評選方案
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的評選方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
一. 主辦單位
二. 活動目的及意義
為了營造校園科技創新文化氛圍，培養大學生自主創新意識，號召大學生積極參與科研活動，我校團委、校學生科協舉辦“創新之星”評選活動。以此樹立典型模范，激發學生科技創新的.熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學生的綜合素質。
三. 活動對象
全校學生
四. 活動安排
(一)候選人推薦
1.時間：20xx年3月24日至20xx年4月4日
2.參評范圍：各類競賽(包括自然科學，社會科學類)獲獎選手
(二)評選階段
1.時間：20xx年4月7日至20xx年4月14日
2.形式：專家評審
邀請學校里的權威專家、教授對候選個人和團隊進行評審。最終評選出兩個最佳團隊，十個最佳個人。
(三)編撰事跡
由校科協宣傳部對獲獎團隊及個人統一進行事跡編撰。
形式：
制作電子書刊，鏈接到校團委網站，校科協網站及特思網站上;
制成宣傳冊，于表彰大會上進行發放。
(四)表彰大會
1.前期宣傳：
制作三個條幅(一條掛在主區南門，一條掛在東區，一條掛在科學會堂里);
制作兩張宣傳展布(主區，東區各一幅);
制作宣傳單(在主區及東區食堂門前發放)。
2.時間：20xx年4月24日
3.地點：科學會堂
4.內容：
主持人對獲獎者進行事跡介紹;
獲獎者發表獲獎感言;
相關領導講話;
頒獎;
表彰大會后進行新聞整理，將新聞稿發到學校主頁上;同時，與校電視臺、校廣播站聯系，進行活動的相關報道。
5.獎勵措施：頒發獲獎證書，獎杯;獲獎選手每人在年終獎評上加3個思測分。
(五)經驗交流會
1.時間：20xx年4月28日
2.地點：待定
3.形式：由獲獎選手與同學進行面對面的交流，傳授經驗。
評選方案 篇2
市委、市政府的正確領導下，年以來。全市上下扎實開展省級園林城市創建工作，通過不懈努力，今年初我市被省住房城鄉建設廳、省林業廳正式命名為“園林城市”創建過程中，涌現出一批有突出貢獻的先進單位和先進個人。為表彰先進，鞏固成果，推動我市創建國家園林城市工作順利開展，市政府決定，對創建園林城市工作先進單位和先進個人進行評選表彰。
一、評選范圍和名額
一）評選范圍
1．《創建園林城市任務表》中所明確的責任單位；
2．市創建省級園林城市指揮部成員單位、有關創建單位和個人；
3．年參加義務植樹的先進單位和個人；
4．參與我市創建園林城市的屬地政府、市直有關部門，以及做出突出貢獻的其他單位和個人。
二）分配名額
創建園林城市先進單位25個，先進個人38名。具體名額分配見附表）
二、評選條件
一）先進單位評選條件
1．重視創建園林城市工作，相關機構健全、分工明確、職責清晰、人員到位，順利完成各項任務，按時上報相關資料準確無誤，創建驗收時沒有失分現象；
2．高度重視機關庭院或居住區綠化工作，獲得市級以上“園林單位、園林小區”稱號；
3．積極參加城市綠化建設和全民義務植樹活動，按時優質完成分配的綠化任務，全市城市綠化活動中成績突出；
4．組織創建工作措施得力，計劃科學可行，配套工作制度健全，并制訂出臺支持和配合園林事業發展的文件；
5．積極參與認建、認養、認管城市綠地活動，有相應的資金保障并取得顯著成績；
6．積極開展科技創新活動，城區或單位管轄綠地范圍內，綠化管理水平和科技含量高，全市綠化建設和管理方面達到領先水平；
7．積極開展各項愛綠、護綠和技術競賽活動，未發生亂砍伐樹木、侵占城市綠地事件；
8．在廉政建設中做出突出成績，社會治安綜合治理、計劃生育等方面無違法違紀現象。
二）先進個人評選條件
1．深入貫徹落實科學發展觀，認真執行省、市關于園林工作的政策、法規，積極投身于全市“創園”活動，并做出了突出貢獻；
2．熱愛綠化事業，有較強的專業技能，能夠全面掌握“創園”標準，正確處理好業務工作與“創園”工作的關系；
3．事業心強，作風務實，對分管的`創園”工作任務思路清晰，開拓創新，認真負責，能夠高標準高質量完成各項“創園”工作任務；
4．積極參加愛綠、護綠活動，并取得優異成績。
5．在廉政建設中作出突出成績，無違反計劃生育政策等違紀違法現象。
三、評選原則、方法和程序
評選堅持面向基層、面向一線的原則。先進單位的評選重點是年以來在創建園林城市工作方面取得突出成績的單位，先進個人評選重點為具體從事創建工作的人員。
推薦評選采取自下而上，逐級審查考核、申報的方法。各地、各單位要按照分配的名額，對照標準進行初選，認真把關，優中選優，擬申報先進單位及個人須在所在單位公示三天無異議后，于前將獎勵審批表一式三份報送市創建園林城市指揮部辦公室審核，聯系電話：
四、評選要求
三區政府、市開發區管委會和市直各有關部門要高度重視先進單位、先進個人評選工作，對照評選標準，認真審核，客觀公正，確保質量，真正將創建省級園林城市工作中
成績突出的單位和表現優異的個人推薦評選出來。市政府批準后，適時召開總結大會予以表彰獎勵。真正達到表彰先進、促進工作的目的。
評選方案 篇3
奮斗是人類文明的、進步的源泉，奮斗創造和改變了我們的世界。正是因為有一代接一代奮斗者綿延不斷的奮斗，才有了今天我們所擁有的一切。奮斗是通往成功的根本路徑，每一個人都希望在人生歷程中取得成功，實現自己的價值。
我校是一所具有深厚歷史文化底蘊及石油化工特色鮮明的高校，在長期的辦學實踐中積淀了師生認可的“艱苦奮斗、求實獻身”的學校精神。在學校新的歷史起點上，為大力推進文化傳承創新，繼承學校優良傳統，弘揚學校精神，發展先進文化，建設和諧文化，積極發揮引領風尚、文化育人、服務社會的作用，學校團委決定在全校團學組織和團員青年中開展以“文化傳承精神，奮斗成就人生”為主題的奮斗文化建設活動之 “奮斗達人”的.評選活動，以鼓勵引導我校大學生樹立積極向上的人生價值觀。
一、活動對象：全校學生
二、主辦單位：校團委
三、活動時間：全年，院（系）團委（團總支）每月推薦一次，學校團委每星期評選一次
四、活動具體開展形式：
每個月各院（系）團委（團總支）向校團委推薦2-3名，校級各大學生組織聯合推薦1-2名在學習，工作，實踐，志愿服務，文化體育，道德文明，科技創新等任一方面特別突出的團員青年參與評選，遞交個人事跡材料。經校團委考察核準后，每個星期推出若干名優秀候選人，將授予優秀團員青年“奮斗達人”榮譽，頒發證書和徽章。
五、評選標準：
評選除具有良好的思想道德素質，嚴格自律，學習刻苦勤奮，積極參加各種文體活動，具備良好的身體素質和心理素質外，還應具備下列條件之一：
1、學習：學習成績方面特別突出，多次獲得特等獎或一等獎學金以上者。
2、工作：在團學系統擔任學生干部，為團學組織做出突出事跡或巨大貢獻者。
3、實踐：在社會實踐和社會服務活動中，有創造性業績，并在社會引起較大反響，受到省級部門以上表彰及主要新聞媒體報道。
4、志愿服務：講文明樹新風、保護生態環境、義務支教、扶危濟困、大型社會活動、應急救援、“三支一扶”計劃和大學生志愿西部服務計劃等各種志愿服務中，傳播志愿服務理念，大力弘揚志愿精神，志愿服務時數累計超過500小時以上者。
5、文化體育：參加省（部）級以上（含省、部級）各類競賽，取得優異成績，為學校爭得榮譽。
6、道德文明：在社會引起較大反響，受到省級部門以上表彰及主要新聞媒體報道。
7、科技創新：獲得大學生國家級科技創新比賽高等次獎項者，或獲得大學生省級（含省際）科技創新比賽高等次獎項者，或獲得國家發明專利1項以上，或實用新型專利1項，或在國家核心期刊以第一作者發表學術論文1篇以上。
六、評選材料：
參評對象申報材料：“奮斗達人”申報表，20xx字以上的個人總結，一張有特色的生活照。
七、工作要求
1、高度重視，精心組織。在團學組織和團員青年中開展“奮斗達人”評選是學校共青團的品牌工作，各院（系）團委（團總支）要高度重視，確保評選推薦工作的公平性。
2、廣泛宣傳，集思廣益。各院（系）團委（團總支）要利用工作會議、網絡、海報、宣傳板等形式廣泛宣傳在團學組織和團員青年中開展“奮斗達人”評選工作，廣泛聽取青年學生的意見和建議，不斷優化評選機制，為活動品牌的建立打下良好的群眾基礎。
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