安全方案精華9篇
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的安全方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全方案 篇1
為切實做好Xx學校運動會期間的安全管理工作，積極應對可能發生的各類突發事件，確保運動會的正常開展和全校師生的生命財產安全，最大限度地減少傷亡和財產損失，根據濱海新區的有關規定并結合我校實際，特制定校運動會期間的安全安全應急預案。
一、安全應急組織機構：
為切實加強運動會期間安全工作的組織領導，確保應急工作的順利進行，職責明確，責任到人，學校成立運動會期間安全應急工作領導小組。
領導小組主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場采取控制措施。
5、根據天氣情況決定比賽是否正常進行。
6、根據供電情況決定比賽是否繼續進行。
組 長：Xx
副 組長： Xx
成 員：Xx 各裁判組組長 各班主任
二、制定科學、詳盡、可操作性強的運動會規程，編排科學合理的運動會秩序冊。
三、具體實施方案
（1）運動會前做好以下工作：
1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員、各班班主任召開一次會議，布置運動會事宜，提出安全方面的要求。
2、班主任利用班會向學生講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
（2）運動會期間做好以下工作：
1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員責任到位、責任到人，各司其責，杜絕事故的發生，以確保運動會正常進行。
2、裁判員應負責好本裁判區域內運動員的安全，確保比賽的正常進行。
3、班主任全程跟班，負責運動員參加比賽，組織班中學生有秩序地觀看比賽，確保班中運動員與其他學生的安全。
4、運動會期間，由學保處劃分各班觀看區域，嚴格班主任考勤制度。
5、運動會期間，班主任不得擅離職守和遲到早退，組織學生定點文明觀看，不準學生擅自離開校園和運動場，學生傷病及時送往醫務點救治，發生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保全班學生安全守紀。
6、運動會期間大會組委會對管理人員、裁判員、后勤保障人員 進行監督和考勤。一旦發生事故，根據現場指揮系統，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。
7、對工作不負責任造成重大事件和不良影響的，學校將追究相關責任人的責任。
四、安全責任人職責
（1）安全應急領導小組成員確保通訊暢通（自帶通訊錄）；
（2）各輔導員到崗在位負責；
（3）保衛人員、學生糾察不停地檢查巡視，發現隱患及時報告；
（4）運動會現場設醫務點，配校醫1名，配應急車輛和駕駛員；
（5）門衛保安應嚴格執行學校規章制度，嚴禁外來閑雜人員進入運動場，學生進出運動場需憑有效證件方可進出。
五、應急處理
（1）應急指揮：
1、應急處理指揮由本預案應急領導小組組長，即學校副校長李虎任總指揮，負責組織協調指揮搶險疏散，及時報110、120搶險中心并向上級報告有關情況。
2、總指揮因故不在，由副組長替補。
（2）現場搶險救援
1、 徑賽場區域：由陳建宏負責指揮調集搶險人員搶險。
2、 投擲區域由屈立新負責指揮調集搶險人員搶險。
3、跳遠區域由程李慶負責指揮調集搶險人員搶險。
4、 趣味賽區域由李同慶負責指揮調集搶險人員搶險。
5、現場各班輔導員負責做好本班學生的自我安全保護工作。
6、安全的疏導由學保處楊勇負責指揮調集。
7、食品安全：由宋柳青負責指揮調集搶險人員搶險。
8、突如其來的傷害事故（件）由滑立柱，陳杰負責指揮調集搶險人員搶險。同時，事發現場第一責任應按下列規定處置：
①發現學生在運動場內受傷或身體不適，應當立即向輔導員和學保處長報告，并送校醫救治。如校醫、處領導認為有必要送醫院救治的.，應迅速通知家長，并由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或輔導員陪同到醫院。
②外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及的，應立即通知學保處帶班領導或其他行政領導，及早將闖入者逐出運動場。
③運動場內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發事件的當事人為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學保處領導。事態嚴重的，為防不測，應拔打“110”報警求助。
（3）應急領導小組組長可根據雨的大小決定比賽是繼續進行還是暫停，各校區將運動員帶回班級待命，隨時準備繼續進行比賽，不得擅自遠離。
（4）遇停電，運動會繼續進行。后勤服務中心及時進行檢修。
（5）善后處理：
事故發生以后由學校應急搶險指揮小組領導及有關安全責任人員參加，除負責現場搶險外還應及時報告主管部門并積極配合上級領導對事故情況的調查，分析事故產生的原因、事故責任人的處理建議等工作。
（6）信息報告：
①安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門匯報。
②事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。
③應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信暢通。
六、安全教育保障：
廣播站、各輔導員要廣泛宣傳運動安全、食品衛生安全、道路交通安全和社會公德等內容的教育活動，使全體師生自覺遵守學校規章制度、社會公德，知法、守法，確保活動安全有序的開展，使不安全隱患消滅在萌芽狀態。
安全方案 篇2
根據《國務院辦公廳關于開展安全生產百日督查專項行動的通知》、《省辦公廳關于印發省安全生產百日督查專項行動工作方案的通知》、《市安全生產百日督查專項行動工作方案的通知》和文件精神，結合我鎮安全生產工作實際，制定如下工作方案。
指導思想與工作目標
通過開展安全生產百日督查專項行動，推動各單位，企業認真貫徹執行安全生產一系列方針政策和法律法規，深化對安全生產工作的認識，強化企業法人安全生產主體責任和政府監管主體責任，加強事故責任追究。認真組織開展各重點行業（領域）的隱患排查治理工作，強化各項隱患治理措施，完善安全生產規章制度，督促生產經營單位加大安全投入，加強員工安全教育培訓，提高防范和應對事故災難的能力，努力構建安全生產長效機制，促進全鎮安全生產形勢持續穩定好轉。
督查形式、范圍和重點
各單位、企業都要組織開展對各重點行業（領域）的安全生產督查專項行動。督查工作采取企業、單位自查、安監機構抽查的方式進行。這次督查的重點是：非煤礦山、危險化學品、道路交通、企業消防、建筑施工、燃氣燃油、水利、電力等。
督查內容
1、貫徹落實黨和國家的安全生產方針政策、法律法規，落實安全生產監管責任。
2、汛期除險加固、防范由自然災害引發事故災難的各項安全措施落實的情況。
3、企業的`安全生產規章、規程、制度等制訂和執行情況。
督查安排
6月10前，各單位在開展隱患排查治理的基礎上，全面進行自查自糾和整改；鎮安監機構對重點企業、重點行業進行督查，排查隱患，督促整改，整個百日督查專項行動到7月底結束。
督查方法
1、聽取各單位安全生產工作情況的匯報，查閱相關文件、記錄和資料。
2、深入生產經營單位生產一線，進行實地督查檢查。對督查中發現的問題，提出整改要求和時限。
工作要求
1、加強領導，精心組織。鎮政府把百日督查專項行動作為當前一項重點工作來抓，主要負責同志要親自部署；分管領導要具體抓落實，要親自帶隊深入一線督查；各生產經營單位要認真搞好自查。
2、深入細致，做好督查。鎮安監機構要深入細致地開展督促檢查工作，嚴格按照督查內容要求，逐條逐項進行檢查，并及時發現、研究和解決安全生產工作中存在的突出問題，做到邊查邊改，對發現的重大隱患和突出問題要及時督促整改，確保取得實效。
3、落實責任，各負其責。督查監管牽頭領導和部門按照年初安全生產工作要點文件規定執行。
安全方案 篇3
按照元鎮安監管字【20xx】第（52）號安全生產監督檢查整改指令書的處理意見，鐵東煤業有限責任公司停止了井下采煤作業，并對照指令書提出的安全隱患組織相關責任人員研究部署整改方案，力爭在最短的時間內消除安全隱患達到安全生產要求。具體方案及安全措施如下：
1、公司成立安全隱患整改領導小組，由礦長宋國良任組長，生產礦長、機電礦長、總工程師任副組長，成員包括：二區區長、機電隊長、維修隊長、技術科長。對照指令書落實責任人，做到分工明確責任到人。
2、組織維修隊對主提升下山、135大巷及二區工作面回風道進行維修。重點以二區工作面回風道修棚子清貨為主。二區回風道由于礦壓大，巷道變形嚴重即影響正常行人又影響工作面正常通風造成工作面風量不足。維修隊長要合理調配人員確保二區工作面回風道的維修進度和質量在規定的時間內完成維修任務。
3、二區人員負責工作面運輸道的`臥底清貨必須保證巷道高度在1.8米以上，以利于行人通風。對斷梁折柱也要及時進行套修更換保證支護完整。工作面安全出口必須超前于工作面提前做出。高度不得低于1.6米必須架好支護保證行人通風暢通。上下順槽超前支護按規定距離打好，鋼梁間必須交錯搭接200mm以保證形成整體支護。同時對工作面進行維護，泄壓支柱及時更換保證工作面支護完整。
4、機電隊組織進行大檢查，尤其是機電設備失爆問題必須引起高度重視，組織人員逐臺設備進行檢查做到檢查一臺合格一臺堅決杜絕電器設備失爆。同時針對我公司電氣設備管理，電纜懸掛混亂的情況組織電工重新進行設備擺放和電纜懸掛并按規定掛牌管理努力改變我公司機電設備管理混亂的不利局面。
5、加強“一通三防”管理，由于我公司礦壓大巷道變形嚴重通風阻力大，通風設施受壓力影響損壞頻繁故造成各用風地點風量不穩不能滿足用風要求。針對這一情況公司積極組織維修人員對失修巷道進行修復增大通風斷面減小通風阻力。同時對所有通風設施進行檢修更換，減小漏風率確保各地點用風要求。
6、停產整頓期間由技術科負責對工人進行安全培訓。
安全方案 篇4
活動主題：珍惜生命，注意消防安全
活動時間：20年xx10月17日
活動地點：三(二)班教室
參加人員：三年級二班全體學生
一、活動背景：
開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發生火災時，及時報警求救是最要緊的。
二、活動目的：
火災發生后應如何報警
(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。
(2)騎自行車到消防隊報警。
(3)大聲呼喊報警。
(4)使用有線廣播報警。
三、活動效果：
發生火災后如何自救
在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的`安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區：
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
(二)是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
(四)是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
四、活動內容
(一)發生火災時應注意的事項
(1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
(2)切勿使用升降設備(電梯)逃生。
(3)切勿返入屋內取回貴重物品。
(4)夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生
(二)消防栓使用方法
(1)打開消防栓箱
(2)延伸水帶
(3)轉開止水閥
(三)滅火器的分類與使用
滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器
干粉滅火器使用方法：
(1)將安全銷拉開。
(2)將皮管朝向火點
(3)用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部
(4)熄滅后并以水冷卻除煙
(四)吸煙應注意的事項
(1)不要躺在床上或沙發上吸煙;
(2)不要漫不經心，不管場合，隨手亂扔煙頭和火柴梗;
(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;
(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;
(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;
(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;
(7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;
五、總結活動
同學們，我們要珍惜生命，注意消防安全。
安全方案 篇5
××部：
為切實做好春節期間安全保衛工作，維護分行安全運營，根據《×××安全保衛工作進行檢查的通知》（×××〔20××〕×××號）文件要求，組織開展安全保衛工作，制訂方案如下：
一、組織領導
成立安全隱患領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、檢查內容
檢查內容以營業場所、自助銀行、現金押運防盜搶、防破壞、防火災事故為重點，根據安全保衛工作評估標準，具體做好對安全防范設施設施建設達標、規章制度的貫徹落實、日常消防安全管理等方面全面檢查，同時做好內部安全宣傳教育安排。
三、實施方案
1.×月×日-×日，成立安全隱患自查領導小組，完成安全保衛工作自查方案上報。
2. ×月×日-×日，實地檢查一樓營業部和監控室、機房人防、物防、技防情況，對照《評估標準》第一部分的營業場所安全（物防設施、技防設施）、第三部分的'運鈔交接款安全、第四部分的自助機具、自助銀行防范能力、第五部分的內部消防安全和第六部分的機房安全，認真逐個逐條檢查，做到有文字記錄，有書面材料。
3.×月×日-×日，對照《評估標準》第七部分的案件防范能力和第九部分的其它內容，對安全保衛各項規章制度、案件防范要求、各類處置突發事件預案和安全保衛檔案進行修訂整理，開展一次綜合演練，開展一次內部安全宣傳集中教育。
4. ×月×日-×日，對本次檢查進行評估總結，形成書面材料，經審核后，將自查整改情況及自我評估打分情況上報。
××年×月×日
安全方案 篇6
教學目標：
1、懂得交通安全的基本常識，掌握部分交通規則。
2、通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規則的危害性，樹立自覺維護交通法規的意識。
3、培養學生的自我保護和珍愛生命的意識。
活動準備：
1、組織同學搜集違反交通規則的現象。
2、搜集見到的交通標志和交通安全標語。
教學過程：
一、情景導入
師：同學們，上課之前，曾老師想問大家一個問題：每天放學前，老師都用一句話叮嚀大家注意安全，這句話是怎么說的呢?
生：高高興興上學來，平平安安回家去!
師：說得真好!大家想過嗎?這“平平安安”四個字蘊含著什么意思?
生：是希望我們能安全地來學校、安全地回到家。
師：是的，我們每天上下學，要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道這個道理。但現實生活中，還是不斷有交通悲劇的產生。請看大屏幕。(出示課件)
(出示課件：有數據表明：我國交通事故已經成為各種事故中的第一“殺手”，按照20xx年度的數據：在交通事故中死亡的人數約有10萬人，每天約有300人失去生命。中國去年發生交通事故34萬多起，相當于7分鐘就有一人喪生。)
師：看完了這些圖片和數據。大家的心情是怎么樣?
生：很難受。
師：是啊，曾老師也為他們感到難過。大家思考一下：造成這些交通事故的原因可能是什么?
生：超速駕駛。
生：超載。
生：酒后駕駛。
生：闖紅燈。
師：大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數事故發生的重要原因。那么做為交通安全學校的學生，我們應認清哪些行為是違反交通規則的，并自覺杜絕這些行為。
(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?
二、圖片展示，認清規則
師：大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數事故發生的重要原因。那么做為交通安全學校的學生，我們應認清哪些行為是違反交通規則的，并自覺杜絕這些行為。
(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?
圖1：在馬路邊玩耍。(如果車輛失控，后果會很嚴重)
圖2：超載、未戴安全頭盔。(一旦發生交通意外，安全頭盔會保護我們的頭部，使撞擊的力度降低。)
圖3：攀爬、倚坐護欄。(這樣，容易被來往的車輛碰傷。)
圖4：超載。(爆胎、突然偏駛、制動失靈、翻車等事故。另外，超載還會影響車輛的轉向性能，易因轉向失控而導致事故。)
圖5：逆向行駛。(太危險了，趕時間，也不能拿生命開玩笑啊!)
圖6：并排行進。(交通法明文規定：并排行走，最多只能2人。)
圖7：突然橫穿公路。 (有的同學認為車過了，得馬上跑過對面，才安全。這樣的想法無疑是錯誤的，交警蔡叔叔曾說過，晉江市某鎮最近就發生了兩起小學生過馬路時，被車撞傷的事故。)
師：剛剛大家都觀察得很認真，也指出了圖中不對的地方。那么，你能說說，在上下學的過程中，我們應該要怎么做嗎?
3.學生自由發言。
三、學習標志、明法導行
師：是的，我們每一天上下學都應該遵守交通規則，不能因圖一時之快而違反交通規則，否則后果將不堪設想。如果我們留心觀察，你一定會注意到在各級公路上有許許多多這樣的`交通標志，它們簡單易懂，還給我們的交通帶來很大的幫助。現在我們請出班上的交通安全小衛士帶著他們的交通標志到臺上來。
學生：同學們，你認識上面的哪個交通標志，能說出它所表示的意思嗎?
生舉手，自由選擇并說明意思。(有出現錯誤，由拿卡片的同學解釋，并說明這種標志常出現在什么地方，如果碰到這樣的標志，我們該如何做。)
師：看來在第二小組同學們的帶領下，同學們增長了不少交通方面的知識。那么你們手中的交通標志可以分為幾類呢?請排在黑板上。
生：有禁令標識、指示標識、警告標識。
師：你能描述一下這個交通標識有那些特點嗎?
生：禁止標識，圓形紅色邊框有斜線;警告標識，三角形黃色的背景;指示標識，圓形或矩形藍色背景。
師：除了剛剛學過的三種交通標志，還有指路標志、旅游區標志 、道路施工安全標志和輔助標志。
四、現場指揮，學以致用
師：交通標志對維護交通安全起著重要的作用。他們是永不下班的交警，幫助我們平安到家，因此我們應多多去認識他們、保護好他們。但光有這些交通標志還不夠，車輛的通行順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。上個星期我們班上的幾個同學特地向交警叔叔學習了交通指揮手勢。大家想不想看看他們學得如何了。
生：想。
師：現在我們有請他們上臺來為我們展示。
生展示。(一生喊口令，其他同學做。)
師：一套指揮動作做下來，確實有模有樣。大家想學嗎?
生：想。
全班一起學習交通指揮手勢。
五、設計標語，拓展延伸
師：今天我們一起對不文明的交通的現象進行指正，也學習了交通標志和小交警指揮手勢。其實只要我們留心，就會發現在出行的路上，還常看到各種交通警示標語，在道路交通安全教育中起著不可替代的作用。
(出示交通警示標語。)
師：一句好的交通標語能一針見血、擲地有聲地給行人及司機起到了警示作用。接下來，曾老師也想請同學們設計一條交通標語，向我們周圍的親人、朋友宣傳交通規則。
A、生設計交通標語。
B、念出設計的交通標語。
C、師：把我們設計好的交通標語送給聽課的老師，請他們回到學校后，向身邊的親人、朋友、同學宣傳宣傳，讓更多的人行動起來，共同維護交通安全，做一個文明的交通參與者。
六、總結。
師：通過今天的學習，大家有什么收獲?
生欲所欲言。
師：同學們，生命只有一次，遵守交通規則，就是保護我們的生命。平安是寶，平安是福。老師希望我們每一位同學都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生!珍愛生命，安全出行!高高興興上學，平平安安回家!
安全方案 篇7
為全面普及消防安全常識，提升我校師生消防安全意識，保障學生健康成長，提高廣大師生掌握撲救初起火災、及時組織引導人員疏散逃生和查改常見火災隱患等“三個能力”，積極推動消防工作社會化進程，維護社會安全穩定，我校決定開展消防安全宣傳教育活動。特制定此實施方案：
一、組織機構
為開展好此次活動，確保成效，特成立以校長為組長，中層領導為副組長的領導小組。領導小組負責整個活動的督促、指導、協調、檢查、考核等工作。
二、指導思想
以宣傳消防法規、普及消防知識，引導廣大全體師生積極投身消防公益事業，為建設平安光澤、構建和諧社會，創造良好消防輿論氛圍。
三、活動的步驟和內容
1、進一步加強消防宣傳進校園。開展培育“雛鷹”行動，提升校園消防安全環境，加強消防知識進課堂工程，在學校教育中加入消防常識教育，采用發放傳單、開展消防宣傳授課、懸掛消防宣傳標語等形式加強校園消防宣傳，達到“以學生帶動家庭、以家庭帶動社會”的消防安全宣傳工作之目的。
2、向每名學生發放《致學生家長的'一封信》、出一期自救逃生知識黑板報、開展一次校園消防演練。促進消防進學校，切實增強廣
大學生及學生家長的消防安全意識。
3、開展消防法律法規宣傳教育。在安全教育課中加入消防法律法規內容，深入開展消防法律。
4、建立暢銷機制，切實加大學校消防安全宣傳教育工作力度。將消防安全教育納入教學計劃，全面對學生進行消防安全知識教育。開展滅火應急疏散預案的演練。每學期組織開展至少一次的滅火應急疏散預案演練，切實增強師生消防安全意識和自防自救能力。
四、幾點要求
1、提高認識，加強領導，落實責任。要充分認識校園及周邊消防安全工作對維護社會穩定、構建和諧社會的重要意義，維護校園消防安全、加強學生消防安全意識工作作為一項重要的政治任務，要迅速落實文件精神，成立專門的領導組織，落實專人負責此項工作的組織和實施，確保活動“人員、時間、內容、成效”四落實。
2、認真組織，貫徹落實，建好臺帳。要切實開展好此次活動，加強對校教職工進行一次消防安全教育，對學校進行一次安全檢查，做到及時發現隱患、整改隱患，并做好經常登記備案。對在活動中落實到位與不到位的處室進行通報。
3、廣泛動員，加大宣傳，營造氛圍。要積極利用現有的安全宣傳陣地，多方位、多角度的進行宣傳。通過黑板報、校園安全宣傳欄、播放校園廣播等形式加強消防安全宣傳教育，打牢學校師生們的“學安全、講安全”思想基礎，積極營造“相約平安、走向和諧”的校園消防安全工作氛圍，筑起牢固的夏季防火屏障。對在活動期間涌現出的好做法、好經驗，及時進行總結，樹立學校良好的育人形象。
安全方案 篇8
根據神農城項目建設指揮部和《關于開展20xx年全國“安全生產月”活動的通知》部署，我司與20xx年6月12日至7月12日開展以“科學發展、安全發展”“關愛生命，關注安全”為主題的“安全生產月”活動，現將活動總結如下：
一、工程概況
株洲神農城將打造為炎帝文化景觀中心，項目以炎帝廣場為核心區域，沿神農大道兩側拓展，項目總占地面積2970畝，其中核心區規劃面積1620畝，拓展區規劃面積1350畝。株洲神農城核心區毗鄰市級行政中心和株洲職業教育大學城，東接天臺路直通河東，西至天元大道，北至珠江北路，南至泰山路。項目以現有炎帝廣場為核心，以神農文化為主題，在原炎帝廣場的基礎上，對現有建筑提質改造，對現有城市森林帶進行提質升級，在項目范圍內將建設生態水系、神農廣場、神農太陽城、神農像、神農湖、神農文化藝術中心、神農大道、神農塔等一大批標志性的建筑和景觀，建設集文化、旅游、商業于一體的新型城市開放空間。
其中神農城商業外圈房建工程總用地72350平方米，總建筑面積34.33萬平方米，將建成16層的商業門面、商務酒店和商務公寓；神農藝術中心總占地面積53342平方米，建筑面積16013平方米；神農生態景觀工程包括神農城核心區綠化工程、神農湖建設等，綠化率為56%；還涉及4條道路7.404公里建設。
株洲神農城項目是株洲市委、市政府實施“城市提質”、“園區攻堅”和“旅游升溫”三大戰役的重大部署，也是繼創建國家衛生城市、創建國家園林城市等一系列創建活動后，又一提升城市品位的重大舉措。以建設資源節約社會和環境友好社會為目標，將建成為低碳經濟和生態宜居的示范項目。
二、安全生產活動方案
（一）營造“安全生產月”活動氛圍
從6月12日至7月12日，各辦公室、施工場所等懸掛“安全生產月”、“科學發展、安全發展”、“關安生命、關注安全”等內容的橫幅，張貼標語和宣傳畫，設置公共宣傳欄、宣傳櫥窗等，營造“安全生產月”活動氛圍。在集中咨詢日組織集中宣傳活動，設立安全生產法律法規知識咨詢站點，接受大家咨詢，發放安全生產法律法規及安全生產科普宣傳材料。
（二）開展全員安全培訓教育活動。各部門在“安全生產月”期間，組織開展以施工安全質量標準化、施工安全專項整治和職工安全教育為主要內容的'全員培訓活動，企業負責人、管理人員和全體職工都要參加，并將培訓情況記入個人安全培訓檔案。
（三）開展各專業全面排查危險源活動。各個專業部門人員在專業經理的帶領下，全面深入現場，在園區開展全面的安全隱患的排查工作，特別針對高出墜落、腳手架垮塌、物體打擊、觸電、現場火災和機械事故等方面。為廣泛深入開展施工安全專項整治工作打下良好基礎，消除安全隱患，確保神農城項目建設安全生產，夯實安全生產基礎工作。
（四）開展企業安全標準化建設活動。按照指揮部要求結合實際，深入開展安全標準化達標活動，完善安全生產制度，全面規范人員的安全生產行為，提升安全生產管理水平。
（六）開展以“反三違、零事故”為主題的安全文化建設活動。發動全體員工，采取各種宣傳形式，開展反違章操作、反違章指揮、反違反勞動紀律活動，強化全員安全意識和素質，集中消除一批安全盲區、死角和隱患，實現“零事故”月。
安全方案 篇9
活動主題
法律伴我成長
活動目標
通過多種形式的活動，學習有關法律常識，增強自我意識，學會用法律武器保護自己的合法權益及人身安全。
活動準備
1、隊員搜集學習相關的法律知識及案例。
2、教師準備有關案例及相關資料。
活動時間
9月17日
指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的`原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。
活動過程
一、談話導入
安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。
二、小組 討論
1、集會、做操時，我們要注意什么？
a集會、做操時要做到快、靜、齊。
b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
c. 集會時要專心聽，做操時動作要規范。
（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）
2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。
① 上、下樓梯不擁擠。
② 不在樓梯、走廊上玩游戲。
③ 無事不上樓。
3．教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。）
4．學生不得爬窗臺、欄桿
5．上廁所時應該怎么樣？ 不搶先、不擁擠。
6．學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
① 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。
② 不能爬圍墻。
③不能爬學校周圍的建筑。
(三)師生齊做安全選擇題
（1） 關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。
（3） 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。
（6）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒
（7）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？ ①可以 ② 不可以
（四）拍手學兒歌
小學生要記牢，安全事很重要. 教室內不打鬧，電線類你別靠.
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧. 上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.
集合時莫推擠，快靜齊記心上. 陌生人不要理，遇壞人報案去.
有火災一一九，有盜情一一零. 安全歌人人記，都平安大家樂!
三、總結
我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。
【安全方案】相關文章：
安全方案【經典】08-23
安全方案07-30
[經典]安全方案08-01
【經典】安全方案09-03
安全方案(精選)09-20
安全方案（精選）10-27
安全方案【精選】11-01
安全計劃方案12-14
安全整改方案03-02
安全培訓方案03-15