小學(xué)教育感悟愛到深處自成嚴(yán)

時間:2022-08-30 19:25:18 感悟 我要投稿
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小學(xué)教育感悟愛到深處自成嚴(yán)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,我們難免會萌生一些新的感悟,避免會忘記,不如寫篇感悟的文章,記錄下來吧。那么,要怎么寫感悟呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)教育感悟愛到深處自成嚴(yán),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教育感悟愛到深處自成嚴(yán)

  人常說父愛如山,厚重;人又說父愛無言,內(nèi)斂;一日為師終身為父,師愛也如父愛一般厚重、無言,而且愛到深處自成嚴(yán)。

  前兩天偶然機(jī)會來到一年級上課,在進(jìn)班前內(nèi)心真的是忐忑不安。一年級的孩子剛離開幼兒園,還什么都不懂,真怕課上他們亂成一鍋粥。一進(jìn)班孩子們就炸窩兒了,好奇的問老師叫什么呀,教哪門課啊等等。我保持著嚴(yán)肅臉,一本正經(jīng)的開始整頓紀(jì)律。其實我已經(jīng)做好了一節(jié)課反復(fù)整頓紀(jì)律的準(zhǔn)備了,但是沒想到孩子們太給力了,我提前想的很多措施都無用武之地了。

  課后和班主任交流說到班級情況,我說咱班的孩子紀(jì)律挺好的,有沒有什么訣竅讓我學(xué)習(xí)一下啊。班主任卻說:“哪有什么訣竅啊,就是反復(fù)嘮叨叮囑他們唄,但是對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成必須嚴(yán)格。如果一年級孩子們沒有養(yǎng)成好的上課習(xí)慣,到了高年級班級的學(xué)習(xí)氣氛就會很散漫。”這時我忽然想到了平時偶爾從她班經(jīng)過時看到她在班里一本正經(jīng)、十分嚴(yán)肅的整頓紀(jì)律的場景。當(dāng)時我還不理解,為什么對孩子要求這么嚴(yán)格呢,他們不是才剛上一年級么?但是當(dāng)我在他們班上過一節(jié)課之后我才發(fā)現(xiàn),他們在課堂上的給力表現(xiàn)都有賴于班主任平時對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的嚴(yán)格要求。

  正因為班主任的嚴(yán)格要求,孩子們才能快速的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不僅保證他們在上主課時的紀(jì)律,同時也保證了他們在上副課時的效率。音樂美術(shù)課上,孩子們良好的紀(jì)律會給老師留下非常好的印象,同時也能高效快速地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  愛到深處自成嚴(yán),因為對學(xué)生的愛,老師們才會不厭其煩的一遍遍嘮叨叮囑;因為對學(xué)生的愛,老師們才會對孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣一再地嚴(yán)格要求。老師的愛如大山般厚重、無言,而這些愛就藏在老師們與孩子們相處的點點滴滴中,就藏在老師的每一次的嚴(yán)格要求中!

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