演講比賽方案

時間:2021-08-09 11:43:58 方案 我要投稿

關于演講比賽方案匯總九篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的演講比賽方案9篇,歡迎大家分享。

關于演講比賽方案匯總九篇

演講比賽方案 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們,

  大家好!我演講的題目是放逐夢想,綻放青春!

  時光太遠,流年不接,靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一只候鳥。盤旋在自己的緯度里,卻做著另一個緯度的夢—我要放逐年華,綻放青春!

  放逐年華,綻放青春不是對靈魂的褻瀆。恰恰相反,那是對自己的尊重。青春不是一個具有很好延展性的東西,一旦你勒緊了青春的繩索,當你察覺到不妥而立即放松它的時候,你會發現,你已經永遠失去了原來那個完美的青春,留下的只是一個有著淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。青春無言,難道我就這樣傻傻地沉默著,并在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎不,于是,我已然選擇在沉默中爆發!青春應是鮮活的,充滿激情的。我們的生命,需要一次次青春歲月的搏擊,才能真正成長。這樣的花樣年華,怎能過于膽怯?怎能不滿懷勇氣大膽去闖我的青春,需要激情;我的青春;應當綻放!

  我們生活在一個靚麗的季節,一個充滿青春活力的時代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青,是綠色,是生命的顏色;春,是季節,是成長的季節。青春就是出生在成長季節的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的,也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過請記住:即使它像一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現。不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天!

  放逐年華,我們不做時間的過客,匆匆走過的那段束縛的年華,于我們的成長沒有任何意義,唯有真正握在手中的自由,才讓我們成長,讓我們變得更強,飛的更高! 綻放青春,我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨,有勇氣走或平坦或坎坷的路,有勇氣展望未來,有勇氣面對現實—不論它是什么。我們的青春是火,點燃在現在和未來的交錯處永不謝幕!

  放逐年華,我們將學會自信。當自卑一次又一次左右著我們時,我們勇敢的拿起自己生命的調色筆,大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了,它懂得了自信,懂得了拋棄自卑,懂得了挑戰生活,挑戰未來!

  綻放青春,我們將擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時,我們狂妄的撐起竹筏去遠航,尋求生命的理想,有著夢想做翅膀,即使再大的風浪,我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了,它懂得了擁有夢想,懂得了每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒有到不了的地方......

  青春,花開的季節,我們擁有了堅強,擁有了自信,擁有了理想,歲月如潮水,奔涌不息,如夢似煙的`往事,播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代,正編織著青春快樂的夢想,青春的我們,請以自強不息的奮斗精神去開拓,去進取,去創新吧!光輝得人生之路等待著我們去踩平,鮮花,掌聲,笑臉裝扮的成功,等待著我們去爭取!年輕的朋友們,青春不說累,相信吧!青春的年華因我們的奮斗而更加精彩! 演講稿二:綻放青春演講稿

演講比賽方案 篇2

  一:活動目的

  為了充分調動幼兒學習英語的濃厚興趣以及培養小朋友的人格與信心,給廣大幼兒提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺,同時也讓幼兒從小具備競爭意識,我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。

  二:活動主題

  本次大賽的主題:培養未來領袖搖籃本次大賽的副題:英語演講比賽

  三:活動前的準備

  1、活動時間以及場地安排:

  預賽時間:20xx年5月31日上午:9:00預賽地點:小班組:一層多功能廳中班組:一層幼小銜接教室大班組:三層教室備課室決賽時間:20xx年6月28日上午:9:00決賽地點:待定

  2、評委以及嘉賓的邀請

  評委:各班外教老師、中英文老師、園長、中英文教學主任嘉賓:(家長代表、董事長)-待定

  3、參賽選手的要求

  (1)參賽對象:小、中、大班幼兒

  (2)參賽人數:初賽:所有幼兒

  決賽:每個班都從初賽選出5名幼兒,參加決賽。

  (3)選手自選題目:要求演講內容積極、健康、向上。

  (4)舉止大方,表現自然,與觀眾有目光交流,有適當的肢體語言。(5)如有背景音樂,請自備。(6)自備服裝與道具。

  四:演講比賽

  1、比賽規則

  (1)比賽以公平、公正為原則,真正地體現我們本次活動的真正目的。本次演

  講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選,決賽由本園的所有老師進行評選。

  (2)大賽分為自我介紹,演講比賽,才藝展示三個環節。依據評委打分計算出

  成績,最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。

  2、活動流程

  (1)主持人開場白

  (2)領導講話致辭

  (3)選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

  (4)評委點評

  (5)主持人宣布比賽成績和名次

  (6)頒獎由領導發獎

  (7)活動參與者合影

  (8)主持人宣布活動結束

  (9)按照統一安排依次退場

  3、比賽的具體過程

  第一環節(20分):選手簡要做自我介紹小班:大約每人30s中班:大約每人1min大班:大約每人1.5mins

  第二環節(50分):選手依次上臺演講小班:大約每人3mins中班:大約每人4mins大班:大約每人5mins第三環節(30分):才藝展示

  第四環節:演講結束后,由評委做總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。

  五:具體評分細則

  儀表形象(20分)

  1)著裝整齊,大方得體。(10分)2)姿態自然,動作適度。(10分)演講內容(50分)

  1)主題鮮明,符合主題內容。(25分)2)內容充實。(15分)3)流暢。(10分)語言藝術(30分)

  1)發音標準,流利。(10分)

  2)節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

  3)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)評分規則

  評委明確給出每部分評分(評分為整數),由一名老師進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎、優秀獎。

  六:獎項設立

  一等獎(小、中、大各)1名二等獎(小、中、大各)2名三等獎(小、中、大各)3名優秀獎(小、中、大各)4名

  七:頒獎

  比賽結束后,有領導上臺按由低到高的順序頒發獲獎證書和獎品。

  八:經費預算

演講比賽方案 篇3

  一.活動主題 《青春 信念 責任》演講比賽

  二.活動目的

  為迎接今年xx月份的空軍建軍節, 展示新時代空軍國防生的青春風采, 增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感,促進思想交流,加強團隊意識,提高綜合素質,豐富校園文化生活。 我校國防生大隊綜合部和宣傳部特承辦西安電子科技大學國防生“青春 信念 責任 ”主題 即興演講比賽。

  三.活動前準備工作

  1、活動時間及場地安排

  報名時間:**月**日——**月**日

  比賽時間:**月**日晚上**點**分開始

  比賽地點:d***教室

  2、主辦者:駐西安電子科技大學國防生選培辦

  承辦者:西電國防生大隊綜合部和宣傳部

  3、主持人的選定

  比賽選男女主持人各一名:* * *、* * *

  主持人簡介:

  4、評委和嘉賓的邀請

  嘉賓: 評委: 【注】 : 6、現場工作人員(**人) :***、***、***、***…… 統計整理數據(2人) :***、*** 后勤保障(5人) :***、***、***、***、*** 拍照(3人) :***、***、***

  5、比賽內容和資料

  【1】比賽分命題演講和即興演講兩個環節

  【2】即興演講資料由* * *收集整理制作,* * *協助。

  【3】為保密起見不能讓其他人知曉。

  6、對參賽選手的要求

  【1】參賽對象:在校國防生

  【2】參賽人數: *選拔賽以區隊為單位自由報名,人數不限。 *第一輪比賽每個區隊出2名選手代表區隊參賽。 *第二輪比賽每個中隊出2名選手代表中隊參賽。

  【注】各代表隊兩名隊員中一個為命題演講隊員另一個為即興演講隊員。

  【3】命題演講主題由承辦方選定后,由選手自選題目;即興演講題目由承辦者選定。要求 演講內容積極、健康、向上。

  【4】舉止大方,表現自然,與觀眾有目光交流有。有適當的肢體語言。

  【5】如有背景音樂,則自帶光碟。

  【6】自備服裝和道具(如有需要) 。

  四.演講比賽

  1、比賽規則

  【1】 、比賽以公平公正為原則,以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨,分為選拔 賽、初賽和決賽三個階段,選拔賽在區隊內部進行,由各區對自行組織實施,初賽在中隊內 部進行,決賽在大堆隊內部進行;

  【2】 、每個區隊派兩名選手參加初賽,一名參與主題命題演講,另一名參與主題即興演講, 依據個人比賽成績評出中隊最佳命題演講者和最佳即興演講者; 每個區隊兩名選手成績之和 加上隨機所抽人員成績即為該區隊最終參賽成績,并據此成績評出團體一等獎、二等獎、三 等獎和參與獎。

  【3】 、每個中隊評出的最佳命題演講者和最佳即興演講者組隊代表中隊參加大隊決賽,具體 過程同初賽, 并最終評出大隊最佳命題演講者和最佳即興演講者以及中隊團體一等獎、 二等 獎、三等獎和參與獎。

  2、活動流程

  【1】 、主持人開場白

  【2】 、選培辦領導講話致辭

  【3】 、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

  【4】 、評委總評

  【5】 、主持人宣布比賽成績和名次

  【6】 、頒獎

  【7】 、選培辦領導講評

  【8】 、活動參與者合影

  【9】 、主持人宣布活動結束

  【10】 、按照統一安排依次退場

  【注】(流程中可適當加入一至二個表演節目) :

  3、比賽具體過程

  【1】 、活動前若干天進行選拔賽。以區隊為單位在區隊內部進行,由區隊長負責安排實施。

  【2】 、現場比賽分三個環節

  第一個環節:選手簡要作,大約每人一分鐘,由評委打分。

  第二個環節:命題演講。各區隊代表隊命題演講隊員按照賽前抽簽順序依次上臺演講,大約 每人五分鐘。

  第三個環節:即興演講。

  分三個小節

  *第一小節:大屏幕上給出一個題目,30秒準備時間,30秒后各即興演講選手按照賽前抽簽 順序依次上臺演講,大約每人3分鐘;

  *第二小節:大屏幕上給出10個題號,每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第 一個選手選擇題號,30秒鐘準備時間后開始即興演講,時間約為3分鐘。其他選手照此依次 進行。

  *第三小節:評委按照賽前抽簽順序,隨機在各區隊抽一名觀眾,被抽中的人仍然在大屏幕 上剩下的六道題中任選一個題號,30秒鐘準備時間后開始即興演講,每人大約3分鐘。

  【3】 、演講結束后,由評委作總評。并依據比賽成績宣布各參賽隊成績和名次以及各參賽隊 員成績。

  五.具體評分細則

  1、儀表形象(20%)

  【1】 、著裝整齊,大方得體5%;

  【2】 、禮節、禮貌5%

  【3】 、姿態自然、動作適度10% 2、內容(50%)

  【1】 、主題鮮明,內容健康10%;

  【2】 、行文流暢,用詞精練,詳略得當10%。

  【3】 、結構:10% *構思新穎,層次分明10-8 *結構簡單,層次較清晰8-6 *結構混亂,層次模糊6-0

  【4】 、論點:10% * 論點突出10-8論據切題, * 論點隱晦8-6論據較切題, *論點非常不明顯6-0

  【5】 、論據:10% *旁征博引10-8 *例證有局限性8-6 *論據缺乏力度,沒有例證6-0 3、語言藝術(25%)

  【1】 、普通話標準程度5%; *發音準確,吐字清晰5-4 *發音較準確,吐字較清晰3-2 *發音含糊,吐字不清晰1-0

  【2】 、節奏處理得當5%; *語速適中5-4 *語速較快或較慢3-2 *語速過快或過慢1-0

  【3】 、技巧運用自如,表現力強,說服力強10%; *用詞貼切,表情恰當,富有感染力10-8 *用詞較貼切,面無表情, 缺乏感染力7-5 *用詞不貼切使用偏難怪詞,表情呆滯,沒有感染力4-0

  【4】 、現場觀眾氣氛5%。 *觀眾反應熱烈,情緒高亢 5-4 *觀眾反應一般,情緒不熱烈 3-2 *觀眾沒有反應,情緒低落1-0 4、現場隨機應變能力5% *臺上表現鎮定,即興演講準備時間不超過30秒5-4 *臺上缺乏鎮定,即興演講準備時間超過30秒3-0 六.注意事項

  1、參賽者必須提前到場,到指定區域就坐。

  2、各區隊提前到場,到指定區域就坐,并注意現場紀律。

  3、評分要嚴格按照評分標準進行

  4、命題演講選手均為脫稿演講。

演講比賽方案 篇4

  一、活動對象

  高一、高二年級全部在校學生

  二、作品內容

  利用課余時間及國慶假期研讀《老人與海》,并圍繞作品撰寫讀書筆記

  三、作品要求

  讀書筆記應寫成演講稿的形式,題目自擬,以利于參加演講比賽為宜。

  每份作品800—1000字,統一用16開紙書寫,若能打印更好。

  每班請班主任及語文老師把關精選3份優秀作品,并同時上交所有學生作品。再由團支書收齊全班作品(優秀作品標明,放在最上邊,用袋子裝好或用夾子夾好)上交團委。

  四、報送時間

  各班級請于20xx年10月8日前報送團委楊燕老師處。

  五、演講組織

  團委將根據送交的作品,邀請語文老師和校相關領導組成評審團,由評審團評選優秀出作品15篇。參加 “‘思想的火花’讀書交流暨匯報演講比賽”,。

  演講比賽具體時間另行通知。

  六、獎項設置:

  決賽將由團委組織評選出一二三等獎。決賽獲獎者還為班級掙得積分: 一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。

  組委會將對認真組織參賽,送交參賽作品及時的班級進行鼓勵性加分(3分)。各班級選送的同學組委會將在校內公開表揚。對決賽勝出的選手將再進行公開獎勵并頒發榮譽證書。

演講比賽方案 篇5

  一、指導思想:

  根據市教育局教育工會工作要求,為貫徹落實《中小學教師職業道德規范》,進一步加強教師職業道德建設,充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌,弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操。

  二、演講內容:

  演講內容以不忘初心,立德樹人,做“四有”好老師為主題,真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統一。以自己或身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材,通過充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業,辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師,積極投身教育教學改革的先進事跡,展現人民教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范,闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。

  三、參賽對象:

  學校全體教職工。(報名截止:5月2日下午下班前)

  四、比賽時間:

  5月4日星期五下午第二節課

  五、評分標準:

  比賽分內容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

  1.演講內容:35分。要求內容緊扣主題,格調積極向上,有真情實感。

  2.語言表達:25分。要求語言規范,口齒清晰,普通話標準,表達流暢,富有激情。

  3.形象風度:25分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,上下場致意,答謝。

  4.綜合印象:15分。繪聲繪色再現人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

  六、比賽辦法與表彰獎勵:

  1.評委:李艷紅、范海玲、李盈、劉瑤、李俊曉計分:晉輝

  2.參賽選手每人準備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。

  3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內,比賽過程采用選手現場演講,評委當場打分確定比賽結果,選手總分計算方法:去掉一個最高分和一個最低分,然后取平均分為該選手得分。

  4.根據每位選手得分,確定一等獎兩名、二等獎若干名頒發證書和紀念品。

  一等獎的選手(如參賽選手的得分相同,則由評委商議后另行投票決定)將代表學校參加中心學校舉行的師德演講賽。

  七、比賽地點:

  夢想教室

  八、演講比賽程序安排:

  1、主持人宣布比賽開始,介紹評委,宣布(統一)比賽規則和評分標準。

  2、按抽簽的先后順序正式比賽。

  3、游戲互動。

  4、宣布名次,并頒發榮譽證書。

  5、校支部書記趙品林同志講話。

  九、備注:

  1、所有教師積極參加此項活動,參與者做為師德先進個人、滿意教師評選的重要依據。

  2、工會做好督導協調工作。

演講比賽方案 篇6

  活動目的:

  為增強院英語學習氛圍,提高同學們英語學習興趣,也為給廣大同學提供一個展示才華、展現自我的平臺,擬于明年三月份舉辦職醫第四屆英語演講比賽。

  活動時間:XX年3月份

  活動地點:j3-101

  比賽方式:初賽、復賽、決賽

  承辦單位:english show

  參加對象:河南衛生職工學院全院學生

  具體流程:

  一、賽前準備

  1、準備策劃,向團委申辦活動。

  2、向多媒體管理中心申請教室。

  3、張貼宣傳海報或組織各班學習委員對賽事做好前期宣傳。

  4、邀請院學生處、院團委老師作為嘉賓(或評委)。

  5、邀請英語教研室老師做評委。

  6、采集參賽選手信息并制作ppt課件。

  二、比賽環節

  1、初賽

  比賽時間:3月1、2日

  比賽地點:j3-101

  比賽評委:english show10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表

  比賽規則:采用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進入復賽

  2、 復賽

  比賽時間:3月8日

  比賽地點:j3-101

  比賽評委:english show10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表

  比賽規則:采用取平均分法從進入復賽的25名參賽選手中選取12人進入決賽

  3、 決賽

  比賽時間:3月12日

  比賽地點:j3-101

  比賽評委:英語教研室老師7人、院團委老師1人

  比賽規則:采用取平均分法從進入決賽的10人中評出一、二、三等獎以及優秀獎(一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名),并頒發獎杯和證書。

  比賽要求:1.各參賽選手需組織至少10人的親友團進行助威加油。

  2.對比賽會場進行必要的裝飾。

  三、賽后工作

  1、召開10級負責人會議,對比賽進行總結與反思,為以后工作積累經驗。

  2、準備活動通訊稿。

  3、準備活動總結。

  附表1 決賽具體流程 :

  4、主持人開場白 。

  團委老師講話致辭,并宣布比賽開始。

  5、比賽過程:

  1主題演講環節:選手依據比賽規定的主題進行不低于3分鐘不長于5分鐘的演講

  2看圖發揮環節:選手根據圖中的信息,用自己的語言加以說明,時間不超過2分鐘

  3老師提問環節:評委老師根據選手前兩個環節的參賽內容或所表現出的問題進行提問,對選手的整體水平有一個全面認知,并依據選手表現給出本環節的得分,成績記入總成績進行最終評比。

  4、評委老師對總體和參賽選手的表現進行點評。

  5、主持人宣布比賽成績和名次 。

  6、由學生處、團委、英語教研室老師為獲獎選手頒獎。

  7、參賽選手與老師、english show10級負責人合影 。

  8、主持人宣布活動結束 。

  9、按照統一安排,到場人員依次退場。

  附表二 活動經費預算:

  1、證書10個(每個3元)共30元

  2、一等獎獎杯一個、二等獎獎杯兩個、三等獎獎杯三個

  3、宣傳條幅8米(每米5元)共40元

  4、決賽現場裝飾物(氣球、彩紙、彩帶等)30元

  總預算:366元

  附表三 演講比賽規則

  1、 參賽選手出場順序按抽簽決定,從小號到大號依次參加比賽。

  2、 成績計算:評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。12

  3、 參賽選手的最終成績,從高分到低分依次排列名次,確定獲獎等次。

  附表四 比賽評分標準

  按演講內容、語言表達、流利程度、演講技巧、儀表形象、時間把握、綜合印象等七部分進行評分,滿分為100分。

  演講內容:15分。緊扣主題、充實生動、積極向上。

  語言表達:20分。語言規范,口齒清楚。發音標準,語調自然。

  流利程度:15分。脫稿演講,口語自然流暢。

  演講技巧:20分。表達生動,體態語言和表演技巧運用貼切。

  儀表形象:10分。衣著整潔得體,儀表大方。

  時間把握:10分。時間把握準確到位,時間控制在4-6分鐘。

  綜合印象:10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出整體評價。

  附表五 評分表

演講比賽方案 篇7

  一、指導思想

  為了更好地提高青年教師的綜合素質,塑造良好的青年教師形象,激發青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的熱情和潛力,進一步增強我鎮青年教師教書育人、為人師表的自覺性,搭建教師互相學習、交流研討、共享成長的平臺,經教育辦研究決定,在全鎮青年教師中開展“放飛美麗育人夢想,譜寫精彩成長故事”青年教師專業成長暨師德建設演講比賽。現將有關事宜通知如下:

  二、活動目的

  激發青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的美麗夢想,展示青年教師的精彩成長,分享優秀教師的成長經驗,全面提高青年教師的綜合素質;演繹教育人生,分享教育經驗,感悟職業幸福,提高教育教學技能,提升教師教育素養。

  三、參賽對象

  全鎮35歲以下青年教師均可參加。各單位組織初賽,擇優推薦參加教育辦組織的決賽。中學推薦3名,中心小學、高橋小學各2名,石珩小學、黃塘小學各1名。

  四、演講主題

  參賽選手,根據自己情況,從兩類主題中任選一個,自定題目,用講故事的形式,反應有教育啟迪意義的內容:

  內容撰寫

  提示a師德類:1、愛崗敬業;2、師德修養;3、關愛學生;4、幫扶轉化;5、家校溝通;6、班級管理;7、教師引領;8、個性育人;……

  b成長類:1、業務進修;2、讀書學習;3、拜師學藝;4、職業規劃;5、學科比武;6、教育科研;7、團隊合作;8、自主創新;……

  五、比賽形式

  比賽前,先抽簽決定上場順序。演講時間為3-5分鐘,必須脫稿。比賽采用10分制。

  六、獎項設置

  設一等獎2名,二等獎3名,優秀獎4名。

  七、比賽地點及時間

  白云湖中學四樓會議室。時間待定(另行通知)

  各單位xx年1月16日前將參賽選手名單及演講稿交教育辦。

  十、評分細則

  選手

  序號

  綜合得分

  主題內容

  內容緊扣“教育故事”主題,事例健康感人,觀點鮮明,能真正體現當代教師的崇高師德師風和執著成長的追求。

  5分。

  語言表達

  普通話標準,聲音洪亮,口齒清晰;脫稿演講,表達流暢。語速適當,節奏優美。 2分。

  情感表達

  表達生動,動作自然;感情處理得當,有較強的現場感染力。演講中能靈活運用語言速度,語調、手勢動作等演講技巧。

  2分。

  形象風度

  上下場致意、答謝;著裝整潔得體,舉止自然大方,體現朝氣蓬勃的精神風貌。 1分。

  采用10分制,去掉一個最高分,一個最低分。

演講比賽方案 篇8

  一、目的

  1、進一步增強員工對企業的認同感與歸屬感。

  2、宣傳公司企業文化,豐富員工業余文化生活,濃厚學習氛圍。

  3、提高員工綜合素質,展現XX人風采。

  二、活動范圍

  股份公司及各子公司、事業部。

  三、活動時間

  20xx 年5 月26 日—— 6 月30 日。

  四、組織機構

  主辦單位:XX部;

  協辦單位:各子公司、事業部企業文化推廣組。

  五、演講主題

  本次演講的主題為《我心目中的XX—— 企業文化演講比賽》,參賽選手以企業文化理念為核心內容,

  撰寫演講稿,題目自擬、具有鮮明特點。

  六、活動流程及說明

  1、賽前動員( 5.26 — 5.28 )

  1)發放企業文化演講比賽方案與實施細則等相關文件,各單位通過通知、班前會等形式將報名參賽情

  況傳達到每一名員工。

  2)各單位結合XX部下發的文件,認真策劃本單位的比賽,并制定具體實施方案,方案至少包

  含:動員方式、初選方式、預選賽過程控制(流程)、活動時間、組織人員、比賽評委等項目。

  2、組織報名( 5.29 — 6.6 )

  1)報名要求:

  普通話流利。

  2)報名辦法:在各自單位自愿報名與部門推薦相結合,參賽選手代表團隊參賽,其所屬車間或部門需

  組建助威團,并設計自己的激勵口號,充分體現團隊精神。

  3)報名表的填寫:

  參賽選手以車間/部門為單位將報名表遞交至本單位企業文化推廣組(報名表參見附表1)。

  各單位在6 月6 日下午3:00 前將填寫好的報名表(電子版)發至我部郵箱。各子公司、事業部另須按

  此時間將電子版“企業文化演講比賽預賽方案”發至我部郵箱。

  3、預選賽( 6.9 — 6.20 )——各子公司、事業部企業文化推廣組

  1)賽前準備:

  ①評稿:

  報名參賽的選手以車間/部門為單位,將演講稿遞交本單位企業文化推廣組,由其組織適當的人員對演講

  稿進行評審,2 日內通知參賽選手修改內容。演講稿內容出現以下情況者,需進行修改:

  A、語言缺乏邏輯,存在語病B、與企業文化理念不符

  C、觀點過于主觀、偏激D、評審人員認為需要修改的

  ②如報名人員過多或為控制預選賽質量,推廣組可在預選賽前對選手進行初選,初選標準自行控制。

  ③評委要求(至少6 名評委):

  A、部長及部長以上人員(≥3 名)。

  B、從事培訓工作2 年以上或具有豐富演講經驗人員。

  C、可設1-2 名員工代表(進入長城公司5 年以上)。

  ④助威團(適宜的人數、響亮的口號)。

  ⑤主持人與適合的場地。

  ⑥必需的設備、物品:

  話筒,計時器,記分牌,數碼相機,筆記本電腦,DV 機等(不強求,可結合自身條件安排)。

  2)評分原則:

  ①本次演講比賽統一使用百分制(評分表參見附表2)。

  ②去掉最高分和最低分,其余分數的平均分為選手最后得分。

  ③每位評委都要本著公平、公正、公開、合理的原則,參照評分表進行打分。

  3)比賽規則:

  ①參賽選手必須在賽前30 分鐘到常

  ②抽簽決定比賽順序。

  ③每位選手演講時間為6—8 分鐘。

  ④參賽選手站立式脫稿演講,富有激情,合理運用肢體語言。

  ⑤每位選手演講完畢后由評委依據評分表進行打分,做簡單點評。

  4)獎項設置:

  ①必設獎項:一等獎1 名、二等獎2 名、三等獎3 名。

  ②推薦獎項:最佳創意獎、最佳風范獎、最具勇氣獎。

  ③當場公布比賽成績與排名,根據《XX技能競賽方案》的“獎勵方式”獎勵選手,推薦獎項的獎勵方式自定。

  三等獎鼓勵獎授予“XX公司企業文化演講比賽”一等獎,獎金200元職位補助150元,期限為2個月

  5)其他事項:

  ①比賽過程中,選手及助威團必須遵守會場紀律,不起哄,不喝倒彩,用掌聲鼓勵每位選手。

  ②各單位需在演講比賽過程中拍攝照片,具備條件的可全程錄像。

  ③預選賽結束后,推薦優秀選手參加精益促進本部組織的復賽:

  總人數≥500 人的單位,推薦2-3 名;總人數<500 人的單位,推薦1-2 名。并于6 月20 日下午

  3:00 前將被推薦選手的基本資料與演講稿(電子版)發至XX@XX.com 。

  6)總結分析比賽過程中的經驗教訓,為今后組織類似活動積累經驗。

  4、復選賽( 6.23 — 6.26 )——精益促進本部組織

  1)組織相關人員成立評委組,依據評分表(評分表參見附表2)分組對參賽選手進行評眩

  2)選手抽簽確定所在小組。

  3)因復選賽人員較多,故不組織助威團參加。

  4)屆時,就復選賽的具體事宜擬定通知,下發至各單位。

  5、總決賽( 6.27 — 6.30 )——精益促進本部組織

  1)賽前準備:

  ①場地:股份大樓一樓報告廳

  ②必需的設備、物品:

  話筒,計時器,記分牌,數碼相機,筆記本電腦,DV 機,證書等。

  ③評委組成:

  本部部長級2 名,子公司部長級3 名,特約評委1 名。

  ④助威團:

  A、每個助威團需有自己的口號,且口號簡潔有力;

  B、精益促進本部根據入圍決賽的選手數量確定每位選手的助威團人數。

  ⑤主持人1-2 名。

  2)評分原則:

  ①本次演講比賽統一使用百分制(評分表參見附表2)。

  ②去掉最高分和最低分,取其余分數的平均值為選手最后得分。

  ③每位評委都要本著公平、公正、公開、合理的原則,參照評分表進行打分。

  3)比賽規則:

  ①參賽選手必須在賽前30 分鐘到常

  ②抽簽決定比賽順序。

  ③每位選手演講時間為6—8 分鐘。

  ④參賽選手站立式脫稿演講,富有激情,合理運用肢體語言。

  ⑤每位選手演講完畢后由評委依據評分表進行打分。

  4)獎項設置

  一等獎1 名、二等獎2 名、三等獎3 名、鼓勵獎若干。

  說明:當場公布比賽成績與排名,并頒發證書。各單位根據《XX公司技能競賽方案》的“獎勵方

  式”對本單位選手進行獎勵。

  5)其他事項:

  比賽過程中,選手及助威團必須遵守會場紀律,不起哄,不喝倒彩,用掌聲鼓勵每位選手。

  6、后期宣傳: ( 7.1 — 7.5 )

  1、XX部對決賽全程進行錄像。

  2、總決賽獲獎情況在XX上公示。

演講比賽方案 篇9

  目錄

  一、活動背景·························································

  二、活動意義和目的···················································

  三、活動主題····················································

  四、活動時間·························································

  五、活動地點·························································

  六、主辦單位·························································

  七、具體事項·························································

  八、評比標準·························································

  九、獎項設置·························································

  十、活動流程·························································

  十一、經費預算·······················································

  十二、應急措施·······················································

  一、活動背景

  大一的同學們剛剛步入學生會不足半年,對各方面工作了解并不深刻,同時也缺乏各種能力與素質,加上嶄露頭角的機會不多,學生會干事并沒有充分完全的融入進學生會這個大集體。舉辦“假如我是學生會主席”這一主題演講活動,不僅可以豐富同學們的課外生活、鍛煉同學們的各項能力,又為學生會管理人員提供了一個發現人才的好機會。故學生會決定舉辦此主題演講活動。

  二、活動意義和目的

  為了促使廣大學生進一步關注學校的建設發展,進一步了解學生會的職能和作用,進一步提高學生骨干的綜合素質與能力,為青年學生提供風采展示平臺,激勵廣大學生關注校園生活點滴,自覺自愿參與學校、學生組織的建設發展,并進一步提高策劃、組織、思辨、服務、表達、創新和執行等方面的素質與能力,發現并培養一批優秀的學生骨干。

  三、活動主題

  換位思考,統籌大局

  四、活動時間

  (待定)

  五、活動地點

  (待定)

  六、主辦單位

  (待定)

  承辦單位

  (待定)

  七、具體事項

  1.參賽選手均以“假如我是學生會主席”為主題進行演講。

  2.參賽對象:建筑學院全日制在校本專科生。

  3.報名方式:根據自愿報名的方式到學生會某某部門(待定)處報名;學生會成員到各部部長處報名,由各部部長交到某某部門(待定)處。

  報名聯系方式:姓名(電話)

  姓名(電話)

  姓名(電話)

  4.活動負責人及聯系方式:姓名(電話)

  姓名(電話)

  姓名(電話)

  5.報名截止時間:(待定)

  6.要求:參賽選手演講時間不得超過5分鐘;參賽者必須遵守比賽規則,文明參與,遵守活動紀律;必須尊重評委及工作人員。

  八、評比標準

  1.普通話標準且流利(2分 )

  2.主題鮮明、中心突出(3分)

  3.感情豐富、肢體語言協調(3分)

  4.思想創新、文明禮貌(1分)

  5.個人整體形象(1分)

  九、獎項設置

  1.一等獎:一名頒發榮譽證書

  2.二等獎:二名頒發榮譽證書

  3.三等獎:三名頒發榮譽證書

  十、活動流程

  1.嘉賓、評委、選手、觀眾皆在比賽開始前10分鐘進場

  2.主持人宣布活動開始

  3.主持人介紹各位評審老師及比賽規則

  4.各位選手依次進行演講并由評委老師打分及點評

  5.所有選手演講結束后由工作人員統計成績、由老師宣讀比賽成績

  6.請老師為此次比賽做活動總結

  7.由主持人宣布比賽結束

  十一、經費預算

  1.榮譽證書:

  2.打印通知、活動宣傳、海報等:

  3.······

  十二、應急措施

  1.如活動當日場地沖突,則更改場地或延期舉行

  2.如遇特殊情況,則根據具體情況臨時處理

  (未盡事宜,另行通知)

  建筑學院學生會

  20xx年XX 月X日

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