【精選】家長會方案9篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的家長會方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會方案 篇1
一、會議目的
宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校本學期的管理，促進學校與家庭溝通，促進教師與家長的交流溝通，取得家長對學校工作的支持。
二、時間：20xx年11月18日（周日）上午9：00
三、地點：階梯教室、高二年級教室
四、對象：高二年級學生家長
五、會議程序：
第一階段：年級集中（學校分管領導發言，年級組長發言）
第二階段：家長到班與各班主任、科任教師交流（要求各班班主任做好組織工作）。
六、前期準備工作
1．20xx年11月9日發放家長會通知，12日收回執，統計好到班人數，并采用電話多種渠道通知家長。
2．星期六組織各班進行校園環境衛生大掃除，要求做到干凈徹底，不留衛生死角；
3．各班組織學生整理好教室，要求在學生桌面上擺放好優秀試卷、優秀字帖、優秀筆記、優秀日記和優秀語數英作業本等資料；并在正面黑板上寫好歡迎標語：熱烈歡迎各位家長參加我校家長會。
4．做好年級整體總結情況課件。
5．各班主任要寫好發言稿，從下面幾個方面做好準備：介紹班級的整體情況及學生在校基本情況（包含學生學習、紀律、思想、學業進步等）；學期班級的培養教育目標；如何實施本學期班級工作目標及措施。
6．各班主任要搜集每一個學生語數英等重點學科的優秀作業各一本，優秀試卷各一份、優秀字帖各一套，周五放學前統一放在桌面上，供家長會到來的.家長參觀、翻閱。
7．落實各班與會家長在階梯教室座位所在區域。
七、家長到校就會工作
1．家長簽到，各班自主準備家長簽到表、簽到桌子一張，兩名學生負責簽到，8：30前做好簽到準備工作。
2．保安室指導家長做好車輛擺放。
3．做好家長的引領工作，各班分別4到6名同學負責引領本班家長到階梯教室指定位置入座，年級會后引領到本班教室。
4．政教處負責維持會場秩序，嚴禁學生隨意跑動的現象。
5．會議宣傳拍照工作。
八、會場、洗手間標志
做好會議、洗手間的標志和會場指引標志；
九、工作要求
1．根據簽到表，統計到會率。
2．各班主任做好家長意見反饋收集整理。
3．各教師要高度重視，無特殊事情不得請假；
4．各班主任、任課教師要及時總結和反饋；
家長會方案 篇2
一、時間地點：6：00開始召開新生家長會活動(地點：多功能室)
二、活動流程：主持人開場白----園長介紹：幼兒園基本情況----保教主任介紹本學期家中工作計劃 --安康網培訓----專家講座----分班活動：班主任介紹(年家長需要配合的方面 。)
三、籌備工作安排：
★朱芬蘭：總負責(方案可行性審核 籌備活動總監督、會議發言)
★方貝娜：新班級教室布置的`檢查(周五中午12：30)。
★盛映霞：方案設計 籌備工作落實、主持會議、多媒體歡迎辭、簽到表。
★宣錫芳：
1.復印好新生家長會的通知，周三下發。
2.家長會接待領導。
★胡雪駒：會場準備(周五放學前放好)。
★值周領導：
1、周五中午12：30檢查新生班衛生。
2、通知門衛晚上開大門的時間為5：30、門衛引導、協調把車停在園內。
3、通知食堂準備周三教師晚飯，晚上5點準時開晚飯。
★班級教師
1、引路、多媒體室班牌。
2、班級家長自帶小椅子
★王佳：落實多媒體、話筒的提前開以及關(周五下午4點準備好)
★錢雙琴：鮮花、園長室水果購買。
★李慶：新生家長會議的拍照、宣傳報道(6：00到多功能室)。
家長會方案 篇3
為了促進學生的健康成長，進一步加強家校聯系，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，繼續深化“感恩心、責任感”主題教育，經學校研究，定于12月6日召開“用感恩心做人 用責任感做事”為主題的家長會。
一、主題：用感恩心做人 用責任感做事
二、目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
3、為把“感恩心、責任感”主題教育活動不斷向深度、廣度推進，增強學生的感恩意識和責任意識，通過家長會的形式更新家長的教育觀念，幫助家長學會賞識和理解孩子，學會培養孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。
三、準備工作
1、學校領導班子研究學校家長會方案。
2、布置家長會方案，安排部署家長會籌備工作分工，班主任提前準備。 3、12月4日上交班級家長會設計方案。
四、具體安排：
時間：20xx年12月6日晚上6：30
地點：各班教室
形式：講座、交流、展示
程序：
一6：30在各班教室進行“展播”，請家長觀看學生參加學校各項比賽、演出、活動等節目照片PPT，使家長了解學校特色及各種活動，同時表達對家長支持學校工作的感謝，增加家校之間的.信任和理解，搭建家校之間溝通的橋梁。
二校長講話，介紹學校一學期整體工作進展、學校特色發展及校園文化建設等情況。
三學校請1-2位老師對家長進行“走進孩子的心靈、幫助孩子健康發展”的培訓講座，指導家長能更科學、有效地培養學生。
四班級召開家長會
（一）、情況匯報：
1、介紹一學期來學校、班級基本概況。
2、向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（二）、試卷講評。
（三）、專題講話：“用感恩心做人 用責任感做事”的感恩教育。更新家長的教育觀念，幫助家長學會賞識和理解孩子，學會培養孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。
（四）、真情告白：（學生提前給父母寫一封感恩信）在《感恩的心》音樂背景下，家長現場閱讀孩子的感恩書信或由學生親自表達對父母養育的感激之情。
（五）、活動掠影：通過多媒體播放各項活動、體育等的活動掠影（照片PPT），使家長了解學校的教育特色。
（六）、對各項活動表現優異的學生進行表彰。
（七）、參觀學生作品展示角：優秀作業本、日記本、美術作品等。
五、分層次家長會：班主任與個別學生家長的交流。
六、家長會后工作：
1、統計到會率，與缺席家長做好個別交流。
2、及時上交家長會資料。
①家長會簽到表。
②家長會教師發言稿。
③家長反饋意見表。
家長反饋意見表 年級 班主任： 年 月 日
六、家長會工作要求：
1、思想重視
召開家長會是溝通家校聯系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長和社會宣傳學校辦學理念，展示學校辦學成果的大好機會。各位老師務必予以高度重視，切實提高對開好家長會的重要性的認識。
2、準備充分
家長會要圍繞主題來講，鼓勵將班級整體情況反饋制成ppt文件進行展示。要求一年級班主任必須做，讓家長了解學生在學校的學習、活動等情況。也可邀請典型家長進行經驗介紹，同時把學校的網址留給家長，方便家校聯系。
班主任要集思廣益，認真準備講話稿或具體詳細的講話提綱，介紹班級學生情況做到：既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導；既有希望，又有要求。要準確地把學校的辦學理念、辦學成果、教學管理措施及成效等傳達給家長并回答家長的詢問。
3、總結及時
班主任要組織好家長意見建議征求表的填寫工作，及時歸納家長意見建議，形成書面材料后報教導處。家長會后，班主任要及時、認真總結家長會的經驗和不足，為下學期更好工作做準備。
總之，只要大家思想重視、組織得力、團結協作，就一定能使本次家長會開得富有成效。
家長會方案 篇4
這學期，二年級還是由我和劉老師擔任，我們也很快讓學生接受老師的教學思維和方法，我們兩位老師都把全部的精力投入到教學工作中去了，在備課、上課、作業、輔導、考核等方面，我們的工作都做得實實在在，穩打穩扎，對知識點的挖掘更是滴水不漏。
一、二年級的過渡性質
小學二年級，是學生在小學學習生活中重要一個階段，是學生進入小學中段的第一個學期，在學科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學習習慣。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了，我們也應該讓孩子有學習的緊張感，總之，二年級是小學至關重要的一個階段。
今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。
二、我們在教學方面所采取的措施
再說我們的作業設計，我們除了布置學生做和的作業外，還另外設計了隨課練習，也就是讓學生養成做數學筆記的習慣，這個筆記練習不是簡單的拼湊，而是在課文知識點的基礎上進行拓展延伸，既源于課本，又高于課本，讓學生在掌握課文知識的基礎上，拓展課外的知識鏈接，使學生從各個角度去挖掘知識點，培養自主學習的習慣。
三、日常行為管理
（1）經常性教育學生對平時的日常行為做自我評價。如：有沒有按時完成作業，作業的質量高還是低？學生作業完成的情況，可以請家長查看本班的《班務記》。
（2）開展安全伴我行活動，并以之為重中之中，時常檢查安全隱患并及時排查。
（3）還有我們時刻都提醒學生上學放學需注意的安全事項，做到天天提醒，時時叮囑。當然，這也離不開在座各位家長的合作和支持。
四、學習方面（重點指出習慣方面）
平時在家時，家長們想提高孩子的計算能力、解決能力，可以從以下幾個方面入手：
（1）鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流。數學學習過程是充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰性的'活動，運用一切可能的辦法引導學生在探索交流的學習中產生興趣。
（2）培養學習興趣，引導學生自主學習數學計算。
（a）根據學生好奇的特點，以奇引趣。小學生都有好奇心，對新的事物喜歡問為什么，應鼓勵學生勤學、好問、探索激發學生的求知欲望。
（b）根據學生喜新的特點，以變引趣。
（c）用成功的喜悅，激發學習興趣。
（d）為學生提供動手操作的機會，激發學生的學習興趣。
（3）聯系計算解題實踐，發展自主探索能力。小學數學，一般由已知到未知，這里的“到”應是讓學生根據已學知識發展的，讓學生獨立計算，主動探索，擴展已學知識，獲得新知識。
提到雙休，我想可能很多家長為了給孩子創造更好的生活條件和學習環境，在辛勤的工作了，而忽略的孩子在雙休日都做些什么呢？可能也就隨口問問，你作業完成了沒有啊？
不知道你發現沒有，在一些游戲前面，小孩已經沉迷于當中，所以有時請你們花一點點時間想想，我的小孩雙休日在玩什么？是怎么去玩的？都玩得怎么樣了呢？我們不僅在物質上關心他們，在精神上更加注重他們。他們現在可以說是在青春期，屬于有些叛逆的階段，這需要我們的關愛和正確的指引。
五、重點交流。
學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養：
1、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒。（一天的作業全部加起來不超過2個小時，只要家長督促好學生，告訴他“不如先好好地寫作業，再痛痛快快地玩。”）一邊玩一邊做作業，很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。
2、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，當他說寫完作業的時候你一定要對照記錄的作業逐一核實，空項一定讓他寫上，哪怕是錯的，那是經過他思考的。
能與這么一群懂事、可愛的孩子相處，我感到幸福；孩子們的成績有了如此大的進步，我倍感欣慰；能與各位家長合作得如此愉快，更讓我無比開心。作為家長和老師，我們任重而道遠。
希望今天是一個新的開始，讓我們一起努力，做孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。
家長會方案 篇5
一、目的`及意義：增強學生和家長的凝聚力，對學生進行感恩教育，增強學習動力，讓家長感受學生的成長，理解孩子并幫助孩子。
二、主題：感恩
三、準備：
1.邀請家長：同學通知，小組督促，校訊通聯系。
2.主持人：
3.每位同學寫一封感恩書信給家長，在500字以上，自制信封。并給家長做感恩賀卡!
4.課代表邀請科任教師
四、議程：
1.開場白：致歡迎詞，并強調家長會的意義。
2.班主任匯報本期學生學習狀況及期中成績分析;
3.感謝有你：
(1)5名同學發言：某某，我想對你說;
(2)學生感恩作品展示：感謝信或者感恩賀卡展示;
4.發獎：
5.表態宣誓：(誓詞擬寫)
五、班主任總結發言
發獎項目：
年級前二十名
優干(XX)、
優秀學生(XX)、
進步學生(XX)
家長會方案 篇6
一、指導思想：
每個孩子都有其自身發展的特點和軌跡，只有了解他們的成長特點，才能因勢利導，進行有針對性的教育。教師要善于觀察，通過多種渠道，全方位地了解孩子，才能使每個孩子都在其原有的基礎上得到更好的發展。
二、分年齡段的主要要求：
（1）做好新生家訪工作。通過走入家庭，了解孩子的生活環境、生活習慣、性格愛好。時間定在8月底，要接近開學的前一周或前兩周。
（2）來園參加半日開放活動，由家長觀察、參與，讓家長了解孩子在集體中的表現幼兒教育，孩子的發展狀況，與孩子同伴的'發展進行比較，客觀地評價自己的孩子，及時調整家庭教育策略。
（3）建立家園聯系本。開學后，要建立與家長的書面交流，家園之間相互溝通。特別關注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯系，讓家庭與幼兒園的教育保持一致。
（4）開設家園聯系欄。在班級門口建立家園聯系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動介紹、計劃，以及家庭教育的導讀材料和家庭教育先進經驗介紹。
（5）建立幼兒個案。針對個別行為習慣不是很理想、個性特別強、心理有偏差的孩子建立個案。
（6）交接班記錄：班級教師有關個別幼兒的情況，可通過交接班記錄來相互溝通。
（7）電話聯系：如遇到一些臨時性的情況，教師和家長均可通過電話聯系。
（8）觀察記錄表：在開展活動時，建立有觀察活動表要求教師記錄。
（9）接送時的交流：在幼兒接送期間，教師通過與家長的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現。
（10）預約家訪和園訪：發現孩子有一些可能影響幼兒成長以及不利于集體、同伴的行為后，教師要主動預約家長，共同商討教育對策；同樣家長也可通過預約的方式，與教師進行仔細的交流和討論，共同教育好孩子。
（11） 開展假日親子活動：通過家長、孩子與老師三方親近自然、親近社會的活動，觀察、了解孩子的各方面表現。
家長會方案 篇7
召開家長會是學校教育教學工作的需要，也是實現家校教育合力的需要。為了使我們的家長會開得富有特色、更有成效，對相關事宜通知如下。
一、家長會時間安排：20xx-11-22 上午9：00—11：30（暫定）
二、家長會召開年級：七、八、九年級同時進行
三、相關準備工作：
（一）學工處：
制定學校家長會方案，提出整體要求；
安排學工助理校門口迎接、校內服務；
通過網站和微信平臺進行家長會前期宣傳。
（二）年級：
擬定具有年級特色的家長會主題并制定年級家長會活動方案；
負責年級家長會氛圍營造；
督促各班做好家長會課件，充分利用多媒體，讓教室亮起來；
做好會前、會中、會后的年級衛生工作；
負責各班家長會材料的收取、匯總、評比；
做好家長會的組織、巡查、總結；
安排年級學生會做好服務工作。
（三）校務辦：
校園氛圍營造（彩旗、學校簡介、成果展示、家庭教育和學校教育結合方面的宣傳展示）；
《致學生家長一封信》（第一部分：學校篇 ）；
家長會的`宣傳報道；
安排校長助理進行輔助宣傳。
（四）后勤服務處：
車輛管理 ；
安排后勤助理在校門口服務。
附：班級家長會建議：
營造好班級家長會氛圍；
學生寫一封給家長的信；
學生的座位上放一張白紙及筆，供家長使用；
學生作業展示或其他成果展示；
利用多媒體豐富內容；
班主任、教師、家長、學生共同參與；
形式多樣，突出班級特色，注重實效。
xx市贛榆實驗中學
20xx-11-12
家長會方案 篇8
為積極落實一年級迎新準備和一年級家長學校各項工作，宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學校實施素質教育和辦學的成果，引領新生及家長盡快適應小學階段學習和生活，使家長更好地了解我們學校，了解學校辦學特色及新生教學安排，引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。由校長室和家庭教育指導站聯合發起本次進行一年級家長學校開學典禮活動。
活動背景 ：
一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學不適"。” “入學不適”心理表現主要有：一是缺少心理準備，家長對小學生活的錯誤描述，會讓孩子背上精神包袱，擔心上小學就是跟人比，易讓孩子產生恐學情緒；二是生活準備不足，家長還沒有讓孩子調整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開學后孩子很容易起不來，上課坐不住；三是合作意識淡薄，一些孩子養尊處優慣了，什么都要先自己，在新環境中容易發生“交往危機”。新生家長會務必使家長明確開學前“集訓語數外”沒什么意義，當務之急是幫助孩子轉變角色，讓孩子對小學生活充滿向往，有步驟地調整孩子的心理狀態和生活規律，盡快適應小學生活。
活動主題：
快樂起步 為終生發展打好基礎
參加人員：
學校領導 家長學校站長 一年級年級組老師 一年級家長
活動時間：
20xx年8月30日（星期四）上午8：30
活動地點：
四季青小學一樓報告廳
活動安排：
1、認識學校領導和老師，一年級相關教師做自我介紹。
2、譚校長致歡迎詞。
3、家長學校開班儀式，家庭教育指導站站長簡單介紹情況，李校長學校辦學特色辦學成果介紹及新生入學要求。
4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的'流程。
4、宣講學校新生入學要求。
5、分班交流：班級的家長委員會成員申報，名額不限，一周后每班上報德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進一步的溝通交流。
6、分發學習資料等。
活動分工
1、活動主持策劃：xxxx
2、前期準備：xxx
3、接待：xxx；簽到 xxx
4、后勤保障：陳xxx
5、場內設備及維護：xxx
6、攝影及宣傳：xxxxx
前期準備：
1、一年級年級組及班主任會議，明確本次活動主題，做好各項準備。
2、做好報告廳場地及ppt布置。
3、礦泉水、學校宣傳資料等活動準備。
上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、發言稿、宣傳報道
家長會方案 篇9
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
一、活動時間：
xx年5月6日（星期五）晚上7:30
二、活動地點：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。
8、 個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿
xx-xx學年度第二學期六年級家長會活動安排
主題：家校溝通聯手，構建和諧教育
一、 活動目的：
1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2．加強家校交流，豐富家長的'育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3．充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、 活動時間、地點：
1．活動時間：xx年5月6
19：00——21：00
2．活動地點：學校各班教室。
六年級（1）（2）：在六(2)
六年級（3）班：在六（1）
三、活動準備：
1．請教導室印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）
2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備
四、活動流程：
1．班主任介紹學生本學期來的表現（行為習慣、上課表現、學習反饋）
2．時間流程：
五、工作人員安排：
1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，
2.具體安排
（1）負責照相：曾俐珊
（2）樓層引導：
一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發水和宣傳單）
由何x老師和李x老師負責。
三樓大門：朱x老師和劉x老師負責
校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師
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