老人的感悟14篇
在日常的學習、工作、生活中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感悟，這個時候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的老人的感悟，歡迎閱讀與收藏。
老人的感悟 篇1
暑假漫長乏味，閑來無事，我決定讀一本書來打發無聊的時光。也許是被封面上老人手執鋼叉與鯊魚搏斗的畫面所吸引，我便選擇了海明威的《老人與海》。
初讀時，覺得書中的文字樸實無華，缺乏韻味，但讀著讀著便漸漸發現這平凡樸實的文字所描繪的畫面是如此逼真，讓人仿佛身臨其境。
書中許多場面都被描寫得如此真實，尤其是書中老人圣地亞哥在與別人扳手腕時的場景，讓人仿佛置身于圍觀的人群中，仿佛看到了他們都繃緊的臉龐，甚至聽到了他們內心深處渴望戰勝對手的'聲音，那是我便被老人堅毅、不服輸的品格所感動，不禁為之加油、喝彩。
在書中的高潮部分，老人與鯊魚搏斗的場面令人震撼！面對著鯊魚的威脅，老人沒有選擇放棄自己捕得的大馬丁魚來保全自身，相反，他用自己的行動向鯊魚宣戰，誓死捍衛自己的獵物。他用身邊所有可以利用的東西一次次地攻擊鯊魚，他勇敢堅強的品質令人折服。
老人用自己親自出海捕獲大馬丁魚來向所有的人宣告自己并未老的一無是處，即使年邁力衰，他依舊有著不服輸的毅力與征服大海的勇氣。海明威筆下的這一個平凡卻又偉大的老人形象，色彩是如此鮮明，他的精神，他那堅韌不屈的品質讓人敬佩，我從他身上學到了什么叫做不服輸的精神。而對于我來說，需要的正是這種精神。作者：王冰濤
老人的感悟 篇2
1.過去的事，不后悔；將來的事，不害怕。對于那些應經發生的事，要坦然接受，無論它對你產生的不利影響有多大，它都已經發生了。
對于那些尚未發生的事，要勇于面對，無論你把它想象得多么艱難可怕，它都還沒有發生。我們控制不了天氣，但是我們可以掌控自己的心情。
2.灑脫不是放棄，而是放下，放下不切實際的幻想，放下無法更改的過去，行云流水，任其所之。
灑脫是人生的一種境界。灑脫不是無所事事、不思進取，也不是看破紅塵、心灰意冷，更不是聲色犬馬、紙醉金迷。
灑脫是一種世事洞明的豁達，一種淡泊名利的超脫，一種有所為有所不為的風度。
3.幸福不是你房子有多大，而是房里的笑聲有多甜；幸福不是你開多豪華的車，而是你開著車平安到家；幸福不是你的愛人多漂亮，而是愛人的笑容多燦爛。
幸福不是在你成功時的.喝彩多熱烈，而是失意時有個聲音對你說：朋友別倒下！幸福不是你聽過多少甜言蜜語，而是你傷心落淚時有人對你說：沒事，有我在。
4.錯過的，就當是路過吧，沒有交集的美，僅是心空的幻影，遺忘是彼此最好的懷念。一路走來，偶遇的星光，讓我們有遺憾，亦有溫暖。
一些話，需講出來，憋在心里，終會傷身。一些情，需要表白，刻意隱藏，終會傷人！
5.我們這一生，注定有很多偶遇，偶遇一件事，偶遇某個人，讓我們的生活多了許多曲折。不管怎樣，總有那么幾件事，讓你念念不忘，總有那么一個人，讓你陡生嘆惜。
守住寧靜，讓一切歸于心境，不因喜歡而執著，不因虛幻而煩憂；守住寧靜，讓一切融于慈悲，不因傷害而遠離。
6.你若渴了，水便是天堂；你若累了，床便是天堂；你若失敗了，成功便是天堂；你若是痛苦，快樂便是天堂。你若孤獨，愛情便是天堂。你若被困，遠方便是天堂。
沒有其中一樣，斷然不會有另一樣的。天堂是地獄的終極，地獄是天堂的走廊。失敗者走過了九十九，成功者只走過了一。
7.人生如棋，你對手就是命運。人生如棋，它不用你去開局，因為它已經擺好了一個殘局等著你。那里面有著希望，也會有失望。
人生如棋，有時候也是“一步錯，滿盤皆輸”，所以每走一步，請深思熟慮！人生如棋，重的也是棋品。人生如棋，在棋局中要的是努力。
8.給生活一個微笑，給自己一個微笑，路還是要繼續走。春有春的溫暖，夏有夏的火熱，秋有秋的收獲，冬有冬的寒冷，學會享受生活！
至于過去的就讓它過去不要刻意的忘記也不要刻意的想起，有些東西隨著時間的推移而慢慢變的淡漠，只是回憶僅此而已，讓我們學會朝前看，一切都會變好。
9.在改變對命運的態度之前，不大可能改變命運。人生的關鍵不在于拿了一副好牌，而在于打好一副壞牌。
思慮過少，可能失去做人的尊嚴；思慮過多，就會失去做人的樂趣。別人替你安排的，可稱作享受；自己辛勞得來的，才叫做幸福。
人若不能在內心找到安寧，在哪里也無濟于事。
10.人生就如一場戲，只不過在人生的舞臺上，沒有彩排，每一場演出都是現場直播。
有的臺詞一旦說出去就很難收回，有的錯誤一旦犯下就很難彌補，有的人一旦錯過就很難再回到當初。
每一場演出都是我們自編、自導、自演，一定要讓自己的演出多出彩、少出錯，多流汗、少流淚，在人生舞臺上打造自己的經典、成就自己的輝煌！
老人的感悟 篇3
你聽過老人與海鷗的故事嗎，這是一個真實的故事。
一位老人每到冬天，每天都會步行二十多里路來到翠湖邊，只為了給在這里的海鷗喂食，與它們相伴。十幾年下來，老人跟鷗群建立了深厚的感情，他還根據每只海鷗的特點，為它們都起了一個親昵的名字——獨角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……
不幸的是，老人突然去世了，人們為了紀念他，將他生前喂鷗群的照片放大，擺放在翠湖邊上，意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，像是意識到了老人發生了意外，再也見不到他了。海鷗們紛紛落地，在老人遺像前站成兩排，肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當人們不得不把遺像收回時，海鷗們像炸了營似的，撲向老人的遺像。
從故事中我體會到，海鷗們是那么舍不得離開老人，他們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀。讀完這個故事，老人對海鷗濃濃深情觸動了我，同時，我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼！
是啊！動物是有靈性的，它們是我們的'親密的朋友，我們對它們付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。讓我們行動起來吧，善待、愛護動物，與動物和諧相處，讓它們的心和我們一起飛翔！
老人的感悟 篇4
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗�！边@句話出自美國著名作家厄尼斯特·海明威的《老人與�！贰�
《老人與�！分v述的是一位名叫圣地亞哥的古巴老漁夫連續八十四天沒有捕到魚，他在第八十五天出海捕到了一條十八英尺長，大約有一千五百磅重的大馬林魚。不幸的是，在老人回來的時候，遭遇鯊魚的襲擊，他盡力抗爭，最終卻只收獲了一副大馬林魚的骨架。一個簡短的故事，卻塑造了一個擁有頑強拼搏精神的老人。在我們看來，他是失敗的，但實際上他是一個成功者。
俗語道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
在學習和生活中，我們難免會遇到不順心的事：因為學習成績落后而失去自信，因朋友的背叛而自暴自棄……但自從我看了這本《老人與海》后，我想：老人與我相比，我只是遇到了一丁點兒困難就自暴自棄，而老人遇到如此大的.挫折，但始終這么自信，難道我要就此放棄嗎？奧斯特靈曾經很好地總結了小說的主旨：“這個故事是一曲頌歌，它提倡哪怕結果一無所有也永不屈服的奮斗精神，贊揚失敗中的道德凱旋。”
我們要銘記《老人與�！愤@部小說給予我們的啟示：人生就是永無止境的追求，道路既漫長又艱難，還充滿了各種坎坷，但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰，我們必然會是真正的勝利者。
老人的感悟 篇5
早上出門，7點20左右的時候天快亮了，有點看不清遠處。周圍人有點少。在檢察院門口遇到一個人，急匆匆的。
那人穿過馬路沖我奔來：“問問你家金沙小區怎么走？”
走近了，看清楚那是一個上了年紀的女人。她有些慌張。
我以為是外地打工的.婦女不認識路。
我告訴她她走反了，金沙小區在她身后的左邊。指點了半天，女人一臉茫然。
她很著急，不停的訴說。她告訴我她住這里四年了，今早乘18路工交車來的，為了幫兒子帶孩子，如果不趕到，兒子媳婦趕不及上班會不高興。她絮絮叨叨的說：“人年紀大了，記心不好，坐工交車過站了。人一多，自己頭昏，下車后找不到路了，問了幾個人說不知道沙小區怎么走。”
女人那么焦急，我也急了，一面為她帶路，一面看是否有出租車可以幫她打車。
一直沒有見到出租車，只有一路小跑的帶女人往金沙小區方向趕。
看到迷路的老人一溜小跑的朝她可以找到的地方跑去，我覺得老人有些可憐。
想到不時會迷路的母親，忍不住嘆氣。
老人的感悟 篇6
隨著年齡的增長，不再似幼時渴望過生日了，甚至于廉頗已老的恐懼感漫上心頭。今天是自己四十三歲生日。 古人說四十不惑、五十知天命，我已不惑了三年，正在義無反顧、不知疲倦地奔向知天命的道路上。
上周一，大舅九周年忌日，回老家掃墓，和表哥、表姐坐在一起，看他們都已黑發不再，孫輩膝下纏繞，感嘆歲月飛逝。周四，是妻子爺爺90周歲生日，孫子孫女婦攜（夫）帶子（女），齊齊回家祝壽，聆聽耄耋教誨，感悟人生真諦。周六，戰友來濰，一起小聚，談話間得知有的已經長眠，不禁唏噓人生短暫。
靜靜坐下來，讓心靈放松，回味曾經走過的路，咀嚼著人生酸甜苦辣。少時苦讀寒窗，渴望成名立業，叛逆孤傲而又自負。高考未中，投筆從戎，將人生最美好的15年青春無悔地灑在軍營。不經意間，脫下軍裝已是第十個年頭了，期間經歷過親人的離世、身體的疾痛，在兒子的`成長中細紋漸上額頭。
有時候捫心自問，自己是否在不惑之年真的做到了不惑？經常自詡已明事理、識時務、知進退，卻依然會為職位、名利等勞心費力，甚至為此而減少了對家庭、對父母、對愛人、對兒子的照顧，更是犧牲了自己的愛好，透支著自己的身體，不自覺地讓自己的行為和思想行走在兩條不同的軌道上。
想來蕓蕓眾生，有命亦有運，不必強求傲視天下，走過、路過即可。故在生日之時，需重新定位自己，當注重內心修煉、辨明是非取舍、懂得照顧自己，以從容淡定的灑脫、健康快樂的生活陪著親人走好每一天。
老人的感悟 篇7
鷗群中，有一位老人，穿著一身褪了色的過時布衣，背著一個褪色的藍布包，他就是《老人與海鷗》中的主人公，就是每天步行二十余里，從城郊趕的翠湖只為給海鷗送餐的老人。
《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，清晨來，下午歸；老人去世后，海鷗們傷心極了，知道再也見不到老人了，就在遺像前排成了兩行，肅立不動，就像在為老人守靈。
通過這篇美好的'課文，我們看到了老人美好的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是昆明人，當地的人都把他稱為“海鷗老人”，這位老人每天都要徒步走二十余里，風雨無阻，他的退休金只有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也知道感恩，正如文中所說，老人去世后，海鷗都紛紛前來追悼，正因為老人把海鷗當兒女看，所以海鷗也愛老人，在清遠，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎么也不愿意離開自己的恩人。
記得以前，我養過的小兔子，很可愛，看到他的第一眼，我就很喜歡它，把它買下了，可養起來，卻沒有這么容易，每天都要給它喂食、換水，很麻煩，時間長了，我就不想養它了，看到這篇課文，我很羞愧，老人已經養海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來越好，我卻對兔子不理不睬，真是慚愧。
每種動物都是有靈性的，知道愛憎，我們要與動物和諧相處，共創美好的大自然。
老人的感悟 篇8
在國慶節和中秋節即將來臨之際，藍天志愿者協會聯合本協會灰山港鎮義工分會、石牛江鎮義工分會、大栗港鎮義工分會、桃江縣曙林家居有限公司開展了“迎國慶，慶中秋系列公益活動”，先后為縣特殊教育學校包愛心餃子、志愿者們為64個殘疾兒童分發了零食大禮包、巧克力、營養餅干、香蕉、冬棗等食品，還為孩子們獻上了精心準備的節目。
同時給敬老院送去月餅、冬棗、香蕉、桔子、沙田柚、營養麥片、旺旺雪餅、純牛奶、冬天御寒棉衣、讓他們度過溫暖而美好佳節。
藍天志愿者協會：總部志愿者10名，灰山港鎮義工分會志愿者14名、石牛江鎮義工分會10名、大栗港鎮義工分會10名，分四組為孤寡老人送溫暖、獻愛心，關愛老人，分別給石牛江鎮敬老院、灰山港鎮栗子山敬老院、大栗港鎮栗山河敬老院、大栗港鎮童子山村與80位老人共度佳節。
需要經過“五羊坪輪渡”才能到栗山河敬老院，看望16位老人
志愿者給老人穿上御寒新衣
9月30日上午，灰山港鎮栗子山敬老院格外熱鬧，歌舞、戲曲、二人轉等精彩節目逐一上演，老人們開心地看著表演，并不時地跟隨音樂打起了節拍。演員們悠揚的歌聲、優美的舞姿，讓老人們沉浸在節日的喜悅當中，并贏得了陣陣喝彩。整場演出貼近實際、貼近生活，在雙節來臨之際為敬老院送上節日祝福的同時，也豐富了老人們的文化生活。
志愿者與灰山港鎮栗子山敬老院老人分發中秋節禮品
志愿者將來自社會各界的愛心人士捐贈的80份月餅、水果，糖果等物品派發給每一位老人，讓生活在敬老院的老人們感受到來自社會各界的關愛與溫暖。老人們收到大家贈送的物品高興得合不攏嘴，個個喜笑顏開，激動萬分，連連對其稱贊。
石牛江鎮敬老院老有所依的老人
此次活動大家用自己的才藝和熱情共同演繹、傳承和弘揚敬老、愛老、助老的傳統美德讓老人們感受大家的關心，并且也讓老人過一個喜慶、祥和的中秋佳節和國慶節！
慰問73歲的“退役軍人”一位勤勞的大哥，為老人送去志愿者的關愛。
在舉國歡慶喜迎雙節的日子，十月一日上午08：30，七位藍天志愿者趕往灰山港鎮大塘村看望“國企傷殘職工”和一位照顧生病多年的兒子。連續三天的扶貧“助殘”“敬老”關愛活動，取得圓滿成功！愛心活動用車12臺，愛心商家捐秋衣34件，價值一萬元，尿不濕10箱，價值5000元。
通過愛心活動的開展，志愿者可以在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，同時，也可以帶動周圍的人敬老愛老，使尊老、敬老、助老的傳統美德發揚光大，讓奉獻、關愛、進步的'志愿精神蔚然成風，為社會和諧添磚加瓦。同時希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正地安享晚年，構建我們的和諧大家庭。
今年是建國71周年，70年前，我們國家的人民曾在饑餓中痛苦的呻吟，我們的民族曾在世界之林中彎曲脊背，敵人的炮火曾經把我們的國家炸成一片焦土，大好河山變成一片荒蕪的山水。
我們熱愛我們的國家，熱愛國家的象征：國旗，國徽與國歌，這也是我們的家國情懷，這情懷，與天地共存，與日月同輝。
老人的感悟 篇9
《老人與�！愤@本書是很久之前讀過的，當時淺顯的覺得老人圣地亞哥生活艱辛，但他的情感豐富，面對大海是感性的，面對鯊魚是勇敢的，面對陪伴者是愛護的，即便生活處處不如意，但是他始終保持旺盛的'生命力和堅強的意志力。
現在再讀一遍，對“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的�！边@句話有了新的認識。對于我自己而言，面對生活這片“大�！保拿篮米阋宰屛遗ο蚯�，她的神秘也足以讓我敬畏生怯，我的生活中有大大小小的失敗，它們無一不在鞭策著我，總結之前的失敗教訓，提醒下次更加嚴謹更加認真。
面對生活的挑戰，我們是和老人圣地亞哥一樣拼盡全力付出，期待有所收獲；還是躊躇不前，瞻前顧后呢？其實這就是生活吧，我們在其中歷險，在其中塑造自己的人格和意志，在其中堅持自己的夢想和追求。
推薦《老人與�！�，希望老漁夫永不言敗的精神能夠給我們帶來永不服輸的斗士精神、樂觀的人生態度和不停歇的前進步伐，讓我們有勇氣度過平凡的一生。
老人的感悟 篇10
1、如果事情無法改變，那就改變自己；如果無法說服他人，那就想法說服自己。如果山過不來，那人就過去！
2、總覺得人生有很多的十字路口，往這邊走好呢，還是往那邊走好呢？需要選擇。如果不想選擇，那么走別人指引的路也不錯。
3、除了父母，沒有什么人是不求回報的。戀人對你好是以愛情和諧為前提的，朋友對你好是以共同利益和消除寂寞為前提的。另外的人，就更不用說了。
4、人總是把自己傷的遍體鱗傷的時候，才學會愛自己。
5、人生太短，大了，老了，走了，轉瞬即逝。
6、七年、人體的一次代謝，那會讓你忘記所有，那人生又有幾個七年來讓你代謝。
7、心態好，才是真的好，不是有錢沒錢，而是快樂就好，不是風光貧窮，而是真心就好，善良就好。
8、因為我窮！所以要奮！因為我窮！所以有志！因為我窮！所以堅強！
9、好的事情就像籃球，你爭我搶；壞的事情就像乒乓球，你抽我推。
10、很多時候，自己的痛苦在自己的心里，自己的幸福卻在別人眼里。
11、只有松開手中的繩索才能在各個方向上找到答案。請不要害怕墜落，地面并不遙遠。
12、我們，紛紛為自己建一座城墻，墻里頭是每個人不同的心事，而墻外面，卻依然有著彼此凝視的目光。
13、不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。
14、原來有一種難過，只能讓人默默流淚，卻無法放聲大哭。s
15、喜則留，厭則走，多說一句都是求，道不同不相為謀。
16、我今天受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮我的路。
17、生在寒門，不走路，都有人把自己的未來說的一五一十，不說話，都有人把自己的生命賬本喊的清清楚楚。
18、什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。
19、智者的眼睛長在頭上，而愚者的眼睛是長在脊背上的。
20、人生如天氣，可預料，但往往出乎意料。
21、人生最悲催的事就是本來可以做一個任性的人，卻硬是變成了一個懂事的人。
22、你有擁有了賺錢的能力，就永遠不需要成為別人的依附，也就有了靠自己生存的'底氣，自然也就有了足夠的安全感。
23、無論婚姻還是工作，所謂門檻，能力夠了就是門，能力不夠就是檻。與其每天唉聲嘆氣，不如先讓自己變得優秀，做更好的自己，才配愛更好的人。
24、一個你不滿意的現在，都有一個你沒有努力的曾經。
25、在最需要奮斗的年華里，你應該愛一個能給你動力的人而不是能讓你筋疲力竭的人。
26、人生如書，生涯是書中的內容；生活如畫，坎坷是刺眼的亮點。
27、沒心沒肺的笑，只是不想輸掉僅剩的驕傲。
28、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
29、忌妒別人，不會給自己增加任何的好處；也不可能減少別人的成就。
30、你不用管我照片和本人多大差距，是胖還是瘦，是高還是矮，要知道我以后的日子并不和你過。
31、你說要保護我，后來的大風大浪卻也都是你給的。
32、說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不夸已能，不揚人惡，自然能化敵為友。
33、如果結局不是我想要的，那么我寧愿不去參與這個過程。我有我的驕傲，憑什么為了你去卑微自己。
34、不要活在過去，或只是為了未來而活�，F在很重要，當下很重要，即使它只是一塊不起眼的磚頭，卻能墊起你明天的一段高度。
35、只用微笑說話的人，才能擔當重任。
36、女人，一杯清茶，素顏布衣，盤腿而坐，禪韻祥和。
37、學會科學安排工作、生活、學習，才能過得井井有條，否則必定手忙腳亂。
38、歸劍入鞘，酒暖佳釀，且吟且笑，莫問前塵故往，美酒更撩人，落筆處余溫，何苦身老一身風塵。
39、一個人心量越大，福報也越大，修善積福，利祿自然隨之而來；汲汲于名利，爭強好斗、自私自利、不肯吃虧，福報只會越來越遠。
40、什么時候，雨水把眼淚悄悄覆蓋，回憶在心里開始殘落。
41、不當家，不知柴米貴；不生子，不知父母恩。
42、理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
43、好時蜜糖難分，分時毒藥難解。物是人非之后，誰又是誰的誰，不過八個字：“人心涼薄，冷暖自知”。
44、年華似水，光陰似飛，珍惜現在，幻想未來，珍愛生命，放松心情，知足常樂，幸福多多，凡事看開，健康常在，得失看淡，快樂永遠。
45、佛性，最講一個“善”字；禪境，最講一個“淡”字。
46、其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
47、人和人之間的距離，太近了會扎人，太遠了會傷人。
48、小的時候人們都討厭平凡，可是長大后卻努力地想實現平凡。以前認為理所當然的事情，現在卻夢寐以求。
49、你見青山多撫媚，料青山見你應崩潰！
50、傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下！
51、要成功，就要時時懷著得意淡然、失意坦然的樂觀態度，笑對自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功！
52、上司說過要給你的不一定會給你，要給你的不說也會給你。
53、從不奢求生活能給予我最好的，只是執著于尋求最適合我的！
54、任歲月暖涼，我們在路上，藏著柔軟，更藏著深愛，用最美的心情過著自己的日子。
55、有些情，沒了就沒了，終歸無法再繼續；有些人，遠了就遠了，其實原本就不屬于自己。這個世界上，誰也不是誰的永遠。
56、當你知道迷惑時，并不可憐；當你不知道迷惑時，才是最可憐的。
57、當一個男人同時對兩個女孩子有好感時，他更愛誰取決于誰更不愛他。
58、知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。
59、要不斷的研究自己的目標和夢想，把自己變成擁有成功特質的人，把焦點放在自我修煉上，你的目標和夢想就會實現。
60、時間是公平的，心在哪，時間在哪，行動在哪，收獲就在哪！命運要你成長的時候，總會安排一些讓你不順心的人或事刺激你，這是規律。不折騰，拿什么去回憶！
61、好多人做不好自己，是因為總想著做別人！
62、窮己徹骨，尚有一分生涯，餓死不如讀死，學未愜意，正需百般磨練，文通即是運通。
63、一路走來，人生沒有彩排，也沒有講究，只是高山流水，一去不復返。生命不能輪回，再見不能想起，只是偶然的翻閱，而你，還是那個唯一。
64、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。
65、有些事會過去，但卻避免不了重蹈覆轍。
66、無數個瞬間我都在想你在就好了，結果還是我一個人熬過了所有這些時刻，后來你出現了，可我也不需要了。
67、真正能保護你的，是你自己的人格選擇和文化選擇。
68、從來不懂流淚之人的悲傷，大多是未經歷苦難罷了，這世上只有少數在苦難里開花微笑了。
69、根、本應生土里，命運卻將它安排在了水里。它能鮮活多久？
70、生命中不能不做的，就是責任；生命中想做卻不能做的，就是命運。
71、世界上最遠的距離不是生與死，而是我在新浪微博，而你卻在騰訊微博。
72、失敗沒有借口，擔當才是成功的前提。生活不會完美無缺，唯一可以抱怨的，是不夠努力的自己。
73、不是陽光給人安慰，而是那顆愿意迎合陽光的心。光明和希望，是一個人的力量源泉，每一天的起始，心中有澎湃，萬物皆可親。
74、長大后的我們還是我們，只是少了笑容，多了涼薄。
75、當你為了上天堂而去傷害他人的時候，你就會發現地獄向你伸出了橄欖枝。
76、別把還有未來當成現在不努力的借口。連當下的時間都無法把握的人，沒理由相信他能規劃好未來。
77、有些東西，注定與你無緣，你再強求，最終都會離你而去；有些人，只能是你生命中的過客，你再留戀，到頭來所有的期望終究成空。
78、書雖然不能直接幫你解決問題，卻能給你一個更好的角度。
79、人都是只有喜歡的東西才會特別上心，所以一個人愛不愛你是很明顯的。
80、一個人熬過了所有的苦難，也就不期待一定要和誰在一起了；我曾誠心努力過，但結局我不想說。
81、心志要苦，意趣要樂，氣度要宏，言語要謹�？谥杏械�，目中有人，心中有愛，行中有善。智者不惑，勇者不懼，誠者有信，仁者無敵。
82、我真的好想你，卻不敢打擾你。
83、只希望所有人，健康平安度過難關。比起錢財名利，余生，好好活著！
84、愛你的人最高境界是把你當女兒養。不愛你的把你當媽用真理。女人這輩子遇到個好男人，一輩子都不需要長大。
85、真理往往住在謬誤的隔壁，而往往是謬誤的房間是燈火通明。
86、時間會帶你去最正確的人身邊。請先好好愛著自己。然后那個還不知道在哪里的人，會來接你。
87、每一個強大的人，都咬著牙度過一段沒人幫忙，沒人支持，沒人噓寒問暖的日子。
老人的感悟 篇11
在省里的這次“課內比教學”活動中，我抽到了《老人與海鷗》這篇課文。本文講述了一位普通老人和一群海鷗之間的深厚友誼，文中的老人有情，海鷗有義，讀之令人動容。全文以愛為主線，課文前半部分表現了老人對海鷗無私的愛，后半部分展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。課文語言樸實，平凡中包含深情，令讀者無不為人鷗間的真摯感情而動容。
這篇字里行間處處透露著感人情誼的文章，要在一節公開課上，展現其精髓，這該如何處理呢？我們知道，在教學中，切忌面面俱到，胡子眉毛一把抓，而應大膽取舍，抓住一點，重點突破。
為此，我對教材進行了詳略處理，重點品讀第一部分，它是本節課學習的重中之重；情感朗讀第二部分，只需讀中感悟即可。兩部分的學習詳略已定，我決定采取以下一些學習策略進行落實：
策略一：情為主線，貫穿全文。
課文即兩幅畫面，即老人愛海鷗、海鷗送老人。在理清文章的脈絡后，我巧妙引導“哪部分最讓人出乎意料，最能打動人？”學生毫不猶豫說出了第二部分。我以此導入，讓學生初讀后的質疑：“為什么海鷗對老人有如此深情，會為老人送行？”從而過渡到第一部分的學習。重點品讀第一部分“老人喂鳥圖”，感受人鷗情。通過與學生交流感受深刻的詞句，讓學生體會到“老人愛海鷗，勝過愛自己”的感人情懷。在教師動情的朗誦指引下，再次讓學生帶著感受朗讀第二部分，此時的讀與第一次的讀，在感情上有了升華，使學生更深刻地理解了海鷗對老人的不舍之情。全文的.設計室從海鷗對老人的不舍，到老人生前對海鷗的愛，最后又回歸海鷗對老人的依戀與感恩，全文都緊緊的被包裹在一個濃濃的“情”字里。
策略二：以讀為本，讀中品悟。
語文教學要“讀占熬頭”，特別是閱讀教學中，如果離開了聲情并茂的朗讀，只是老師串講，那這樣的閱讀教學是殘缺的。要以讀代講，讀中悟情。
1、個性化讀。引導學生進行個性化閱讀，在閱讀體驗中感悟文本，使學生在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷，說出自己的感受。
2、合作讀。在理解老人為海鷗的節奏時，讓男女生分角色讀、師生配合讀、運用不同的節奏進行排讀，讓學生走進人鷗世界，使學生感受人與動物的親情，感悟大自然的和諧之美。
3、情景讀。在理解海鷗送老人的內容時，我利用音樂、語言等各種手段創設情景進行閱讀教學，學生在進行充分地閱讀后，感悟到人鷗之間的親人般的情誼。
課中還通過自由讀、默讀、個別讀、集體讀、引讀、齊讀等形式指導學生朗讀，把學習的主動權交給學生。讓學生在讀中品，讀中悟，讀中評，教師不需要太多的言語，不要太多的解釋。讀的過程是尊重學生主體地位、喚醒學生主體意識的過程，使學生真正成為讀書的主人。
策略三：想象畫面，暢談感想。
教學時，只有讓學生通過想象，進入課文所描繪的情境體會作者的情感歷程，與作者產生情感共鳴，才能使他們真正受到熏陶感染，形成內在的精神力量。教學老人為海鷗這部分，我讓學生自由朗讀課文，邊讀邊想象老人與海鷗的和諧動人的畫面，然后讓學生來想象畫面，并暢談自己的感受。情感不是一種涂抹在作品表層上的附麗品，而是深深地滲透在構成作品的每一個詞語、每一個標點和每一個句子之中。于是我抓住了重點段落，讓學生展開想象，暢談老人與海鷗之間可能會有的對話，使學生真切的感受到老人與海鷗的那份和諧快樂，感受到老人對海鷗的無私的愛。
策略四：音樂渲染，讀寫結合。
我認為情境的營造對于情感形課文的教學是大有裨益的。《老人與海鷗》無疑是一篇情感比較濃烈的課文，對此，我采用了情境式教學。我利用教師聲情并茂的語言、感人的畫面及適時的《辛德勒》配樂，形成強烈的視覺、聽覺、知覺反差，共同震撼學生的心靈，營造了一個濃濃的情境場。學生在理解感悟到老人與海鷗的感情時，我讓他們或以老人的身份、或以小海鷗的身份，寫出此時心中所想。學生的情感已被激發，心中也有頗多感慨，將所思變成語言文字記錄下，水到渠成。
當然，教學永遠是一門遺憾的藝術！自我感覺對課堂的把握不能游刃有余。教學中游刃有余的課堂背后需要滲透教師扎實的基本功，厚實的語文功底，豐富的教學經驗積累。離開了刻苦的鉆研，不可能有課堂上輕松的駕馭。所以，作為一名語文教師，迫切需要不斷學習和積累，唯有此，才能達到“潤物細無聲”。
老人的感悟 篇12
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條稀有的大馬林魚，一個困難的經歷。
小說描寫了一位老人，在連續的四十八天內沒有打到一條魚，一次，他幸運地捕到了一條非常龐大的馬林魚。老人和大馬林魚搏斗了兩天兩夜，經歷艱苦斗爭后，終于打敗了大魚，才高興了一會兒，就有許多鯊魚來搶奪大馬林魚的'肉，老人用破舊的武器與鯊魚做斗爭，最后只帶來了魚身和骨頭……
在生活中，我們碰到過許多困難，但我們總是大吵大鬧，或是選擇放棄，可老人遇到這么多的挫折，絕不放棄。用老人的話說，就是“一個人并不是生來就要被打敗的，人可以毀滅，但不能被打敗”。這句話也激勵著我。
作為一個中學生，我們在學習上遇到困難，不能著急放棄，應該不放棄，不氣餒，做個堅強，勇敢，永遠不放棄的人。
老人的感悟 篇13
我們常會在路邊看到乞討者，流行的說法認為這些丐幫弟子多半是騙子，專會裝出可憐兮稀的樣子博取同情，以騙錢財。然而我卻始終覺得這種人云亦云的說法很多時候是人們動了惻忍之心又不愿施舍時為求心安而創作的。尤其是在寒冷的冬季，鬧市的街頭出現一個隨便用一些亂七八糟的東西圍裹著身體的老人瑟瑟發抖地乞討時，我更愿意相信他（她）真的一無所有，若是騙子，行騙的“成本”豈不太高？
我不敢說自己樂善好施，但每次看到在冬日里乞討的老人時我都會不由自主地去想他們的身世——他（她）有過相濡以沫的老伴兒嗎？他（她）有過和親人兒女在一起的歡樂時光嗎？他（她）有過激情涌動的甜蜜愛情嗎？他（她）有過雄心勃勃的發財夢想嗎？……
當然這些我永遠都無從知曉，但我想至少他（她）曾經有過媽媽吧，而一個有過媽媽的.人不管他（她）的媽媽貧窮還是富有，都會給他（她）一個充滿溫馨關愛的童年。童年的他（她）和世界上所有孩子一樣惹人憐愛，他（她）在媽媽的懷里撒嬌，摔倒了跑到媽媽的面前哭泣，再在媽媽溫柔的歌聲中進入甜美的夢鄉。他（她）的媽媽和所有的媽媽一樣都希望自己的孩子長大后能夠出人頭地，至少是平淡一生，快樂一生，有個遮風擋雨，受傷后可以躲藏的家……
然而誰能想到多年以后年老體衰的他（她）竟然露宿街頭，乞討為生。人們都討厭他（她），遠遠地看到他（她）就想繞道而行。余生中，溫暖幸福的生活對于他（她）往往是毫無希望的夢。
是否他（她）會在更深人靜的夜晚躲在角落里夢到自己的媽媽，夢到媽媽慈祥的微笑，溫暖的懷抱，新煮的熱湯，細縫的棉衣和臨行的叮嚀？
我的想象太殘酷了吧？為什么非要讓這樣一個老人有過媽媽？為什么非要讓他（她）在寒冷的冬夜里夢見媽媽，然后再絕望地低聲哭泣，無人安慰呢？
世界上值得同情的人太多了，乞討的老人絕對算不上最可憐的人。
命運的不同其實是人世間最大、最廣闊的不同，有的人一生陽光明媚，有的人永遠生活在海洋深處，而我們絕大多數紅塵中人則飄浮在中間，掙扎著、幻想著、尋求著，在流淌的歲月中等待著明天的來臨，在心底的渴望中期盼著命運的改變。
老人的感悟 篇14
海平面上，旭日東升，海水泛著點點金光。天的盡頭，與大海相交，海天一色。那片金光，是勝利的呼喚!
海邊，一幢小木屋。殘破，搖搖欲墜。里面住著一位老人，陪伴他的，只有一個小男孩、一艘破船，還有夢中的獅子。老人已經八十四天沒捕到魚了。一天，他修補著漁網，目光銳利的穿過窗口，眺望遠方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚叉，他再次出海。
人是不會一直走霉運的，上天終于垂青于他，他成功的捕到了一條大馬林魚。可命運總是和他開玩笑，他出海太遠了，回去的路上要經過一片鯊魚帶。老人雖憑借豐富的經驗，但最終寡不敵眾，拖回海灘的，只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。
這本書，我的心久久不能平靜。老人有一句誓言：一個人可以輸，但絕不可以被打敗!桑提亞哥用生命在踐行這句誓言，也在用生命演繹著自己的誓言。
人性是強悍的，人類本身有自己的極限，但桑提亞哥一次又一次的挑戰他的極限，從而使他的極限一次又一次的擴大，以便迎接更大的挑戰。不管成功與否，他都是可敬的.。
到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。書中通過對老人與鯊魚斗智斗勇的場面，描寫細膩，引人入勝。作者從多個角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現出老人無畏精神。
雖然最終老人以失敗告終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”.
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”.只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它，這才是人的本性。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!
生活中，我們總會遇到種種困難挫折，正因為有像老人那樣的人，敢于向自己困難挑戰，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!