學生管理方案范文
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的學生管理方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生管理方案范文1
根據學院寒假放假安排，20xx-2018學年第一學期即將結束，為確保學生度過一個安全、祥和的寒假，把對學生的教育、管理和服務工作做細、做實、做到位，現將20xx年寒假學生離校及返校相關工作安排通知如下：
1學生放假及注冊報到安排
（一）20xx年1月8日至12日為學生期末理論考試時間。寒假放假的時間為20xx年1月1日至2月26日。
（二）20xx年2月27日、28日（星期二、星期三），各年級為學生集中辦理注冊手續，報到時務必攜帶學生證、《致學生家長的一封信》到各年級輔導員處報到注冊。2月28日晚各年級進行晚點名。
（三）20xx年月1日（星期四）正式上。宿舍大門2月26日統一開放，提前到校學校不予接待。學生應于2月28日前返校，如因故不能按時返校，應事先向所在年級輔導員請假。
2寒假學生教育管理工作
各年級要組織召開學生干部會議，并在放假前召開班會，對學生進行各項教育工作：
（一）加強安全教育。要告知學生在假期回家和開學報到時注意人身安全、交通安全、財物安全、飲食安全，尤其不能乘坐無運營許可證的交通工具。同時將《致學生家長的一封信》帶回家交給家長，家長認真閱讀并填寫反饋信息，學生將妥善保管，新學期報到時交于輔導員處。
（二）加強遵紀守法教育。加強期末考試考前教育，嚴肅考風考紀。要求學生在寒假期間自覺遵守國家法律法規和社會主義公民道德規范，不參與任何非法活動，不參加任何形式的封建迷信和活動，做社會和諧的.積極促進者。
（三）加強防詐騙教育。提醒學生增強防范意識和應對能力，防止受騙，特別注意避免誤入傳銷組織，謹防、網絡詐騙。
（四）加強宿舍安全教育。要告知學生在離校前做好宿舍衛生，離開宿舍應關好門窗，關閉宿舍電、水，注意防火、防盜，以確保宿舍財產安全。同時，離校前在宿舍管理員處填寫《武當國際武術學院學生離校情況登記表》，務必本人親筆簽名。
（五）學生在家時學習生活作息要有規律，注意勞逸結合，加強鍛煉，北方的同學應注意防止煤氣中毒。要合理利用網絡，不暴飲暴食，不酗酒滋事，不參加各種性質的行為，有條的同學可以適當的參加一些社會實踐活動。
學生管理方案范文2
為進一步加強學生會干部管理，培養學生自我管理意識，提高學生會干部的管理能力，特制訂本方案：
一、管理體系
政教處管學生會，學生會安排學生會領隊，學生會領隊下設三個小組，安全紀律組、環境衛生組、形象儀表組。
二、學生會干部值周職責
（一）、領隊：
⑴ 星期一代表全體學生干部上崗宣誓。
⑵ 負責值周日志的領、發、收，加強值周日志填寫的檢查。
⑶ 指導、督促、檢查各小組的工作。
⑷ 認真寫好值周總結，在周五降旗儀式后向全體師生匯報值周工作。
（二）、各組檢查內容及職責
1、安全紀律組
（1）、檢查兩操質量，人數和課間秩序。
① 下課后到負責班級走廊，檢查是否有瘋狂、高聲喧嘩等違紀情況。
② 檢查眼保健操，主要查做操紀律，有無講話，不做和或動作不到位者。
③ 檢查做操、集會、體育課是否按規定的路線排隊有序，做操整齊化一、安靜。
2、環境衛生組
⑴、檢查衛生打掃是否按時和徹底。
①早自習前，分年級檢查各班衛生打掃是否徹底干凈，對未打掃或打掃不徹底者，責令相關班級勞動委員派人打掃。
②中午到校后，迅速檢查衛生，有問題及時通報相關班級。
③下午小結放學前，再對衛生區檢查一次。
④平時課間到衛生區域巡檢
⑵、保護學校財產，節約水電。
① 早自習后，檢查各班是否關燈。
② 隨時要檢查各水池用水后是否已關龍頭。
③ 隨時深入各班查看課桌凳、門窗、玻璃等財產。
3、形象儀表組
⑴、檢查學生形象、儀表。
① 校園內隨時檢查學生衣著是否整潔，形象是否端莊。
② 課間檢查學生語言行為是否文明。
③ 下午入學前，在校門口檢查學生形象，形象不符合要求的.嚴禁進入校園。
④ 中午放學到校門口檢查各班是否路隊放學，學生形象是否端正。
⑵、檢查各班學生考勤。
① 預備鈴一響，站到負責班級走廊。上課鈴一響后，清查各班人數，若缺人要問明情況。
②按規定扣分，若有病假，記清姓名，找所在班級班主任核實， 病假不扣分。
③ 下早自習前或晚自習后還要進行檢查，以防部分學生曠課。
3、統計、核實各班好人好事
按規定對好人好事給相應班級記獎分。
三、值周說明
1、值周人員在上崗前一周星期五降旗后，到政教處參加培訓。
2、每天檢查的情況要向有關班級、領隊、值周老師匯報。重要情況及時報告值周領導、政教處。
3、值周人員扣分應嚴格按照值周日志的規定執行，并要求被扣分班級相關干部簽字后生效。
4、值周人員每星期一早自習后找政教處領取值周日志，星期五降旗后統好值周總分，并寫好值周總結一齊交政教處。
5、期中、期末評比優秀值周干部和優秀學生會干部。
學生管理方案范文3
職高畢業生的就業安置工作事關學生切身利益，事關學校社會聲譽，事關學校辦學效益。為了切實抓好xx年我校學生頂崗實習工作，順利完成xx年職高學生頂崗實習安置任務，結合我校實習學生的實際情況，特制定如下實習管理方案。
一、組織機構及職責
1、頂崗實習管理領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、高二年級班主任
2、領導小組下設辦公室：
主任：
成員：xx及高二年級班主任
（二）職責
3、領導小組職責
（1）討論并通過本次頂崗實習管理方案；
負責對學生的政治思想教育、學生在校期間的鑒定、學生頂崗實習的資格審查和學歷證明等相關工作；
（2）負責本次頂崗實習所需人、財、物的統籌；
（3）負責解決頂崗實習過程中出現的各種問題。
4、辦公室職責
(1)負責本次頂崗實習方案的具體實施；搞好頂崗實習的宣傳發動、就業指導等工作，完成崗前培訓；
（2）負責對擬參加本次頂崗實習企業的考察、推薦；
（3）負責對學生頂崗實習期間的`跟蹤服務與管理；
（4）妥善解決學生在頂崗實習期間出現的各種問題；
（5）負責將學生安全護送到實習企業；
（6）負責搜集與頂崗實習相關的檔案資料并整理歸檔。
二、具體操作步驟
1、12月1日——12月10日，聯系、考察頂崗實習單位；
2、12月11日——12月20日，頂崗實習學生崗前培訓，完善相關手續；
3、12月21日——12月25日，頂崗實習學生體檢；
4、12月25日——12月26日，學生放假回家作準備，預交車費；
5、12月27日——12月30日，學生到相關企業參加頂崗實習。
備注：學生頂崗實習一年后，學生到學校參加畢業考試，然后由學校推薦學生正式就業。學生正式就業以后學校跟蹤服務三年，維護學生的合法權益，保證學生舒心工作和生活。三、實習管理
1、學生頂崗實習期間的管理考核由實習單位和帶隊老師負責，學生實習結束由實習單位出具《實習鑒定表》。實習期間，學生與實習單位簽訂勞動合同，學生必須嚴格遵守《勞動法》和實習單位的勞動紀律、規章制度，自覺服從實習單位的領導和管理。實習期間學生要互相幫助、互相關心，要時時處處維護學校在實習單位的形象，時時事事展示現代中職生的素質。對于影響學校和實習單位形象、違犯紀律和制度的行為，學校按照相關規定給予紀律處分，實習單位根據相關規定處理，情節嚴重造成經濟損失或觸犯法律的，學校不予發放畢業證書，并按照程序追究經濟責任或法律責任。
2、實習期間學生的福利待遇。按照實習單位的福利待遇執行。按照國家規定，學生在實習期間不再享受國家助學金補助。在學生完清學校所有費用的前提下學校不再收取任何費用。 3、實習期間的安全責任由實習單位、學生家長及學生本人負責。學生違反紀律、不服從管理、違反操作規程或在管理之外的時間造成安全事故或者其他包括經濟民事責任的由學生自己承擔，觸犯法律的，按照法律程序依法處理。學生在工作期間造成傷害事故的由實習單位按照法律程序解決，學校負責與實習單位協調解決。
4、原則上實習學生只能在學校聯系的單位參加實習，如果有個別學生不愿意到學校指定的單位實習或者不愿意出去實習，必須由學生本人書面申請家長簽字同意學校批準，由自己或者家長聯系實習單位，學校不再對這部分學生管理和監控。學生實習結束由實習單位出具《實習鑒定表》。
5、本次學生頂崗實習的基本原則：學校組織、學生自愿、雙向選擇、跟蹤服務。
6、實習學生與學校簽訂的《實習申請表》、《實習承諾書》必須由學生家長或者委托人的親筆簽字。
學生管理方案范文4
為增強學生安全意識，把學生安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下方案：
一、安全教育
１、加強教育，增強安全意識
利用集會、晨會、班隊會、櫥窗等陣地進行課間活動安全教育，增強學生自我安全防護的意識。
２、加強宣傳，普及安全知識。
不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險動作，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，沉著應對，設法自救，及時聯系老師。
３、適當訓練，提高安全防范能力。
通過班隊會、晨會時間，進行情境模擬訓練、口語交際訓練、辯論會、討論會等形式對學生進行活動安全能力訓練，普及知識，提高能力。
二、安全管理
1、定期召開值日組長、值日導師工作會議，增強安全責任意識，思想上重視安全工作。
2、明確值日組長和當天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規范護導，安全防范，及時處理安全事故。
3、值日教師及時到崗，密切關注學生活動，對危險及時制止，正確地處理突發安全事故。
4、發動教師和學生，多角度地排查活動安全的隱患，包括活動場地和活動內容，及時發現，及時整改。
5、設立年級、班級“安全檢查員”和學校“文明禮儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落，都有佩戴紅色“安檢員”標志的學生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學在巡視，并對同學友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。
三、安全職責
在校學生課間活動安全工作由李慧珠校長總負責，大隊部高云老師具體負責。各值日校長、值日組長負責當日安全工作，加強巡查、監督，擔當督導工作，做好安全防范。
四、具體措施
1、豐富學生的`課間游戲活動
在小學生群體中流傳的課余游戲活動，大多是內容單一、狹窄，教師應該依據學生的活動內容、過程、步驟適當地進行調整，充實和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎上進行大膽地創新改革，推陳出新，使活動內容更加具體、規范、有意義。可以舉辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動。
2、參與學生的課間活動
教師和學生做游戲無疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時，教師參與其中，將潛移默化地提高學生的活動興趣，規范學生活動的游戲規則，培養學生團結協作、積極進取的品質。
3、積極倡導課間體育
最有效的措施是開展課間體育，用課間體育占領課間活動，只有引導小學生開展健康的、安全的課間體育活動，來替代“追逐打鬧”，才能從根本上規范小學生的課間行為。體育教師可以教授學生一些健身益智的體育小游戲。 4、課間播放優雅的音樂。
心理學家們研究得出，音樂可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優雅的中外經典曲調，不僅可以陶冶學生的性情，而且能讓學生主動選擇雅致的課間活動，從而有效降低課間活動的不安全因素。
學生管理方案范文5
為做好迎評促建工作，全面提升我校學生綜合素質，促進良好學風、校風的形成，學校將大力加強學生日常管理工作，特制定此工作方案。
一、指導思想
為強化學生管理，規范學生言行，促進學生工作制度化、規范化、科學化，學生處、團委決定在全校學生工作中引入競爭機制，實行學院學生工作的量化評比，學生處制定了《吉林農業大學學風建設實施方案》、《吉林農業大學學生日常行為規范》、《吉林農業大學學生上課出勤管理辦法（試行）》、《吉林農業大學學生寢室內務衛生管理評比辦法（試行）》、《吉林農業大學校園精神文明建設評比辦法（試行）》、《吉林農業大學學生早操管理辦法（試行）》，開展各項評比活動。
二、工作步驟
（一）學院自查
各學院根據學校對各項檢查工作的要求，結合本學院實際情況進行自查自檢，重點檢查學生上課、精神文明、早操和日常行為等。自查要有記錄、有措施、有總結。各學院根據自檢自查、抽查結果，查找不足，并制定整改措施及時進行整改，對屢教不改的學生要嚴肅處理，使學生養成文明的行為習慣，促進我校良好學風、校風的形成。
（二）學校抽查
學生處將成立兩個層面的各專項檢查組，即由學生處、團委、輔導員組成的第一層面檢查組和由校、院學生會代表組成的第二層面檢查組。第一檢查組對各學院學生的上課、校園精神文明、早操情況進行隨機抽查，對寢室衛生每周進行抽查，第二檢查組堅持每天查課、查操、查精神文明制度及每周檢查內務衛生制度。學生處對檢查結果進行匯總，每兩周向全校公布一次。
（三）考核評比
學生處將根據各項檢查的總成績對各學院進行評比，每兩周公布一次評比排名情況，年終進行匯總評比，評比結果計入各學院當年學生工作考核成績。年底學生處將對各學院的'學生工作進行綜合考核，排出名次，與學院學生工作經費掛鉤，并對工作突出的學院給予表彰、獎勵。
三、幾點要求
1、思想重視、動員到位。
各學院要在思想上高度重視此項工作，這是促進學生成長成才的必要手段；是展示學院學生工作的有效載體；是開展好迎評促建工作和推進全校學生工作上層次、上水平的重要措施。要逐層做好學生宣傳動員工作，使學生明確應如何規范自己的言行，讓學生認識到文明言行對提高自身素質的重要意義，使學生了解、認可、配合學校的管理，并把學校的要求真正內化為自覺的行動。
2、專項檢查、專人負責。
各學院要成立相應的各專項檢查小組，明確各項日常管理工作責任，各項檢查工作都要有輔導員老師專門負責，并充分發揮學生黨員和學生干部的作用，使其各負其責。各專項檢查小組要堅持每天檢查，對學生言行進行督促、引導，要把檢查和教育結合起來，達到管理育人的真正目的。
3、措施到位，及時整改。
各學院要結合本學院實際，制定相應方案，采取相應措施，認真做好督促檢查工作，將工作落到實處。對于出現的各類問題，要及時整改。對沒有養成良好文明習慣、經常曠課、曠操的學生，要耐心教育、嚴肅批評、加強督促，對屢教不改的學生根據《吉林農業大學學生違紀處分條例》嚴肅處理。
學生管理方案范文6
一、實訓目的
通過本項目的實訓的學習，使學生結合實際，加深對管理系統的感性認識與理解；并初步培養認知與自覺養成現代管理者素質的能力。
二、實訓內容
通過班級學生在分組的基礎上，利用業余時間選擇1-2家中小企業進行調查和訪問，具體了解這些企業如下問題：
1、該企業管理系統的構成狀況；
2、管理者的分類，并重點訪問一位管理者，向他了解其職位、工作職能、勝任該職位所需的管理技能以及所采用的管理方法等；
3、對該管理者的管理對象進行調查分析；
4、該企業的一般環境和任務環境是什么；
5、該企業中有哪些你感興趣的管理機制。
三、實訓原理、方法和手段
實訓原理：通過實地走訪與分析，可以驗證學生對于理論與方法是否掌握，并可進一步鞏固基本理論與方法，在實踐中進行總結、研究與提高，二者的關系是理論與實踐的關系。
實訓方法和手段：在走訪搜集到相關材料后，各組集中在教室課堂進行分析實訓，具體操作方法先由各組成員分組討論后介紹所得，再由教師講解點評，在各組形成最后意見后以個人實訓報告形式上交教師處作為學習成果。
四、實訓組織要求
本實訓是采用學生分組走訪和自由討論的組織形式進行。
五、實訓條件
需要學生在每次案例討論分析實訓前，將本次課程所需材料搜集好，并需積極準備發言稿。
六、實訓步驟
首先，由學生按照要求進行相關實訓材料搜集；
其次，在各組成員進行充分討論后，形成統一的發言稿；
再次，由各組選舉代表在課堂上進行發言；
最后，由老師進行點評，并要求各組的學生將本組所得結果填寫實訓報告冊。
七、思考題
1、該企業管理系統的構成狀況；
2、管理者的分類，并重點訪問一位管理者，向他了解其職位、工作職能、勝任該職位所需的`管理技能以及所采用的管理方法等；
3、對該管理者的管理對象進行調查分析；
4、該企業的一般環境和任務環境是什么；
5、該企業中有哪些你感興趣的管理機制。
八、其它說明
學生分組必須固定不變，并有固定的組長。
學生管理方案范文7
為保障中學生的充足的睡眠時間，提高睡眠質量，根據《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕11號）文件精神，結合我校實際，特制定本方案：
一、加強科學睡眠宣傳教育。
睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的'重要環節，對促進中學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。學校要將科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、通過體育與健康課程、心理健康教育、班會活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于學生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。
二、明確學生睡眠時間要求。
根據不同年齡段學生身心發展特點，教務處制定相應的科學作息時間保證學生充足的睡眠時間應不少于8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保學生充足睡眠時間。
三、統籌安排學校作息時間。
學校要從保證學生充足睡眠需要出發，結合實際情況合理確定中職生作息時間。中職學生一般不早于8:00；學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，通過學生宿舍保障學生必要的午休時間；合理安排作息時間，確保學生達到規定睡眠時間要求。
四、防止學業過重擠占睡眠時間。
學校要督促教師提升課堂教學實效，加強作業統籌管理，嚴格按照有關規定要求，合理調控學生書面作業總量，指導學生充分利用自習課或課后服務時間，中職學生在校內完成大部分書面作業，避免學生回宿舍后作業時間過長，擠占正常睡眠時間。要求不得以課前預習、課后鞏固、作業練習、微信群打卡等任何形式布置作業。
五、合理安排學生就寢時間。
在校按照學校制定的統一作息時間安排休息，學校要指導家長和學生，制訂學生校外作息時間表，在保證學生睡眠時間要求前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。中職生一般不晚于23:00。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的，宿管應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業內容和作業量。
六、指導提高學生睡眠質量。
教師要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
七、加強學生睡眠監測督導。
學校應高度重視做好中職學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系，充分利用現代信息技術手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。
學生管理方案范文8
xx學院全體師生：
為扎實做好考試及寒假期間學生安全教育與管理工作，確保學生的人身、財產安全和校園穩定，讓學生度過一個安全、明、愉快、祥和的假期。現將有關事宜通知如下：
一、學生放假時間
放假時間為20xx年1月9日至2月17日，2月18日至19日返校報到、注冊，2月20日（星期一）上。
二、要切實履行好職責，抓好學生安全教育與管理工作
學院要以強烈的責任感和緊迫感，牢固樹立安全發展意識、安全責任意識和安全憂患意識，始終把學生的安全放在首位。要嚴格落實安全主體責任，強化安全管理措施，抓好學生安全教育和管理工作。
三、要切實抓好學生安全教育，全面排查安全隱患
1、學院要牢固樹立“安全第一”的思想，在本學期結束前，要以班級為單位開展“寒假安全教育”主題班會，教育引導每個學生在“人身、心理、財物、網絡、交通、消防、住宿、飲食、酗酒、防火、防盜、防災、防詐騙、防傳銷、探險獵奇”等方面樹立安全意識、筑牢安全防線、增強自身防范能力，確保考試及寒假期間人身和財產安全。增強自我保護意識，防止陷入傳銷組織。同時，要加強畢業生就業安全教育，提醒學生增強防范意識，提防就業陷阱，提防傳銷組織。
2、抓好開展學生活動的'安全管理。未經批準，任何單位或個人不得私自組織學生開展活動；嚴禁任何單位或個人組織學生集體外出打工，一經發現將嚴肅處理。確需開展的活動，必須嚴格履行有關程序，做好安全防范措施和應急預案，明確責任人。
3、教育學生在大考周期間自覺遵守校規校紀，禁止使用大功率電器，禁止私拉亂扯。注意自身財產安全，外出時鎖好門窗，妥善保管貴重物品。
4、教育學生嚴格遵守交通規則，在放假回家和寒假出行時選擇安全可靠的時段、路段和交通工具，不亂闖紅燈，不坐黑車，不酒駕、醉駕，預防交通事故的發生，切實保護自身安全。
5、教育學生在寒假期間自覺遵守法律法規，維護良好的社會公共秩序，不接觸不參與傳銷、、邪教、迷信等非法活動，帶頭倡導明新風，展現當代大學生的精神風貌。
6、教育學生按時返校，按時報到、注冊。因特殊情況不能按時返校，必須履行請假手續，否則按學校有關規定進行處理；對未按時返校注冊的學生要及時聯系其本人或家屬，掌握學生的動向。
四、認真落實具體管理工作
切實加強學生宿舍安全管理。學生離校前，學院對學生宿舍進行一次全面的安全排查，做到不留盲區、不留死角地排查用水、用電等方面的安全隱患，查找薄弱環節，確保切斷電，鎖好門窗，統一封閉登記；一旦發現安全隱患，要及時報告相關部門，迅速消除。學生離校時，要將個人貴重物品隨身攜帶或托人保管，嚴禁放在宿舍內，注意防火、防盜。
五、嚴格落實應急值班值守制度
學院要完善細化各項應急處置預案，嚴格執行信息報告制度，及時掌握學生安全穩定動態，做到有問題及時發現、及時解決、及時上報；要抓好學生工作系統值班安排，寒假期間，學院學生工作系統要保持聯絡通暢，重要情況和信息要及時溝通。
xx學院團委
學生管理方案范文9
學生自主教育管理實施方案提要：本學期學生會主要深入學校三項檢查：宿舍、交通崗、校園各項紀律秩序，其他工作待逐步充實，各項檢查標準同值周班檢查要求一致。學生會除如下各部負責的常規工作以外學生自主教育管理實施方案(試行)
一、實施目的：
根據學校工作計劃和學校德育工作的需要，本學期推行在校團委、德育處指導下的學生自主教育管理，以實現學生“自信、自律、自主、自強”為目的，打造德育品牌，形成德育管理特色和良好的校園文化，創建文明和諧校園，特制定此方案。
二、機構設置：
1、工作指導領導小組：
組長：z
副組長：z
組員：z 全體班主任 校學生會主席
2、學校構建以學生會為主的學生自主教育管理體系，團委、學生會下設學生自主管理委員會。另外，下設三個年級自管會一個宿舍自管會，各班級以班委會、團支部為基礎成立班級自管會，開展學生自主教育管理工作。
（1）學生自主管理委員會由學生會負責組織，德育處、團委具體指導，在校黨總支、行政的支持下實施。
（2）年級自管會由各班班長、團支書負責，在年級德育干事的指導和各班主任的支持下實施。
（3）宿舍自管會，由各寢室長組成，負責各寢室紀律和衛生，在宿舍管理委員會指導下實施。
（4）班級自管會由班委會、團支部組織，實行值日或值周班制度，在班主任的指導下實施。
三、實施過程和操作內容：
（一）學生自主教育管理委員會嚴格實行值周檢查制度，實行“問責制”管理。
由學生會主席負責，分六個固定組和一個抽查組進行值周，固定組在組長帶領下負責對下屬年級自管會、值周班、宿舍自管會、班級自管會一周的工作情況進行巡查、管理。機動組由學生會主席帶隊不定期在全校進行巡查、管理。學生會每組組長將周檢查記錄于周六上午上交團委，值周計劃和總結于下一周周五前上交團委即可，團委、學生會主席、檢查組長（部長）計算匯總檢查結果后上交各學生年級自管會。
（二）以年級自管會建設為重點，以點帶面推動學生自主化管理。
在三個年級成立年級自主教育管理委員會，統一歸屬于學校學生會管理。年級自管會主要由班干對本班負責，要將各班級的各種問題及時上報班主任并予以解決。 各年級自管會（各年級自管會值周班學生）值日職責詳細見值周班管理細則。
(三)班級自管會由團支部、班委會組織，在班主任的指導下依據下列意見制定本班級學生自主教育管理方案。
1、各班要根據本班實際，結合學校規定制訂符合班情的班級管理辦法。
班級管理辦法應包括本班的規章、制度、計劃、實施方案等，班級管理辦法的制訂必須遵循“事事有人做、人人有事做”的原則。必須由全班學生商量討論制訂并表決通過并能隨著班級的發展而有修訂措施。
2、建立健全團支部、班委會。
團支部設書記1人，組織委員1人，宣傳委員1人。 班委會設班長1人，副班長1人，學習、生活、紀律、體育、文藝委員各1人。班委會成員由班長、副班長、學習、生活、紀律、體育、文娛委員和團支部成員組成，科代表、小組長可以列席班委會議。班委會是班級事務的執行者、執行班級大會的決議和班主任布置的任務。班委會通過民主集中制原則選舉產生，且要有明確的崗位職責，任期目標及任期，班主任必須定期或不定期對班干部進行工作方法培訓。
3、各班要設值周班長或值日班長。
值周班長每周1人，協助班長搞好當周工作；值日班長每天1人，協助班長搞好當日工作。班主任要針對本班實際明確值周班長或值日班長職責，做好記錄，做好評價。
4、設立科代表、小組長。科代表除收發作業、搜集教情、學情信息外，還應協助科任教師負責本學科興趣小組活動、學科知識競賽，建立學習互助小組，幫助后進生解答疑難問題。小組長主要負責本小組的事務，及時發現問題及時解決。
5、針對不同的問題制定問題解決流程：
學習：不交作業-----學科代表------學習委員（統計督促）-----班長-----班主任
紀律：遲到--------班長-------班主任 曠課--------班長-------班主任 請假--------班主任
衛生：不值日、值日遲到、值日不徹底-------生活委員------班長-------班主任
文藝：文藝活動-----文藝委員-------副班長-----班長------班主任
體育：列隊、做操、體育活動-----體育委員------副班長-----班長及班主任
6、各班要對違紀的學生制定相應合理的處罰制度。
7、監督流程：自我監督——同桌監督——小組監督——班干部監督—班主任監督。
四、評價機制：
1、分工協作，加強領導。由組長校長z 副校長z全面負責，副組長德育處主任z、副主任z、z、 團委書記z校學生會主席分工負責，各年級德育干事負責各年級學生工作，具體工作以年級和班級為單位負責實施。
2、指導小組不定期深入到班級檢查學生常規行為。
3、在學生干部監督管理過程中，如遇到不接受管理的同學，有權給予批評教育。對情節較嚴重者，工作指導領導小組，給予校紀處分通報
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學生自主教育管理實施方案提要：本學期學生會主要深入學校三項檢查：宿舍、交通崗、校園各項紀律秩序，其他工作待逐步充實，各項檢查標準同值周班檢查要求一致。學生會除如下各部負責的常規工作以外
更多精品大家對寢室管理方面的意見，協助舍務老師開展好安全、衛生、管理等各項工作，開展好“文明宿舍”的評比活動；生活部要定期召開各班生活委員會議收集、聽取大家對寢室管理方面的意見。協助德育處、總務處、團委分配好校園勞動、志愿者公益勞動等任務并監督檢查勞動的質量和數量。統籌劃分安排好突擊性和臨時性的'勞動、衛生任務，包括衛生死角的清除、校園的平整、拔草、花草樹木的維護保養等。
間操教室衛生檢查，早、中、晚抽查。午休紀律(大聲喧嘩、聽音樂等影響休息的、就寢人數、走廊秩序和衛生、吸煙、打撲克、下象棋等不文明行為),午休時間12：40-14：00分。
宣傳部工作安排
工作職責為：及時宣傳時事新聞、校內新聞，報道校園文化生活，抓好廣播站、大邑中學網站、文學社、辦好校報，指導、檢查各班墻報等工作。組織、開展各種文藝活動、校園文化節，定期開展演講比賽、文藝匯演、聯歡晚會等，豐富活躍校園的文化生活，陶冶同學們的情操。
主席、副主席工作安排
學生會主席負責主持學生會日常工作，副主席協助主席工作：
1、負責組織、監督和檢查各部工作情況，協調各部關系，及時解決各部工作中存在的問題；
2、定期召開學生會干部會議，安排、布置各部工作；
3、安排學生會成員的工作，監督和檢查學生會成員一周工作情況的統計、總結、評比；
4、及時向主管校長及團委、德育處匯報學生會工作情況，傳達學校指示精神；
5、召開各班主要干部會議，了解學生意見、要求和思想動向；
6、在德育處、團委的領導下抓好學生的日常管理工作和思想政治工作；
六、學生會值周檢查分工表
校學生會主席抽查、主席與各組組長統計周檢查情況，畫線第一人為每組負責人。每組組長負責安排交通崗具體檢查人員，周一至周六每天兩人，時間為11：45—12：00
第一組：（2、8、14、20周）
第二組：（3、9、15周）
第三組：（4、10、16周）
第四組：（5、11、17周）
第五組：（6、12、18周）
第六組：（7、13、19周）
注：
1、學生會每周檢查組組長負責書寫組值周計劃和總結；監督本組做好周檢查詳細記錄，每人每周檢查都要書寫值周總結。
2、學生會主席、各組組長（各部長）檢查學生會值日人員工作是否到崗到位，計算核對檢查結果（具體分值計算），做好值班記錄,以便于學生會所有值日人員的考核。
3、學生會主席和各組組長（各部長）必須督促所有值日人員公平公正完成分配任務，及時提醒和糾正所有值日人員的工作。若遇問題應及時向團委、德育處求助和匯報，不得延誤。
4、學生會主席和各組組長（各部長）負責團委（學生會）辦公室的清理衛生工作。
5、團委（學生會）辦公室的鑰匙由學生會主席掌管,未經團委批準不得私自配制或轉借他人、配制、使用。
學生管理方案范文10
在普通中小學開展隨班就讀工作是保障殘障兒童、少年接受義務教育權利的一項重要政策。為貫徹《中華人民共和國殘疾人教育條例》和《關于開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行辦法》，加強我校隨班就讀工作管理，提高殘障兒童隨班就讀工作質量，特制定本方案。
一、基本理念
建立個別化的評價體系。尊重學生的個體差異，以學生個體發展的特點、培養目標為基礎，注重研究分析，確立多元化的評價內容，制定科學、完整的評價指標，促進隨班就讀學生多元智能的開發。既不能因為同情而過度呵護導致隨班就讀學生過于依賴不求發展，同樣不能因為一視同仁而挫傷他們的積極性形成自卑心理，要在融合的教學氣氛中，讓隨班就讀學生的心理承受力和學習能力都得以提升。
二、具體要求
1、根據學生實際情況制定個別教育計劃，每學期初填寫完成。
2、建立隨班就讀學生專項發展檔案。(隨時將隨班就讀學生的作業、各方面取得的成績、優秀作品、檢測試卷等存放進檔案袋內并編號后填寫卷內文件目錄)
3、為隨班就讀學生創設各種表現與展示的機會和條件，根據自己制定的個別教育計劃定期對隨班就讀學生進行能力測試，隨時掌握其學習進展及自己的。
4、做好與隨班就讀學生家長的`聯系工作，經常采取各種有效方式與其溝通，以形成家校合力，共同轉化、促進隨班就讀學生發展。
(1)開學初，請家長來學校與家長共同分析學生情況，探討其發展方向，協同教師制定隨班就讀學生個別教育計劃，并協助老師共同完成目標。
(2)利用家校聯系卡與家長進行聯系，將隨班就讀學生各階段的表現及時向家長匯報(以報喜為主)。
(3)當隨班就讀學生在校出現較大問題時(如行為問題、交往障礙、學習停置等)，教師要采用請家長或家訪的形式與家長進行面談，共同分析其緣由，商討解決對策，以幫助隨班就讀學生順利渡過難關。
(4)適時、適機邀請家長隨班聽課，使其近距離地感受孩子的進步，以增強家長教育好孩子的自信心。
5、教師要加強自身學習，及時總結自己管理隨班就讀學生的典型經驗，可撰寫相關案例。
6、每日在備好隨班就讀學生課的基礎上，學期末整理出一篇較出色的課上交學校教導處。
7、教師在管理、輔導隨班就讀學生的同時，要做有心人，根據“多元智能理論”隨時發掘孩子身上的閃光點，并能夠順勢加以引導、培養。
三、檔案材料目錄
1、特殊兒童情況登記表（建檔時完成填寫）
2、受教育情況記載
(1)個別教育教學目標（每學期初完成）
(2)個別教育教學實施計劃（每學期初完成）
(3)過程實施調整意見（每學期期中完成）
(4)學期鑒定（每學期末完成）
四、本實施方案自20xx年2月起試行。
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