風險評估報告
隨著個人素質的提升，報告的用途越來越大，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的風險評估報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風險評估報告1
一、明確目標，高度重視重大社會穩定風險評估工作
學校高度重視重大社會穩定風險評估工作，增切實強全體教師對重大社會穩定風險防控工作責任感和緊迫性的認識。校領導每次在參加市教育系統的維穩會議后，均在班子會議及校委會上傳達會議精神，要求所有管理層領導都要充分認識到做好學校穩定工作的復雜性、敏感性、關聯性和艱巨性，及時克服麻痹思想和僥幸心理，增強憂患意識和責任意識，保持清醒的頭腦，始終繃緊維護安全穩定這根弦，盡可能把各種困難和不利因素考慮得充分一些，把抓落實的措施研究得更周密一些，切實增強維穩工作的責任感和緊迫感。學校強調全體教師要看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事的工作總目標。通過各級會議的安排部署，廣大教師對重大社會穩定風險評估工作有了更深入的了解，自覺增強了維穩意識和化解各類矛盾糾紛的'積極性。
二、健全機構，增強突發事件應急處理能力
1、成立市實驗小學綜合治理工作調解小組
牽頭人：黃軍
協助：史賢
2、成立市實驗小學民事糾紛調解小組
牽頭人：唐x國
協助：史x賢
3、實行領導值班制
在原有領導值班的基礎上充實值班人員，加強值班力量，主要負責中午放學時校門口秩序的維護。
周一xxx
周二xxx
周三xxxx
周四xxx
周五xxx
領導值班職責與要求：
�。�1）履行教師考勤值班工作（排在第一位和第三位的考勤值班）。
�。�2）早上上學與中午放學時在校門口巡視，維持門口秩序，確保學生進出大門安全（排在第一位和第二位的早上與中午值班）。
�。�3）負責當日校園突發事件的協調與處理。
（4）實行掛牌值班。
三、落實措施，切實做好校園穩定工作
1、繼續做好校務公開工作。凡是涉及到學校人事、財務、工資、職稱等重大變動以及教職工關心的所有大小事務，均要以不同的渠道予以公開。所有重大決策要在校委會、教師會通報的基礎上提交教代會討論通過后予以實施，做好人心穩定工作。
2、做好教師思想動態的掌控了解工作。長期以來，學校分部門、年級組對教師的思想動態進行了摸排，及時發現不穩定的苗頭。對于教職工關心的津補貼問題、工作壓力問題、家庭不和諧等影響穩定的因素均予以重視，發現問題及時處理，把不穩定因素消滅在萌芽之中。
3、開展了xxxx等不良宣傳品的防范工作。雖然我校沒有習練者，但是不排除一些社會人員在校園周邊及校內散布非法傳單及宣傳品的現象，所以，學校也高度重視這一工作，要求所有班主任利用班隊會時間加強對學生的防范意識的教育，要求門衛人員加強前后門的管理，警惕社會人員在校門口張貼xxxx宣傳資料，發現情況要做及時報告并收繳。
4、發揮維穩工作機構的作用，及時化解各類矛盾。學校于x教年成立了“綜合治理工作調解小組”和“民事糾紛調解小組”，凡是涉及教師利益沖突的問題，均由這些小組出面解決，做好解釋工作。
5、繼續加強校內重點部位的“人防、物防、技防”的三防工作。在人防工作方面，進一步加強對門衛工作的管理，要求嚴格把好兩個大門，落實上班期間外來人員進入校園預約登記制度，切實做好上下學期間的門口值班工作，制止家長隨進入校園。在物防工作方面，進一步落實責任人，加大重點部位的安全管理，切實做好重大節假日的校園值班及夜間巡校工作，保證校園財產不受損失。在技防工作方面，利用校園7個視頻探頭，24小時對學校前后門及重點部位進行監控，確保校園安全。
6、嚴格落實值班制度和信息報告制度。學校要求進一步做好日常領導值日和節假日值班工作，要求每天三個值日領導要按時到位，重點維護校大門口上下學時的秩序，元旦及寒假期間的值班領導要堅守崗位，堅持實行零報告制度。
以上是我校重大社會穩定風險評估自查情況，目前，學校師生思想穩定，教育教學工作有序正常，今后，學校會繼續做好重大社會穩定風險評估及維穩工作，促進學校各項工作的良好開展。
風險評估報告2
為深入貫徹落實科學發展觀，規范安全生產風險管理，根據《年網格化實施意見》要求，結合《年安全生產應急管理重點工作安排》，現制定基層安全生產風險評估（以下簡稱“風險評估”）實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，通過開展風險評估，摸清底數、明確責任、強化措施、精準防治，有效控制事故風險，及時消除安全隱患，規范基層風險管理，落實“一案三制”，提升全市事故災難應急處置能力，為建設宜居幸福的現代化國際城市營造良好的安全環境。
二、工作目標
鎮街的風險評估完成率達到90%以上；各有關部門對本行業（領域）進行風險評估，重點行業（領域）完成率達到80%以上。重點風險目標得到有效防控，安全隱患及時進行整治，基層應急管理進一步規范，應急處置能力得到提升。
三、工作內容
各級各部門要結合本地區、本行業（領域）的安全生產實際，按照《基層安全生產風險評估導則》（見附件1）要求，做好風險評估和風險控制。
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各級各部門應制定風險評估工作方案，分區域、分行業落實責任單位和人員，明確評估對象與范圍，確定方法程序和時限要求，組建評估組；收集相關法規、標準和事故案例等資料。
（二）風險評估
各級各部門按照確定的評估程序開展風險評估，認真梳理地區、行業（領域）的風險類型和級別，明確防控目標，核查應急資源。
識別風險類型。在合理劃分評估單元的基礎上，梳理危險有害因素，明確危險點，識別風險類型。上級網格要以鎮街、行業、主要生產經營單位等下一級網格為基礎，結合評估對象所在地理位置、自然條件、行業特點、危險有害因素分布及狀況等劃分評估單元；從廠址、總平面布置、建構筑物、物質、生產工藝與設備、公用工程及其輔助設施、作業環境、安全管理等方面進行危險有害因素辨識。
分析風險程度。加強事故隱患較多單位、危險源較集中區域、高危行業的風險分析，重點做好風險承受能力與控制能力的'分析。依據同類（或相近）企業發生的事故案例進行類比分析，對高危行業采用重大事故模擬分析，并結合危險、有害因素及周邊情況進行定性、定量分析，根據分析結果，確定可能受影響的周邊單位和人員。風險承受能力的分析可從風險影響范圍內人群的心理素質、防災應急知識、經濟能力，設施的承受能力等方面進行，可采用情況報告、專家分析和專項調研等方法。風險控制能力的分析可從預警預測能力、應急預案、應急組織體系、應急處置能力、應急資源保障水平等方面進行。可選擇安全檢查表法、預先危險性分析、作業條件危險性評價法、事故后果模擬分析法等定性、定量評價方法。
評定風險等級。評估風險因素導致事故發生的可能性及其嚴重程度，可利用LSR等方法判定風險級別。
形成評估結論。提出危險有害因素引發各類事故的可能性及其嚴重程度的預測性結論，給出評估對象在評估條件下是否與國家有關法律法規、標準、規章、規范的符合性結論。明確評估對象可能存在的主要事故類型和危害程度，確定重點防控目標。
（三）風險控制
各級各部門針對評估中梳理出的隱患風險，要加強整改防控并積極落實相關應對措施。
加強防控，及時預警。各級各部門要指導督促企業結合安全隱患自查自糾和風險監控點上報，明確風險目標并加強防控；對于新發現的重大危險源，要按規定程序立即報區市安全監管等部門；對于重大隱患，要立即采取必要的預警防控措施，并在第一時間報至上級有關部門核實。
落實責任，及時整改。各級各部門要對評估分析出的安全隱患和風險實施分級管理，落實屬地安全管理責任、部門監管責任以及安全隱患和風險點單位的主體責任，各級領導要加強對基層定點單位的監督檢查。針對安全隱患和風險，要及時制定整改防控措施并積極落實。
完善預案，核實資源。針對評估中核實的隱患和風險，制定科學應對措施，調整完善有關應急預案；依據應急能力與風險相適應的原則，落實各類應急資源；規范基層應急管理，提升應急處置能力。
�。ㄋ模┰u審總結
各級各部門按期完成評估報告的編制并報至上級主管部門。上級主管部門要組織專家對評估報告進行評審。各級各部門完成評估后，要及時在網格化監管平臺提報評估報告及工作總結。
四、工作步驟
結合我市安全生產工作安排，年風險評估工作按“準備、評估、評審、總結”四個階段進行：
�。ㄒ唬蕚潆A段（時間：4月30日前）
各級各部門制定風險評估工作方案，落實責任人員，明確評估對象與范圍，確定方法程序和時限要求，組建評估組；收集相關法規、標準等資料和相關事故案例等內容。
（二）評估階段（5月1日至6月10日）
各鎮街應在5月15日前完成本轄區風險評估，并將風險評估報告提報至市政府安委會辦公室；各有關部門于5月25之前完成本行業（領域）的風險分析；在6月10日之前完成本網格的風險評估，形成風險評估報告，并上報市政府安委會辦公室。
（三）評審階段（6月11日到6月30日）
市政府安委會將于6月底前組織有關部門及專家完成對各鎮街及各有關部門的風險評估報告的評審工作。
�。ㄋ模┛偨Y階段（7月1日到7月10日）
各鎮街及各有關部門要結合評審意見對風險評估報告進行修改完善。各級各部門須于7月3日前通過網格化系統提報本網格的風險評估報告和工作總結。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，落實責任。各鎮街及各有關部門要高度重視，成立風險評估工作領導小組。在組織領導本級網格風險評估工作的同時，指導督促下一級網格落實風險評估責任，鼓勵引導社區級網格開展風險評估。
（二）統一部署，分級實施。各級各部門要制定工作方案，統一部署風險評估工作。根據本地區、本行業（領域）的特點、企業類型、危險有害因素分布及狀況等情況，做好分級實施的工作安排，合理分配任務，逐級負責落實，有計劃、有組織、有步驟地開展評估工作。
�。ㄈ┩晟茩C制，鞏固提升。各鎮街及各有關部門要從實際情況出發，切實推進評估工作長效機制建設，總結制定適合本地區、本行業的評估實施方案，確定每年年底前完成基層安全生產風險評估，為制定下一年度的安全生產工作計劃提供支撐，推動安全生產重點工作的深入開展，消除隱患，防范風險，落實應急措施，促進安全生產應急能力大幅提升。
�。ㄋ模┲攸c指導，典型示范。市政府安委會將結合實際，對重點行業企業分布較多的鎮街予以重點指導，督促其按照《導則》，切實開展風險評估。各有關部門要根據行業區域分布特點，指導鎮街做好風險評估工作。
�。ㄎ澹┳⒅嘏嘤枺訌娍己恕Ｊ姓参瘯䲠M組織召開風險評估專題會議，開展對評估人員的培訓，使其充分掌握評估程序和要求。市政府安委會將組織對各鎮街及各有關部門風險評估工作進行考核督查，對評估工作的完成情況進行考評分級，考評結果在網格化監管系統中公示，并納入年度目標責任考核體系。
風險評估報告3
一、工程背景
開展重大事項社會穩定風險評估，是上海市委、市政府以及崇明縣委、縣政府關于抓穩定、促和諧，增強黨的執政能力的重要決策，是以人為本、改善民生、維護廣大人民群眾利益、保障重大事項順利實施的具體體現，是科學發展觀在維護社會穩定工作中的全面貫徹和生動實踐。所以根據崇明縣重大事項社會穩定風險分析和評估工作領導小組辦公室關于印發《》（發［］號）的文件精神，為將重大事項納入維護社會穩定、實施源頭治理的系統工程，從源頭上預防和減少影響社會穩定的各種不利因素。為此，我們主要對我鎮“20xx年度2.5米寬農村道路建設工程”進行風險評估。
二、工程概況
“20xx年度2.5米寬農村道路建設工程”是為改善我鎮農村道路狀況，貫通全鎮農村路網，提高道路通達能力，改善群眾出行條件，推動農村經濟發展的實施重點工程。本項目共涉及個行政村的41.2公里的農村支路，道路寬度為2.5米，結構為水泥白色路面，兩側各留30厘米以上路基，以保護路面和將來種植綠化用。工程項目投資總額預計萬元。目前，項目工程已全面開工，預計6月底全部完工。工程全部竣工后，將進一步實現農村道路與縣、鎮、村道路的全面連接貫通，形成全鎮鄉村道路大聯通的公路網絡，直接惠及我鎮12個行政村、3萬多人。
三、風險預測要點
本項目所涉及的41.2公里道路沿線，對外交通都較為困難，因而沿線群眾對以上項目的建設非常支持。鎮政府、村委會也極為重視此工程，希望借此機會能切實解決當地老百姓的出行問題，以早日實現發展成果由人民共享。這些有利方面為本項目的實施打下良好的社會基礎，但為確保項目實施萬無一失，我鎮作為實施單位在項目實施前廣泛聽取了各方面意見。一是召開了規環辦、穩定辦、涉及村主要領導、村民代表的風險評估會和項目推進會。二是組織規環辦、涉及村、監理方、施工方進行實地查看，就如何實施進行科學論證，并開會明確職責。在聽取意見、建議的基礎上，我們對工程實施將產生的風險進行整理匯總，主要體現如下：
1、項目并非進戶路，易引起上訪事件。
今年進行的是2.5米寬，170米長農村道路建設，而去年進行的是100米長的農村道路建設，群眾的意見是去年100米的都已完工，今年已沒有200米道路可做，實際情況是，老百姓留下來的進戶路一般都在50-100米左右，目前施工的200米農村道路只能涉及到小部分老百姓的進戶路，所以百姓對政策的誤讀、以及百姓之間對比產生的矛盾容易產生上訪事件。
2、施工原材料價格的不穩定將影響施工質量。
從去年10月份開始水泥等原材料價格波動一直很大，施工方在考慮施工進度、質量的同時，一直很擔心成本的問題，雖然我鎮已將中標價上調8元，但不排除原料價格上漲至成本價以上，這樣容易產生施工方偷工減料的問題。
3、農忙臨近，存在不穩定因素。
5月底6月初正是農忙開始的季節，一方面農民忙著下地干活，另一方面施工隊也需要盡快完工，所以在某些路段會出現阻礙農忙進行或延緩施工進度的矛盾。
4、天氣情況將使施工進度滯后。
現在正值梅雨季節，天氣變化頻繁，一旦出現連續的梅雨天氣，將會大大延緩施工進度。
四、風險控制要點
1、宣傳政策，上下聯動，使“被動維穩”變“主動維穩”。
廣泛深入宣傳道路建設政策，提高群眾對政策知曉率，是本次建路工程的一項重要任務。一是要多方召開座談會，規環辦、村委會應及時聽取周邊群眾的意見建議，并做好相關的政策宣傳，讓老百姓知道政策范圍、施工時間、實施方案等一些政務公開信息，真正做到合情合理、以人為本。二是對一些個案、特案，鎮村兩級要依靠相關政策，認真研究、主動協調、積極動員，全面、有序的推進農村道路建設，力爭源頭創和諧。
2、嚴格監管，確保質量，使工程的`任一環節都得到保障。
建立由鎮巡查員、專業監理、村社會監理、施工隊組成的四方聯動工作機制，嚴把質量關，確保農村道路建設工程萬無一失。鎮巡查員定期對各施工隊進行巡查，發現問題及時反饋、及時制止，并做好巡查記錄；專業監理每日對各施工場地進行監管，對存在的問題提出整改意見，對在規定時間內未整改的施工方開出停工通知單；村社會監理主要負責本村范圍內施工現場的監督，防止偷工減料等影響工程質量的問題產生；各施工隊應服從各個層面的監管，確保各施工范圍內道路工程的質量。巡查記錄需由四組隊伍的負責人簽字，并保存歸檔。
3、精心安排，合理組織，使農忙、施工兩不誤。
規環辦在制定實施方案時，應充分考慮原港東、港西的地區差異，通過合理的安排，使農忙、施工兩不誤，源頭上減少矛盾的產生。施工隊進場要結合實際情況優先對農田較多的港西地區進行施工，因時、因地的制
定好施工計劃，既要不影響施工進度，也不能影響老百姓的農忙。
4、嚴密關注，積極應對，使道路建設得以有序開展。
因本次道路建設面廣量大，時間又比較集中，所以我鎮專門派遣規環辦、村建所兩名同志對整個施工過程進行排摸，分析可能產生矛盾的不穩定因素，掌握周邊老百姓的動態信息，并及時上報鎮規環辦，由規環辦牽頭解決。
五、應對和控制風險預案
1、成立了應對和控制風險領導小組。
組長：盛建明
副組長：黃新新顧文娟
成員：諸葛振李靈潔宋志剛卞士新顧小雷
應對和控制風險領導小組將依據上級有政策規定對主要工程事項進行風險應對與控制。
2、應對和控制風險處理流程。
�。�1）、發生以上幾種風險時，立即報應對和控制風險領導小組，通過協調不能解決的，上報縣重大事項社會穩定風險分析和評估工作領導小組。
（2）、由組長定期召開應對和控制風險領導小組會議，通報發生的風險狀況及可能造成的后果，提出處置辦法。
�。�3）、按照職責安排，相關人員做好巡查，防范未然。對確實存在的問題應及時趕赴現場，做好化解工作，防止事態的擴大。
�。�4）、最終處置結果要以書面形式報縣重大事項社會穩定風險分析和評估工作領導小組。
港西鎮人民政府二〇XX年五月二十日
風險評估報告4
在縣委、縣政府的正確領導和縣國家安全部門的業務指導下，緊緊圍繞年初上級國家安全部門下達的目標任務，加強組織領導，強化責任意識，結合“平安xx”創建工作，廣泛開展宣傳，積極做好各類安全保衛工作，全系統國家安全工作取得了實效。現將全年國家安全工作匯報如下：
一、強化領導意識，健全組織網絡
年初，我局調整了國家安全領導小組，由局黨組書記、局長為組長，主任科員為副組長，成員單位為局屬各單位、局各股室負責人，制訂了20xx年度局國家安全工作要點，并將國家安全工作納入社會治安綜合治理責任書，層層分解落實責任，使這項工作有人抓、有人管。制訂了局國安安全工作領導小組職責和制度，局屬各單位明確了一名國家安全信息聯絡員，制訂了局國家安全信息聯絡員工作職責和制度，加強了全局國家安全工作的領導力量。
二、加強宣傳意識，營造安全氛圍
成立了人社系統信息宣傳小組，加大對國家安全工作的宣傳力度，不斷強化每一位干部職工的國家安全意識。近年來，我局無一起干部、職工參加“黃賭毒”和邪教事件，無上訪、火災和刑事、治安案件，無人員傷亡等責任事故，各項工作進展順利。
三、加強保衛工作，健全工作機制
國家安全工作事關民族、人民政權存亡的大事，做好保衛工作顯得尤為重要。年初，局國家安全工作領導小組召開專題會議，針對本局實際，制訂了各類保衛方案和活動計劃。狠抓工作機制完善，做好國家安全工作臺帳。一是制訂完善了保衛工作方案，開展月排查工作，形成制度化管理。二是嚴格執行信息上報制度，確保信息傳遞迅速及時。三是嚴格執行國家安全（領導）小組例會制度，做好例會工作記錄。用嚴格的制度來規范全局的國家安全工作，確保工作的順利開展。
四、履行職責，改善民生，全面促進社會和諧穩定
工作中，我們以全面促進社會和諧穩定為主線，不斷加大工作力度，認真履職盡責，著力改善民生，各項目標任務超額完成了市定目標，各項工作又上新臺階。
一是完善社會保障體系建設。20xx年，共征繳各項社會保險基金xxx萬元，累計發放各項社保待遇xx萬元，圓滿完成了市定各項社會保障工作目標。為進一步健全社保體系，今年x月，我縣啟動了城鄉居民社會養老保險，并將獨生子女戶父母和農村計生（絕育）雙女戶父母、烈士遺屬、失去勞動能力的重度（x—x級）殘疾人納入優惠范圍，全縣參保率達到xx%，實現了養老保險制度全覆蓋。
二是全力推進就業創業工作。首先，積極開發公益性崗位，全面推進就業援助活動，拓展就業渠道，切實幫助高校畢業生、就業困難人員、被征地農民、返鄉農民工群體就業，堅持分類施策，開展個性服務，促進了服務工作的全覆蓋。去年以來，針對部分企業“招工難”和部分勞動者“就業難”的狀況，我們積極開展“校企聯盟促就業”活動，聯合家培訓機構和xx家企業，實行定向式校企合作和工崗對接，共幫助人實現就業。對縣域內“雙零”家庭（城鎮零就業家庭和農村零轉移家庭）實行就業援助中，我們始終堅持分戶幫扶、一人一策，設立專門的服務項目，制定專門的援助路徑，確�！俺霈F一人，認定一人，扶助一人，穩定一人”。其次，今年以來，我們以不斷健全基層公共就業服務體系為抓手，深入推進縣、鄉、村三級服務平臺建設，切實向群眾提供零距離服務。同時在全系統開展“服務之星”和“星級服務站所”創評，著力提升為民服務水平，公共就業服務的質量和效益得到不斷提升。20xx年x月，市公共就業服務體系建設現場會在我縣召開，推廣xx經驗；今年x月，我局在全國就業服務工作經驗交流會上做了典型發言。第三，今年小額擔保貸款市定市定目標為x萬元，結合我縣實際，我們自我加壓，拉高標桿提出了全年發放貸款超億元的工作目標。經過創新思路，多措并舉，今年累計發放小額擔保貸款x億元，扶持人自主創業，帶動x人就業，有力的'推動了我縣的全民創業工作。
三是扎實做好人事人才工作。今年以來，我們先后組織事業單位公開招聘和選拔引進考試x次，招聘人員共計x人，累計報名考生x人。每次招聘工作中，我們都堅持“一簽審、兩親自、四對照、十不準”的工作模式，確保了每次公開招聘零責任、零信訪；穩慎推進事業單位績效工資實施，目前全縣事業單位績效工資改革工作已全部完成；穩妥推進軍轉安置和維穩工作，軍轉干部思想穩定，政策落實有力，軍轉干部工作總體形勢較好。
四是努力構建和諧穩定勞動關系。為切實解決我縣建設領域農民工工資拖欠問題，縣政府及時召開會議，建立健全各部門職責明確、協作配合的綜合治理機制。積極推進社會矛盾大調解工作，新聘xx名兼職勞動爭議仲裁員，受理勞動爭議案件起，法定時效內結案率xxx%；解決農民工工資案件xx起，為xx名農民工追討工資xx萬元，為構建和諧勞動關系，維護社會大局穩定做出了積極的貢獻。
隨著國際國內出現的新情況、新問題的不斷出現，國家安全工作顯得更加艱巨，我局的國家安全工作離上級的要求還有差距，需要我們進一步振奮精神，齊抓共管，開創國家安全工作新局面。
風險評估報告5
一、學校教學評估實施過程
(一)健全組織機構
市教育局召開全市義務教育階段教學工作評估培訓啟動會后，我校領導班子高度重視，迅速成立了學校教學評估領導小組，制訂了評估實施方案，確定了評估工作的指導思想，明確了評估工作的主要目標和堅持的基本原則，做好了評估工作的前期打算工作，學校評估領導小組機構如下：
1、領導小組
主任：
副主任：
成員：
教學評估領導小組的主要職責是：組織全體老師專心學習河北省義務教育階段教學評估標準和武安市教育局有關義務教育階段教學評估的安排意見，深刻領會教學評估的意義所在，提高老師專業進展水平，增強學校實施和建設新課程的能力，全面推動素養教育。教學評估領導小組負責全校評估工作的統籌安排，制定學校教學評估原則、標準、實施細則，確定詳細評估時間。負責對學校教學評估報告進行審核、分析、認定，提出改進性意見、進行決策。
教學評估辦公室在學校評估領導小組的直接領導下開展工作。負責對教學評估工作的詳細實施。對教學評估數據進行整理、統計、分析，撰寫教學評估報告，反思問題、提出改進措施。
(二)學校評估工作整體安排部署
(1)深入學習階段
為確保評估工作落到實處。我校組織全體老師專心學習了省、市義務教育階段教學評估有關文件。對比要求提高全體老師思想熟悉，明確評估的指導思想、重點、原則和目標。(2)討論規劃階段
在深入學習，廣泛征求意見的基礎上，立足學校實際，制定《東長遠小學教學評估實施方案》。詳細布置評估工作，使老師把握量化評估的標準和詳細的操作方法。(3)自我評估階段
老師評價：
1、老師自評
組織全體老師依據《老師教學評估細則》，逐項對比、實事求是地剖析自己。在學校評估小組的監督指導下完成自評工作。
2、學生、家長評教
學校通過訪談、問卷等形式組織學生、家長評教活動。
3、老師互評
以各班級組為單位，開展互評。
4、學校對老師綜合評估
學校老師教學評估小組，依據《老師教學評估細則》，通過課堂觀察、查閱個人資料，對老師進行綜合評估。學校自評
學校教學評估小組，負責學校教學的自評工作。評估小組依據《老師教學評估細則》對本校工作進行評估。填寫《武安市義務教育階段鄉鎮(學校)教學評估報告書》中的基本情況和學校自評總結。
(4)反思整改階段
學校將老師的評估結果準時通報到老師本人，反饋老師評估結果，要求老師總結成果，找出不足，制定整改計劃和措施，建立老師個人檔案。
學校評估辦公室，結合評估結果寫出自評報告。評估領導小組修訂整改方案，并專心監督落實。
二、學校自評結果
三、自評報告
(一)教學管理方面(自評19.5分)
1、管理能力(自評5分)
我校有一支團結務實，開拓進取的領導班子。我任校長已兩年，之前任教育主任十年，因此有著較豐富的管理閱歷和一定的教育理論水平。能夠準時了解國內外教改趨勢，正確把握教改新動態，能夠始終站在教改的最前沿。我校領導成員有一定的教科研能力。領導班子每周至少兩次深入課堂聽課。并親自任主科，我任五、六班級的英語，籍主任任三四班級英語，以教學來領導教學。領導班子成員達本科學歷，但仍堅持樹立終身學習的思想。
2、管理目標(自評3分)
我校堅持德育為首，全面貫徹黨的教育方針，在小學階段開齊開全了課程，并樂觀開設了省地方課程小學生文明禮儀教育、心理健康和校本課程經典頌讀。學校建立了包級分組管理體系，搭建班級競爭平臺，執行了四個負責制，即班級——班級組長負責制、班級——班主任負責制、教研組——教研組長負責制、課堂——任課老師負責制，理順各層次老師的責任。充分發揮了教研組長、班級組長的作用。建立校本研修制度，開展了專題討論、問題討論、個案討論、專項討論。不斷提高老師的專業水平，為學生的全面進展奠定基礎。
3、管理機制(自評3分)
學校執行集體領導分工負責制，制訂了各成員、各崗位職責，既分工又合作。為保障新課程的全面落實，在每學期初各部門制定出了詳細的教學計劃和落實措施，并執行月查制，每月一檢查，一月一考核，保證了學校各項工作的順利進行。日常管理上，執行了班級組長負責制，明確了目標，確保了教學計劃的落實。備課上執行了集體備課、統案引領機制，每周五下午，備課組成員集中到教育處討論通案，集思廣益，提高了教案的有用價值。作業批改上執行了四清制，堂堂清、每日清、周周清、月月清，削減了教學欠賬。課堂教學上執行了過程監把握，常常深入課堂聽課、評課，有利地提高了課堂教學效率。教研活動上執行常規制，定時間，定地點，定人員，定內容，提升了老師們的業務能力。
4、教務管理(自評3.5分)
學校設有圖書兼職管理員2人，同時班班安排有學生圖書管理員，代表本班借閱，并在各老師里配有圖書角。學校設有閱覽室，供師生閱覽課使用。每日利用中午及下午放學后1小時，對全體學生開放。開闊了學生視野，拓展了學生知識面。其他各功能室齊全，儀器設備能滿足上課需要，并配有兼職管理人員。學校管理制度齊全，嚴格根據教學計劃、課表上課，并有老師職業素養、課堂教學、作業指導、成果考查、專業進展的要求和考核方法。對老師的德、能、勤、績等方面執行量化考核，每年進行兩次。學校檔案資料齊全，有教學討論、計劃制度、老師評估、學校評估等方面反映教學工作全貌的檔案資料。存在問題：由于老師人員有限，各科室未能全部配齊專職人員(自扣0.5分)。
5、學生管理(自評5分)
目前，我校在校生313名，設8個教學班，平均班容量40名學生，執行了小班化教學，有利于關注每一個學生的全面成長。堅持學生一天在校6小時，每日下午開設一節活動課課間操、體育課使學生充分進行身體熬煉，保證了每日不少于1小時的活動時間。學校成立了體育、文藝、美術、書法、信息技術等8個社團，豐富學生的校園生活，關注學生的健康成長和全面進展。我校定期開展德育實踐活動，充分利用隊科室，參觀德育基地等多種形式對學生進行愛國教育、國防教育。如：每學期聘請校外輔導員召開的法制講座，增強了學生們的法制意識開展文明禮儀教育活動，評比出“六星少年”開展綠色校園創建活動，班班建立廢品回收角，環保從我做起，增強了學生們的環保意識開展“六愛塑魂”活動，“愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛同胞、愛自然”培育了學生良好的道德情操，塑造高尚的情操。此外，我們還定期召開藝術表演、詩歌朗誦、春季運動會、冬季長跑等豐富多彩的文體活動。在我鎮舉辦的運動會上，取得了滿意的成果。為減輕學生的課業負擔，學校規定小學一、二班級學生不留課外書面作業，中班級學生書面作業不超過半小時，高班級學生不超過四十五分。學校執行定期檢查和不定期抽查的方式進行監督，基本保證了作業布置的科學化、規范化。
(二)、課程管理方面(自評19.5分)
1、實施方案(自評3分)
根據教育部課程設置方案和我省課程計劃及本校的實際情況，我校在學年初制定了課程總表及詳細的課程實施方案，并報鎮教辦備案。
2、課程實施(12分)
根據省課程實施計劃和要求，我校開設了《小學生文明禮儀教育》、《心理健康教育》等地方課程，通過開展“國旗下講話”、“學雷鋒月”、“知榮辱、講禮儀”、“評比六星少年”等活動，使學生養好了良好的文明禮儀行為。學校開發了經典頌讀等校本課程。將課程開發作為老師年終目標量化考核的一項內容，建立了長效機制。為開發課程資源，老師們還搜集整理了優秀傳統文化資料，如：家鄉的土特產、風土人情等。并通過開展“六愛塑魂”等活動，培育了學生良好的道德情操，努力塑造學生高尚的品行。近年來，依托農村學校特點，創建了以綠色環保為主題的校園文化，通過文化墻、樓道走廊、門窗、花壇、處處彰顯綠色文化。使學生在深厚的育人氛圍的熏陶下，布滿活力的健康成長。學校均衡設置課程，演示實驗開出率、分組實驗開出率都達100%。開足開全各科課程，全面推動素養教育。如針對當前重主科輕副科的現象，加強了小學藝術課、科學課、品社課、綜合實踐活動課等課程的課堂教學模式的討論，已初見成效。學校按時為學生訂足訂齊上級要求的各種教材，有課程評價機制，每次月考后以班級組為單位進行質量分析、總結、反思，評價年度實施方案和教學計劃落實情況，準時進行完善調整。自查中，地方課程與校本課程的評價還需完善，自扣0.5分。
(三)、教學條件方面(自評6分)
1、老師隊伍建設(自評2分)
我�，F有專任老師17人(其中包括支教老師7名)。從10名較穩定的老師來看，學歷結構：專科以上學歷9人專業技術結構：小學高級老師2人，其他均為初級職稱50歲以上老師2名。學�，F有專任老師17名，大專以上學歷9人，中專學歷1人，學歷達標率100%，小學高級老師2人，小學一級老師15人。老師崗位設置及專業結構合理。多年來我校專任老師嚴重缺編，每年靠支教才能運轉，支教老師占老師總人數的三分之一還多。老師隊伍很不穩定，流淌頻繁，教育教學質量直接受到影響。所以自扣1分。
2、經費保障(自評1.5分)
學校制訂了教學經費的保障措施，能夠保障老師的外出學習，研討溝通等經費，能夠滿足每學科老師用書及教學參考資料的購買。依據學校的財力情況樂觀增添設備，購買與教育有關的材料。不足的是財力有限，投入不足。(自扣0.5分)
3、教學設施(自評1.5分)
學校設有圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室、隊科活動室、體育室、微機室、電子備課室、遠程教育接收與播放室、教學光盤播放室、多媒體教室、音美活動室，各功能室齊全并充分利用。建立了勞動實踐基地、德育基地，并定期開展實踐活動。實驗室器材、圖書能滿足學生與老師正常使用與閱讀，計算機50臺滿足了學生上課人均一臺電腦的需要，存在的問題是音體美器材不足，所以自扣0.5分。
4、教學資料(自評1分)
學校準時為老師購買學科課程《標準》、教科書及各科教學參考等資料，各科教學儀器基本上能滿足實際教學的需要。
(四)、校本研修方面(自評43.5分)
1、研修規劃(自評4分)
學期出集中老師專心分析教學工作中存在的困惑問題制定研修規劃，繼續開展班主任愉悅性工作等專題討論，針對在教學中出的案例，實施個案討論。每學年利用寒、暑兩個假期，組織老師參加繼續再教育學習，舉辦了學科知識講座，開展了基本功競賽等活動，激勵老師不斷提高專業水平和理論水平。
2、組織建設(自評3分)
學校成立了以校長為組長，由教育主任任副組長、教研組長和骨干老師參加的校本研修領導小組，制定出校本教研的制度、計劃，明確主管校長、教育主任、教研組長職責，成立了班級備課組。各教研組長、班級組長執行聘任制，聘期一年，學校通過每周的班級組長例會對教研組長、班級組長進行培訓，在教育處的指導下開展工作。
3、制度建設(自評5分)
學校制訂了教研組、備課組活動制度，定期開展說、講、評活動，每學年進行一次專業知識考試，一次理論知識考試，一次信息技術考試，促進老師成長。學校建立了聽課制度，規定領導干部每周聽課至少2節，老師每周聽課至少1節，教研活動每周一次，備課組每周二下午討論備課，學校要求各科老師課后有教學反思，每月檢查評比一次。全部外出參加業務活動的老師有書面匯報材料，并匯報學習情況。近兩年來我校在鎮教辦的指導下堅持教研、專心開展校際溝通。再由老師根據自己的.實際情況落實，最后由教研組負責檢查落實情況。
我們堅持通過名師引領，課例研討、案例分析、主題討論等討論方式探究落實三維教學目標的方式和途徑，提高課堂效率，徹底減輕學生的負擔。如：針對小學生作業負擔過重的現狀，我們開展了小學生作業改革的討論。開放性作業的設計，提高了學生的愛好，培育了學生的創新能力，同時減輕學生的負擔。針對小學語文當前出現的高耗低效的現狀，我們計劃開展《低班級語文如何創建高效課堂的討論》，并初步制定了實施方案。
就教學教研能力來講，目前我校老師隊伍中沒有一名市級名師或骨干老師。課堂教學缺乏引領，教研活動氛圍不濃。組建一支穩定優秀的老師團隊是當務之急。存在的問題是對實施新教材中的個別問題解決不到位。(自扣1.5分)。
5、隨堂檢測(自評5分)
為確保老師課堂教學的高效，準時把握學生學習效果，以便準時調整教學方法，我校規定每節課都要進行課堂檢測，學校不定時進行抽測，對于執行不到位的要與績效掛鉤。
6、主題討論(自評3分)
圍繞老師在課程實施中存在的問題我們樂觀進行主題討論，將老師發現的問題匯合成冊，由老師申報討論課題，實現人人有課題，對普遍性的難點，由教研組、備課組合作攻關，如我校的立項課題“小學數學教學中如何提高學生應用題解題能力的討論”，針對小學語文高耗低效現狀，我們計劃進行“提前識字、盡早閱讀、循序作文”的討論，一班級的學生識字500個，為盡早閱讀打下了基礎。大量的課外閱讀可提高學生閱讀能力、寫作能力。在討論中我們通過理論學習、公開課、案例討論、說、講、評等活動提高老師專業理論水平和教學效果。使一大批青年老師在研討中成長。
(五)、評價討論(自評27分)
1、教學考查(自評2.5分)
學校制定了各學科課堂教學、實驗教學、實踐活動等評價標準，老師必須按學校要求參加公開課、匯報課等各項活動，每次活動量化記分，記錄在案，常規考核每月一次，教學成果每學期進行一次考核，德、能、勤、績整體分數作為老師考核評估的主要依據。但是由于領導班子成員少，有時考查工作不夠細致深入，所以自扣0.5分。
2、老師評價(自評3分)
學校留意老師的業務能力的提升。開展了學習老師教學常規及行為規范等活動學校留意老師技能的培育，開展了“一般話”、“硬筆書法”、“信息技術”、“評優課”等教學基本功競賽，造就了一支能夠勝任新課改需要的老師隊伍，老師教學評估優秀率達到17.65%，良好率達到82.35%，沒有不合格的老師。
對老師評價學校建立了以自評為主，學校領導、同事、學生及家長共同參加的評價體系，用進展的眼光從職業道德、專業水平、課堂教學、專業進展等方面對老師進行評價，建立了每學期一次的教學評估制度，評估結果作為年度考核的主要依據。
3、學生評價(自評3分)
對學生的評價執行口頭評價、即時評價、評語評價、階段質量評價等多種形式，對學困生執行了二次考試評價，幫助他們找出差距，激勵他們樹立自信心。學校建立了《學生綜合素養評價》體系，根據實際情況專心填寫《小學生綜合素養評價手冊》關注每一個學生的每一方面的進步。
4、命題討論(自評3分)
學校以課程標準為基礎，能力為核心，由班級組長開展命題討論。要求老師精心編制單元測試試題、期中測試題，不出偏、難、怪題，充分發揮考試結果對改進教學的反饋指導作用。
5、質量評價(自評15分)
學校把學生全面進展和成果提高作為教學質量評價的重要指標。學生的學業成果逐年提高，辦學質量得到了上級和社會的認可，教學成果高于鎮同類學校水平。
四、存在的主要問題
1、多來我校專任老師嚴重缺編，每年靠支教才能運轉，每學期支教老師占老師總人數的三分之一還多。老師隊伍很不穩定，流淌頻繁，教育教學質量直接受到影響。
2、評價制度的完善和執行都有待提高，如建起了小學生素養評價體系但仍側重于考試成果，其他方面不到位對于老師的評價制度執行力度不大，亟待加強。
3、地方課程的實施和校本課程的開發，還沒能總結出成功的閱歷，特殊是這兩種課程的評價，可操作性不強。
4、老師培訓機會少，在教學技能、教學能力方面閱歷不足，理論水平低，教研能力不強，對實施新教材中的現實問題解決不到位，老師發現問題、解決問題的能力尚需提高。
5、檔案管理中過程性資料不到位還需進一步完善。
五、整改措施
1、多渠道籌措資金，努力改善辦學條件。
2、立足校本研修，開展校本培訓，更新教育理念，提升老師專業水平。
3、加強理論學習，開展說、講、評活動，完善教研制度，加快對青年老師的培育。
4、加強檔案資料管理，完善評估方案，積累評估閱歷。
5、加強命題討論留意過程評價，充分發揮評價的指揮棒作用。
我校首次代表武安鎮迎接教學評估檢查，這是領導對我校工作的認可，這將對于提高我校的管理水平和教學質量起到樂觀的推動作用，我們將以這次教學評估為契機，進一步統一思想，更新理念，加強管理，以超前的意識，向一流的質量奮進，爭創鄉鎮名校。
教學評估自評匯報材———強化學校質量管理促進學校內涵進展
風險評估報告6
一、 基本情況：
XX鎮轄區共有XX所學校，其中職業高中X所：XX職業中學;初級中學X所：XX鎮中學、XX中學;小學X所：XX小學、XX小學、XX小學、XX小學、XX小學;私立學校X所：XX學校、XX幼兒園。共有教職工XXX人，在校學生XXXX人，其中住校學生XXXX人。所有學校均不開展補課，正常開展各項教學活動，時間周一至周五;職業高中與初級中學星期日下午到校，周五下午3:40為放學時間，周日至周四每晚8:40為晚自習放學時間;小學校早上至8：00為到校時間，下去5：20為放學時間。各所學校均有專職校警或保安。 綜合上述評估，XX鎮轄區學校安全風險等級：為低。
二、威脅評估：
1、涉恐活動。XX鎮轄區中小學校、幼兒園，未發生過恐怖襲擊和人為破壞事件。威脅等級：低。
2、政治性和附非政治性不安定因素。經排查，XX鎮轄區中小學校、幼兒園未發現矛盾激化和群體性的事件，也未發現有惡意破壞活動。威脅等級：低。
3、治安問題：XX鎮轄區中小學校、幼兒園與周邊地區建立有良好的關系，相關部門在校門口設立禁止機動車停放黃線，XX鎮交巡警*臺放學時間不間斷巡邏，確保校園師生的安全。學校周邊社會治安狀況總體較好。威脅等級：低。
4、假期安全問題：XX鎮轄區中小學校、幼兒園*時注重對學生安全意識培養，尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育;在主要河流岸邊豎立有安全警示標識牌;同時，在放假期間XX鎮交巡警加強了對場鎮周邊河流區域的`巡邏力度。威脅等級：低。
綜合上述評估，XX鎮轄區中小學校、幼兒園威脅等級：低。
三、脆弱性評估：
XX鎮轄區學校除4所片區小學外，其余7所均集中在XX場鎮，人流量、車流量比較集中。所有學校均只有一個出入口，校門處設有保安室或校警室，部分學校內設有安裝圖像監控系統，安裝有入侵報警系統。
XX鎮轄區學校都已制定處置突發公共事件的應急預案，有相應的安全防范制度。
風險評估報告7
1.總論
1.1評估目的
分析礦井主要至災風險因素，為公司應急預案的編制提供依據。
1.2評估依據
《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》（GB/T29639-20xx）、《重大危險源評價報告》等。
1.3評估范圍及內容
礦井井上下主要危害場所及隱蔽至災因素。
1.4評估程序
成立評估工作組、資料收集、風險評估。
2.成立應急預案編制工作組
組長：副組長：
成員：
3.主要收集資料
《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國煤炭法》、《中華人民共和國
防震減災法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》(國務院令第493號)、《煤礦安全監察條例》（國務院令第296號）、《危險化學品安全管理條例》（國務院令第591號）、《特種設備安全監察條例》（國務院令第373號）、《國務院關于修改〈特種
設備安全監察條例〉的決定》（國務院令第549號）、《氣象災害防御條例》（國務院令第570號）、《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》（GB/T29639-20xx）、《生產安全事故信息報告和處辦法》（安監總局令第21號）、《生產安全事故應急預案管理辦法》（國辦發101號）、《煤礦安全規程》（20xx版）、《礦山救護規程》（20xx版）、《山東省生產安全條例》、《山東省突發事件應對條例》、《山東省生產安全事故報告和調查處理辦法》（省政府令第236號）、《山東省煤礦特大生產安全事故應急預案》、《山東省煤礦企業生產安全事故應急預案編制（修訂）細則（試行）》等法律法規、規章及有關行業管理規定、技術規范和標準。
4.事故風險評估4.1危害因素分析
4.1.1頂板事故危險描述
3（3上）煤層直接頂板為細砂巖、粉砂巖和泥巖，厚1.35～17.32m，一般在2～8m之間。粉砂巖抗壓強度為17.0～35.1MPa，細砂巖抗壓強度為67.6～173.9MPa，屬較穩定～極穩定頂板；泥巖則屬于不穩定頂板。3（3上）煤層底板為泥巖、粉砂巖或砂質泥巖，厚度一般1～3m。據鄰區張集井田資料，其抗壓強度為7.80～51.2MPa，屬不堅固～堅固底板。礦井開采（包括初采、初壓、過地質構造帶），冒頂、片幫傷人事故很難杜絕，特別是深部開采，礦壓顯現日趨嚴重，目前支護手段仍然難以杜絕頂板事故。
4.1.2沖擊地壓事故危險描述
陳蠻莊礦開采煤層為3層煤，3煤層頂、底板主要由泥巖、粉砂巖、細砂巖組成，局部有中砂巖和粗砂巖。根據我公司判定為我礦3號煤層屬于Ⅱ類，為具有弱（偏無）沖擊傾向性的煤層；判定我礦3號煤層頂板巖層屬于Ⅰ類，為無沖擊傾向性的巖層。我公司二采區的開采深度約為600～-890m，四采區的'開采深度為-895～-1200m，受開采深度大的影響，采區采動后，各種巷道和采煤工作面的周圍巖體內將發生應力重新分布，若形成應力集中，在應力集中區域內有其他采掘活動影響時，由于積聚彈性變形能，當達到臨界破壞條件時，就可能發生沖擊地壓。根據資料，我省多數礦井的開采深度達到600m以下時，就會發生沖擊地壓，并且發生的頻次和強度隨著開采深度的增大而增加；巷道交岔多，遺留煤柱多，形成多處支承壓力疊加，容易發生沖擊地壓；
回采造成大面積懸頂，支承壓力高度集中疊加，容易發生沖擊地壓；采掘順序對形成礦山壓力的大小和分布有很大的關系，回采工作面相向推進，以及在回采工作面或煤柱中的支承壓力帶內掘進巷道，會使集中應力疊加而發生沖擊地壓，另外，若由于開采
順序不當，使相鄰區段追逐回采，采場形狀不規則或留下待采煤柱等，也都會增大集中應力，造成發生沖擊地壓的條件；放炮產生震動，引起的動載荷，一方面能使煤層中的應力迅速重新分布而增加煤體應力，進入極限平衡狀態或破壞其平衡，從而釋放彈性變形能，另一方面能迅速解除煤壁邊緣側向約束阻力，改變煤體應力狀態，由三向壓縮變為二向壓縮，使其抗壓強度下降，導致煤體破壞而發生沖擊地壓；在頂板來壓時，形成大面積懸頂，超前支承壓力集中，頂板斷裂來壓時，造成應力瞬間急劇升高，也會容易引發沖擊地壓發生。
4.1.3礦井水害事故危險描述
我公司礦井開采深度大，水文地質條件簡單-中等，三灰水及煤層頂底板砂巖水水壓大，對礦井存在著一定威脅：
�。�1）老空水害。礦井開采多為下山開采，采空區積水點多，加之地質條件復雜，積水區對采掘工作面有直接的威脅。
（2）三灰水害。采區上下山穿過三灰或受斷層影響，回采巷道接近三灰時三灰水有可能直接進入巷道或沿斷層帶進入巷道。
�。�3）斷層水害。井田內地質構造復雜，隱伏構造發育，降低了有效隔水層厚度，在礦壓和水壓作用下，使斷層活化易發生出水，特別是斷層滯后出水比較隱蔽，對礦井安全生產威脅較大。
（4）頂底板砂巖裂隙水。斷層或褶曲的軸部時，為頂板砂巖裂隙含水層富水區，巷道穿過上述構造部位砂巖水對掘進巷道造成一定威脅。
4.1.4礦井火災事故危險描述
�。�1）內因火災
我公司所開采的3上煤層煤炭自燃傾向性為Ⅱ類自燃，最短自然發火期為62天。采用綜采回采工藝，全部垮落法管理頂板，因煤層賦存不均勻，在面后或多或少存在浮煤堆積的情況；另外地質構造復雜斷層多，留設煤柱多，區段煤柱壓縮后可會存在大量的浮煤，一旦具有自燃條件，將發生火災，若發現或處理不及時會造成更大的災害。
�。�2）外因火災
由于井下存在大量的木材、油料、綿紗、煤炭等可燃物，有可能出現爆破火焰、電氣火花、機械摩擦火花等高溫熱源，所以也存在發生外因火災的可能性。4.1.5瓦斯事故危險描述20xx年11月由山東魯汶新能源投資開發有限公司對我公司進行3煤層瓦斯基本參數測定，埋深-900水平范圍內瓦斯壓力為0.002～0.008MPa，瓦斯含量1.7038m/t～1.8226m/t,礦井33含量較低，鑒定結果為瓦斯礦井。但在個別地質構造復雜區瓦斯有可能異常涌出，達到瓦斯爆炸濃度;井下多數地點存在足夠的適合瓦斯爆炸的氧氣濃度;爆破火焰、電氣火花、機械摩擦火花、井下火災等高溫熱源有可能出現。因此，礦井存在著瓦斯爆炸危險。
風險評估報告8
XX公司20xx年一月
目錄
1評估目的..........................................................................1
2評估原則..........................................................................1
3評估組織..........................................................................1
4評估過程..........................................................................1
5風險評估范圍.......................................................................1
6危險源辨識.........................................................................2
7評估結果...........................................................................9
8預防控制措施.......................................................................11
1評估目的
為規范公司風險管理工作，識別和分析生產安全作業中的危險有害因素，消除或減少事故危害，確保安全作業，由公司應急指揮部進行風險評估。
2評估原則
�、賵猿挚陀^公正原則。在組織評估和撰寫評估報告等各個環節，都要在思想和形式上做到實事求是，確保評估結果的可信、可用。
②堅持發展性原則。評估不是目的，促進應急管理工作的開展和完善才是目的.。評估過程中，應始終以發現問題，解決問題為主要目標，建設性的開展工作。
3評估組織
4評估過程
①現場實際勘察。
�、谑占�、分析資料。
③進行風險識別和評估。
5風險評估范圍
評估圍繞生產經營活動開展，主要包括公司日常生產經營過程中產生的和項目實施過程中產生的風險。
6危險源辨識
7評估結果
主要危險有害因素為：坍塌、高處墜落、物體打擊、觸電、火災、起重吊裝、機械傷害、車輛傷害、中毒等。
7.1坍塌事故風險分析
坍塌事故是建筑施工生產企業的多見事故，可能由于在基坑邊坡堆料小于安全距離或堆料荷載過大，邊坡排水不當，邊坡水平及位移觀測不及時，施工人員違章作業等原因造成。
事故發生后可能會造成人員傷亡，機械設備損壞，財產損失，拖延工期，危及周邊及臨邊建筑物安全等。
7.2高處墜落事故風險分析
高處墜落事故是建筑施工生產企業的多見事故，可能由于臨邊、洞口防護不到位，鐵塔高空作業人員違章作業等原因造成。
事故發生后可能會造成人員傷亡，從而造成一般及以上生產安全事故，風險較大，且在各個季節均有可能發生。
7.3物體打擊事故風險分析
物體打擊事故是建筑施工生產企業的常見事故，可能由于材料堆放不平穩，裝運物品綁扎不規范，施工人員違章作業等原因造成。
事故發生后可能會造成人員傷亡，從而造成一般及以上生產安全事故，且在各個季節均有可能發生。
7.4觸電事故風險分析 觸電事故是建筑施工生產企業的常見事故，可能由于電氣設施(設備)故障或絕緣部位老化，施工人員違章作業等原因造成。
8預防控制措施
通過本次評估結果，要求公司各級領導、各部門要堅持“預防為主”的原則，收集生產安全方面的信息，及時做好預防工作。
要加強安全檢查工作，特別是日常的安全檢查工作，并做好安全查記錄。
定期檢查消防設施，發現問題及時處理，保證消防器材完好有效。加強勞防用品管理，進入重大危險源區域必須佩帶勞防用品。
加強對人員的安全責任教育，使其熟悉管理制度和安全規程，掌握控制事故發生的方法、相應的急救措施和各種具體管理要求等。
建立健全信息反饋系統，各級領導和安全管理部門要定期召開安全例會，定期檢查崗位監控防范和應急救援工作情況，分析可能出現的新情況、新問題，積極采取有效措施，加以改進。
風險評估報告9
一、基本情況
鎮位于縣，幅員面積38.8平方公里，人口約14000人，轄8個行政村，85個村（居）民小組，全鎮農民承包地享受直接補貼（包括糧食補貼和農資綜合補貼）面積為15620.35畝，良種補貼31294畝，其中水稻補貼面積為9707畝，玉米補貼面積為5321畝，小麥補貼面積為2591畝，油菜補貼面積為13675畝。
二、問卷調查情況
我鎮選擇了有代表性的村組干部、利益群體進行了問卷調查和座談，認真聽取群眾意見，形成了調查分析報告：
1、干部調查情況（40人）：種糧農戶補貼改革試點基層干部調查問卷顯示，90%以上的人認為《試點實施意見》不符合大多數農民群眾利益，且補貼面積也不能夠準確核實，會引發強烈連鎖反應，對較大范圍內利益群體造成影響，可能引發大規模矛盾沖突，不同意實施《試點實施意見》。
2、農戶調查情況（80人，含土地轉出22人，土地轉入14人）:通過對各類人群的調查，90%以上的群眾認為此次改革試點不符合自身利益，改革的時機和條件還不成熟，不同意本次改革試點。
三、項目社會穩定風險評估
�。ㄒ唬╉椖亢戏ㄐ栽u估：試點方案的實施是否通過本屆人大或政府的審議和批準。
�。ǘ╉椖亢侠硇栽u估：實施方案的出發點是好的，但現階段還缺乏操作條件。
�。ㄈ╉椖靠尚行栽u估：現階段實施試點方案還不可行。
（四）項目可控性評估：部分村組利益受損的群眾面較大，如果實施可能導致群訪事件發生，風險不可控。
四、存在的主要問題
（一）各村均存在人口增長和土地面積調整不同步的問題。國家農村雙層經營承包責任制的政策規定土地經營權是30年不變，而村民自治制度中提及的每五年或十年根據家庭人口的增減調整土地面積的做法并沒有嚴格實施，核實種糧面積必定會導致農戶先提出對承包面積調整的要求。
（二）第一輪承包時，田地的好壞、遠近等原因導致每個農戶承包面積計量不相同，雖然現在經過30年的基礎設施投入或者是土地調整等項目實施，影響土地等次的因素已不明顯，但如果進行重新調整，會導致部分農戶對土地面積確定產生異議，認為自身利益受損。
�。ㄈ榧涌鞛暮笾亟椖窟M度，提升景區形象，按照縣委縣政府的安排，對建設景區所投入的相關項目所需土地均實行流轉，我鎮及景區開發而流轉土地面積達3000余畝，而且絕大部分土地納入糧食補貼范疇，已流轉土地主要用于景區內道路及其附屬設施、安置點、108沿線綠化、景區內道路沿線綠化、旅游景點環境打造等項目建設，這些流轉土地如按照該政策實施，上述項目涉及農戶將無法繼續享受糧食補貼，給本來就已很脆弱的景區開發環境造成更加不利的影響，嚴重挫傷群眾支持參與景區開發的信心，一定程度上加劇了干群關系的緊張，極有可能為景區下一步項目實施和開發推進造成嚴重阻力，使已持續了近六年的文化旅游產業發展功虧一簣，使舉全縣之力興起的第三輪開發建設陷入瓶頸，嚴重影響社會穩定和諧。
�。ㄋ模┚皡^重點招商引資企業入駐進行文化旅游開發，在和村民協商土地流轉事宜時，簽訂協議以前就把糧食直補由原承包戶享受作為重點條件之一，企業也才能順利按照議定價格簽訂協議，如果按照擬實施政策，村民將不會同意土地按照現在價格進行流轉，極大打擊開發企業積極性，村民收回土地進行復耕也有難度，這將成為景區開發一大不可調和矛盾。
�。ㄎ澹┪益偲渌褰M響應政府號召進行了產業結構調整，比如二酉精品村用于發展優質梨基地建設690畝，萬佛村用于發展貴妃棗基地1487畝等，按照糧食直補試點方案規定就不能享受國家直補，粗略計算涉及強農惠農資金為28.3萬元，如果實施試點方案，將對產業規模擴大是限制，也將挫傷村民進行結構調整的`積極性，甚至對村組干部、對政府產生不滿情緒，形成不穩定因素。
（六）招商引資工作流轉村組大面積土地，按照慣例，各村組、農戶與業主簽訂合同的時候都默認糧食直補費用還是由原承包地農戶享受，因此有些土地流轉費用比較低廉，老百姓也容易接受，項目引進比較容易成功。如果實施試點政策，大部分流轉土地用于苗木栽植、藥材種植等，已不能享受糧食補貼，但是應該繳納的水利費依然由老百姓自己承擔，對于老百姓來說就間接減少了土地流轉費用，而承包商也不可能提高土地流轉費用，涉及利益受損農戶人數有些村組少則幾十人，多則上百人，這是一個較大的利益矛盾和潛在火藥桶，有可能導致村民和承包業主的矛盾沖突，影響招商項目發展。
五、已經和正在采取的風險防范措施
�。ㄒ唬┰趯Υ褰M干部、群眾進行民意調查時注意掌握尺度，重點強調這次調查僅為試點前的摸底。
�。ǘ┫麓遄咴L，座談，廣泛了解群眾意見。
六、總體評估結論
這次試點工作較為突然，前期鋪墊工作做得還不夠全面，建議暫緩實施，可以考慮在第二輪土地承包期滿再行考慮或在土地流轉數量不大、開發區域面積較小的地方進行試點。
風險評估報告10
【摘要】建立社區服刑人員風險評估機制的重要意義在于：風險評估是分類管理和獎懲考核的前提。如果不能對社區服刑人員的風險有準確的評估，那么分類就不具有科學性，進一步的矯正措施的適用也必然具有盲目性。總體來看，我國現有的風險評估或者類似于風險評估的測量機制不夠完善，表現在：評估的指標具有隨意性，評估方法的科學性不強、理論化程度不高，并且各地做法不一，評估結果也千差萬別。因此，我們主張在借鑒國外經驗的基礎上，結合我國實際，建立全國統一的、科學的社區服刑人員風險評估機制。
【關鍵詞】社區矯正；風險評估機制；風險評估指標
一、問題的提出
作為當今世界范圍內行刑制度發展趨勢與潮流的代表，社區矯正制度已成為我國的一項重要刑罰制度。和傳統的監禁刑罰相比較，社區矯正制度更具有當代所倡導的正義、人道和效益等價值追求，更能應和如今刑罰理論界的呼聲，契合當今刑罰理論的學理特點，同時，在推動和鼓勵罪犯完成自我改造方面具有積極作用，能更好地實現刑罰的功能目的。
二、社區服刑人員風險評估中的“風險”
風險指的是一種可能性。研究“風險”，一方面是要研究風險的有無，另一方面，更重要的是要確定風險的大小。這就決定了社區服刑人員風險評估中的“風險”具有以下特征。
�。�1）風險的有無和大小是通過一定的指標加以測評。既然風險是事件未來發生的可能性，那么只能通過現有的要素來判斷這種可能性的有無和大小。在理想的科學狀態下，各項指標高的，風險就大；各項指標低的，風險就小。但是需要注意的是：風險指的僅僅是一種可能性。風險大的事件，在未來也未必真就發生；風險小的事件，在未來也可能恰恰會發生。這樣看來，風險評估不是為了（也不可能實現）在每一個個案中都獲得對未來的準確的預知和把握，而是要從整體上把握各項指標與風險之間的相關性。
（2）風險評估的結果就是把評估對象歸屬于一定的風險類別之中，也即將具有同類風險特點的群體加以歸類、整合，從而采取相應的管理對策。一方面，這種管理對策對于評估對象的適用是具有或然性的――評估對象完全有可能即使在不適用這種管理對策的情況下，也不會把風險轉化為現實；但是另一方面，這種管理對策對于評估對象的適用又是具有科學性的――在理想的科學狀態下，對于具有同類風險特點的評估對象適用同樣的管理對策，是我們在面對未來風險時不得不采取的最佳方案。
�。�3）上述結論討論的是“理想的科學狀態”下的問題，也即是以各項評估指標能夠科學地、準確地反映風險大小為前提。但事實上，由于各種因素的影響，實踐中的風險評估指標未必能準確地指示出風險的大小。我們需要盡量準確地設定各項指標，并科學地運用之，但是這種“誤差”是不可避免的。
三、社區服刑人員風險評估的指標
風險評估的指標也就是評估風險時應當考量的要素。選取怎樣的指標加以評估，直接決定了風險評估的科學性和準確性。我國目前的風險評估或者與之類似的測量手段在評估指標的選取上比較粗糙，“初次測評主要圍繞個人因素、家庭因素和社會因素展開，而階段測評主要圍繞社會交往、社會心態、公益勞動、技能情況等方面展開�！边@種指標設定方法在指標類別劃分和意義定位上還有待進一步改進和科學化。
另外，我國有學者主張，可以把影響犯罪人的因素主要分為兩種，一是犯罪人的個人基本情況，二是犯罪人的行為表現。前者包括生物性因素（年齡、性別、精神狀況）、心理學因素（氣質、性格、個性傾向性）、社會環境因素（家庭、學校教育、婚姻、職業）；后者包括犯罪前的行為表現、犯罪中的行為表現、犯罪后的行為表現這種治標設定方法雖然比較全面，但是沒有突出測量風險的目標，而僅僅是對影響人身危險性的可能因素的一個匯總，不利于工作人員通過這些指標把握服刑人員風險的大小。
筆者認為，我們應當借鑒加拿大等國的風險評估經驗，將風險評估指標分為靜態因素和動態因素。其中，靜態因素反映的是服刑人員即成的、無法改變的因素，而動態因素反映的是服刑人員生活中的一些可變因素。具體而言：
（1）靜態因素：
犯罪記錄，包括前科次數、收押年齡、刑期長度等。
犯罪類型、犯罪情節及其社會危害性，包括犯罪的類型、犯罪所使用的手段、犯罪的`主觀方面、所造成的社會危害等。藥物濫用史，包括吸毒、酗酒、依賴其他嗜癮品等。個人生涯，包括犯罪前的受教育程度、就業情況等。
�。�2）動態因素：
人生觀，包括金錢觀、前途觀、對于控制其個人生活的重視態度、對于守法的生活方式的重視態度等。認罪服法的程度以及真誠性。受教育程度。就業狀況，包括對工作的態度和工作對其生活的意義�；橐�、家庭狀況，包括對于家庭聯系的態度和其個人從家庭成員那里得到的支持。社會交往狀況，包括對于非犯罪同伴的態度和積極的社會交往的機會。藥物濫用狀況，以及對于不依賴嗜癮品而生活的態度。在社區中生活的能力，包括對于生活所需知識和技能的重視程度。
四、社區服刑人員風險評估的方法
�。�1）統計評估與臨床評估相結合。在服刑人員的風險評估方法上，有統計評估法和臨床評估法之分。風險評估最初的基本方法是臨床評估法，即由心理專家利用既有的關于服刑人員的信息，作出對風險的主觀判斷。后來才逐漸發展出基于統計數據的統計評估法。
�。�2）入矯評估、階段性評估和解矯評估相結合。我國的一些試點目前也采用了多次評估的方法，也即除了在社區服刑人員入矯時有一次評估之外，在矯正過程中還會有階段性評估。例如在北京市，工作人員接收社區服刑人員滿2個月后進行測量，并按照測量分值對應的分類標準確定社區服刑人員的類別；類別確定滿6個月后，工作人員應重新對社區服刑人員進行測量，根據測量結果調整類別。
筆者認為，除入矯評估之外，階段性評估必須制度化，并且必須將階段性評估與累進外遇結合起來，根據評估結果調整外遇方案。另外，在解矯前還需要進行一次評估，以確定服刑人員是否達到解矯標準，和擬定進一步的矯正方案或者刑滿釋放后的更生措施。
五、我國社區矯正風險評估制度的完善
國外的罪犯風險評估已經有比較成熟的做法，這里僅舉加拿大為例。社區服刑人員風險評估的目的在于掌握與服刑人員和犯罪行為相關的所有信息，從而以此為基礎設定相應的管理措施，通過社區矯正控制其再犯的風險。進行風險評估的理由是：“監督過程的各方面都應當集中于持續的干預，去處理與個人犯罪行為相關的因素，并保證有合適的機制監控這些因素，在這些因素開始浮現時就加以有效干預。這就是為什么在準備將罪犯釋放回社區的過程中要進行全面的風險評估。”迄今為止，加拿大已經發展了四代犯罪人風險評估手段。其第一代評估方法開始考慮一些靜態因素，例如前科次數、收押年齡、刑期長度、犯罪前的就業情況等；第三代評估方法則結合靜態因素和動態因素，注重“犯因性需求（criminologicalneeds，指那些能夠導致犯罪發生的因素，例如犯罪人的反社會態度、其所接受的犯罪亞文化等）”對于風險評估的重要意義。這一代評估方法主要考慮的因素包括前科、教育狀況、經濟狀況、家庭狀況、交往同伴、反社會人格等。第四代評估方法在第三代評估方法的基礎上，增加了對犯罪人的積極因素――即能夠抵消犯罪風險的因素的評估，因此更加全面。
我國的背景、上海等地在開展社區矯正的試點工作過程中，也采取建立了風險評估或者類似于風險評估的做法。例如根據北京市《社區服刑人員分類管理分階段教育實施方案（試行）》，社區矯正工作人員在接收社區服刑人員后兩個月內，應當通過各種途徑了解其個人、家庭、生活、就業、違法犯罪史、認罪悔罪及接受社區矯正態度等情況；在接收滿兩個月后，應當對其進行測量，并按照測量分值對應的分類標準確定社區服刑人員的類別，同時分析評估在測量過程中反映出的情況和問題，提出下一步的矯正措施，作出評估報告。類別確定滿6個月后，工作人員應重新對社區服刑人員進行測量，根據測量結果調整類別。但總體來看，我國現有的風險評估或者類似于風險評估的測量機制不夠完善，表現在：評估的指標具有隨意性，評估方法的科學性不強、理論化程度不高，并且各地做法不一，評估結果也千差萬別。因此，筆者主張在借鑒國外經驗的基礎上，結合我國實際，建立全國統一的、科學的社區服刑人員風險評估機制。
風險評估報告11
新學期開學之前，我校重點對學校校舍等安全隱患進行了全面排查，并對部分隱患進行了整改，達到了開學要求�，F在根據縣教育局的要求，學校重點對校園保安、校舍設施、食品衛生、人身安全、交通安全等5項一級指標，22項二級指標，69項評估內容進行了自查，現在把自查情況作如下匯報：
一、自查情況
�。ㄒ唬┬@安保：學校按標準配備安保器械；上級給學校配齊配足安保人員（7人），但是這些保安都不來上班，多次向上級反映沒有結果，學校只好讓教師頂崗；學校在校園關鍵部位安裝電子監控；認真落實外來人員進出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校；在學生上下學、上操、下課期間等重要時段，學校安排保安和值班人員維持秩序，保障學生安全。
（二）校舍設施安全：我校校舍是1994年8月建成投入使用，部分功能室墻體出現裂紋，有的房屋門窗腐朽，維修難度大，確實存在一定安全隱患，但是學校做了大量的維修工作，并且平時加強對師生的安全教育和應急演練；教室、實驗室、圖書室等重點部位安全管理到位；消防設施器材按標準配備并定期進行檢修維護和保養；消防通道、安全出口暢通；總務處加強用電、用火等的管理，每月進行兩次檢查。
�。ㄈ⿴熒松戆踩簩W校建立了完善的安全管理制度；周周開展安全教育，次次有主題；學校制定了完善的校園安全應急預案并定期組織應急演練；學校重視學生教學活動、集體活動的`安全管理；學校與辛寨鎮派出所配合定期對校園門口、校園周邊進行排查，到現在為止沒有發現的高危人員和可能危及學生安全的各類隱患；學校能夠及時對學生之間、師生之間矛盾糾紛進行排查化解；學校建立了特殊群體學生包靠制度，每學期進行管制刀具排查不少于三次；學校相當重視對學生進行防溺水安全教育，層層簽訂責任書，聯系有關村莊加強水域巡查監管，建立了教師包靠制度，落實了有關人員，預防學生溺水事故發生。
�。ㄋ模┦称沸l生安全：學校建立了相關規章制度；嚴把食堂從業人員資格、健康體檢、食品采購、存儲管理、加工流程、餐具消毒等關口；嚴格執行食品留樣制度；建立傳染病防控工作預案，開展預防傳染病教育并落實相應的防控措施。
�。ㄎ澹┙煌ò踩簩W校重視對學生進行交通安全教育；嚴格落實校車管理職責；學校加強對校車駕駛員、隨車照管人員的教育培訓和管理考核，與隨車教師簽訂責任書；經常對校車運行情況進行檢查；建立了校車安全應急預案；建立完善了校內車輛管理制度。
二、發現的主要安全隱患有：
1、上級派來的保安不到崗。
2、學校房屋部分門窗破損。
3、部分滅火器壓力不足。
4、校門前沒有人行橫道線，限速標識和限速帶需要安裝。
5、學校監控覆蓋面不全。
三、整改措施和時限
1、本周繼續向上級反映保安不到位的問題，同時加強對頂崗教師和值班教師的教育、管理和檢查。
2、本周始修繕房屋和門窗，同時加強對全體師生的應急演練和教育。
3、3月14日之前把壓力不足的滅火器全部充壓、修整。 4、3月5日在學校門口兩側劃人行橫道線，3月14日前安裝限速標識和限速帶。
5、3月8日前再安裝3個監控頭，達到16個，基本達到校園全覆蓋。
風險評估報告12
一、做好保密風險評估的重要性
我公司是專門的秘密載體印制企業，所以，保密工作是重中之重。眾所周知，國家秘密一旦泄露，后果不堪設想。為切實有效地保護國家秘密．必須事先做好保密風險評估報告，讓保密工作有的放矢。
隨著現代科學技術的發展，信息化程度越來越高，保密工作已成為企業的中心工作之一。在信息化條件下，保密工作既是一項復雜的系統工程，同時也是關系到企業的正常工作是否能夠順利進行的重要因素。
保密風險評估是保密工作的重要組成部分。保密風險評估要堅持實事求是的原則，深入調查研究，全面掌握保密風險因素及其影響，進而科學分析企業保密工作面臨的形勢、存在的問題，在此基礎上提出切實可行的關于風險防范控制措施的建議方案。
保密風險一詞包括了兩方面的內涵。其一，風險意味著會對企業正常的工作帶來不良影響；其二，這種影響的出現與否是一種不確定性隨機現象，它可用概率表示出現的可能程度，但不能對出現與否做出確定性判斷。從而可知，風險因素、風險事故和影響密切相關，它們構成了企業保密風險存在與否的基本條件。因此，要真正領悟企業保密風險的本質，就必須弄清這三個概念及其相互聯系。
簡單概括而言：風險因素引起風險事故，風險事故導致對企業帶來不良影響。
二、首先肯定已有的優良保密措施，并提示要更加自覺地做實做細，發揚光大。
在我公司，秘密載體生產場所實行全封閉管理，設置特營原輔料倉庫、生產工序、檢驗包裝區、成品倉庫、廢殘次品倉庫，共五個獨立的工作部門。成立專門的保密管理領導小組（簡稱保密組）。有關秘密載體的印制工作：包括排版、制版、印刷、檢驗、包裝入庫均在封閉的生產場所內進行，使用全國統一的票據防偽專用品，各工序均由保密管理領導小組指定專人負責。
1、公司專設保密印刷車間及保密室。涉及保密的`印刷資料由保密印刷車間專門承印，并由保密組指定印刷人員專門負責，其他人員未經允許不得入內。
2、保密室具備防盜、防火、防潮、防鼠功能；配備防盜門、窗；配備雙鎖、密碼鎖鐵柜，用于存放保密資料。
3、承接印刷國家秘密載體業務時應由專職業務人員按照規定統一編號登記。不準隨便互相轉手，不準隨便抄錄或翻印秘密以上文件。
4、凡秘密業務，實行數字化管理，生產部下達紅票。秘密印刷業務的原稿、樣張、打樣紙必須數字準確，不得亂放或遺失。如果在生產過程中發現數字缺少，要及時查找并查明原因，同時立即向公司保衛部門報告。在找到丟失品前，有關人員不得離開工作場地，若一時無法找到，須經領導批準后方可離開。
5、保密車間、庫房在下班前，必須將門室關好鎖好，下班后一般不準隨便打開工房門。
6、工作在保密崗位上的人員是工作的需要、單位的重托，在一定時間一定范圍內知悉的保密事項，只能用于生產，不能向外泄露，不得對外從事技術服務。必須妥善保管生產工藝、生產記錄及其他各種保密資料，不得丟失泄密，不在報刊雜志上報道保密事項，不得把秘密資料傳送到QQ空間、微信朋友圈或微博等。
7、職工調離工廠或調崗，應將自己保管的保密資料上交，不得帶走或留存。公司可以對其U盤等存儲介質進行檢查。
8、為進一步貫徹落實涉密崗位責任制度，公司正在與涉密員工磋商簽訂《保密協議》。
9、公司已經召開保密工作會議，對進一步開展保密工作做出全面部署，已經形成《會議紀要》。
10、設計室是保密要害部門。計算機系統由專人管理，配備好防范設施，涉密文件的打印需用專用磁盤由專人負責。
11、特營原輔材料的采購，必須根據委托合同，由業務部門按采購計劃，報總經理及保密組確認后，下達給采購、倉庫、財務等部門執行，以便對特營原輔材料進行監管。
12、特營原輔材料存放于專用倉庫，有專職倉管員進行日常管理，落實防盜、防火等安全措施，確保物資安全。
13、公司設立專門的成品倉庫，配置專職保管員，要求成品倉庫的賬簿應記錄完整，詳細真實，并妥善保管。
14、建立健全秘密載體殘次品的管理制度，由專職管理員對廢殘次品的品種、數量、質量、發生工序及原因等資料做好真實詳細的記錄，存檔保管。
15、建立健全監控設施運行記錄，對監控記錄資料進行妥善保管和存檔。
16、監控室由專人管理，其他任何人未經允許不得進入。
17、監控室專管人員不得擅離崗位，更不得使用監控設施進行游戲、娛樂等活動。
18、監控室專管人員要密切觀察各布防區域的情況，如發現異常，必須及時匯報。
19、一切從事秘密載體印制的員工應無犯罪記錄，品德作風正派，并必須如實向人事部門申報本人及家庭，并交驗有關的合法證件。
三、存在的風險因素
（一）保密工作團隊上的問題；
1 、領導保密意識尚不夠敏感；
2 、保密教育不經常、保密知識缺乏；
3、 保密組織的任務分工不明、對保密形勢的估計不準確 ；
4、專項檢查不到位、安全隱患排查不徹底 ；
5、保密員隊伍建設還須加強；
6、工作思路缺乏創新、 工作缺乏協同合作。
（二）保密工作環境上的問題：
1、可能在設備設施上泄密；
2、可能在計算機系統上泄密；
3、可能在生產及學習訓練過程中泄密；
4、職工跳槽頻繁；
5、在物流中泄密風險較大。
四、對主要泄密事故的分析評估
如果企業的核心資料外傳，甚至落入競爭對手手中，則企業很可能在競爭中失敗。所以，保證企業的核心資料不被泄露是保證企業在競爭激烈市場立足之本。
對于企業重要數據泄密的途徑，可以歸納為七點：
（1）筆記本電腦等移動終端遺失或失竊；
�。�2）跨部門或跨計算機的數據轉移以及外來計算機非法侵入；
（3）存儲介質隨意使用；
�。�4）網絡外發程序，如發送電子郵件、QQ信息、微信等；
（5）打印、復印以及光盤刻錄；
�。�6）數據非法二次轉播；
�。�7）OA等移動辦公終端對于辦公系統的接入。
所以，要有的放矢地開展保密工作，堵塞泄密途徑。
五、進一步加強保密工作的措施
近幾年來，隨著信息技術的飛速發展，現代辦公設備逐漸走進了企業的日常工作，保密工作面臨著一種全新環境；保密工作面臨的形勢日益嚴峻。
保密風險評估，作為企業開展保密工作的前提，能為單位領導準確把握本單位保密工作所面臨的風險，進行重點防控提供科學依據。
風險評估報告13
為進一步加強我司網絡與信息安全工作，認真查找我司網絡與信息安全工作中存在的隱患及漏洞，完善安全管理措施，減少安全風險，提高應急處置能力，確保全鎮網絡與信息安全，我司對網絡與信息安全狀況進行了自查自糾和認真整改，現將自查自糾情況報告如下：
一、計算機涉密信息管理情況
今年以來，我司加強組織領導，強化宣傳教育，落實工作責任，加強日常監督檢查，將涉密計算機管理抓在手上。對于計算機磁介質（軟盤、U盤、移動硬盤等）的管理，采取專人保管、涉密文件單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密內容的磁介質到上網的計算機上加工、貯存、傳遞處理文件，形成了良好的安全保密環境。對涉密計算機（含筆記本電腦）實行了加密軟件對所有文件進行加密，并按照有關規定落實了保密措施，到目前為止，未發生一起計算機失密、泄密事故；其他非涉密計算機（含筆記本電腦）及網絡使用，也嚴格按照計算機保密信息系統管理辦法落實了有關措施，確保了機關信息安全。
二、計算機和網絡安全情況
一是網絡安全方面。我司所有電腦安裝了防病毒軟件，帳號采用了強口令密碼、數據庫存儲備份、移動存儲設備管理、數據加密等安全防護措施，明確了網絡安全責任，強化了網絡安全工作。
二是信息系統安全方面實行領導審查簽字制度。凡上傳網站的信息，須經有關領導審查簽字后方可上傳；
二是開展經常性安全檢查，主要對SQL注入攻擊、弱口令、操作系統補丁安裝、應用程序補丁安
裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、系統管理權限開放情況、訪問權限開放情況、網頁篡改情況等進行監管，認真做好系統安全日記。
三是日常管理方面切實抓好外網管理，確�！吧婷苡嬎銠C不上網，上網計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、U盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。抓好“三大安全”排查：
一是硬件安全，包括防雷、防火、防盜和電源連接等；
二是網絡安全，包括網絡結構、安全日志管理、密碼管理、IP管理、互聯網行為管理等；
三是應用安全，包括網站、郵件系統、軟件管理等。
三、硬件設備使用合理，軟件設置規范，設備運行狀況良好。
我司每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統相關設備的應用一直采取規范化管理，硬件設備的使用符合國家相關產品質量安全規定，單位硬件的運行環境符合要求，打印機配件、色帶架等基本使用設備原裝產品；防雷地線正常，對于有問題的防雷插座已進行更換，防雷設備運行基本穩定，沒有出現雷擊事故；UPS運轉正常。網站系統安全有效，暫未出現任何安全隱患。
四、通訊設備運轉正常
我司網絡系統的組成結構及其配置合理，并符合有關的安全規定；網絡使用的各種硬件設備、軟件和網絡接口也是通過安全檢驗、鑒定合格后才投入使用的，自安裝以來運轉基本正常。
五、嚴格管理、規范設備維護
一是我司對電腦及其設備實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。
二是強化信息安全教育、提高員工計算機技能。同時在開展網絡安全知識宣傳，使全體人員意識到了，計算機安全保護的重要性。而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛工作的重要內容。在設備維護方面，專門設置了網絡設備故障登記簿、計算機維護及維修表對于設備故障和維護情況屬實登記，并及時處理。對外來維護人員，要求有相關人員陪同，并對其身份和處理情況進行登記，規范設備的維護和管理。
六、網站安全
我司對網站安全方面有相關要求，
一是使用專屬權限密碼鎖登陸后臺；
二是上傳文件提前進行病素檢測；
三是網站分模塊分權限進行維護，定期進后臺清理垃圾文件；
四是網站更新專人負責。
七、信息保密與保密區域的設置
為保證信息安全，公司對信息文件資料進行等級劃分，按照【絕密、保密、內部、公開】四個級別進行分別管控，限制無權限和不相關人員接觸公司機密；公司內部的區域，根據重要程度進行了劃分， 按照【絕密區域、保密區域、內部區域、公開區域】四個級別進行劃分，實行限制管理，非工作人員以及直屬管理人員不得隨意進出。
八、安全制度制定與落實情況
為確保計算機網絡安全、實行了網絡專管員制度、計算機安全保密制度、網站安全管理制度、網絡信息安全突發事件應急預案等以有效提高管理員的工作效率。同時我司結合自身情況制定計算機系統安
全自查工作制度，做到四個確保：
一是系統管理員于每周定期檢查中心計算機系統，確保無隱患問題；
二是制作安全檢查工作記錄，確保工作落實；
三是實行領導定期詢問制度，由系統管理員匯報計算機使用情況，確保情況隨時掌握；
四是定期組織人員學習有關網絡知識，提高計算機使用水平，確保預防。
九、安全培訓與教育
為保證我司網絡安全有效地運行，減少病毒侵入，我司就網絡安全及系統安全的有關知識進行了培訓。期間，大家對實際工作中遇到的計算機方面的'有關問題進行了詳細的咨詢，并得到了滿意的答復。
九、自查存在的問題及整改意見
我們在管理過程中發現了一些管理方面存在的薄弱環節，今后我們還要在以下幾個方面進行改進。
（一）加強設備維護，及時更換和維護好故障設備。
�。ǘ┳圆橹邪l現個別人員計算機安全意識不強。在以后的工作中，我們將繼續加強計算機安全意識教育和防范技能訓練，讓員工充分認識到計算機案件的嚴重性。人防與技防結合，確實做好網絡安全工作。
風險評估報告14
為保障研學活動的有序開展，有效的預防各個環節接待事故的發生，及時控制和消除突發性危害，最大限度地減少事故所造成的人員傷亡和經濟損失以及各種不良的社會影響，并使應急救援工作安全、有序、科學、高效地實施，特制定本次安全風險評估報告。
一、珍珠區東關小學研學旅行安全風險指標體系
1. 組織管理風險評估
�。�1）規章制度方面。已制定完整的研學旅行活動方案及安全知識手冊；對研學旅行活動制定了詳細的時間計劃表及規范安全制度；針對此次研學活動制定了完善的應急預案，使有章可循，有規可守。
�。�2）應急預案方面。針對此次活動制訂了有效的，可操作，可實行的最新預案，針對可能發生的安全隱患學校進行了專項的安全教育和應急演練。
�。�3）應急救援能力方面。事先進行了精心的準備和精細的安排，并對研學輔導員進行了相關安全事項的培訓，隨身攜帶救援醫療箱，配備了專業的應急醫護人員。
2. 人員素質風險評估
�。�1）學生方面。在意識、素養、行為等主觀因素方面，
疾病、體質等客觀因素方面進行了綜合的篩查和建立了完善的規則制度，使研學旅行的管理增加了穩定性。
�。�2）教管人員方面。對于此次研學活動，學校對研學輔導員及老師進行了專業的團隊管理培訓，選出了極具帶團有經驗的.老師，且對他們進行了嚴格的管理，保證學生研學活動的順利進行。
�。�3）社會人員方面。因研學基地有社會人員的流動，為保證學生研學的安全性。學校與景區對接，進行了詳細的安全制度管理，保證學生研學的安全保障。
.3. 交通條件風險評估
�。�1）交通工具方面。經學校各方面權衡，一致選擇公交大巴為學生研學交通工具，并對大巴進行了嚴格的篩查，保證車輛的安全性。
�。�2）交通路線方面。本次研學路線很好的避開了對交通阻塞、道路崎嶇等方面的影響，并對路線設置了合理安全的規劃。
（3）司機素質方面。司機駕齡均在 15 年以上，且無重大安全事故，未發生酒后駕駛、超速、搶車道等違法行為，對研學線路熟悉，身體健康，身心健康。
.4. 環境條件風險評估
（1）生活環境。因此次活動為半日研學，不存在住宿情況。
�。�2）人文環境方面。因景區人數較多，為確保安全，所有師生皆帶口罩入場，且需要測溫、消毒后進行研學。因屬于武威市研學（家鄉研學），不存在語言不通等事項。
�。�3）自然環境方面。此次研學是為了解家鄉人文歷史及緬懷革命先烈，以參館為主。學校對研學當天氣候進行了查看，天氣晴朗，無重大自然災害。同時，制訂了詳細的安全預案，防止造成不必要的損害。
二、結論 綜合組織管理、人員素質、交通條件、天氣等方面因素，條件成熟，定于 6 月 24 日選派四年級 5 班學生及班主任老師、學校領導等 53 人赴涼州區白塔寺教育基地進行研學活動。
風險評估報告15
一、當前火災形勢分析
截止xx年xx月xx日以來，xx區共發生火災xx起，累計死亡x人，受傷x人。截至目前，全區未發生較大以上及亡人火災，未發生社會影響特別惡劣的火災�？傮w來說，得益于各鄉街、各部門在火災防控工作中所做的大量細致工作，才換來今年全區火災形勢相對平穩。
二、當前火災主要特點
（一）本區消防安全形勢
1、轄區內部分老舊高層建筑消防設施癱瘓。大隊在日常工作中發現，轄區部分老舊小區消防設施年久失修，物業無力獨自承擔維修費用。針對此項，大隊聯合住建、應急部門開展了調研，并協調推動上級房管部門采取動用房屋維修基金或申請專項資金等方式修繕消防設施。從目前的探索來看，現有的動用維修基金程序較繁瑣、周期較長，不確定因素多。xx月xx日，大隊負責人約談相關高層小區物業，為切實消除火災隱患做出指導。
2、周邊商圈。xxx是安慶最早形成的商圈，是轄區老舊人員密集場所、保護性歷史建筑的集中區域。盡管受城市擴建的影響繁榮程度降低，但xxx及周邊的消防安全重點仍占轄區總數的xx，且這xx多為老舊場所。高風險區域主要可以分為以下幾塊：一是xx以南歷史文化街區。歷史文化街區項目是近年來政府的一號工程，項目實施很大程度上解決了連片區域性火災隱患（先天性三合一、耐火等級低、線路老化、無消防水源）。但因為是保護性開發，街區建筑依然是木結構建筑為主、建筑防火間距不足、消防車無法通行等問題仍未能有效解決，特別是民宿、酒吧等業態的入駐，給后期的消防審批和監管帶來新的挑戰。二是老舊人員密集場所。xxx商圈內商場、賓館、公共娛樂場所較為密集，但建筑基本為90年代前后建筑，部分建筑存在先天性消防隱患，還有部分建筑產權分割，找不到大廈消防設施管理的'責任主體。雖然前期進行了多次上門服務，但原建筑的防火分區、安全疏散等方面均存在問題，且難以整改，無法取得消防行政許可。xx也將相關情況向政府進行了匯報，但大隊在抓好防火主責主業和創優營商環境前仍是兩難選擇。
3、養老場所消防安全風險狀況。轄區內養老院普遍存在主體責任落實不到位；
消防安全意識淡��；
由于缺少專業從業人員雙自動系統無法發揮作用；
消防設施器材維護保養不到位；
安全用火用電等管理水平還有待進一步提升；
消防檔案臺賬資料等不規范、不嚴謹。
（二）采取的針對性措施。
1、針對老舊高層消防設施維護資金不足，聯合住建、應急部門開展了調研，并協調推動上級房管部門采取動用房屋維修基金或申請專項資金等方式修繕消防設施。
2、針對老舊場所，我們思考，能否通過專家論證的形式，對街區開展消防安全評估，并從人防、物防、技防等方面進行補救。
3、聯合區民政局對轄區養老院進行消防安全大檢查。在檢查過程中，督促單位隱患整改。并借此檢查機會，對養老院相關人員進行消防安全培訓，包括如何制作消防安全檔案，如何檢查滅火器等。
4、提升全民消防安全意識。借助“119”消防宣傳月，大隊分批次對黨政領導、行業部門、街道社居委、學校、單位責任人、管理人等幾類重點人群進行培訓。推動居民小區消防宣傳角建設，充分利用宣傳欄、公告櫥窗、戶外顯示屏等設施開展消防宣傳活動。繼續開展好精準宣傳工作，發揮社區“單元長制”的消防作用，加強季節性宣傳、針對性宣傳，加大對老舊場所弱勢群體的宣傳覆蓋。
三、下一步工作要求
1、建立健全火災防控體系：
一是堅持和深化安委會實體化運作，完善政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的消防安全責任體系建設；
二是集中整治高層建筑、大型商業綜合體、石油化工企業以及老舊場所、新材料新業態等場所領域的消防安全突出風險隱患，推行消防安全標準化管理；
三是充分發揮基層綜治網格員末端管理作用，推動“三合一”、城鄉結合部等突出風險隱患整改取得明顯實效。
2、大力發展多種形式消防隊伍：
一是做好兩個鄉政府專職消防隊建設工作，推動鄉政府專職消防隊更換消防車；
二是招收政府專職消防員補充兩個消防站的執勤力量；
三是建設一座小型消防站。
3、提升全民消防安全素質：
一是突出法制教育，繼續探索“街道+物業+執法部門”的消防普法宣傳模式，突破普通宣傳“蜻蜓點水”的局限性；
二是突出現場培訓，以“119”消防宣傳月、防災減災日、安全生產月等為契機，組織開展了各種形式的線下消防培訓，對社區民警、單元長、網格員、保安員等重點人群開展普訓；
三是突出精準宣傳，有針對性在高危季節、針對高危場所開展宣傳培訓，加強對高溫、低溫季節主要消防安全風險相關宣傳，加強家庭式商鋪業主、老舊小區居民等高危弱勢群體開展不定期的入戶宣傳提醒。
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