與教務主任及有關教師研究改進教學工作。
五、負責領導和組織學校的德育工作。經常與政教主任、班主任及有關人員研究改進對學生的教育、管理工作。積極指導與幫助共青團、學生會開展工作。要發動全體教職工人人做學生的德育工作。
六、負責與領導學校的教育科學研究工作，主持重大課題的研究。
七、抓好學生的體育衛生工作，督促有關部門和全體教工合理安排學生的學習、文娛、體育活動。
八、主持建立和健全教職工崗位職責和各項規章制度。負責學校教職工的聘任和調配、管理和獎懲，提高教職工的'思想、文化、業務水平。發揮教職工的主動性、積極性和創造性。
九、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件。管好、用好學校經費、校舍和設備，審批學校經費的預算和決算。努力辦好校辦企業，領導開展勤工儉學活動。
十、督促有關部門管理好教師、學生、職工的生活，努力搞好集體福利。
十一、主持校務會議和辦公會議。
十二、深入教育第一線，不斷總結教育、教學經驗，以深化教育改革，探索教育規律，全面提高教育質量。
十三、全面負責學校的安全保衛工作。
校長崗位職責7
一、校長必須團結全體職工，堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的法律法規，執行上級教育行政部門的指示決定，保證學校的社會主義辦學方向，保證國家教育計劃的實現。
二、校長根據上級主管部門的要求，結合本校的實際情況，明確辦學目標，制訂學校發展規劃，制訂每學年的工作計劃，并積極組織實施；審批教導處、總務處、大隊部等部門的工作計劃；定期檢查、總結工作情況，全面提高教育質量。
三、校長要組織制訂和實施學校各部門的崗位職責、教職工全員聘任制和考核獎懲條例；加強和改善學校行政管理，不斷提高辦學水平。
四、校長要努力抓好教師隊伍建設，全面提高教師思想、業務等素質。
五、校長要領導和組織學校的教育教學以及體育、衛生等工作，加強宏觀指導，按教育規律辦事，深入調查研究，抓典型指導面上工作。
六、校長主管學校的校舍、經費和設備的管理工作，努力改善辦學條件，關心師生員工的生活和身心健康，逐步改善教職工的福利。
七、校長應保障教代會和工會行使其職權，要支持婦女、團隊、退協等群眾組織工作。
八、校長用人必須堅持德才兼備、任人唯賢的原則，學校中層干部經考察后由校長任命。
九、校長在核定編制范圍內聘任教職工。
十、校長有權按有關規定實施對教職工獎金分配和校長基金的分配方案，對違紀者有權按有關規定給予行政處罰。
十一、校長應認真學習政治理論、業務知識，認真參加崗位培訓，重視自身的提高。
十二、校長必須保持同黨支部、教代會關系協調，團結一致，同心同德，積極開創學校工作的新局面。
校長崗位職責8
一、忠于職守，嚴于律己，嚴格遵守執行學校各項規章制度，服從總校教導處的領導，愛崗敬業，有高度的責任心。認真貫徹學校文化理念。關心集體，顧全大局，積極支持配合總校教導處工作。每學期工作結束后，認真總結并上交教學研究工作總結。
二、按照總校教導處要求，開展教學研究工作。制定教研學習工作計劃，制定相應級別及舞種的教學研究，教學創新，制定符合學生年齡段的科學的教學方法，總結交流教學經驗，不斷提高教學質量。
三、制定出學生從低級別升級到高一級別需要達到的要求和標準。制定出每月各個級別的月目標。
四、指導所負責舞種級別教師依據全年、學期教學目標和計劃，合理制定月度、周度教學進度表，審核并予以確定。本項教師沒有完成的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。
五、依據周度教學進度表，指導所負責舞種級別教師做好本周備課，并檢查備課本。依據教師的備課本每周上課前對教師進行備課輔導培訓，找出教學重點和難點，并檢查備課本，以10分制在《教師備課考核表》給教師打分，6分為合格。備課考試合格后教師才可上課，不合格的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。每月合計教師備課分數，上交教導處，做為教師評優的考核指標之一。
六、負責相應舞種級別教師（包括分配到該舞種級別的新教師）的培訓考核，加強教育教學理論學習，令教師教學素質達標。以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數，上交教導處，做為教師分配、任用、去流等考核指標之一。
七、教師在教學過程中出現的專業性爭議或錯誤，依據分校校長聽課本的記錄，在備課時對教師的專業性爭議予以處理，并糾正，確保教師下次上課不犯同樣的錯誤。
八、教研組長按照學校教學計劃對教師進行培訓學習并且考核，以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數，上交教導處，做為教師分配、任用、去留等考核指標之一。教研組長必須認真備課并且寫好培訓備課，以確保培訓的準確性和有效性。學校教導處予以考核教研組長。
九、教研組長要深入了解并及時探討解決教學中老師的問題和困難，帶領交流教學心得，經驗，探索教學規律，不斷促進教師的教學專業成長。教研組長要詳細記載每次教研活動的情況，及時反應教師的意見和要求，以便于總校不斷提升改進教學工作。
十、教研組長必須在檢查備課本時，給與點評并且簽字。
校長崗位職責9
校長是學校的行政負責人。在上級黨委、教育行政部門和學校黨支部的領導下，全面主持學校的教育行政工作。其具體職責是：
一、堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級領導部門的法令、法規、指示、決定和有關政策，按教育規律辦事，全面提高教學質量。
二、制定學校整體發展規劃和學年學期工作計劃，經常檢查、研究學校教育、教學質量和其他方面的工作，不斷總結經驗，揚長避短。
三、加強領導班子建設，根據學校教育、教學和管理需要，設立精干的管理機構，提出副校長人選，經學校黨組織審查同意后，報上級主管部門審查批準，在征得黨組織同意后，任命中層干部，并負責布置、檢查教務處、政治處、教科室和總務處的工作。
四、加強教職工隊伍建設，努力提高教職工的政治思想、職業道德和文化業務水平，培養各方面的骨干，關心教職工的生活，調動教職工的積極性、主動性和創造性，提高學校管理的整體效能，負責學校教職工的提職、晉級、調配、考核、獎懲和其他管理工作。
五、堅持教書育人，管理育人，服務育人的方針，建立一支以政治教師和班主任為骨干的德育工作隊伍，建立學生德育工作的網絡隊伍，采取多渠道育人的方法。制定德育工作計劃，加強對學生的政治、思想、品德教育，培養學生良好的習慣，高尚的情操，以形成良好的校風和學風。
六、管好、用好校舍設備和經費，審批學校的財務開支，堅持勤儉辦學，艱苦創業，努力開展勤工儉學活動，不斷改善辦學條件，搞好師生福利。
七、嚴格學校管理，優化育人環境，建立、健全教職工崗位責任制和學校的各項規章制度，并做到有章必循，違章必究，建立優良校風。
八、實行民主管理，密切聯系群眾，傾聽師生員工的意見，支持教育工會和共青團工作，發揮學校教代會、學代會作用，依靠師生員工辦好學校。
九、負責領導和組織治安保衛、綜合治理工作，貫徹執行教育和預防為主、綜合治理的方針，增強師生的法紀觀念，防止意外事故，維護學校正常的教育、教學秩序。
十、關心教職工的生活，督促生活服務部辦好事、辦實事，努力解決教職工的后顧之憂，充分調動廣大教職工的積極性、主動性。
十一、副校長對校長負責，協助校長做好分管的行政工作。
校長崗位職責10
一、主持學校行政全面工作，在上級黨委和主管教育行政部門的領導下，堅持社會主義辦學方向，貫徹招待黨和國家的教育方針、政策、法令法規，保證學校教育教學工作的順利進行，全面完成學校的教育教學任務。
二、組織制定和實施全校工作計劃，協調好學校各項工作，做好實施學校工作計劃的檢查和總結工作。積極穩妥地進行教育教學改革。
三、建立和健全學校的各項規章制度、崗位責任制，并督促各部門做好檢查評比工作，保證學校的正常秩序，樹立良好的校風。
四、領導學校的思想政治教育工作，組織學校教職工政治思想、文化和業務學習。堅持把德育放在首位，做到教書育人，管理育人，服務育人，建立有效的校內外德育工作網絡。
五、領導學校的教學工作，要以主要精力抓好教學工作，指導和督促學校的教改和教研工作，保證教學大綱和教學計劃的實施，提高教育教學質量。
六、管理學校的校舍、設備和經費，抓好學校勤工儉學工作，對學校的財務開支要認真審查。積極籌集辦學經費。增收節支，改善辦學條件和教職工的福利。搞好校園美化工作。
七、管理學校的人事工作，認真貫徹黨的知識分子政策，關心教職員工的生活，保證師生員工的合法權益，領導學校的體育、衛生保健工作，保證教職員工和學生的健康。
八、積極創造條件，妥善安排學生的勞動和勞動技術教育，安排好課外活動。加強學校的電化教學和儀器設備建設。
九、自覺接受學校澡組織和教職工的監督，定期向學校教代會匯報工作，召開民主生活會，發揚民主，集思廣益，調動一切積極因素，做好學校各項工作。
十、開好校務會議和行政會議，并做好會議記錄。協調好學校行政二層機構工作，使各部門正常運轉。
十一、定期召開學生家長會議，介紹工作情況并提出要求和希望，負責協調處理學校的公共關系，廣泛聯系社會各界，努力爭取社會對學校工作的支持和幫助。
十二、完成上級下達的招生工作任務。
十三、副校長協助校長分管是述工作，由校長分工負責。
校長崗位職責11
1、組織教師學習和貫徹國家有關教學指示、教學計劃和教學大綱，制訂學校教學計劃、教學常規，建立正常教學秩序，以保證教學計劃的執行。
2、直接領導教務處、教科室工作,審查兩處的工作計劃,檢查和督促工作計劃的落實。每學期考核教務處主任、教科室主任一次，做好記錄，向校長報告考核結果。領導各教研組，開展教研活動，總結交流教學經驗。
3、負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案，并指導教務處在實際工作中貫徹和實施.全面掌握教師的思想、業務專長和教學水平，每學期、學年開學前，妥善安排教師的教學任務。
4、對擬新調進的教師，進行業務考核，向校長提出報告。
5、從學校實際出發，提出學校教學改革方案和計劃，并負責領導實施。負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排. 要以主要精力提高學校的教學質量。深入課堂 聽課;參加學科教研活動;聽取教科室及各教研組長工作匯報;檢查教師教學和學生的學習情況，定期抽查教師教案和學生作業，每學期分年級召開學生座談會一次，切實掌握教學第一手材料,聽取對學校教學工作意見確定學校教學科研課題，并帶領教科室教研組成員從事學校教學科研課題的研究。
6、切實抓好教師隊伍的建設，有計劃、有措施，不斷提高教師的業務水平和教學水平。組織和領導教師開展教研活動。有目的有計劃地進行教學方法的改革試驗，定期組織教師舉行教學觀摩課，總結交流教學經驗，擬出以老帶新方案，提高教師業務水平。
7、統籌安排各年級開設各項興趣小組活動，開展第二課堂活動。
8、協助校長提出圖書、儀器、電化教具等教學設備添置計劃，審批訂書購物計劃。
9、認真檢查執行體育教學大綱的情況，切實有效地提高藝術體育教育教學質量。檢查"推標""達標"情況。領導衛生保健工作，搞好近視眼和流行病的防治工作。
10、定期就全校教學工作做出總結，并向全體教職工匯報。
11、每學期、學年初向校長提出教學方面經費開支預算計劃，并上報預算開支。
12、協助校長抓好全校的招生工作。
校長崗位職責12
一、崗位目標：
校長處于學校的中心地位，是學校的主要負責人，應認真貫徹黨和國家的方針政策，嚴格執行常和各級教育行政部門的目標任務。實行科學管理，不斷加強師資隊伍建設，優化辦學條件，提高教育教學質量，使學校盡快成為省級規范化學校。
二、崗位職責：
1.確定學校遠景規劃和近期奮斗目標，確定每學期學校工作要點。
2.建立健全學校各種規章制度，并認真檢查執行情況保證學校的政常秩序。
3.主持行政辦公會，校職代會，聽取匯報，接受監督，檢查并直轄市各職能部門的工作。
4.指導并協調三處工作，審查三處工作計劃總結報告。
5.認真貫徹黨的知識分子政策，努力做到知人善任，充分發揮教職工的積極性和業務專長，幫助他們不斷進步。
6.抓好教學工作。有目的、有計劃地了解學生學習的情況。從實際出發，提出教改要求和教研項目引進先進的教學經驗，引導學生的思想紀律教育。使學校形成團結、務實、開原、爭先的良好氛圍。
8.審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續，裁決教職工福利和待遇。
9.開源節流，籌集辦學資金，改善辦學條件，搞好學校建設。
10.嚴于律己，師先重范，以身作則，不斷提高自身素質修養，努力抓好班子建設。
11.根據學校工作計劃和實際情況，作出每周工作配當，確保學校工作計劃的落實。
校長崗位職責13
1、協助校長全面負責學校生活后勤、財產財物、基建維修等工作，為教學服務。
2、根據學校工作計劃，制定后勤工作計劃并督促和檢查總務處的具體實施情況。
3、制定和完善總務處及所管部門的規章制度，考核工作業績。
4、負責總務處及所管部門的工作，對學校基建進行預決算，指導基建、校舍維修等重大工程的實施，重大問題提交行政會議或校長辦公會討論。
5、對所管部門工作加強協調，搞好師生的生活福利，增強服務意識，提高整體工作效率。負責做好后勤安全工作。
6、完成校長委派的其他工作。
校長崗位職責14
一、協助校長領導學校的思想政治教育，貫徹執行黨的教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作，堅持正確的思想政治教育方向，調動師生員工的積極性。
二、認真貫徹落實國家教育部頒發的有關加強學生德育工作的文件精神和上級主管部門加強學校德育工作的具體要求。
三、認真學習教育理論，加強對學生品德發展規律的研究，定期分析學生品德狀況，結合學生實際進行教育，努力探索學生品德教育規律，做好育人為本的工作。
四、制定和實施學校德育發展規劃和學期德育工作計劃，審定政教處、團委會的工作計劃及德育工作人員安排。
五、負責政教處、團委會的工作，認真組織實施《中學生日常行為規范》，建設良好的校風、學風和班風。完善評價體系，促進學生不斷發展。
六、領導班主任和班級工作，建設一支一流的班主任隊伍，抓好班主任隊伍建設和業務提高工作，建設文明班級與規范性班級。
七、組織開展豐富多彩、適合學生特點的活動，通過活動進行生動活潑的品德教育。開展好軍訓和勞動教育，落實德育工作的實效性。
八、制定落實學生在校一日常規和學生各種規章制度，抓好學校衛生紀律、安全等項工作的檢查評比，嚴明學校紀律，獎懲分明，使學生養成良好行為習慣和道德風尚，形成良好的教育環境。關注學生情感，提高人文素養，改變人才培養模式，使學生成為未來社會具有國際競爭力的公民。
九、抓好學校安全保衛工作與綜合治理工作。對學生進行安全教育與遵紀守法教育。注意學校、社會、家庭三結合教育，辦好家長學校。
十、調動教師“教書育人”的積極性，領導學校德育科研工作，探索德育工作理論與實踐，確立德育課題，組織研究出成果。
校長崗位職責15
職責描述:
1、制定幼兒園整體發展規劃,并開展幼兒園全面運營、教學、協調和管理工作等;
2、按照學校國際化教育理念、國際化學校治理體系要求,實施所負責的各國際化學校的建設和發展、完成國際化學校的各項發展目標和任務;
3、負責幼兒園所在社區關系建設、維護和發展。妥善與處理政府、合作伙伴、學校、家長、學生等社區關系,樹立學校的品牌、聲譽和辦學滿意度;
4、實施園長負責制。園長全面管理幼兒園的各項工作,定期召開園務及教職工會議,制定并落實全園工作計劃,解決、協調和處理全園各項工作,總結經驗,不斷改革創新。
5、制定幼兒園短、中、長期工作計劃,及時征求教工意見,以體現管理的民主決策。在執行的過程中,能根據幼兒園發展的趨勢,不斷予以調整、完善,以體現工作的與時俱進。
6、負責建立并組織執行幼兒園各種規章制度,實行科學管理。
7、負責幼兒園中外方教師專業發展、持續教育、團隊建設、考評和管理;
8、負責幼兒園學生品行、生活、生涯規劃、升學指導等管理。
任職要求:
1、本科學士以上學歷,具備教師資格證、幼兒園園長資格證,至少10年以上教育相關從業經歷,其中5年以上國際化學校教學管理或校長工作經驗,有海外國際教育機構運營管理經驗者或海外留學背景者優先;
2、有英式K12課程測評體系的實踐經驗;熟悉國際教育行業及國際化學校發展趨勢,具備國際視野和國際化教育情懷,全面流利的雙語溝通能力;
3、成熟穩重,有高度工作熱情、良好職業素養、務實工作作風;
4、熟悉國際化教育相關法律法規和政策,掌握現代教育、教學和管理的理論;
5、有很強的領導力、戰略策劃能力、運營管理能力、創新能力和拓展能力和經驗;具備商業計劃、項目策劃能力以及集團化內部溝通協調能力。
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