學校厲行節約反對浪費倡議書范文通用
在當今社會生活中,很多地方都會使用到倡議書,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。還是對倡議書一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學校厲行節約反對浪費倡議書范文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校厲行節約反對浪費倡議書范文通用1
親愛的老師、同學們:
教育資源是社會資源的重要組成部分,建設節約型校園,不僅是我們應有的責任,更是學校自身發展的需要。作為學校的一分子,我們應養成勤儉的習慣,倡導節約的風尚,承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此,我們向全校師生發出倡議:
一、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮,增強節約意識,做到身體力行,堅持杜絕浪費行為。
二、節約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭,請及時擰緊,發現損壞的及時報修,嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生,杜絕“長流水”;避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗臉洗手;綠地用水應合理、循環使用自來水,進行水資源的二次利用。
三、節約用電。充分利用自然光照,杜絕長明燈。工作或學習結束后請及時關掉相應電器的`電源,如電腦主機、顯示器、飲水機等。
四、節約用紙。提倡雙面用紙,大力開展電子辦公,減少紙張消耗;多采用網絡、廣播等形式進行宣傳。
五、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風,在食堂買飯買菜要適量,做到不剩飯剩菜。
六、生活節儉。培養良好的生活習慣,提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比,不超前消費,不浪費糧食。
七、積極廣泛宣傳節約。為建設節約型校園獻計獻策,爭做節約先鋒;師生中的黨員同志們要以身作則,廣大學生要互相監督,做到厲行節約、人人有責。
節約是美德,節約是品質,節約是責任,讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊小事做起,同心協力,積少成多,做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者,讓“節約光榮,浪費可恥”的理念在校園蔚然成風,用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
學校厲行節約反對浪費倡議書范文通用2
親愛的同學們:
你們知道一粒米要經過多少勞動才能到達我們的餐桌上嗎?從整地、育苗、插秧、收割……前前后后需要十六道工序,需要農民伯伯近10個月的勞動。糧食是多么來之不易啊!
然而現在亂占耕地、挖沙、開山,土地質量下降、荒漠化等種種現象正在蠶食著耕地,土地面積直線下降,農民的收成也在減少。可是,浪費糧食的行為依然存。可是你們想過嗎,當大家在挑剔食物時,地球上至少有6億多人連吃頓飽飯都是奢求。為了提高同學們節約糧食的意識,我向同學們發出節約糧食的倡議。讓我們從今天開始努力做到以下幾點:
1、吃飯不挑食,不倒飯,不剩飯,做到營養均衡,搭配合理。
2、在外吃飯不鋪張浪費,做到光盤行動。
3、如有剩飯打包帶走。
4、見到親朋好友浪費糧食的'行為,要及時勸說并制止。
5、制作“節約糧食”的標語,并宣傳發布在各大平臺、公告欄上。
6、不毀害莊稼,保護田地,可以向村干部提出“保護耕地,愛護糧食”的建議。
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”節約糧食應成為一種新風尚,成為新時代人們應具有的一種品質。親愛的同學們,說到不如做到,讓我們行動起來吧!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
學校厲行節約反對浪費倡議書范文通用3
親愛的同學們:
現在生活水平提高了,還有必要從一粒米上節約嗎?有的同學可能會有這樣的疑問,的確,節約一粒米沒有什么實際意義,但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米,仍掉一個饅頭,實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。
珍惜糧食就是在珍惜農民的勞動成果,珍惜父母的勞動成果。誰知道農民的艱辛,浪費糧食就是在踐踏他們辛勤的'勞動成果,在此,學校大隊部向同學們鄭重地提出倡議:
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。
6、盛飯要適量,吃多少盛多少,把碗里的飯吃干凈,做到不隨便剩飯剩菜。
7、不偏食,不挑食。
8、到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要帶回家。
9、積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象。
同學們,節約糧食其細微之處可以看出一個人的內在,小中見大。古語有云:“一屋不掃,何以掃天下”,任何事情都是如此。糧食來之不易,行動起來吧!珍惜糧食,就從現在做起,從我做起!用實際行動做建設“節約型家園”的帶頭人,為建設文明、和諧的家園做出應有的貢獻。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
學校厲行節約反對浪費倡議書范文通用4
親愛的同學們:
伴隨著三月溫暖的春風,x學院“以光盤為榮以剩宴為恥”主題教育月活動如火如荼的開展著,“節約糧食”又一次構成了校園的一道美麗的風景線。節約?浪費?這兩者不得不引起我們的深思。
近日,隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”的播報和大加撻伐,堅決杜絕公款浪費,厲行節約、反對浪費。據調查,僅我國13億人口在餐桌上浪費的糧食一年高達x億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。這一個個數據有沒有讓你的為之震撼,再回頭看看平時的自己,你是否也曾經把還沒吃完的飯菜倒掉,也許在你的心里浪費一點點糧食根本就算不上什么,可是當你看到那慢慢(滿滿)的潲水桶的時候,難道你真的一點也不覺得可惜嗎?“舌尖上的浪費”要引起我們的`警覺。浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為,在此,我們提出倡議:珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費;吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;利用手機等新媒體,參與話題#光盤行動#,微博拍照秀“光盤”;不偏食,不挑食,養成健康合理的就餐方式;積極監督身邊的同事(學)和朋友,及時制止浪費糧食的現象。
“厲行光盤,反對浪費”!跟我們一起行動起來:
1、惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2、不攀比,以節約為榮,浪費可恥。
3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、請關注“x學院團總支學生”,轉發微博并參于“光盤行動”微話題討論,發表自己的意見或建議。
讓我們一起響應光盤行動吧!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
學校厲行節約反對浪費倡議書范文通用5
尊敬的老師、親愛的同學們:
勤儉節約是中華民族的傳統美德。勤儉節約,不僅是全社會自身發展的需要,更是每個公民應有的責任。然而,在我們的學校中,水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生,追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢,廣大師生應正確認識國情,增強節約資源的自覺性、主動性,大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此,結合我校實際情況,向全校師生發出如下倡議:
一、轉變思想,樹立正確的價值觀。崇尚節儉,合理消費,增強節約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳。積極宣傳節約典型事跡,弘揚節約風氣。教職員工立足本職,從我做起;將勤儉節約的美德自覺貫穿到日常的工作當中去,廣大學生互相提醒,互相監督,人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者,努力營造厲行節約的校園氛圍。
三、落實行動、從自身做起,從身邊事做起,從小事做起,自覺爭當節約的模范。
(一)節約用電
1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈,人少時少開燈,人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。
2、在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。
3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備,下班時必須關閉電源。
4、杜絕在學生宿舍、辦公室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。
(二)節約用水
1、珍惜水資源,自覺養成節水習慣,洗刷不用“長流水”,提倡使用容器洗手洗臉,洗涮拖把等不過量用水。
2、自覺做到愛水、惜水、節水,嚴格做到人走水斷流,提倡廢水利用,愛護節水設施,用水后要擰緊水龍頭,發現水龍頭滴水要主動擰緊。
3、按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內,以便于二次充分利用。
4、加強用水設備的'日常維護管理,嚴禁跑、冒、滴、漏,防止長流水現象的發生。
(三)節約辦公用品
1、辦公用紙盡量雙面使用,提高利用率;提倡網絡辦公,減少宣傳用紙的數量。
2、減少電腦,打印機,復印機等辦公設備的待機消耗,杜絕長時間待機現象。
3、辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理,嚴格控制。
4、盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。
5、愛護辦公設備,提倡修舊利廢,對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫,減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
(四)節約糧食
1、在食堂就餐時,要杜絕剩飯剩菜,珍惜并節約每一粒糧食。
2、食堂工作人員要強化節約意識,在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。
(五)愛護公共財物
1、愛護學校公共財物,發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
2、不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。
3、不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。
4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻,并想辦法制止。
節約是一種智慧、一種美德,更是一種責任、一種品質。希望全體師生從自己做起,從現在做起,從點滴做起,厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,以實際行動引領社會文明新風尚,為川中百年校慶獻上一份厚禮!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
學校厲行節約反對浪費倡議書范文通用6
各位老師、各位同學:
“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。“餐桌文明”是學校文明形象的重要組成部分,體現著中華民族勤儉節約的優良傳統。學校作為文明傳承之地,廣大師生更應當大力弘揚勤儉節約的`傳統美德,自覺引領文明消費、節約用餐的良好風尚,倡導積極向上、科學健康的生活方式,拒絕舌尖上的浪費。為響應教育部在高等學校開展反對餐桌浪費專項行動的號召,貫徹落實“厲行節約、反對浪費”的重要精神,我們倡議:
一、厲行節約,避免浪費,合理消費,從我做起。
二、按需點菜,剩菜打包,鼓勵“光盤”消費。
三、鼓勵自帶飯盒或使用環保飯盒,拒絕使用塑料袋打包。
四、鼓勵使用消毒餐筷,杜絕使用一次性筷子。
五、對于鋪展浪費的行為要敢于批評指正,讓拒絕浪費成為每一位同學的自覺行為。
從你我做起、從現在做起、從點滴做起,積極打造文明、和諧、健康的就餐環境,厲行節約、反對浪費,傳承“禮儀之邦”的美德。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
學校厲行節約反對浪費倡議書范文通用7
同學們:
想必大家都知道,勤儉節約自古以來都是我們中華民族的傳統美德。但是,這種傳統美德就要在我們這一代失傳了! “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”——《憫農》,這首家喻戶曉的古詩,究竟我們能不能夠理解這當中的意思?
也許我們并沒有發覺自己已經浪費,其實,我們生活當中處處都存在著浪費。有些同學中午是在學校托班的,他們一點都不懂得珍惜糧食,對飯菜十分挑剔,不愛吃的就不吃,最后都倒在一個大桶里,讓人看了多惋惜呀!
目前世界上有38個國家嚴重缺少糧食,其中有23個在非洲,有8個在亞洲,有5個在拉丁美洲,還有兩個國家在歐洲。由此可見,我們是多么幸福啊!我們現在吃好的穿好的,我們是否想到了正在挨餓的人們?
我為大家提以下六點建議:
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2、以節約為榮,浪費為恥,不偏食,不挑食。
3、吃飯時吃多少盛多少,不亂扔剩飯剩菜。
4、看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
5、做節約宣傳員,向同學、老師宣傳浪費的可怕后果。
6、積極監督身邊的同學和老師,及時制止浪費糧食的`現象。
節約是一種美德,節約是一種智慧。要知道,我們吃的糧食是農民伯伯們辛勤的勞動才取得的成果。節約,就從我們做起,就從現在做起,就從實際行動開始!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
學校厲行節約反對浪費倡議書范文通用8
親愛的同學們:
我是諸暨市實驗小學教育集團慶同小學六年級五班的學生陳柯燁,在這里,我想向沒學們提出有關于某些同學浪費糧食行為的意見。
在學校里,常常會看見剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現,幾乎沒有一次是空著的。我對此十分痛恨。我想,不僅僅是我,許多同學也會十分厭惡這種浪費糧食的行為。所以,我的建議有:
一、我們應該多多在班隊課討論關于糧食的問題。
二、我們必須在盛飯時依據自己的胃口盛。如果吃不飽,沒關系,再去盛點兒,如果你吃不下了,那就算灌也要給老子灌下去!三、我們應該要多去參加有關于節約糧食的活動,來懂得糧食的富貴程度與重要性。
四、我們可以上網去搜尋糧食種植的困難,了解一下糧食從種植到收割的過程,深刻體會農民伯伯耕種的辛苦,從而進一步知道糧食的可貴性。
五、大家如果有親人朋友在鄉下的'話,倒不妨可以親自去種地試試,體會體會種地的艱難。說不定,你辛辛苦苦地干了一整天,結果晚上風一吹,整片地上連根毛都不剩了。
六、我們可以做一些宣傳小報和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費糧食,或者貼在食堂里時刻提醒自己。
希望同學們可以聽取我的倡議,不讓一粒糧食浪費。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
學校厲行節約反對浪費倡議書范文通用9
親愛的同學們:
在生活中,有很多人不珍惜資源,導致環境破壞的發生。如:不節約用水,亂扔垃圾,浪費本子,破壞花草樹木等等。這些都是在校園中常發生的事。為此,我提出以下幾點倡議:
一、節約用水
地球上的水資源僅十分之三是淡水,如果我們不節約用水,浪費水資源,過不了多久,生物將慢慢滅絕,美麗的地球將成為一片廢墟,最后就算有水,也是人類的眼淚。因此我們要做到:洗完手關水龍頭,拖地不要用太多的水,拖完地的水還可以用來沖廁所。
二、愛護公物
我們是校園的主人,校園是我們成長的家園。可是,有很多同學隨意踐踏草坪,玩耍時弄壞東西,有些同學還在書桌上亂涂亂畫,更嚴重的是有些同學上課時無聊在桌板上挖了一個洞……同學們,你們知道嗎?學校是我們學習的地方,不是我們玩耍的地方,我們應該愛護校園的一草一木。如果發現有人破壞公物,應該立即阻止并告訴老師。
三、節約用紙
地球上的'森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失,人類年年說保護森林人人有責,但森林仍然在一年一年地消失,我們用去的每一張紙,無不是毀滅森林的殺手。有些人用紙寫了一點點就扔掉了,這樣很浪費。我建議沒用完的紙不要扔,可以訂成草稿本,這樣又環保又不會浪費。
地球是我們的家園,是人類生活的地方,我們應該行動起來,為珍惜資源,保護環境,共創美好家園盡一份力。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
學校厲行節約反對浪費倡議書范文通用10
親愛的同學們:
同學們,今天老師想問大家幾個問題:每天早上當老師們把熱騰騰的雞蛋和面包,領回來,遞到你手里,你是不是把它都吃完了?那為何我們的樓梯上、操場上、垃圾堆里經常會見到黃亮亮的雞蛋黃?同學們,這是我們每天在學校的早點。每天我們在家里是不是也會遇到不可口的飯菜就剩飯?有的同學害怕父母批評,隨意地倒飯?等等。那我們算一算,假如每天我們每人扔一個雞蛋、或浪費一粒米。那我們全校學生每天要浪費多少糧食?我們每一個家庭每天浪費一碗飯,我們全中國十幾億人口要浪費多少糧食呢?老師告訴你,我們全國每年倒掉的糧食最少可供兩億人吃一年了。我們這種“舌尖上的浪費”讓我們觸目驚心。同學們在我們每年最少倒掉約2億人一年食物的同時,全球每六秒就有1名兒童因饑餓而死亡。
我們的書記提出了“厲行勤儉節約反對鋪張浪費”,那我們作為有著勤儉節約優良傳統的中華民族,這樣的浪費讓我們汗顏,這段時間電視上、網絡上經常會出現“光盤”一詞,是什么意思呢?就是:“吃光你盤中的飯,不浪費”。網友自發發起不剩飯菜、曬吃光后餐具的“光盤行動”,厲行節約,反對浪費,引起眾多媒體和網友的熱烈反響。吃飯時間到,一起參與光盤行動!拒絕浪費,從我做起,曬出自己吃光的盤子,一起向浪費說不,爭做節約達人,向舌尖上的浪費說再見!作為工業園區小學的學生,作為中華人民共和國的一份子,我們能不能置身事外?對我們不能置身事外,更應積極響應。為此。共青團西安市委、少工委、西安市教育局面向全市百萬學生發起“小米粒行動”。“小米粒”行動手勢為右手大拇指與食指指尖相接,中指無名指小拇指直立。它有5大含義:“小米粒”行動統一手語標識代表了稻谷、監督、宣傳、種子與ok。
小米粒”的手勢為米粒與稻穗的象形展示,提醒大家珍惜每一粒糧食。
“小米粒”手勢又形似眼睛與睫毛,寓意監督與警示,號召全市中小學生相互監督,并通過對家長和親朋好友的監督,帶動所有社會成員參與到珍愛糧食、杜絕浪費的'行動中。
“小米粒”手勢又好像麥克風,寓意宣傳、傳播,希望通過各種渠道將“小米粒”行動理念傳播至校園、家庭以及社會每個角落。
“小米粒”手勢也代表種子,希望通過行動,將文明用餐、節約糧食的種子播撒到每個人的心田,并不斷發揚光大,將理性節約的理念傳遞到社會各個領域
“小米粒”手勢與“ok”的手勢相近,寓意我們都贊同行動理念,會立即行動起來。同時,代表我們的行動結果良好,必將帶動時代新風,讓我們的社會更加和諧、文明、美好。
在此,我們少先隊大隊部向大家發出以下倡議:
1、從我做起,做個愛惜糧食、崇尚節約的“小米粒”。希望每個學生能從自己的一日三餐做起,從每天早上的免費蛋奶開始做起,以“光盤”為榮,以“剩宴”為恥,不浪費一粒米、不浪費一個雞蛋。我們要互相監督、互相提醒,讓節約成為我們每個人一日三餐的自覺行為。
2、從我家做起,當負責任、能擔當的家庭“小米粒”。“小米粒”代表的不僅僅是舌尖上省下來的幾顆糧食,更重要的是代表了一種品質與責任,希望每個學生能切實負責,勇于擔當,牽手父母,攜手親朋,做制止家庭浪費的宣傳者和監督員,讓浪費之風止于每個家庭。
3、從今天做起,當善傳播、能宣傳的社會“小米粒”。詩人海子說:“從明天起。做一個幸福的人,關心糧食和蔬菜。”希望我們每個學生從當下做起,做一個關心糧食和蔬菜,珍愛食物和資源的社會小米粒,可以告你的朋友、親人、鄰居,也可以轉短息,頂網帖,營造節約的氛圍,傳承這種美德,讓全社會更多的人成為節約糧食、厲行節約的“食尚達人”。
同學們,高舉你們的小米粒手勢,和老師一起喊:“從我做起,做個愛惜糧食、崇尚節約的“小米粒”;從身邊做起,做勇于擔當、制止浪費的“小米粒”從今天起,爭做勤儉節約的“小米粒達人”。希望通過我們的行動,讓節約的理念深入每一個人的心田,延伸到我們每一個家庭的餐桌上,成為每個人一日三餐的自覺行為,讓我們的家園更美麗,讓我們的生活更幸福!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
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