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學校防疫致全體教師的倡議書（精選5篇）
在社會發展不斷提速的今天，倡議書使用的情況越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特征。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編收集整理的學校防疫致全體教師的倡議書（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校防疫致全體教師的倡議書1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！近期呼和浩特市發生多點散狀疫情并局部外溢，疫情形勢非常嚴峻復雜。為更好地防控疫情，最大限度降低疫情傳播風險，切實保障師生員工生命安全和身體健康，學校發出如下倡議：
一、對新冠肺炎疫情保持高度警惕，嚴格服從管理，避免出現麻痹松懈和僥幸心理，遵守屬地和學校關于疫情防控的各項舉措，盡早打贏疫情防控攻堅戰。
二、以對自己、家人和社會負責的態度，做好自我防護，堅持戴口罩、勤洗手、常通風、一米線等良好衛生習慣，不前往人員密集、流動性大的場所。管理好家人，共同配合落實屬地、社區疫情防控要求，支持配合學校防疫工作。同時，自覺做好自我健康監測，如出現彈窗、黃碼及其他身體不適癥狀等情況，及時向學校所在部門（單位）或所在社區報告。
三、為防疫情輸入風險，全體師生要克服困難、拒絕外賣，最大程度減少快遞，不要心存僥幸，減少物品傳播疫情的風險。
四、全體師生要繼續做疫情防控的堅定踐行者。請大家務必遵守“應檢必檢”要求，參加全員核酸檢測，切實做到每日一檢，不漏一人，自覺維護防疫大局。
五、全體負責疫情防控的各級工作人員要恪盡職守，切實擔負起疫情防控中的政治責任，嚴格執行學校疫情防控各項要求，一絲不茍落實疫情防控措施，全力配合學校做好疫情防控工作。
六、全體師生要嚴格落實疫情防控各項措施，嚴格校園管控防控，堅決做好校園封閉管理，非必要不以任何理由提出離開校園的申請，堅決不讓病毒進入校園。
七、全體師生要積極響應學校號召，當好示范表率，做到“四個帶頭”：即帶頭遵守疫情防控各項要求，帶頭傳遞抗疫正能量，帶頭減少不必要的外出活動，帶頭服從學校安排的工作，沖在前、干在前，共同構筑抵御疫情的`嚴密防線。
老師們、同學們，不管我們身處何地，大家都有一個共同的愿望，就是希望我們的城市能以最快的速度康復起來，我們的校園健康安全，我們的生活盡快恢復常態。即使遭遇再大困難，面對再多挑戰，只要我們共同努力，眾志成城、風雨同舟，就一定能夠戰勝疫情！
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20XX年XX月XX日
學校防疫致全體教師的倡議書2
全校教職工：
學校是疫情防控的重中之重。面對兵臨城下的疫情形勢，全校上下同心戰“疫”，共克時艱，用愛與責任筑牢疫情防控鋼鐵屏障，全力守護師生身體健康與生命安全。在一次次疫情防控的大考中，全校師生員工都交出了高分答卷，人人都很了不起！
當前，全國本土聚集性疫情多點頻發，蕪湖市疫情形勢依然嚴峻復雜，我校周邊還遍布不少封控區、管控區，風險危機四伏。蕪湖主城區從靜態防控轉為常態防控后，按照要求高校繼續實行封閉管理。為持續做好疫情防控工作，堅決筑牢師生生命健康安全防線，我們提出以下倡議：
一、認清疫情形勢，自覺維護疫情防控成果。全校教職工應充分認識疫情形勢的艱巨性、復雜性、反復性，提高政治站位，統一思想認識，嚴守疫情防控各項規定，相信科學、理性應對，堅定抗疫必勝信心；應保持積極向上、自信樂觀的心態，克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理，從自身做起，珍惜來之不易的防控成果，守護校園歲月靜好，同心凝聚共同抗擊疫情的磅礴力量。
二、展現師者形象，主動擔當疫情防控責任。全校教職工應模范遵守《公民防疫基本行為準則》和《學校教職工疫情防控期間行為指引（試行）》，管好自己、帶動家人親友，共同做好科學防控，共筑群防群治屏障；應亮身份、作表率，主動請纓、積極投身疫情防控第一線，力所能及參加志愿服務，在疫情防控戰場展示高校教職工良好形象；應通過官方、權威信源及時了解防控信息，積極承擔疫情防控政策宣傳和輿論引導，不造謠、不信謠、不傳謠，積極傳遞疫情防控正能量。
三、加強自律要求，嚴格遵守疫情防控規定。全校教職工應堅持非必要不出校、不出市、不出省，非必要不前往中高風險地區，嚴格遵守離蕪、返蕪審批登記制度；對照“負面清單”，落實家校“兩點一線”出行。確需校外出行的，應做好個人防護，減少流動，減少在外逗留時間，不參加聚集性活動，避免進入人群密集空間，嚴防疫情風險帶入校園；應自覺配合入校登記，主動接受身份核驗和體溫測量，出示“安康碼”“行程碼”；應養成科學規范佩戴口罩、勤洗手、常通風、不扎堆、不聚集、用公筷、一米線等良好衛生習慣。按時完成每日健康打卡，如實報告個人健康狀況及近期行程等排查信息。
四、堅守育人初心，全心守護學生健康安全。全校教職工應全面履行學校疫情防控職責，為學生履行疫情防控個人責任做表率。在疫情防控特殊時期，給予學生更多溫暖與關懷，加強思想引導、生活關心、心理關愛，引導學生在非常時期健康成長。積極幫扶家庭經濟困難學生；任課教師應上好每節課，做到線上教學有質量、線下授課保安全。秉持仁愛之心，關心關注學生思想動態和心理狀況，做好人文關懷；輔導員要深入學生當中，傾聽學生心聲，主動釋疑解惑，幫助解決現實問題和實際困難，用愛與責任幫助相關學生走出焦慮、戰勝困擾、增進健康；管理和后勤服務人員，要堅守工作崗位，積極履職盡責，確保學校各項工作安全有序進行。
堅持就是勝利。全校教職工都是校園疫情防控的責任人、奉獻者，也是自身健康的`負責人、守護者，更是學生健康成長的引路人、促進者，讓我們在學校黨委、行政的堅強領導下，堅持不懈，再接再厲，共同守護好來之不易的抗疫成果，攜手同心奪取戰勝疫情的新勝利。
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20XX年XX月XX日
學校防疫致全體教師的倡議書3
全校教職醫務員工：
當前，國內疫情呈多點散發趨勢，我省及我市部分地區相繼發生新冠肺炎疫情，疫情防控工作正處于關鍵時期。為切實保障全校教職醫務員工身體健康和生命安全，共同守護健康、和諧、有序的校園，在此，校工會號召全校教職工積極行動起來，投入到疫情防控的戰斗中，全力支持配合疫情防控工作，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。在此，發出倡議如下：
一、增強防控意識，科學對待疫情。
我們要堅定不移貫徹落實中央、省委、學校的決策部署，要堅定信念，理性看待當前疫情形勢，主動了解疫情防控知識和相關信息，積極配合學校和各級政府做好防控工作，認真落實防控措施。
二、堅定信心決心，拒絕信謠傳謠。
嚴格遵守學校的疫情防控管理要求，切實增強疫情防控風險意識，把投身疫情防控工作作為忠誠擁護“兩個確立”，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的實際行動，以更加強烈的.責任擔當筑牢聯防聯控、群防群控的嚴密防線。要樹立正面輿論宣傳意識，實時關注權威部門發布的疫情信息與防控措施，不造謠、不信謠、不傳謠，保持理性平和、積極樂觀的良好心態，努力營造科學防治、理性防疫的校園氛圍。
三、加強健康監測，及時報送個人健康信息。
增強防疫意識，加強自身防護，人人爭做“抗疫衛士”。積極配合學校疫情防控各項措施和要求，一旦出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅味覺減退、腹瀉等異常癥狀，要做到第一時間上報并做好自我隔離、安全就診；密切關注個人健康碼、行程碼變化，積極配合做好疫情排查等防控工作。
四、自覺融入大局，發揮先鋒模范作用。
全體教職醫務員工要立足崗位，發揮穩定人心、凝聚力量、鼓舞斗志的作用，帶頭遵守和全力配合學校疫情防控工作，教職工非必要不離昆，不前往中高風險地區；不斷增強戰勝疫情的決心和勇氣，爭做新時代偉大抗疫精神的忠實踐行者。
疫情形勢嚴峻，大疫面前，沒有旁觀者。春暖花開時，山河無恙、人間皆安是我們共同的美好愿望。讓我們積極行動起來，從自身做起，從現在做起，用實際行動為疫情防控貢獻力量。我們堅信，只要我們萬眾一心、眾志成城，一定能奪取疫情防控阻擊戰的勝利！
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20XX年XX月XX日
學校防疫致全體教師的倡議書4
親愛的老師們：
疫情突襲，全市疫情防控形勢驟然嚴峻，防控任務空前艱巨。疫情就是命令，防控就是責任。面對突發疫情，學校堅持師生至上、生命至上，從快從嚴從實落實疫情防控措施。學校教職工深夜聞令而動，不畏艱難，勇迎疫情大考，與學校同舟共濟、共度時艱，切實保障了學校疫情防控的有序開展，特此向全力支持學校疫情防控工作的你們表示衷心感謝！
為進一步做好疫情防控工作，答好“疫考”難題，打好疫情防控阻擊戰，現倡議如下：
一、強化責任擔當，發揮表率作用。
疫情中檢驗作風，大考中砥礪擔當。要堅決服從各級各地和學校疫情防控工作的部署要求，以攻堅克難的決心、沖鋒在前的姿態、真抓實干的作風，積極投身疫情防控工作，堅決完成疫情防控任務，切實保障防疫安全，積極展現師大人的精神風采，展現貴州教育人的責任擔當。
二、落實防控要求，嚴格遵守規定。
實施區域靜默管理和嚴格管理學校的舉措，是阻斷疫情傳播的有效途徑。要嚴格服從安排，主動服從防疫指揮，積極配合學校、街道社區做好封閉管理、核酸檢測、信息上報等疫情防控工作。堅決做到非必要不出戶、不扎堆、不聚集等靜默管理規定，執行好學校線上教學辦公要求。要多關注官方媒體報道，不信謠、不傳謠、不造謠。
三、加強個人防護，守好健康防線。
個人是疫情防控第一責任人，要時刻繃緊疫情防控這根弦，嚴格遵守防疫要求，做好個人防護，加強健康管理。保持房間通風透氣，干凈整潔，定期殺菌消毒，預防各類傳染病發生。要關注自身及家人健康狀況，如出現發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉、味（嗅）覺減退等癥狀，要佩戴口罩及時前往發熱門診就診。
四、堅持互幫互助，傳遞溫暖情懷。
患難見真情，疫情無情人有情，要發揚團結友愛、互幫互助的'精神，關心群眾冷暖，及時傳遞關懷溫暖，不斷匯聚師大人團結友愛的抗疫真情。要關心學生成長成才，加強防疫知識宣傳教育和學生心理疏導，積極引導學生主動配合疫情防控工作，養成良好個人衛生習慣，共同推動形成疫情防控工作的強大合力。
疫情防控沒有局外人，更沒有旁觀者，每一位師大人都是參與者、堅守著、奉獻者。我們堅信，有省委省政府的堅強領導，有我們的共同響應、共同參與、共同努力，一定會構筑起防御疫情反撲的鐵壁銅墻，必定會打贏這場疫情防控的阻擊戰。
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20XX年XX月XX日
學校防疫致全體教師的倡議書5
全體教職工：
最美人間四月天，春日芳菲滿校園。近期，新冠肺炎疫情呈現點多、面廣、頻發的態勢，疫情防控形勢依然異常嚴峻，在這樣一個特殊時期，為筑牢校園“防疫墻”，共同維護良好的校園秩序，特向全校教職工發出如下倡議：
一、帶頭講政治，弘揚師者擔當
要克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，始終保持頭腦清醒，樹立“病毒就在身邊、疫情就在身邊、風險就在身邊”的憂患意識。擦亮“四有”好老師底色，踐行“四個引路人”要求，增強防疫工作的責任感和使命感。牢固樹立“每個人都是疫情防控第一責任人”理念，立足自身崗位，從嚴落實科學、全面的防控措施，堅定必勝信心，勠力同心，打贏疫情防控阻擊戰。
二、帶頭作表率，恪守紀律要求
要進一步增強責任感，主動配合學校做好核酸檢測、新冠病毒疫苗接種、每日健康打卡、人員摸排、出入校園管理等工作。遵循“非必要不離（返）校、非必要不離（返）黃、非必須不離（返）皖”的原則，確須外出的，嚴格執行學校報備審批制度；外地返黃（校）的.履行審批手續后方可返校，并向學校和社區做好返黃登記；做好校內居住家屬疫情期間教育引導，全力支持配合學校各項疫情防控工作。
三、帶頭重防護，提高防范能力
要通過多渠道加強學生防疫知識教育，同時加強自身安全防護和心理疏導。疫情防控期間，不參加聚集性活動，不到人員密集場所；若發現發熱并伴有流涕、咽痛、咳嗽等疑似癥狀，要主動報告、主動隔離、主動就診，各單位接到病情報告后第一時間向學校防控辦和所在社區報告，從嚴從緊從細做好個人防護和報備工作。
四、帶頭作引導，傳播向上能量
要保持積極樂觀的心態，關注官方發布的疫情信息，注意言行，不造謠、不信謠、不傳謠，不傳播未經權威部門確認的信息，堅持正向發聲，積極傳播正能量，共同營造科學防治、理性應對的校園防疫氛圍。要關心愛護學生，加強學生思想開導、心理疏導、學業輔導和生活指導，將疫情危機形勢轉化為做好學生思政教育的先機優勢，引導學生學習抗疫精神，樹立家國情懷，練就過硬本領，擔當時代重任。
上下同欲者勝，同舟共濟者贏。讓我們攜起手來落實落細常態化疫情防控各項要求，共同筑牢校園疫情防控底線，確保師生生命安全和身體健康。我們堅信“嚴冬”必將過去，“春天”就在眼前，愿一切美好紛至沓來！
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20XX年XX月XX日
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