安全方案

時間：2024-09-07 10:26:38 方案我要投稿

【精選】安全方案模板匯總5篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的安全方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】安全方案模板匯總5篇

安全方案篇1

　　根據呼和浩特市及城建集團冬季防火專項行動方案和北京城建安裝公司20xx年冬季施工消防安全保衛工作的要求，為提高全員消防安全意識，預防和遏制重、特大火災事故的發生，確保冬季順利施工，根據消防安全法律、法規規定，結合公司今冬生產安排和現場實際情況，特制定冬季消防安全保衛施工方案：

　　1、建立建全消防、安全、保衛領導組織，落實逐級防火責任制：

　　（1）由項目經理掛帥、技術、安全、物資、行政、保衛等部門人員組成冬季施工消防安全領導小組，召開會議,布置和開展防火綜治檢查工作，明確工作重點目標，加大防火檢查力度。抓好組織落實工作，把冬季消防、安全、保衛工作做到實處。結合“119”消防宣傳周活動中的安排，以“確保消防安全，消除火災隱患，構建和諧社會”為主題，堅決杜絕重、特大火災的發生，確保工程安全施工；

　　（2）與外施隊和分包單位簽訂消防、安全、治安責任書；

　　（3）加強對本部職工及外施隊職工的防火安全教育，特別是對外施隊職工加強進場培訓，提高職工防火安全意識，普及消防法律法規，做到防火知識人人皆知。

　　2、嚴格用火、用電審批；杜絕違章用火、用電作業：

　　（1）由于冬季風大、物燥，對現場明火作業、電氣焊的使用嚴格管理和加強檢查，做到明火作業必須申請，措施必須有效，確保不發生重、特大火災事故；

　　（2）加強對易燃易爆、倉庫的管理，做到經常性的檢查，并配備消防器材。做好消防栓的維護，防凍工作，確保消火栓的有效使用；

　　（3）要經常對辦公室，外施隊工人宿舍嚴格管理并經常進行檢查，嚴禁私拉亂接電源線，杜絕使用電熱器具，杜絕臥床吸煙，亂扔煙頭現象。

　　（4）取暖用的器具必須嚴格審批，嚴格落實審批中的防火措施，保證施工現場消防安全。

　　3、加大冬季消防、安全、保衛的宣傳力度，嚴格對冬季施工特殊工種的培訓教育工作：

　　（1）利用黑板報，項目部小報，標語，宣傳畫和對外施隊各班組、各工種教育，廣泛宣傳防火工作的`重要性，確實要做到“防火工作、人人有責”和“三懂三會”即懂本崗位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災的基本措施；會報火警、會撲救初期火災、會組織疏散人員；

　　（2）組織義務消防隊進行防火、滅火、應急疏散模擬演練；加強對施工現場重點防火部位的管理和應急防范措施，并達到“兩知、三會”的要求。

　　4、加強易燃易爆、化學危險品的管理，嚴格控制保溫材料的購置：

　　（1）易燃易爆、化學危險品的管理應嚴格執行國務院令第344號《危險化學品安全管理條例》；要設專庫存放，專人管理，保持良好的通風條件并配足消防器材。庫房內禁止私拉亂接電源，存放危險化學品只限當日用量，使用過的容器應及時回收，并要有消防安全措施，經常進行檢查，確保安全；

　　（2）生產部門、材料部門、安保部門要嚴格控制冬施保溫材料的購置和存放管理，要有消防安全措施和配備足夠的消防器材，并經常檢查。

　　5、現場做好消防設施及器材的保溫和保養，確保其靈敏有效：

　　（1）消防泵房要保持恒溫，在冬季施工期間，泵房負責人要經常進行開啟試運行，使消防泵始終保持靈敏有效狀態；

　　（2）消火栓和消防豎管要采取保溫或泄水方式，確保能夠正常使用。

　　北京城建安裝公司內蒙古自治科技館新館區項目部

　　20xx年11月18日

安全方案篇2

　　（一）活動目標：

　　1、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理；

　　2、學習上下樓梯的正確方法。

　　（二）活動準備：

　　在活動室內布置成小兔的家，一幼兒或一教師扮演小兔，準備四、五樣小食品或禮物。

　　（三）活動過程：

　　1．游戲口吻引起幼兒的興趣。

　　剛才我接到“小兔” 打來的電話，他說今天是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧？帶什么禮物呢？

　　取出幼兒可能說出的`禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。

　　2．讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學習上下樓梯的正確方法。

　　（1）“小兔”的家就住在這個樓上，他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時一定要注意安全，為什么呢？不注意安全就會怎樣呢？

　　怎樣上下樓梯才是安全的呢？（讓幼兒邊說邊用動作演示）

　　教師小結：上下樓梯時不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩臺階一級一級向前走；人多時要一個跟著一個，不擁擠，不搶先；上下樓梯時都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是安全的。

　　（2）教師帶領幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協調或有不安全行為的幼兒。

　　（3）到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌。“小兔”為大家表演一個節目，小朋友與“小兔”告辭。

　　3．教師小結，活動結束。

　　師：小朋友們，上下樓梯注意安全，才能讓我們能更健康快樂地進行游戲。

安全方案篇3

　　活動目的：

　　1、知道食物含有的主要營養成分以及人需要的營養成分主要來自食物。

　　2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

　　3、培養關注自己飲食健康的責任感，養成良好的飲食習慣。

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的?(學生各抒己見)

　　2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。看來，一個人的健康直接跟飲食有關，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。(板書課題：吃出你的健康來)學生齊讀課題。

　　那如何做到健康飲食呢?

　　二、好好吃早餐

　　1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，民以食為天，食以安為重。下面請聽一個故事。(故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。)

　　2、小朋友聽了這個故事后，有什么話想說?

　　早餐對我們有多重要呢?

　　三、飯前飯后多補水

　　身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

　　為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

　　不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。

　　四、有節制地吃點零食也不壞

　　零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養素，因此，可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：

　　花生：花生中富含維生素b2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、。

　　核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長。

　　葵花籽：葵花籽含有蛋白質、脂肪、多種維生素和礦物質，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。

　　無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。

　　奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。

　　吃零食最好在兩頓飯之間，www.不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調味品，更不能影響正餐的食欲。

　　五、良好的`烹調促進健康

　　良好的烹調能減少食物營養損失;不恰當的烹調，會大大降低食品中的營養含量。比如，有些烹調法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調法能使維生素較好地保留下來。

　　煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，b族維生素和維生素c。

　　蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

　　微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養成分。

　　烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素c。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。

　　六、總結

　　本次班會你的收獲是什么?

安全方案篇4

　　一、燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

　　二、燃燒的三要素

　　1、可燃物 2、助燃物 3、著火源

　　三、防火的基本措施

　　1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延

　　四、滅火的基本方法

　　1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法

　　酒店常見的火災原因:1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當

　　宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

　　五、滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

　　六、滅火時應注意以下幾點

　　1、正確判斷風向、站在順風位置噴射

　　2、如果火勢較大,應組織多人撲救

　　3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

　　七、消防方針:預防為主,防消結合

　　八、撲救火災的'一般原則:

　　1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火

　　4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

　　九、遇上嚴重火災怎么辦?

　　1、保持鎮靜。

　　2、呼喚附近的同事援助。

　　3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

　　4、關閉火場附近的電器總閘。

　　5、正確使用滅火器滅火。

　　6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。

　　十、逃生注意事項:

　　1、要鎮靜,采取措施自救

　　2、或初起時要報警,設法疏散物資

　　3、離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關門

　　4、過濃煙區要彎腰或爬行前進

　　5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙

　　6、不要乘坐電梯

　　7、在窗邊呼救

　　8、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓

　　總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。

　　在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。

安全方案篇5

　　一、活動目的：

　　⒈引導學生了解有關校園安全和校外安全的常識，使他們建立初步的安全意識；

　　⒉使學生學會自護，自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。

　　二、活動準備：

　　1、教師—根據學生收集資料的情況制作自救，自護常識競賽題。

　　設計獎品（"平安小精靈"胸章）；繪制情景圖和制作紅，綠燈牌。報道錄音。

　　2、學生—收集各種安全標志，自己制作；收集關于兒童自護，自救的資料；根據自己了解的危險情境和相應的安全常識自編小表演。

　　活動過程：

　　一，報道導入，揭示主題。

　　（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么

　　播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。

　　（師）：聽了這則報道，你們有什么感想

　　生發表看法。

　　（"他們不注意安全"；"發生了很多安全事故"；"他們不知道保護好自己"；"可能他們缺少安全常識"……）

　　（師）：我們身邊有時存在著危險，要提高警惕，避免安全事故的發生。一旦發生了象這樣的悲劇，會給家人造成什么影響呢

　　生發表看法。（"爸爸媽媽會很難過"；"他們會很著急，很擔心。"……）

　　（師）：是啊。如果我們每天能平安度過，那就是全家人的幸福。我們只有學會自我保護，才會讓家人放心。

　　出示課題：安全伴我在校園，我把安全帶回家

　　二，結合實際，發現危險。

　　（師）：看看這些畫面，他們的做法對嗎為什么

　　（畫面顯示）：a一個女孩爬在高樓陽臺上，上半身露在窗外。

　　b一個女孩用濕手插插銷。

　　c一個男孩在河里單獨游泳。

　　d一個男孩在馬路上翻越護欄。

　　e校園內一群孩子都擠在大門口或教室門口。

　　f雷雨天氣，一個男孩在大樹下避雨

　　（師）：你們發現自己身邊還有哪些可能導致危險發生的事

　　生發表看法。

　　（同學課間嬉戲打鬧，如果沒有把握分寸，可能導致摔傷，砸傷，撞傷；在人多擁擠的公共場所可能被擠倒，踩傷；到河里游泳，會溺水死亡；家用電器使用不當可能造成人身傷害；天黑后獨自在外玩耍或在荒涼，偏僻處逗留可能遇上歹徒；雷雨天氣，要到屋內避雨，防止雷擊）

　　（師）：你們都是細心的孩子，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導致危險發生的事，還有一些危險的人。如：鎖好防盜門；門鈴響時，先看清楚來客是誰，不認識的人不要開門；來訪者提出問題時，隔著門和他說話；有陌生人來電話，不告訴對方家中只有自己；晚上開燈后，拉上窗簾，防止別人從窗外看到只有一個孩子在家；如果發現有人隔窗偷看，盡快打電話給親友或撥叫"110"。）

　　（師）：當你獨自在家時，請記住這招："不速之客來敲門，開門迎接太愚笨，盲目反抗很危險，保護生命有學問"。

　　三，小組競賽，信息交流。

　　"自護自救大闖關"

　　（師）：當我們看到危險的苗頭，應該采取措施及時防范；生活中有些標志常常警示我們要遠離危險。

　　師宣布競賽規則。（小組自由出示本組收集的標志，其它組

　　搶答，要求說出標志表示的.意義。）

　　（師）：危險還沒有發生的時候，我們要樹立"自我保護"的意識；當危險已經來到了，我們又該怎樣對待呢

　　各小組抽取題目。回答正確或演示正確，順利闖關，師出示"綠燈"，；反之闖關失敗，師出示"紅燈"。

　　（題目：被燙傷了，應該怎么辦；火警，報警服務，急救電話號碼是多少，要說清哪些情況，可以演示；路遇"小霸王"勒索錢財，應該怎么辦；不慎落水時，應該怎么辦；看到他人被電擊傷了，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎么辦；耳朵里進了小蟲子怎么辦；家里發生煤氣泄漏時怎么辦；遇到食物腐爛變質時怎么辦。）。

　　（師）：當危險已經發生的時候，我們千萬不要慌張，關鍵是冷靜地采取正確的方法。

　　比賽總結。（評選冠軍小組，該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。）。

　　（師）：剛才，大家想了很多好辦法應對各種危險情況。不過，我認為我有必要提醒大家一句：當危險真正降臨到我們身邊的時候，最重要的是我們的反應夠不夠快，能不能在最短的時間內做出正確的判斷。也就是說，我們如果能夠在實際生活中靈活運用所學到的自護，自救方法，才能保證平安。