安全檢查自查報告

時間:2022-04-21 17:17:43 報告 我要投稿

安全檢查自查報告(集錦15篇)

  我們眼下的社會,報告有著舉足輕重的地位,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的安全檢查自查報告,希望能夠幫助到大家。

安全檢查自查報告(集錦15篇)

安全檢查自查報告1

  集團總公司2.18對分公司各項目進行了消防安全檢查,現將檢查情況匯總如下:

  一、水業:

  1、易燃物品:泡沫、紙箱、塑料制品,水桶,礦泉水瓶;

  2、消防設施:倉庫、車間內沒有消防栓,只有滅火器;

  3、安全用電:大型設備多,部分位置的電線需要梳理,配電箱缺乏安全警示標志,取暖扇注意用電安全;

  4、消防通道:建議倉庫做好規劃,物品有序放置,水桶不要堵住消防通道。

  措施:加強人員防火教育,提高員工防火意識;電器設備要規范,制定出安全操作規程,制度上墻;下班后專人管理,檢查易燃物品。

  二、酒店:

  1、廚房餐廳:油作為燃料,燃油在獨立的廚房外安全位置;灶臺附近電源開關缺乏相應的安全保護,存在安全隱患;缺少安全消防設施;餐廳空調開關需要重新整理;

  2、會議室、客房:沒有消防栓,滅火器數量較少;缺少制度上墻;

  三、在建施工工地:

  施工現場:廢舊紙箱、木材易燃物品較多;消防設施正在建設完善;檢查了與施工方簽訂的消防安全協議等有關合同;

  措施:規范施工現場,做好監督與督促;每天利用班前會加強人員消防安全意識;下班后及時清理可燃物,易燃物品做到專人管理,確保萬無一失。

  集團行政中心及各部門堅持消防安全常態化,長期抓,加強安全宣傳教育,堅持每月對消防安全工作進行監督和檢查,排查安全隱患。

  針對檢查中發現的消防安全隱患以及消防安全自查工作,各位要充分認識消防安全責任的重大,不能有絲毫的松懈和僥幸,確保消防安全不留死角,排除安全隱患,共同創造一個健康安全的工作環境。

安全檢查自查報告2

  為貫徹落實省、市、區安全會議精神,牢固樹立“安全第

  一、預防為主”的安全思想,按照“統一管理、相對集中、科學調度、嚴格考核”工作指導方針,切實加強對車輛安全管理。9月1日至2日,在單位對大隊所有車輛進行了全方位的安全檢查。單位切實進行了深入細致車輛安全自查,車輛安全管理工作明確了分管領導,初步建立了車輛安全管理體系,駕駛人員的安全責任制得到一定的落實,為今年車輛管理工作打下了堅實的基礎,達到了預期的效果。現就此次車輛安全管理檢查工作的開展情況如下:

  二、車輛安全管理基本情況,今年以來,在車輛安全管理中單位認真落實各級政府安全工作會議精神,全面貫徹執行交通安全管理的各項工作布署,大隊沒有發生人員責任的交通安全事故,交通安全整體形勢較為平穩,加強了對車輛的安全管理。單位結合自身的實際,開展了一系列有聲有色、行之有效的交通安全活動,有力的促進了廣大駕駛員對交通安全的認識,使交通安全觀念深入人心。針對今夏成都公交車自燃事件,大隊及時召開了安全會議,吸取了事故教訓,并及時對現有車輛采取了安全檢查,確保車輛安全在控、可控、能控。大隊在車輛中配備了新型、高效、攜帶方便的滅火器,防身錘。雖然在過去一年中沒有發生重大、特大交通安全事故,不能說我們的車輛安全高枕無憂。透

  過現象看本質,我們可以看到交通安全形勢不容樂觀。主要存在以下幾個方面:

  (一)安全管理薄弱。由于管理體制上的原因,車輛管理沒有專門的管理人員,車輛的派用、調度、及維修審批程序都是由局辦公室代理執行,車輛安全的規章制度、安全考核辦法比較缺乏,造成車輛安全管理真空;管理人員對業務不熟悉,車輛安全管理觀念模糊不清,不能及時制訂、修訂車輛管理方法和措施,給車輛安全管理帶來隱患。

  (二)保證車輛安全的體系不健全。安全保證體系和監督體系是車輛安全工作的基礎,兩個體系的健全是車輛安全重要的保障。雖然明確了分管領導具體負責,由于領導對車輛安全工作認識不高,重視程度不夠,導致安全監督力度不夠,安全監督走過場,造成安全隱患不能及時發現和消除。

  (三)駕駛人員的安全責任制落實不到位,沒有按照崗位責任制的要求,履行自己的安全職責。人員安全責任制和考核(獎懲)辦法沒有及時完善、修訂,沒有切實從領導層、管理層、執行層三個層面分別抓車輛安全安全責任制的落實。駕駛員不打安全帶、開車接聽手機等習慣性違章現象嚴重。

  (四)安全教育活動和崗位技能培訓缺乏。通過此次檢查,發現安全教育活動沒有按照要求定期開展,安全學習形式化,學習內容空洞,針對性不強,安全教育活動從未開展。專項崗位技能培訓較少,不能為安全行車提供可靠的技術保障。

  (五)由于臨聘人員的責任感和歸屬感不強,對人員又沒有具體的管理方法和措施及安全考核辦法,安全管理上的漏洞造成臨聘人員的安全意識不強、有章不循、違章駕駛的現象嚴重。

  (六)消防設施不符合規范。消防制度、消防臺帳不健全,消防資料殘缺不齊或不具備;消防設施破舊;消防設施的定期檢查制度沒有真正執行。

  三、下一步工作要求:

  (一)要切實加強對車輛安全的管理。在目前的情況下,單位的領導,高度重視車輛管理工作。堅持“誰主管、誰負責”的原則,單位領導要加大車輛安全工作的檢查,采取有效的措施解決車輛管理中出現的問題,切實解決好車輛管理中存在的困難和問題。

  (二)完善車輛制度的建設。要完善車輛管理制度,凡事有制度去管理,有專人監督監管。設定安全員和相應職責,做到對車輛相關安全信息的登記。隨時全面了解車輛全面信息,做到安全宣傳教育和預防車輛安全事故相結合。

安全檢查自查報告3

  根據《中電投金元集團股份有限公司關于開展春季及防汛安全生產大檢查的通知》中電投金元安環20xx3號文件的要求,結合×××××煤業有限責任公司實際情況,我公司從3月14日至3月29日由總經×××東主持開展了2次安全大檢查,對檢查出的問題和隱患,按照“五定五落實”的整改原則認真整改,現將本次春檢及防汛安全檢查工作報告如下:

  一、成立習水縣長青煤業有限責任公司春檢及防汛安全檢查組織機構

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  組長職責:全面負責春檢及防汛安全檢查工作的安排與落實,督促有關部門配合好工作。

  副組長職責:協助組長抓好春檢及防汛期間的安全管理工作。

  領導小組下設辦公室,辦公室設在安環部,由×××負責春檢期間的日常工作,對檢查各項工作完成情況及安全措施執行情況進行監督。

  二、安全大檢查“回頭看”情況

  進入3月份以來,公司根據生產特點,對秋冬季安全生產大檢查以來集團公司檢查存在的問題和隱患整改情況進行梳理歸類,對整改落實不徹底、不完善的問題和隱患責令責任人立即安排處理并給予一定處罰,對各條問題及隱患做到閉環管理。

  二、本次自查情況

  按照《中電投金元集團股份有限公司關于開展春季及防汛安全生產大檢查的通知》中電投金元安環20xx3號文件的要求認真組織開展了自查自糾工作,共查處以下隱患;

  (一)炸藥庫值班室前水溝堵塞,風井口排水溝不暢通;

  (二)副斜井井口軌道未接地、未安裝絕緣軌道;

  (三)主平硐+495運輸大巷水溝局部需要清理;

  (四)未制定汛期24小時值班表;

  (五)各地點防塵設施破壞,需重新恢復;

  (六)運輸上山行人通道臨時密閉需勾縫;

  (七)消防器材庫頂部局部脫殼;

  (八)打鉆地點浮煤、雜物需要及時清理;

  (九)+495鉆機開關接地不規范;

  (十)主平硐聯絡巷交叉點臨時支護18日必須支護到位,浮矸、雜物及時清理,設備及時回收;

  (十一)主平硐、+495大巷粉塵需清掃(設備上粉塵大);

  (十二)685打鉆施工地點開關負荷側喇叭嘴處電纜有破損。

  針對以上隱患,按照隱患整改五落實的原則,由公司安全與環境保護監察部監督整改落實。現已已全部監督整改完成。

安全檢查自查報告4

  我院建筑與環境工程系三年制工程造價專業是20xx年省教育廳審批,20xx年9月份開始招生,目前已招生四屆,共274人。畢業生一屆,共培養39名專業人員。本專業是依托我院建筑工程技術專業和建筑工程施工專業教師平臺,根據寶雞社會經濟發展、國民經濟需要,結合我院專業發展規劃經批準設立的。目前擁有教學經驗相對豐富的師資隊伍,以及保證實踐環節的教學實驗設備、實驗室,建立了一套完整的人才培養方案和教學管理體系。

  在短短幾年的專業建設實踐中,積累了比較豐富的辦學經驗,隨著社會需求增大,學校辦學水平不斷提高,工程造價專業已成為我校發展勢頭較好的專業,報考我校該專業的學生逐年上升。現將專業運行和建設情況匯報如下。

  一、專業定位與培養方案

  本專業培養適應社會、產業經濟發展需求,德智體美全面發展,掌握就業崗位及職業生涯必備的基礎理論知識,具有職業崗位的執業實操能力,適應工程造價行業的技術應用與管理工作崗位的高等技術應用型人才。

  我院以服務為宗旨、以就業為導向、以能力為核心、以素質為本位,以建筑業對本專業人才的需求為依據,按企業崗位標準,構建了適應高等職業教育特點的人才培養方案,完善校企合作教育“2+1”人才培養模式,開發特色鮮明的項目導向教學模式;建成滿足工程造價專業崗位技術能力訓練需要的,集教學、職業資格培訓、技術服務于一體的校內實訓基地;進一步完善校企合作教育共贏機制,建設滿足學生“頂崗實習”和就業需要的緊密結合型校外實訓基地;建設由學校教師和行業、企業專家共同組成的高水平雙師型教師團隊;充分利用現代的教學手段和企業的教育資源,培養優秀技能型專門人才。

  在課程體系建設上,工程造價專業充分體現以職業能力培養為核心,以學生獲得相應職業領域能力為出發點和歸宿點,以傳授“職業技能”為內容,理論與實踐相結合,理論上以“夠用”、滿足“需要”為尺度,實踐上以“會操作”、“會應用”為目標,把知識、技能、實踐應用能力有機結合起來,專業知識強調針對性和實用性;培養學生綜合運用知識和技能的能力,強化學生職業能力訓練,綜合開發學生的職業能力,注重學生創新能力的培養。建立以職業能力培養為核心、符合“2+1”人才培養模式的課程體系。

  在教學過程中以職業能力培養為核心,以項目為載體,以任務為驅動,按照課程的特點,根據能力培養的要求,設計教學項目,以任務驅動完成教學任務,提高教師對項目教學法的應用能力。為提高學生的職業能力,在專業教學過程中根據專業課程的特點,利用多媒體的圖文、動畫、聲像等功能,制作電子課件,合理采用多媒體教學。對教師進行現代教育技術應用知識的培訓,使每個教師都能掌握多媒體課件的制作與現代教育手段。鼓勵教師積極參與學習資源庫建設。逐步將課程教案、多媒體課件、習題庫、專業技能測試題、典型案例教學等實現網上資源共享。引導學生充分應用課程學習的平臺、學習資源庫,提高學生的學習積極性。

  在課程改革方面,建設優質核心課程;努力創建院級精品課1~2門,通過結合企業案例實現項目教學和案例教學,推動本專業課程教學方法、手段和成績評價體系改革,提高專業辦學水平,實現教學資源的共享。在優質核心課程教材內容上,將職業崗位標準、規范融入教材之中,實現專業理論知識與專業實踐、職業崗位標準有機融合,滿足工學結合教學要求;充分利用現代教學手段,配備教學課件。為保證核心專業課程和主干專業課程項目化教學的順利的實施,重點建設好課程教材。完成認識實習指導手冊、工種操作實習指導手冊、職業綜合能力實習、畢業實習、施工設計等項指導手冊,為課程改革與建設服務。

  在專業教學過程中結合行業資格準入政策,實施“雙證書”制度,實現專業課程內容與職業標準對接。加強專業課程內容與職業標準的相互溝通與銜接,教學內容能夠覆蓋國家職業資格標準要求,將學生技能鑒定與學校教學考核結合起來使學生在校期間能夠通過造價員、會計員職業資格考試,實現“雙證書”教育。項目化教學的考核方式不同于傳統教學的考核方式,在課程的考核過程中,采用靈活多樣的考核形式,例如筆試、口試、實務操作、答辯、校企共同考核、企業考核、社會評價等多種考核的方式,采用以操作代替理論考試,或理論考試與操作相結合、理論成績與操作成績分列等成績評定形式,頂崗實習采取校企共同考核或或企業考核的方式。考核形式靈活多樣,職業素質教育貫穿整個教學過程。

  在專業人才培養方案在實施過程中,每年進行充分的市場調研,由專業建設指導委員會論證職業崗位,知識、能為、素質結構,人才培養規格,專業培養目標,提出人才培養方案的修改意見和要求,組織專業建設指導委員會成員及教研室骨干教師一起討論分析,反復論證,充分考慮企業、行業的發展,以技術應用能力為主線,動態調整與優化人才培養方案。推行工學結合校企合作教育“2+1”人才培養模式,充分發揮學校和企業兩個主體的作用,實施工學結合、校企合作教育。學生在學校內采用工學結合學習兩年,在企業生產一線綜合實踐、頂崗實習一年,全面提高技術應用能力和綜合素質。

  二、專業師資隊伍

  一是培養2名專業帶頭人。培養的專業帶頭人具有高級職稱,具有造價工程師的執業資格且具有一年以上工程管理經歷。主要培養途徑:主編工程造價核心課程教材;到企業進行半年以上的工程造價頂崗實踐;到施工企業、工程造價咨詢機構交流學習;主持工程造價應用技術開發課題;到各地區學習工作過程導向教學過程設計方法與理論;培養青年教師。

  二是繼續培養原有骨干教師。骨干教師能完成3門以上主干課程的教學任務,主編或參編1本工程造價專業教材,到企業頂崗實習4周,參加工作過程導向教學過程設計方法與理論的培訓。

  三是“雙師”素質教師培養。“雙師”素質教師具有本科及以上學歷,獲得工程造價或工程管理執業資格,具有半年以上工程管理實踐經歷,主講2門以上主干課,指導2門以上實踐操作課程,具有編寫工程管理案例能力和編制清單報價書的能力。“雙師”素質教師的培養要注重工程實踐。教師到企業完成1個月以上的工程管理實踐,參與工程招投標或工程預結算工作。在工作中收集素材、編寫教學案例,為課堂教學和校內實訓積累豐富的案例。

  四是教師教學設計與實施能力培訓。工作過程系統化課程體系的全面實施,必須通過教師完成學習情境、教學內容、教學方法、教學手段等的設計和實施才能實現。教學過程的設計能力和實施能力的培養主要通過組織教師進行校內培訓;派教師到兄弟學校學習;派教師參加教育部組織的相關培訓等幾個途徑來實現。

  五是加大兼職教師隊伍建設。為了保證正常教學工作的開展,積極聘請企業具有豐富實踐經驗的造價工程師、建造師等工程管理專業人士充實到專業教師隊伍中,承擔實踐性教學任務,密切聯系工程實際,強化實踐性教學環節,進一步完善工程造價專業實訓、實習、社會實踐等實踐性教學環節,改善了師資隊伍結構,提高專業教學的質量。

  三、教學基本條件

  完善符合工程造價工作要求的工程造價實訓室。在原有廣聯達預算組價實訓項目的基礎上,新開發工程三維算量實訓項目。新項目的開發思路與內容是,專兼職教師共同收集工程信息資料,共同分析和提煉適合在工程造價實訓室完成典型工作,設計出包括資料整理、工程量調整等為主要內容的實訓項目,使學生在較短時間內掌握工程算量的方法和技能,結合課件和影像資料進行教學,并按實際工作要求布置工作環境。實訓項目配備廣聯達預算軟件、魯班預算軟件、斯維爾三維算量軟件等。制定了《工程造價專業校內實訓教師崗位職責》,建立《工程造價專業學生校內實訓管理細則》。模擬真實的工作環境、建立滿足實訓用的資料庫,制定學習成績評價標準。校內工程造價實訓室配置標準圖集、各種規范5套,招投標文件10套。編制分部建設方案、建立規章制度。與省建集團等企業合作新建10余個具有良好合作機制,能滿足教學需要和工學結合要求的校外實習基地。與行業企業共同制定校內實訓室和校外實習基地的建設方案,共同驗收和評價建設成果,共同開發實訓項目,共同確定實訓資料,共同設計評價標準。每個實訓基地具有滿足頂崗實習要求的辦公條件、滿足工作要求的施工圖紙和相關工程資料。建立以專業帶頭人和企業兼職實訓指導教師相結合的校外實訓辦公室,共同制定實訓方案、落實實訓任務、檢查實訓效果等工作。

  四、教學質量保障

  建立教學質量院、系、教研室三級監控組織;制定教案審查、聽課、中期教學檢查、評教、學生作業布置與檢查,教師考核等教學質量監控制度,保證和提高教學質量。

  建立和完善學校、行業、企業、研究機構和其他社會組織共同參與的校外人才培養質量評價機制和質量監控體系。把學生的職業道德、技術技能水平和發展潛力作為評價職業教育質量的核心指標。不斷強化畢業生就業率、就業質量、用人單位滿意度、學生持續發展能力等方面的調查。

  樹立全員參與、全過程教學管理理念,深入教學準備、教學實施、教學檢查與反饋、教學考核各個教學環節,通過制定教學管理標準化規范、形成督導評估的指標體系,以保證教學質量的不斷提高,達到全面提升學生職業技能與職業素養的目的。充分發揮職教集團作用,搭建就業信息服務平臺,提升畢業生就業能力、就業率和就業質量,形成職業教育品牌效應。

  五、人才培養質量方面:

  通過基礎課程的教學、項目課程的行動導向教學以及頂崗實踐等教學環節,使職業崗位所需求的知識、能力、素質三個方面劃分的三級教育目標體系中各項指標的實際效果達到預期教學目標要求,學生畢業就具有較強的執業能力,并在后期的職業生涯中有可持續發展潛力。

  從畢業生的就業去向來看,主要分布在省內外建筑造價管理部門、造價咨詢單位、招標代理機構和房地產開發公司、勘察設計單位、施工單位、監理單位以及物業管理公司等企事業單位。工程造價專業畢業生就業的主要崗位群有:造價員、審計員、技術員、資料員及相關崗位。隨著西部大開發,我省經濟的高速發展也對工程造價管理從業人員提出了更高的要求,可以預言,在今后較長的時間內,工程造價專業的畢業生就業前景十分看好。

  20xx年11月我院工程造價專業王隆國、王曉波、何治東三名同學代表學院參加20xx年全國高職斯維爾杯工程造價基本大賽,榮獲“工程造價創新思維”專項三等獎、“軟件計算水電安裝工程量”專項三等獎;學院榮獲“優秀院校組織獎”;20xx年5月第六屆全國建筑類高等院校“斯維爾杯”建筑信息模型(BIM)應用技能大賽,我院造價和建工專業楊朕、劉保通、吳杰、王冠軍、雷祿林等五名學生獲得“安裝算量與清單計價”專項二等獎、《結構設計與結構分析》專項二等獎、《建筑設計》專項三等獎、《設備設計與暖通負荷》專項三等獎、《項目管理與投標工具箱》專項三等獎、團隊全能三等獎、優秀院校組織獎;20xx年11月首屆全國高等院校工程造價技能及創新競賽獲得團體全能三等獎,王冠軍、雷祿林、王強軍三名同學獲得了全國造價員職業資格證書,

  六、存在突出問題與解決的主要措施

  1.存在突出問題

  (1)“工學結合

  校企合作”的深度與廣度須進一步加強

  雖然本專業在人才培養模式、專業建設、課程建設等方面進行了大量有益的探索,取得了一定成績,但在工學結合課程體系重構、基于生產過程或工作流程的課程開發等方面還不夠深入。

  在今后的工作中,以強化校企合作的深度與廣度為首要途徑,加強專業建設,促進課程體系和課程內容的改革。

  (2)師資隊伍的數量和整體素質須進一步提升

  目前的師資隊伍在數量以及高職教育觀念、教育教學改革能力、課程開發與建設和實踐動手能力和綜合素質等方面還不能完全滿足現代職業教育發展需要。師資隊伍的整體素質須提升。

  另外,由于起步較晚,還沒有專業帶頭人,在科研上、課程的發展上受到制約。

  在今后的工作中,要進一步繼續更新教師的教育教學理念,加強先進的職教思想的學習,加強教師的引進和素質提高工作,使教師在數量和質量上逐步滿足專業發展的需要。

  (3)實踐教學設施須進一步完善

  雖然學院在“十一五”期間對專業的教學設施加大了投入力度,但目前在一體化教室、專業實訓室、校內實訓基地等實踐教學設施方面還須完善。

  (4)專業建設處在初級階段,還需進一步改革

  本專業的工程技術正處于快速的更新發展時期,專業教學內容的改革,必須緊跟專業技術的發展變化。另外現有的教學計劃安排中很多課程有重復的內容。教學內容怎樣安排才能既跟得上時代發展,內容又不重復是擺在我們面前的難題。因此,專業建設還需進一步加大投入。

  2.解決的主要措施

  (1)真正進行工學結合人才培養模式創新

  在多年實踐的基礎上探索和完善“工學結合——項目導向”的人才培養模式和教學模式,按照“校企合作”進行專業建設,通過課堂進實訓室、實訓室進企業、模擬現場進學校、實訓基地共建,雙師共建、學訓同步等方式充分實施工學結合,實現開放性、實踐性和職業性的教學過程,將職業技能培養融入到操作性實驗→應用性實訓→頂崗實習等實踐教學環節中,實現學習與工作崗位“零距離”對接。

  (2)重構課程體系,加強課程建設

  根據工程造價領域崗位群的任職要求,參照造價員等執業資格標準,與企業技術骨干合作,改革課程體系和教學內容,實現課程與崗位任務對接,重組項目課程體系。針對課程內容和教學要求確定課程教學模式,改革課程教學方法與手段,做到核心課程要有一半內容在現場或者模擬現場進行教學。改革各類課程和實習實訓考核方式,突出應用能力考核。與企業共同開發2本工學結合特色教材及配套教學課件,建成工學結合院級精品課程2門。

  (3)加強校內外實訓基地的建設

  在現有實訓設施的基礎上,建成集教學、執業資格培訓、技能鑒定、師資培訓、企業職工培訓、社會服務為一體,由企業參與共同建設校內實訓基地。按照“源于現場、高于現場”的`要求,突出真實現場環境或模擬環境建設,改造實訓中心和實訓基地。對工程造價能力訓練按模擬環境進行建設。加強與企業的聯系,新增2個相對穩定的校外實訓基地,推行合作教師制度,與企業進行深度合作,使之能夠滿足學生頂崗實習的需要。

  (4)加強“雙師”結構教學隊伍建設,構建專兼結合“工程型”專業教學團隊

  建立起以專業帶頭人為核心的“雙師結構”和“雙師素質”的高水平、高素質的教學團隊,建設適應新型教學模式的“管理團隊”。

  聘請企業的技術大師或能工巧匠擔任兼職教師,使專兼教師比例達到1:1,完善兼職教師動態人才庫。選派專職教師到企業進行輪崗、頂崗實踐鍛煉,形成良性循環。堅持項目課程教師“跟工程”的制度,做到所有項目課程教師每三年累計有半年時間到施工企業一線進行“跟工程”實踐鍛煉。三年內培養專業骨干教師3名,兼職教師10名。打造一支教學水平高、實踐技能強、結構完善合理的專兼職教學團隊。

  (5)提高社會服務能力

  提供區域內建筑企業的專業技術支持和服務,加大教育培訓服務的力度,積極承擔短期職業技能培訓和崗位培訓任務;加強技能鑒定工作;加強技術服務的力度,為社會提供建筑管理、造價、監理、測繪等服務。

安全檢查自查報告5

  1。組織領導工作到位。

  學校建立健全了安全領導小組,把安全工作納入了學校的重要議事議程,每周的學校例會上都要強調安全工作,落實工作中出現的安全問題。認真落實“一崗雙責”,逐級簽訂了責任狀。

  2。工作落實到位。

  每個班級的班主任老師和任課教師都把安全放到首位,在班會,安全課上,認真講授安全知識,使每一位學生首要認識到安全的重要意義。由于安全工作落實到位,我校從沒有發生過重大責任事故。

  3。器材配備到位。

  我校編制了安全、消防預案,配備了安全保衛人員,配備了消防器材,安全報警系統,警棍等器材,做到了“三防”具備。

  4。制度規范到位。

  建立健全了安全事故隱患排查治理管理制度,認真落實“安全生產管理年活動”,定期(每月)進行一次排查活動,把每月的排查結果上報存檔,做到了隱患排查治理規范化,制度化,經常化。

  5。檢查到位。

  定期定點排查容易引發事故的線路,院墻,宿舍,電器等部位,發現問題及時解決,把安全隱患消滅在萌芽狀態。

  6。檢查細致到位。

  根據新出現的問題,和上級的有關指示精神,細致檢查。最近,我們對學校周邊地區的液化氣站,生產銷售有毒有害化學品的單位

  進行來一次排查,發現一處經營液化氣的門市部,及時上報道聯合校。

  7。內部管理到位。

  對學校的學生伙房進行了治理,督促伙房管理人員加強衛生管理,做到物品采購安全,飲食衛生,廚房整潔,食品擺放有序。

  8。宣傳到位。

  我校經常性的開展安全文化建設,設立安全宣傳專欄,并通過學校廣播,課間操,手抄報,校報,等手段,強化師生的安全意識,普及安全工作的有關法律法規和科學知識。

安全檢查自查報告6

  進入冬季,雨雪、冰凍、大風、霧霾等惡劣天氣多發,也是火災、交通、煤氣中毒、冰凍、滑冰溺水等安全事故的高發期。根據XX區冬季安全大檢查工作通知要求,為切實保障師生人身安全,維護正常教育教學秩序,創建安全的教學環境,樹立師生安全意識,我園特制訂校園安全大檢查工作方案如下:

  一、加強領導,健全組織機構

  1。加強學校治安安全工作領導,召開安全專題會議,成立了學校安全隱患大排查工作領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  2。確定目標,責任到人

  為確保安全自查工作具體落實,將學校安全自查工作落實到人。幼兒園進行了網格化責任分區,做到人人參與安全管理,做到安全管理無縫隙。

  3。廣泛開展冬季安全宣傳教育,增強安全防范意識

  對師生進行冬季安全宣傳,各班級組織幼兒學習“防火、交通安全、防冬季滑冰溺水等相關知識教育”。做好冬季安全宣傳工作,營造冬季安全防范氛圍。

  二、層層開展隱患排查工作

  幼兒園安全委員會成員對幼兒園全面進行安全工作檢查,安全辦、總務處聯合各班主任對校園進行校園安全大檢查活動:

  1。校園安全隱患排查工作:我園不存在危險物品,各類安全制度、消防安全責任制、消防安全工作檔案健全,應急預案齊全,每學期不定期開展消防安全演練和消防安全知識講座、防踩踏、防震演練等。

  2。園舍隱患排查工作:我園定期對幼兒教室寢室、食堂餐廳、圖書室、科學發現室、多功能室、戶外大型玩具等進行了全面排查;校舍安全職責落實明確,責任到人。

  3。幼兒園“三防”建設:安全防護、應急處置裝置齊全,監控設備覆蓋全園,無死角,安全管理制度完善,各類應急演練方案齊全,每學期不定期的開展演練。

  4。校園周邊防控情況:結合XX派出所的警力和家長志愿護學崗、中層執勤確保幼兒入離園的安全。

  5。上下學交通安全和校車安全工作:我園無校車,通過家長會形式了解幼兒的來園方式,針對幼兒上下學的來園方式進行統計,無乘坐私人校車現象。我們還利用家長會形式向家長傳授交通安全知識、冬季安全注意事項并且就相關安全注意事宜。

  6。安全教育開展情況:將安全教育列入班級教育教學計劃中,借助安全平臺和幼兒安全用書,及時向教師、幼兒和家長傳授安全教育知識。

  7。消防用電安全管理情況:冬季來臨,用電量增加,容易引起火災,聯系維保單位對線路、插座、開關及各種用電器材進行檢修,以免線路及用電器由于老化引起火災。我園還與濱海消防簽訂維保合同,專門負責我園燃氣、消防器材的維修保養。

  8。校園周邊環境:對校大門及周邊環境進行了檢查。

  三、通過自查發現的問題

  1。學校教學樓的樓道狹窄,容易造成學生擁擠,實行錯時段放學,緩解入離園擁擠情況。

  2。電路需要定期維護檢修,已聯系維保單位進行維護。

  3。門口還未安裝防沖撞設施,已聯系安裝單位進行制作,進款完成安裝。

安全檢查自查報告7

  為了落實好學校安全檢查工作,保證我系各部門和全體師生的安全。在學校9月25日安全會議精神后,由道橋系安全領導小組認真落實會議精神,全面進行安全檢查,具體工作如下:

  一 9月26日上午9點30分召開全體實驗室人員安全會議,從設備使用安全。設備保管安全和實驗材料使用安全各方面進行逐項討論不安全隱患,在此基礎上落實責任到人,要求實驗室在假前組織一次安全檢查。

  二 9月26日下午,召開全體實驗人員會議,針對學生的不安全問題進行全面布置,落實學校的各項要求,主要內容是:長假期間人身安全,防盜安全,防火防電安全和斗毆傷害安全。

  三 9月20日下午,組織輔導員分組到學生宿舍進行安全大檢查。

  四 9月26日晚召開全體新生大會系主管安全領導對學生進行各方面的安全知識教育,對長假期間安全問題進行嚴格要求。

  五 經查系安全領導小組認為目前存在安全隱患問題如下:

  1道橋系所在實驗教學區南北兩樓日常都有學生上課,但兩樓門口都狹窄,一旦有重大險情發生,容易產生阻礙疏散問題。

  2 我系學生經常去校禮堂開會,經查禮堂兩側安全門常封死,出現問題,恐怕不利學生逃生。

  3 系實驗室有多年不用的試劑,多年報請學校報廢目前還沒解決。應盡快處理以免滋事。

  4 實驗室路面教室電錢裸露,存在隱患。

安全檢查自查報告8

  根據羅江縣交通局《關于印發客(貨)運輸交通安全大檢查大整治專項行動工作方案的通知》羅交發[20xx]119號文件精神。我所高度重視,迅速成立了由所長任組長的道路安全檢查領導小組,分路段對管養公路的安全運行狀況進行了檢查,現將自查情況匯報如下:

  一、檢查人員及分工:

  付祥負責g108線羅江段的安全檢查工作,文勇負責在建工程施工安全檢查,胡世斌負責羅綿路、河黃路、聯網公路的安全檢查,劉軍負責羅文路、譚秀路的安全檢查,李平負責羅中路、羅慧路的安全檢查。

  二、檢查內容及時間:

  重點檢查公路橋梁涵洞是否完好,公路路面、路基、邊坡、擋墻是否存在安全隱患,道路交通是否存在行車安全及其他隱患。檢查時間:20xx年9月3日—9月8日。

  三、檢查結果

  通過分組檢查,發現羅安路k8+800米處路面翹板嚴重,g108線k2139+300、k2137+850處路面坑凼較深、路基開裂翹板,k2123+750、k2127+300市公路局施工路段安全標志不全,k2129+500、k2139+300、k2125+950、k2126+150橋頭跳車嚴重,羅通路k0+100至k0+350路面坑凼較多較深,鄢御路k2+500水毀路基塌方,萬寶路k1+100水毀路基塌方。上述路段都需及時處理。

  四、處置措施

  針對檢查出來的隱患,逐一進行了分類,對不能及時維修處治的垮塌路基路段設立了明顯的標志標牌,共用標牌18塊,警示錐7只。對路面坑凼將進行及時維修,計劃維修路面坑凼500平方米,針對g108線羅江段路面病害較嚴重的情況,一方面積極與局安全股、市交通局銜接,請求加快路面病害整治力度;另一方面積極采取瀝青冷拌料填補的方式對路面坑洞進行局部維修,確保國道安全暢通。

  校舍

  “安全第一,預防為主”。接上級安排的校舍安全檢查通知后。我校相關人員在學校主要領導的帶領下對校舍進行了拉網式的安全隱患

  自查。

  參與人員:所有安全領導小組成員:

  組長:郝德寶(校長)

  副組長:趙生堂(書記)、蘇森(總務后勤副校長)

  組員:康效生(安全科長) 馬世平(校產管理員) 張德良(儀器室管理員) 婁輝(教務副主任)以及各科室主管領導及相關人員。

  全面檢查學校各種學習和生活設施,從細微處著手,不留死角,確保安全工作無隱患。

  檢查內容:消防設施、安全標志、電器線路、體育活動設施、實驗器材、教室、墻體等。

  檢查情況:

  1.對學校各處室用電線路、設備進行檢查。對老化、松動電閘、插座進行了更換或加固。對電扇等能否正常安全使用作了細致的檢查,未發現安全隱患。

  2.排查消防器材。有數個滅火器接近使用期限。安全領導小組當即要求后勤馬上購置更新,確保安全。

  3.排查安全標志。大多數標志沒有損壞,可正常使用,部分疏散標志張貼不規范,要求責任人限期整改。

  4.對所有教室進行排查,發現七年級一班、二班、三班、九年級二班屋頂漏雨,并且時常掉土。北排宿舍屋后檐板破損,缺檐板四塊。學校西墻北端墻基松動,水泥有脫落現象;北墻中間墻體磚塊有脫落現象。

  三、維修意見:

  1、對校舍屋面和學校院墻進行修理。

  2、及時督促安全責任人,落實安全責任職責。.

  學校堅持“安全大事,人人有責”的原則,安全檢查小組負責督促、檢查,全體教職工參與,逐級落實安全工作責任制,實行責任追究制,確保師生工作、學習、生活和諧、順利。

XXX

xx月xx日

安全檢查自查報告9

縣教委安全辦公室:

  學校安全工作是一項長期性、經常性的工作。我校本著“安全第一”的原則,時刻保持高度的警惕,警鐘長鳴,常抓不懈。在安全工作中已取得較好的成績。根據臨沂市人民政府辦公室關于對全市學校安全工作進行督查的通知和縣教體局關于轉發《臨沂市人民政府辦公室關于對全市學校安全工作進行督查的通知》的通知要求,我校在郭加珂校長的帶領下,于4月27日對學校安全進行了全面徹底的排查,現就我校安全自查情況書面報告于后:

  一、組織學習,提高認識

  利用課外活動時間,分期分批組織全體師生學習《安全生產法》、《消防工作條例》、食品衛生法》等法律法規,組織全校學生開展安全、健康、法律知識競賽活動,使全體師生懂得了學校安全工作的重要性和持久性,樹立了師生對安全不能有半點疏忽和麻痹思想。時刻將學校安全工作擺在學校工作重中之重的位置,形成“三位一體”(學校分管副校長具體抓,班主任老師時時抓,全體師生配合抓)的安全工作格局,做到一切可能出現的安全事故隱患都在全體師生的監控中,及早發現,及時排除。

  二、學生宿舍安全情況

  加強住校生的管導工作和自主管理工作,嚴格紀律、宿舍衛生和消毒工作。本月學生宿舍整體結構無安全隱患跡象,玻窗、電源開關、,學生用床完好;住校生實行早、晚點名,時常清查制度,有事中途回家必須向班主任老師書面請假。

  三、學校食堂及飲食安全情況

  學校注重督促飲食從業人員一年一度的健康檢查(從業人員已獲得健康許可證)和食堂生熟食品是否分開,食物有無必要的防塵防蠅設施,堆放是否有序,購置物品是否有變質現象,食堂內外的清潔衛生是否長期保持等工作。本月以來,無一例因吃食品影響師生身體不適或造成生病的安全事故。

  四、教學、科研用房情況

  安全領導小組對學校教學、科研用房進行了全面系統檢查,不放過任何一個死角,檢查情況表明:校舍結構無安全隱患跡象,整個電線路無破損,個別教室開關不靈及時進行更換;微機室、遠程教育設備室用電總控設備設施安裝及材料都符合用電要求,學生宿舍線路無亂拉接現象,學校自然室儀器,按規定要求存放,排列有序,無安全隱患。

  五、學校周邊環境整治、交通管理及校內治安情況

  1、學校周邊環境整治工作,加大了對學校周邊環境整治的宣傳力度,形成校、社區、政府整合力量,全面開展工作。到目前為止,沒有一例干擾學校教學秩序的現象。

  2、本月由于注重了交通安全知識的講授,開展了一系列交通安全活動,進行了專項知識競賽,增強了學生交通安全的防范意識,形成了師生對交通安全相互提醒,相互督促的工作格局。到目前為止尚無一例交通安全事故。

  3、校內治安工作。通過組織教師職工學習《治安管理工作條例》和《教師職業道德要求》等一系列活動,增強了教職工相互理解,相互合作意識,到目前為止,教職工中無一例內部矛盾和糾紛,也無一例與社會人員發生矛盾沖突。

  六、安全責任制、規章制度的建立健全和執行情況

  本期增添了領導班子力量,李永軍校長任組長,負責全面工作;郭加珂副校長任副組長。郭加珂副校長具體負責學校安全工作。成員有群團組織負責人,校政教主任等。為確保學校安全工作萬無一失,把學校校長、政教主任、班主任老師確定為校、班安全工作第一責任人,分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。本月已召開安全負責人安全工作專題2次,值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作,讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要,但師生安全第一”的工作原則,做到警鐘長鳴,常抓不懈。

  總之,通過對學校安全的自查,盡管在前階段已取得了較好的成績,但是,我們絕不能掉以輕心。由于現階段全國少數地方出現的禽流感現象,我們必須進一步加強學校安全工作,尤其禽流感防范工作,確保師生學習、工作、生活安全。相信,通過我校全體師生的共同努力,團結一致,眾志成城,不僅可以取得學校安全工作的輝煌成績,而且還可獲得防禽流感無烽煙戰役的勝利。

安全檢查自查報告10

  為了認真落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針,貫徹執行上級關于開展20xx年春季安全大檢查的文件精神。查找安全生產和管理上存在的薄弱環節,夯實企業的安全生產基礎,全面確保春季生產作業安全,同時為20xx年順利迎峰度夏工作做好充分準備。我公司在3月14日至3月15日,積極組織開展了春季安全大檢查自查活動。現將此次自查情況匯報如下:

  一、成立檢查領導小組,制定自查方案

  根據xxx有限公司《關于開展20xx年春季暨迎峰度夏安全生產大檢查的通知》文件的精神,公司成立了以總經理為組長的春季安全生產大檢查工作領導小組。通過安全會議,確定了此次秋季安全大檢查自查方案。

  二、春檢自查情況匯總

  在3月14日至3月15日,根據自查方案,我們對儲配站、管道部、各大廈管道燃氣瓶組間、財務部、車隊、運輸公司等各部門、班組依次進行了安全檢查。此次檢查我們以《安全生產管理基礎考評標準》10燃氣版為檢查標準,采用查、看、聽、問等方法,查領導、查思想、查制度、查管理、查隱患、查安全設施及上次秋檢中的缺陷整改情況等,查找安全生產和安全管理上存在的薄弱環節。此次檢查,由公司總經理親自組織,檢查小組成員陪同,一線員工直接參與。安全檢查氛圍濃厚,大大提升了員工安全意識。此次自查,共查出需整改項目5項,具體如下:

  1、罐區內東面樓梯底部有腐蝕,需加固;

  2、新烴泵房回流安全閥起跳壓力過高,需下調;

  3、烴泵進液膠管有腐蝕,需更換;

  4、xxx、xxx瓶組間水泥臺階破損嚴重,需修理;

  5、xxx、xxx報警器未置零。

  以上整改項目,現均已落實整改,此外,10年秋檢的缺陷整改項目已全部完成整改。

  三、1至3月份安全工作情況匯總

  1、堅持開展現場安全監察工作。1至3月份來共開展現場安全監察35起,其中領導參與14人次,共提出23條安全建議,落實隱患整改19項。

  2、堅持召開安全工作例會,布置安全工作。在1月20日,召開春節節前安全會議,通過會議提高員工安全意識,布置節前安全工作,并開展節前安全檢查,確保了春節期間生產安全、平穩。

  3、在1月20日,召開駕駛員安全座談會。通過學習會,提升駕駛員安全意識,做好節前車輛安全檢查,從而確保春節前后用車安全。

  4、在2月16日,開展“雙學周”活動。通過學習會共同學習了xxx局長在局第十二屆一次職代會暨20xx年工作會上的報告《強基固本夯基礎創新發展謀跨越為加快實現“一強三優”宏偉目標而奮斗》內容。并對“領導干部101%、員工精氣神”的理念主題進行了著重學習,有力的提升了員工理論水平,為公司20xx年安全生產的穩定局面打下良好基礎。

  5、在2月26日,開展了液化石油氣安全技術知識培訓活動,此次培訓歷時四天,共八個課時。公司領導、與生產相關的各部門、班組人員參與了學習。

  此次培訓,邀請xxx公司xxx工程師來進行講課。以《液化石油氣操作技術與安全管理》第三版為學習教材。在課程學習上,講師xxx工程師結合我公司生產實際,生動的講解液化石油氣操作技術與安全管理知識及日常操作與管理時的各類注意事項。在培訓結束后,對參與學習人員進行了安規考試。通過培訓大大的提高了員工安全生產知識和安全生產意識。

  通過此次的春季安全生產大檢查,我們做到了查漏補缺,一些不安全隱患也得到了及時的消除。通過一線員工直接參與檢查,也進一步提高了公司員工的安全意識,有力的提升企業安全狀況,較好地落實了“安全第一、預防為主”的安全生產方針。但安全無止境,在今后安全工作中我們將再接再厲,繼續抓好安全生產,確保公司生產安全平穩。

安全檢查自查報告11

  為了進一步加強學校的安全管理,全面排查整改校園安全隱患,確保我校師生、財產安全穩定,經校委會召開會議研究決定,由中心校總務處、政教處組成的安全檢查領導小組,對兩所小學、公民辦幼兒園進行學期初學校安全全方位檢查,現將學校檢查自查情況做一匯報:

  一、主要成績

  1、開學以來,我們針對寄宿制小學的特點和學校的現實環境,在學校安全工作上加強管理,以確保師生生命健康和學校財產安全。我們成立了以校長為組長的安全工作領導小組及突發公共事件應急處置領導組織,對安全工作進行了明確分工,并把安全工作納入教職工業務考核之中。

  2、開學各班認真組織學生上好“安全教育第一課”,對學生進行安全專題教育,向學生傳授安全知識,教育學生如何自防、自護、自救。

  3、在日常工作中,做到安全監督、排查持之以恒。發現安全隱患,隨時隨地進行處置,把安全隱患消滅在萌芽狀態。容易出現安全事故危險地帶設置了安全警示牌,提醒學生注意。課間樓梯、樓道口、臺階有值周教師、值周學生看護。

  4、各校通過校會、班會、認真對學生進行各方面安全知識的宣傳教育。學校還明確規定,只要有學生在校,就要有相關教師管理。班主任、生活教師必須在學生放假全走后離校,在學生返校前返校。

  5、學生午晚睡嚴格執行任課教師和生活教師對學生交接的簽字手續,嚴格執行上課點名制,建立請銷假制度。對學生生病或出現其他問題,相關教師必須及時與學校領導和家長取得聯系。

  6、對秋季傳染病的防控,我們也按相關部門的要求,制定了詳實的預案、方案和指導要點,堅持晨檢,定期消毒、通風,認真做好防控工作。

  7、我們還充分發揮學生自我管理、自我約束的作用,實行了“學生日常行為監察制”和“舍務管理委員會負責制”。各班級都建立了“學生日常行為監察委員會”,設立了“學生日常行為監察員”。課下監察員到監察區,監察學生日常行為,發現違規違紀學生及時批評教育;學生日常監察委員會成員課下分組巡回檢查,指導監察員的工作;舍務監督委員負責本宿舍安全紀律、衛生、內務整理的管理。對學生的日常行為監察情況和宿舍管理情況,我們一周一公示,一月一考評,一學期一總評。學生日常行為管理機制的建立,保證了學生行為的安全。成立了安全保衛組織,加強了巡查。

  8、在飲食衛生安全方面,我們認真貫徹落實《食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法規精神,從業人員崗前培訓,持證上崗,嚴把食品采購關及食品加工銷售關,保證學生飲食衛生安全。

  9、交通安全方面,各校制訂了《家長站點接送學生管理制度》,同家長簽訂了站點接送學生安全責任書和走讀生接送學生安全責任書,對于乘車回家的學生要求家長提前到站點接送,保證接送時間。

  10、開學前安全領導小組對全校校舍及附屬設施進行全面細致地檢查,發現問題及時解決,在規定時間上交自查報告,保證學生正常上課。

  11、我校結合學校實際情況,根據學生的成長規律,年齡特點,把安全教育活動同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結合,以靈活多樣、豐富多彩的形式,有針對性的開展安全教育活動。提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。xx小學政教處還把相關安全知識編成順口溜讓學生背誦。

  12、上好安全教育課,保證每學期不少于16節的安全教育課(從課程表反映出來)。

  二、安全隱患及整改措施

  結合各校實際,本著對學生負責,對上級負責,對家長負責,對學校負責,對自己負責的安全工作態度,我們所有安全工作人員,上至校長,下至門衛、更夫無不提高警惕,恪盡職守,全力以赴,做細做實安全工作,確保學校教育教學工作的安全穩定。但是安全工作是動態的,一個舊的隱患解除了,可能會產生一個新的隱患,這就要求我們要居安思危,防患于未然。經過這次安全檢查、自查,目前發現我校還存在如下安全隱患:

  (一)學校周邊環境:

  xxx小學處在xxx鎮中心居民區內,學校門口東50米路口,停置出租車、班車,輛數較多,交通管理比較混亂,易出現交通事故。xx小學大門口是一個大下坡,又靠路邊,特別集市人多,存在很大安全隱患。

  (二)、交通安全

  校車的實施,交通安全隱患得到極大的改善,但新的安全隱患隨之產生,家長到站點接送學生時間保證不了,冷天、雨雪天氣容易出現事故;學生很早到校,有的班級學生無人看管。

  (三)、學生日常行為安全

  (1)、目前尚存在學生中有以大欺小,以強凌弱的現象,可能導致家長與家長、學生與學生、家長與學生之間的矛盾。

  (2)、學生在學校住宿,又實行封閉管理,學生離家較遠,在校時間較長,個別學生因為想家,可能出現個別爬大門出走的現象。

  (3)、人員擁擠。特別是上操前和三餐下課時間,學校只能采取差時就餐,學生定線定序上下樓,值日組長和值日教師在各樓層定位管理等措施來維護正常的秩序。但個別教師責任意識不強。

  (4)、學生與學生之間的矛盾糾紛排查工作有待加強。(5)、體育課體育教師上課不嚴謹,時常出現“大撒羊”現象。

  (四)、設施安全方面

  1、各校沒有校醫。

  2、xx小學各教室的窗戶關不上。

  3、xx小學教學樓二樓、宿舍樓二樓的衛生間滲水,造成一樓電閘進水。

  (六)、消防安全

  xx小學樓房沒有消防栓,僅靠幾個滅火器也無濟于事。放滅火器玻璃損壞。

  (七)傳染病、重大疾病安全

  由于學生都是農村孩子,他們衛生意識不強,容易發生傳染病。

  (八)民辦幼兒園安全

  xx居民居住分散,民辦幼兒園14個,其中3個幼兒園沒有辦園許可證,其它幼兒園有的房舍老化,xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園還用私人車接送幼兒(家長舉報),這些存在很大安全隱患。

  針對上述的安全隱患,我校有如下整改措施:

  (一)、學校周邊環境:

  為了治理新校區周邊環境,我們與鎮政府、司法所、派出所、土地所等有關部門共同協商,解決了許多矛盾與糾紛,消除了很多安全隱患。使校園的周邊環境得到了進一步加強,確保學生安全學習。

  (二)、教學安全方面

  1、為了確保學校教育教學正常有序進行,學校進一步細化完善了《xx學區中心校安全工作職責》、《任課教師安全工作責任制》、《任課教師安全工作責任書》,繼續施行《課前點名登記制度》,《教師簽到制度》,確保了教學安全。學期初就高度重視各項規章制度的落實,確保教育教學工作的安全、穩定。

  2、班主任及任課教師在班級里及時進行安全教育、法制教育、平時行為習慣養成教育、正確消費觀教育等,課任教師在了解本班學生的學習、生活動態后,及時同班主任進行溝通,發現問題協商解決處理。

  3、利用反面案例不失時機地對全校師生進行教育。值周組、安監辦發現問題隨時電話聯系相關人員,并利用學校大屏幕做出安全工作提示。警示師生,引以為戒。

  4、為了避免教師出現體罰或變相體罰的現象,教導處自開學的第二天,就立刻施行了“推門聽課”制度,深入課堂,認真聽評指導,以提高教師的業務能力,從而對體罰或變相體罰達到標本兼治的功效。

  (三)、學生日常行為安全

  1、在學生就餐的問題上,在原來實行差時就餐的基礎上,實行就餐課程化,分樓層,分班按序就餐,本學期重點開展“提倡節約,反對浪費”活動,餐廳就餐得到有效改善。

  2、受社會大氣候的影響,現在學生之間的矛盾糾紛問題給學校的管理帶來了安全隱患,為此政教處開學第二天就進行一次排查,發現一例解決一例,并把此例作為教育和宣傳的材料,堅持每周排查一次,使學生能夠明確認識,引以為戒,從根本上防治了學生間的糾紛。

  3、開學安全第一課,班主任就如何報警(火警、匪警、交通肇事),怎樣給救護中心打電話等知識進行講解,學生的自我保護能力明顯提高。預計下周要進行一次應急疏散演練,從而提高了學生安全意識和能力。

  4、繼續認真執行“學生日常行為監察制”和“舍務管理委員會負責制”,讓學生自我教育、自我管理,認真監察,保證學生日常行為安全。

  (四)乘車安全

  實行統一校車后,避免新的隱患發生,學校與家長簽訂站點接送學生安全責任書和走讀生接送學生安全責任書,增加家長的安全意識。

  (五)、設施安全

  對于設施方面存在的安全隱患,學校逐一進行了妥善處理,學校正在多方面籌措硬件的改善,在硬件未得到改善前,學校的管理均已到位,該整修的整修,確保教育教學工作的正常進行。

  (六)、飲食衛生安全

  1、食堂管理嚴格按規定進行,除了層層簽訂安全責任狀之外,期初會總務主任對所有在崗工人進行食品衛生教育,崗前培訓,同時要求并監督各相關責任人從原料的采購到加工、制作、出售等各個環節嚴防細查,實行學校領導試餐制,堵塞一切有可能造成食物中毒的漏洞,防止食物中毒。

  2、班主任在班級里經常進行食品衛生健康教育,堅決杜絕買、吃、帶垃圾食品和

  零食。門衛堅決控制家長送食品給學生。

  (七)、消防安全

  我們在管理上加大力度,首先對師生進行消防安全教育,對學生進行良好的行為習慣教育,使全校無一師生吸煙,取消教職工使用電水壺,徹查所有線路,從而消除消防安全隱患。

  (八)傳染病和重大疾病的防控

  (1)學校制定傳染病防控方案,對重大疾病采取早發現,早隔離,早通知家長治療的措施,同時,堅持晨檢制度,學校每周五放學時間定時定人進行宿舍、教室、食堂的消毒。平時每天也要對宿舍進行兩次通風,時間在半小時左右。

  (2)學生出現生病現象,由該時段工作的教師及時通知家長或送醫院,以免延誤治療。

  (3)加強學生對傳染病防控知識的宣傳,讓學生掌握防控知識,提高衛生意識。

  (九)整治民辦幼兒園

  按上級要求,已經對無證3個幼兒園下發取締相關材料,立即停辦。對房舍存在安全隱患的幼兒園責令整治,對這些民辦幼兒園加強管制,消除安全隱患。

  我們在檢查中發現了上述問題,并采取了相應的措施,請領導對我們的工作做進一步的檢查指導。

安全檢查自查報告12

  全面貫徹落實上級關于學校安全工作指示精神,強化學校安全穩定工作,確保學校正常的教學秩序,做到“安全第一,預防為主”,創建平安學校,根據區教育局《武進區學校安全生產大檢查和督查工作方案》精神,我校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查,現將自查情況匯報如下:

  一、加強領導,提高認識

  學校是培養人才的基地,學校平安穩定事關千家萬戶,事關改革、發展、穩定的大局。首先,學校成立了以校長任組長的安全工作領導小組,按照通知指示精神及學校安全檢查考核目標,組織進行了學校安全工作自查。

  (1)制定了《安全工作計劃》和《安全工作應急預案》;

  (2)制定了各種安全制度,做到有章可循,按制度辦事;

  (3)對學校校舍做了深入細致的檢查,并做了記錄,對不符合安全標準的設施立即進行了維修,確保了教育教學工作的順利進行。

  (4)對學校各室(儀器室、微機室、多功能室、圖書室、體育室、門衛、各年級辦公室)的安全工作進行了認真檢查,發現問題立即進行了解決。

  二、營造濃厚的安全生產環境氛圍

  利用電子屏、橫幅標語展示、宣傳安全生產標語和警示語;利用升旗儀式進行安全制度、安全知識學習講解。學校的每一個樓道或樓梯口都張貼有“上下樓梯靠右行,腳步輕輕講文明”的警示語,時刻提醒學生做一個安全、文明的學生;樓道里有明確、規范的安全標志。通過這些方式營造了濃厚的安全生產環境氛圍。

  利用活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育活動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。

  三、安全教育,常抓不懈

  1、學校利用校會、少先隊主題會,對學生進行一系列的安全教育,利用案例進行正反兩方面的教育以提高學生的自我保護、自救能力。我們還組織師生學校安全方面的法律法規,樹立“教育在先,預防為主”的思想,廣泛開展法制、安全教育,把安全、法制教育作為素質教育的有機組成部分,納入學校教育教學計劃,把安全、法制教育落實到廣播、櫥窗等宣傳陣地,定期出版專欄,通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中,保證學生受教育面達到100%。

  2、各學科教學中,滲透安全知識教育,使安全教育內容真正進課堂。在對學生進行安全教育活動中,我們還要特別注意加強對學生的網絡安全,預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。組織學生參加集體活動時,要進行安全教育、組織紀律教育,做好預防保護。著重抓了體育課中的安全意識教育。

  四、學校衛生

  學校各包干區劃分明確,平時能組織學生做到一周一大掃,每天一小掃。學校食堂,有衛生許可證,工作人員參加從業人員健康培訓,健康證齊全。嚴格按衛生部門要求把握好索證、驗證、驗貨、檢測關。不讓三無產品進入校園,保證學生飲食安全。嚴格做好餐具的消毒及食品留樣工作。學校制定了重大事故、食物中毒、傳染病等方面的應急預案。醫務室有專人管理,做好疾病登記、疫情報告等衛生臺賬。做好新生健康體驗及學生的預防接種工作。根據突發的疫情及時做好預防、消毒、宣傳工作。

  五、加強法制教育,打造和諧校園

  為加強學生的法制觀念,增強學法、懂法、守法意識,引導正確樹立法制觀念,增強學生自我安全意識和保護水平,自覺遵守法紀校規,促進學生良好文明習慣的養成,從而做一名言行規范的學生。我校邀請了學校法制副校長邵警官和湖塘派出所民警彭浩來校對3—6年級學生進行法制教育講座。以豐富的知識、翔實的資料、幽默的語言,結合當前社會安全的形勢和目前學生中普遍存在的法律意識較淡薄的實際,通過一個個發生在青少年身邊以及校園內外的鮮明案例,深入淺出地講解了青少年犯罪的成因和特點,明確指出青少年學生應禁止哪些行為,并從青少年學生應樹立遠大理想、正確的法律觀念和正確對待網絡等方面引導學生如何預防和減少犯罪、如何學會保護自己,給學生上了一堂生動的法制教育課。

  六、校園周邊環境

  學校門口馬路上“前方學校”警示標志已被樹木掩蓋,缺乏減速交通設施,過往車輛速度快,學生上學、放學時段有一定的安全隱患。

  本次活動,有組織、有行動,也取得了很好的效果。今后的工作中,要將這次取得的成效保持下來,努力創建“平安校園”,努力營造“關愛生命”的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。

安全檢查自查報告13

  學校安全事關人民群眾生命財產安全,事關社會的和諧穩定。是學校工作的重中之重。近期一些學校學生傷亡事故頻發,在社會上造成了很壞的影響,暴露出學校安全教育應進一步加強。

  學校認真學習了教育局《關于進一步做好學校安全工作的通知》精神,認真分析研究發生事故的原因,從中吸取教訓,緊緊圍繞建設平安莒南,營造和諧社會這一主題,按照教育局安全工作十抓十確保的要求,制度化、經常化地開展拉網式安全檢查,做到警鐘長鳴,常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處,消除存在的安全隱患,在自查中重點做了以下幾方面工作:

  一、學校領導班子立即召開安全專題會

  逐項逐條學習貫徹教育局《關于進一步做好學校安全工作的通知》精神,決心進一步加大安全力度,從大處著眼,小處入手,逐室、逐間、逐墻,進行檢查,檢出問題立即整改,為教育教學營造良好的安全環境。會議作出決定:

  1、“通知”精神立即傳達到全體教職工,學文件促落實,明確安

  全責任,按照學校“關于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查,保證自己所負責的區域不存在任何安全隱患。

  2、各班立即召開主題班會,對學生進行一次強化常規安全教育。班會要求做到內容充實,效果顯著,不流于形式,真正起到安全教育的作用。

  3、啟動安全演練預案,演練時間定為11月29日9點。

  二、加強學生上下樓梯管理

  學生上下樓事故時有發生,與管理工作跟不上防范措施不到位,護導不利有直接關系。為此學校采取了以下措施:

  1、對樓梯及扶手等設施進行了一次全面檢修,做到完好率100%,在教學樓上下樓梯設立了安全線,使學生一目了然,確保樓道樓梯暢通,杜絕了擁擠現象的發生。

  2、學校與老師學生簽定上下樓梯安全責任書,課間和放學安排教干教師在各樓梯口值班,護導疏散學生,值日老師要求到位及時,責任明確,將隱患消滅在萌芽狀態。

  三、管好放學路隊,加強交通安全

  1、班級校外活動,必須書面報告學校,未經允許嚴禁外出。

  2、設立了安全警示牌,放學路隊由正副班主任老師護送,不準乘坐農用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。

  四、加強用電和消防管理

  1、加強了用電管理,對用電線路作了規范化檢修,特別對教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查,實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度,堅決杜絕私拉亂扯。

  2、完善了消防制度,建立健全了消防預案,開展了以提高中小學生幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查,按照消防要求,配齊了消防設備。對教學樓內的消防栓、滅火器進行了檢查和更新,嚴格控制火源,不準學生隨身攜帶火種,要求上課時一律不準關后門,做到安全通道暢通無阻。

  五、強化校園治安,預防高致病性禽流感

  1、門衛24小時值班巡邏,與學校無關的人員不準進入校園,外來人員出入作好登記,實行消號制度,教育學生不與不認識的人來往,學生沒有班主任老師簽字不準私離學校,嚴禁學生攜帶危險品進入校園。

  2、學校制定了高致病性禽流感應急預備,對學生進行了高致病性禽流感預防知識的宣傳和教育活動,教育學生養成良好的個人衛生習慣,不與禽類近距離接觸,堅決杜絕不經檢疫的畜禽及產品進入校園,確保學生學生學習和生活場所的衛生安全。

  經過自查,消除了安全隱患,改善了學校的育人環境,學生的安全防范意識進一步增強,全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學氛圍。

安全檢查自查報告14

  按照昌江縣衛生局、昌江縣教科局就學校衛生安全專項整治工作下發的昌衛(20xx78號文件的要求,通過專項整治,進一步強化學校,衛生安全是學校法人第一責任人的責任意識,規范學校校內食品衛生、生活飲用水和傳染病防治的管理。經校務會研究決定,由分管校長牽頭,各部門參加組織自查。我們先后對各部門進行了相關檢查,現就我校衛生安全自查情況報告如下:

  一、基本情況

  我校現有學生427人,教職工31人,10個教學班。學校內沒有食堂和小賣部,周邊200米范圍內有小賣部4家,流動飲食攤點4個。 其中教職工家屬參與經營的流動攤點兩家。學校生活飲用水均來自縣自來水公司提供的水源,沒有二次供水和自備供水設施,也沒有分散式水源。

  二、開展自查情況

  1、學校領導重視,自查工作落到實處。我們在接到文件后,立即召開了全體教職工會議及時傳達了文件精神,并利用晨會向全體學生宣傳有關的食品衛生知識,強化了全體師生的食品衛生安全防范意識。同時,在校長直接指導下我們成立了學校衛生安全工作領導小組,制定了專項檢查工作方案,完善了歷年來學校的衛生安全工作檔案材料,補充了《學校衛生安全工作方案》,《學校晨檢制度》、《學校因病缺勤追查與登記制度》等一系列的管理制度,使得全面的自查工作基本上按預定的計劃完成。

  2、整治流動攤點,確保學生課余飲食安全。針對學校周邊200米范圍內小賣部多、流動飲食攤點雜的實際情況,我們在開展前期宣傳教育工作的基礎上,聯合工商、派出所、衛生等部門對各類無證飲食攤點實施查扣。同時加強了學生的思想教育工作,實行了課余時間緊鎖校門,設立了紅領巾衛生監督崗,使得學生一下課就涌向攤點的現象在一定程度上得到了遏制。

  3、切實做好學校傳染病防治工作。學校是學生學習、生活的主要場所,我們十分重視傳染病防治工作,要求全校教職工樹立“健康第一的觀念”,積極行動,把預防、積極應對突發公共衛生事件作為學校大事來抓,做好我校衛生安全工作。為保證應對突發公共衛生事件反應迅速、控制有力、運轉協調,制定了《學校傳染病防治方案》、《學校傳染病疫情報告制度》等管理制度。

  同時利用了廣播、墻報和專題講座等形式,廣泛開展宣傳衛生知識,培養學生良好的衛生習慣,提高防病意識和能力。積極開展群防群控知科普識傳播工作;開展衛生健康知識講座。組織老師學習《傳染病防治法》、《常見傳染病的診治》等。

  我們還對教室、辦公室的環境衛生進行了檢查,總體情況較好。 通過自查自糾進一步增強了我們的衛生安全防范意識。

  三、克服不足,再上臺階

  對照檢查標準,我們在自查中發現,盡管我們付出了相當的努力,但終因各種條件所限,在衛生安全工作還存在硬件設施方面的一些不足,今后,學校將以這次檢查為契機,進一步加大對衛生工作的投入,不斷改善學校衛生環境和條件,使學校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。

安全檢查自查報告15

  為了落實好學校安全檢查工作,保證我系各部門和全體師生的安全。在學校9月25日安全會議精神后,由道橋系安全領導小組認真落實會議精神,全面進行安全檢查,具體工作如下:

  一。 9月26日上午9點30分召開全體實驗室人員安全會議,從設備使用安全。設備保管安全和實驗材料使用安全各方面進行逐項討論不安全隱患,在此基礎上落實責任到人,要求實驗室在假前組織一次安全檢查。

  二。 9月26日下午,召開全體實驗人員會議,針對學生的不安全問題進行全面布置,落實學校的各項要求,主要內容是:長假期間人身安全,防盜安全,防火防電安全和斗毆傷害安全。

  三。 9月20日下午,組織輔導員分組到學生宿舍進行安全大檢查。

  四 。 9月26日晚召開全體新生大會系主管安全領導對學生進行各方面的安全知識教育,對長假期間安全問題進行嚴格要求。

  五。 經查系安全領導小組認為目前存在安全隱患問題如下:

  1。道橋系所在實驗教學區南北兩樓日常都有學生上課,但兩樓門口都狹窄,一旦有重大險情發生,容易產生阻礙疏散問題。

  2。 我系學生經常去校禮堂開會,經查禮堂兩側安全門常封死,出現問題,恐怕不利學生逃生。

  3。 系實驗室有多年不用的試劑,多年報請學校報廢目前還沒解決。應盡快處理以免滋事。

  4。 實驗室路面教室電錢裸露,存在隱患。

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