感恩的心感謝有你主題的隊會方案

時間:2020-10-14 18:09:11 方案 我要投稿

感恩的心感謝有你主題的隊會方案

  一、 實施背景:

感恩的心感謝有你主題的隊會方案

  當今,有些學生存在著“只顧個人,沒有父母、沒有老師;只顧玩樂,不愛學習、不思上進 ”的不良思想和不尊重他人,不關心他人,生活學習紀律散慢,頂撞長輩、老師,做事浮躁等不良現象,在這種背景下,我覺得對學生實施“感恩”教育事在必行。

  二、實施時間:20xx年2月----20xx年4月

  三、預期目標

  本次活動旨在讓學生明確感恩教育是一種文明,一種品德,更是一種責任,喚醒和培養學生的感恩意識、責任意識、自強意識和自立意識;教會學生擁有一顆感恩的心,感恩父母、感恩學校、感恩社會、感恩祖國;讓學生學會用一顆感恩的心去發現生活的美好,感受生活的快樂,用自己的愛去回報父母、回報學校、回報社會,讓他們的生命更精彩、讓他們的成長更健康,讓家庭更和睦、校園、社會更和諧、他們的未來更美好。

  四、 組織分工:

  1、少先隊大隊部統籌整個活動過程、紀律管理以及驗收過程;聯系掃墓地點;

  2、各中隊設計活動方案;宣傳、發動工作;定期檢查學生的活動情況,記錄學生的活動過程。

  五、主要內容:

  感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分,開展感恩教育,側重下列幾個方面:

  1、感恩父母,即要感謝父母的養育之恩,學會孝敬父母、尊敬長輩;

  2、感恩社會,即要感悟祖國人民的關愛之情,增強社會責任意識,長大后報效祖國;

  3、感恩師長,即要感謝老師的教誨和辛勤的培養,培養學生具有尊師的良好道德品質,把對老師的愛化為前進的動力;

  4、感恩他人,就是要感謝同學、朋友的真切關愛相助,促進互助互愛。

  5、感恩自然,就是要感謝大自然的賜予,熱愛一草一木,增強環保意識

  六、組織分工:分為三個階段:

  第一階段:宣傳發動,渲染氣氛。

  1、通過周會課,宣讀《感恩教育倡議書》全員發動。

  2、以“感恩”為主題開展一期演講比賽。

  3、班級出一期感恩教育專題黑板報。

  4、每天早操學生都跳《感恩的心》的舞蹈,并舉行一次《感恩的心》舞蹈比賽,創設校園感恩氛圍。

  第二階段;五個“感謝”系列活動:二---四月份

  感謝父母養育我,感謝老師教育我,感謝同學幫助我,感謝社會關愛我,感謝自然賜予我。

  (一)、感謝父母養育之恩

  1、開展班會課,宣傳孝敬父母、尊敬長輩,如何感謝父母的養育之恩

  2、布置愛心家庭作業:

  ①放學回家至少幫助父母做一件家務,如:洗碗、洗衣物、整理房間、疊被等。

  ②做一件令父母感動的事,寫成文章,在班上演講。

  ③陪母親過個愉快的婦女節:3月8日,動員全體同學陪母親過節,通過送母親卡片表達對母親的祝福,組織部分同學陪母親看一場感恩的電影。

  (二)、感謝老師教育之恩

  1、班級開展一次文藝課,以唱歌、小品、舞蹈、朗誦等形式來展現一件自己和老師發生的.故事。

  2、在班上開展“尊師重教”活動。

  (1)所有學生養成遇到老師自覺向老師點頭問好的習慣,進入老師辦公室要喊“報告”,平時要聽從老師教誨,不頂撞老師,

  (2)讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重,報答老師厚重的師愛,即要認真學習、遵守各項規章制度。

  (三)、感謝同學幫助我

  1、召開以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為中心的主題班會活動,掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼。

  2、從2月開始,在班上布置“二幫一”的任務,讓基礎好的同學幫助學習有困難的同學,促進同學之間互相進步。

  (四)、感謝社會關愛我

  1、開展愛祖國、愛人民、愛社會主義、愛勞動、愛科學的教育活動,樹立學生們正確的世界觀、人生觀和價值觀.

  2、清明節帶全體同學去英雄山給烈士掃墓,讓學生明白今天的幸福生活是用無數革命先輩的鮮血換來的,一定要心存感激,好好珍惜。

  (五)、感謝自然賜予我

  1、要求全體同學愛護校內外花草樹木,不踐踏草地,不隨意摘花。鼓勵同學自覺給校園內花草樹木澆水。

  2、開展愛護環境,不亂扔紙屑的班會活動,動員學生成為愛護環境、保護環境的文明人。

  六.宣傳報道:

  1、紅領巾廣播站播放歌曲《感恩的心》

  2、在紅領巾廣播站相繼播出“二十四孝”故事,讓隊員了解傳統美德,并對照自身,檢查自己的不足并且將孝敬長輩的美德發揚光大。

  七.活動總結:

  20xx年2月到4月,北郊中心小學五三班開展了一系列的感恩教育活動,活動中老師精心布置,同學們積極參與,以實際行動表達了對父母、對老師、對社會、對同學朋友、對大自然的深深的恩情。

  這次的感恩教育活動,喚醒了學生的感恩意識,喚醒了學生的社會責任感。感恩是愛和善的基礎,學生們都意識到了自己獲得的一切并不是憑空而來,除了自己爭取,還有許多人在背后奉獻。對于為自己付出的人和事,他們知道了要永遠記住并積極回報。

  感恩意識不只是簡單的回報,它更是一種責任意識、自立意識和健全人格的體現,感恩教育應該是青少年思想道德建設的一部分。在五千年的中國傳統文化里,感恩思想一直占有主流地位。“誰言寸草心,報得三春暉”“滴水之恩,當涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。

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