小學慶祝元旦暨謎語節活動方案

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小學慶祝元旦暨謎語節活動方案(精選10篇)

  為了確定活動的圓滿進行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編收集整理的小學慶祝元旦暨謎語節活動方案,歡迎閱讀與收藏。

小學慶祝元旦暨謎語節活動方案(精選10篇)

  小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇1

  一、活動目的

  為了活躍校園文化藝術生活,優化育人環境,營造濃厚的新年氣氛,激發同學們對美好未來的'憧憬,展示我校學生的文體素質,借此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

  二、活動主題

  喜迎新年,快樂過元旦

  三、活動時間

  20xx年12月31日

  四、活動項目及要求

  1、節目要體現主題,內容健康、積極向上,應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點,要滲透德育教育,力求做到藝術性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統一。

  2、要結合學習、生活實際,鼓勵自編自創。

  3、節目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

  4、每一個節目不能超過5分鐘;小品類不超過6分鐘。

  5、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。

  五、活動要求與責任分工:

  1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿,加油》,各班必須全員參與。

  2、各班準備質量較高的文藝節目(除過集體舞)至少三個,于12月16日前上交節目單及相關節目串詞一份到少隊輔導員處。

  3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。

  4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛生及紀律。

  5、評委:魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。

  要求:現場評分、客觀公正。

  6、統分:段麗萍

  7、所有節目音樂的準備及播放:高潤軍種小麗

  8、攝影:周國華

  9、舞臺布置:高潤軍周國華六、活動安排:

  第一次彩排時間:12月23日第二次彩排時間:12月27日

  七、活動程序:

  1、學生、評委按指定就位,由高校長宣布活動紀律。

  2、校領導致辭。

  3、節目表演。

  4、頒獎。

  八、注意事項:

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

  4、紀律:學生統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。

  九、評比辦法:

  1、節目設最佳表演獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎若干名。

  2、每班評出2名小小文藝星。

  3、精神文明獎1名。(由評委老師從現場秩序、衛生、安全三方面,評出一個文明班集體。)

  4、集體舞評比:分高、中、低段,各評出一個優秀表演班集體。

  小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇2

  一、活動主題:

  歡聲笑語慶元旦,師生同樂迎新年

  二、活動目的:

  通過豐富多彩的'游戲活動,增強班級凝聚力,增進同學友誼,活躍節日氣氛,以嶄新的姿態迎接即將到來20xx年。

  三、活動時間:

  20xx年12月31日下午1點—2點

  四、參加人員:

  四一班全體師生

  擬請人員:任課老師

  五、活動準備:

  1、黑板報:四年級一班慶元旦聯歡會

  2、彩帶:若干

  3、獎品:各類學習用品

  六、聯歡會程序:

  1、主持人致開幕詞

  2、老師給全班同學談新一年的希望和要求

  3、節目表演

  七、頒獎

  閉幕詞,聯歡會結束

  小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇3

  一、活動目的:

  值XX年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“搭建活動平臺,豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的班級文化氛圍,健健康康的成長。

  二、活動時間:

  XX年12月31日下午1:40-3:00整

  三、活動對象

  全體師生

  四、活動形式:

  以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如:詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。各班根據自己班級的`具體情況來設計,確定活動主題,認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表,活動結束后,上交電子版活動表、照片兩張,到ftp—政教處——xxx慶元旦活動夾內。

  五、活動辦法:

  1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室,烘托慶祝元旦的氣氛,并把活動的主題張貼在黑板上。

  2.整個活動,由班主任老師和家長一起負責。

  六、活動準備:

  1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

  2.各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具。

  3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

  4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

  七、注意事項:

  1.各班認真組織,確保活動有序開展。

  2.要保持班級衛生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理場地。

  小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇4

  一、活動目的:

  為了豐富校園文化藝術氛圍,極力打造高質量的第二課堂,全面提高學生的素養和綜合素質,促進學生全面和諧的發展。

  通過親子才藝展示,為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺,充分展現家庭健康積極的`精神風貌,從而建設更加和諧的家校關系。在20xx元旦來臨之際,讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究,現決定舉行“大手牽小手,快樂助成長”親子才藝大賽活動。

  二、活動主題:

  大手牽小手,快樂助成長

  三、組織機構

  為確保本次才藝展示活動的順利開展,特成立活動籌備小組,人員組成如下:

  組長:鮑宗武

  副組長:廖鳳標、陳俊玲

  成員:黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏

  主辦方:校音樂組

  四、比賽時間:20xx年12月29日、30日下午

  五、比賽地點:多功能廳

  頒獎典禮及優秀節目展演:20xx年12月31日下午在操場上進行

  六、參賽對象:

  1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合),也可邀請其他近親屬一起參加。

  七、參賽要求

  1、比賽形式不限,只要有才藝即可報名,聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

  2、第一階段,12月4日——20日,由班級自行組織進行初評。

  第二階段,初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至:20xx年12月20日。

  第三階段,評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

  3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

  4、節目內容健康新穎、有創意,能反映當代少年兒童的精神風貌,能展示家庭特點。

  5、主辦方提供音響及麥克風,其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備,參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中,其他要求請提前和音樂組協調,確保節目質量。

  6、決賽按抽簽順序進行,沒有特殊情況不得調換。

  八、獎項設置及獎勵辦法

  1、獎項設置:

  1)年級范圍內評獎,根據節目數量,分別評選一、二等獎

  2)學校范圍內評出:最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎;最具明星潛質家庭等獎項。

  2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

  3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

  小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇5

  一、活動主題:

  x年班級慶元旦聯歡”

  二、活動宗旨

  慶祝元旦,迎接x年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創建和諧、融洽的師生關系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節日氣氛,為同學們充分展示自己的'才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現美、創造美,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。

  三、活動時間

  x年元旦放假前一天下午14:50——15:50

  四、活動地點:

  各班級教室

  五、活動主要內容及過程:

  (1)午講時間各班級進行班級布置,營造濃厚的節日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設備。

  (2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

  (3)班主任進行x年工作總結及x年工作展望,班級學生代表發言。

  (5)師生聯歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年.

  (6)聯歡活動結束后,各班組織學生打掃好室內外衛生。

  六、活動要求:

  (1)師生聯歡節目豐富多樣,節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合小學生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。

  (2)建議多開展一些師生互動節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

  (3)迎新活動后,各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈,以整潔的校園環境迎接新年的到來。

  小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇6

  一、活動目的

  為慶祝新年,豐富學生的校園生活,提高學生的思維與創造能力。讓全校師生過一個愉快而又難忘的新年。

  二、活動時間2x09年12月31日上午8:30分

  三、活動地點:學校門廳

  四、具體方案

  (一)準備

  1、各中隊布置學生每人限找2條謎語或腦筋急轉彎。班級內所找的謎語或腦筋急轉彎不允許重復。

  2、各中隊準備彩紙,將謎語或腦筋急轉彎寫在彩紙上,彩紙要求大小統一。

  3、各中隊在活動當天組織學生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉彎。

  4、各中隊自行準備一定數量的小獎品。獎品數量與各班所出問題的數量相同。

  (二)活動

  1、活動當天先進行元旦表彰活動

  2、猜謎活動分為兩張進行

  第一場:1、5、6年級學生,活動時間為30分鐘

  第二次:2、3、4年級學生,活動時間為30分鐘

  3、每一場活動限懸掛班級準備的`一半的謎語與腦筋急轉彎,第一場結束后,中間有10分鐘時間,各中隊安排學生懸掛另一半題目。

  4、各中隊在指定地點放一張領獎臺,由兩名學生負責分發獎品,教室負責維持會場秩序。

  (三)要求

  1、1、2年級學生可回答所有年級的問題;

  3—6年級學生只允許回答3—6年級各中隊的題目,不允許回答1、2年級的題目。

  2、學生看到會答的題目時,應把謎面剪下來,到出題班級去答題,并換取獎品。

  3、學生回答問題并領取獎品時,應有序的排隊,如發現有人違反紀律一律取消其答題資格。

  4、活動結束后,各中隊安排學生清理會場衛生,把各班剩余的問題帶走,做到會場的整潔。如發現有班級沒有清理干凈,將扣除該班級環保檢查中相應的分值。

  為了讓全校師生過一個愉快的新年,請各中隊積極準備,并請老師提醒學生注意活動當天的安全,做一名守秩序的小學生。

  小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇7

  一、活動主題:

  迎元旦猜謎語

  二、組委會成員

  組長:xxx

  副組長:xxx

  總負責人:xxx

  活動攝影:xxx

  各班負責人:各班班主任

  參加人員:xx小學全體學生

  會場布置:xxx

  三、活動須知

  活動時間:20xx年12月29日

  活動地點:二年級、四年級、六年級教室

  活動安排:

  1、猜謎現場:

  一、二年級在二年級教室

  三、四年級在四年級教室

  五、六年級在六年級教室

  2、猜謎活動規則:每個猜謎者猜出謎底后,必須先到該班級班主任處核對答案,確認無誤后才能摘下謎面,到兌換獎品處找兌獎負責人兌換禮品。

  3、集體獎評選辦法:在猜謎活動結束后,各班主任統計每班答對謎語的數量,答對數量最多的班級,被評為本次迎元旦猜謎語活動最佳團隊。

  4、兌換處

  地點:猜謎語現場

  二年級教室兌獎負責人:xxx

  四年級教室兌獎負責人:xxxx

  六年級教室兌獎負責人:xxx

  四、活動要求:

  1、各班主任關注每個學生的.去向情況,穩定會場紀律。

  2、核對謎底要排隊守秩序,否則取消猜謎資格。

  3、由于一、二年級小朋友年齡較小,可由老師幫忙進行讀字謎。

  4、不得隨意撕扯謎面。

  小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇8

  一、活動目的:

  值20xx年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,促進學生的全面發展,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。

  二、活動時間:

  xxxx年12月27日下午2:00-4:00

  三、活動對象:xx小學全體師生

  四、活動形式

  以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的特色活動。

  五、節目安排

  1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:x等六年級學生

  2、《拜年》快板詞表演者:x等一年級學生

  3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:xx、x等六年級學生

  4、《我是小小兵》舞蹈表演者:x等四年級學生

  5、《校園幽默》小品表演者:xx等五年級學生

  6、《追光者》合唱表演者:xx等四年級學生

  7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學生

  8、《跆拳道》表演表演者:xx等等四年級學生

  9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學生

  10、《中華少年》朗誦表演者:xx、x等六年級學生

  11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:x等三年級學生

  12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學生

  13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學生

  14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:xx、xx等五年級學生

  15、《成都》彈唱表演者:xx老師

  16、《我是一名老師》表演者:xx小學老師

  六、活動準備:

  1、班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

  2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。

  3、活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

  4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的.個人安全。

  七、活動過程人員具體安排

  總負責:

  總指揮:

  總策劃:

  現場指導:

  器材調試:

  安全保衛:

  后勤服務:

  一年一度的元旦即將來臨,在園領導的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、表演時間及地點:

  1、表演時間:20xx.12.31上午

  2、地點:中一班

  二、活動場地的布置

  幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放,供幼兒及家長觀看,表演的幼兒集體到場地中間進行表演。

  三、元旦活動注意事項

  1、參加元旦活動時不擁擠。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動時要注意安全。

  4、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。

  四、表演形式

  1、吹氣球比賽:規則由4名幼兒和自己的家長一組,分組進行比賽,每次由兩組進行比賽,最后在規定的時間內哪一組的幼兒吹得氣球數越多,哪一組獲勝。

  2、園本活動:籃球表演。

  3、幼兒集體歌表演:《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。

  4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結束。

  小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇9

  主題:

  歡樂過新樂,健康長一歲

  目標:

  培養幼兒的自我表現本事,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節日。

  時間:

  XX年12月31日上午9點整。

  地點:

  班級教室

  活動準備:

  1、糖、湯圓面。

  2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

  4、請我班家長委員會的成員和幼兒一齊布置活動室。

  5、發出邀請,家長參與。

  活動過程:

  1、介紹元旦,朗誦《元日》

  開場歌曲《新年好》。

  致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,雙龍戲珠;三陽開泰,四季發財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風;九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。

  2、親子才藝表演。

  師幼團體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

  3、開開心心吃元宵。

  4、制作新年許愿卡。

  5、家長、教師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

  6、一齊掛新年許愿卡。

  小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇10

  為進一步提升學校文化品味,增強師生的健康意識,豐富師生文化生活,落實“快樂學習,開心工作,幸福生活”的辦學理念,保證教育教學工作更好的開展,根據學校工會工作計劃和德育工作計劃,特制定本活動方案。

  一、活動主題:鍛煉身體,愉悅心情。

  二、參加對象:全校師生。

  三、項目設置:

  1、教職工:乒乓球比賽(個人)羽毛球比賽(個人)拔河比賽。集體舞展示(廣場舞,青春舞),個人才藝展示。

  2、學生:定點投藍比賽,廣播操,1分鐘跳繩,拔河比賽,校園集體舞,個人才藝展示。

  3、師生書畫展。

  四、活動原則:慶元旦活動方案快樂參與,安全第一,張揚個性,展示風采。

  五、活動時間:

  1、教師體育活動:12月2日—12月20日(第14、15、16周)抽空進行。

  2、學生體育活動:12月26日下午。(第17周)

  3、師生文藝晚會:元旦節前一兩天。

  4、元旦前一周展出。

  六、活動安排:

  (一)、教職工活動由工會活動室組織實施。

  1、乓球羽毛球等個人項目,教職工于12月2—6日到工會活動室報名。拔河比賽將由工會活動室統一分組。負責人:張興宇。

  2、中老年教職工集體舞和青年教師集體舞分別由蘇玲、陶露兩位老師負責。

  (二)、學生活動由德育處負責組織實施。

  1、1—6年級廣播操和3—6年級定點投藍由各班體育老師協同班主任負責訓練

  2、跳繩比賽和班級才藝展示由班主任具體負責。

  3、校園集體舞由四年級負責。

  七、活動要求:

  (一)乒乓球羽毛球比賽:

  1、身體健康的`教職工每人至少參加一項。

  2、成績分男女組各取前3名。

  (二)集體舞展示:

  1、將全體女教職工分成青年組和中老年組(人數不限)。

  2、參賽教師要求服裝得體,精神飽滿,團隊合作意思強。

  3、節目內容健康,動作整齊連貫。

  (三)師生個人才藝展示:

  1、35歲以下青年教師必須人人參加,至少展示一項才藝。(不限內容和形式,也可多人合作完成。但不含教師集體舞)

  2、學生才藝展示3—6年級每班一個節目。(跳校園集體舞的班級除外)

  (四)定點投藍比賽:

  1、以班級為單位,學生全員參與,按投中率計算成績。

  2、活動分組進行,三年級為一組,四五年級為一組。各組取前xx名并頒發獎狀。

  (五)廣播操比賽

  1、以班級為單位,學生全員參與,由評委老師按評分細則集體評分。

  2、活動按低中高三個年級組各取前一名并頒發獎狀。

  (六)1分鐘跳繩比賽:

  1、各班預賽后,選送3—5名學生參加決賽。

  2、決賽成績分年級組各取前三名頒發個人獎。

  (七)師生書畫展:

  1、學生書畫作品每班至少完成5副上交。按照50%的比例設一二等獎若干。

  2、所有教師個人項目按照參加人員多少設一定獎勵,集體項目發紀念獎。

  八、人員安排:

  1、組長:xxx;

  2、組委:xxx;

  3、后勤保障:xxx。

  九、未盡事宜另行通知

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