宣傳低碳環(huán)保節(jié)約倡議書

時間:2024-09-09 17:12:21 倡議書 我要投稿
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宣傳低碳環(huán)保節(jié)約倡議書(精選7篇)

  在當下社會,很多地方都會使用到倡議書,通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。那么一般倡議書是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的宣傳低碳環(huán)保節(jié)約倡議書(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

宣傳低碳環(huán)保節(jié)約倡議書(精選7篇)

  宣傳低碳環(huán)保節(jié)約倡議書1

廣大青少年及各界志愿者:

  xx州“推廣使用節(jié)能產(chǎn)品,促進擴大消費需求”主題宣傳周正式啟動。實施環(huán)保節(jié)能政策,促進健康消費,是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇,也是“實施‘三州’戰(zhàn)略,推進綠色繁榮”的客觀要求。為此,團州委向xx州廣大青少年及各界志愿者提出倡議:

  一、各級團組織和志愿者組織要積極開展節(jié)能講座、節(jié)能調(diào)查、節(jié)能宣傳等志愿實踐活動,讓”節(jié)能環(huán)保”理念走進校園、走進家庭、走向社會,要動員廣大青少年自覺宣傳節(jié)能環(huán)保知識,大力弘揚節(jié)能文化,共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約,人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

  二、廣大青少年要在生活中踐行“少開一次車、少用一度電、少用一滴水、少用一張紙”等節(jié)約理念,要積極學習節(jié)能方法,掌握節(jié)能技能,使用節(jié)能產(chǎn)品,提倡健康消費,杜絕各種形式的浪費,培養(yǎng)節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好意識和行為習慣,爭做節(jié)能減排的標兵。

  三、廣大青年職工要立足崗位積極開展節(jié)能技術創(chuàng)新活動,為單位實現(xiàn)節(jié)能、節(jié)水和減排多提合理化建議,實現(xiàn)單位增收節(jié)支;廣大少年兒童要積極宣傳節(jié)能環(huán)保理念,促進家庭節(jié)能降耗;廣大志愿者要加強環(huán)保節(jié)能監(jiān)督,及時制止身邊的浪費資源、污染環(huán)境的`不良行為。

  節(jié)約資源,保護環(huán)境,功在當代,利在千秋。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小事做起,為節(jié)約資源,保護環(huán)境,實現(xiàn)我州的綠色繁榮做出積極貢獻。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  宣傳低碳環(huán)保節(jié)約倡議書2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?

  當我們在整潔的校園內(nèi)漫步時,一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的`環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

  學校是我們的家,我們是學校的主人,建設靠的是我們。我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵。愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。

  2、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

  3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁。

  4、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監(jiān)督。勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

  讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨。多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  宣傳低碳環(huán)保節(jié)約倡議書3

老師們,同學們:

  近年,氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當代公民,我們應該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,__市__中向全體師生發(fā)出“低碳生活,我們行動起來”的倡議,號召全體師生要做到:

  一、在日常工作和生活中,我們每個人都應該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。

  二、時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機等電器設備,做到人走電停。

  三、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導綠色消費。

  四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

  五、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

  六、重復使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護森林。

  七、參加植樹造林活動,在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。

  八、自備水壺,少喝瓶裝水。洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭。盡量節(jié)約自來水。

  九、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應用強再生能源。

  應對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們?nèi)沃氐肋h。每位公民都應積極響應國家的.號召,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!

  倡議人:_

  20__年__月__日

  宣傳低碳環(huán)保節(jié)約倡議書4

親愛的同學們:

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護。優(yōu)美的'環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學會謙讓,學會做人。學校是我們的家,我們是學校的主人,為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。

  一、愛護校園綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。

  二、不亂扔廢紙、果皮紙屑,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

  三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁。

  四、節(jié)約能源,用水、用電一定要及時關閉,杜絕浪費現(xiàn)象。

  五、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣,勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

  讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督。

  從我做起,從身邊的小事做起,保護校園環(huán)境,珍愛我們共同的家。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  宣傳低碳環(huán)保節(jié)約倡議書5

敬愛的老師、親愛的同學們:

  綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔凈這是人人都喜愛的校園環(huán)境。可是在校園中,不少人的所作所為卻讓人很是痛心:教室里,地上的小紙屑不屑一顧。操場上,飄揚的'各種垃圾無人理睬。衛(wèi)生間,有人對污水和污物熟視無睹。水龍頭下,清水長流人已遠去

  因此,學校在9月開展校園環(huán);顒,向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議:

  1.節(jié)約用水:用完水后,及時關水龍頭。見到滴水的龍頭,及時擰緊。避免大開水龍頭,避免過量使用洗滌劑。生活用水,一水多用。

  2.節(jié)約用電:做到光線不足及時開燈,光線充足不要開燈。人走燈滅,人離電關。避免白晝燈、長明燈的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時關機,待機時請關掉顯示器,減少電腦用電量。

  3.節(jié)約用紙:盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。文件資料雙面打印,字體適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。

  4.減少廢物:提倡自帶餐具、水杯,盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子,袋子多次使用,避免用過就丟。

  5.生活節(jié)儉:不盲目攀比,不浪費糧食。培養(yǎng)良好的生活習慣,不超前消費,要合理消費、適度消費。

  6.愛惜物品:愛惜儀器設備和公物,使設備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本,充分發(fā)揮其利用價值。

  7.講究衛(wèi)生:垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

  老師們、同學們,美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,資源的節(jié)約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保,我們的未來,我們的后代,才能更加美好!

xxx

  20xx年xx月xx日

  宣傳低碳環(huán)保節(jié)約倡議書6

親愛的老師們、同學們:

  在資源和能源危機日益嚴重的今天,在環(huán)境污染和生態(tài)破壞日益嚴重的今天,人類正面臨著全球氣候變化和不可持續(xù)發(fā)展的重大威脅!節(jié)能減排,保護環(huán)境,已經(jīng)成為世界性的共識和使命。面對責任和使命,我們要不斷增強節(jié)能低碳的緊迫感和責任感,牢固樹立低碳理念,人人爭做低碳標兵,處處體現(xiàn)低碳文化,時時參與低碳行動!在此,我們倡議,全體師生立即行動起來,從自己做起,從身邊做起,崇尚低碳生活,共建生態(tài)校園。

  低碳生活不是一種能力,而是一種態(tài)度,一種生活方式。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:

  一、節(jié)約用水。

  在家里,能重復利用的水盡量合理重復利用;在學校要做到,用完水龍頭及時關上,洗涮拖把、物品等盡可能少用水,看到水龍頭漏水要及時上前關閉等。

  二、節(jié)約用電。

  在家里,我們要盡量做到用節(jié)能燈替換白熾燈照明;用完電器后及時拔掉電源插座,避免待機耗電;夏天開空調(diào)時溫度不要低于26攝氏度;煮飯?zhí)崆疤悦撞⒔?0分鐘,可節(jié)電約10%;在學校,盡量做到晴天時不開燈,人少時少開燈,人走時隨手關燈;盡量采用自然光,少開照明燈。

  三、節(jié)約用紙。

  請同學們要節(jié)約使用練習本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處,用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條或自制成筆記本使用。盡量把每天的廢紙都疊得整整齊齊放到“廢紙箱”,并定期將收集來的廢紙集中起來賣給廢品收購站。

  四、節(jié)衣縮食,綠色消費。

  減少肉、蛋、奶等動物性食品的采購,合理計劃烹飪飯菜的分量,做到不浪費糧食;衣服夠穿就行,建議一個月手洗一次代替機洗;自備布袋或重復使用塑料袋購物,不用一次性的塑料刀叉、筷子、杯子,減少白色垃圾的使用——讓我們在保護資源的同時也守護好自己的身體。

  五、綠色出行,減少汽車尾氣排放。

  在合適的.情況下請盡量選擇公共交通工具、自行車或者步行來出行。

  老師們、同學們,市中區(qū)環(huán)保局已把我校作為環(huán)保教育基地,我們學校從現(xiàn)在開始,準備開展環(huán)保系列教育活動,請全體同學積極行動起來,做低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為低碳生活的踐行者。讓我們攜起手來共同建設環(huán)境優(yōu)美、溫馨和諧的美好校園!

  倡議人:xx

  xxxx年x月xx日

  宣傳低碳環(huán)保節(jié)約倡議書7

敬愛的教師、親愛的同學:

  大家好!

  當我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的學校,當我們置身于窗明幾凈的教學樓,您是否感受到生命中的詩和遠方?

  所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的.排放量。作為一名高校學生,我想與您一齊追求低碳新生活,呵護我們的美麗學校。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

  在此,學生會、社團聯(lián)合會向學校全體師生提出幾點提議:

  1、節(jié)儉用水

  服務學習時,避免大開水龍頭,避免在水池涮洗拖布,提倡使用水桶涮洗,提倡臉盆洗臉洗手,用完水后,要及時擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設施,及時向宿舍維修中心報修。

  2、節(jié)儉用電

 。1)下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調(diào)等,并關掉插座開關,以免長時間電線老化引起火災。

 。2)多走樓梯,少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照,隨手關掉照明燈,杜絕長明燈現(xiàn)象。

 。3)對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空調(diào)用電加強管理。

  3、節(jié)儉糧食

  (1)在食堂吃飯要愛惜糧食,不隨便丟棄剩菜剩飯,倡導“光盤”行動,做到舌尖禮貌。

 。2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比,以節(jié)儉為榮、以浪費為恥,弘揚勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德,樹立愛糧節(jié)糧的新風尚。

  (3)進取監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。

  4、節(jié)儉用品

 。1)提倡雙面打印,減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機信息、微信等方式傳遞信息。

 。2)開會時請盡量自帶水杯,倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

 。3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等,促進垃圾分類回收,減少一次性用品使用。

  一份倡議,一個承諾,一種職責。尊敬的教師們、親愛的同學們,讓我們?nèi)w師生立刻行動起來,從此刻做起,從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會節(jié)電的良好意識,為努力建設綠色低碳學校,為創(chuàng)造我們美麗的學校添磚加瓦!

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