本科生畢業開題報告
在當下這個社會中，報告有著舉足輕重的地位，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的本科生畢業開題報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本科生畢業開題報告1
1.選題的目的和意義：
中小企業是推動國民經濟發展，構造市場經濟主體，促進社會穩定的基礎力量，對企業健康發展、培育壯大市場主體、擴大就業渠道、促進國民經濟持續、穩定的發展具有十分重要的意義，對于占全國企業總數99%、工業產值60%、利稅40%、就業機會75%的中小企業，現階段不但是我國經濟發展的重要力量，而且在對外貿易中占的比重也越來越大。
2.探究中小企業的出口路徑的意義中小企業能在國際市場大顯身手，也能推動我國經濟的可持續發展，有利于擴大企業市場，提高中小企業國際競爭力；有利于緩解中小企業資金短缺困難，可以利用出口獲得發展資金，也可以吸引海外風投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場出口型中小企業是近年來我國貿易增長的中堅力量，是國民經濟的生力軍，其發展越來越關系到經濟發展、社會穩定與和諧。產業集群化發展是目前世界經濟發展中的一種重要經濟現象，也是我國中小企業發展的必經之路，其對企業、區域、國家的經濟發展都具有現實而深遠的意義。對于我國出口型中小企業目前產業集群發展的現階段而言，還存在很多問題，比較突出的一點就是集而不群，大而不強，缺乏整體協調發展的支持體系和戰略部署。這一點，在當前全球經濟危機的形勢下尤為凸顯。 目前我國對出口型中小企業的研究還不多見，遠遠落后于實踐中的需要。本文將從經濟學視角，以我國出口型中小企業集群作為研究對象，以促進我國出口型中小企業產業集群可持續發展、提高集群應對風險能力及集群競爭力為目標。
2.國內外研究現狀
3.自改革開放以來我國無論是
3.選題研究的內容： 該論題研究的內容主要是以下幾個方面：
一、對“三網融合”背景下廣電產業所面臨挑戰的研究
（一）廣電產業運營模式的轉變
（二）員工配置和技術能力的提高
（三）廣電網絡業務能力的提升
二、對“三網融合”背景下廣電產業所面臨機遇及對策研究
（一）機遇
1、拓展電視傳播的新渠道
2、增強電視傳播的互動性
3、擴大電視傳播受眾群體
（二）對策
1、加快廣電網絡的改造
2、開辦內容新穎的節目
3、充分發揮自身的優勢
4.選題研究的技術路線、研究方法和要解決的主要問題： 研究技術路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開題報告 。其次，進一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫成初稿。最后，反復修改，完成定稿。 研究方法： 運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。 要解決的關鍵問題： （把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可）
5.研究與寫作計劃： 20xx年3月1日——3月6日 確定選題、收集相關資料 20xx年3月7日——3月10日 撰寫開題報告與開題 20xx年5月1日——6月30日 收集資料，開展研究，形成寫作提綱 20xx年7月1日——9月30日 深入研究，形成論文初稿 20xx年10月1日——10月30日 論文修改、定稿、打印、答辯
6、參考文獻 ：
1、陳乃醒：“ 我國中小企業進出口貿易服務需求”，《中小企業評論》，20xx年第10期。
2、魯桐主編：《中國企業跨國經營戰略》，經濟管理出版社，20xx年版。
3、鄒剛，黃祖輝，周連喜：“中小企業的國外市場進入模式與演進---以浙江省為例的若干分析”，《財貿經濟》，20xx年第6期。
4、李時民：《中小企業出口問題研究》，光明日報出版社，20xx年版。
5、徐劍明：《 國際營銷實務與案例》，機械工業出版社， 20xx年版。
6、尹柳營主編：《中小企業如何發展與騰飛——國際化經營視角》，清華大學出版社， 20xx年版。
7、顧列銘：“中國如何擁有國際市場定價權”，《中國外資》，20xx年第2期。
8、任建雄、吳兵：“中小企業國際化動因及其國際化戰略選擇”，《企業天地》，20xx年第5期。
7.指導教師意見：
簽名：
年 月 日
本科生畢業開題報告2
本選題的研究意義和應用價值：
任何專業技能的學習都必須建立在基礎知識學習之上。當前，新課程改革要求學生要全面發展，提高綜合能力和素質。藝術教育作為一項專業技能教育，成為許多學生和家長眼中的熱點。但是，我們應該清楚的看到，現在許多藝術院校的學生基礎知識比較薄弱，基本知識掌握較差，再加上藝術院校在錄取生源時比較看中學生的藝術能力，對文化基礎知識要求比較低，所以造成藝術院校的學生文化素質相對較低。為了學生以后走上工作崗位不出現瘸腿現象，加強藝術教育中的文化素質顯得比較重要和具有現實意義。
本選題的研究現狀：
學者普遍關注藝術教育從生涯規劃的角度關注學生的完滿性發展，不僅注重學生專業知識和職業能力的培養，同時注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對學生的人格做全面的規劃和引導，使之在社會適應能力、綜合能力、創新能力以及情感、價值觀等各方面平衡發展，進而成為一個完善的社會人。這體現了藝術教育應從過去培養單純的專業人才轉變為培養專業人文者。這種教育理念的轉變必然引起藝術教育一系列課程的改革與整合。學者認為崇尚人文精神和創新精神應該是藝術教育發展的指導思想。提高學生人文素質離不開人文教育。加強人文教育，有助于培養學生的社會責任感，有助于培養學生完善的人格，有助于提升學生的精神境界，藝術院校是文化藝術的搖籃，是一片弘揚人類文明的沃土，更應把提高學生人文素質作為最根本的任務。但遺憾的是，我們一直不重視學生全面素質的提高，特別是人文素質的培養，片面強調實用技術教育，忽略人文教育，可能會把我們的學生培養成技術純良的工具人。有學者認為，人文教育特別是藝術教育主要是培養和提高學生的形象思維能力的。也有學者認為藝術教育的發展是一個漫長的過程，要搞清楚他的發展方向和基本任務。藝術學科建設不能是粗放式的，而應該講究精品效應。單科藝術院校培養藝術家，綜合大學則要致力于培養藝術理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發展，深入研究，進行改革，注重交叉學科，從宏觀的角度對藝術教育進行整體研究，確立藝術學科的地位。要清晰的認識到藝術教育的基本任務應該是：向在校的學生進行藝術教育，提高整個大學學生的綜合素質。南開大學文學院的楊嵐博士認為素質教育系列中的藝術教育應更突出其心育、情育、美育的功能，發揮其作為文化平衡和文化創新因子的作用，促進人的自由而全面的發展。她認為面向全體大學生的大眾性普及性的藝術理論、藝術歷史、藝術鑒賞教育，著力點放在促進大學生全面發展，放在對專業化教育、機械性文化、技術性理性構成強有力的文化制衡上。論文范文
自己的見解：
筆者認為，藝術教育中重視文化素質無可厚非，因為任何技能的產生和發展，都與基礎知識和文化密不可分，藝術教育也是建立在基礎文化知識之上的。但是，現在學者們的研究只盯在論理上，從理論的高度進行分析和論證。其實，從實證的角度更能說明藝術教育中文化素質的重要性和地位更應如何。所以，作者對藝術教育需要哪些文化知識進行了分析和重構，也愿更好的為藝術教育中滲透文化素質建言獻策。
研究的主要內容：
一、藝術教育中文化素質缺失及其表現
（一）歷史文化知識缺乏，吸收借鑒人類先進文化的自覺意識不強，文化底蘊支撐薄弱
（二）哲學知識不足，創新思維遲鈍，思想僵化
（三）文學素養和藝術鑒賞水平不高，人文情懷不足，人格影響力欠缺
（四）心理學倫理學知識欠缺，精神意志不夠堅定，應對復雜情況的能力不強
二、藝術教育中增強文化素質的思考
（一）將審美教育與傳統文化教育相結合
（二）突出審美教育對培養大學生正確審美觀的作用
（三）強化大學生的人格塑造與社會責任感相聯系
三、結語
主要研究方法：訪談法、調查法、歸納法、演繹法、經驗總結法等。
1、以定性研究為主，輔以定量分析
2、靜態研究和動態研究相結合
3、理論研究與實際運用相結合
研究進度計劃：
第一周 最后確定選題、交中英文題目
第二周——————第三周 撰寫文獻綜述、開題報告、譯文
第四周 開題報告答辯
第五周——————第六周 論文初稿完成
第七周——————第八周 第一次修改
第九周——————第十周 第二次修改
第十一周 第三次修改定稿
第十二周 一般畢業論文答辯
第十三周 優秀畢業論文答辯、二次答辯
第十四周 成績評定、總結
第十五周――第十六周 裝訂成冊、歸檔
主要參考資料：
1、俞劍華：《中國書論類編》（上下卷），北京：中國古典藝術出版社，1957年
2、楊衛東：《藝術教育在素質教育中的意義及如何實施藝術教育》，《鞍山師范學院學報》20xx年03期
3、吳煒：《論藝術教育在素質教育中的不可替代作用》，《民族藝術研究》20xx年02期
4、學校藝術教育工作規程（中華人民共和國教育部令第13號）
5、中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定
6、國務院關于基礎教育改革與發展的決定
7、全國學校藝術教育發展規劃（20xx — 20xx年）
8、繆合林：《把握素質工作創新的立足點和著力點》，光明日報20xx年7月4日。
9、燕國材：《再論主體教育》，《中學教育》20xx年第12期。
本科生畢業開題報告3
目的與意義：
GCC是Unix等系統下主流編譯器。GCC采用的開放體系技術使其很容易移植到不同體系結構的計算機中，因此成為嵌入式軟件開發中理想的交叉編譯器。但是在ARM平臺上的GCC編譯器與ARM的專業編譯器卻存在較大的差距，經過測試，對于執行速度，相差近10倍，而代碼大小則要大近10倍。因此，將GCC移植到ARM平臺，對其性能進行評估，并最終找出優化的方法就顯得十分必要了。
通過畢業設計，可以了解gcc的核心原理，以及移植機制，加深對編譯原理的理解。
國內外現狀：
ARM微處理器，已遍及消費類電子產品、通信系統、網絡系統等各類產品市場，基于ARM技術應用占據了32位RISC微處理器約75%以上的市場份額。
采用RISC架構的ARM微處理器一般具有如下特點：
1、體積小、低功耗、低成本、高性能；
2、支持Thumb（16位）/ARM（32位）雙指令集，能很好的兼容8位/16位器件；
3、大量使用寄存器，指令執行速度更快；
4、大多數數據操作都在寄存器中完成；
5、尋址方式靈活簡單，執行效率高；
GCC是被廣泛使用的、功能強大、性能優越得多平臺編譯器，它可以在多種硬件
平臺編譯除可執行程序的超級編譯器，其執行效率與一般的編譯器相比平均要高20%~30%。
雖然我們稱gcc是C語言的編譯器，但使用gcc由C語言源代碼文件生成可執行文件的過程不僅僅是編譯的過程，而是要經歷四個相互關聯的步驟∶預處理(也稱預編譯，Preprocessing)、編譯(Compilation)、匯編(Assembly)和連接(Linking)。
本次畢業設計主要圍繞以下方面開展：
1．研究GCC的移植機制；
2．評估GCC在ARM架構處理器上的編譯性能；
3．分析和研究各種編譯優化方法；
研究方案：
1．深入理解gcc的核心原理，收集運行表現的數據，分析數據找出熱點，擬定相應的優化策略，實施優化，測試優化的結果
2．可以按照一下層次優化
1)基本(通用)優化
2)針對特定處理器優化
3)程序級優化
4)利用配置文件優化
預期結果：
1.對GCC在ARM平臺的性能進行充分的評估
2.提高GCC在ARM平臺上的性能
學生簽名：
年月日
學生簽名：
年月日
指導教師意見
指導教師簽名：
年月日
學院（系）意見
審查結果：□同意□不同意
院長（系主任）簽名：
年月日
本科生畢業開題報告4
畢業設計論文題目
元數據在信息內容整合中的技術與應用研究
設計論文題目來源
國家社會科學基金項目(btq05025)和省自然科學基金項目(04jj40051)
設計論文題目類型
理論與技術研究
起止時間
XX。12。12 ——XX。05。15
1、設計論文研究意義：
隨著信息化的不斷深入，信息資源的整合已經成為信息化的發展方向。這種信息化整合不是對已有信息資源的廢棄、重建，也不是自下而上的分散建設，而是無縫集成、應用提升、物理分散和邏輯集中——即要無縫接入各種已有的或新建的、各種結構化數據信息、非結構化數據信息和應用軟件系統，并通過整合支持到統1的門戶管理系統，最終達到個性化的、滿足信息用戶要求的、信息安全可控的提供給用戶所需要的信息。因此，信息內容整合研究具有1定的理論價值與實際應用意義。具體體現在：
1.可以有效消除信息化建設中的信息孤島現象。
2.提高了信息的利用效率，縮短企業對市場信息的反應時間。
3.信息利用朝便捷化、低成本化方向發展。
4.整合的信息環境促進了人們之間的協同。
2、論文主要研究的內容。
1.元數據描述與識別。
2.元數據在信息內容整合中應用的基本框架。
3.整合技術研究----相關的智能算法。
4.應用實例分析。
3、設計論文的研究關鍵點：
1.元數據描述與識別技術研究。
2.人工智能技術在信息整合技術中的的應用。
本科生畢業開題報告5
課題的目的及意義
目的：
視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業的所有經營活動一樣，視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略，并且在設計上予以充分體現。
意義：
視覺營銷并不是新的“武器”，而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段，它其實一直默默“呆”在每個終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被“雪藏”的歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用后，“視覺營銷”就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是：商家們已經開始將作為一門獨立的學科，發掘它的潛在威力，同時在終端中進行系統的運用。
課題的主要任務；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施
研究主要任務：
1.論述服裝視覺營銷的含義和范疇。
2.針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關的影響視覺注意力方面進行分析
3.服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。
4.整合視覺營銷，提升銷售業績。
可能遇到的問題：
1.現有資料和信息不足；
2.對現在服裝賣場中的視覺營銷的應用與服裝本身認識不足。
3.視覺營銷的應用于賣場銷售是否成功。
解決方法及措施：
積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱；學習研究，向指導老師請教； 從自己實習單位的情況為起點，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態，從實際出發，慢慢學習服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解，逐漸完善課題。
眾所周知，人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達到人們心智的。也就是說，視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道。現代營銷知識告訴我們，視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。
本文旨在從服裝賣場角度來闡述服裝視覺營銷的作用和影響。
正文：
1 引言 服裝視覺營銷概論
1.1服裝視覺營銷的概念
1.2服裝視覺營銷的范疇
2視覺營銷在賣場中的具體應用
2.1服裝店鋪的整體色彩應用技巧
2.2 服裝賣場的陳列設計
2.3服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象
3 視覺營銷的一些實例分析
3.1 zara店鋪的空間設計與陳列形態
3.2 森馬
3.3 jack jones
4視覺營銷迎來了春天
4.1視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設計》
5整合視覺營銷，提升銷售業績
6 結束語
7 致謝
前期的文獻資料收集、調研、實習及設計條件準備情況
搜集關于服裝視覺營銷和陳列設計等的相關文獻資料。
參考文獻：
馬賽。工業設計與展示設計。中國紡織出版社，1998
毛春義。服裝展示。湖北美術出版社，XX
杜異，傅祎。漢諾威世界博覽會設計，嶺南美術出版社，XX
王春杰。世界展覽新設計。 湖北美術出版社，XX
賴濤。服裝設計基礎。高等教育出版社，XX
韓陽。 賣場陳列設計。中國紡織出版社，XX
許亮。 展示設計。湖南美術出版社，XX
陸華祥等。最新展館展臺設計。上海人民美術出版社，XX
畢業設計主要工作的進度安排
1-4周搜集，查閱與課題有關的資料，進行畢業實習。
5-6周畢業作品服裝效果圖的設計、畢業作品結構圖
7-8周 畢業作品服裝制作
9-10周 服裝效果圖、結構圖及文字說明
11-14周論文大綱及論文資料的收集，論文的撰寫
15周 論文的目錄、縮寫稿、中英文摘要、致謝
16周 服裝動態展示設計
17周 完成畢業設計的全部內容
畢業設計每周指導時間、地點安排及畢業設計紀律要求
每周指導時間：
每周一、周四下午在逸夫樓四樓，不早退；不遲到。
本科生畢業設計（論文）開題報告考核
一、導師對開題報告的評語：
指導教師 ** 年**月**日
成績
二、開題報告答辯評語及成績：
答辯小組負責人 **年**月**日本科畢業論文開題報告本科畢業論文開題報告范文漢語言文學畢業論文開題報告
本科生畢業開題報告6
1、立題意義，主要研究內容及擬解決的關鍵性問題
2、論文主要研究內容：群的cayley圖及其hamilton圈及路徑的存在性問題，主要是對一些特殊和常用的群進行了歸納與總結。
3、立題意義：1.將高度抽象的群具體化，變成對應于群的結構的可見模型。2.本文在兩個現代重要學科"群論"與"圖論"之間建立了聯系。3.本文還讓我們對群的一些"老朋友"——循環群，兩面體群，群的直積，生成元及其運算關系有了進一步的了解與復習。4.更重要的是，研究該問題會讓你覺得趣味橫生。
4、解決的關鍵性問題：將一些特殊的群的圖形表示及其hamilton圈及路徑的存在性問題進行了歸納與總結，試著從圖形中證明我們已熟悉的定理并推出一些結果。對hamilton群中hamilton路徑及cayley（{（a,0），（b,0），（e,1）}:q4+zm） 中hamilton圈的存在性，()對圖cayley（{（a,0），（b,0），（e,1）}: q8+zm） 中hamilton圈的存在性進行了證明。總結一下有兩個生成元組成的無向cayley圖及其相關性質，特別的對s6的cayley圖及其hamilton圈的存在性進行了討論。
5、立論根據及研究創新之處：在本文中引進了群的cayley圖的概念并對一些常用的群進行研究及歸納。研究群的cayley圖會使我們對抽象的群有形象化的認識，觀察一些特殊群cayley圖的優良性質。研究該題不僅可以對循環群，兩面體群，群的直積，生成元及其運算關系有了進一步的了解與復習，而且覺得十分有趣。
研究創新之處就是將特殊群的一些cayley圖表示出來，并且通過圖來觀測群與群之間的關系（比如群的直積），對一些特殊群的hamilton圈及路徑的存在性進行證明與推廣。比如hamilton群，q4+zm, q8+zm,s6的cayley圖及其hamilton圈的存在性。
6、考文獻目錄
本科生畢業開題報告7
學院名稱： 專業名稱：計算機信息管理
學生姓名 指導教師：
(內容：課題的來源及意義，國內外發展狀況，本課題的研究目標，研究方法研究手段和進度安排，實驗方案的可行性分析和已具備的實驗條件以及主要的參考文獻)
人類已經進入21世紀，隨著社會的發展，現代科學技術與管理技術的提高，生產信息的多元化、復雜化，信息量越來越大，社會的組織化和生產社會化的程度越來越高，因此，對信息的處理和管理工作也就邊的很重要，計算機專業畢業論文經典范文。可以說，現代管理的核心就是決策，而決策的基礎，就是各種各樣的信息。要想隨時了解企業的經營管理活動中的各種運行情況，并且能及時的作出正確的決策，就必須全面而系統的掌握企業的各種生產管理信息，這就需要有科學的管理信息系統來進行企業信息的統一管理，為企業決策提供科學的依據，在這種情況下，結合了現代管理科學、系統科學、計算機科學等學科，形成了一門新興的邊緣性科學---管理信息系統科學。管理信息系統是管理科學、信息科學、系統科學與計算機科學相融合的一門新興的邊緣性科學，是先進的科學技術與現代化管理相結合的產物建設一計算機為主要手段的管理信息系統，已經成為現代企業、公司、政府部門等各類組織實現組織目標、提高自身素質的戰略措施管理信息系統的開發是系統建設中最重要的一個階段，同時也是一項艱巨而復雜的工作，論文寫作《計算機專業畢業論文經典范文》。國內外許多歷史事實告訴人們，管理信息系統建設的道路坎坷許多已經建立的系統，遠遠達不到預期的效益和期望，反而因為在開發當中由于工作安排不當，導致耗用了大量的資金，致使后期系統維護工作困難，在系統使用過程中，出現大量錯誤，使使用單位的效益受到了嚴重的影響，也沒有實現了所開發系統應達到的目的。
管理信息系統是一個由人和計算機等組成的能進行信息收集、傳遞、加工、保存、維護和使用的系統，他是現代組織有效管理、正確決策和實現現代化管理的重要手段。作為一門新興的學科，它綜合了許多科學的方法和概念，包括如現代管理科學、計算機科學、現代經濟學、現代運籌學和統計學、數據庫技術等許多學科的概念和技術。
目前，市場經濟快速滲透到全社會的各個部門，社會醫療體系也面臨市場化轉型，醫院將不再是過去計劃體制下的行政事業單位，而是一種經濟服務部門。提高工作效率，改進醫療質量，以提高經濟效益，是醫院管理的新課題。基于計算機網絡的信息系統，將成為醫院運營的必要技術支撐環境和基礎設施。本論文描述了“邯鄲人民醫院管理信息系統”的開發過程，通過收集和調查有關資料，利用我所學到的管理信息系統領域的知識，對如何開發一個上述的管理信息系統，進行了初步的研究和設計，主要包括該系統的系統分析，系統設計，系統實施，系統管理以及系統維護。本論文詳細描述了在該系統開發過程中所采用的如：面向對象開發技術，數據庫技術，計算機通信技術，信息資源管理技術，信息系統開發技術等新興的系統開發技術。鑒于本人知識和精力有限，本論文側重于描述住院信息管理。該系統開發主要采用power bulding 6.0完成，網絡結構主要采用總線型網狀結構，并和internet互聯，運行環境為中文windows98或和windows xp。
以上是我的畢業論文，參 考 文 獻
[1] 甘仞初，《信息信息開發》，經濟科學出版社，1996年。
[2] 黃梯云，《管理信息系統》，經濟科學出版社，1997年。
[3] 陳禹， 《信息系統分析與設計》，電子工業出版社，1985年。
本科生畢業開題報告8
選題的意義及研究狀況：
21世紀是以信息技術為標志的世紀，以計算機和網絡技術為核心的現代信息技術不斷發展，改變著人們的生活，信息化成為社會發展的必然趨勢。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質，信息技術教育成為教育改革和發展的重點，教師信息素養的提升也成了新的時代課題。而幼兒教育作為基礎教育顯得尤為重要和關鍵，因此，現代化教育對幼兒教師的信息素養提出了新的要求。
何克抗認為：教師的信息素養“應當是與‘信息獲取、信息分析、信息加工和信息利用’有關的基礎知識和實際能力。其中：①信息獲取，包括信息發現、信息采集與信息優選；②信息分析，包括信息分類、信息綜合、信息查錯與信息評價；③信息加工，包括信息的排序與檢索、信息的組織與表達、信息的存儲與變換以及信息的控制與傳輸等；④信息利用，包括如何有效地利用信息來解決學習、工作和生活中的各種問題。
這就要求幼兒教師不斷加強學習，與時俱進，在掌握相應的幼兒教育方法和手段的同時，掌握一些現代教育技術知識，提升信息素養，完善自身，適應時代的要求，促進我國幼教事業的發展。
主要內容、研究方法和思路：
主要內容：
引言：現代化教育對教師信息素養提出要求
一、 信息素養的及幼兒教師信息素養
（一） 信息素養的概念
（二） 教師的基本信息素養
（三） 幼兒園教師信息素養的目標
二、 幼兒教師信息素養問題
（一） 分析調查問卷
（二） 幼兒教師信息素養的現狀
（三） 對幼兒教師信息素養問題的分析
三、 對幼兒教師信息素養的討論
（一） 提高幼兒教師信息技術能力的策略、途徑
（二） 對幼兒教師信息素養的培養提出建設性意見
（三） 對現今的教師整體教育現狀進行反思
研究方法：文獻調查、實地觀察、問卷調查、訪談等
思路：通過對現代化教育環境下幼兒園教師信息素養的調查了解，分析幼兒園教師信息素養的現狀，對存在的問題進行分析探討，并根據現代化教育的要求及幼兒園的教學特點，提出幼兒教師信息素養的要求及培養意見。
準備情況（查閱過的文獻資料及調研情況，現有儀器、設備情況、已發表或撰寫的相關文章等）：
[1]李宏飛.信息素養概念比較及培養[J].現代科技,20xx,(8).
[2]王玉明.試論教師信息素養及其培養[J].電化教育研究,20xx,(2).
[2]郭連鋒,王紅利.論中小學教師信息素養之培養[J].現代教育技術,20xx,(3).
[3]成維莉,周彩英.論信息時代教師的信息素養及其提高[J].太原師范學院學報（社會科學版）,20xx,(5).
[4]雷德權,唐永葆.創新教育呼喚高素質的教師[J].當代教育論壇,20xx,(5).
[5]鐘志賢.關于中小學教師信息素養狀況的調查研究[J].電化教育研究,20xx,(1).
[6]張成光. 基于濰坊市中小學教師信息素養狀況的調查及培訓建議[J]. 中小學教師培訓,20xx,(11).
[7]潘麗芳，龔一鳴等.關于《基于互聯網的中小幼教師繼續教育研究》的調查報告[J]. 中國電化教育,20xx,(5).
[8]鐘志賢.素質教育進行時[M].北京：教育科學出版社,20xx.
[9]何克抗，李文光.教育技術學[M].北京：北京師范大學出版社,20xx.
[10]龐麗娟.教師與兒童發展[M].北京:北京師范大學出版社,20xx.
[11]王堅紅.學前兒童發展與教育科學研究方法[M].北京:人民教育出版社,1991
[12]教育部基礎教育司.幼兒園教育指導綱要（試行）解讀[M].南京:江蘇教育出版社,20xx
[13]教育部.中小學教師教育技術能力標準(試行)[EB/OL].
http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/info11037.html,20xx-08-23.
總體安排和進度（包括階段性工作內容及完成日期）：
1、20xx年12月5日 參加畢業論文開題報告會，確定論文題目
2、20xx年12月2日－20xx年12月6日 準備完成開題報告書
3、20xx年12月7日－20xx年12月12日 完成畢業論文開題報告書
4、20xx年12月15日－20xx年3月10日 完成畢業論文初稿
5、20xx年3月10日－20xx年4月10日 修改論文初稿，并完成最終定稿
6、20xx年4月11日－20xx年4月20日 進行畢業論文評審
指導教師意見（研究的意義、創新點、前期基礎工作、存在的難點和困難、建議等）：
本論文選題科學，具有一定的現實意義。隨著教育信息化的發展，信息技術也開始滲透到幼兒園之中，對幼兒教師提出了比較高的要求。前期已在安師大附幼作了一些調查，查閱了相關文獻資料，主要研究內容和研究思路已比較明確。存在的難點是問卷調查及數據分析，建議加大問卷數量，擴大調查范圍。
指導教師簽名： 20xx 年12 月24 日
學院選題指導組意見：
學院選題指導組組長簽名： 年 月 日
本科生畢業開題報告9
1.韋志成。語文課程教育學
武漢：華中師范大學出版社，20xx.
2.熊生貴。理想的語文課
四川：四川大學出版社，20xx
3.張鵬舉。顏振遙初中語文自學輔導教學
濟南：山東教育出版社，1999
4.蔡澄清、張鵬舉、陳軍。蔡澄清中學語文點撥教學法
濟南：山東教育出版社，1999
5.語文課程標準
北京：北京師范大學出版社，20xx
6.陳夢稀。現代教育學
長沙：湖南教育出版社，20xx
7.紀大海。教育漫語：現代教育生活的領悟
南京：南京師范大學出版社，1999
8.閻廣華。“無為”而教：網絡環境下初中思想政治課教學的“另類”謀略[J]電化教育研究，20xx
9.李鎮西。民主與教育：一個中學教師對民主教育的思考[D]四川：四川少年兒童出版社，20xx
10.B、A蘇霍姆林斯基。育人三部曲
北京：人民教育出版社，1998 《本科生畢業論文（設計）開題報告書》出自：
本科生畢業開題報告10
一、設計依據及研究意義
1.《橋梁工程》 人民交通出版社
2.《結構設計原理》人民交通出版社
3.《公路鋼筋混凝土與預應力混凝土橋涵設計規范》(JTG D62-20xx)
4.《公路橋涵設計通用會犯》(JTG D60-20xx)
5.《公路工程技術標準》(JT B01-20xx)
6.《公路橋涵設計手冊——墩臺與基礎》
7.《公路橋涵設計手冊——橋梁》
通過設計xxxxx，熟悉相關規范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，對橋梁的設計步驟，設計要求等有初步的了解。對橋梁設計軟件進行學習，并熟練掌握對其的運用。學生獨立分析問題、解決問題的能力以及動手能力都會得到很大的提升，還可以培養自己綜合運用所學專業知識和相關技能，解決具體問題的能力。以達到具備初步專業工程人員水平，為將來的工作學習打下來那個號的基礎。
二、設計主要研究內容、預期目標、完成期限和預期進度
第一，完成橋梁的方案比選及總體設計。針對給定的資料，對橋位提出可行性方案，然后進行技術、經濟分析比較，選出推薦方案。
第二，進行結構設計計算和驗算。針對選定的設計方案完成以下內容：1、上部結構尺寸擬定;2、橋面板計算;3、全橋節段劃分;4、恒載和活載內力計算;5、其他因素引起的內力計算;6、內力組合的確定;7、配筋計算;8、預應力束的布置及相關計算;9、梁截面特性計算;10、強度及應力驗算;11、撓度及預拱度計算;12、橋墩設計計算;13、基礎設計計算。
第三，進行相應圖紙的繪制。
整個設計過程于5月28日完成，并于6月9日前完成計算書和圖紙的整理工作。設計完成后提交計算書和圖紙，圖紙包括橋梁總體布置圖、上部結構一般構造圖、主體結構鋼筋布置圖、橋墩構造圖、橋臺構造圖。
20xx年4月6日，審閱開題報告
4月7日至4月17日，方案比選及總體設計
4月18日至5月20日，結構設計計算和驗算
5月21日至5月28日，施工設計
5月29日至6月9日，計算書、圖紙整理及設計總結和答辯準備
6月10日，答辯
三、設計的研究重點及難點
安全、經濟、適用、美觀是橋梁設計中的主要考慮因素，安全尤為重要。所以研究的重點在橋梁方案比選及總體設計，以及結構設計計算和驗算。
本次設計是第一次對整座橋梁進行全面的設計，設計過程包括了橋梁外觀、橋梁結構和橋梁施工三個方面。難點有三點，第一，由于
缺乏經驗，截面尺寸的擬定難以合適地把握，配筋可能存在不合理的地方。第二由于對軟件的熟悉程度不夠，設計中的電算部分可能出現錯誤。第三，由于對規范不夠熟悉，設計中可可能出現不合理的設計操作。
四、設計研究的方法及步驟
按正常使用極限狀態設計，以承載力極限狀態驗算。
步驟：1、方案的比選;2、上部結構尺寸擬定;3、橋面板計算;4、全橋節段劃分;5、恒載和活載內力計算;6、其他因素引起的內力計算;7、內力組合的確定;8、配筋計算;9、預應力束的布置及相關計算;10、梁截面特性計算;11、強度及應力驗算;12、撓度及預拱度計算;13、橋墩設計計算;14、基礎設計計算。
五、進行設計所需要的條件
1.《橋梁工程》 人民交通出版社
2.《結構設計原理》人民交通出版社
3.《公路鋼筋混凝土與預應力混凝土橋涵設計規范》(JTG D62-20xx)
4.《公路橋涵設計通用會犯》(JTG D60-20xx)
5.《公路工程技術標準》(JT B01-20xx)
6.《公路橋涵設計手冊——墩臺與基礎》
7.《公路橋涵設計手冊——橋梁》
8. 微型計算機及相關計算和繪圖軟件
本科生畢業開題報告11
一、選題的根據：
1）本選題的理論、實際意義。
2）綜述國內外有關本選題的研究動態和自己的見解。
1.傳統語文教學使得師生在課堂中均處于被動地位，課堂氣氛沉悶，教學效率不高。尋求一條提高課堂教學效率的有效途徑成了現代語文教學的重要課題。本文作者從新形勢下的實際情況出發，提出了無為之教的策略，并研究了采取無為之教的原因，分析了當前課堂教學中無為之教實施的狀況和原因，最后重點探討了實施這一策略的原則和策略！
2.不可否認，迄今為止，完整、系統地用純理論來論述無為之教的并不多見，但無為之教也并非無源之水，無本之木。在西方，盧梭的自然主義教育思想，杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教”法，老莊的“無為而治”和“北魏南李”（魏書生和李鎮西）教學法等都在一定程度上與無為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關資料，并借鑒成功的教育典范的基礎上，運用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創作，意義深遠！
二、研究內容：
擬將本文分為四大部分。
第一部分是闡釋無為之教的內涵及其基本特征。
第二部分分析初中語文課堂教學中實施無為之教的必要性、優越性和可行性。
第三部分指出初中語文課堂教學中實施無為之教的現狀及其造成現狀的原因。
第四部分探討初中語文課堂教學中實施無為之教的原則與策略。
三、研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析。
（一）研究方法
1.文獻研究法。
2.行動研究法（教育實習）。
3.調查研究法。
（二）可行性分析
1.符合新的課程標準的要求
2.符合現代教育的“主導”、 “主體”理論
3.符合辯證唯物主義的內外因辯證關系
4.成功的教改經驗和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考
四、進程安排和采取的主要措施：
3/20--4/7 圍繞選題，撰寫提綱，并完成初稿，并交指導老師審閱。
4/7 --4/23 充分聽取指導老師的建議后，修改論文，完成二稿。
4/23--4/30 在老師指導下，在二稿的基礎上對論文的各個方面，尤其是論文格式規范予以完善，基本定稿。
5/1以后 準備論文答辯。
本科生畢業開題報告12
對于占全國企業總數99%、工業產值60%、利稅40%、就業機會75%的中小企業，現階段不但是我國經濟發展的重要力量，而且在對外貿易中占的比重也越來越大。
探究中小企業的出口路徑的意義中小企業能在國際市場大顯身手,也能推動我國經濟的.可持續發展，有利于擴大企業市場,提高中小企業國際競爭力;有利于緩解中小企業資金短缺困難,可以利用出口獲得發展資金,也可以吸引海外風投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場出口型中小企業是近年來我國貿易增長的中堅力量,是國民經濟的生力軍,其發展越來越關系到經濟發展、社會穩定與和諧。產業集群化發展是目前世界經濟發展中的一種重要經濟現象,也是我國中小企業發展的必經之路,其對企業、區域、國家的經濟發展都具有現實而深遠的意義。對于我國出口型中小企業目前產業集群發展的現階段而言,還存在很多問題,比較突出的一點就是集而不群,大而不強,缺乏整體協調發展的支持體系和戰略部署。這一點,在當前全球經濟危機的形勢下尤為凸顯。目前我國對出口型中小企業的研究還不多見,遠遠落后于實踐中的需要。本文將從經濟學視角,以我國出口型中小企業集群作為研究對象,以促進我國出口型中小企業產業集群可持續發展、提高集群應對風險能力及集群競爭力為目標。
本科生畢業開題報告13
論文名稱 完善我國出版業稅收政策的思考
論文來源 資料閱讀 論文類型 A 指導教師 XXX
學生姓名 XXX 學號 X 專業 稅務
開題報告內容：（資料的準備、研究價值、寫作要求、寫作思路和預期成果；論文寫作的時間安排、完成論文具備的條件等。）
資料的準備：
1、文件，如《財政部國家稅務總局關于宣傳文化增值稅和營業稅優惠政策的通知》（財稅〔20xx〕153號）、《財政部國家稅務總局關于宣傳文化所得稅優惠政策的通知》（財稅〔20xx〕24號）、《財政部海關總署 國家稅務總局關于文化體制改革中經營性文化事業單位轉制為企業的若干稅收政策問題的通知》（財稅〔20xx〕1號）等；
2、報刊，如《中國稅務》、《涉外稅務》、《南方周末》、《文匯報》、《中國青年報》等；
3、論文，如《國外出版業宏觀管理體系探析》、《中國經濟與出版行業的現狀與發展》、《出版行業的稅收政策優惠及其應用》、《中外出版政策比較研究》、《中國出版業的現狀與問題》、《國家稅務局大幅調整新聞出版稅收政策》、《對提高出版經濟效益關鍵因子的分析研究》等；
4、網站，如國家稅務總局網站、中華人民共和國新聞出版總署網站、中國稅務出版社網站、中華人民共和國財政部網站、中國經濟網、中國出版網、、國家統計局網站等。
研究價值：
發展文化產業是市場經濟條件下繁榮社會主義文化,滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。”而出版產業是我國文化產業的重要組成部分,屬于成長期的主導產業,是我國國民經濟新的增長點。因此,研究如何采取產業稅收政策來發展、壯大我國出版產業,使它更好地為我國社會主義建設服務,無疑具有深遠的政治和現實意義。
當前，我國出版社已基本上完成了轉企改制的工作。出版社轉企改制之后，全國出版格局將發生根本性變化，各出版社之間的競爭更加激烈。各種問題也暴露了出來，這種情況下，稅收作為政府管理出版業的重要經濟手段，通過對不同的出版企業、不同出版物征收不同的稅率，可以起到調節出版資源配置、引導出版業向著符合國家利益的方向發展的作用，也可以據此來規范出版社的各種行為。而且出版業仍然屬于新生產業，需要國家政策的保護。但是我國現行經濟政策對出版業的保護和支持力度遠遠不夠，需要政府實施更為優惠的經濟政策以支持出版業發展。
普遍意義上來講，我國出版產業應當交納增值稅、營業稅、城市維護建設稅、房產稅、車船使用稅、城鎮土地使用稅、印花稅、契稅、關稅等,還要繳納企業所得稅,此外還有教育附加等項目。其中以增值稅為主要征收稅種。至今為止，我國政府為扶持出版業的發展，已經實行了一系列增值稅優惠政策：
（1）稅率方面：《中華人民共和國增值稅暫行條例》(1993年12月13日國務院)第二條第二款規定:圖書、報紙、期刊增值稅稅率為l 3%;自20xx年1月1日起，將電子出版物的增值稅稅率由17%下調至13%。
（2）財稅（20xx）153號文規定，自20xx年1月1日起至20xx年12月31日，實行增值稅先征后退的政策以及增值稅免稅政策。
（3）我國政府于20xx 年12 月19 日發布了《關于繼續實行宣傳文化增值稅和營業稅優惠政策的通知》（財稅[20xx] 147 號），通知提出，享受增值稅優惠政策的出版物主要有兩類：一類是全國影響面較大、體現中央輿論導向的，可享受增值稅100%先征后退政策的出版物；另一類是享受增值稅先征后退50%政策的出版物。而比較比較財稅（20xx）153號文發現，第一類中取消了“科技圖書、報紙、音像制品”，將其歸類為享受先征后退50%的范圍之列，同時增加了“老齡委的機關報紙和機關期刊”；第二類則是新設的條款。而這一政策是有期限的，僅僅針對20xx年1月1日~20xx年12月31日，是一個短暫性的稅收優惠政策。同時，在退稅環節方面，對大部分的出版物僅僅是出版環節實行增值稅先征后退的優惠政策，而對少數民族文字出版物的印刷或制作業務以及特定的新疆維吾爾自治區印刷企業的印刷業務實施這一優惠政策。
（4）財政部發布的《關于繼續執行宣傳文化增值稅和營業稅優惠政策的通知》規定：自20xx年1月1日起至20xx年12月31日，對各級機關報紙期刊、針對老年人和少年兒童、少數民族地區等出版發行的報紙期刊以及盲文圖書出版物，在出版環節執行增值稅100%先征后退的政策：對其他的圖書、期刊和音像制品等，繼續適用增值稅先征后退50%。
另外，國家在所得稅、營業稅和關稅方面，都給予了出版社一定的政策優惠：在文化產業支撐技術等領域內，依據有關規定認定的高新技術企業，減按15%的稅率征收企業所得稅；出版、發行企業庫存呆滯出版物，紙質圖書超過5年，音像制品、電子出版物和投影片（含縮微制品）超過2年，紙質期刊和掛歷年畫等超過1年的，可以作為財產損失在稅前據實扣除；為生產重點文化產品而進口國內不能生產的自用設備及配套件、備件等，按現行稅收政策有關規定，免征進口關稅。
但是我國出版業普遍存在這樣的一些問題—— 改企轉制的國有出版公司企業所得稅全免,增值稅先征后退，而相比之下，民營出版企業享受的優惠較少；網絡書店和電子書不斷發展，實體書店出現萎縮趨勢；出版社庫存嚴重，發行成本增大，利潤下降；從利潤增長率看，1978到20xx年出版系統（指國有企事業單位）和出版社的利潤增長一直處于波動之中；我國出版物的國際競爭力仍舊不強，沒有太多的能夠真正地走出國門。而這些都是否能夠通過政府和稅務機關出臺相關政策來調節呢？面對剛由“事業單位”改制為“企業法人”的出版業各單位，國家究竟該如何針對具體的問題進行應對呢？而作為國外已經有一定成效的國家，如：英、日、法，我們又有什么可以借鑒的呢？
寫作要求：
本文會采用以下研究方法和角度進行寫作：一、文獻資料法，通過書籍、期刊、報紙、網絡等多方途徑搜索相關資料，通過對這些資料的閱讀，加深對所選論題的理解，在資料閱讀的基礎之上結合自己的想法和觀點闡述所選論題；二、調查法，綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對選題進行有計劃的、周密的和系統的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而提供規律性的結論。三、理論分析法，結合學過的稅法、會計等相關經濟學、管理學方面的知識對問題進行總結分析，并給出自己的意見和建議。
寫作思路：
一、我國出版業稅收概況
（一）我國出版業稅收現狀
（二）我國出版業稅收優惠政策
二、我國出版業稅收存在的問題
三、出版行業稅收政策國際借鑒
（一）英國出版行業稅收狀況及政策
（二）日本出版行業稅收狀況及政策
（三）法國出版行業稅收狀況及政策
本科生畢業開題報告14
一、選題的依據及意義：
網上購書的優勢在于選擇面大、價格便宜、交易方便、節省時間和精力等。整個圖書市場一片繁榮，在這種情況下，網上書店的加入無疑將使得競爭更加激烈，但從另一個方面看，只有在這種激烈的競爭下，網上書店的優勢才能得以體現。在中國，網上書店有發展的必要，也有發展的基礎，發展網上書店的各方面條件也日趨成熟，但是還存在一些問題，只有把問題解決好了，才能保證網上書店的蓬勃發展，
《網上書店購物系統》，是以當前商務的網絡化、快速化實際需求為背景，實現圖書購買的方便、快捷、送貨上門等服務為前提綜合信息服務系統的設計;實現通過Internet互聯網對圖書購買的相關信息進行發布及圖書查詢、圖書介紹、圖書內容瀏覽等功能。消費者通過《網上書店購物系統》進行圖書的網上購物和網上支付等活動，這樣即方便了消費者，又減少了企業成本。倡導“用戶是伙伴，多為用戶著想”的新型客戶服務理念。因此，在《網上書店購物系統》實現顯示其它用戶購買情況和瀏覽產品情況。這些新型客戶服務，具有與眾不同的優勢和特點，將成為和用戶溝通、聯系、發展的有效的方法。
二、國內外研究現狀及發展趨勢(含文獻綜述)：
近年來，隨著計算機技術和網絡技術的迅速崛起，計算機日漸深刻的在改變著人們的生產生活方式。而互聯網已日益成為收集提供信息的最佳渠道，并逐步進入傳統的流通領域。于是電子商務開始流行起來，越來越多的商家在網上建起在線商店，向消費者展示出一種新穎的購物理念。作為新型的銷售產業，網上商店的許多優點已經被我們大多數人接受。網上購物是一種具有交互功能的商業信息系統。它向用戶提供靜態和動態兩類信息資源。所謂靜態信息是指那些比經常變動或更新的資源，如公司簡介、管理規范和公司制度等等;動態信息是指隨時變化的信息，如商品報價，會議安排和培訓信息等。網上購物系統具有強大的交互功能，可使商家和用戶方便的傳遞信息，完成電子貿易或EDI交易。這種全新的交易方式實現了公司間文檔與資金的無紙化交換。
隨著居民生活水平的不斷提高，網上購物的不斷成熟，網上購物將會呈現兩種不同的發展趨勢，一種是走低價格路線，像超市一樣，有物美價廉的商品;另一種是銷售高檔消費商品。網上購物作為一種新興的商業模式，正在獲得越來越多人的認可。如今，互聯網無時無刻不與我們的日常生活相聯系著，從原來發電子郵件、上網游覽新聞，到現在購買衣服、日用品，越來越多的時尚男女，開始在網上尋找一種生活方式。人們對于新鮮的事物總是抱著先嘗嘗看的態度，如果有甜頭給自己帶來了另外一種生活上的新鮮感，那么，這就是成功的。互聯網的下一浪，也許正是因為改變人們的生活而越發受到關注。正因為如此，網上購物的浪潮被徹底激活。網上購物擁有的優勢在于：網上購物送貨上門較方便、價格便宜、買到本地所缺的商品、節省體力和時間、商品品種較多、感覺好奇希望嘗試、比傳統購物效率高。而在《20xx年中國網上支付研究報告》中表明，受到電子商務發展的有力拉動，中國個人網上支付的市場規模發展迅速。
三、本課題研究內容
主要內容
根據需求分析與系統功能設計目標，結合實際情況本系統功能模塊設計分為如下幾個模塊：
1.主頁：在這里我們可以看見本系統的主要功能和信息。
2.用戶注冊：在這里我們可以注冊我們的基本信息，其中電話和Email是比較重要的，因為我們需要對這些信息進行處理，以方便用戶的付款和郵購。
3.用戶登陸：為了方便用戶的付款，郵購和管理，我們需要變成會員后才可以進行消費。
4.書目瀏覽：成功登陸后的用戶可以分頁瀏覽圖書書目，并將想要的圖書提交到填寫訂單頁面。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登錄頁面”。
5.訂購圖書：成功登陸的用戶可以在該頁面定購所需要的圖書。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登陸頁面”。
6.查看訂單：成功登陸的用戶可以在該頁修改已經訂購的圖書。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登陸頁面”。
7.修改訂單：成功登陸的用戶可以在該頁修改或刪除已經訂購的圖書。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登陸頁面”。
8.書目查詢：成功登陸的用戶可以在該頁查找自己需要的圖書。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登陸頁面”。
9.修改密碼：成功登陸的用戶可以在該頁修改自己的密碼。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登陸頁面”。
10.修改個人信息：成功登陸的用戶可以在該頁修改自己當初注冊時的信息。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面，將被連接到“用戶登陸頁面”。
11.留言板：成功登錄的用戶可以在該頁留言。
12.管理員：查看用戶訂單，查看用戶信息，并根據用戶信息和用戶訂單對商品進行發派。
四、本課題研究方案
1、關鍵技術：采用了基于時下比較流行的MVC模式設計，用jsp+servlet+javabean的技術，結合sqlserver20xx數據庫，開發本系統。系統穩定性、安全性、可移植性更強。
2、系統難點：上傳照片涉及到SmartUpload組件上傳，以前沒有接觸過 ，是技術難點所在。
數據流圖如下
數據庫概念模型(E-R圖)
五、研究目標、主要特色及工作進度：
本設計的目標是通過開發一套網上人才招聘系統，檢驗自己在大學期間的學習所得，同時為了解網絡招聘市場、選擇就業打下基礎。
系統特色： 采用mvc設計模式開發 安全性 穩定性更好。
工作進度安排：
序號 起止日期 任務 提交的階段成果 備注
1 第1周 調研 調研報告
2 第2，3周 查閱文獻資料 論文綜述
3 第4周 系統分析 建立系統業務模型，功能模型，數據模型。
4 第4周 系統設計 功能設計，數據庫設計，模塊設計。
5 第4、13周 系統實現 建立程序原型
6 第14周 調試 系統程序
7 第14、15周 撰寫論文 論文全文
8 第16、17周 準備答辯 答辯材料
六、參考文獻：
[1]孫衛琴,李洪成.《Tomcat 與 Java Web 開發技術詳解》.電子工業出版社,20xx年6月:1-205
[2]BruceEckel.《Java編程思想》. 機械工業出版社,20xx年10月:1-378
[3]FLANAGAN.《Java技術手冊》. 中國電力出版社,20xx年6月:1-465
[4]孫一林,彭波.《Java數據庫編程實例》. 清華大學出版社,20xx年8月:30-210
[5]LEE ANNE PHILLIPS.《巧學活用HTML4》.電子工業出版社,20xx年8月:1-319
[6]飛思科技產品研發中心.《JSP應用開發詳解》.電子工業出版社,20xx年9月:32-300
[7]耿祥義,張躍平.《JSP實用教程》. 清華大學出版社,20xx年5月1日:1-354
[8]孫涌.《現代軟件工程》.北京希望電子出版社,20xx年8月:1-246
[9]薩師煊，王珊.《數據庫系統概論》.高等教育出版社,20xx年2月:3-460
[10]Brown等.《JSP編程指南(第二版)》. 電子工業出版社 ,20xx年3月:1-268
[11]清宏計算機工作室.《JSP編程技巧》. 機械工業出版社, 20xx年5月:1-410
[12]朱紅,司光亞.《JSP Web編程指南》.電子工業出版社, 20xx年9月:34-307
[13]賽奎春.《JSP工程應用與項目實踐》. 機械工業出版社, 20xx年8月:23-294
本科生畢業開題報告15
論文(設計)名稱：信息化條件下普通高校國防教育目標的新思考
一、研究或設計的目的和意義：
目的：初步掌握與本課題有關的文獻資料，再進一步加深對本課題的理解，能夠將所學的基礎理論、基本技能和專業知識加以應用于實踐。探討信息化條件下普通高校國防教育目標含義、內容及當前所面臨的問題。
意義：研究或探討信息化條件下普通高校國防教育目標的課題，對我國的國防教育具有重要的現實意義。研究信息化條件下高校國防教育目標的特點和內容，可以更科學地分析社會轉型、新軍事變革對普通高校國防教育目標的影響，對我國普通高校大學生教育有著重要意義，有利于促進我國國防教育的全面發展，有助于推進中國普通高校國防教育目標改革的進程。
二、研究或設計的國內外現狀和發展趨勢：
現狀：信息化條件下普通高校國防教育目標的現狀是國防教育畸形發展，目前我國的國防教育觀念還比較落后，國防教育理論也太過時，國防教育發展方向扭曲，已經不適應打贏信息化戰爭的需求，隨著新軍事變革帶來了戰爭信息化、對大學生有了更高的要求，而我國又正處于高速的社會轉型期，帶來了青年的獻身國防意識薄弱、價值取向曲扭問題日益嚴重，我國現在的普通高校的學生大多數都沒有經歷過艱苦生活的歷練，加上市場經濟對國防教育意識和國家意識的沖擊;目前，我國普通高校很少有通過學習專業技術，主動參與為打信息化戰爭而做好準備，都認為打仗時軍人的職責，國家安全和民族觀念淡化普通高校多大學生愛國思想的價值觀培養、政治工作及心理健康培育方面做的還不是很完善，對普通高校國防教育的理論著相當稀少，對大學生的國防系統性研究理論和實踐性理論寥寥無幾。
發展趨勢：隨著信息技術的日新月異，許多新近科技用于軍事，尤其是信息化條件下普通高校國防教育將成為國防教育目標的重要組成部分，對普通高校國防教育信息技術教育，將是時代所需。尤其實在未來信息化戰爭中，在世界新的世界格局中，我國面對來自美國、日本等國家主權挑戰，我國國防教育應積極培養優秀人才，努力培養既懂科學技術又懂利用信息技術作戰指揮的復合型人才。我國的普通高校的國防教育要與戰爭的信息化的需求，要與戰爭的現代化相適應，在這種形勢下，作為新一代普通高校的大學的國防教育核心價值的培育以及提高信息化條件下普通高校的國防教育的培養和信息科技研究將會越來越重視，這就對普通高校人才素質培養，軍事理論的創新和后勤保障的能力提出了更高的要求。
三、主要研究或設計內容，需要解決的關鍵問題和思路：
課題研究內容：信息化條件普通高校的國防教育目標就是要振興國防，要是全民樹立牢固的國防思想，人人關心我國的國防事業，做好打贏高技術條件下的信息化戰爭的準備，要認真分析軍事環境、文化環境、政治環境和經濟環境對普通高校目前國防教育目標的影響。現代化的戰爭是機械化戰爭向信息化轉型，世界范圍內的新軍事變革推動武器裝備日新月異地更新換代，強烈地沖擊著傳統的作戰思想，急劇地改變作戰樣式，級大地推動軍事各領域的創新和發展，信息化條件下的戰爭是一場軍事高科技的戰爭,我國普通高校的國防教育形式一定是以信息技術為基礎構成信息網絡化控制權的能力。普通高校應對大學生進行危機管理形成適應信息化環境下培養能夠打贏信息化戰爭的高端技術人才，并成立大學公共關系的危機管理機構，嚴格把握好我國國防教育的過程，使每個大學生不斷自我強化國防觀念。研究信息化條件下普通高校國防教育目標的含義和內容，分析信息化條件下我國普通高校國防教育目標所面臨的問題和原因，并淺談對普通高校學生進行國防教育的有效措施。
要解決的關鍵問題：信息化戰爭對普通高校國防教育目標帶來的影響，信息化的快速發展對我國普通高校國防教育事業的任務要求提出怎樣的挑戰，以及怎樣解決我國高校普通高校國防教育所面臨的問題。
本文思路：了解信息化的含義或概念，從政治、經濟、文化、軍事的角度去剖析國防教育目標含義、內容及國防教育的過程。最后普通高校國防教育目標角度，淺析當前我國普通高校對國防教育所面臨的問題的主要原因，并淺談我國普通高校要實現真正的國防教育目標的有效途徑。
四、完成畢業論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法：
1. 電腦一臺，自行準備;
2. 圖書資料、網上查找、學校圖書館查閱、導師提供.
五、工作的主要階段、進度與時間安排：
第一階段：論文題目論證與審核， 20xx年11月5日～30日(20xx～20xx第一學期第10～13周)
第二階段: 發布選題通知，20xx年12月3日～21日(20xx～20xx第一學期第14～16周)
第三階段：做好開題準備20xx年12月24日～20xx年1月18日(20xx～20xx第一學期第17～20周)
第四階段：查閱文獻資料，完成開題報告， 20xx年1月21日～3月3日(寒假期間)
第五階段：完成《選題審核表》、《任務書》的審核與簽署，并審核開題報告，20xx年3月4日～10日(20xx～20xx第二學期第1周)
第六階段：開展論文撰寫或設計，填寫的畢業論文設計周進展記錄，學院開展中期檢查：20xx年3月11日～5月5日(20xx-20xx學年第二學期第2～9周)
第七階段：完成論文(設計)定稿，打印、裝訂，送指導教師評閱20xx年5月6日～12日(20xx～20xx第二學期第10周)
第八階段：論文(設計)交叉評審與成績評定，20xx年5月13日～19日(20xx～20xx第二學期第11周)
第九節段：論文(設計)答辯，20xx年5月20日～5月31日(20xx～20xx第二學期第12～14周)
第十節段：總結工作，公布成績，20xx年6月3日～6月16日(20xx～20xx第二學期第15、16周)
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