校長崗位職責

時間：2022-09-14 17:46:17 崗位職責我要投稿

校長崗位職責精選15篇

　　在學習、工作、生活中，越來越多地方需要用到崗位職責，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。我們該怎么制定崗位職責呢？下面是小編為大家整理的校長崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校長崗位職責精選15篇

校長崗位職責1

　　一、自覺接受校長的領導，完成校長指派主持的工作。要熟悉校長和學校各職能部門干部職責的全部內容，掌握各時期學校各項中心工作、計劃要求、積極配合校長完成學校的各項工作，在這基礎上重點抓好全校德育工作。

　　二、根據國家的教育方針和有關德育工作的要求，以及各時期的中心工作，管好德育工作的教師隊伍，加強學生政治思想工作，建設良好的校風、學風、級風、班風。

　　三、根據學校總體規劃、年度和學期計劃，規劃學生政治思想工作，與學校教導處、德育處主任一起訂出各時期德育工作的目標、內容、要求，并擬出具體的工作計劃。

　　四、協助校長物色級部主任、班主任、保衛干部、團隊干部，制定這些人員的崗位職責，組織這些人員的學習培訓、工作安排和檢查考核。

　　五、指導德育主任主持級部主任、班主任會議，組織他們理論學習、經驗交流，開展德育科研，不斷提高德育人員的專業理論水平和工作能力。

　　六、協調學校保衛干部、團隊干部、德育主任、心理咨詢室老師、醫務人員等人員的工作，統領他們根據學校計劃制定相關計劃，完成相關工作，保證學校計劃得以貫徹、實施。

　　七、根據學校德育工作計劃，檢查、督促級組、班主任工作情況，具體如學生行為規范教育、三項競賽評比和文明班級評先貫徹情況、學生德育考核和操行評定情況、轉變后進生情況、三好學生考核評定情況。定期召開校德育工作會議，分析學生動態，研究德育措施，調整德育工作計劃。

　　八、根據學校工作計劃和校歷安排，督促有關部門制定學校運動會、秋游、藝術節、體檢、家長會、全校性的清潔衛生、重大的學生教育活動以及上級布置的重大活動的工作計劃，并加以審查，檢查、督促貫徹執行情況。

　　九、與社區各單位保持良好的聯系，帶領德育干部，與社區共建精神文明和社會治安綜合治理，有計劃地積極主動做好社區工作。

　　十、指導德育主任物色學校法制副校長，組建家長委員會和家長學校，并使之堅持正常開展活動。32指導、督促各級組建立相應的委員會，有計劃地開展工作。

　　十一、規劃學校教育問題學生工作，領導德育主任開展問題學生的摸查工作，指導級組、保衛干部、團隊干部、心理指導老師聯手統籌問題學生教育工作。

　　十二、領導學校德育主任、保衛干部處理學校和學生中的重大的、突發事件。

校長崗位職責2

　　1、建立健全和完善學校規章制度，組織制定與實施學校發展規劃和學期工作計劃；

　　2、統一安排學校工作，負責學校教學及活動的組織管理、行政決策；

　　3、審批部門工作計劃，主持召開每周包括每天例會，安排老師接送學生；

　　4、組織教育教學研究，推動教學改革，提高教育質量；

　　5、領導并抓好教學工作,保證教學計劃的實施，做好禾林格的教學安排；

　　6、建立教職工的聘任、考核制度，加強團隊建設；

　　7、分管學校財務，審批財務開支，搞好校園管理和建設；

　　8、維護學校內老師及家長的關系，做好協調工作；

　　9、負責全校的安全工作；

　　10、及時做好對家長選托管的宣傳工作；

　　11、對日常保教、教學管理工作進行管理；

　　12、對重大活動的組織及安排；

　　13、對教師的考評工作；

　　14、執行校長有權對違反工作制度的教職員工在安排好善后工作并征得投資人同意后，進行解聘。

校長崗位職責3

　　協助校長領導和管理學校德育、體育、衛生教育、藝術教育、勞動技術教育、安全教育及社會實踐活動。具體分管政教處，配合黨支部抓好共青團和學生會工作，其崗位職責是：

　　一、主持學校德育領導小組的日常工作。指導政教處制訂學校德育工作計劃，指導和協調學校各部門的德育工作；負責召開德育工作研討會。

　　二、負責制訂學校德育工作制度，制定與完善有關校紀、校規；擬定分管處室及人員的工作職責。

　　三、負責檢查德育工作實效，指導檢查校紀、校規執行情況；負責對分管處室的工作考核。

　　四、協助校長指導政教處聘任班主任。

　　五、負責組織學校德育研究工作，指導德育方面論文撰寫與經驗總結。

　　六、指導體育、衛生教育、藝術教育、勞動技術教育、安全教育及社會實踐活動。

　　七、負責家長學校，指導家長委員會工作，搞好社區教育。

　　八、完成上級或校長布置的其他工作。

校長崗位職責4

　　協助校長分管學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。

　　1.根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。

　　2.負責指導和協調教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動，教學常規的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。

　　3.協助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

　　4.協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業務能力和水平。

　　5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。

　　6.負責學校圖書館、實驗室、現代教育技術室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作組織、協調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。

　　7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環境教育、勞技、科技教育工作等。

　　8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計劃，交校長審批。

　　9.負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。

　　10.完成校長布置的其他工作。

校長崗位職責5

　　（一）在校長的直接領導下，協助校長抓好校本部日常教學工作。其主要職責是：

　　1、貫徹執行黨和國家的教育方針，執行上級黨委、教育行政部門的決定，協助校長領導教學工作，負責學校教學計劃的制定、組織落實、檢查和總結。

　　2、協助校長領導和管理學校的教學工作，保證教學計劃和教學大綱的實現，經常深入教學工作，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革的實踐活動。

　　3、領導、督促、檢查、評價、教導處主任、副主任的工作。

　　4、制定、修改、完善各項教學管理規章制度并督促落實。

　　5、指導教師進行教學改革，發現、培養典型，推廣先進經驗，不斷提高教學質量。

　　6、組織好教師隊伍的培訓和進修工作。

　　（二）分管成人教育工作，其主要職責是：

　　1、根據分工，負責完成分管的成人教育工作任務。

　　2、按照年度工作的總體任務和階段性工作，負責制定分管工作的目標、步驟、方法和措施，并抓好落實。

　　4、閱批修改分管工作草擬的文件、報告、函電及其他文稿，主持召開和參加分管業務方面的會議。

　　5、全面了解和掌握分管工作進展情況和存在的問題，及時向校長匯報工作方面的`問題，對分管工作進行積極的探討和研究。

　　6、負責抓好分管部門人員的思想政治工作，促進工作水平和工作效率的提高。

　　（三）承辦校長交辦的其他工作。

校長崗位職責6

　　1.學校實行校長負責制，在上級黨委和教育行政部門的領導下，負責全校的教育行政工作。團結全校教職工，貫徹執行黨中央和國務院制訂的教育方針、政策和法令。積極推進學校內部管理體制改革，不斷完善辦學機制，提高辦學效益。

　　2.領導制訂學校的發展規劃，學年、學期工作計劃和各項規章制度，并認真組織實施、檢查和總結，保證學校工作有章可循，有法可依。

　　3.領導、組織教職工的政治、文化、業務學習，加強行風建設，提高教職工的素質。

　　4.領導和組織德育工作，把德育放在首位，會同黨總支建設德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。

　　5.領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照有關規定建立和完善教學管理系統，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

　　6.根據學校規模、編制標準、實際需要安排好人事工作，設置學校管理網絡，協調各職能部門的關系。

　　7.加強學校教科研工作，以教科研指導改革，以改革促進教科研。

　　8.抓好學校的體、音、美、勞及衛生工作，督促有關部門合理安排學生的學習、文娛、體育活動，管理好師生員工的生活，保護和關心他們的健康。

　　9.加強對總務、財務工作的領導，積極添置和改善學校各種設施，努力辦成現代化的一流學校。合理使用經費，搞好教職工的福利工作。

　　10.副校長協助校長工作。

校長崗位職責7

　　1、全面貫徹黨和國家的方針、政策、法律、法規，支持社會主義辦學方向，努力培養具有創新精神和實踐能力的社會主義現代化的建設者和接班人。

　　2、團結和依靠教職工，充分發揮廣大教職工工作的主動性、積極性，保證教師學習政治，組織教師鉆研業務，不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教教學能力，注意培養班主任、中青年教師和骨干教師。依靠學校黨組織和工會、共青團等群眾組織，共同做好教職工的思想政治工作。加強學校民主制度建設，以教職工代表大會的基本形式，實行民主管理、民主監督。

　　3、在國家和教育主管部門有關法律、法規、政策所允許的范圍內，對本校的教育教學和行政工作進行決策和統一指導。對學校行政的工作全面計劃，統一安排，負責制定與組織實施全校的工作計劃，定期檢查總結工作，并向教育主管部門及全體教職工報告。

　　（1）領導和組織教育工作。把堅定正確的政治方向放首位，堅持教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的原則，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強和改進學校的德育工作。

　　（2）領導和組織教學工作，堅持學校工作以教學為主，認真執行國家規定的課程標準。遵循教學規律組織教學，積極開展教學改革，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

　　（3）領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育及課外教育活動，確保這些教育和活動生動活潑、有成效地開展。

　　（4）領導和組織總務工作，貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教育教學和師生生活服務，保護他們的健康；做好學校治安綜合治理和計劃生育工作；逐步改善辦學條件和教職工福利。

　　（5）配合黨組織。支持和指導學校的群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

　　4、在認真聽取教職工意見的基礎上，經與學校黨組織共同考察、討論后，任免學校中層行政管理干部，并報教育主管部門備案。

　　5、根據工作需要和“任人為賢、擇優聘任”的原則，實行中層干部、教職工聘用制、校內結構工資制等學校內部勞動、人事、分配制度的改革和教育教學改革。改革方案和措施，經教代會審議，并報教育主管部門批準后，組織實施。

　　6、對教職工實行獎懲。對工作成績顯著的教職工給予獎勵；對違背教育教學規律、違法亂紀、給學校工作造成損失的教職工給予批評教育或處分，直至向上級行政部門提出行政處分建議或解聘。對教職工的重大獎勵、行政處分或解聘，應聽取學校黨組織和工會的意見，按有關規定執行。

　　7、按國家有關政策和規定合理支配、使用學校預算內外經費、校舍和儀器設備。

　　8、發揮學校教育主導作用，加強與社區的交往合作，努力促進學校教育、家庭教育、社區教育的協調一致，共同配合，形成良好的育人環境。

　　9、行使國家和教育主管部門授予的其它職責和權限。

校長崗位職責8

　　分校區校長管理學等相關專業本科以上學歷。熟悉各項教學、教務、后勤工作規范、流程和規章制度；

　　崗位技能要求：

　　具備扎實的管理工作經驗。較強的文字處理、數據處理機分析能力。熟練操作計算機及其它自動化辦公系統。

　　管理能力的要求：

　　良好的思維分析及判斷能力；較強的溝通、協調及組織能力；較強的計劃能力、執行力。

　　個人素質要求：身體健康、普通話流利，具有一定的親和力。具備良好的語言表達能力。具有很強的團隊合作意識。責任心強、踏實、細心、耐心；

　　工作經驗要求：二年以上校區工作經驗。管理學等相關專業本科以上學歷。熟悉各項教學、教務、后勤工作規范、流程和規章制度；

　　崗位技能要求：

　　具備扎實的管理工作經驗。較強的文字處理、數據處理機分析能力。熟練操作計算機及其它自動化辦公系統。

　　管理能力的要求：

　　良好的思維分析及判斷能力；較強的溝通、協調及組織能力；較強的計劃能力、執行力。

　　個人素質要求：身體健康、普通話流利，具有一定的親和力。具備良好的語言表達能力。具有很強的團隊合作意識。責任心強、踏實、細心、耐心；

　　工作經驗要求：二年以上校區工作經驗。

校長崗位職責9

　　校長是學校的法人代表。全面主持學校的教育行政工作。其具體職責是：

　　一、統一領導管理學校的教育教學工作、行政工作和教職工的思想政治工作等，全面貫徹執行國家的教育方針，辦好學校。

　　二、負責制訂學校總體發展規劃，制訂與實施學校的年度和學期工作計劃，主持校長辦公會議和學校行政會議，建立和健全各項規章制度。定期檢查和總結工作。

　　三、加強隊伍建設。妥善任免學校的干部和安排學校的人事、領導；組織教職工的政治、文化、業務學習；抓好教師隊伍的建設，負責干部、教職工的考核工作并進行獎懲；樹立優良的工作作風。

　　四、領導和組織德育工作。與德育校長、政教主任、班主任及有關人員研究德育的要求、內容、方法、規律等。不斷改進對學生的教育、管理工作；支持工會、團委、學生會的工作。要充分發揮他們的積極帶頭作用，樹立優良的校風。發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合，形成良好的育人環境。

　　五、領導和組織教學工作。指導教學校長全面執行教學計劃，組織教育教學改革試驗，不斷總結和推廣教學先進經驗，全面提高教學質量。

　　六、領導和組織體育、藝術、科技、衛生、勞動及綜合實踐活動工作。貫徹《體育工作條例》、《衛生工作條例》，增強師生體質，提高師生的生命質量。

　　七、領導和組織后勤工作。嚴格管理校產和財務。搞好校園總體規劃和基礎建設，加強學校文化建設。不斷改善辦學條件。負責開支審批。

　　八、自覺接受黨組織的監督，充分發揚民主。重視教代會在學校管理中的作用，團結依靠教職工，注意增強廣大教職工主人翁的責任感，發揮教職工工作的積極性、主動性和創造性。

　　九、行使國家和教育行政部門授予的其他職責。

校長崗位職責10

　　崗位職責：

　　1.協助整個校區的管理和營運；

　　2.根據公司下達的任務,按時完成校區的銷售指標；

　　3.做好教學,教務,銷售的管理,開展好銷售,教學及學員維護服務等工作；

　　4.做好銷售團隊帶教,培養工作；

　　5.依據市場變化,在校區附近配合市場部開展有效市場推廣活動；

　　6.與總部協調溝通,貫徹落實總部下達的各項政策及制度；

校長崗位職責11

　　崗位職責

　　在校長的領導下，分管全校政務處、團委工作。其主要職責是：

　　一、認真貫徹執行教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。

　　二、組織實施師生員工的思想政治教育工作，調動師生員工的積極性。

　　三、草擬學校德育工作計劃、總結，提交行政會討論，并負責學校大型活動組織工作。

　　四、審定處室制定的教育工作計劃，審定團委、學生會的工作計劃，并督促實施。

　　五、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。

　　六、負責學校家長委員會、關心下一代委員會的工作。

　　七、負責校園文化建設、體育衛生及其他臨時性工作。

　　八、分管安全工作，負責安全工作的計劃、安排、檢查、督促。

　　九、完成校長交辦的其它工作任務。

校長崗位職責12

　　一、忠于職守，嚴于律己，嚴格遵守執行學校各項規章制度，服從總校教導處的領導，愛崗敬業，有高度的責任心。認真貫徹學校文化理念。關心集體，顧全大局，積極支持配合總校教導處工作。每學期工作結束后，認真總結并上交教學研究工作總結。

　　二、按照總校教導處要求，開展教學研究工作。制定教研學習工作計劃，制定相應級別及舞種的教學研究，教學創新，制定符合學生年齡段的科學的教學方法，總結交流教學經驗，不斷提高教學質量。

　　三、制定出學生從低級別升級到高一級別需要達到的要求和標準。制定出每月各個級別的月目標。

　　四、指導所負責舞種級別教師依據全年、學期教學目標和計劃，合理制定月度、周度教學進度表，審核并予以確定。本項教師沒有完成的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。

　　五、依據周度教學進度表，指導所負責舞種級別教師做好本周備課，并檢查備課本。依據教師的備課本每周上課前對教師進行備課輔導培訓，找出教學重點和難點，并檢查備課本，以10分制在《教師備課考核表》給教師打分，6分為合格。備課考試合格后教師才可上課，不合格的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。每月合計教師備課分數，上交教導處，做為教師評優的考核指標之一。

　　六、負責相應舞種級別教師（包括分配到該舞種級別的新教師）的培訓考核，加強教育教學理論學習，令教師教學素質達標。以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數，上交教導處，做為教師分配、任用、去流等考核指標之一。

　　七、教師在教學過程中出現的專業性爭議或錯誤，依據分校校長聽課本的記錄，在備課時對教師的專業性爭議予以處理，并糾正，確保教師下次上課不犯同樣的錯誤。

　　八、教研組長按照學校教學計劃對教師進行培訓學習并且考核，以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數，上交教導處，做為教師分配、任用、去留等考核指標之一。教研組長必須認真備課并且寫好培訓備課，以確保培訓的準確性和有效性。學校教導處予以考核教研組長。

　　九、教研組長要深入了解并及時探討解決教學中老師的問題和困難，帶領交流教學心得，經驗，探索教學規律，不斷促進教師的教學專業成長。教研組長要詳細記載每次教研活動的情況，及時反應教師的意見和要求，以便于總校不斷提升改進教學工作。

　　十、教研組長必須在檢查備課本時，給與點評并且簽字。