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勵(lì)志感恩報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感
在我們平凡的日常里,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編幫大家整理的勵(lì)志感恩報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勵(lì)志感恩報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感1
12月22日下午,我們學(xué)校1700多名師生及家長(zhǎng)一起聆聽(tīng)了z老師生動(dòng)感人、發(fā)人深省的演講。
伴著優(yōu)美的音樂(lè),唐老師要求全體師生閉上眼睛,放松心情慢慢地傾聽(tīng)童年往事、成長(zhǎng)樂(lè)趣、老師和父母的呼聲,大家又一次感受到父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩,教師諄諄的教誨之情。慢慢地,同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)感恩的情感世界,再也控制不住沉淀已久的情感,潸然淚下,輕輕地抽泣。隨后,部分學(xué)生上臺(tái)滿(mǎn)懷深情,真誠(chéng)地說(shuō)出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”,“老師,您辛苦了!謝謝你們!”臺(tái)上臺(tái)下合奏愛(ài)的`樂(lè)章。
本次報(bào)告會(huì),唐老師用他淵博的知識(shí),富有磁性的聲音,真摯的語(yǔ)言,精彩的演講,感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。喚起了在場(chǎng)每一個(gè)人的感恩之心,凈化了我們的心靈。許多同學(xué)會(huì)后紛紛表示,要感恩父母、感恩老師、學(xué)會(huì)做人,立志成才,回報(bào)社會(huì)。報(bào)告會(huì)為父母和孩子,教師和學(xué)生搭建了一座溝通的橋梁,將學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育作用進(jìn)行了完美的結(jié)合。
通過(guò)這場(chǎng)勵(lì)志報(bào)告會(huì),喚醒了我們知恩、感恩、報(bào)恩的意識(shí),使我們懂得了生命的意義,懂得了愛(ài)的真諦,懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂(lè)的人生;也為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了溝通的橋梁,有力促進(jìn)了學(xué)校德育工作更深入開(kāi)展。
這次報(bào)告會(huì)深深地震撼了我的心靈,撥動(dòng)了我的心弦,讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著多種角色,可每一種角色我們都稱(chēng)職嗎?又有多少該做的事情沒(méi)做,能做的事情沒(méi)做好呢?
看著一個(gè)個(gè)孩子純真的小臉,動(dòng)情的神色,聽(tīng)著他們誠(chéng)摯的肺腑之言,我為自己是一個(gè)老師而欣慰而自豪。想著平時(shí)對(duì)他們的教育,是不是可以做的更好一些呢?每次的教育如果能撥動(dòng)他們的心弦,打動(dòng)他們的心,可能就會(huì)收到良好的效果。多對(duì)孩子進(jìn)行積極的心理暗示,激發(fā)他們積極向上的志向,每個(gè)孩子都是聰明的、可愛(ài)的。只要引導(dǎo)得當(dāng),就一定能把他們教育的更出色。懷著一感恩的心,爭(zhēng)取做一個(gè)更優(yōu)秀的教師。
勵(lì)志感恩報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感2
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