幼兒園文明禮儀倡議書范文
在日新月異的現代社會中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編收集整理的幼兒園文明禮儀倡議書范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園文明禮儀倡議書范文1
親愛的家長朋友：
大家好！
幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學習習慣，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，促進身心和諧發展。孩子是在模仿中學習的，我們家長的'一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：
文明形象：
儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話；
公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；
與孩子一同養成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。
文明行為：
講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋；
與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；
幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致；
遵守秩序，規范有序停放車輛，接送孩子文明排隊；
愛護公共設施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪；
鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
文明交往：
小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂；學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。
一句文明的話語；一個得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧！大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心！
幼兒園文明禮儀倡議書范文2
尊敬的各位家長、老師、小朋友們：
“不學禮無以禮，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守”，創建文明城市、文明校園，構建幼兒健康的成長環境，要靠我們所有人的共同努力。為構建文明校園，進一步樹立現代教育的良好形象！一小幼兒園特發起倡議：
一、向全體家長發出倡議：
1、尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內組織的各項活動，配合做好教育工作，做到不遲到、不早退，因故不能到園時，需及時向班級老師請假。
2、家長來園時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體；不在園內吸煙；語言文雅，到幼兒園需使用普通話；不大聲喧嘩，聚眾聊天；不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑；教育引導幼兒愛護園內設施，為幼兒樹立表率，共同創設良好的育人環境。
3、關注幼兒成長，關注班級各項教育教學活動，主動與班級老師溝通，配合幼兒園培養幼兒良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。
4、家長應樹立正確“愛”孩子的理念，引導幼兒與同伴建立良好家長應樹立正確“愛”孩子的理念，引導幼兒與同伴建立良好的人際關系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒與幼兒之間發生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導，文明教育，或向班級老師反映給予恰當解決，共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。
5、遵守幼兒園接送制度，按規定時間憑卡接送幼兒，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動幼兒作息時間，培養幼兒養成良好的時間觀念，不暴飲暴食，不放縱溺愛，保持教育的一致性，養成幼兒良好的生活習慣。
6、自覺遵守幼兒園請假制度，幼兒因故不能來園時，需及時向班級老師請假，如需更換接送人員要先行通知班級老師，并說明委托者姓名、特征與幼兒的關系。
7、自覺配合幼兒園做好傳染病防治工作，當幼兒及家長患傳染疾病時，需及時告知園方，病愈后持診斷證明入園。
8、凡是幼兒力所能及的`事情，家長要鼓勵、支持幼兒自己完成。
二、向全體老師發出倡議：
1、愛崗敬業、積極參與全體老師統一認識，增強責任感和自覺性，做人民滿意的幼兒教師，辦人民滿意的幼兒教育，努力營造健康和諧的校園環境。
2、廉潔從教、爭當先鋒規范教學行為，備課充分，塑造優良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業務能力的提高。
3、從我做起、爭當先鋒從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重幼兒，愛護幼兒。
4、齊心協力、共塑美好把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣的種子播撒在幼兒園的每個角落，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監督。
三、向全體小朋友發出倡議：
1、彬彬有禮、文明話語講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同伴主動問好，使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公眾場所喧嘩嬉戲，言行舉止文雅有度。
2、愛護環境、文明品格自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護園內一草一木，講究衛生，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地。
3、遵紀守法、文明行動遵守幼兒園規章制度，交通規則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路，不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養成文明出行的好習慣。學會知錯就改，學會自己的事情自己做。
三管住六學會
1、管住自己的小口，不隨地吐痰，不說難聽話，不高聲喊叫。
2、管住自己的小手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞玩具。
3、管住自己的小腳，不踐踏花草，不踐踏墻壁，不攀爬欄桿。
4、學會文明用語，學會尊敬長輩。
5、學會互相謙讓，學會愛護公物。
6、學會知錯就改，學會自己的事情自己做。
家長朋友們，老師們，小朋友們，小節之處顯大德，細微之處見文明。您的每一份努力，都將為幼兒園帶來一縷文明的春風；您的每一次付出，都將是實踐文明的鏗鏘腳步，讓我們大手牽小手，同心協力，讓禮貌文明永駐童心。
幼兒園文明禮儀倡議書范文3
親愛的家長朋友們：
你們好！
禮儀是中華民族的傳統美德，學前期不僅是孩子智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規則、專注學習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發展。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向你們發出以下倡議：
一、言傳身教，爭做文明禮儀好家長。
1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規范有序停放車輛。
2、使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的`禮貌習慣。
3、講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。
4、遵守幼兒園規定，接送孩子時依次有序等待、刷卡。
5、進出校門、上下樓梯時禮讓、慢行、靠右走。
6、孩子間發生矛盾，要積極引導教育，不斥責恐嚇孩子。
二、積極引導，促進孩子文明禮儀行為形成。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，講文明禮儀故事，念文明禮儀兒歌，說文明禮貌用語。
2、引導孩子學會感恩，從愛自己的家人開始學習關愛他人。
3、鼓勵孩子多與他人交往，不爭搶玩具，學會合作與協商。
三、動員全家，報名參與“文明禮儀在我家”情景劇表演。
家庭成員以“文明禮儀在我家”為主題創編情景劇，內容涉及各種文明禮儀行為，在班級選撥通過后即可在全園升旗儀式中表演（詳情請咨詢班級老師。）
家長朋友們，文明禮儀連著你我他，創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中團結一心，共同努力，讓小白鴿文明禮儀之花常開常在！
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