安全方案優秀（7篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的安全方案8篇，歡迎大家分享。
安全方案 篇1
一、指導思想
全面落實科學發展觀，堅持“安全第一，預防為主”的方針,綜合整治校園安全隱患，防患于未然，營造人人關心安全，個個重視平安的良好校園氛圍，增強學校師生的安全意識，普及各種安全知識，提高師生的安全自護能力，促進學校安全工作水平進一步提高。以保障全校師生人身安全和學生健康成長。
二、活動主題
強化安全管理，共建和諧校園
三、活動時間
20xx年10月10日至11月10日
四、組織機構
成立活動領導小組，負責學校的組織領導工作。
組長：吳占紅（校長）
副組長：馮霞（副校長）
領導班子成員 各班班主任，保安人員,體育老師
五、活動內容
本次安全教育宣傳活動的主題內容是“四防”“五意識”教育。所謂“四防”教育是指對學生進行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識”是指通過活動以增強學校完善安全防范、教師執行安全措施、學生自我保護、家長支持配合、社會服務監督的“五種意識”。
六、活動目的
通過開展安全教育宣傳活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
七、方法措施
（一）提高認識，加強領導。
學校安全工作關系到學生的健康成長，關系到各個家庭的幸福安寧和社會的穩定。學校安全教育工作領導組，落實具體工作，主動與家長、有關部門聯系。
�。ǘ┛茖W組織，講求實效。
安全教育宣傳活動面向全體師生，全員參加，根據學生年級特點，圍繞“四防”、“五意識”積極組織開展宣傳教育活動。
1、開辟一組宣傳櫥窗。
�。�1）在學校院內有安全教育的警示語，如：“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。
�。�2）在學校板報、班級板報內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及到學生。
�。�3）校櫥窗張貼宣傳畫，師生人人動手，創建安全校園。
�。�4）發放告家長書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
2、組織一組教育活動。
�。�1）充分發揮升旗儀式的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立時時講安全、處處講安全的思想。
�。�2）班主任根據本班實際，結合安全教育內容開展一次以“安全在心中，平安在身邊”，主題班會活動，做好活動過程的'記錄。
3、開展一次應急避難演練.
11月1日組織一次消防突發事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
安全方案 篇2
按照市委、市政府《關于做好凝凍次生災害防范工作的通知》的要求，為切實加強對全縣各類飲用水水質的監管，確保全縣人民群眾的飲水安全，依據《取水許可水質管理辦法》及相關法律法規，特制定本實施方案。
一、指導思想及工作目標
以黨的十七大精神為指導，堅持落實科學發展觀，以人為本，關注民生，確保飲水安全，精心組織，嚴把質量，迅速組織相關部門對縣域內各類飲用水水質安全進行全面檢查，以保證社會穩定，促進經濟社會又好又快發展。
二、組織機構及部門職責
（一）成立安全飲水檢查工作領導小組
組長：蔣仕敏（縣人民政府副縣長）
副組長：譚（縣政府法制辦主任）
雷軍（縣衛生局局長）
王松（縣水利局局長）
成員：劉勇（縣環境保護局局長）
楊海濤（縣國土資源局局長）
周平忠（縣建設局局長）
劉大國（縣工商局局長）
李斌（縣質監局副局長）
艾家倫（縣水利局黨組副書記、紀檢組長）
譚承禮（縣環保局總工程師）
謝本軍（縣衛生局副局長）
劉明強（縣疾控中心副主任）
汪義彬（城關鎮副鎮長）
羅權友（雙流鎮副鎮長）
蔡丹（金中鎮副鎮長）
黃詠梅（馮三鎮副鎮長）
汪興軍（楠木渡鎮副鎮長）
吳國祥（龍崗鎮黨委委員）
丁天前（南龍鄉人大副主席）
蔡顯東（永溫鄉鄉長助理）
吳國敏（禾豐鄉副鄉長）
謝云萍（毛云鄉副鄉長）
劉福梅（南江鄉紀委書記）
王文力（高寨鄉副鄉長）
劉茂（龍水鄉副鄉長）
李長云（米坪鄉黨委委員）
馮裕武（花力鄉副鄉長）
謝超凡（宅吉鄉副鄉長）
領導小組負責全縣安全飲水檢查工作的領導、組織和監督工作，并下設辦公室在縣衛生局，由雷軍同志兼任辦公室主任，負責處理日常事務。
�。ǘ└鞑块T職責
縣衛生局：負責檢查各類桶裝水、瓶裝水衛生質量，桶裝水、瓶裝水取水點水質監測，不符衛生標準及水質指標的立即責令整改，對無證經營的供水站堅決予以取締，確保生活飲用水的衛生質量及水質達標。
縣水利局：負責對全縣各類安全人飲水、水廠及縣城周邊應急水源的水質進行監測、管理和監督。
縣環保局：負責對水源地排污口污水排放達標情況進行檢查。
縣質監局：負責對取水單位及各類桶裝水、瓶裝水的水質進行質量把關。
縣國土局：負責縣域內桶裝水、瓶裝水的取水地土地手續辦理核實。
縣工商局：負責檢查督促縣域內桶裝水、瓶裝水的經營戶，規范經營、守法經營。
縣建設局：負責縣城居民飲用自來水的安全供給監測工作。
縣疾病預防控制中心：負責對全縣各類桶裝水、瓶裝水及農村飲水進行檢查、化驗，確保安全，對飲用“竹源牌”桶裝水的人群進行跟蹤調查和監測。
各鄉（鎮）：負責對本轄區內各類飲用水、桶裝水、瓶裝水的水質衛生進行檢查，重點檢查水源地的.水質、水量、排污口污水排放達標情況、供水設施、消毒設施運行、使用和管理情況，加強消毒劑投放的監督檢查；對無照經營、證照不全的經營者和無證經營的供水站堅決予以取締，確保生活飲用水的衛生質量。
三、工作步驟
1、4月17日—18日，對全縣范圍內采青礦泉水、富硒山泉、南江泉、硒泉、農二哥山泉5家品牌桶裝水及在縣域內銷售的21個品牌瓶裝水和49家銷售點進行拉網式排查，對水質不達標的品牌飲用水采取封存或取締，對在縣域內銷售竹源牌礦泉水的進行查封，并對近期已銷售的進行跟蹤調查和監測。
2、4月19日，對縣城周邊的應急水源進行全面檢查，重點檢查水源地的水質、水量、排污口污水排放達標情況、供水、消毒設施運行、使用和管理情況，加強消毒劑投放的監督檢查，對存在的問題及時提出整改意見，消除安全隱患。
3、4月20日上午10點前，各鄉鎮、各部門將檢查情況書面報縣衛生局應急辦。
安全方案 篇3
為了貫徹落實《××市教育局關于做好暑假期間全市學校安全工作的通知》文件精神，做好學生的思想教育和法制教育，指導學生合理安排假期的.生活，讓學生擁有一個平安、充實的假期。根據上級有關部門的部署，結合我校的實際情況，特制定本活動方案。
一、活動目的
通過開展法制、安全知識講座，使全體師生潛移默化地接受教育，并正確掌握一些法制常識和安全知識，具備自我防范能力及心理素質，自覺抵制不良行為;通過假期生活和學習的指導，讓學生學會合理規劃自己的時間，從而過上一個充實、有意義的假期。
二、活動形式
講座。
三、活動時間
×年×月×日下午×:×——×:×
四、活動地點
學校體育館。
五、參加活動人員
高一、高二級學生、年級組長、班主任。
六、活動議程
(一)××副校長作學生安全及法制教育的報告
(二)××校長作學生假期生活與學習指導。
七、活動要求
(一)×月×日下午考完試后，各班主任立即組織學生迅速在指定地點坐好，不需攜要帶凳子。
(二)要通知學生帶筆記本做好筆記，活動后學生回到課室，各班主任要對這次的報告進行這方面的教育和小結。
(三)高一、高二年級組要組織人員對本年級班級從人數、紀律等個方面進行考核及維護，德育處派人實行抽查。
八、活動具體工作安排：
(一)主持：××主任。
(二)橫幅、礦泉水準備(負責人：××老師，完成時間：×月×日上午放學前)
(三)拍照、攝影(××老師，完成時間：×月×日×:×前)
(四)舞臺音響(××老師，完成時間：×月×日×:×前)
(五)劃分場地：(負責人：××老師，完成時間：×月×日×:×前)
(六)整隊(各年級組長)
(七)布置會場主席臺：高一(×)班(×月×日×:×前完成)
(八)清理會場：高一(×)班。
安全方案 篇4
為了迅速、有效地處置學校周邊突發性安全事故,做好及時有效的搶救工作,制止事態的擴大蔓延,最大限度地預防和減少突發性事件及其造成的損失,維護學校的安定、穩定,特制定本預案。
一、成立校園及周邊突發治安事件應急處置領導小組
組長:z
副組長:zz
成員:行政值周教師及首遇教師
二、治安安全緊急事件應急處置預案
1、學校建立值周制度,負責全面巡查校園內外環境、各種設施設備,發現問題及時報告。行政值周為第一責任人,并實行首遇負責制。
2、教師發現有可疑分子進入校園,應立即報告領導,必要時報警110或派出所值班電話。
3、值周老師發現精神病患者闖入校園,應迅速通知各班老師組織學生進入教室,關緊門窗;同時通知校領導,并報警110或派出所。
4、嚴把門衛關,實行來訪人員登記制度。校內發生有綁架者,門衛及值日老師應迅速把門鎖上,并立即向校領導匯報,撥打報警電話“110”或派出所值班電話。若是在校外發現有綁架者,還要想辦法拖住綁架者,延長時間。
5、校園內一旦發生治安突發事件,首遇人員應先判明事件發生的性質、意圖和使用侵害的工具等情況,迅速向校領導報告,并報警110或派出所值班電話。
(1)一般性事件。首遇人員應立即報告指揮部,在指揮部人員的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛,不能盡快就地解決的,應報“110”或派出所值班電話,并做好防護準備工作,防止矛盾激發,危及學生的人身安全。
(2)持刀行兇突發事件。歹徒持刀進入校園時,首遇人員應迅速判明歹徒行兇的意圖和對象,啟動應急處置預案,迅速撥打“110”報警或派出所值班電話,并向指揮部報告。同時進行先期處置,立即組織教職員工,將在公共活動區的學生迅速集中到教室,緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若歹徒強行進入教室,教職員工應用木椅等工具對其進行打擊,確保學生安全。指揮部人員接報后,應及時趕到現場,組織校衛隊及教職員工用椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,對歹徒進行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。
(3)綁架學生突發事件。首遇人員一旦發現學生被綁架時,應先判明歹徒綁架學生的時間、地點、人數、性別、年齡,逃跑方向和運輸工具,立即撥打“110”報警或派出所值班電話,迅速向指揮部報告。同時進行先期處置,迅速組織在場的教職員工對歹徒進行圍追堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時,應向在場的群眾大聲喊叫,說明情況,向群眾求助。指揮人員接到報告后,應迅速向“110”報警,并組織教職員工做好校內學生的安全防護工作。同時組織部分教職員工增援先期處置的人員,對綁架學生的歹徒進行圍追堵截,沉著、冷靜地對歹徒進行勸導,防止歹徒情緒惡化危及被綁架學生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進行周旋,等待公安民警到來。
(4)治安特大突發事件。突發事件為爆炸性質,首遇人員應立即啟動應急處置預案,迅速撥打“110”報警或派出所值班電話,并向指揮部報告,同時進行先期處置,組織教職員工冷靜、機智對歹徒進行有效勸說,盡量延長爆炸時間,并及時尋找可用水源作為防護工具。同時,組織部分教職員工將學生迅速疏散出教室,撤至安全地帶。指揮人員接報后,應及時趕到現場,組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進行勸導,盡量延遲爆炸時間,等待公安民警的到來。勸說無效時,學生又未撤離危險地區,指揮人員和校衛隊員應將預備的自來水連續不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種(如打火機、火柴、點燃的.香煙),澆濕炸藥和火種,使其失去點燃機會,并與歹徒進行周旋,等待公安民警到來,確保學生生命安全。
三、應急調查與救治
1、突發事件發生后,校應急處理領導小組及有關部門,負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。
2、突發事件發生后,在進行事件調查和現場處理的同時,學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。
3、突發事件發生后,突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。
4、突發事件發生后,突發事件應急處理工作領導小組根據需要,可以采取中止活動、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
5、突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系家長進行救治。
安全方案 篇5
一、工作目標
依照省《船舶修造企業安全生產基本要求》，通過大力整治，推動全縣船舶修造行業安全管理水平明顯提高生產、生產條件進一步改善，杜絕較大事故，減少一般事故。
二、組織領導
成立由縣政府分管領導為組長，縣府辦分管副主任、安監局和經貿局局長為副組長，安監局、經貿局、交通局、海洋與漁業局、消防大隊、等單位分管領導為成員的專項整治工作領導小組，負責組織指導專項整治工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣經貿局。
三、整治對象和重點
整治對象是全縣范圍內的船舶修造企業，包括運輸船、砂船、漁船等船舶的建造、修理企業。
整治重點是進一步落實各項安全管理制度，提高企業安全設施、裝置的技術水平和員工素質，抓好用電、用氣以及生產現場等安全管理。
四、整治內容
1．進一步落實安全生產責任。按照“安全發展、健康發展”的要求，進一步落實安全生產責任制，各有關鄉鎮與企業、企業法定代表人與船臺負責人以及船臺與工段、工段與班組直至操作工人層層簽訂安全生產責任狀。落實好出租船臺的安全管理相關責任。各企業建立安全管理機構，配備一定數量的專職安全管理人員；每個船臺建立相應的安全管理機構，配備相應的專職安全管理人員。
2．加大安全投入。按照省《船舶修造企業安全生產基本要求》規定，督促企業科學規劃生產場所，加大安全投入，提高用電、電氣、起重等設備的安全技術裝備水平，定期檢測檢驗各類特種設備，定點、定置存放各類設備和物資；加大勞動保護投入，不斷改善企業安全生產條件。
3．加強現場作業安全管理。督促企業加強現場作業管理，特別是加強高處作業、明火作業、焊割作業、涂裝作業、船艙及封閉艙作業、高溫作業、起吊作業和合攏作業及船舶下水作業等危險作業的安全管理，規范職工操作行為，杜絕“三違”作業現象，消除事故隱患，確保生產安全。
4．加強安全教育培訓。企業的主要負責人、安全管理人員和船臺的主要負責人以及特種作業人員必須全部經過培訓，接受安全生產知識教育，并經考核合格后持證上崗。督促企業對所有從業人員特別是新上崗人員進行三級安全教育。企業采用新工藝、新技術、新材料、新設備以及工人轉崗，必須經過專門的安全生產教育培訓。
5．加強外來施工隊伍管理。督促船舶修造企業嚴格按照《安全生產法》要求，落實安全生產責任制，明確船廠與船東、船廠與外來施工（作業）單位之間的安全生產職責，依法簽訂安全生產管理協議，確保外來施工隊伍生產安全。
五、方法步驟
（一）宣傳發動階段。各有關鄉鎮、有關單位利用新聞媒體，采取各種形式，大力宣傳安全生產的有關法律、法規以及船舶修造行業的安全現狀，使全縣上下充分認識到船舶修造行業嚴峻的安全形勢和繼續開展安全專項整治的重要性、必要性。
（二）集中整治階段。各鄉鎮、各有關單位督促企業對照省《船舶修造企業安全生產基本要求》規定，逐項進行檢查，并根據檢查情況，提出整治要求，明確整治時間，對存在的安全隱患，認真整改落實并進行記錄。對完成整改的企業，由市安委辦牽頭，按照省安委辦的統一安排，組織專家對船舶修造企業進行綜合安全評估。
�。ㄈz查驗收階段。月上旬，各鄉鎮、各有關單位將企業完成整改及安全評估的情況報縣安委辦�？h安委辦根據各鄉鎮、各有關單位船舶整治情況，組織有關部門對整治工作進行檢查驗收。
�。ㄋ模┩晟铺岣唠A段。各鄉鎮、各有關單位針對檢查驗收時發現的問題，進一步采取有效措施，不斷加以完善，切實提高船舶修造行業的安全生產條件，減少安全生產事故，確保專項整治取得明顯成效。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導。各鄉鎮、各有關單位要切實加強對船舶修造行業安全專項整治工作的領導，要成立專項整治工作領導小組，精心組織，制定船舶修造企業專項整治的具體實施方案和措施，在3月底前將具體實施方案和措施報送縣安委辦。
�。ǘ┟鞔_分工。縣經貿局負責對船舶修造行業生產秩序整治，牽頭把關船舶修造企業及項目的.準入條件�？h經貿局和安監局共同做好船舶修造企業安全生產措施的落實�？h安監局同時負責船舶修造企業的綜合安全監督管理。港航管理部門負責運輸船舶修造企業的質量監督管理。海洋漁業管理部門負責漁船修造企業的質量監督管理。公安消防部門負責船舶修造企業的消防安全監督管理。其他相關部門要按照職能，各司其職。
�。ㄈ┖葑ヂ鋵�。各鄉鎮、各有關單位要加大對船舶修造行業的安全監管力度，落實責任、明確職責，對每一家船舶修造企業隱患的整改，都要有專人負責，落實責任，并督促企業整改到位，共同做好船舶修造行業的安全生產專項整治工作。
�。ㄋ模┘皶r總結。專項整治工作結束后，各有關鄉鎮、單位要及時、全面地進行總結。同時，要通過總結典型、推廣經驗、評比檢查等方式，確保整治工作進一步深化。
安全方案 篇6
活動目標：
1、培養幼兒團結友愛、相互謙讓的好品質。
2、教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、初步培養幼兒有禮貌的行為。
活動準備：
1、課前帶領幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的.表現。
2、歌曲《滑滑梯》
活動過程：
一、談話活動：
教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦？怎樣玩的？咱們又是怎樣進的活動室？引導幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。
二、欣賞歌曲
教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學著跟唱歌曲。
�。ǖ谝槐檎堄變盒蕾p；第二遍教師范唱；接著教師分局分段教唱）
三、提問幼兒理解歌詞
A、歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的？為什么要排好隊，不推也不擠？教師引導幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。
B、小朋友們，我們每天都要上下樓梯，我們應該注意什么？應該怎樣做？
引導幼兒在上下樓梯時，要排好隊，不推不擠，不在樓梯上嬉戲玩耍，并且要抓好扶手靠右上下樓梯。
四、討論：小朋友在什么時候還應注意排好隊？為什么？
教師引導幼兒回憶哪些時候容易發生擠撞，如：進門出門時；上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發生意外傷害。
教師小結：
大家集體出動、活動時都應排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，反之，很容易發生危險，也是不禮貌的。
滲透方式：
在一日活動的各環節，如：集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動。
家長工作：
請幼兒在日常生活中，結合上下樓梯、進出門、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。
安全方案 篇7
為了進一步增強我園師生及家長的交通安全意識，避免交通事故的發生，家園聯手筑起交通安全的長城，構建社會、幼兒園、家庭之間的安全網絡體系，確保師生生命安全，我園教務處將開展系列交通安全教育教學活動，讓安全時刻與孩子同行。
一、 教幼兒認識交通安全標志
二、 組織師生觀看交通安全錄像
三、 請交警大隊對全園教師和家長進行交通安全知識講座
四、 發放：致家長一封信
五、 環境渲染，張貼有關交通安全的標語
六、 各班開展交通安全教育活動
七、 利用園網站、班級博客向社會和家長做交通安全宣傳。
八、 充分發揮“小手牽大手”的.作用，家園共同關注孩子生命安全。
希望通過各種形式的活動提高、監督師生和家長的交通安全意識，營造人人遵守交通法規，人人維護交通秩序的氛圍，為孩子們創造一個良好、安全的交通環境，同時也讓遵守交通法規成為每一個公民的自覺行為。
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