中小學校園藝術節策劃方案

時間:2022-04-24 17:39:44 方案 我要投稿

中小學校園藝術節策劃方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的中小學校園藝術節策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

中小學校園藝術節策劃方案

中小學校園藝術節策劃方案1

  一、指導思想

  為全面推進素質教育,展示我校藝術教育成果,根據學校要求和薛城區20xx年藝術節的工作部署,結合我校實際,面向全體學生,為學生提供藝術實踐舞臺,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育的健康發展。經研究,決定舉辦20xx年校園藝術節。

  二、活動主題

  健康,和諧;愛校,創新。

  三、內容要求

  1、題材形式:參展作品題材不限,應圍繞作品主題所進行的繪畫創作。作品形式為卡通動漫。

  2、作品規格:四開素描紙。

  四、活動時間

  (一)組織發動:4月;

  (二)開展活動:4月-5月;

  (三)學校選拔賽:5月份;

  (四)區級各項活動時間安排:5月份;

  五、作品征集

  自本通知發出之日起,請各班認真組織學生進行創作,并以班級為單位送交作品,每班不少于10幅作品。作品于20xx年5月18日前以班級形式送交美術組,過期不侯。

  六、組織領導

  為了廣泛開展宣傳,層層發動落實,做到有組織、班班開展、人人參與,精心組織、選拔,選送符合藝術節要求的優秀作品參加區級比賽,切實做好藝術節的各項活動,確保本次藝術節圓滿成功。我校將在年級比賽的基礎上選拔優秀作品參加區級比賽,特設立領導小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  七、評選與獎勵

  評審組于20xx年5月19日對作品進行評選。以年級為單位分級部進行評選,七、八年級分別評出一等獎10張,二等獎15張,三等獎25張。獲獎作品由學校頒發獲獎證書,并分等級給班級加量化分。優秀作品上墻。

  八、其他事宜

  上交作品不予退還,請作者自留底稿。

中小學校園藝術節策劃方案2

  一、指導思想:

  緊緊依托品牌活動載體,不斷創新活動形式,全力營造高雅校園文化氛圍,充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌,進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設,為建設良好校風、學風而努力奮斗。

  二、活動主題:激情、創新、和諧

  三、主辦:藝術節組委會

  四、參與主體:全校學生

  五、活動的內容與形式:

  本屆校園文化藝術節分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

  第一板塊:開幕式(20xx.12.4)

  (1)開幕動員

  第二板塊:文化知識

  (2)“思維的跳躍”知識競賽

  (3)“經驗的傳承”名人名家講壇(分文學、音樂、美術)

  (4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動

  第三板塊:特色活動

  (5)藝術節會標設計

  (6)“舞動的音符”器樂比賽

  (7)“動感的`樂章”校園十大歌手賽

  (8)“希望之星”校園小主持人大賽

  (9)“花樣的年華”英語口語大賽

  (10)“校園風采”繪畫、設計、攝影展

  (11)“青春的激情”校園舞蹈大賽

  (12)“暢想的天空”科學幻想畫大賽

  (13)“飄揚的季節”課本劇表演賽

  (14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

  (15)“我型我秀”禮儀形象大賽

  第四板塊:游戲樂園(各年級組任選其一,可重新選擇項目)

  (16)智力追擊

  (17)猜謎語

  (18)剪紙比賽

  (19)反應大測驗

  第五板塊:閉幕式

  (20)“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

  (21)“窄河杯”動漫節(20xx.12.30)

  六、評比表彰:

  為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展,本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。

  1、優秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選,設年級組優秀組織獎1個,班級優秀組織獎每年級組1個。優秀組織獎評分說明:

  (1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;

  (2)各比賽項目按團體計分的比賽,第一名5分、第二名4分、第三名2分。

  (3)按個人計分的比賽,第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

  2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績為依據,具體要求見各單項活動方案。

  3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。

  七、活動要求:

  1、人人參與,班級為主。實行活動管理責任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。

  2、充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

  3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。

  4、充分發揮教師和學生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

  5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動,并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

  6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。

  7、各處室、各年級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

  8、正確處理教學、學習與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。

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