初二自我陳述報(bào)告（通用13篇）
報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。下面是小編整理的初二自我陳述報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
初二自我陳述報(bào)告 1
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已過(guò)了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧!似乎在別人的眼里，我不認(rèn)真吧。其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個(gè)星期。
現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來(lái)了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。主要拉分的是英語(yǔ)。
其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的`著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!
初二自我陳述報(bào)告 2
初二，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了一半。回想起這個(gè)學(xué)期，我不知道是該哭，還是該笑。成績(jī)忽好忽壞，忽高忽低，似乎一切事物都比我預(yù)料的差好多，真是令我失望啊，別人的成績(jī)要不就是小波浪，要不就是節(jié)節(jié)升高，我的一看，就是個(gè)癲癇病人的心電圖，升的特別快，降得也特別快，無(wú)奈啊，命運(yùn)啊!
最讓我心痛的還是這次期末考試，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，無(wú)語(yǔ)了，為什么?考得這么爛?物理和語(yǔ)文，怎么回事?考的這么好?不用問(wèn)了。老師把成績(jī)的信息一發(fā)來(lái)，身處外地的老爸的電話就來(lái)了，先是質(zhì)問(wèn)，然后就是一頓臭罵，罵的稀里嘩啦的，他們平常說(shuō)的比唱的.還好聽(tīng)，說(shuō)不用緊張，沒(méi)人怪我。考完了還不就是說(shuō)我。
先說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，這次都沒(méi)上平均分，本來(lái)題目都會(huì)，因?yàn)樵谝粋�(gè)等腰三角形底和高的問(wèn)題上糾結(jié)了半天，所以搞得最后都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，尤其讓我恨的`是數(shù)學(xué)考試的最后一道題我還想讓老師講呢，到了還是認(rèn)為不會(huì)這么巧，沒(méi)想到真考。唉~
很遺憾，但是世界上沒(méi)有后悔藥，只有下次好好考了。
然后是英語(yǔ)，考的也是很不理想，我都快愁死了，真難過(guò)。還有，好對(duì)不起老師，好對(duì)不起爸媽?zhuān)钦娴暮脤?duì)不起自己。幾天復(fù)習(xí)都傻了。
語(yǔ)文這次格外的好，比數(shù)學(xué)還好，估計(jì)要?dú)馑罃?shù)學(xué)老師了。但是語(yǔ)文老師挺著個(gè)大肚子，也挺不容易的，考不好都對(duì)不起老師啊。
最后說(shuō)說(shuō)物理，新學(xué)期剛接觸物理，總有一種陌生感，還有一點(diǎn)害怕，但是這也是主科，學(xué)不好就考不好，只能硬著頭皮學(xué)了。到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)屋里很差勁，就比平均分高零點(diǎn)幾分，很無(wú)奈，但也沒(méi)辦法。后來(lái)在期末復(fù)習(xí)做題的時(shí)候，老師給我判，然后跟我說(shuō)了一句特別鼓勵(lì)的話：你要好好學(xué)，別總是實(shí)力與成績(jī)不相符，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里很感動(dòng)，雖然我成績(jī)不好，老師也沒(méi)有放棄我，相反給我鼓勵(lì)，我知道如果不好好學(xué)都對(duì)不起老師對(duì)我的這份信任與期待，所以這回物理我有了很大進(jìn)步，為了老師，也為了我自己。
對(duì)于英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的失誤，我會(huì)努力彌補(bǔ)回來(lái)，對(duì)于做的好的我會(huì)繼續(xù)保持下去，因?yàn)椋荒艿筋^來(lái)自己都不能給自己一個(gè)說(shuō)法和交代。
初二自我陳述報(bào)告 3
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了。在初二學(xué)年的學(xué)期末，特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。
這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的.融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
初二自我陳述報(bào)告 4
一眨眼，期中考來(lái)了，一轉(zhuǎn)身，期中考又已過(guò)去。不禁抬頭感嘆：時(shí)間真快!
回首，是初一的各種悲傷與快樂(lè);展望，是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的未來(lái);低頭，是選擇中的今夕。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回憶永遠(yuǎn)是個(gè)過(guò)去式，明天是個(gè)未到的將來(lái)時(shí)，我們注重的是今天，這個(gè)正在進(jìn)行時(shí)。走好今天的每一步，才會(huì)有美好的回憶，才會(huì)有美麗的明天。
總結(jié)的好處，就是可以發(fā)現(xiàn)自己在某段時(shí)間里的對(duì)與錯(cuò)，從總結(jié)中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一直以來(lái)小說(shuō)癮一直是我前進(jìn)的絆腳石，雖說(shuō)在合理的安排下它們對(duì)我有很大好處，可是在考試階段，它們太可怕。好不容易學(xué)會(huì)了控制小說(shuō)癮，總結(jié)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的問(wèn)題——上課放空。上課時(shí)，也許我回認(rèn)真的聽(tīng)一兩下，可要么就分心做其他事去了，或者到課中間就開(kāi)始放空，人在教室心卻不知道飛到了哪兒。我知道要收斂我心中的雜念，東想西想只會(huì)讓我把“課”這個(gè)字忘到九霄云外，這樣下去太危險(xiǎn)。
我想我需要學(xué)會(huì)如何集中我的.注意力，一聲?shū)B(niǎo)鳴、一朵花兒、一片落葉，也許就讓我浮想聯(lián)翩。
發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，我就可以去改正它。
走在今天，永遠(yuǎn)也不知道“明天”是個(gè)怎樣的地方，永遠(yuǎn)不知道在明天的我會(huì)去哪里，用了多大的勇氣。但我知道，明天是個(gè)未知數(shù)，走好今天，就不會(huì)怕明天。伴隨著時(shí)間的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)向初三，向高中，向未來(lái)走去。學(xué)會(huì)總結(jié)每一天，我可以抬起頭，驕傲的說(shuō)：來(lái)吧，明天!
初二自我陳述報(bào)告 5
初二上半學(xué)期期中就快接近尾聲了，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我收獲了很多。讓我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，就是要參與其中，融入其中。
學(xué)校為了我們能夠全面發(fā)展，舉辦了各種各樣的活動(dòng)，十分豐富，像讀書(shū)節(jié)，感恩節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，中隊(duì)會(huì)等各種形式的比賽選舉，這都為我們提供了良好的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。這種機(jī)會(huì)是難得的，我們更應(yīng)該好好把握才是。
例如運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是作為一名運(yùn)動(dòng)員參賽的，獲得了較好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，我感到光榮且有責(zé)任感。老師讓沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)也要參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中，為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩，或送點(diǎn)小點(diǎn)心來(lái)，這都是為了讓同學(xué)有種重在參與的意識(shí)。這樣不僅能促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的友誼，還能培養(yǎng)責(zé)任感，由此可見(jiàn)，參與是十分重要的。
還有學(xué)校的主題中隊(duì)大獎(jiǎng)賽，老師也讓班級(jí)中的所有小隊(duì)和同學(xué)參與其中，可喜的是，大家的集體榮譽(yù)感的都很強(qiáng)，各小隊(duì)都在熱火朝天地準(zhǔn)備節(jié)目，我也很積極地配合，終于，我們的辛勤付出得到了回報(bào)，我們班獲得了一等獎(jiǎng)，大家都為之歡呼，心里喜滋滋的，這是因?yàn)槲覀兌紖⑴c了，都認(rèn)真地對(duì)待此次主題隊(duì)會(huì)。
參與不僅是責(zé)任感的體現(xiàn)，而且還是一個(gè)人品行的體現(xiàn)。一個(gè)人若為他人著想，那么他才會(huì)受歡迎。參與只是自主意識(shí)上的行動(dòng)，它本身沒(méi)有什么利弊之處，但它所得到的收獲可能是令人驚喜的。
接著是學(xué)習(xí)方面，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，但是也不是拔尖的。我想導(dǎo)致這種結(jié)果的`原因可能就在于我不夠主動(dòng)和自信。有目標(biāo)、有計(jì)劃，要付之行動(dòng)才行，空口說(shuō)大話是沒(méi)有用的。再來(lái)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠自信，比如在做題時(shí)總是有猶豫，結(jié)果導(dǎo)致本來(lái)能夠做對(duì)的題也做錯(cuò)了，這種經(jīng)歷真是得不償失啊。
因此這也反應(yīng)了我另一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)的練習(xí)不夠，我要盡快改進(jìn)才是。
還有一點(diǎn)很重要的是，教科書(shū)中的概念、語(yǔ)法等都是學(xué)習(xí)時(shí)的要點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是十分有必要的，不可忽視。平時(shí)多復(fù)習(xí)這些概念，遇到難題就可以迎刃而解了。
融入這種自主學(xué)習(xí)氛圍，想必學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提高。
初二自我陳述報(bào)告 6
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)真指導(dǎo)下，在道德、智力、身體等方面取得了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮、自強(qiáng)、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)各種作業(yè)，掌握科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，珍惜良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我聽(tīng)取了老師的要求和建議，及時(shí)完成了老師分配的任務(wù)。
我熱愛(ài)祖國(guó)，尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于助人，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各種活動(dòng)，努力提高綜合素質(zhì)。
在生活中，我一直勤儉節(jié)約，自力更生，嚴(yán)于律己，寬以待人，對(duì)生活保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。而且，我可以團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，樂(lè)于助人，互相學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
初二自我陳述報(bào)告 7
本學(xué)期，初二開(kāi)展了各種特色活動(dòng)。每個(gè)班都為每個(gè)學(xué)生的心理做了準(zhǔn)備；親子風(fēng)箏節(jié)加強(qiáng)了家校溝通；感恩教育增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)；積極組織學(xué)生參加南昌科技節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)附中形象。我們還利用政治課的機(jī)會(huì)進(jìn)行年級(jí)辯論比賽，利用集體課的機(jī)會(huì)樹(shù)立正氣，培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)邊緣。
本學(xué)期，各班也在積極探索，各有特色。七班努力量化班級(jí)管理，建立班長(zhǎng)輪值班長(zhǎng)制度，開(kāi)展民主啟蒙教育和實(shí)踐。八班，愛(ài)情濃濃，打雪仗，歡送新老師，集體生日派對(duì)。十班，主題班會(huì)主題鮮明，收獲頗豐。十一班，在這一年里不斷成長(zhǎng)，留下了許多青春的印記。十三班，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示，五個(gè)國(guó)家共同構(gòu)成了有愛(ài)心的“聯(lián)合國(guó)”。十四班學(xué)生，在班級(jí)舞臺(tái)上展示自己，永登高峰。
同時(shí)，本學(xué)期的.工作也存在許多不足，如：學(xué)習(xí)風(fēng)格不太強(qiáng)，沖動(dòng)在不同程度上存在；個(gè)別學(xué)科班差現(xiàn)象較大；學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出；差異工作仍需加強(qiáng)。這些都將是下學(xué)期二年級(jí)的重點(diǎn)突破。
一個(gè)學(xué)期，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。本學(xué)期，所有年級(jí)教師都表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體教師的努力下，二年級(jí)將在新年取得更好的成績(jī)。
初二自我陳述報(bào)告 8
我自上初中二年級(jí)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來(lái)，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)的方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
德育方面，我自覺(jué)遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級(jí)組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報(bào)等等；在思想上和行動(dòng)上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國(guó)共青團(tuán)。
智育方面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在二年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
體美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測(cè)驗(yàn)，我都認(rèn)真對(duì)待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力；我愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂(lè)趣中提高自己的身體素質(zhì)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。可是每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。既有長(zhǎng)處，也有短處。我一定會(huì)努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在期中考試中的，我的成績(jī)并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開(kāi)始，吧所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。確立目標(biāo)。爭(zhēng)取在期末考試中考一個(gè)理想的成績(jī)。
初二自我陳述報(bào)告 9
我從知識(shí)海洋中又汲取了更多的知識(shí)，失敗著、痛苦著，但我始終在前進(jìn)著，期末考試終于都結(jié)束了，但還是讓我喜憂參半，因?yàn)槲铱偸欠敢恍├稀。褪菍?duì)許多題都拿不準(zhǔn)，總是猶豫不決，總是考試過(guò)后才后悔，其實(shí)這還都是我對(duì)知識(shí)掌握不牢固的原因，這個(gè)從初中就有的壞毛病，我想我也應(yīng)該改一改了！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
1在學(xué)習(xí)上，我懂得的知識(shí)更多了，學(xué)的東西也更深?yuàn)W了！每節(jié)課的45分鐘，我由初中的只聽(tīng)多半節(jié)課，到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)Ｐ牡寐?tīng)全了，以前不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。
還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，語(yǔ)文也幾乎每周寫(xiě)周記，這對(duì)我的水平有了大大的提高！
還有其他的.科目，我如果遇到困難，都能與大家討論，或及時(shí)向老師詢問(wèn)，但在化學(xué)方面做得還是不太好，我想，不能因?yàn)槲覍?duì)這科不感興趣就不去學(xué)他，畢竟，這也是學(xué)業(yè)的一部分！
2在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，并互幫互愛(ài)，尊重師長(zhǎng)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
3在體育方面，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人，平時(shí)上操時(shí)我做得比較認(rèn)真，體育課上，我也積極參加鍛煉！總而言之，這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，學(xué)習(xí)要懂得掌握方法，掌握技巧，對(duì)于知識(shí)要去理解，不要死記硬背！只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面真正的解決各種問(wèn)題！我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。
初二自我陳述報(bào)告 10
在思想方面：我積極進(jìn)取，堅(jiān)持誠(chéng)信、禮貌、智慧。生活原則，思想積極要求進(jìn)步。
在社會(huì)工作方面：我曾擔(dān)任班長(zhǎng)等職務(wù)，長(zhǎng)期為學(xué)生服務(wù)，參與組織各種有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力，以及努力工作的精神。
業(yè)余時(shí)間：充分發(fā)揮音樂(lè)個(gè)性，積極參加校園文藝活動(dòng)，活躍在校園各種文藝舞臺(tái)上。此外，他擅長(zhǎng)打排球等各種球類(lèi)，擔(dān)任排球隊(duì)長(zhǎng)太久，多年來(lái)參加了各種班級(jí)比賽。
初二自我陳述報(bào)告 11
暑假已過(guò)去一個(gè)月，表示著初二生活即將結(jié)束，初三生活愈來(lái)愈近。為使初三的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力，我對(duì)初二后半學(xué)期做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。
我認(rèn)為初二后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)，閱讀技法已基本掌握，做題時(shí)已經(jīng)可以應(yīng)用的十分熟練，我的作文也有了很大進(jìn)步，尤其是在選材方面有突破，希望能作文水平再上升一個(gè)臺(tái)階，語(yǔ)言還需再優(yōu)美一些。在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理，一看到那些語(yǔ)法就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)。
在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較多。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總令我失望，最可怕的是我找不到原因，這讓我?guī)缀醣罎ⅰ；叵胍郧埃以跀?shù)學(xué)方面完全不擔(dān)心。我感覺(jué)自己的'主要問(wèn)題在幾何，我沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，對(duì)一些難題無(wú)從下手。學(xué)完一課后，誰(shuí)都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我想難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會(huì)解一小部分難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”練出來(lái)的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來(lái)獲得做題經(jīng)驗(yàn)。所以，對(duì)于大部分難的題，我就束手無(wú)策了。看來(lái)，我的數(shù)學(xué)要真正入門(mén)還需要努力。
英語(yǔ)，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分。看著別人從英語(yǔ)上大把撈分時(shí)，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識(shí)的掌握和背誦很好，詞匯量也并不缺乏，只是還有一些致命的不足：1.做題不夠嚴(yán)謹(jǐn)。不是逐字逐句讀文章，常常意思還沒(méi)翻譯就下筆，經(jīng)常發(fā)下卷子恍然大悟，捶胸頓足卻也無(wú)濟(jì)于事。2.詞性方面總是出錯(cuò)，變形較少的單詞的還好，有些單詞名次動(dòng)詞副詞都有變形，我就搞不懂了。
再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)可以分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種。“沉穩(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前一個(gè)月。在這些天里，我一直踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，每次作業(yè)和考試成績(jī)都較好。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了，自己的考試成績(jī)忽高忽低，很不平穩(wěn)。
我希望在暑假儲(chǔ)存能量，好好休息，鍛煉好，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個(gè)良好基礎(chǔ)。在初三的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時(shí)刻不放松自己，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成績(jī)，我相信我能行！
初二自我陳述報(bào)告 12
在初中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí)，豐富自己的樂(lè)事，對(duì)它充滿了興趣。
我有正確的人生觀和價(jià)值觀。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的`努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長(zhǎng)，孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，收獲健康。
我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
初二自我陳述報(bào)告 13
作為一個(gè)初二學(xué)生，我認(rèn)為我自己具有以下的優(yōu)點(diǎn)：勤奮、努力、刻苦；
同時(shí)我也有以下的不足：缺乏自信、容易緊張、不夠冷靜思考。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為自己有很好的頭腦和學(xué)習(xí)能力，所以我總是能夠在班里脫穎而出。但是，我也知道自己需要更加努力才能取得更好的成績(jī)。
除了學(xué)習(xí)之外，我還喜歡參加各種活動(dòng)。我經(jīng)常參與學(xué)校的各種文藝演出，并且還加入了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)。這些活動(dòng)讓我感到非常充實(shí)和快樂(lè)。
在同學(xué)之間，我是一個(gè)很好相處的人。我會(huì)傾聽(tīng)他們的故事，也會(huì)幫助他們解決問(wèn)題。我希望我的同學(xué)們也能喜歡我，并相信我。
在我看來(lái)，我的最大不足之一就是缺乏自信。我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己不夠好，不足以和別人相比。這種心態(tài)讓我容易緊張，不能夠充分地展示自己的長(zhǎng)處。因此，我需要更加努力去克服這種缺點(diǎn)。
另外，我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)因?yàn)榍榫w波動(dòng)而失去冷靜思考的能力。在這種情況下，我往往會(huì)做出錯(cuò)誤的`決策，這也是我需要改進(jìn)的一項(xiàng)。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己還有很多需要改進(jìn)的地方，但是我會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，克服不足，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更好的人。
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