環(huán)保活動計劃方案

時間:2021-04-09 18:50:42 方案 我要投稿

環(huán)保活動計劃方案

  為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編為大家收集的環(huán)保活動計劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

環(huán)保活動計劃方案

  環(huán)保活動計劃方案1

  一、活動背景:

  為體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設綠色溫師,和諧溫師的目標,順著時代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環(huán)境保護進入文明校園建設管理體系,使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學生的環(huán)保知識,提高學生的環(huán)保意識,建設綠色家園,讓真正的環(huán)保走進校園,走進生活,校園環(huán)保策劃方案。

  二、活動目的:

  1、通過深入校園,大力普及環(huán)保知識,提高在校學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

  2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,保護環(huán)境,隨手可做的身邊小事。

  3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。

  4、建設綠色溫師,和諧溫師,建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,促進社會和諧發(fā)展。

  三、活動倡議書:

  同學們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?

  讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環(huán)保的責任,全面提高環(huán)保意識,使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

  同學們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學習環(huán)保知識,增強環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)保活動,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境,保護資源,共建綠色家園,規(guī)劃方案《校園環(huán)保策劃方案》。

  同學們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,你準備好了嗎?

  四、活動時間:

  五、活動對象: 全校同學

  六、活動主題:爭當綠色校園環(huán)保使者

  七、活動地點:校多功能廳

  八、活動內(nèi)容:廢棄物品的收集,環(huán)保知識競賽,環(huán)保寫作與演講

  讓各班團支書組織本班班會,在班級、宿舍等宣傳環(huán)保,增強同學們環(huán)保意識;

  對食堂進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。

  九、具體實施:

  1、活動設想:

  (1)活動內(nèi)容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結構和認知水平。

  (2)綠色校園環(huán)保宣傳活動,邀請團委學生會成員一起參與,充分發(fā)揮學生的主體作用,有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,校園宣傳效果將更加顯著。

  (3)校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作,建立校園環(huán)保宣傳示范點,打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎知識問答,環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲,創(chuàng)設交流等新穎形式,讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

  2、活動形式:

  (1)宣讀倡議書

  (2)環(huán)保知識有獎問答,答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品;

  (3)問卷調(diào)查:用問卷調(diào)查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;

  (4)環(huán)保游戲:以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意;

  (5)綠色學校選舉活動,深入同學們,交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實施垃圾分類的做法,美化環(huán)境的設施等;

  活動領導組及負責人安排:

  (1)活動現(xiàn)場布置:政宣部

  (2)環(huán)保知識有獎問答:團辦

  (3)環(huán)保游戲:文娛、文體部

  (4)倡議書及活動方案書寫:團辦、學辦

  (5)聯(lián)系環(huán)保局:實踐部

  (6)獎品采購和費用計劃安排:生活部

  十、相關事項

  主辦:共青團溫嶺師范學校委員會

  協(xié)辦:溫嶺師范團委學生會

  特邀嘉賓:溫嶺市環(huán)保局

  前期活動具體實施:主席團

  編寫綠色校園環(huán)保宣傳活動方案:團辦

  編寫環(huán)保問卷調(diào)查:團辦、實踐部

  設計環(huán)保有獎問答試題:團辦

  活動前期宣傳:宣傳部、政宣部

  策劃環(huán)保游戲:文體、文娛部

  活動總指揮:團委書記

  活動現(xiàn)場協(xié)調(diào):組織部

  評委:團委、校各教研室主任

  環(huán)保活動計劃方案2

  活動名稱:讓我做一張有用的紙

  主辦:山東大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部

  策劃協(xié)辦:山東大學青年志愿者聯(lián)合會

  時間:

  地點:山東大學興隆山校區(qū)

  面向群體:山東大學興隆山校區(qū)全體同學

  活動概況:

  環(huán)保,一個多么常見的詞語,人們都說 “要環(huán)保要環(huán)保”,可是認認真真做的卻很少。廢紙,一個多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況,我們以廢紙為主體內(nèi)容,依此開展以下主要活動:

  1. 活動宣傳:包括海報宣傳,傳單宣傳等

  2. 進行問卷調(diào)查:將采取從各學院隨機抽取班級的方式發(fā)放的方式,確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后,調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分,進行再利用

  3. 回收廢紙:回收過程中將進行廢紙分類,達到最大限度的物盡其用。

  4. 廢紙再利用:如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū),將廢紙做成環(huán)保購物袋。

  5. 活動反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展。

  活動目的:

  通過本次活動的開展,我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,做到真正意義的環(huán)保,而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中,我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用,對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組,并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金,而且更節(jié)約了資源,保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動,將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。

  活動前期:

  1.略

  2.調(diào)查問卷的設計。

  設計有關同學們使用紙的數(shù)量,如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷,調(diào)查同學們對紙的利用情況。

  3.廢紙回收利用方式

  a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心,供他們休閑玩樂。

  b.折成紙盒,返還給同學們。

  c.取出沒有用過的'紙,放在一起,統(tǒng)一放在某個地方,供同學們?nèi)∪ギ敳莞寮垺⒀菟慵堄谩?/p>

  d.聯(lián)系收購廢紙的商人,把剩下的廢紙賣掉,得到的錢支持其他志愿活動。

  4.活動的地點、路線、時間。

  a.在欣園南門前設置一個站點,發(fā)放調(diào)查問卷,宣傳我們的這個活動。

  b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周,效果好的話可以持續(xù)長一點時間。

  c.在每幢宿舍樓前,也設置一個站點,進行專門回收,時間建議為2~3天。

  5.需準備的物資

  a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。

  b.1500份調(diào)查問卷,工作證,綬帶。

  c.30~50個紙制垃圾箱。

  d.申請場地,申請桌椅。

  e.預算:復印調(diào)查問卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。

  6.與部門協(xié)調(diào)

  a.在教室放置垃圾箱,需要和學校相應部門進行協(xié)調(diào),磋商。

  b.申請一個可以放置草稿紙的地方,需要和學校部門進行協(xié)調(diào)。

  7可能遇到的困難

  a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時,學校方面也許不會同意。

  b.在宿舍樓前設置站點回收時,同學們熱情不高,自覺性差。

  活動中期:

  1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份,由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

  2、 回收廢紙

  (1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

  (2)制作簡易廢紙簍

  (3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量

  (4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

  (5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次

  (6)將回收的廢紙集中放在什么地方

  (7)聯(lián)系如何處理廢紙,聯(lián)系收廢紙的

  活動后期:

  1.對活動工作進行總結:主要對存在的問題進行討論,想出方法,對有新想法,新思路的措施進行記錄,讓以后的活動能少走彎路,多些思路。

  2.活動反饋:

  3.贈送各參與人員環(huán)保書簽,以示感謝。

  注意事項:

  1.與學生協(xié)商,與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止,耐心聽取商他們的意見。

  2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。

  3.對于所有廢紙的利用情況,要認真記錄,尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù),需要有證明。

  4.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;

  5.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。;

  6、關變賣廢紙,要事先找好收購人員;

  預期困難:

  1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況

  2. 大量廢紙的存儲問題

  3. 收集廢紙,制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。

  4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);

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