寒假社會實踐報告書寫格式

時間:2024-07-28 15:00:11 賽賽 報告 我要投稿
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寒假社會實踐報告書寫格式

  充實的社會實踐已經告一段落,大家這段時間一定收獲不少吧!此時需要寫一份實踐報告,做好總結。怎樣寫實踐報告才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的寒假社會實踐報告書寫格式,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假社會實踐報告書寫格式

  寒假社會實踐報告書寫格式

  一、報告應由8個部分組成,撰寫要求與排列順序

  1、封面:中文、可根據具體情況設置。

  2、標題:要求準確、凝練,能總括全文內容,字數一般不超過25字,若語義未盡,可另起一行設置副標題。

  3、中文摘要:要求能概括團隊實踐活動的核心內容、意義、取得的效果,字數一般在500字以內;關鍵詞要求采用術語,揭示全文主題內容,摘要詞數一般在3-8個。

  4、目錄:目錄按章、節、條序號和標題編寫,一般為二級或三級,目錄中應包括緒論(或引言)、報告主體、結論、參考文獻、附錄。

  5、圖標清單及主要符號表(根據具體情況可省略)

  6、主體部分:引言、正文、結論等部分。

  7、參考文獻:凡有直接引用他人成果(文字、數字、事實以及轉述他人的觀點)之處,均應加標注說明列于參考文獻中,以避免報告抄襲現象的發生。

  8、附錄:可根據文章需要,選附與報告高度相關的輔助材料,字數一般不超過正文字數(最多15000字)的30%。

  二、書寫規范

  1、目錄的使用要求。在文章寫好后,將光標放到目錄處點擊右鍵選擇"更新域"——"更新整個目錄"即可。

  2、公式編輯要求。文中涉及到公式的,要運用公式編輯器進行編輯。具體使用方法:wps文檔直接點擊工具欄中的 ;word文檔查找方法,點擊工具欄中的"工具選項"——"自定義"——"插入"——"公式編輯器"即可。

  3、圖、表及其附注要求

  圖和表應安排在正文中第1次提及該圖、表的文字的下方。當圖或表不能安排在該頁時,應安排在該頁的下一頁。

  (1)圖的要求。圖題應明確簡短,用五號宋體加粗,數字和字母為五號times new roman體加粗,圖的編號與圖題之間應空半角2格。圖的編號與圖題應置于圖下方的居中位置。圖內文字為5號宋體,數字和字母為5號times new roman體。曲線圖的縱橫坐標必須標注"量、標準規定符號、單位",此三者只有在不必要注明的情況下方可省略。坐標上標注的量的符號和縮略詞必須與正文中一致。

  (2)表的要求。表的標號應采用從1開始的阿拉伯數字編號,如:"表1"、"表2"、……。表編號應一直連續到附錄之前,并與章、節和圖的編號無關。只有一幅表,仍應標為"表1"。表題應明確簡短,用五號宋體加粗,數字和字母為五號times new roman體加粗,表的編號與表題之間應空半角2格。表的編號與表題應置于表上方的居中位置。表內文字為5號宋體,數字和字母為5號times new roman體。

  (3)要對圖或表中數據,在圖或表的下方表明數據來源。

  (4)附注的要求。圖、表中若有附注時,附注各項的序號一律用"附注+阿拉伯數字+冒號",如:"附注1:"。附注寫在圖、表的下方,一般采用5號宋體。

  4、參考文獻格式要求:

  各 種參考文獻類型用英文大寫字母方式標注:專著[m],論文集[c],報紙文章[n],期刊文章[j],學位論文[d],報告[r],標準[s],專利 [p],單篇論文[a],其它[z]。電子文獻類型:數據庫(database)[db],計算機程序(computer program)[cp],電子公告(electronic bulletin board)[eb]。

  寒假社會實踐報告

  寒假時光過得真快,在我們還沉醉在春節的歡樂當中,寒假就行將終止了。現在對我在寒假社會實踐的情形報告以下:

  一、實踐目的

  1.實踐目的及意義

  (1)大學生寒假社會實踐是增進大學生素養發展,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是大學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。參與大學生社會實踐是社會及學校訂受教育者素養提高的高度重視,對于培養德智體等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人具有極其重要的意義。

  (2)組織大學生以深入社會實際,了解社會生活,參與社會實踐錘煉為主要內容,以參觀拜訪、社會調查、社會服務、社會公益勞動、專業生產實踐為主要情勢的社會實踐活動,是進行素養教育的有效途徑,具有課堂教學所不可替換的教育作用。大學生社會實踐是堅定信念的“催化劑”:它對于幫助大學生確立正確的政治方向,建立科學的世界觀人生觀和價值觀,形成良好的道德品質起側重要的導向作用。課堂教學中傳授的知識,能否轉化為學生覺悟,外化為學生行動,關鍵是讓學生深入實際,在社會實踐中去比較、去檢驗,并強烈地感遭到“內化”與“外化”的必要性。

  社會實踐是培養愛好、發揮特長的“平臺”,培養學生的正當的愛好和志趣,豐富發展學生的個性特長的一個積極能動的進程,結合社會熱門,廣泛接觸社會同時社會實踐也是學生能力的“培養場”。學生充分運用所學知識視察、分析、解決實際問題的能力。

  二、實踐內容

  實踐情形及安排

  實踐流程:

  實踐時間:20xx年x月x號---xx號。

  實踐地點:xx市xx生活用品廠

  三、實踐結果

  1.實踐分析

  (1)作為一位大學生,對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇,在這第一個大學寒假期間,我期望能與以往有所不同,為此我積極響應這次的社會實踐活動。這是一種磨練,感謝學校為我們提供了一個社會實踐的平臺。在此次實踐進程中,我收獲了很多,現舉例以下:

  1)在社會上要善于與別人溝通經過一段時間的實踐工作,我認識和接觸了很多人,如何與別人溝通好,這門技術是需要長時間的練習的。人在社會中融入社會這個團體中,人與人之間協力做事,使其做事的進程中更加和諧。別人給的意見,我們要聽取,耐心,虛心的接受。

  2)在社會實踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻痹的自詡,二是對自己能力的一種肯定,要克服自己懼怕的心態,正如某名人所說“勇氣通往天堂,懼怕通往地獄”。

  3)在工作中要不斷地豐富自己,知識猶如人體血液。

  當然在此次實踐進程中,我也發覺了一些自身存在的問題:交際能力欠缺,缺少社會體會。這些我都會逐一突破,取長補短,總結體會。

  四、實踐體會

  時間飛快,從指縫間溜過,不知不覺我在xx市xx生活用品廠已經實踐了長達8天的時間。在這漫長而又短暫的8天中,我度過了屬于我自己的記憶的經歷。從起初的戰戰兢兢,懵懂不知,到現在的對自己充滿信心和向往,我覺得我已經跨過了一道看似很深的鴻溝,克服了這個障礙,我個人覺得這是我在這8天的實踐進程中的收獲和突破。

  在這幾天當中,我不僅下過車間,和工作人員們打成一片,幫助他們做些力所能及的事情,加快他們工作的進度,雖然很苦很累,到了第二天手臂很酸很累,但是我覺得這沒什么,我們不應當自恃是大學生,認為那些話苦活累活就不應當去觸碰,這種思想應當盡早杜絕。我還幫助經理公布產品信息,認真核對產品詳細介紹,初步了解了公司在網上的運行情形,對公司的運作流程有了認知。我覺得新時期的人才不僅能吃苦刻苦,不怕苦不怕累,更能要充分運用自己所學的知識,運用到實際問題中解決眼前的問題。

  雖然在這漫長的摸索進程中,有好屢次碰壁,偶然會感到灰心覺得自己勝任不了,想打退堂鼓,但是陽光總在風雨后,我堅信付出總是有回報的,秉承著這個信念,我堅持了。遇到問題第一自己分析,再尋覓解決的方法;遇到不是很明白的地方會仔細的咨詢其他工作人員;學會了如何處理人與人之間的關系,善于調解,同時善于安慰自己。

  我深入體會到了展開大學生社會實踐活動的內涵和必要性,它不僅組織大學生以深入社會實際,了解社會生活,參與社會實踐錘煉為主要內容而且對于幫助大學生確立正確的政治方向,建立科學的世界觀人生觀和價值觀,形成良好的道德品質起側重要的導向作用。總之一句話“實踐出真知”,只有實踐了體會了努力了付出了受挫了你才感覺到“柳暗花明又一村”,有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會。在與經理和外商溝通洽談的進程中,我體會到了運用自己專用知識的好處,同時又感到了自己能力缺少的隱患,這更加深了我要努力學習,學以致用的信念。

  我以“善用專業知識增加社會體會提高實踐能力豐富寒假生活”為主旨,利用假期參加這次成心義的社會實踐活動,接觸社會了解社會,從社會實踐中檢驗自己。

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