少看手機倡議書

時間:2024-09-15 18:10:27 曉怡 倡議書 我要投稿
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少看手機倡議書范文(通用19篇)

  在生活中,倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高,倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。那要怎么寫好倡議書呢?下面是小編幫大家整理的少看手機倡議書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

少看手機倡議書范文(通用19篇)

  少看手機倡議書 篇1

各位學生:

  大家好!

  隨著時代的發展,社會的變遷。人們的生活方式也隨之發生了不同于以往任何時代的改變。如今,Internet已經進入千家萬戶。無論是工作,學習還是生活,我們幾乎都可以在互聯網上找到便捷之處。可以說,現代社會的人們,不僅是生活在現實的物質世界中,還生活在由互聯網構成的虛擬網絡世界中。網絡在帶給我們便捷與快樂的同時,也帶給我們一些列繁雜的.問題。我們徜徉于這個虛擬世界中的時候,網絡文化環境會對我們造成潛移默化的影響。我們有義務維護健康的網絡文化環境,讓互聯網及其相關網路信息載體有一個良好的環境。

  為此,校團委提出如下倡議:

  1、以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的內容為榮,努力營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍;

  2、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息,自覺抵制網絡低俗之風,凈化網絡環境;

  3、增強自我保護意識,不隨意約會網友,不隨意在網上公開個人真實資料,在網上友好交流,但不可輕易相信他人以及其它網絡信息;

  4、不沉迷網絡游戲,不迷戀網絡世界,學會正確使用互聯網;

  5、不利用網絡侮辱他人,不利用網絡損害他人利益,不利用網絡違法犯;

  6、積極推廣網絡資源共享,促進先進網絡文化的交流。

  維護文明的上網環境,活躍積極的討論氣氛,營造良好的學習環境,讓互聯網這一新興產業健康綠色的發展起來是我們每一個人的責任和義務。讓我們培養起正確使用互聯網的基本素質,強化遵守法律、法規的意識,讓網絡世界在我們面前展現出一幅美好的生活畫面。這些文明規范需做到從我做起,從現在做起。養成科學、健康、文明的網絡生活方式也是我們當代學生的一門必修課。網絡是一個互動的平臺,更是一個展現自我的平臺,網絡志愿者正是這其中的弄潮兒。在這里,我們倡議全體師生堅持網絡志愿服務,為需要的人提供力所能及的幫助。分享你的資料。也希望更多的同學能加入到網絡志愿服務的行列,將方便和快樂帶給更多的人。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  少看手機倡議書 篇2

同志們:

  倡導文明新風,凈化網絡環境,促進和諧穩定,是全市互聯網行業從業人員及廣大網民的共同責任。在此,我們向全市互聯網行業從業人員以及全市網民朋友們發出如下倡議:

  一、遵紀守法,嚴格規范網站建設與管理。自覺遵守國家關于互聯網發展和管理的法律、法規和政策,接受政府主管部門的行政管理和業務指導,不違法違規開展業務,切實履行應有的社會責任。

  二、建立健全網站內部管理規章制度,規范新聞信息發布。堅持提供客觀、真實、健康的信息和內容,堅持提供健康的上網環境和內容鏈接,強化行業自律,恪守行業規范,加強對從業人員的職業道德、網絡公德教育,不斷提高網絡媒體的社會公信力。

  三、堅決抵制與中華民族優秀文化傳統相違背的信息內容,自覺抵制網絡低俗之風。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人的信息及時刪除。不制作、不傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的'新聞和信息。不開設不健康聲訊服務,不登載不健康廣告,不鏈接不健康網站。

  四、堅守底線,共同營造一個健康向上的網絡環境。全市互聯網行業、廣大網民要積極承擔社會責任,切實堅守法律法規底線,堅守社會主義制度底線,堅守國家利益底線,堅守公民合法權益底線,堅守社會公共秩序底線,堅守道德風尚底線,堅守信息真實性底線。

  五、全民學習、樹立并踐行正確的網絡道德觀。不發表和轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片等信息,不信謠、不傳謠,自覺倡導文明言行、傳播文明觀念,做文明上網人。

  朋友們,讓我們從現在做起、從自己做起,堅持文明辦網、文明上網,攜手共建綠色網絡空間,奏響網絡文明的和諧之音!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  少看手機倡議書 篇3

親愛的同學們:

  隨著網絡的普及,尤其是互聯網+時代的到來,手機互聯網已成為當代大學生獲取信息、互動交流的新興媒體,為促使我院學生自覺遵守網絡道德,共享網絡資源,拒絕不良誘惑,讓網絡成為我們健康成長的階梯和平臺,特向全院同學發出如下倡議:

  一、自覺遵紀守法,不在網上發布任何有損國家、社會和學校利益的言論;

  二、善于上網學習,共享網絡資源,不訪問不健康網站,不瀏覽傳遞淫穢、色情、迷信、暴力的內容;

  三、使用網絡文明語言,不侮辱欺詐他人,不利用網絡進行損害他人利益的行為;

  四、維護網絡安全,不下載使用來歷不明或可能危及他人計算機安全的軟件,不制作和散布計算機病毒;

  五、增強自我保護意識,拒絕不良誘惑,不隨意約會網友,不隨意泄露個人信息;

  六、控制上網的'時間,不沉溺虛擬時空,不影響他人學習和休息。

  同學們,讓我們用自己的行動營造健康、文明、安全的網絡文化環境,文明上網、上文明網,讓以上六個方面成為我們每個人的自覺行為。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  少看手機倡議書 篇4

全校同學:

  在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天,互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域,網絡已成為人們吸取知識、增長才干、娛樂生活的重要平臺。互聯網的發展一方面為我們的研究學習、傳遞信息、交流情感以及娛樂休閑提供了更為寬廣的'天地。

  另一方面,由于互聯網資源魚龍混雜、良秀不齊,少部分人出于各種不同的目的,利用各種手段進行不道德的甚至是違法犯罪的活動:制造并傳播計算機病毒、入侵非公開網站并竊取各種機密甚至是國家機密、在網上通過盜用他人銀行帳號密碼等方式謀取錢財、攻擊合法網站、通過網絡竊取他人研究成果,這些,都是無視網上文明道德、危害網絡正常發展的行為,應受到社會的譴責!

  此外,少部分人在網上發布、傳播、瀏覽各種虛假、黃色、暴力、反動等內容,在網上語言低俗、格調不高,在網上聊天交友不負責任并由此引發出一些社會問題,損害了網絡的健康發展。特別需要引起重視的是,如果任由這些消極面滋長成為一種網絡現象,將會對在電腦網絡環境中成長的青少年學生的學業、健康和思想造成巨大的危害。所以,對于未成年人來說,互聯網是一把鋒利的雙刃劍。 為此,我們向全校學生發出如下倡議:

  1、爭做網絡道德模范!我們要善于網上學習,分清善惡美丑的界限,不瀏覽不良信息;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空,把握好上網與學習尺度,趨利避害,爭做網絡中的主人!

  2、爭做網絡文明使者!我們要誠實、友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友,不去營業性網吧,倡導文明新風,爭做合格的學生。

  3、爭做網絡安全衛士!我們要維護網絡安全,不破壞網絡秩序,不參與有害和無用信息的制作和傳播,監督和防范不安全隱患,促進網絡健康發展!

  網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造!讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求,遵守《全國青少年網絡文明公約,從我做起,從現在做起,自尊、自律、上文明網,文明上網,為我校精神文明建設,為社會的健康發展做出自己的貢獻!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  少看手機倡議書 篇5

公司全體干部職工:

  互聯網作為獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體,已滲透到經濟社會生活的各個方面,改變著大家的.生活方式、行為方式和價值觀念。但惡意詆毀、誣陷謾罵、造謠傳謠、傳播低俗不良信息等不文明現象,也對社會造成了不良影響。為加強網絡文化建設,倡導文明新風,凈化網絡環境,促進和諧穩定,公司向廣大全體干部職工發出倡議:

  一、嚴格遵守國家法律法規,自覺遵守互聯網相關法律法規,拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息。

  二、自覺踐行社會主義核心價值觀,大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍,自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣,做到上文明網,做文明人。

  三、增強社會責任感和集體榮譽感,認真履行自己應盡的社會責任,保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益,堅決同網絡違法犯罪活動作斗爭,積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。

  四、公司廣大干部職工要以身作則,嚴格自律,從自身做起,從點滴做起,做文明上網公約的實踐者和帶頭人,帶頭抵制網絡有害信息,帶頭清掃網絡垃圾,帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  少看手機倡議書 篇6

尊敬的家長、親愛的同學:

  隨著當前通信技術的發展,學生的生活方式和消費行為發生著各種變化。在通信領域信息豐富化、便利化等因素的刺激下,手機作為便利的信息溝通工具,大量涌進校園。學生在校攜帶手機,有其積極的意義和作用,但也存在著不容忽視的弊端。部分在校學生違反校紀校規使用手機,影響了正常的教育教學秩序和學生的學習生活秩序,同時也引發了一些不良事件。孩子常以要與家里聯系更方便為由,要求攜帶手機,但試問學生一個月真正用于跟父母聯系的電話有幾個,總共幾分鐘?

  我們不否認手機等移動通訊工具給予我們帶來通訊上的方便,同時更應該看到它給我們高中學生造成的不利影響:

  1.短信聊天,影響休息,貽誤學業。據學校宿管部反映:部分學生在寢室里用手機聊天、上網、打游戲、看小說、瀏覽圖片甚至看一些不該中學生看的內容直到深夜一兩點,既消磨意志,又影響休息。

  2.不良信息,玷污心靈。據了解,我校在學生發送接受的手機短信息中,70%是與正常學習和生活無關的信息,10%以上是黃色短信、圖片。

  3.使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。多數同學在課堂上會不自覺地翻看手機,更有甚者,不聽老師警告,公然在課堂上玩手機,甚至與老師發生沖突。

  4.手機為考試作弊提供了條件。用手機舞弊已是普遍現象,學生在考試中因利用手機作弊而被處罰的例子數不勝數。

  5.增加父母額外經濟負擔。在學校進行的`抽樣調查顯示,學生購買手機的資金均來自于父母。另外,每月幾十元到上百元不等的話費也給家長增添了不少的負擔。

  6.過度使用手機危害健康。許多同學在熄燈后仍繼續玩手機,嚴重影響視力,而且手機輻射還會引起神經衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀,傷害人體健康。

  中學階段是學生成長,學會自控,學會對未來人生規劃的時期。鑒于此,學校向家長和學生鄭重發出倡議:拒絕手機入校園,爭做文明學生,共同創建一個文明和諧的校園。 那么,禁止使用手機,學生怎樣與家長聯系呢?要和孩子取得聯系,可以撥打班主任電話、發短信或使用公用電話聯系。

  為了給孩子創造一個良好的學習和成長環境,希望家長能與學校共同努力! 富寧民族中學德育處宣

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

  少看手機倡議書 篇7

尊敬的各科任老師、親愛的同學們:

  “世界上最遙遠的距離,是我在講課,而你在低頭看手機”。隨著智能手機的發展與普及,手機走進了校園,走入了課堂,這個最遙遠的距離也演變成了大學老師與學生的'距離——老師認真講課,學生專心看手機。

  為營造良好的學習氛圍,促進我系學風建設,系團總支·學生會向各科任老師和同學們發出以下倡議:

  1.向“低頭一族”說“不”,健康生活,與親人、老師、朋友多交流。

  2.同學們在課前自覺將手機關機放入隨身的背包或調成靜音放進口袋,不將手機放在課堂可視范圍內,做到在課堂上不打電話、不發短信、不玩游戲,專心聽講,認真做好課堂筆記,自覺遵守課堂紀律。

  3.系團學干部、各班班委要以身作則,做好表率,自覺接受老師和身邊同學的監督,發揮學生干部骨干模范帶頭作用。請科任老師做好提醒,系團總支·學生會將不定期組織學生干部到班上監督檢查。

  老師同學們,讓我們行動起來,從今天做起,從自身做起,放下手機,拉近彼此間的距離,讓有限的課堂充滿無限的樂趣。

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

  少看手機倡議書 篇8

親愛的同學們:

  為響應學校所發出五個文明(宿舍文明、食堂文明、網絡文明、舉止文明、課堂文明)的號召,落實其中的“課堂文明”,讓大家能在課堂上更加認真、高效的聽講。同時又鑒于同學們對手機的依賴太強,因此,理學院學生會發出倡議,讓大家不將手機帶進課堂。

  不知從什么時候開始,我們感覺很難認真完整地聽完大學里的一節課;沒帶手機的時候,有種不知所措的感覺。怎知課堂本應是讓我們全無雜念、專心致志的神圣場所!身為大學生的我們當以學習為重!課堂上的認真聽講不僅是學習的需要,也是對自己的負責,更是對老師們的尊重。中學時代的我們也曾是佼佼者,理應在大學這片沃土上揮灑青春的汗水。可進入大學后我們明顯感覺到了些許孤單、些許放縱,手機成了我們交流的工具(聊qq、看帖)。它的確是日常生活中不可或缺的工具,可卻不能忽略它的負面影響。由手機的主人慢慢淪為手機的“奴隸”后,我們的時光已經悄然流走。為了對自己負責,更為了還課堂一份神圣。在此,理學院學生會向全校發出如下倡議:

  請同學們上課前將手機靜音或關機后放入袋子中,交人統一負責保管,課后及時還回。

  同學們!文明是我們大學生必備的行為素質,是新時代青年應謹記的道德規范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊的點滴做起,在課堂上不攜帶手機、不使用手機。讓校園的'文明之風從課堂文明開始,傳遍美麗的江大!

  你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!

  加入進來吧!我們需要你的參與!

  倡議人:x

  時間:20xx年xx月xx日

  少看手機倡議書 篇9

各位同學:

  隨著生活水平的不斷提高,我校學生使用手機、mp4的現象日漸增多,雖然在一定程度上方便了家長和學生的聯系。然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的'學生們帶來了許多隱患。

  其負面影響也漸趨明顯,具體表現為①部分學生會閱讀手機中大量不健康、甚至黃色的信息,會嚴重影響身心健康的發展;②部分學生上課時用手機發短信、玩游戲、收聽彩鈴,嚴重影響了學習成績的提高和正常的教學秩序;③部分學生在不當時間和地點發信息、打電話,聽mp4等,也會影響了學習和休息;④部分同學利用手機在考試時違紀舞弊,增加了監考的難度,敗壞了考風;⑤部分同學利用手機結交網友或早戀等;⑥極個別學生利用手機和校外人員串通,容易滋生校園安全隱患;⑦滋長了學生之間的攀比心理,給家長增加了經濟負擔。

  為了進一步凈化校園環境,營造好的校風學風,特向全校同學發出如下倡議:

  1·作為中學生,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮,不互相攀比為榮。

  2·班團干部應率先示范,以身作則,做出表率,并能經受同學監督,堅決不攜帶手機進校園。

  3·不向父母提過分要求,以各種理由索要手機和加重父母經濟負擔。

  4·在學校內任何一個地方,若發現使用手機,任何一位領導、教師都有權力沒收。

  在此,八(8)向全校同學發出倡議:拒絕手機入校園,爭做文明學生,共同創建一個文明和諧的校園。

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

  少看手機倡議書 篇10

親愛的同學們:

  隨著智能手機的普及,其強大的功能,給我們帶來了便利同時也造成了隱患。曾幾何時,手機已悄悄“綁架”了我們的生活,“影響”了我們的學習。

  上課時,我們會忍不住掏出手機,回短信、刷微博、接電話,乃至玩游戲、聽音樂、看小說,沉溺于手機娛樂之中,在課堂中神游四海,心不在焉,虛度了時光,荒廢了學業。同時,課堂中此起彼伏的手機鈴聲,埋首于手機屏幕中旁若無人的“聽課者”,讓認真聽課的同學倍受干擾;讓辛勤授課的老師深受影響。這種不良現象不僅擾亂了正常的教學秩序,而且嚴重影響了同學們的'學習風氣與學習效果。

  為維護我校良好的校風與學風,營造濃郁的學習氛圍,教務處特向全體同學發出以下倡議:

  一、上課前,請提醒自己和周圍同學自覺關閉手機(或者不帶手機上課)。

  二、上課時,請大家相互監督,堅決不“觸摸”手機,遵守課堂紀律,專心致志聽課, 提高課堂學習效率。

  三、養成合理使用手機的良好習慣,以理智的態度對待手機。做到以學習為主,娛樂為輔。

  同學們,我們正當風華正茂,我們理應積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從每堂課做起,讓手機遠離課堂,讓課堂回歸寧靜。

  少看手機倡議書 篇11

親愛的同學們:

  手機這一原本只是通訊工具的載體變為娛樂消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。為進一步改善課堂氣氛,班委會發出以下倡議:

  一、上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心致志聽課,提高課堂學習效率,遵守課堂紀律,維持良好的課堂秩序。

  二、課上,同學們應該相互督促,認真學習,緊隨教師授課內容,提高自己的聽課質量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成知識的海洋。

  三、養成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等。同時對迷戀手機的'同學進行勸阻,同學之間互相督促,共同提高。

  四、班干部應率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學的監督,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學活動。

  同學們,我們正年輕,風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

  xxxx

  9月20日

 

  少看手機倡議書 篇12

  在現代生活中,手機成了人們必不可少的工具,在人們經常通過微信工作,而我們使用手機,無非就是想娛樂消遣,開心過頭就會耽誤學習。為了讓更多同學學會在學習上讓手機成為你的好幫手,娛樂時成為你的好朋友,為此我提出以下幾點倡議:

  1、控制娛樂時間,我們必須完成所有學習任務才可以玩手機,并且控制在一小時之內。

  2、下載有關學習的軟件,現在科技發達,有的軟件可以強制關閉手機,有的可以尋找學習伙伴,有的可以免費提供古詩文講解,挑選喜歡的使用。

  3、學習時可以播放輕音樂,這樣既可以靜心,又可以不覺得枯燥。

  4、關注分享學習內容的微信公眾號,微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識,學習資源很多。

  5、觀看英文動畫,培養語感。

  6、看小說動漫或者電視劇時,也可以積累好詞好句,學習人物的'優良品質。

  希望通過我們共同的努力,克制手機的使用時間和過度的娛樂,讓手機不再是家長眼中毒瘤,讓我們合理使用手機,健康享受學習和生活!

  少看手機倡議書 篇13

同學們:

  手機,已悄然走進我們生活中,成為我們聯絡的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學生,也開始擁有了手機;且,這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現狀,我們班組織一次有關手機主題討論活動。

  活動伊始,我們先進行了一項調查活動。并請有手機的同學說說:你使用手機哪些功能?最喜愛手機什么功能?經常會在什么時候使用?手機給我們帶來了哪些便利之處?針對同學們的發言,老師一一進行板書和梳理,提煉出來手機做為現代通訊的七個好處。

  正在同學們贊嘆之時,老師出示的一則手機與輻射的案例,引發我們的思考和討論:手機,究竟有哪些危害?經過同學的.討論,我們知道了手機輻射影響身體健康,降低記憶力;過多上網、發消息影響學習;助長同學間的盲目攀比;屬于貴重物品,有遺失和被盜的危險……

  最后,我們全班同學發出了倡議:世界很美,誘惑很多;學會克制,學會舍棄;拒絕手機,美麗校園。

  xx學校

  20xx年xx月xx日

  少看手機倡議書 篇14

親愛的同學們:

  學風是一個學校的立校之本,良好的學風可以激勵同學們奮發向上,成為他們努力成長的強大精神力量,同時這也是學校提高育人質量的保證。我校大力倡導營造優良學風,整頓課堂秩序,努力為同學們營造良好的學習環境。但現在課堂上很多同學不認真聽講,卻用手機低頭看微博,微信,空間等社交軟件,或者低頭玩游戲,更有甚者還在課堂上看電影,電視劇等等。這些都嚴重的影響了課堂質量,破壞了良好的學風。

  為了給同學們營造良好的學習風氣,提高上課質量,在此,會計學院學生會就“無手機課堂”向廣大同學發出以下倡議:

  一、上課期間不帶手機,帶手機的同學將手機主動關機。

  二、課堂上同學們互相監督,對在課堂上玩手機的'同學進行勸說。

  三、班委發揮帶頭作用,以身作則,創造良好學習氛圍。

  四、養成良好的使用手機的習慣,以正確的態度對待手機。

  同學們,我們風華正茂,充滿朝氣,為何要讓手機阻擋我們前進的步伐。為了我們的理想與未來,讓我們為打造無手機課堂而努力,為共同營造優良學風,建設精神文明的現代化大學貢獻一份力量!

  少看手機倡議書 篇15

親愛的同學們:

  有多少次,你以看時間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應該收獲知識的時候,沉迷于手機上網或者手機游戲?又有多少次,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始,你感覺很難認真完整的聽完大學里的一節課?

  世界上最遙遠的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時,現在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說,嚴重影響了同學們的聽課效率和質量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了學風。

  為建設良好的學風,我們真誠的向全體同學發起——"遠離手機,回歸課堂"倡議

  請同學們上課前上交手機,統一負責保管,課后及時還回。

  你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的'一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!

  加入進來吧!我們需要你的參與!

  少看手機倡議書 篇16

親愛的同學們:

  手機,已悄然走進我們生活中,成為我們聯絡的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學生,也開始擁有了手機;且,這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現狀,我們班組織一次有關手機主題討論活動。

  活動伊始,我們先進行了一項調查活動。并請有手機的同學說說:你使用手機哪些功能?最喜愛手機什么功能?經常會在什么時候使用?手機給我們帶來了哪些便利之處?針對同學們的發言,老師一一進行板書和梳理,提煉出來手機做為現代通訊的七個好處。

  正在同學們贊嘆之時,老師出示的一則手機與輻射的案例,引發我們的思考和討論:手機,究竟有哪些危害?經過同學的.討論,我們知道了手機輻射影響身體健康,降低記憶力;過多上網、發消息影響學習;助長同學間的盲目攀比;屬于貴重物品,有遺失和被盜的危險……

  最后,我們全班同學發出了倡議:世界很美,誘惑很多;學會克制,學會舍棄;拒絕手機,美麗校園。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  少看手機倡議書 篇17

親愛的同學們:

  有多少次,你以看時間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應該收獲知識的時候,沉迷于手機上網或者手機游戲?又有多少次,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始,你感覺很難認真完整的聽完大學里的一節課?

  世界上最遙遠的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時,現在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說,嚴重影響了同學們的聽課效率和質量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了學風。

  為建設良好的學風,我們真誠的向全體同學發起——"遠離手機,回歸課堂"倡議

  請同學們上課前上交手機,統一負責保管,課后及時還回。

  你一個簡單行為可以塑造自己的.一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!

  加入進來吧!我們需要你的參與!

此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  少看手機倡議書 篇18

親愛的青年朋友們:

  “靜對好書成樂趣,閑看云物會天機”,讀一本好書,如交一位益友,一切時代的精華盡在書中。當今社會,科技日新月異,變化萬千。“五色令人目盲,五音令人耳聾”,我們也許都將面臨無法按捺的誘惑、迷茫,那些外部環境的'變化,客觀上容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有精下心來閱讀、思考,才能養志安神、開闊胸襟,將個人成就得失,置于歷史發展的大背景中。在此,共青團恒豐銀行福州分行委員會發出倡議:

  新時代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,德致豐”的核心價值觀,樹立終身學習的理念,充分利用多種渠道、多種途徑讀書,制定科學的讀書計劃,多讀書,讀好書,將讀書融入到個人的工作、學習與生活之中。立足于崗位學習、崗位成才、崗位創新、崗位奉獻,每天讀書一小時,每月讀一本好書,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書充實我們的精神生活,增強自身修養,提升職業技能。注重知行合一,將讀書的體會和成果轉為謀劃工作的思路、促進工作的舉措,為恒豐發展創造更多財富,牢記初心,砥礪前行,助力各項業務不斷向前邁進。

  最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。讓我們放下手機拿起書本,走進書籍的海洋,與書為友,熱愛閱讀,讓讀書成為一種習慣,讓美好習慣恒久相伴、豐盈我們的生命。

  少看手機倡議書 篇19

尊敬的學生家長:

  學生帶手機進校園的危害事例不勝枚舉。為此,我校積極倡議:請家長們收回孩子的`手機;請孩子們遠離手機,嚴格自律。希望我們共同努力營造積極良好的校風、學風,不再讓手機成為孩子前行的羈絆。具體實施措施如下:

  學校將通過國旗下講話、微信群、班會課、宣傳欄、廣播站等有效途徑告知學生及家長。并要求學生將學校發的《禁止攜帶手機進校園倡議書》周末帶回家,家長簽字確認已知曉倡議書內容。原則上不允許學生帶手機(智能手機)等電子產品進入校園。

  學生在校內禁止使用手機等電子產品。學生確需應急聯系,可以到各年級辦公室打電話,在校門口需要聯系家長,可以到門衛室打電話。

  借給同學使用手機等電子產品,手機擁有人及使用人都視為違規使用手機。

  校內違規使用手機等電子產品,經發現由學校保管至假期,家長到校填寫相關材料后領回手機。

  校內違規使用手機等電子產品,予以記過處分,并取消各類評優評先資格。

  考試期間,手機等電子產品不得帶入考室,不論關機或開機都視為當事人考試舞弊。

  尊敬的家長們,孩子的健康成長是我們共同的追求。讓我們家校攜手,幫助孩子認清手機的真實功能和價值,為孩子提供一個健康良好的成長環境。

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