- 相關推薦
學校管理績效考核自評報告（通用12篇）
隨著個人的文明素養不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告包含標題、正文、結尾等。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的學校管理績效考核自評報告，歡迎閱讀與收藏。
學校管理績效考核自評報告 1
一、引言
隨著教育改革的不斷深入，我校始終秉持“立德樹人”的根本任務，致力于提升教育教學質量與管理效能。本年度，我校積極響應上級教育主管部門的號召，全面開展學校管理績效考核工作，旨在通過自我評估與反思，進一步優化管理機制，促進學校可持續發展。現將我校2023年度管理績效考核自評情況報告如下。
二、自評指標與完成情況
教育教學管理
教學質量提升：本年度，我校通過引入先進的教學理念和方法，如項目式學習、翻轉課堂等，有效提升了學生的學習興趣和成績。教師參加各級各類教學比賽獲獎率較去年提升20%，學生學業水平測試成績顯著進步。
課程與教材建設：根據新課程標準，我校完成了課程體系的優化調整，開發了一批具有校本特色的課程資源，并成功申報了多項省市級課程建設項目。
師資隊伍建設
教師專業發展：組織開展了多場次教師培訓活動，包括師德師風建設、信息技術應用能力提升等，教師隊伍整體素質顯著提升。年內新增高級教師職稱人數較去年增長15%。
團隊建設：加強了教師團隊協作與科研平臺建設，成立了多個學科教研組，成功申報并完成了多項省市級教科研課題。
學生管理與服務
德育工作：以社會主義核心價值觀為引領，創新德育工作模式，通過主題班會、社會實踐活動等形式，增強學生社會責任感和實踐能力。學生違紀率較去年下降10%。
心理健康教育：建立健全了心理健康教育體系，設立了心理咨詢室，定期開展心理健康講座和個別輔導，有效緩解了學生心理壓力。
校園安全與后勤管理
安全管理：加強了校園安全監控系統的建設和維護，定期開展安全隱患排查整治，確保了校園安全無事故。
后勤服務：提升了食堂服務質量，豐富了菜品選擇，確保了學生飲食安全與健康。同時，優化了校園環境，提升了師生學習生活環境質量。
三、存在問題與改進措施
盡管取得了一定成績，但我校在管理過程中仍存在一些不足，如部分教師對現代教育技術的掌握不夠熟練，學生綜合素質評價體系尚需完善等。針對這些問題，我校將采取以下措施加以改進：一是加大教師培訓力度，特別是現代教育技術的'培訓；二是完善學生綜合素質評價體系，注重過程性評價和多元評價；三是繼續加強校園安全管理和后勤服務保障工作。
四、結語
展望未來，我校將繼續以管理績效考核為契機，不斷深化教育教學改革，優化管理機制，提升辦學品質，努力辦人民滿意的教育。我們相信，在全體師生的共同努力下，XX學校的明天一定會更加美好。
學校管理績效考核自評報告 2
一、引言
在新時代背景下，我校緊密圍繞“質量立校、特色強校”的發展戰略，不斷加強內部管理，提升辦學質量。本年度，我們嚴格按照上級要求，深入開展管理績效考核工作，旨在通過自評自查，查找不足，明確方向，推動學校持續健康發展。現將我校2023年度管理績效考核自評情況總結如下。
二、自評內容與成效
教育教學管理創新
我們積極探索教育教學新模式，實施分層教學、個性化教學，有效提高了教學效果。學生滿意度調查結果顯示，對教學質量和課堂氛圍的滿意度均達到90%以上。
深化課程改革，加強校本課程研發，形成了具有鮮明特色的.課程體系，為學生全面發展提供了有力支撐。
師資隊伍建設強化
加強師德師風建設，通過開展師德教育月、優秀教師評選等活動，營造了良好的師德氛圍。教師隊伍整體素質穩步提升，涌現出一批教學能手和骨干教師。
加大教師培訓投入，組織教師參加國內外學術交流、研修活動，拓寬教師視野，提升專業素養。
學生綜合素質培養
注重學生全面發展，積極開展豐富多彩的課外活動和社會實踐，如科技節、藝術節、志愿服務等，有效提升了學生的綜合素質和社會責任感。
實施心理健康教育計劃，為學生提供心理咨詢服務，幫助他們解決成長中的困惑和問題。
校園管理與服務優化
加強校園安全管理，完善安全應急預案，定期開展安全演練，確保校園安全穩定。
提升后勤服務質量，優化校園設施，改善師生學習生活環境。同時，加強食堂管理，確保食品安全衛生。
三、存在問題與整改措施
在取得成績的同時，我們也清醒地認識到存在的問題，如教育資源分配不均、部分教學環節仍需改進等。針對這些問題，我們將采取以下措施進行整改：一是優化教育資源配置，確保公平公正；二是加強教學督導和評估，促進教學質量持續提升；三是加強與家長的溝通聯系，形成家校共育的良好局面。
學校管理績效考核自評報告 3
一、引言
本報告旨在對我校過去一年的管理績效進行全面自評，以客觀反映我們在學校管理、教育教學、師生發展等方面的工作成效，并據此提出改進建議，推動學校持續健康發展。
二、自評內容與結果
1、學校管理
我們建立了完善的學校管理體系，明確了各部門職責，實現了管理流程的標準化和規范化。
通過定期召開校務會議，確保了學校決策的`民主化和科學化。
在財務管理方面，我們嚴格執行預算制度，確保了資金的合理有效使用。
2、教育教學
我們注重教學質量提升，定期開展教學評估和教師培訓活動。
課程設置科學合理，能夠滿足學生全面發展的需求。
學生學習成績穩步提高，家長滿意度較高。
3、師生發展
我們關注師生身心健康，定期開展心理健康教育和體育活動。
教師職業發展路徑清晰，提供了多樣化的培訓和學習機會。
學生綜合素質得到提升，課外活動豐富多彩。
三、存在問題與改進建議
1、存在問題
部分管理流程仍需進一步優化，以提高工作效率。
教師培訓內容和方式需更加貼近實際需求。
學生課外活動參與度有待提高。
2、改進建議
持續優化管理流程，引入先進的管理理念和技術手段。
針對教師培訓需求進行調研，制定更加個性化的培訓計劃。
加大課外活動宣傳力度，鼓勵學生積極參與。
四、結論
通過本次自評，我們認識到學校在管理方面取得了顯著成效，但仍存在一些問題和不足。我們將繼續努力，不斷改進和完善學校管理工作，為師生創造更加優質的教育環境。
學校管理績效考核自評報告 4
一、引言
本報告旨在對我校XXXX年度學校管理績效考核進行自評，以全面審視學校在管理方面的成效與不足，為后續改進提供依據。
二、自評依據與方法
本次自評依據《學校管理績效考核標準》及我校實際情況，采用定量與定性相結合的`方法，對各項指標進行客觀評價。
三、自評結果
1.組織架構與制度建設：我校組織架構清晰，各部門職責明確，制度建設完善，執行有力。在績效考核中，該部分得分較高，體現了學校在管理體系方面的優勢。
2.教學管理：教學質量穩步提升，教師評價體系健全，學生滿意度較高。但在課程創新與教學方法改革方面，仍有待加強，需進一步推動教學創新。
3.學生管理：學生行為規范，德育工作成效顯著，學生綜合素質得到全面發展。但在心理健康教育與個性化輔導方面，還需加大投入，提升服務水平。
4.資源管理與利用：學校資源配置合理，設施完善，但在資源利用效率與節能減排方面存在不足，需進一步優化管理策略。
5.安全管理：校園安全制度健全，應急處理能力較強，但安全意識教育仍需加強，確保師生安全無虞。
四、改進措施
加強課程創新與教學方法改革，提升教學質量與學生學習體驗。
加大心理健康教育與個性化輔導力度，關注學生全面發展。
優化資源管理與利用策略，提高資源使用效率，推進節能減排。
強化安全意識教育，確保校園安全無死角。
五、結論
我校在管理績效考核中表現出色，但仍需在多個方面進行持續改進。我們將以此次自評為契機，不斷優化管理體系，提升學校整體管理水平。
學校管理績效考核自評報告 5
一、引言
本學期以來，我校深入貫徹國家教育方針，積極響應教育部門的各項要求，以提升教育教學質量為核心，全面加強學校管理工作。本自評報告旨在客觀總結我校在管理績效考核方面所取得的成效與存在的不足，為下一階段的'工作提供改進方向。
二、管理績效亮點
制度建設與執行：本學期，學校進一步完善了各項規章制度，包括教學管理、師德師風建設、學生管理、后勤服務等各方面，確保各項工作有章可循、有據可依。同時，強化制度執行力，通過定期檢查、反饋機制，確保制度得到有效落實。
教學質量提升：通過實施“教學質量提升工程”，加強教師培訓，引入先進教學理念和方法，教學質量顯著提升。學生學業成績穩步提高，在各類競賽中屢獲佳績，學生綜合素質得到全面發展。
師德師風建設：學校高度重視師德師風建設，通過舉辦師德師風專題講座、優秀教師表彰大會等活動，營造了尊師重教的良好氛圍。教師隊伍整體素質顯著提升，涌現出一批愛崗敬業、無私奉獻的優秀教師。
學生管理與服務：注重學生全面發展，開展豐富多彩的課外活動和社會實踐活動，增強學生社會責任感和實踐能力。同時，加強心理健康教育，建立學生成長檔案，為學生提供個性化指導和幫助。
校園安全與后勤服務：加強校園安全管理，完善安全設施，定期開展安全演練和教育培訓，確保校園安全無事故。后勤服務不斷優化，師生滿意度持續提高。
三、存在問題與不足
部分管理制度仍需進一步細化和完善，以適應新時代教育發展的需要。
教學質量提升雖取得一定成效，但部分學科、班級之間仍存在差距，需加大針對性扶持力度。
師資隊伍建設還需加強，特別是高層次人才引進和培養方面需加大投入。
四、改進措施與未來展望
持續優化管理制度，確保各項工作更加科學、規范、高效。
加大教學質量監控力度，實施更加精準的教學幫扶措施，促進整體教學質量提升。
加強師資隊伍建設，通過引進與培養相結合的方式，打造一支高素質、專業化的教師隊伍。
注重學生全面發展，繼續豐富課外活動和社會實踐內容，促進學生綜合素質提升。
不斷提升校園安全與后勤服務水平，為師生創造更加安全、舒適的學習生活環境。
學校管理績效考核自評報告 6
一、概述
在過去的一年里，我校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，全面加強學校管理工作，努力提升教育教學質量。本自評報告基于學校管理績效考核標準，對我校在各項管理工作中的`表現進行自我評估。
二、主要成效
管理效能提升：通過優化管理流程，實施精細化管理，學校管理效能顯著提升。各部門之間協作更加緊密，工作效率大幅提高。
教育教學創新：積極推進教育教學改革，鼓勵教師創新教學方法，采用信息化教學手段，激發學生學習興趣，提高教學效果。同時，加強課程建設，豐富課程資源，滿足學生多樣化學習需求。
師資隊伍優化：加大教師招聘和培訓力度，引進了一批高素質、專業化的教師。通過開展各類教學研討、學術交流活動，促進教師專業成長。
學生全面發展：注重學生綜合素質培養，通過開設特色課程、舉辦文體活動等方式，為學生提供廣闊的發展平臺。同時，加強德育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
校園文化建設：加強校園文化建設，營造濃厚的學術氛圍和積極向上的校園文化環境。通過舉辦校園文化節、藝術節等活動，展示學校特色和學生風采。
三、存在問題
部分管理環節仍存在薄弱環節，如信息化建設滯后，影響管理效率。
部分教師在教學理念和方法上仍需進一步更新和提升。
學生心理健康教育需進一步加強，以更好地應對學業壓力和生活挑戰。
四、改進措施
加快信息化建設步伐，提升管理信息化水平，提高管理效率。
加強教師培訓，鼓勵教師探索和實踐新的教學理念和方法，提升教學質量。
建立健全學生心理健康教育體系，加強心理健康教育師資配備和課程建設，為學生提供及時有效的心理支持和幫助。
五、結語
展望未來，我校將繼續秉承“以人為本、質量立校”的辦學理念，不斷加強學校管理，提升教育教學質量，努力辦成人民滿意的教育。
學校管理績效考核自評報告 7
一、引言
本學期以來，我校在教育局的正確領導下，秉承“以人為本，質量立校”的辦學理念，圍繞提升教學質量、優化管理效能、促進學生全面發展等核心目標，全面開展了學校管理工作。現根據學校管理績效考核指標體系，對本學期管理工作進行自評，以總結經驗，查找不足，明確方向。
二、主要工作回顧
制度建設與執行：本學期，學校進一步完善了各項管理制度，包括教學管理制度、學生管理制度、教師評價制度等，確保了管理有章可循、有據可依。通過定期召開教職工大會、中層干部會議等方式，強化制度學習，提升制度執行力，有效促進了學校管理的規范化、科學化。
教學質量提升：加強師資隊伍建設，組織教師參加各類培訓和學習交流活動，提升教師專業素養和教學能力。實施教學質量監控機制，定期開展教學檢查、聽課評課活動，及時發現并解決教學中存在的問題。同時，注重學生綜合素質培養，開展豐富多彩的課外活動，促進學生全面發展。
安全管理：建立健全校園安全管理體系，加強校園安全巡查，定期排查安全隱患，確保校園安全穩定。開展安全教育周活動，增強學生安全意識和自我保護能力。加強與家長的溝通聯系，形成家校共育的良好氛圍。
德育工作：堅持立德樹人，將德育工作貫穿于教育教學全過程。通過主題班會、道德講堂、社會實踐等形式多樣的活動，加強學生思想品德教育，引導學生樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀。
三、存在問題與改進措施
問題：部分教師對新課程改革的理解還不夠深入，教學方法創新不足；學生自主學習能力和創新能力有待提高。
改進措施：繼續加強教師培訓，特別是新課程理念和教學方法的培訓；鼓勵學生參與課外科研、創新實踐活動，提高學生的實踐能力和創新能力。
四、總結與展望
本學期，我校在學校管理工作上取得了一定的成績，但也清醒地認識到存在的不足。未來，我們將繼續以提高教學質量為核心，優化管理機制，加強師資隊伍建設，推動學校各項工作再上新臺階，為培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
學校管理績效考核自評報告 8
一、自評背景
隨著教育改革的不斷深入，我校積極響應國家號召，致力于構建高效、和諧、可持續發展的教育生態環境。本報告旨在對我校過去一年在管理績效方面進行自我評估，以便總結經驗，明確方向，推動學校管理工作再上新臺階。
二、自評內容
教育教學管理：學校堅持質量立校，強化教學管理，通過優化課程設置、加強教學質量監控、推進教學信息化建設等措施，有效提升了教學質量。同時，注重學生個性化發展，提供多樣化的學習路徑和資源支持。
師資隊伍建設：實施“名師工程”，通過引進高層次人才、培養青年骨干教師、加強師德師風建設等方式，不斷提升教師隊伍的整體素質。建立教師發展平臺，鼓勵教師參與科研、學術交流，促進教師專業成長。
學生管理與服務：構建全方位的學生服務體系，關注學生身心健康，提供心理咨詢、生涯規劃等多元化服務。加強學風建設，營造積極向上的學習氛圍。同時，注重學生實踐能力培養，鼓勵學生參與社會實踐、志愿服務等活動。
校園文化建設：深入挖掘學校文化底蘊，傳承和弘揚優秀傳統文化。舉辦豐富多彩的校園文化活動，如藝術節、科技節、體育節等，豐富學生課余生活，提升校園文化品位。
三、存在問題及原因分析
問題：部分管理環節仍存在效率不高、執行力不強的問題；教育資源分配不均，部分學科和領域投入不足。
原因分析：一方面，管理制度尚需進一步細化和完善；另一方面，管理隊伍的專業能力和服務意識有待提升。
四、改進措施與未來規劃
改進措施：優化管理流程，提高管理效率；加強管理人員培訓，提升專業素養和服務能力；加大教育資源投入，特別是針對薄弱學科和領域的.支持。
未來規劃：繼續深化教育教學改革，探索創新人才培養模式；加強學校品牌建設，提升學校知名度和影響力；構建開放合作的辦學格局，加強與國內外優質教育資源的交流與合作。
通過本次自評，我們更加清晰地認識到學校管理工作中的優勢與不足。未來，我們將以更加飽滿的熱情和更加務實的作風，不斷推進學校管理工作邁上新臺階。
學校管理績效考核自評報告 9
一、部門概況
（一）20xx年度重點工作簡要介紹
20xx年斗笠山鎮中心學校根據全市財政工作的指導思想和市委、市政府及市教育局確定的預期目標任務，制定了20xx年度重點工作計劃，主要是做好了以下五個方面的工作：
1.強化財政預算，為財政收支平衡打牢基礎。
為確保20xx年預算收支平衡，我校從以下幾方面著手：一是對20xx年財政工作認真總結分析，找出做得好的方面及不足方面，針對存在的困難和問題，及時向教育局、財政局匯報;二是緊緊圍繞財政局批準的預算，搞好同財政部門的協調配合，為圓滿完成財政收入打牢基礎;三是嚴格預算管理，按照“保運轉，保工資”的要求，壓縮一般性支出，優先保證工資的正常發放和機構的正常運轉以及社會的穩定。
2、加強對財政專項資金支出的管理
認真執行財務管理制度，財經紀律，深化財政體制改革，做好專款專用，有效防止亂收濫支，財務管理得到有效規范，提高了工作效率，規范了會計核算，確保會計信息質量。建立財政支出動態管理，成立學校理財小組，審核監督財務收支管理，集中時間對財政資金的使用進行全過程監督，發現問題及時處理，及時向上級財政主管部門請教，使各項財務工作能順利地在我單位得以順利實施。
3、加強財政監督，強化會計等基礎工作規范
支持加強財政監督與規范財政管理、深化財政改革相結合，不斷改進工作方式方法。加強督導達到財政收入均衡入庫，確保完成財政收入預算，為完成財政支出提供資金保證。加強非說收入管理，以健全的制度切實加強財政監督，提高資金效益，達到財政資金效益最大化的目的。圍繞社會發展和財政工作的重點、難點、熱點問題，按照上級統一部署，開展財政監督管理活動，以加強財政監督機制建設為切入點，樹立“財務監督”理念，實施對財政資金事前、事中和事后的全程監督，加大監督力度，規范財政行為。積極開展學校財政預決算執行情況的監督檢查工作。積極參加上級業務主管部門舉辦的各種會計知識培訓，進一步規范會計行為和提高會計工作質量，為適應國家的會計制度改革打下了堅實的基礎;積極學習黨中央、省、市和教育局、財政局的各種文件精神。
4、著力深化財政改革，公共財政體制不斷健全
改革是財政發展的不竭動力，學校抓住以科學發展觀為指導的機遇，進一步解放思想，創新機制，不斷推動財政改革向縱深發展。一是積極推動政府采購改革。強化政府采購的全程管理，將政府采購全面納入部門預算。二是完善國庫集中支付制度。繼續深化國庫集中支付改革，優化支付流程，加強支付管理，規范支付行為，不斷增強財政資金使用的透明度。三是繼續完善非稅收入管理。
5、20xx年重點完成的工作任務
加強師德師風建設和學生思想道德教育工作，提高育人實效；提高質量意識，嚴把質量關，推進教育教學質量穩步上升；奮力打造最質量的辦學特色；加強學校規范管理，為教育均衡發展提供質量保證；繼續實行了學生免費營養午餐，加強學校安全穩定責任，努力建設平安和諧校園；積極開展教育扶貧，對輟學學生進行三幫一勸返，對建檔立卡貧困學生進行全方位資助，對殘疾學生送教上門。
（二）部門整體支出規模、使用方向、主要內容和涉及范圍
20xx年，斗笠山鎮中心學校總收入為2866.6012萬元，其中：一般公共財政預算撥款收入2639.9812萬元，為縣本級財政當年撥付的資金；轉移支付收入為226.6200；上年結轉和結余0萬元。
支出總計2866.6012萬元。全年一般公共服務2866.6012萬元，主要用于為保證各學校日常正常運轉所發生的基本支出。如根據國家規定的基本工資和津補貼標準等安排的人員經費支出；按漣源市統一規定的開支標準安排的辦公費、水電費、培訓費、差旅費、會議費等日常公用經費等支出；以及教育扶貧、黨建工作等其他方面的支出。
20xx年度公共預算財政撥款支出2866.6012萬元，其中：基本支出2866.6012萬元，項目支出0萬元。其中：工資福利支出2540.4757萬元，占總支出的89%；商品和服務支出226.6200萬元，占總支出的'7.8%；對個人和家庭的補助支出99.5055萬元，占總支出的3.5%。
20xx年“三公”經費支出收入總計2.2048萬元：因本單位無公務用車，公務用車購置及運行維護費支出決算0萬元,公務接待費支出決算2.2048萬元。
二、部門整體支出績效情況
（一）20xx年部門整體支出績效目標設定及指標設置情況
20xx年部門整體支出績效設定了7個目標，分別是：
目標1、教育教學。
目標2、繼續教育。
目標3、教學環境。
目標4、固定資產。
目標5、食堂管理。
目標6、黨建工作。
目標7、幫扶解困。
（二）20xx年部門支出績效目標實現情況和指標完成情況
基本情況分析
我中心校現有初級中學2所，小學11所，中心幼兒園1所獨立核算機構1個。在職教職工233人，退休教職工237人，遺屬補助人員27人。初中學生931人，小學生2181人，及時支付機關各單位履行職能所需求的辦公費、印刷費、水電費、郵電費、物業管理費、維修維護費、差旅費等日常開支。經費保障率100%，服務對象滿意度100%。
目標1、教育教學
按照德育要求，開展學生德育活動，德育專題講座。按教育教學要求，教師認真備課，相互聽課，確保課堂教學質量。教師按師德標準，做到遵守公德，為人師表，依法執教，廉潔自律。
把握所授科目的重點難點，加強課堂教學紀律管理，加強教育教學紀律管理，加強教育教學儀表形象管理。
目標2、繼續教育
（1）建立教師隊伍建設工作總目標。
加強政治學習，制訂學習“學習強國”方案，加強師德師風建設，確保教職工思想純潔，作風正派，為人師表，以身作則。教師本科學歷達95%。教師培訓率達100%。50%的教師能開展專題研究。100%的管理者和教師能熟練運用現代信息教育技術進行管理與教學。教師普通話水平達到學科規定要求。
（2）具體工作目標：
一是每月規定一次固定時間進行政治學習，線上線下學習相結合，紙質資料與電子資料相結合，學習后要有學習心得和體會。二是加強教師業務培訓，邀請教研室專家來校開展教研活動不少于5次，進行高效班主任管理，提高教師所執教科目的教學水平。100%的教師參加教研活動，以此提高教師教學水平，從而提高教育教學質量。三是加強教師現代信息技術培訓，利用本校專業老師資源，對年齡偏大教師進行課件制作與多媒體運用培訓，讓堂堂上課有課件，節節課上有媒體，使課堂更加豐富多彩，學生更加樂于接受。四是完成省分配的國培省培任務，教師參培率達100%。五教師繼續教育每人不少于10天。
目標3、教學環境
學校全封閉管理，門衛、寢室、教學區由專業保安公司值勤，配備專業保安人員2人。重建損壞的校園監控系統，實現監控全覆蓋，校園的每個角落都是視頻監控區。加強校園周邊環境整治，每期對校園周邊環境清查二次，對影響校園正常秩序、威脅師生人身安全，損害學生身心健康的問題及時上報教育局、綜治辦，請求有關部門解決突出問題。把愛國主義教育貫穿教書育人全過程，特別發揮課堂教學主渠道的作用，每期由政教處組織愛國主義教育活動二次(征文活動、演講比賽等)。美化校園，聘請臨時人員1人不定時對校園環境進行清理，所有垃圾有償由專業公司收集處置。繼續新冠疫情防控，對學生及工作人員進行體溫監控，經常對教學區和學生生活區消毒，確保師生身體健康，共建平安校園。
目標4、固定資產
完成了明鏡學校綜合樓樓頂防水。改造好惠民學校、豐瑞學校圍墻。
目標5、食堂管理
狠抓食堂常規管理，堅持“保本不盈利”原則。所有食堂臺賬按時登記，賬務日清月結。定店定人簽訂合同與責任狀送貨采購，嚴禁三無、變質食品進食堂。實行自費陪餐制度，使學生吃得開心，家長放心。
目標6、黨建工作
開展黨員紅色警示學習2次，增強黨內純潔度 。學習每星期有計劃，每月一總結，有心得有體會。不忘初心，七一重溫入黨誓詞。心懷組織，網銀按月交納黨費。計劃發展新黨員。
目標7、扶貧解困
組織教職工工會活動1次。退休教師慰問，保障已故教師遺屬生活，按時足額發放撫恤金。
三、總體評價和自評得分情況
（一）斗笠山鎮中心學校20xx年度工作總體自我評價，20xx年通過各項經費的使用，保障了教職工的基本利益，提高了廣大教職工的工作積極性和責任心，保障了各項業務工作的進行，實現了年初制定的目標，因此，從整體決策，管理，完成和效果來看，都較好的完成預期的效果。
（二）自評得分情況：根據年初的績效考核工作計劃和目標，從預算配置、預算執行、預算管理、資產管理、職責履行、履職效益等可持續影響指標的分析、計算，20xx年度，較好的完成了全年的目標工作任務，自評為優秀（94分）。
四、存在問題及建議
1、預算編制在科學性、合理性上存在欠缺。
一方面年初財政預算部門核定的指標控制數，不能滿足各單位填報的計劃開支需要。另一方面省市年內安排的未納入計劃的工作，導致年中追加預算較多。建議改進預算編制方法，加強預算執行的約束力。
2、對政府采購預算編制和執行的認識有待提高，政府采購項目經辦單位與財務科缺乏協調和配合。
建議由各科室提出采購項目，再由政府采購經辦員審核匯總分析后，提交財務科上報政府采購項目預算，提高預算編制質量。加強采購執行環節的管理，按照政府采購預算和程序實行采購，因特殊原因追加采購項目的，應嚴格按照追加預算執行。
學校管理績效考核自評報告 10
在過去的一年里，我校嚴格按照上級領導的要求和指示，全面貫徹黨的教育方針，并結合我校的實際情況，認真做好學校的各項管理工作。
一、學校管理工作
1、全面執行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律、法規，推進依法治校常態化。
2、制訂有學校章程及中遠期發展規劃，健全學校各項規章制度，包括教育教學教研制度、后勤保障制度、安全衛生制度、考核獎懲等學校管理的各項制度，并嚴格執行。
3、學校領導班子人員及教職工一覽表上墻，做到職責分明，校務公開，民主管理，確保政令暢通。
4、校會、周會、班會、國旗下講話常態化，突出主題。重視德育、團隊工作，德育（團隊）組織機構建立健全，各種活動常態化開展。
二、教育教學管理
1、教職工管理機制健全，對教職工年度綜合考核、教師師風師德考評及繼續教育和業務培訓常態化，教師考勤制度落實。教師隊伍無違法違紀現象。
2、執行國家課程計劃，開齊開足課程，有大課間活動，學校分課表、各班課程表、學校作息時間表上墻。上課時間（體育課）不存在放羊式教學，堅持每天按要求安排2次眼保健操，學生在校每天活動時間不少于2小時，近視率逐年下降。
3、校長每學期參加學校教研活動、巡堂、抽查教師教學常規是否常態化，校長堅持擔任學科教學。
4、教導處組織開展各項教學活動。集體備課、公開課、示范課等活動能常態化開展。
5、教師“備課、上課、作業批改、測試、輔導”等各個教學環節落實到位，形成常態化，課堂教學效益高。
6、教師授課課堂氣氛活躍，充分突現學生的`主體地位，教學方法靈活多樣，課堂中學生主動參與，師生配合，課堂紀律良好。
7、學校教師能按課表上課，衣著整潔、舉止文明，無擅離課堂、無教案上課、接打手機以及體罰學生等違反課堂規則的現象，教師授課內容正確、適量、重點突出、難點突破，教學資源有效整合，語言簡明清晰，文明規范，板書清楚整潔。充分運用現代化教學手段。
8、落實“雙減”政策，學校教師能合理控制學生作業總量，做到小學一至二年級不留書面家庭作業，小學其余年級家庭作業控制在每天1小時以內。
9、依法依規征訂教材及教輔材料。無加重學生課業負擔或存在有償補課現象。
三、校園衛生管理
1、校園布局合理，綠化美化，校園環境整潔，無衛生死角；無亂涂、亂畫，亂堆、亂放、亂停車現象。
2、教室、功能室桌椅整潔、擺設規范得體。
四、學校安全管理
1、加強安全教育，無體罰學生現象和校園欺凌事件發生，無安全事故發生。
2、重視傳染病疫情防控工作，校園周邊環境衛生、安全，校門前無攤點；落實外來人員進校園登記制度。
3、認真做好防溺水安全教育。
4、按照教育局安全標準化管理標準抓好落實，做好每月1次的應急疏散演練，校園安全崗位責任制落實到位，安全緊急疏散線路圖上墻。
五、食堂管理
1、合法經營學校食堂，堅持食堂零利潤制度，證照、制度、記錄齊全，各種工作制度上墻。學校食堂管理合法、合規，財務收支分開核算
2、食堂大宗食品堅持定點采購；原輔材料、大宗食品采購必須索票索證；食堂食品留樣規范，符合要求；食品添加劑按規范管理使用；食堂環境整潔、滅蠅防鼠設施齊全、餐具消毒規范。
六、檔案管理
我校針對各項工作，都有相對應的管理人負責收集檔案材料。
七、社會滿意度
在上級領導的關心和幫助下，和我校全體師生的努力下，我校的各方面都取得了進去，群眾十分滿意。
學校管理績效考核自評報告 11
一、部門概況
(一）機構設置
新化縣教育局是縣政府直屬主管全縣教育的工作部門，屬于縣級財政一級預算單位,內設辦公室、人教股、計劃財務股、基礎教育股、職業技術教育與成人教育股、民辦教育股、政策法規股7個職能科室,下屬全額撥款事業單位9個：語言文字工作辦公室、教育招生考試中心、教育系統內部審計中心、校園安全管理辦公室、教育科學研究所、儀器電化教育管理站、教育經費核算管理中心、學生資助管理中心、學生營養餐管理辦公室，局機關在職人員編制111人，其中行政編制18人，事業編制93人，退休人員75人。
（二）主要職能職責
1、貫徹落實國家、省、市關于教育工作的法律、法規，擬訂全縣教育改革與發展戰略、政策和規劃，并組織實施。
2、負責各級各類教育的統籌規劃和協調管理，貫徹執行國家、省、市制定的各級各類學校的教育教學改革，負責教育基本信息的統計、分析和發布。
3、負責推進義務教育均衡發展和促進教育公平，負責義務教育的宏觀指導與協調；指導普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作；制定基礎教育教學基本要求和教學基本文件，組織審定基礎教育地方教材，全面實施素質教育。
4、大力發展職業教育，堅持以就業為導向，深化職業教育教學改革，努力提高職業學校辦學水平和質量，積極推進體制機制創新，進一步增強職業教育發展活力；制定職業教育教學指導文件和教學評估標準。
5、加強民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理，完善民辦教育宏觀管理的政策措施，規范辦學秩序，促進民辦教育事業健康發展。
6、統籌指導成人教育、高等教育自學考試和繼續教育等工作。
7、統籌管理本部門教育經費；參與擬訂全縣教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資政策；負責統計和監測全縣教育經費的投入和使用情況；按有關規定管理港澳臺以及國外政府和組織對我縣的教育援助和教育貸款；指導、管理全縣資助經濟困難學生工作；負責教育系統內部審計工作。
8、負責各級各類學校的思想政治工作、德育工作和體育衛生藝術教育工作，協助做好國防教育工作，指導和協調教育系統的穩定工作。
9、依據《教師法》規定，在職責范圍內，主管全縣教師工作；貫徹實施各級各類教師資格標準，指導教育系統人才隊伍建設。
10、統籌管理各類高等、中等學歷教育的招生考試和中等學歷教育學籍工作；負責組織全國公共英語等級考試、學業水平考試和有關專業合格考試及招飛工作；負責制訂全縣中專學校、職業學校和普通中小學的招生計劃，并組織有關錄取工作。
11、組織指導教育方面的'國際交流與合作，統籌管理出國留學、中外合作辦學；開展與港澳臺的教育合作與交流；規劃、協調、指導漢語國際推廣工作。
12、組織、指導全縣教育督導工作。
13、統籌管理全縣語言文字工作，制定全縣語言文字規劃并組織實施，指導推廣普通話和規范字及普通話師資培訓工作。
14、協助縣委組織部考察和管理學校領導班子和領導干部。
15、承辦縣委、縣人民政府和市教育局交辦的其他事項。
（三）部門整體支出規模、使用方向、主要內容和涉及范圍
20xx年一般公共預算撥款收入（經費撥款和納入一般公共預算管理的非稅收入撥款）8791.05萬元，其中：基本支出1372.21萬元，用于保障單位機構正常運轉、完成日常工作任務而發生的各項支出，包括用于基本工資、津貼補貼等人員經費以及辦公費、印刷費、水電費、差旅費、辦公設備購置等日常公用經費。20xx年初預算數為685萬元，追加項目支出6048.84萬元，合計6733.84萬元。主要用于教育教學活動管理、校園安全整治、鄉村振興及深化教育改革督導落實、教育發展基金、教育教學補助及獎勵、經濟困難學生資助等。
（四）有獨立核算二級機構的縣直單位組織所屬二級機構開展績效自評工作情況
本部門20xx年度核算二級機構已按文件要求開展了績效自評工作。
二、一般公共預算支出情況
20xx年一般公共預算撥款收入（經費撥款和納入一般公共預算管理的非稅收入撥款）8791.05萬元，具體安排情況如下：
（一）基本支出情況
本年度基本支出1372.21萬元，其中：工資福利支出1243.22萬元，商品服務支出98.25萬元，對個人和家庭補助支出30.74萬元。是為保障單位機構正常運轉、完成日常工作任務而發生的各項支出，包括用于基本工資、津貼補貼等人員經費以及辦公費、印刷費、水電費、差旅費、辦公設備購置等日常公用經費。
（二）項目支出情況
本年度項目支出6733.84萬元，一是20xx年度縣級專項資金685萬元，主要用于教育教學活動管理、校園安全整治、鄉村振興及深化教育改革督導落實、教育發展基金工作等；二是除縣級專項資金以外的其他項目支出6048.84萬元。主要教育教學補助及獎勵、經濟困難學生資助等。
三、部門整體支出績效情況
（一）總結歸納本部門（單位）預算支出的績效目標完成情況，實現產出和取得效益的情況。
以落實教育政策為主線，以創人民滿意教育為抓手，強化內部管理，狠抓教育發展，傾心服務，求真務實，奮發進取，圓滿地完成了全年各項績效目標任務，具體績效目標完成情況總結如下：
1.完成了全縣教育信息平臺建設，改善各校辦學條件，完善學校硬件設備，整合教育信息資源，提高教育網絡信息化水平，保障學校高水平、跨越式發展，化解大班額；
2.完成率20xx年資助學前到高校家庭經濟困難學生3.8萬人次，促進教育公平，讓學生不因家庭經濟困難而失學；
3.組織開展3次教育培訓活動，培訓200多人次，提高了教師專業化水平和整體素質，新教師招聘達到800人，補充了教師隊伍；
4.完成教育政策宣傳及落實落地工作任務，推進了深化教育改革工作，落實了教育優先發展地位，加強了教育管理，夯實了教育基礎，改善了辦學條件，辦人民滿意教育。
5.完成募集、管理和使用教育基金工作任務；
6.完成全縣校園安全及周邊環境治理工作，建立了長效管控機制，營造校園安全環境。
主要產出指標完成情況：
1.教育政策宣傳及落實落地工作、教育培訓活動、教育教學活動管理、校園安全及周邊環境治理等重點工作任務已按預期目標完成。
2.教育教學補助資金已準確無誤及時發放完成；
3.教育教學獎學資金已準確無誤及時發放完成；
4.已完成全縣教育基金募集、管理和使用工作；
部門履職目標已全部實現，扎實推進了教育改革，改善了全縣辦學條件，規范了教育管理，創辦成了人民滿意教育。社會民眾滿意度明顯提高。
（二）未實現既定績效目標或未完成指標任務的分析說明。
無。
（三）部門（單位）整體及核心業務實施效果
1.改善各校教育教學設施，完善學校硬件設備，整合教育信息資源，提高了教育網絡信息化水平，保障了學校高水平、跨越式發展，化解了大班額。
2.對學前到高校家庭經濟困難學生進行教育教學獎學金資助，讓學生不因家庭經濟困難而失學，促進了教育公平。
3.按規劃構建全縣教師全員培訓、骨干教師培訓、農村教師培訓三大教師培訓體系，提高了教師專業化水平和整體素質，新招聘教師達到800人，補充了教師隊伍。
4.支持開展各項聯賽、田徑運動會、學生體質監測、改善藝術教育設施、設備等硬件水平，提升了素質教育水平。
5.對校園周邊環境進行治理，建立長效管控機制，營造了校園安全環境。
6.加強教育基金募集、管理和使用，不斷發展我縣教育事業。
（四）資產管理情況
20xx年固定資產總計2934511.65元，與上年度對比增加190169.00元，主要原因為本年度購置部分辦公設備。
我局為規范固定資產的管理，制定了《固定資產管理制度》，對機關資產配置、資產更新和購置程序、資產保管、資產報廢與核銷、國有資產出租、出借所形成的收入等方面做出了明確的規定。做到了賬實相符，報批手續完整，固定資產及時登記入賬。
四、總體評價和自評得分情況
我單位認真組織開展績效自評工作，對20xx年度部門整體支出績效和各項目支出的績效目標的設立情況、財政資金落實、使用情況、項目管理、財務管理以及為完成績效目標制定的資金管理制度和措施等辦法、項目產出效益進行了自評。根據部門整體支出績效評價指標體系，我單位20xx年度自評得分100分（部門整體支出績效情況見附表）。
五、存在的問題及原因分析
1.績效自評目標不夠明確和規范，還要進一步加強；
2.財政支付系統內的指標名稱無具體明細，未按預算指標進行細化，部門未按年初預算指標執行；會計基礎工作有待完善，未按預算指標名稱設置項目支出；
3.項目的經濟社會效益指標、可持續影響力指標難以量化評估。
六、下一步改進措施
1.進一步加強單位內部機構各科室的預算管理意識，嚴格按照預算編制的相關制度和要求進行預算編制。按照預算規定的項目和用途嚴格財務審核，經費支出嚴格按規定進行財務核算，在預算金額內嚴格控制費用的支出。同時進一步加強預算法的學習，切實提高部門預算收支管理水平。
2.加強預算績效目標管理和績效考核工作。預算績效目標設置應規范，目標要具體，與職能職責相關聯，績效指標要細化、量化、可衡量；嚴格按照相關政策要求，對重要項目、重要資金的安排使用做到事前計劃、事中監管、事后評估，充分發揮財政資金的最大效益。
七、部門整體支出績效自評結果擬應用和公開情況
擬將績效自評報告通過新化縣政府門戶網站向社會公開，接受群眾監督。
學校管理績效考核自評報告 12
一、部門基本概況
（一）20xx年度重點工作計劃
在上級政府及教育行政部門的領導下，深入學習黨的十八屆三中全會和十九大精神，加強自身隊伍建設，全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立創新、協調、共享的發展理念，以立德樹人為根本任務，培養人格品格養成教育，努力辦成安全文明的滿意校園。
1、堅持全面從嚴治黨，增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全力加強支部建設。
2、全面貫徹黨的教育方針，穩步提高教育質量，中考成績力爭進入區、鄉鎮前列。
3、建設好一支結構合理、職能明確、配合協調、團結向上領導班子，力求實現教育教學實效化，并努力完成教育局所確定的各項工作指標。狠抓校園安全和常規管理、強化學校常規活動的開展。
4、加強師德師風建設、作風建設，建設好一支教育思想端正、責任性強，具有創新精神，教育教學能力強，教學效果好的教師團隊。
5、深入推進課改，提高教師素質，優化課堂教學，開展形式多樣的教學比武、體衛藝和德育教育活動，培養“科研型”教師。
6、加強校本教研，搞好年輕教師的培養，讓年輕教師盡快成長，宣傳推介婁星教育、茶園教育，讓人民群眾、各級干部了解教育、關心教育、支持教育。
（二）部門整體支出規模、使用方向、主要內容和涉及范圍
1、關于 20xx年整體支出規模情況。20xx年支出數1,526萬元，其中：工資福利支出1264萬元；商品服務支出259萬元，對個人和家庭的補助支出3萬元。
2、資金使用方向。20xx年單位收入預算數 1,081萬元，其中：經費撥款1,081萬元。20xx年部門支出決算數1,526萬元，其中：教育支出1249萬元，社會保障和就業支出136萬元，衛生健康支出54萬元，住房保障支出82萬元，其他支出5萬元。
3、基本支出：20xx年決算數為1,526萬元，系保障本單位機構正常運轉、完成日常工作任務而發生的各項支出，其中：工資福利支出1264萬元；商品服務支出259萬元，對個人和家庭的補助支出3萬元。
4、關于20xx年度“三公”經費決算情況。“三公”經費支出總計0.92萬元，較去年增加0.038萬元。其中：公務接待費0.92萬元，比去年增加0.038萬元。
5、關于 20xx年財政撥款收支預算情況的總體說明。20xx年單位收入預算數 1,081萬元，其中：本部門年初預算收入763萬元，比上年增加318萬元,增加變化的主要原因是：工資調標和教師績效獎勵。
6、關于 20xx年一般公共預算當年撥款情況說明。20xx年預算撥款數1,081萬元，其中：教育支出822萬元，社會保障和就業支出123萬元,衛生健康支出54萬元，住房保障支出82萬元。
7、關于20xx年政府性基金預算支出情況的說明。我校沒有使用政府性基金預算支出。
8、關于 20xx年收支預算情況的總體說明。20xx年部門預算收入只有一般公共預算收入；支出包括單位基本運行的經費。
二、一般公共預算支出情況
20xx年一般公共預算財政撥款收入1081萬元，支出1081萬元，均為當年財政撥款收入。其中：基本支出939萬元；項目支出142萬元。
（一）基本支出情況
20xx年初安排基本支出1081萬元，具體安排工資福利支出939萬元、商品和服務支出130萬元、對個人和家庭的補助12萬元。
三、部門整體支出績效情況
（一）績效目標完成情況：教育基本投入經費的使用，以確保學校教育教學工作的`有效開展以及學校工作的正常運轉。學校的辦公費、教學活動費、人員經費、教學儀器設備費得到基本充實，學校辦學條件已有所改善，但還需要大力推動學校辦學條件優化建設，本年度整體支出績效情況：自評優秀。
20xx年婁底華達學校整體支出績效目標設定及指標設置情況
目標1：開展教育教學工作, 保障在職教職工基本工資、五險一金等發放，保障退休人員的正常工資等100%，保障工作人員薪酬及正常福利，總成本控制在1264萬元內。
完成情況：我校20xx年調入老師16名，新聘新老師9名，實際20xx年我校在職老師120名，退休老師47名的正常薪酬發放，100%保障工作人員薪酬及正常福利。
效果：老師全身心投入工作，不斷提高自身素質和業務水平，人性化管理育人，教師滿意率達到99%。
目標2：全力做好學校的教學設施設備、體藝設施設備、電器化設備、生活設施的保養與維修工作。
完成情況：學校飲水設備的建設完成，藝體樓舞蹈室，學生才藝展示室的建設也已完成，現在教學設備的維護、儀器電化設備的維修和添置也在進行中，地下車庫的維修也順利完成，學校各個教學樓安全隱患的排除，100%保證教師能夠安全和正常使用。
效果：學校飲水設備的建設完成解決了師生飲用水的問題，使教師更好的投入到教書育人的行動中，學生更安心在學校讀書。藝體樓舞蹈室，學生才藝展示室的建設完成使學生更好的展示自己，教師滿意率達到98%。
目標3：開展小學“六一”文藝匯演、籃球，小學生田徑運動會和各種體藝競技活動等。
完成情況：小學每年一次“六一”文藝匯演；每年一次小學生籃球比賽和田徑運動會；小學生體藝素質競技活動。中小學文藝匯演20xx年6月1日；中小學生籃球比賽和田徑運動會是20xx年10月；小學生體藝素質競技活動11月，學生參加體育、藝術、學科競賽取得了突出成績。
效果：抓好特色教育，彰顯辦學特色，校園文化豐富多彩，特色教育成績突出。
目標4：抓好教育教學常規工作,搞好小學升初中的升學工作， 順利完成小一招生工作。
完成情況：屬地管轄的學生95%就近入，加強考紀考風建設，以優良的考風促進學校的發展；加強考紀考風建設，以優良的考風促進學校的發展。
效果：今年的小學升初學生的成績穩步提高，學生各方面的素質的提升。
目標5：做好創文管衛，黨建工作，精準扶貧工作。加強校園綜治、安全、普法工作；搞好黨建工作。
完成情況：進行師生創文、衛生、安全、普法等課堂教育。扶助學校貧困學生。本單位1個支部分，每月一次主題黨日活動，每月談心談話，每季度一堂黨課，每年組織一次陣地紅色教育。創文管衛、黨建工作、精準扶貧和校園綜合管理工作完成率100%；組織工作結構完善率95%。
效果：加強基層黨組織建設，創建“學習型”黨組織，提高黨員思想道德素質。從嚴正風肅紀，扎實開展干部教師作風整治。加強師德師風建設，發揮黨員教師的先鋒模范作用。規范落實組織生活，扎實開展黨員黨性教育。堅持德育首位，著力提高全體學生綜合素養。
（二）圍繞部門（單位）職責、行業發展規劃，以預算資金管理為主線，總結部門（單位）資產管理和開展業務情況，從運行成本、管理效率、履職效能、社會效應、可持續發展能力和服務對象滿意度等方面，衡量部門（單位）整體及核心業務實施效果。
20xx年度，婁底華達學校較好的履行了區委、區政府明確的工作職責，較好的完成了20xx年度的工作目標和 任務，在辦學行為、師德師風建設、學生德育、校園安全等方面取得顯著成效，以“辦好人民滿意教育”為主題，不斷夯實工作，努力推動學校向更高的目標邁進，深化教育教學改革、全面提升辦學質量。堅持立德樹人，不斷加強思想政治工作；強化項目引領，持續推進專業課程建設；突出教育教學，切實提高人才培養水平。
四、總體評價和自評得分情況
（一）區績效辦對20xx年度部門（單位）的績效評估考核結果；
婁底華達學校20xx年度工作總體自我評價。20xx年，在婁星區教育局的堅強領導下，充分發揮自身優勢，履職盡責、攻堅克難，各項工作取得了明顯成效。自評得分情況：根據年初的績效考核工作計劃和目標，婁底華達學校一步一個腳印，較好地完成了全年的目標工作任務，自評為92分。
（二）根據《部門整體支出績效評價指標自評打分表》，對20xx年度部門（單位）自評得分情況進行簡要說明，并對部門（單位）20xx年度整體支出績效進行評價。
預算配置、預算執行情況比較好，預算控制有待加強。預算管理有待改進，管理制度比較健全，執行比較有效，資金使用基本符合國家財經法規和財務管理制度規定。職責履行、履職效益比較好，服務對象滿意度較高。
五、存在的問題及原因分析
1、預算執行情況較好，加強預算控制。
2、在辦公用品采購、固定資產入賬結算手續的完善性、完整性待進一步規范。
3、資產管理制度健全，但資產管理存在賬實不符，資產盤點不及時的情況，有待規范。
六、下一步改進措施
進一步健全和完善財務管理制度及內部控制制度，創新管理手段，用新思路、新方法，改進完善財務管理方法。
按照財政支出績效管理的要求，建立科學的財政資金效益考評制度體系，不斷提高財政資金使用管理的水平和效率。
加強財務管理，嚴格財務審核。在費用報賬支付時，按照預算規定的費用項目和用途進行資金使用審核、列報支付、財務核算，杜絕超支現象的發生。
七、部門整體支出績效自評結果擬應用和公開情況
本單位將逐步建立績效評價與部門預算相結合機制，采取預期績效目標申報制度，強化評價結果在實際工作中的應用，促進財政資金的合理分配與有效使用，績效評價結果將通過婁星區政府門戶網站進行主動公開。
【學校管理績效考核自評報告】相關文章：
學校自評報告09-27
學校績效考核自評報告范文（通用8篇）12-09
學校安全自評報告11-17
績效管理自評報告12-10
學校項目績效自評報告01-08
學校安全自查自評報告04-19
學校食堂自評報告12-17
學校預算績效自評報告03-10
學校校園安全工作自評報告02-21