【實用】活動方案范文20篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案1
一、活動目標：
1.能完成1000米遠足，鍛煉意志品質。
2.通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，感受秋天的色彩。
二、活動時間：xxxx年10月17日上午9:00
三、活動地點：xxxx幼兒園外
四、主持人：各班班主任
五、工作人員安排
1.配班老師和保育員協助班主任開展工作
2.攝像: 各班副班老師
3.報道: xxxx
六、活動準備：
1.幼兒知道一些出去游玩的安全知識。
2.規劃路線(小太陽周邊)
七、活動流程：
1.教師交代活動目的與要求。
(1)今天我們出去是尋找秋天的顏色，一路上，小朋友要認真聽老師的介紹。
(2)要堅持走完1000米的路程。我們要向解放軍叔叔學習，不怕苦、不怕累，互相幫助。
2.教師帶領小朋友徙步目的地。
有目的、有計劃地引導幼兒進行觀察和探究活動：看看田野里的稻穗;看看樹上的果實和樹上飄落的`樹葉，觀察它們的顏色;踩一踩松軟的泥土，聞一聞花兒的清香……
3.到達目的地帶領幼兒參觀周圍的景色，組織幼兒歌唱秋天的歌曲。
(1)看到這么美的景色，你最想干什么?
(2)我們來拍照留念。
(3)讓我一起來唱一首秋天的歌，來贊美秋天。
4. 幼兒安全返回幼兒園.
八、后續工作
1.整理資料
2.報道上傳網上。
3.組內交流和小結活動開展情況。
活動方案2
一、 活動宗旨
為了落實我校“生命教育”理念，把生命教育融入語文教學之中，進一步提高學生語文學習的積極性，豐富語文知識，拓展學生學習語文的興趣愛好，讓語文之花盛開在校園，根據學校工作計劃，我們擬于第13周開展“語文周”活動。通過這項活動，展示光輝燦爛的漢語言文化，傳承和弘揚母語文化。
二、 活動主題：生命引航，語文花開
三、 活動時間：第13周（20xx年11月21日—25日）
四、 活動內容及安排：
（一）啟動篇——生命引航，語文花開
1．11月21日晨會，語文周啟動——圖書飄流
負責人：周星然
晨會字幕：語文——生命引航，語文花開，共同閱讀，快樂成長
2．班級板報和年級板報評比（以語文周為主題）、圖書角評比（書柜要貼有書目單）、書香班級評比
評比時間：11月22日17：00
評比負責： 李菲
3．語文周宣傳欄布置
負責人：王潛 胡曉紅
完成時間：11月18日
（二）心靈篇——品讀語文經典
哪一本經典書籍，深深打動你的心靈？那么，讓我們為這本“心靈的書籍”設計并制作一份精美的`讀書卡吧（初一為親子閱讀卡、初二名著閱讀卡），以表達我們的感激之情。
活動方式：制作讀書卡
時間：11月14日—18日
負責人：謝蔓君
要求：
1．內容須有書籍的介紹和自己的讀后感受；
2．讀書卡可以用和諧的色彩和精美的繪畫加以裝飾，但最好契合書籍主題與風格；
3．學校提供統一格式的紙張；
展示方式：每個年級挑選出16—20篇優秀作品，在一樓大廳里展示，展示于11月21日布置完畢。
（三）書法篇——傳承文化藝術
活動方式：硬筆書法比賽
活動：11月17日早讀課
比賽場地：階梯教室（投影字幕：第六屆語文周硬筆書法比賽）
要求：每班3-5名選手參賽，自帶鋼筆或水筆。
負責人：周星然
展示：獲獎作品將在大廳進行展示，21日前布置完畢。
（四）研究篇——仰望文學星空
活動形式：小組綜合實踐探究著名作家作品（七、八年級），編輯專刊展示成果。
1．每個班學生以語文小組為單位，開展對著名作家作品的專題研究，編輯探究成果集；
2．每個班整理、制作成精美的作品，參加評比、展示；
3．將對展示作品進行評獎。
活動方案3
一、來園活動
1、熱情接待每位幼兒，相互問早。
2、和個別家長簡單交流、反饋幼兒在園、在家情況。
二、晨間活動
美工區：折紙、意愿畫、剪貼畫、種子鑲嵌畫等
益智區：走迷宮、五子棋、飛行棋等
科學區：拼圖、摩擦起電、磁鐵等。
建構區：各種插塑、積木等
語言區：各種動物頭飾、看圖編故事卡片、故事棋等。
音樂區：紅綢舞、各種頭飾、樂器、節奏圖譜等
幼兒按自己的意愿選擇操作內容，引導幼兒正確操作，促進幼兒水平提高，活動結束后提醒幼兒將操作材料收拾整齊放回原位。
三、戶外活動：
1、早操
要求幼兒做操時精神飽滿，注意力集中，眼睛看老師，動作合拍有力，教師注意示范的準確性。
2、集體活動：趕小豬
幼兒成四列縱隊，場地上放有四排牛奶罐子，每排六個，其中有一定的間隔。幼兒每組1根棒，1只球，比賽開始后，用棒趕著球在罐子中間繞S形走，到終點后跑回來將給后面的小朋友，中途不能碰到罐子，如碰倒了要扶起來，比比哪隊走得又快又穩。
3、分散活動
要求幼兒自由選擇游戲材料，有秩序地活動，互相謙讓，有一定的自我保護意識。
引導幼兒活動后整理好衣物，洗手并適量飲水。
三、點心
四、教學活動：
（一）綜合活動：心情預報
活動目標：
1、能合理地分析、推理故事情節，并能根據畫面內容進行講述，發展邏輯思維能力。
2、懂得要讓自己時刻保持愉快的心情，萌發互相關愛的情感。
活動準備：
1、多媒體課件（包括天氣預報、猴子報心情預報、獅子生病、小動物探病以及反映小動物心情的圖片等）。
2、話筒一個。
活動過程：
一、收看天氣預報。
1、今天老師要請小朋友看一段錄像，看看里面放的是什么？（播放“天氣預報”的錄像。）幼兒觀看。
這是什么？你聽過天氣預報嗎？他們是怎么播報的？都有哪些天氣情況呢？（幼兒學習一些簡單的問候語，知道有什么天氣。）
2、提問：如果用天氣來表示心情，快樂、高興的心情和傷心、難過的心情可以用什么天氣來表示？
請幼兒討論，如晴天可以表示快樂的心情，陰天和雨天表示難過的心情等。
二、分析推理故事。
1、森林電視臺有一個節目叫“心情預報”，你們聽過嗎？節目說的就是小動物的'心情是怎么樣的，我們一起來聽一聽。（課件播放“心情預報”。）
2、剛剛我們聽了心情預報，今天獅子的心情是怎樣的？雨天是指獅子的心情怎么樣？（幼兒自由講述，教師小結。）
3、為什么獅子的心情是雨天？可能因為什么事？（幼兒大膽猜測，想象，講述原因。）
4、剛才大家說了那么多原因，到底是什么事讓獅子的心情是雨天呢？（出示獅子生病躺在床上的圖片。）原來獅子生病了，生病時的感覺是怎么樣的？（幼兒根據自己的經驗自由發言。）
5、森林里的小動物每天都坐在電視機前收看心情預報，心情預報對它們非常重要，當它們聽到獅子的心情是雨天的預報后，它們會怎么做？（幼兒講述后出示動畫“小動物探病”。請幼兒根據看到的內容說說小動物都做了些什么。）
6、現在獅子的心情會不會發生變化呢？為什么？（出示獅子心情變好的圖片。）
三、情感教育。
1、心情預報節目太好了，小動物們都喜歡它，你們喜歡它嗎？這里還有幾個小動物的心情圖，你們想不想也來當回小主持人，播一下心情預報呢？
教師講解播報要點，如：各位觀眾，大家好，我是小主持人XXX，歡迎收看心情預報……心情預報播送完畢，謝謝大家收看，再見。）請幼兒手拿話筒，依次出示小動物的圖片（開心虎、生氣猴、哭的兔子，大笑的松鼠等。）
2、剛才聽了那么多小動物的心情預報，你最喜歡哪種心情呢？為什么？
小朋友都喜歡晴天這種心情，可是有時我們的心情不一定都是晴天，什么原因會使你的心情不好？如果心情一直不好，我們會怎么樣？怎樣才能讓自己或者好朋友的心情變成晴天？（請幼兒大膽講述，教師小結：小朋友要努力讓大家的心情都經常保持晴天，這樣我們才能更快樂，也才能更健康。）
3、播報自己的心情預報。
師：今天你的心情是怎么樣的呢？誰想來播報一下。
請幼兒播報自己的心情，并告訴大家為什么自己是這樣的心情。
（二）音樂：歌曲《粗心的小畫家》
活動目標：
1、理解歌曲內容，掌握歌曲節奏，能用自然的聲音正確地唱歌。
2、懂得學習、做事要細心、認真，不能粗心大意，也不能驕傲。
活動準備：
節奏圖譜。圖片：丁丁、螃蟹、小鴨、小兔、大馬，改正的畫等。歌曲錄音。
活動過程：
一、練聲：和丁丁問好。
出示“小畫家”丁丁。
師：今天我們班來了一位小朋友丁丁，想跟你們做好朋友，你們愿意嗎？丁丁真開心啊，他要來跟你們問個好呢。
老師彈琴，和幼兒一問一答練聲。
二、復習演唱歌曲《拉拉勾》。
師：丁丁說他最喜歡《拉拉勾》這首歌曲，還喜歡看小朋友們邊唱歌邊表演，你們愿意表演給他看嗎？
幼兒演唱歌曲并和好朋友一起表演。
三、理解歌詞內容，掌握歌曲節奏。
1、播放歌曲伴奏音樂，讓幼兒熟悉歌曲旋律。
師：丁丁因為最喜歡畫畫，所以他說自己是一個小畫家，他有一大把的彩色鉛筆，對別人夸口說什么東西都會畫。他畫了只螃蟹、畫只鴨子、畫只兔子、畫只大馬，可是人家一看，都哈哈地笑起來了。
2、出示節奏圖譜，熟悉節奏。
提問：大家為什么都笑他呢？
幼兒觀察討論，說出畫的錯誤處：四條腿的螃蟹、尖尖嘴的鴨子、圓耳朵的小兔子和沒尾巴的大馬。
教師根據幼兒的回答，在節奏圖譜上依次出示圖片，引導幼兒把這些話編成有節奏的兒歌，并跟著節奏念一下。
師：原來是丁丁太粗心了，把畫都畫錯了，所以大家都笑他。我們一起把這個故事編成一首兒歌念一下。重點練習有附點的小節。
四、學唱歌曲。
1、師：這首兒歌好聽嗎？我們一起跟著音樂來念一下。
在音樂的伴奏下，幼兒念歌詞。重點理解“他對別人把口夸“這句話的含義。
2、教師彈琴示范演唱歌曲。
師：這首兒歌還可以唱歌呢，你們想聽嗎？聽老師來唱一下。
3、幼兒學唱歌曲。
教師彈琴，幼兒跟著琴聲學唱歌曲，提醒幼兒用自然的聲音唱歌。
有哪里覺得比較難唱的，一起練習，在教唱過程中，唱準附點音符，重點學習結尾部分的節奏型：×○××|××××|×○|。
4、啟發幼兒為歌曲起名字。
師：你覺得這首歌曲可以起個什么名字呢？
啟發幼兒說丁丁這個小畫家畫畫太粗心，一點都不認真，引出《粗心的小畫家》。
5、變換多種形式讓幼兒演唱歌曲。如：分男女小朋友、分組、個別演唱、拍手唱等。
五、幫丁丁改畫，教育幼兒做事要細心。
師：丁丁這么粗心，又不愛動腦筋，把畫畫錯了，我們一起幫丁丁把畫改正過來好嗎？
幼兒討論后，教師出示正確的畫。教育幼兒以后要認真學習畫畫，做事要細心，不能粗心也不能驕傲。
六、游戲《套圈》。
師：丁丁知道錯了，他謝謝小朋友們幫他改正了錯誤，他說以后一定會認真地畫畫的，現在他想跟你們一起玩個套圈的游戲，我們一起來玩，好嗎？
幼兒三人一組，玩套圈游戲。
五、區域活動
角色游戲：重點指導：點心店
游戲內容：娃娃家、點心店、醫院、銀行、超市等
游戲目標
1、能積極參與點心店的游戲，樂意與同伴交往。
2、試著做出各種各樣的點心，體驗動手的快樂。
3、能在游戲中使用普通話，能遵守游戲規則，會整理游戲物品。
游戲準備：
1、準備好點心店的各種材料。
2、準備好其他游戲物品。
游戲過程：
一、引出主題。
1、教師拿出一個娃娃，說：“這是誰呀？娃娃肚子餓了，可以去哪里吃點東西呀？”
引導幼兒說出游戲場地，引出游戲主題。
2、提問：“你都吃過什么點心呢？”“我們還可以做些什么點心來賣？買東西的時候可以說些什么呢？”
讓幼兒懂得要禮貌待人，學說禮貌用語，這樣才會有很多人來買東西。另外，要讓幼兒知道可以自己動手制作各種各樣的點心，讓生意更好。
二、幫助幼兒確定游戲角色，明確角色任務。
1、在點心店里需要四個服務員，在四個人中也可以引導幼兒進行分工，有的收錢，有的做點心，有的招呼客人。
2、教師以顧客的身份參與游戲，及時對幼兒的游戲進行指導。
引導幼兒用橡皮泥做出不同樣式的點心，招呼客人來吃。
3、提醒幼兒相互之間要合作，也要相互溝通，有什么事需要商量時，要說普通話交流。
4、觀察其他游戲的幼兒的情況，提醒他們要遵守游戲規則，不到處亂跑，也不能破壞游戲物品。
三、游戲結束，整理物品。
1、提醒幼兒游戲時間到了，把各個游戲的材料和物品都放到原來的地方，整理好，比比誰的小手最能干。
2、講評游戲。
請點心店的工作人員來介紹一下自己是怎么工作的。
請幼兒講一講自己玩了什么游戲，是怎么玩的。
教師最后對游戲進行總結。
活動方案4
為認真貫徹落實…教發[20xx]15號文件精神，積極開展“安全教育日”、“安全教育周”活動，全面達成“平安校園”創建目標，有效抓好學校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，切實保護廣大學生的身心健康與生命安全，現結合學校實際情況，特制定此活動方案。
一、活動目的
以“安全教育日”、“安全教育周”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，促進少年兒童的健康成長。
二、活動主題
強化安全意識，提高避險能力。
三、活動時間
20xx年3月27日至4月1日
四、領導機構
為確保“安全教育日”、“安全教育周”等活動扎實有效地開展，學校決定成立工作領導小組。
組 長：……
副組長：……(法制副校長)
…… ……
成 員：…… …… …… …… 及各班班主任
五、活動內容
1、在學校櫥窗布置一條宣傳橫幅，內容為“強化安全意識，提高避險能力，創建和諧校園，維護社會穩定”。
2、利用3月27日的國旗下講話，進行一次 “防震、預火以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、煤氣中毒”等方面的安全知識教育，并舉行“安全教育周”啟動儀式。
3、選用3月27日上午課間操時間，突擊組織一次應急疏散演練，提高全體師生的'緊急避險能力。
4、3月31日下午班隊會課，由劉英明校長作《提高避險能力，創建和諧校園》的動員講話，學生代表作《行動起來，讓我們遠離傷害》的倡議，并開展“強化安全意識，提高避險能力”師生簽字活動。
5、對全校設施設備進行一次安全大檢查，排查安全隱患，做好記錄，解決問題。
6、各班出版一期“安全教育”專刊黑板報，對學生進行全面的安全教育。
7、利用學校的安全宣傳展板，舉行安全教育圖片展，深入淺出地將安全知識普及學生。
8、組織 “學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，以及要求家長全方位配合學校對學生進行安全教育。
9、利用校本課程，組織學生觀看安全事故教育光盤。
10、加強“警校共育”辦公室建設，開展安全工作反思活動，積極構建學校家庭、社會“三位一體”安全防范網絡體系。
六、組織措施
1、提高認識、加強領導。學校高度重視安全教育工作，充分認識安全教育的重要意義，認真落實“安全教育日”、“安全教育周”活動內容，調動青少年學習安全知識的積極性，使他們學會自我防范、自我保護、自我救助。
2、加強宣傳，營造氛圍。學校通過各種形式的宣傳教育活動，讓廣大青少年充分認識到安全的重要性，從心靈深處樹立起“關愛生命，從我做起，從小做起”的觀念。
3、總結經驗，健全制度。在工作過程中不斷改進工作方法，及時發現存在的問題，并進行及時處理。認真總結安全工作經驗，建立校園安全長效機制，促進學生養成良好的安全行為習慣，使“安全教育日”、“安全教育周”活動真正發揮實效。
活動方案5
為了將信息技術與教育教學的深度融合，促進教師利用現代教育技術提高課堂教學質量，不斷提升教師信息化教學水平和綜合能力，切實讓信息化成為教師的一種習慣。經研究，決定在全校開展教師中開展一師一優課、一課一名師的活動。現將有關事項安排如下：
一、學科：語文、數學
二、參加人員
北壩小學的語文、數學任課教師人人參與，共計40名。
三、組織機構
1、領導小組
組 長：趙 禎
副組長：馮學林 王建茹
成 員：李 濤 何小紅 賀玨清 林大雙 胡 波
李 前 吳明文
2.成立學科評委小組
語文組組長：賀玨清
評委：何小紅 林大雙 何春梅 趙春紅 尹 紅 古學東 謝紅梅及同年級同學科教師
數學組組長：王建茹
評委：馮學林 吳明文 張清華 楊曉燕 王麗蓉及同年級同學科教師
四、活動規程及時間安排
(一)、一師一優課活動：
1、活動及日程安排：
20xx年5月12--23日，由分管領導和年級組長負責，分學科開展，內容自選，具體安排詳見北壩小學一師一優課活動安排表;20xx年5月23--28日，考核總結。
2、評課依據和要求：
(1)教研組長負責組織教師相互聽課和評課，并安排一名教師按照三個優點+兩個缺點+一條建議的'方式主評，以促其信息化與學科的深度融合;
(2)分管領導負責組織評委組公開、公平的對課進行評價及統計(參閱附表1)。
3、獎勵方案
各學科各段按照得分情況分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，在14春學期崗位考核中的教學過程分別加0.3分、0.2分、0.1分。
(二)一課一名師活動：
1、活動及日程安排：
20xx年6月2日 ，由年級組長選定課題，通過抽簽決定時間和節次，具體詳見北壩小學一課一名師活動安排表。6月16---20日總結。
2、評課依據和要求：
學科評委組根據教學效果、信息化與知識的融合度進行量化，分學科分課評出該科課的名師。
3、獎勵方案：
評出的學科名師上報學區，參加高一級的名師展評;學校要對選出的課進行課堂實錄，并作為資源向各級參賽。
五、其它要求
1、歡迎當堂沒課的教師參加聽課，鼓勵跨學科聽課。
2、各學科評委組組織完優質課比賽后，要集中進行評課，確定等級獎名單(見附表3)，收齊評分相關資料。
3、所有參加教師上交教學設計一份。
4、賽場準備(后勤處)：分別懸掛北壩小學一師一優課比賽活動和北壩小學一課一名師競賽活動標語。設置評委席。
5、比賽時老師用小蜜蜂，學生最好也用小蜜蜂，以保證良好的教學效果。每堂比賽課結束后，由當堂參賽教師負責安排學生打掃衛生。
6、馮學林、林大雙兼職影像資料收集。
7、評委老師請自行調課，按時參加評課活動。
活動方案6
同學們： 早上好! 今天我給大家講的主題是《奮斗初三，享受初三》。 就拿我們來說吧。我們的第一次考試已經過去快一個月了，下星期后，我們又將迎來第二次段考，明年六月，我們人生中最重要的考試——中考也將慢慢到來。當全校師生把所有關注的目光投向初三同學的時候，我想和初三同學說幾句話。 同學們，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在明年火紅的6月收獲。初三的拼搏，是意志的較量，是心態的比拼。初三這一年的付出與收獲都會是你一生回味不勁享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉： 1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰初三的方向和動力，目標的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，是決戰中考的前提，是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用“我自信，我出色;我努力，我成功。”等富有激情的話時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。 2、端正態度凈化心境。積極端正的.態度，是奮戰初三的保障。初三是關鍵的一年，我們初三的同學更需要控制好心態，請保留此標記時刻讓自己的情緒處于平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿。我們平時的學習和生活都要從中考的角度出
發，一切都要有利于中考，希望同學們能夠以一顆充滿激情的心投入到緊張的學習當中。 3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰初三的支柱。我們的最終目的是中考，中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發揮到極致。 4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是奮戰初三的關鍵。爭分奪秒，把握好初中最后的一年，不要輕易給自己放假，我希望同學們都能專心致志抓好學習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的搞好最后的復習，取得最好的成績。 同學們，列寧曾經說過：“學習，學習，再學習!“這正是我們現在的狀態，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧! 最后送給同學們一首小詩： 我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃。 我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天。 我知道你需要休息，學習還需要付出更多的血汗。 我知道你心跳在加快，攀登書山也將接受嚴峻的考驗。 可是，你很快將走進成功的夢。 謝謝大家!
活動方案7
一、展示項目（共12人）
1.舞蹈：民族舞、中國舞、芭蕾舞、現代舞
2.聲樂：合唱、獨唱
3.語言藝術
4.美術
二、展示條件
小學五、六年級期間參加國家、省、廣州市教育行政部門舉辦的比賽中獲國家級、省級、市級個人項目（集體項目為主力隊員）一、二等獎，區級項目（集體項目為主力隊員）一等獎。
三、參加辦法
1.請登陸我校網站下載打印《廣州白云廣雅實驗學校藝術展示活動報名表》，并如實填寫相應內容。（附小一寸相片一張）。
2.5月1日—5月6日（上午9:30-11:30,下午14:30-16:30）憑《廣州白云廣雅實驗學校藝術展示活動報名表》、有效獲獎證書原件和復印件到我校招生咨詢處進行材料驗證，繪畫類特長生需附近一年創作的5張作品照片；聲樂、語言藝術、舞蹈類特長生需提交近期錄制的個人表演錄像光盤或U盤（聲音，畫質清晰流暢）。所有資料恕不退還。聯系電話：66358259（藝術科）
四、展示安排
1.學生材料經藝術科整理、核實后，學校招生領導小組討論藝術展示活動名單，并電話通知入圍展示學生。
2.展示時間：5月19日
3.展示地點：廣州白云廣雅實驗學校（音樂室、舞蹈室、美術室）
4.展示項目：
聲樂類：展示一首聲樂作品，自備伴奏（U盤MP3格式或自帶鋼琴伴奏），指定樂譜視唱；
舞蹈類：基本功展示，2分鐘舞蹈作品展示（自備音樂、演出服裝）；
語言藝術類：主持，朗誦展示（自備音樂、演出服裝）；
美術：指定題目寫生或創作作品，以自己最擅長的`繪畫形式（繪畫種類）表現。學校提供紙張畫板，繪畫工具自備。
五、注意事項
1.展示時自備工具、道具、伴奏及所需服裝等（學校提供鋼琴）。
2.弄虛作假、徇私舞弊者取消展示資格。
廣州白云廣雅實驗學校
20__年5月2日
活動方案8
一、活動目標：
1、了解物體放置方法、改變橋面形狀、橋墩多少與紙橋承重力的關系。
2、通過自我檢驗及與同伴之間的相互比對，不斷探索增加紙橋承重力的方法。
3、積極動手動腦，體驗探索與交流的樂趣。
二、活動準備：
積木橋墩（橋墩固定）、白紙、雪花片插在小木棒上（每份數量相同，用于操作與測量）、
三、活動重點：
了解物體放置方法、改變橋面形狀、橋墩多少與紙橋承重力的關系。
四、活動難點：
探索不同形狀的橋面與橋的承重力的關系。
五、活動過程：
（一）我的紙橋有多堅固
1、介紹紙橋和測量方法，讓幼兒猜猜：紙橋上能放多少雪花片？
2、交代操作要求：
（1）可以通過折一折，卷一卷的'方法改變橋面形狀。
（2）雪花片可以隨意擺放，但必須要放在橋面上。
（3）聽到教師的口哨聲必須馬上集合。
3、幼兒自由探索，教師巡回指導
（1） 提醒幼兒正確取放雪花片。
（2） 引導幼兒嘗試新的方法。
4、交流
（1） 請成功的幼兒介紹優秀經驗。
（2） 對比和評價操作方法相似，結果卻不同的紙橋，分析原因。
（3） 讓操作失敗（橋倒塌，雪花片散掉）的幼兒分析失敗的原因。
教師小結，引出第二次操作。
（二）誰的紙橋最堅固
1、提出操作要求：讓所有的雪花片都站在紙橋上就是勝利者。
2、幼兒自由探索，教師巡回指導。
（1） 引導幼兒驗證成功幼兒歸納的優秀經驗。
（2） 引導幼兒探索能讓紙橋更堅固的方法。
2、交流
（1） 評出最牢固的紙橋。（如果成功者不多，教師可以演示橋面折成波浪的方法）
（2） 請成功的幼兒歸納優秀經驗，并記錄在記錄表上。
A、橋面更寬更厚能承受更多的力。
B、橋面折疊后拱起來能承受更多的力。
C、橋面折疊成波浪能承承受更多的力。
D、把雪花片放在橋墩上能放更多。
（三）我們的長江大橋
1、為幼兒提供更多的橋墩和紙，要求小組成員合作造出長江大橋，放上所有的雪花片。
2、幼兒操作，教師巡回指導：
（1） 引導創新方法。
（2） 引導幼兒相互合作。
3、展示幼兒作品。
4、教師小結：橋墩能起到支撐的作用，改變橋面形狀能增大橋的承受能力，所以能讓我們的紙橋更堅固。
建筑師們也是根據這些原理，建造了許多堅固的橋，如美國的金門大橋和中國的趙州橋。小朋友只要多動腦筋多動手，也能成為偉大的工程師。
活動方案9
春節活動目的:
增強員工凝聚力，給全體員工減壓，快樂度節日
《活動時間》
20xx年xx月xx日13：00—21：30
《活動主題》
歡樂節日xx快樂工作xx家庭溫馨
《活動重點說明》
春節即將來臨，而我們的全體員工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很認真，身心都感到一定程度的疲憊。所以通過這次活動，一方面給大家減壓，增強員工內部的活力與凝聚力;另一方面通過活動的安排，讓大家感受節日的歡樂與圣光大家庭的溫暖。本次活動以拓展游戲活動為主，將一年來各部門磨合過程中出現的需要改進的問題融入整個游戲當中。結合團體舞蹈、日常禮儀等，通過活動的安排，提升大家的團隊意識、協作意識、競爭意識。
《活動整體舉辦安排》
1、綜合辦公室負責活動的全部策劃及人事安排;
2、x月x日前將活動策劃方案提交總經理審批;
3、x月x日前將各部門征集節目安排好，并尋找合適舞臺與相關晚會現場布置;
4、x月x日下午13：00—17：00舉行內部拓展活動;17：00—18：00會餐;18：00—21：00文藝晚會。
5、活動結束后，鼓勵全體員工寫活動感受，說出心里話。一方面作為內刊選稿的依據;另一方面通過大家的真實感受與建議，更好的了解員工所需，制定出有利于員工發展、有利于公司發展的相關文件并積極執行，對公司以后的發展建立更明確的目標。
《活動內容》
1. 撕紙游戲 (13：00—13：15)
活動前準備：相信自己，I belive I can do
目的：活躍氣氛，強調任何的溝通的都不是絕對的，它依賴于溝通雙方的彼此了解。
游戲規則：
1) 材料：準備總人數兩倍的A4紙(廢紙亦可)
2) 給全體參與人員每人發一張紙，培訓師發單項指令(大家閉上眼睛、全過程不許問問題、把紙對折、再對折、再對折、把右上角撕下來，轉180度，把左上角也撕下來、爭開眼睛，把紙打開)
3) 大家相互比較一下最終紙的形狀，得到的是不同的答案。
4) 這時培訓師可以請幾位上來，重復上述的指令，唯一不同的是這次學員們可可以問問題。
活動分享：(13：20—14：00)
2. 瞎子背瘸子(14：10—14：40)
活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規則：
1) 當場選數名員工，男女結合(男生背女生);
2) 男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛;
3) 女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路;
4) 繞過路障，達到終點(100米距離)，最早到達者，為贏;
5) 其中路障設置可擺放椅子，須繞行;
6) 其余路上物品要求：木板，須踩在上面過去;抹布，須拾起，遞給女生。
3. 三條腿走路(14：10—14：40)
活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節
目的：相互協作能力，活躍氣氛
游戲規則：
1) 當場選數名員工，兩人結合;
2) 將兩個人的一條腿綁在一起，為一組，綁在一起的腿是健康的，另外的兩條腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能，即不能踩東西;
3) 幾個小組同時站在起跑線上，經過100米的距離，到達終點，最先達到者為勝利;
4) 其余路上物品要求：氣球，必須越過障礙物不準繞行。
4. “瞎子背瘸子”與“三條腿走路”活動集體分享(14：40——15：10)5. 扯蛇尾 (15:20—16：00)? 活動前準備：胳膊交xx抱成團，齊喊：一定要努力，我們一定贏。然后相互擊掌。
目的：團隊相互協作，活躍氣氛
游戲規則：
1) 用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體
2) 將參與者分成若干組( 人一組(人數=總人數/n))
3) 每組皆排成一直行，手放在前面那人的.肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。
4) 游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。
5) 若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“蛇”。
6) 游戲繼續進行，直至所有組成為一條蛇為止。
7) 排在這條長蛇的最尾的一組，是贏家。
? 活動分享：(16：00—16：40)
6. 游戲活動三：一“圈”到底(16：50—17：30)
活動前準備：圍成圈，齊唱：“大紅燈籠6個;
b、后門天花板四周懸掛紙燈籠，后玻璃上懸掛一個中國結;
c、前門兩側各掛7米長爆竹(自制)，放置高3米高金桔盆景兩盆，下圍菊花盆景，玻璃門上張貼年畫，兩側大玻璃上用KT板，做兩個“招財進寶”字樣，進門處橫梁上噴畫一幅，上方懸掛立體“春”字一個，兩側各懸掛一組燈籠(共12個)。
d、一、二、三樓樓梯處懸掛紙燈籠，一樓對正門玻璃貼中國傳統過年剪紙。(共七塊)
e、大廳布置：
(1)大廳清吧中間舞臺放置桃樹一棵，演員可在樹下演唱，頂部上方懸掛紙燈籠一圈。
(2)T形演藝臺，以玻璃圓柱為主題背景，用尼龍繩作為樹枝和樹干，外包一層即時貼，上面插上桃花枝柳條，四周掛鞭炮、立體春字、燈籠進行裝飾。
(3)T形演藝臺后門墻上，掛一個直徑1.5米中國結一個。
(4)靠吧臺的三面玻璃上貼中國傳統剪紙，(共15塊)。
七、活動安排
1、節目部負責編排歌舞表演，游戲、小品等節目;藝員服裝的安排;春節喜慶音樂安排(含ktv，客房，桑拿區)，
2、營銷部負責活動現場布置安排、指揮，
3、工程部負責在活動期間節目道具的制作，安裝及用光、用電安排，活動布場安排，
4、娛樂部配合策劃部及工程部做好節日場景布置工作，
5、康樂部配合策劃部及工程部做好節日場景布置工作，
6、財務部，保證春節物品采購及時到位及活動過程獎品的發放、跟蹤，準備硬幣100元(1角)
7、總辦，整個活動進程的監督和控制，
八、廣告表現形式
1、短信息傳遞
投放時間：1月20日—1月30日
特點：能最直接的把酒店的消息傳達給目標客戶端。
預計投放金額：3000元
2、賀年卡、宣傳單
投放時間：1月10日—1月30日
特點：能最直接的把酒店的消息傳達給目標客戶端。
預計投放金額：2000元
九、經費預算。
活動方案10
一、活動目的
每年11月9日，是全國消防安全宣傳日，在這一天，全國各地都會以各種活動來提醒大家加強防火意識，而且今年的11月3號到11月9號是我們全國的消防宣傳周。因此，今天我們也將舉辦一個消防知識宣傳活動。
二、活動主題：消防知識宣傳
三、活動時間：11月18日周三下午隊活時間
四、活動地點：一年一班教室
五、活動內容：
1、消防知識問答
1)每年的消防安全日是哪天?(答案：11月9日，這一天的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，也容易發生火災季節，公安部于1992年，將每年的11月9日定為全國“消防日”。)
2)在哪兒可以打119電話?(答案：所有電話都可打119，而且119是免費電話。)
3)報警時要說些什么內容?(答案：著火的地點，什么東西著火、火的大小、報警人的電話，然后到門口或路口迎接消防車。)
4)媽媽炒菜時油鍋起火怎么辦?(答案：迅速用鍋蓋或大大的溫布子蓋在鍋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅。)
5)為什么油鍋起火時不能用水撲救?(因為水比油重，如果向油鍋潑水熱油會形成“炸鍋”，使油火到處飛濺。)
6)男孩都愛玩鞭炮，如果放鞭炮時火星飛到身上，衣服著火后怎么辦?(答案：脫下著火衣服，用腳踩滅或放入水中，如果來不及脫衣服，可以就地打滾使身上的火熄滅。千萬不能跑，因為人一跑加快了空氣對流，燃燒會更大)
7) 電腦、電視機等電器著火怎么辦?(答案：應馬上拔下電源，使用滅火器撲救。或拔下電源后用濕地毯或棉被等蓋住電腦。一定不要向著火的電腦潑水，由于熱脹冷縮的原因電器有可能發生爆炸。而且水會導電，會使人中電。)
8) 如果家里著火時怎么辦?(答案：迅速離開著火的房間并打119報警。)
9) 當如果是教學樓起火大家撤離時應該怎么做?(答案：兩人一組，不要擠，彎著腰，用衣服或紅領巾捂住口鼻，按順序靠右快速下樓)
10)遇到著煙火特別大的情況時該怎么辦?(答案：用濕毛巾捂住鼻子和嘴，當煙不太濃時，應彎腰快走，如果煙霧比較濃，可以爬行，因為貼近地板5厘米高的空氣層通常是比較干凈的)
11)如果下樓通道被煙火封住，難以通行怎么辦?(答案：應回到房間，向窗外呼救或揮動紅領巾，表示房內有人，然后關緊門窗，堵死進煙的縫隙，等待營救，確有把握的時可用繩索自救下樓脫險，絕對不能跳樓)
2、學習消防兒歌：
同學們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打“119”,消防隊來保平安。
六、中隊輔導員孟老師總結，活動結束。
現已步入冬天，天寒物燥，火災頻起。為營造一個和諧、溫馨、安全的.生活環境，提高人們的安全意識，特舉辦消防宣傳活動，弘揚安全精神，提高人們們對消防的認識和自身的安全意識。
活動主題
普及消防知識，深化安全思想，讓和諧，溫馨，安全充滿小區生活
活動目的
1，在小區中營造消防安全宣傳氛圍
2，讓同學與小區群眾互學互助，共同提高消防意識
3，通過該活動，大力進行消防宣傳，提高群眾的消防意識，為創造和諧小區盡一份力
活動安排
時間：10月30日
地點：萬楓家園
舉辦單位：城環青協
人物：張仲舒攜環工邱天萬隆等18名志愿者
活動內容
1，分發消防宣傳傳單，講解消防知識
2，安全消防知識調查，分發安全小貼士
3，活動會后總結
活動方案11
幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經歷和經驗決定著幼兒童年生活的質量，影響幼兒各方面的'發展。辦幼兒園就是在創造幼兒的生活，創造幼兒快樂幸福的童年。
一、指導思想
xx區實驗幼兒園以“發展孩子、服務家長、成就教師”為辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》為主線，以構筑優質教育為主旨，關注幼兒學習的整體性，重視幼兒的學習品質，重視保教結合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。
二、活動主題：
給孩子適宜的愛
三、活動內容：
快樂六一幸福成長
四、活動時間：
20xx。5。20—20xx。5。29
五、參加人員：
全體師幼及家長
六、活動安排
1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5。20。
2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創意DIy0制作活動5。25。
3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5。26。
4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯盟示范幼兒園”掛牌儀式5。295“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。
5、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。
6、“DIy創意無限”——班級美工制作及展示活動5。29。
七、活動獎項
1、實驗幼兒園為幼兒贈送節日禮物。
2、東華門社區為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。
3、幼兒園為幼兒發放繪本館體驗劵。
八、注意事項
1、5、29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。
2、6、1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。
xx區實驗幼兒園
20xx、5、28
活動方案12
一、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年x月xx日
二、活動地點
xx珠寶全國各地專店/柜
三、活動主題
恒久鉆石見證美滿婚姻
四、活動背景及目的
鉆石是恒久的，將鉆石的恒久與婚姻的恒久聯系起來就構成我們新款——“信守”系列鉆飾的情感主題，同時也構成此次促銷活動的情感訴求點，我們是用帶有恒久情感內涵的xx鉆石以簽約的形式保障人們婚姻的長久，我們通過“恒久”這一宣傳點將鉆石和婚姻聯系起來，逐步形成與國際接軌的鉆石消費文化，對行業的銷售方式和消費文化也是一個創舉，在消費者心中及珠寶行業中擴大xx珠寶的知名度和美譽度，提高xx珠寶的品牌情感附加值。
五、活動形式
(1)三年之約：
我們簽約的形式擔保凡購買xx珠寶“信守”系列新款鉆飾的顧客在以后的三年時間內愛情甜蜜、婚姻美滿，我們將和顧客一起信守美滿婚姻的.“三年之約”。
如果顧客在購買后三年內離婚，憑離婚證即可原款退還(在鉆飾無損情況下)。
注：離婚證日期在購買之日后的離婚證才可作為退款憑證，且經xx珠寶全國加盟店/柜在顧客居住地的民政部門調查確認后才可獲退款(在購買前協議離婚者不在退款范圍之內)。
(2)牽手十年：
凡簽約后十年仍然相依相守的夫妻將會獲得xx珠寶送出的精美婚慶紀念首飾，而且會在婚慶紀念日獲得xx珠寶的祝福及精美禮物，還可經常參加xx珠寶舉辦的各種聯誼活動等等。
六、活動經費預算
1、展架：65元×2=130元，條幅：150元。
2、宣傳頁(dm)：0.5元/張×1000份=500元。
3、婚慶紀念日禮物費約：30×100=3000元。
4、媒體宣傳費：5000元左右(各地不同可根據當地情況重新預算)。
5、總計：8780元。
活動方案13
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針和小學新課程標準精神，深入探索新的教育模式，培養學生興趣愛好的良性發展。素質教育要求我們提高學生的綜合素質，培養學生各方面的能力。為了提高學生在各方面的素質，本學期的圍棋興趣小組以鍛煉學生的邏輯思維能力和陶冶情操為重點，使活動成為提升學生綜合素質，課堂學習的補充。
二、活動意義
開展興趣小組活動是全面推進小學生素質教育，提升學校辦學層次，提升小學生整體素質，培養學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生在樂中求學、娛中求知，培養學生對圍棋學習等方面的興趣，促進學生綜合素質的.提高。
三、活動目標
本學期圍棋興趣小組活動的目標是：讓學生對圍棋知識進行認知、學習并努力提高，為學生綜合素質的提高提供有利條件。使興趣小組的同學們感受圍棋的趣味和內涵，以推動學生學習圍棋并在圍棋技巧上得以提高。通過活動，使學生鍛煉思維能力，在下圍棋中感悟對生活中事物的了解。培養學生善于發現和深思熟慮的能力，進而從圍棋中體會人生，從而做到感受生活，熱愛生活。提高學生學習圍棋的熱情，培養學生對學習、對生活的自信。
四、具體措施
針對學生對圍棋還沒有深入認識，圍棋水平參差不齊的情況，本學期在輔導圍棋興趣小組的具體過程中，我將采取如下措施，提高學生圍棋水平：
1、講述圍棋起源及歷史發展，通過有趣的歷史故事激發學生們對圍棋的興趣。
2、說明圍棋的禮儀，規則，勝負判定等。給學生們更多的練習時間，通過對弈進一步激發學生的興趣。
3、組織學生進行社團內部比賽。進一步提高學生興趣和技術水平。
4、學習圍棋的基本技巧，如吃子技巧，死活技巧，對殺技巧。
5、在學生有了初步圍棋技巧之后，再從整體戰術、布局等進一步提升學生圍棋水平。
6、在同學之間的實戰練習當中，繼續提高圍棋水平。
社長簽字：
指導教師簽字：
團委審核：
活動方案14
輪值官：當日最高行政長官，必須履行自己的職責：
1、輪值官執行當日職責，主持第二天早會
2、輪值官職責時間：當日早會結束到第二天早會結束
3、總裁辦對早會方案有最終解釋權
輪值官職責與要求如下，包括但不僅限于：
職責：1.組織員工進行晨會
2.負責檢查考勤情況，每部門員工的去向：請假，外出等...
3.總結并分享做輪值官的感受
4.總結全體員工的工作情況以及需要改進的地方
5.督促維護辦公環境整潔，干凈
6.下班后公司水，電，窗的檢查
7.下一位輪值官的知會和提醒
8.午間的活動組織
9.下班記得關閉排風機
要求：
1.主持晨會要精力旺盛，積極，能帶動大家的氣勢
2.發現并主動提出大家在工作中行為習慣中做的好的和需要改進的.地方
3.發現地面，桌面衛生情況要及時提醒當事人并督促立即改進
4.檢查桌椅以及使用后的器皿，工具，文件擺放整齊、工牌的佩戴等
5.提醒員工下班后關閉公司的電燈，門窗，空調，計算機等辦公設備
6.如因事外出無法履行職責應及時自己尋找一對一責任人
7.對需要改進的伙伴進行獎懲：比如工牌為佩戴，下班電腦未關等。
8.由總裁辦對當日輪值官進行監督檢查
9.午間活動以快樂為主
時間：計劃控制在20-30分鐘之內，每天進行
流程：
一、就緒準備（9：00）：
播放倒計時音樂2分鐘：期間所有參會人員到位，最后10秒鐘主持人倒計時
遲到：女：5個上下蹲；男：5個俯臥撐
二、正式開始（9:02）：
1、問好：
標準術語：各位尚影文化優秀的伙伴大家現在好：好，很好，非常好！尚影的明天會更好，YES！（配合手勢）掌聲鼓勵每位伙伴的狀態。
2、新人介紹
主持人引導：擊掌、握手、擁抱
新人自我介紹，其余人予以回應并拍手
標準術語：
姓名xxx，
回應：好名字
籍貫：xxx省XX市
回應：好地方
部門：xxx
回應：好部門
崗位：XXX
回應：好崗位
3、八段錦（12分鐘）：
主持人兼領操者，同步觀看視頻動作要領
4、儀容儀表整理：
自我及相互整理著裝，站姿
5、早會訓詞（由輪值官帶領）：配合音樂
分感恩篇（冥想，閉眼雙手交叉放于胸前）、成功，自我激勵篇(激情為主）
標準：主持人領讀：主持人一句，其他伙伴跟著讀一句，配合手勢
6、輪值官分享前一天輪值工作感受(2-3分鐘)
標準：主持人分享作為輪值官的感受：做的好的，另自己感動的，改進的..
3-5分鐘，自己隨意分享
7、公司重大事情宣布
8、輪值官交接：
標準：掌聲有請下一任輪值官登場：與住持人擊掌，握手，擁抱：將胸前笑臉放在下一任輪值官胸前
三、呼口號（配合手勢）：
口號：在商議中，暫時先不喊
四、結束：
主持人宣布全部鼓掌結束：12，123, 1234, 12，YE!(愛的鼓勵)
五、午間活動：13點28分倒計時音樂響起，輪值官組織3分鐘左右的活動：按摩操，兔子舞.....
活動方案15
一、調研的基本情況
社會調研的目的：隨著我國經濟水平的提高，科學技術的飛速發展，越來越多的人注重對自己身體健康的保養，以至保健食品熱興起，針對保健食品的安全，作用等進行調研，了解保健食品的現狀。并且，保健食品占據我國醫藥市場的重要部分，更是經濟的重要組成部分，保健產品的相關內容占據重要地位，所以我對此進行調研。
社會調研的時間：20xx年3月27-3月29日
社會調研的地點：保健產品銷售點以及對大眾進行采訪了解情況
調研的`方式：上網查閱資料、對調研對象進行簡單采訪和提問
調研的內容：
1、消費者的情況
消費者年齡，性別，文化程度，收入情況，職業等??
2、對保健品的認識和了解
消費者對保健品感興趣的程度，以及是否對保健品的作用有正確的認識
3、購買保健品的基本信息
購買的方式、數量、要求等??
4、對保健品品牌的了解
通過消費者對保健品品牌的認識進行了解，總結占據主要市場的保健品品牌
5、消費者對于保健品存在的問題已經現狀分析
保健品安全問題、保健品作用以及對保健品市場的建議
調研的過程：
1、確定調研的目的，總結調研內容中的疑問，概括幾個基本問題。并且擬定時間、地點、調研對象。
2、對保健品銷售點銷售人員進行調研，主要內容包括消費者人群的平均年齡，消費情況，已經對保健品的要求。
3、對大眾進行調研，分年齡，職業類型，收入情況進行調研，主要內容包括消費者對保健品的要求，消費情況等。
4、最后對調研的結果進行總結，數據處理。
二、調研中發現的問題
在此次調研活動中，我發現保健品市場存在很多問題。經過我的總結，列出以下幾點：
1、保健食品安全問題
隨著人們生活水平的提高，人們越來越多注重保健。但是我國保健品安全存在著很大的隱患。很多商家借助廣告夸大其詞，利用廣告效應虛假宣傳。是保健品失去了它真正的價值，更有黑心商家為謀私利，不顧保健品的安全金星不法銷售。很多受害的消費者對保健食品產生信任危機，影響了保健食品市場的發展。
2、保健食品成本增加，價格過高
經過調研的證明，消費者普遍認為保健食品價格越來越高，從而降低了消費者對保健食品的需求。
3、保健食品過度包裝，失去其實用價值
現如今大多保健食品包裝過于精美，但其作用卻并沒有充分體現出來，華而不實。
4、保健食品的管理問題
保健食品中經常出現未經許可銷售，無證銷售等問題。
三、解決問題的建議
首先，針對保健食品安全問題，一直是大眾、社會、消費者最為關心的問題。種種保健食品安全危機，使保健食品市場造成重創。我認為，解決這種信任危機只能從質量上把關。有多少知名保健品品牌一夜衰落？誠信問題中最嚴重的當屬明星代言虛假廣告的問題,近年來明星代言虛假廣告事件可謂是層出不窮。在我們的生活中，就有不少這樣的案例，20xx年，中國廣告協會發出通報，著名演員侯耀華共代言了包括保健食品、藥品、醫療器械等多個行業的10個虛假產品廣告。這些廣告包括澳鯊寶膠囊、渭腸益生元、加拿大V6膠囊、黃金九號、方舟凱達降壓儀等。事件被曝光后，侯耀華開始還高調堅稱要維權，因為不夸張就不叫廣告。隨即其言論遭來口誅筆伐，認識到問題嚴重性的侯耀華連忙發公開信道歉。對于此等現象，我認為國家應出臺相關法規，將虛假廣告代言人列為處罰對象，并建立“明星廣告誠信檔案”。這樣，若明星代言虛驕廣告，除了要受到道義上的譴責之外，也將會失去觀眾的信任。要想贏得消費者的信任，我們可以加強食品安全法的宣傳力度，在質量檢測上加大力度。不定期對保健產品市場的從業人員的素質，保健產品的質量進行抽測，公開抽測數據于消費者，使消費者放心購買。開展專項檢查工作，如檢查違法藥物添加情況，保健食品的生產情況等。并對于違法生產的商家進行嚴格懲處。如果國家能出臺法規做到以上的建議，我相信，明星代言虛假廣告的問題必將迎刃而解。針對保健食品的安全問題，我們還要加強對消費者的健康教育，使消費者提高認知保健食品的能力以及自我保護能力。
活動方案16
一、課題提出的的背景與目的意義
現代社會快速發展，激烈競爭，對青少年的期望水平也提出了更高的要求。現代青少年不僅要有一定的科技文化知識，而且還要具有良好的體質。但是，隨著經濟的發展，人民的生活水平的提高，導致青少年肥胖的比例逐漸增加；同時，由于網絡、電視的普及、電子游戲的盛行，他們對青少年的吸引力越來越大，導致鍛煉時間的減少，使得青少年的身體素質水平有下降的'趨勢；另外，各學校雖然對學生體育逐漸重視，但是學校體育課由于時間的局限性，并不能達到理想的鍛煉效果。因而，如何提高青少年的體質健康水平成為了國家、社會及家庭一個共同的問題。此課題的研究就是通過引導小學生參加社會體育鍛煉達到增強體質的目的。同時養成鍛煉的良好習慣。
二、課題界定
1、關鍵詞界定：
社會體育：也稱“群眾體育”、“大眾體育”。廠礦、企業、事業、機關的職工，以及城鎮居民與農民，為達到健身、健心、健美、娛樂、醫療等目的而進行的內容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動。按區域特征分有：城市體育、鄉鎮體育、農村體育；按年齡分有：嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育；按性別分有：女子體育、男子體育；按職業分有：職工體育、農民體育、軍人體育；按健康狀況分有：正常人體育、殘障人體育；按活動場所分有：家庭體育、社區體育、企業體育等。
小學生體質健康：是指小學生身體形態的發育（包括身高體重等）、身體成分、心血管機能和肌肉骨骼系統機能（如肌肉的力量、耐力、柔韌度等）的健康。
2、課題界定：
“社會體育對促進小學生體質健康的研究”是指通過引導學生參加社會體育活動，培養良好的鍛煉習慣，來促進小學生體質健康水平的提高。并根據小學生不同的身體素質情況來選擇相適應的社會體育活動。
三、課題理論依據：
1、國家制定《學生體質健康標準》與測試相關規則，說明國家對學生體質健康的關注。
2、“全民體育”、“終身體育”的觀念被越來越多的人接受，大家認識到體育鍛煉的重要性。
3、高校開設“社會體育”這一專業，國家制定“社會體育指導員”資格認證標準，《全民健身計劃綱要》的通過，改善了群眾鍛煉的環境，有利于提高全民體質健康。
四、研究目標
通過對我校學生體質健康水平的現狀調查、測試，同《學生體質健康標準》進行比較，找出我校學生與《學生體質健康標準》中的差異，再根據學生個人及學校實際情況引導開展相應的社會體育活動。并在研究時間內再進行相關的測試，同開展社會體育活動前進行比較、分析、整理，以體現社會體育能提高小學生體質健康水平。
五、研究內容
1、小學生目前體質健康現狀研究。對學校學生體質健康測試檔案進行研究，看看與《學生體質健康標準》的差異，并且對學生進行體質健康水平測試，建立相關的檔案資料，為以后對比研究作準備。
2、社會體育在小學生人群中的開展情況。通過談話等方式看看學生對社會體育的了解程度和業余鍛煉的時間、內容等情況進行了解。
3、社會體育對小學生體質健康的影響。
六、研究具體操作過程
（一）準備階段：（20xx年6月—20xx年7月）
1、調查研究，找出有價值的研究課題。
2、學習有關論著。
3、搜集與本研究相近的文獻資料。
（二）實施階段：（20xx年7月—20xx年5月）
1、制定課題研究計劃和階段性實驗計劃。
2、按計劃分階段實驗。
3、修改、完善研究報告。
（三）總結階段：（20xx年5月—20xx年6月）
對課題進行總結、收集整理研究成果、撰寫實驗報告、論文。
七、研究方法
1、調查法：通過相關調查，進行結果分析，找出小學生體質健康水平下降的原因，從理論和實踐的角度分析，確立社會體育能促進小學生體質健康水平提高的理論，并指導研究活動。
2、文獻研究法：廣泛收集與課題相關的理論與信息資料，查閱學校學生體質健康水平測試數據，提供理論依據和研究借鑒，處理把握好定性分析與定量分析相結合。
3、個案研究法：通過對學生鍛煉習慣的的研究，找出不同體育活動、鍛煉時間的長短對體質健康水平的影響。
4、功能分析法：研究社會對社會體育的認知和認可程度及社會體育對群眾體質健康水平的影響。
5、經驗總結法：從已有的關于社會體育對小學生體質健康水平的影響的成果中，篩選提煉出規律性的經驗，用以指導來課題研究，提高研究成果。
八、研究成果呈現方式
課題研究的成果：
1、課題研究報告。
2、教師優秀論文。
3、個案研究報告。
4、活動方案與活動后記。
活動方案17
一、活動時間：
周六、日上午9:30-11:00
二、活動地點：
高爾夫運動公園
三、參與客戶：
花都溫泉小鎮老業主(不超過20組)
四、活動目的：
展現項目資源，拉近與老業主情感，為業主們提供交流平臺，增加項目周末人氣。
五、活動流程：
1、9:00客戶到達高爾夫球場簽到蓋章，領取球具;
2、10:00由高球教練組織客戶進行教學演示，包括高球歷史、打球姿勢、揮桿力度、運動規則等;
3、10:30進行互動游戲：男女分別報名
1)男士“三桿進洞”比賽。通過抽簽形式兩兩對抗，推桿三次進洞者進入下一輪，直至冠軍產生。如對抗賽中兩名選手均未三次入洞，則給予第二次機會，兩次比賽過后仍未入洞則雙雙淘汰;如兩名選手均三球入洞，同樣給予第二次機會進行對抗，直到勝出。
2)女士“定點一桿進洞”比賽。每人兩次機會，將球放置在固定位置進行推桿，一桿進洞者進入下一輪，直至冠軍產生;4、11:00頒發獎品，合影留念，進入商業街領取勞作工具。
六、活動獎品：
1)男士冠軍獎品：高球裝備一套+冠軍合影一張(裝備和照片將收藏在售樓中心業主活動展示區)
2)女士冠軍獎品：悅SPA理療券2張+冠軍合影一張(照片將收藏在售樓中心業主活動展示區)
七、所需支持
1)物料
簽到桌椅一套
飲品桌椅一套(咖啡機、老紅湯、瓶裝水、紅牛飲料)獎品(高球裝備一套、悅SPA體驗券2張)
球桿、球若干
音響話筒電腦設備一套
2)人員
簽到處2名(行政部：李小煥、陳曉克)
飲品服務1名(物業服務人員)
教練2名(溫泉高球教練)
比賽記錄員2名(客服部：劉朝陽、張靜)
球童3名(置業顧問)
主持人1名(溫泉高球教練)
攝影人員2名(策劃部：梁浩、王艷峰)
活動方案18
一、活動背景
母親節是一個感恩母親的節日，正與中國人的孝道情感相吻合，非常適合促銷活動的開展，同時，五一促銷的縮水，正好可以由母親節促銷活動做為后補。
二、活動目的
加速母親節的熱烈氣氛，傳遞母親節感恩母親的情結，提高人們對于母親節的重視，讓更多的人了解母親節，感恩母親。同時提高銷量，塑造形象。
三、活動對象
子女、老人、小孩
四、活動主題
心的烘焙．愛的滋味．感恩母親
五、活動時間
20xx年5月10號——20xx年5月12號
六、活動地點
心岸蛋糕烘焙坊店前及店內
七、活動執行
活動一：神秘禮物+愛的滋味
活動當天，心岸蛋糕烘焙坊精心準備一個大大的驚喜，讓師傅們制作
一個大型的心形蛋糕，并在蛋糕上面雕刻精美的圖案，可以是一個襁褓中的小孩—跌跌撞撞的爬行—母親攙扶下的行走—上學時的依依不舍—工作時的思念—成家時的祝福等，在母親的精心呵護下一步步的成長過程。把這個蛋糕作為活動當天的神秘禮物，等神秘禮物揭曉后，顧客便可懷一顆感恩的心免費品嘗這愛的蛋糕，讓愛的.滋味持久綿延。
活動二：現場演示+親手為家人獻愛心 在活動現場的左邊，由我們的師傅演示制作“母親節感恩蛋糕”。顧客也可以根據自己的需求，讓我們的師傅專門制作（需要透明的操作臺、帳篷）。在臨近演示區附近放置2-3張桌子，另配上椅子作為休息區。在休息區放置保潔柜，里面放上已切成塊的本店特色免費品嘗（另外還要配備一次性的碟子，筷子，餐巾紙，杯子、飲水機）。 活動現場的右邊，為親手為家人獻愛心區，配備2-3名師傅，指導顧客親自做蛋糕（需要配備圍裙、廚師帽，配備一名工作人員為其拍照留念）。在活動現場中間鋪上紅地毯。
活動三：許愿樹+愛的祝福
在休息區對面（活動現場的右邊），放置一棵松針許愿樹。并且在休息區的桌子上放置便利貼、筆，供顧客寫下自己的心愿，并貼到我們的許愿樹上（需要我們的成員提前把便利貼折疊成或剪裁成漂亮的心形、花形或可愛的小動物形狀）。此時可配備優美的音樂，并介紹母親節的由來，用溫馨、甜蜜的語言把愛傳遞給每一位消費者。
活動四：溫馨母親節心岸蛋糕烘焙坊送祝福
本店還有一個特色糕點—老婆餅，凡在活動期間，男士購買蛋糕的即可贈送老婆餅，祝福結婚的男士，家庭幸福如蛋糕一樣甜蜜；祝福未婚的男士，早日邂逅心儀的另一半。另外在心岸蛋糕烘焙坊一次性消費滿30元的顧客，憑電腦收銀小票，只要在我們的現場用話筒說句祝福母親的話，即可獲得心岸蛋糕房送出的母親節禮物一份（康乃馨、母親節賀卡、小掛飾、節日小蛋糕），增加蛋糕店與顧客的現場互動，產生愛的共鳴。
活動五：心岸蛋糕烘焙坊母親節快樂一把抓
凡20xx年5月12日，在心岸蛋糕烘焙坊一次性購物滿50元的顧客即可參加心岸蛋糕烘焙坊母親節快樂一把抓活動：消費者憑電腦收銀小票，在“快樂一把”抓禮品區三米起跑線開始3秒鐘內用兩只手抓，抓到后跑回起跑線為完成。所能抓的禮品即為消費者禮品。超時或違規則無禮品。禮品為：散裝糖果、果凍、糕點。
八、活動預算
九、注意事項
1.注意人員安排：做到“人人有事做，事事有人做”，無空白點，也無交叉點，如：誰負責現場管理，誰負責禮品發放等。
2.注意物資準備：要事無巨細，大到桌椅，小到膠帶、紙筆，都要一一羅列出，確保萬無一失。
3.注意現場操作：做到忙而不亂，有條有理，突出活動主題和活動目的，保持對方案的控制。
4.注意意外防范：比如政府干預，消費者投訴，甚至是活動當天的天氣突變等。
5.注意效果評估：活動結束后與實際情況比較，總結成功點和失敗點。
十、本活動最終解釋權歸心岸蛋糕烘焙坊所有。
活動方案19
一、活動意義：
開業無論就單店的銷售、業界的影響，還是對品牌在大理地區的宣傳推廣、渠道拓展都是至關重要的第一步，準確的說是登陸大理的搶灘之戰，是事關能否成功登陸、站穩灘頭堡進而打開局面的首役，其意義不言而喻，而開業慶典更是難得的沖量收獲之機；自然也是各商家爭相捕撈之時，因此本次開業慶典活動將遵循差異與創新、專業的原則，力求畢一役之功，實現品牌宣傳和實現銷售相得益彰，創造雙贏之局面。
二、活動目的：
1、演練和復制中低空商業宣銷模式；
2、考核和提高人員的準也素質和銷售技巧，提升信心凝聚向心力；
3、展現實力，樹立形象，擴大行業影響力；
4、品牌宣傳和推廣，為市場開發、渠道拓展奠定基礎；
5、促進銷售，提升銷量。
三、活動思路:
綜上意義和目的的概述，結合云南市場現狀，擬將目標群體鎖定為25 —— 40歲的中青年購房者，宣傳對象確定為專業的裝飾公司建材行業的行銷人員和零售終端加盟商。活動思路確立為功效訴求為專業，情感訴求為優惠。專業代表權威，滿足人們對品質的要求，有助于樹立“麗州建材”---建材專家的專業形象。優惠讓利，物美價廉則是最具打動人員的，也是促銷最直接的手段，迎合任性“貪便宜”的恒古心理。故本次活動的重中之重是活動現場氣氛的營造和專業的推廣，專業化的`產品知識和促銷技巧。
四、活動時間：
20xx年8月8日-8月11日
五、活動地點：
大理市佳利建材城B區4棟
六、活動主題：
開業大酬賓
七、活動內容：
1、免費派送；2、買贈活動；3、特價讓利；4、現金返還；5、幸運抽獎（互動游戲）
形式：
1、免費派送。當天前200 C 300名到場者可免費獲贈禮品1份。（藉此吸引人流，登記造冊潛在消費者資料）；
2、買贈活動。
A消費滿20000元，贈液晶電視一臺
B消費滿15000元，贈浴室柜一臺
C消費滿10000元，贈美的洗衣機一臺
D消費滿7000元贈美的空調一臺
E消費滿3000元，贈美的微波爐一臺
F消費滿1500元，贈美的隨手泡一臺
3、特價讓利。設立特價區，部分產品開展“開業大酬賓，特價二折起”的讓利活動；
4、現金返還。除特價產品外，全場多買多送，開展“滿300送100現金抵用券”系列活動（滿300送100，滿500送200，滿1000送500）；
5、幸運抽獎。
1）現場購買者可參與幸運抽獎
獎項設置：A、特等獎價值4376元愛浪浴室柜一套
B、一等獎價值美的洗衣機一臺
C、二等獎價值美的冰箱一臺
D、三等獎價值美的浴霸一臺
E、幸運獎價值38元禮品一份
（A：1名B：2名C：5名D：5名E：不限）
八、前期準備
1、場地：場地聯系、外聯公關的確定、場地布置（詳見場地布置示意圖）
2、物料準備：
（1）產品儲備：A、特價產品、買贈產品、獎品的儲備；
（2）禮品儲備：A、消費者禮品200份（免費派贈150份，抽獎50份）
（3）活動物料：A、拱門3-4個（內容：“麗州建材盛大開幕”“麗州建材開業大酬賓”“愛浪衛浴大理旗艦店開業慶典”“愛浪衛浴開業特價酬賓”）；B氣球10個（內容同條幅略）；C、條幅30條（祝賀條幅30條）；D、吊旗100面，E,X展架10個；；F、三角條旗、彩旗100支；G、花籃20盆；。
其他：援帶或制服15套、飲水機2臺、紙杯10包、礦泉水10箱
（4）文案資料：
1）派贈登記表格300張、抽獎券300張；
2）宣傳單5000-10000份（80%用于前期宣傳派發，20%用于現場）；
3）活動海報100-200張；
5）活動立牌展板。
A、活動信息、專區，5塊。
6）產品賣點知識等
3、廣告宣傳：
（1）電視報紙：電視流動字幕（開業信息招商信息）連續播x天。報紙
A、軟文（0期）
B、分類廣告（10期）
C、夾報（0份）
（2）通訊網路：
A、網上發布開業活動信息；
B、移動群發短信
（3）地面宣傳：
A、宣傳單的派發，投遞數量4000-8000份，投遞區域、社區、商場、鬧市等；
B、海報張貼，數量100 C200張，社區報欄、樓高等（廣告公司實施）；
C、宣傳條幅，周邊地段、路口、社區（廣告公司實施）
（4）客戶宣傳、對部分裝飾公司進行邀約。
4、人員儲備和分工：現有人員10人，現新增臨時促銷和人員10名。
大體分工為：（1）簽到區2人；（2）展示區2人；（3）門市區4人+4人（特價區2人+買贈區2人；（4）典禮區2 C 4人；（5）路演區2人；（6）禮品派發區+抽獎區2人
6、外聯公關：
（1）報媒、通信的聯絡；
（2）路演團體的聯絡，樂隊、禮儀小姐的聯系
九、活動執行
（詳見活動計劃實施細則推進表，此略）
十、費用預算：
（總計8371元，不含產品特價、贈送獎品成本預算）
（一）前期裝修制作費用1，戶外噴繪81平方x15元=1215元；2，戶內寫真41.8平方x20元=836元；3，形象墻水晶吸塑字2.4米x300=720元。合計2771元（不含安裝費用）
（二）開業活動：
（1）場地費用xx元；
（2）禮品200份，500元；
（3）活動物料：拱門1000元；條幅30條，1500元；合計3000元。
（二）宣傳單5000-10000份，1000-1900元；海報100張，200元；立牌展標10塊，500元；。合計1700-2600元。
活動方案20
一、指導思想：
孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學生無悔的成長方式，是教師良好的生活習慣，是構建和諧校園的基石。學校將以讀書節活動為契機，借助于讀書活動，激發學生才氣，夯實教師底氣，營造校園生氣。培養學生愛讀書、讀好書；引導教師勤讀書，善讀書；打造書香校園，建設學校文化。
二、活動目的：
1、培養學生愛讀書、讀好書的習慣，拓展學生的知識面，提高學生的`內在素質與修養。
2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優秀文化凈化靈魂，升華人格。
3、啟動“書香班級”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
三、活動主題：
營造書香校園，打造人文金小。
四、活動口號：
在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
五、活動對象：
學校全體學生、老師
六、活動組織：
成立小學讀書節活動領導小組，校長室、教務處、總務處、少先隊大隊部等部門根據本活動方案制定具體實施方案，加強交流配合，共同推進讀書節活動的開展。
活動領導小組：
總負責：
組長：
副組長：
組員：
七、活動內容：
（一）校園氛圍
1、圖書室、讀書臺建設
裝飾閱覽室、讀書臺，為師生閱讀提供場所；實現圖書管理規范化、電子化，讓學校圖書室每天中午對師生開放。
2、班級讀書角建設
每班設立一個“班級讀書角”，在班主任和語文教師的指導下，發動班級學生每人帶一本書，建立讀書角，營造書香教室，創設讀書氛圍。
3、立體宣傳模式建設
整體規范校園標語口號，讓讀書名言發布于校園網絡，語文教研組布置讀書節活動專題網頁宣傳欄，讓學校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風景，營造書香校園。
（二）教師讀書
成立網上教師讀書會，開設教師讀書論壇，交流讀書體會，推介自己最喜歡的書，或爭論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節活動：評選優秀讀書筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。
（三）學生讀書
讀書節期間，各班每周開設閱讀課，要求學生每周做讀書摘抄，每月寫一篇讀后感，互相交流。并通過讀經誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動評選學校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長的力量。
八、活動安排：
時間、活動內容
3月20日啟動儀式暨名作家講座
3月20日—3月26日班級圖書角建設、校園標語口號宣傳
3月27日—31日下發教師閱讀書目
下發學生閱讀書目
xx月1日——xx月6日成立網上教師讀書會（每人上傳一篇讀書心得）
3月30日—xx月3日開設閱讀課（教師推薦學生閱讀經典作品）
低年級讀經誦典比賽
中、高年級學生主題征文競賽
xx月6日—xx月10日中年級課本劇表演賽
低年級寫話競賽
xx月13日—xx月15日舉行教師美文朗誦比賽、評選校“讀書明星”
xx月17日讀書節活動總結及頒獎、紅領巾跳蚤書市
九、活動要求：
1、學校為本次讀書節服務，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節活動搞得有聲有色。
2、教師是學生的表率，用老師的讀書去影響學生，去潛移默化地感染學生。
3、語文教師和班主任要做好輔導工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節活動的認識，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。
附：“讀書明星”評選條件
1、有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加學校組織的閱讀活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書籍，能寫較為具體生動的讀后感。
3、堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩文經典誦讀內容，低年段學生能背誦30首以上，默寫10首；中年段學生能背誦50首以上，默寫20首；高年段學生能背誦70首以上，默寫30首。
4、讀書量大：低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字；做好“讀書摘記”；積極參加市、學校、班級組織的各種讀書活動，并有1－2篇作文能在市級以上作文比賽中獲獎或能在市級以上刊物發表。
5、“讀書明星”上交相關評選材料：推薦表，該學生的讀書摘記、小作文、發表文章復印件、獲獎證書復印件、背誦及默寫古詩文目錄等所有能反映該生讀書質量的材料。（發表文章、獲獎證書同時上交原件）
【活動方案】相關文章：
體育活動的活動方案05-11
親子活動活動方案05-14
年會活動方案01-14
音樂活動方案04-27
蘋果活動方案05-05
試吃活動方案05-04
銀行活動方案04-29
銀行的活動方案04-29
美容活動方案04-29
促銷的活動方案04-29