元旦的策劃方案

時間:2021-11-26 12:11:21 方案 我要投稿

元旦的策劃方案(通用6篇)

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的元旦的策劃方案(通用6篇),希望對大家有所幫助。

元旦的策劃方案(通用6篇)

  元旦的策劃方案1

  在20XX年元旦到來之際,通過豐富多彩的活動,以“少年向上”為主題,使每一位少先隊員都能積極踐行社會主義核心價值觀,擁有一顆積極向上、向善的心靈,充分享受成長的快樂,讓每一位少先隊員在體驗中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望。學校大隊部決定在元旦來臨之前,舉行一次全校性的國歌、紅歌演唱比賽,有關事宜安排如下:

  一、比賽時間:

  1.訓練時間:12月15日至12月31日

  2.比賽時間:12月31日下午第1節課(暫定)

  二、比賽地點:

  操場

  三、參賽對象:

  一至六年級全體學生

  四、比賽曲目:

  1.國歌(必唱歌曲)

  2.自選紅歌一首

  五、比賽有關要求:

  1.以班為單位,要求全體同學參加,自備紅歌音樂。

  2.整個演唱過程要求整齊劃一,唱出氣概,唱出感情。

  3.整個比賽過程要求莊重、嚴肅。

  六、評分標準:

  1. 聲音整齊,洪亮優美,唱詞清晰,音準、節拍正確,與伴奏配合默契。

  2. 表達出歌曲的意境。

  3.精神飽滿,有朝氣。

  4.上下臺安靜、迅速、有秩序。

  5.有朝氣、有表演的狀態、不松懈、沒有多余的小動作。

  6.節奏準確、到位,富有激情。

  七、評委成員及責任:

  1.評委成員:朱綺清、蔡會洪、吳益梅、王娟、王文娟、劉珍珍、姚麗云、朱佳

  2.王文娟老師負責放音樂。

  3.劉珍珍、姚麗云老師負責技術指導。

  4. 音樂老師負責教會學生唱國歌,班主任組織學生練習。

  5. 馮濤老師負責攝像。

  八、活動要求:

  1.本次比賽力求公平、公正,將采取非班主任評分的方式。

  2.班主任組織學生規定時間內到指定位置坐好,以保證比賽按時進行。

  3.各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

  4.比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序,不得起哄、鼓倒掌。

  5. 評委打分要客觀公正,各班要尊重評委的評比結果。

  九、獎項設置:

  全校共評出一等獎低中高段各一名,二等獎低中高段各一名,其它為優勝獎。

  元旦的策劃方案2

  思想品德的教育與熏陶作用,培養學生的集體主義意識,激發學生創新求進的精神,學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽,具體事項如下:

  一、活動目的:

  1、培養學生集體主義意識,激發學生創新求進精神。

  2、增強教室的育人情調,美化學習環境。

  3、培養學生的動手能力,發揮集體的創作能力。

  二、參加單位:以班為單位

  三、比賽時間:12月28 日前完成

  四、比賽地點:各班教室,自行設計布置

  五、比賽內容

  1、造型與色彩

  2、分區與特色

  3、教育作用

  4、清潔

  六、要求:材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,班主任、副班主任指導。

  七、評分標準:

  1、整體設計 30%

  2、造型色彩 20%

  3、班級特色 20%

  4、整齊清潔 10%

  5、教育意義 20%

  八、評獎辦法:

  12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲“最佳創意獎”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎”。

  元旦的策劃方案3

  一、活動目標

  1、明白新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

  2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

  3、學習一些表達的方法。

  二、重點和難點

  1、愿意表達自己在新年里的愿望。

  2、激發幼兒喜歡過新年的情感。

  三、活動準備

  1、了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經穿小的衣物。

  2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

  3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

  四、設計思路

  新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在于引發幼兒對新年的用心的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的過程中,產生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。

  透過賀新年活動,能夠激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養幼兒的表現力。其中“我長大了”,以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”,表達自己的愿望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有好處的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

  五、活動流程

  感知經驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

  (一)感知經驗

  1、準備自己的身高體重卡。

  說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法能夠是用數字記錄,也可創設一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化狀況。

  2、與父母一齊準備自己穿小的衣物。

  說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。

  (二)激發情感

  1、說說我們在長大。

  說明:

  ①能夠先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里能夠證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至能夠讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。

  ②能夠說說別人在長大。說說同伴身體的長大和潛力的“長大”。

  2、記錄此刻的狀況。

  說明:記錄此刻的狀況,等明年再來看看我們的變化。老師能夠用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

  (三〕表達情感

  1、給新年老人寫信。

  說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

  ①老師能夠引導幼兒討論寫信格式:

  a、畫新年老人的頭;

  b、畫自己的愿望;

  c、畫自己的頭或寫上自己的名字;

  d、寫日期。

  老師可根據班上孩子的狀況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發幼兒與新年老人交流的愿望。

  ②介紹自己信的資料。

  老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

  ③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。

  2、做賀卡。

  說明:

  ①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

  ②談談自己喜歡哪一張賀卡。

  老師引導:

  a,從卡的封面來有,能夠用各種裝飾紙裝飾。

  b,從卡的資料圖畫來看,明白在卡的里面畫上自己的祝福。

  ③幼兒動手做卡。

  3、送賀卡。

  元旦的策劃方案4

  一、主題:“答謝員工”XXXX年元旦文藝晚會

  二、活動資料:歡天喜地鬧今宵聯歡晚會、抽獎活動

  三、活動時間:XXXX年12元月31日18:00~21:30

  四、活動地點:車間二樓

  五、晚會形式:以喜慶、熱鬧、溫馨來提升文化底蘊,以抽獎方式回報員工。

  六、節目形式:舞蹈、歌曲及語言類節目,每個部門組織職員表演一、二個節目,中間穿插一些互動游戲、抽獎,中間再安排幾個環節頒獎,使整個大會氛熱烈,使大家感受到團隊精神。

  七、設備運用:電腦、投影機、音響器材與燈光器材(租用)。

  八、工作組人員安排晚會總策劃

  主持:XXX

  節目組組長:XXX道具組組長:XXX禮儀組組長:XXX

  頒獎組組長:XXX紀律組組長:XXX;組員:應急小分隊成員采購組組長:XXX;組員:XXX攝影組:XXX播放組:XXX

  機動組:XXX

  動力組:XXX

  九、整體活動流程

  1、晚會前三個階段:

  (1)晚會策劃及準備期(此刻到12月X日):

  任務:本階段主要完成策劃、節目收集、主持人確定序號事項完成日期職責人1、晚會策劃12月X日XX2、主持人確認12月X日XX3、節目收集12月X日XX

  (2)晚會協調及進展期(12月X日—12月X日):

  任務:本階段主要完成節目篩選及排練、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

  序號事項完成日期職責人

  1道具落實確定12月X日2物品購買12月X日3節目篩選12月X日4晚會宣傳12月X日5禮儀小姐確定12月X日

  (3)晚會倒計時期(12月X日—12月X日18:00前)任務:本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、場地布置確定。

  序號事項完成日期職責人1節目單確定12月X日2彩排12月X日3抽獎前期準備12月X日4獎品到位確認12月X日

  2、晚會當日流程:

  (1)晚會時間:XXXX年12月31日晚上18:00———21:30(2)xx:55前各部門列隊就座(3)節目計劃(確定節目單后規劃)序號節日流程資料時間

  1開場舞蹈——《鬧春》約6分鐘2領導致辭吳總致辭約10分鐘3晚會正式開始約3個小時

  4晚會結束前演職人員合唱《明天會更好》約4分鐘5結束放禮花約3分鐘

  十、活動費用

  (總預算金額五萬元人民幣)。(略)

  十一、抽獎安排

  頒獎組制作兩組相同序列號碼以不同色彩區分并蓋章確認,按注冊名單提前一天由各車間部門發放給每一位員工,另外,在抽獎箱內放置另一組匹配的序列號碼,抽獎以序列號碼相同者為中獎。抽獎事宜安排:

  (1)各等級抽獎分別穿插于節目當中,先從五等獎開始往高等級進行抽獎。

  (2)抽獎嘉賓安排(略)

  十二、應急方案:

  1、停電應急方案

  (1)若晚會前停電,晚會最多推遲1小時即19:00舉行,此間員工自由處理自己的時間;如果19:00仍沒有正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。

  (2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

  (3)在停電期間,由節目組負責演員的組織,機動組負責服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導的服務工作;由紀律組負責現場秩序的.維持;由道具組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

  (4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后,按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。

  2、節目應急方案:

  (1)上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目即時跟進。

  (2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的狀況時,由禮儀組的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題,則該節目立即退場,視具體狀況決定其再次重演或取消。

  3、其它緊急狀況發生時,由機動組負責處理。

  元旦的策劃方案5

  一、活動目的:

  讓孩子們擁有一個快樂的童年,是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有好處的新年,給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子們透過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。

  二、活動時間:20xx年12月31日8:0010:00

  三、活動對象:全體師生

  四、活動地點:教室

  五、活動程序:

  (一)校園聯歡:

  1、宣布“小辛寨子小學歡慶20xx年元旦”此刻開始!

  (1)李倩獨唱《左手右手》。

  (2)周詩晴獻詞《元旦獻詞》。

  (3)徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱《放假了》。

  (4)朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞《新年祝福》。

  (5)王校長新年講話。

  (6)師生共同唱響《相親相愛》。

  2、宣布“小辛寨子小學歡慶20xx年元旦”到此結束!

  (二)班級聯歡。

  六、活動準備:

  1、條幅。(滕XX)

  2、照相、攝像。(于XX、朱XX)

  3、安全巡視。(滕XX、于XX)

  4、播放音樂。(郭XX)

  元旦的策劃方案6

  一、營銷目的

  立足元旦、春節期間的短銷效果,借助有競爭力的營銷活動,有吸引力的活動禮品,提高“雙節”期間消費者的購買率與客單量。通過活動開展,拉動賣場人氣,提升xx品牌,最終促進一般圖書銷售業務。

  二、營銷主題

  文化過節:xxx恩季,讀書暖情懷

  三、活動時間

  20xx年月1日——x月xx日

  四、消費者分析

  在圖書銷售形勢越來越多元化的今天,如何才能俘獲消費者的心,令xx品牌擺脫單純的賣產品階段,增強客戶忠誠度,提高品牌附加值,相信這是全省書店經營者孜孜追求的目標。在我們倡導品牌理念和品牌文化的同時,確立xx品牌優勢,牢牢抓住顧客的消費心理特點,并在“雙節”期間配以適當的活動,才能鞏固原有顧客,吸引新顧客。

  1、消費的盲目性:“雙節”期間上班族們有著國家法定節假日,教師和學生們的寒假也接踵而來,圖書市場的消費容量極大。客戶們很少會考慮自己的消費是不是合理的,只要走進賣場看到別人買什么自己會很少的加以考慮也買同樣的種類。

  2、節日色彩濃重:過節消費者過的是氣氛和禮節,從“送禮送健康”到“送禮送文化”,過節期間那些禮品裝,禮盒裝的圖書市場容量都很大,也可以將部分重點圖書二次豪華包裝,將商品變成禮品。

  3、從眾心理:消費者擁有好奇心理并有從眾心理,過節消費也是這樣的,針對某一些圖書品種在賣場碼堆,如果做的很漂亮,有幾個人圍了過去,馬上就會有很多人圍過去,如果一個人拿了起來就會帶動很多人購買。

  4、迎合學生需求:在新學期即將來臨的假期中,家長和教師為了豐富中小學生、大學生們的假期生活,圖書是他們做為文化教育的首選。所以,兒童、學生課余用書也可以搞一些家庭裝,禮品裝,將同一系列的產品放在一個包裝里,既可以做銷量又可以做市場。

  五、活動內容

  1、辭舊迎新——喜迎新春獻賀禮

  根據消費者不同的消費額送出不同的紅包,這種形式其實是巧妙的打折。紅包內裝有購書券,比如消費50元送5元或10元購書券,依次類推。送紅包的形式除了是換一種方式的打折形式之外,在中國還是一種送吉利送祝福的傳統方式。(“送紅包”活動應在收銀臺和服務臺前醒目位置用POP海報再次宣傳標注)

  2、歡聚假日——組合購書大優惠

  巧妙的捆綁銷售。比如家庭類烹飪方面圖書,可以中餐、西餐、甜點等書組合在一起進行8折促銷,女性美容類如瑜伽、瘦身、化妝等自由組合,兒童類、教育類、生活類等圖書都可以三本或五本同類型自由組合8折銷售,這種形式主要是促進家庭或團體性的銷售。

  3、能者多得——知識問答巧推銷

  在兒童圖書和文教圖書板塊,推出買圖書即可翻卡片,卡片上為智力小問答,答對問題的小朋友可以獲得我們精心準備的小禮物并享受購書8折的特權。這樣既抓住了小朋友喜歡逞能的特點,又有小贈品的滿足x,還能帶動家長們的消費。

  4、助學行動——xxx恩送真情

  在元旦三天假期和春節七天假期里舉行一個極具意義的助學行動,每天到店的前十名中小學生,憑借學生證并填寫學生用書需求調查表,即可獲得書店準備的一本文教圖書、筆記本和文具盒等,調查表主要設置學生個人信息、喜歡的圖書類別等,并有專人為得到禮品的學生拍照留念以進行媒體宣傳,以此提升xx品牌宣傳。各店也可根據調查表了解學生大致購買范圍。

  5、禮品圖書——文化好禮喜相送

  正值“元旦”和“春節”兩大佳節期間,禮品書的銷售市場更為巨大,目標客戶也更為廣泛。店外的禮品圖書銷售工作我們可以抽出一定的人員服務上門,并附上精美卡片送去祝福。店內銷售可在賣場內設立專門的禮品包裝柜臺,并附送注有xx品牌的賀卡和書簽,提供全方位的溫馨服務。

  6、溫情回饋——特別的禮給特別的你

  回饋老客戶活動。在活動期間發展新客戶之機,也要給老客戶送去與眾不同的溫暖。活動期間,老客戶還可以憑會員卡滿額獲贈精美禮品,禮品可以是手套、帽子、圍巾、拖鞋等生活用品,讓一直支持我們的老客戶在這個冬天像擁有家人擁抱般的溫暖,不再寒冷。

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