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項目部元宵活動策劃方案（精選14篇）
為了確保活動安全順利進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的項目部元宵活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
項目部元宵活動策劃方案 篇1
一、活動主題
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間
xxxx年2月xx日(農歷正月十五)晚6：00
三、活動地點
一樓同仁廳會議室
四、活動準備
1、2月xx日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月xx日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
3、2月xx日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的`秩序。
五、活動規則
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條，第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置，共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
六、活動注意事項
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
項目部元宵活動策劃方案 篇2
今年元宵節、情人節相對較集中，為把握節日商機，創造更佳的銷售業績，我們將通過“元宵燈謎會”的形式，樹立“商品全、品質優、服務好”的新世紀形象來集中組織商品促銷活動。
一、活動主題：
新世紀元宵燈謎會
二、活動時間：
20xx年x月x日（正月十三）———2月12日（正月十五）
三、活動方案：
紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧過元宵
小活動一：
慶團圓吃元宵美味湯圓大聯展
在超市設立元宵美食街，突出傳統文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質量優的特點，推出各式特色湯圓及禮盒，引導顧客佳節送湯圓，推出部分特價湯圓促銷，拉動銷售。
小活動二：
慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎
在各樓層均開辟字謎游樂區，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。
游戲規則及兌獎辦法
1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號對證確認后方可領取。每人每天限3次。
3、憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記后方可領取。
小活動三：
慶團圓吃元宵開門見禮送紅包
活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。
小活動四：
慶團圓吃元宵購物打折又送禮
正常商品92折后滿100元，（超市商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元）送湯圓1包，滿200元送2包，當日小票可累計，多買多送，以此類推。（會員卡可積分）
（黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加，羽絨服88折不參加）
四、賣場布置：
A、商場內部：
1、分區域布置，使賣場形象化、特色化，吸引顧客。
2、更換賣場內的裝飾材料，增加顧客對我商場的新鮮感，不斷的提升企業形象。
3、制作一批購物溫馨提示語，創造良好的.購物氛圍及增加顧客消費信心。
4、重要位置宣傳主題促銷活動。
5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。
6、樓梯換元宵節廣告語，“新世紀湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”，超市元宵美食街懸掛KT板制作的元宵造型進行裝飾。
7、超市副食區走廊噴繪玫瑰花背景，鋪設地面，紅火賣場節日氛圍。（元宵節、情人節共用）超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。
8、制作元宵燈謎，正月十二（活動前）全部懸掛裝飾到位。
9、超市元宵節與情人節的裝飾一起考慮，共同進行裝飾。
B、商場外部：
1、商場入口制作寫真版面，宣傳主題促銷活動
2、裝飾布置入口立柱，在門外放置彩虹門，增加節日氣氛。
項目部元宵活動策劃方案 篇3
一、活動目的
培養節日氣氛，提升X房產品牌形象，展現X置業的客戶關懷服務精神，增強意向客戶的購買信心，最終促進銷售量的提高。
二、活動主題
“樂享元宵，歡聚X”
三、活動時間
2月X號、X號
四、活動目標客戶群
所有業主和準業主
五、活動內容
X為回饋新老客戶，在元宵節期間，特推出如下優惠活動：
1、正月十五“送元宵”活動，活動期間，進售樓處看房的.客戶，即可得到精美元宵一份。
2、為烘托節日氣氛，增加售樓處的人氣，開展“猜謎有獎”的活動。售樓處內掛置裝飾燈謎，獎勵也寫上，凡答對者即可得到精美小禮品一份（獎品可設置為物業劵、元宵、剪紙、臺歷等）。
3、延用“萬元置業”首付款借款活動：
A、零首付借款（二套房首付款30%）的客戶執行借款半年；
B、首付款借款15%（二套房首付款45%）的客戶執行借款一年；
4、為了配合宣傳，使整個小區達到喜慶和宣傳的氛圍，繼續在門口發放帶樓盤名稱資料的福字；
5、為配合本次活動的有效性及廣泛性，特申請追加30萬條短信宣傳。
“花燈起，鬧元宵”，正月十五期間，Xx零首付，萬元即可置業，重重好禮享不停，猜燈謎得大獎，馬上有禮，早到早得，誠邀您品鑒！
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6、售樓中心再次進行裝點。如橫幅、氣球、燈謎等，襯托節日的氛圍。
項目部元宵活動策劃方案 篇4
元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建社區—社區組織，活動方案具體如下：
一、活動主題：
“社區共建話科普，居民親情鬧元宵”
二、活動內容：
（一）、包湯圓·送溫馨
組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。
1、活動時間：月日上午9：30
2、活動地點：社區學校內
3、活動準備（社區負責）：
①活動場地的桌椅擺放整齊。
②活動場地背景（投影儀播放）：
社區共建話科普，居民親情鬧元宵
主辦：市科學技術協會
承辦：區街道社區
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：社區負責參加活動人員的`通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
（二）、猜燈謎·學科普
圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。
1、活動時間：月日下午1：30
2、活動地點：社區文化娛樂廣場
3、活動準備：
①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。（共建單位負責）
⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（社區負責）
4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等；社區保衛科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規則（共建單位負責制作）：
①謎面共200條。
②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記，則說明是已經猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。
項目部元宵活動策劃方案 篇5
一、活動主題：
20xx年xx歡樂元宵會。
二、活動目的：
增加節日氣氛，感受傳統文化;豐富員工的`業余文化生活，緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動時間：
20xx年2月xx日晚上19：00--20：30。
四、活動地點：
公司食堂。
五、活動對象：
xx全體員工。
六、活動準備及布置：
1)、活動準備：
2)、場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。
七、活動進行階段：
1)、活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。
工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機，且只能入場一次)，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。
2)、現場工作人員分工安排：
八、活動注意事項：
1)、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;
2)、謎底未猜中，不得將謎語取下來;
3)、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;
4)、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;
5)、保持好現場衛生，及時清理垃圾。
項目部元宵活動策劃方案 篇6
農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是xx公司成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。
第一部分活動介紹
活動目的：
為豐富員工的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛。
活動時間：
20xx年2月xx日（農歷正月xx）上午9：00～12：00
活動地點：
公司大院
面向對象：
公司全體員工（含內退、退休、派遣工）。須本人親自領取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領。
活動總則：
憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲；每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。
主辦單位：
公司工會協辦單位：黨群工作部
第二部分活動準備
一、前期準備
1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。
2、根據選定的游戲性質、規模，確定工作人員分工。
3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。
4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。
二、場地布置、物料準備及具體分工
1、游戲道具、獎品一批等由張xx、肖xx、陳xx負責。
2、游戲券（在職員工352張；內退3
4、退休116張；派遣工33張；共計538張）印制、發放由xxx、xx負責。人手一張游戲券，券內有九個項目。
第三部分活動流程
活動流程
1、20xx年2月xx、xx日，員工到黨群工作部領游戲券。
2、xxx負責訂做游園橫幅。
3、20xx年2月xx日（游園前一天）下午15時至17時，xx作人員開始布x游戲場地。
4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。
5、20xx年2月xx日8：00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放xx，清出場地。
6、20xx年2月xx日上午（游園當天）9：00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。
7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。
8、20xx年2月xx日12：00時，游園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。
9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。
第四部分游園項目
一、球（鑼鼓）
1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。
2、工作人員：xxx
3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。
4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂（小瓶）、橙汁、洗衣粉等。
二、飛鏢
器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：xxx
規則：每人投二支，在規定距離（2.5米）位z內每投中一支者，獲相應獎項。
10環，花生油（1升）；
9～8環，蠔油（500克）或生抽（500毫升）
7～4環，xxx（小瓶）、xxx（小瓶）、xxx（小瓶）等。
三、拋圈
器械：塑料圈3個工作人員：xxxxxx
規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1.5米遠的.地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。
獎品：可樂、蠔油、生抽（小瓶）
四、比比誰的運氣好
器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：xxx
工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一？不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球（多抓不算），若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。
獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂（小瓶）等。
五、轉盤
器械：租借或制作轉盤裝z一套工作人員：xx2人
規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎，花生油（1升）；
二等獎，蠔油（500克）；三等獎？生抽（500克）；
幸運獎，xxx（小瓶）、xx（小瓶）、xxx（小瓶）卷筒紙1筒；
六、小型保齡球工作人員：xx2人
器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規則：每個人有1次機會擲球（3米），用足球成功把可樂瓶*幾個得幾個。
獎品：聽裝可樂、飲料等。
七、踢毽球工作人員：xx2人器械：毽球2個
方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為
20、40、60公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。
規則：
1、賽者每人投擲三次。
2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。
獎品：
一等獎，花生油（1升）；
二等獎，蠔油（500克）、生抽（500克）、
三等獎，xx（小瓶）、xxx（小瓶）、xxx等；
八、“發財投手”
規則：在規定距離（2.5米）外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍框、籃球；工作人員：xx2人獎品：
連續投中三次，獎花生油（1升）；
連續投中二次，獎蠔油（500克）或生抽（500克）1瓶；投中一次，xxx（小瓶）、xx（小瓶）、xx等；
九、比比誰的眼力好
器械：xxx空瓶3個、筷子3雙工作人員：xx2人
規則：主持人準備好三支筷子，三個空xxx空瓶。參賽者站在xxx空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。
獎品：牙膏、香皂、可樂（小瓶）等。
第五部分費用預算
一、游戲道具：預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、小籃球1個、xxx空瓶2個、筷子3雙等。
二、獎品：預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。
三、工作人員：補助預計1800元
項目部元宵活動策劃方案 篇7
一、活動目的
1、重溫傳統元宵風俗的魅力，在歡聲笑語中難忘元宵。
2、引領學生體驗濃濃的民俗文化，感受喜慶佳節的快樂。
二、活動時間
20××年3月5日（元宵節）中午12：00——12：40
三、活動內容
以班為單位展開，具體由班主任組織實施。
一、二年級：畫新年
（1）人人參與。畫一畫過年、元宵熱烈的場景，可以是家里的、商場里、市場上、大街上的等等。
（2）畫一畫春節里獨占的物品。
（3）優秀作品展現：全體學生參與，由班級學生評比，每班評選出色采獎、創意獎、效果獎10個，并在畫板上展現。（獲獎者可獲小禮品一份，小禮品由學校同一購買）
三、四年級：猜燈謎
（1）人人參與。分類預備字謎、地名、動植物、成語若干。
（2）組織學生猜謎，猜中后領取小禮品一份。（小禮品由學校同一購買）
五年級：創意制作花燈
1．人人參與。可以廢物再利用，比方廢舊的卡紙掛歷、飲料瓶、一次性紙杯都可以拿來，加上自己的想象與創意，制作成漂亮的`燈籠。在回歸傳統的同時，體驗動手的樂趣。
2．展現評比：獎項設置：美燈獎、創意獎、巧手獎、造型獎（獲獎者可獲小禮品一份，小禮品由學校同一購買）
六年級：寫對聯
（1）圍繞“賀新年、鬧元宵”民間文化大薈萃主題，精心預備好現成對聯若干，并組織學生解讀，輔導學生如何寫對聯。活動前發動學生瀏覽、搜集對聯集錦。
（2）人人參與寫對聯，盡可能要求文字美、聲韻美，體現民族特點、利用價值，能與師生的學習生活緊密聯系。
（3）設一、二、三等獎若干，并開辟黑板報專欄，供師生欣賞。（獲獎者可獲小禮品一份，小禮品由學校同一購買）
四、活動預備
1、在老師、家長的幫助下，搜集有關元宵節的圖片資料。
2、向父母和其他人了解其它地方歡度元宵的風俗。
3、精心布置教室，修建慶祝元宵的濃郁氛圍。
4、物具預備：羊毫、紅紙、墨汁、鉛筆、彩筆、剪刀、刻刀、雙面膠、廢舊的卡紙（掛歷）、廢棄的飲料瓶、一次性紙杯、繩索等。
5、照相機若干，拍攝歡樂場景，定格美好瞬間，并上傳至班級主頁。
未盡事宜再另行通知。
項目部元宵活動策劃方案 篇8
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。
在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：
01、農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子;
02、元宵節有許多傳說、故事、兒歌;
03、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣;
04、“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道;
05、元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂;
06、自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。
二、園內大環境
01、園內大廳、禮堂，懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
02、宣傳展板：各年級組開展元宵節活動的照片;
03、園內整體設計顏色以紅、黃、藍等鮮艷顏色為主，烘托節日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。
三、活動目標
01、知道元宵節是團圓的節日，感受節日的快樂氣氛;
02、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的.來歷和風俗習慣;
03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂。
四、活動過程
活動時間：20xx.2.10
活動地點：幼兒園及小區內
五、活動準備
大班——親子旱船創意制作;
中班——親子高蹺制作;
小班——花燈制作;
級部教師——舞龍制作;
紅綢子，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;
提前電話邀約園外幼兒參與活動。
六、活動安排
1、9:00-9:30，元宵喜迎客。
接待園外幼兒及家長的到來，進行節日裝扮。
2、9:30-10:10，元宵鬧新春。
操場上進行園內慶元宵活動。
各級部教師舞龍拉開序幕——級部表演(大班——劃旱船;中班——踩高蹺;小班——扭秧歌)共同歡度元宵節。
3、10:20-11:00，元宵親體驗。
各班級元宵制作體驗活動(園外幼兒由負責教師在多功能廳組織體驗，園內幼兒在活動室由教師組織體驗)，制作中教師向幼兒講解元宵節的習俗及來歷。
4、11:00，元宵甜蜜嘗。
制作完元宵后，教師和幼兒一起品嘗自己的勞動成果。
5、15:00——16:00，元宵大巡游。
全園幼兒裝扮好后，在幼兒園門口集合，按照“舞龍隊伍——旱船隊伍——高蹺隊伍——秧歌隊伍”的順序集合，在小區內進行元宵巡游活動，并積極邀請社區居民尤其是適齡幼兒參與巡游，感受元宵節的快樂。
6、17:00-17:30，元宵花燈展。
晚間離園，家長和幼兒共同猜燈謎，換禮品。
項目部元宵活動策劃方案 篇9
活動背景：
今天正值一年一度的元宵佳節，元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“燈節”。而猜燈謎又是元宵佳節的傳統習俗，是我國獨有的富于民族風格的一種文學形式，生動活潑。因為謎語能啟迪智慧迎合節日氣氛，又能豐富讀者的生活，在我國有著悠久的歷史，因此深受人們的喜愛。為了讓孩子們也體驗猜謎鬧元宵的樂趣，感受我國優良傳統習俗，我們50組特別開展此次集體活動。
活動目標：
1． 知道元宵節有賞燈猜謎語的風俗習慣，初步了解燈謎的結構，學習猜謎的方法。
2． 發展幼兒的語言和交往能力。
3． 積極參加猜謎活動，在猜想和推測的過程中感受元宵節的快樂。
活動時間：
今天下午3點
活動地點：
共享空間
活動主持：
小俞
活動拍照、報道：
悠悠
共享空間燈謎燈展的準備和布置：
姚姚 云云 辰辰
班級燈展布置：
各班教師
獎勵準備：
辰辰
音響：
楊靜
活動流程：
集體共享空間集體猜謎
一、主持人講述元宵節猜燈謎的風俗習慣，激發幼兒參與活動的.興趣；
二、主持人出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，引導幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、猜謎競賽
1、主持人根據舞臺上準備好的謎語，按照班級順序引導幼兒猜，如幼兒答對就可以得到獎勵。
2、班級PK競猜
每班根據發下的謎語，提前在班級引導幼兒熟記謎語，到時說與對方班級幼兒猜，對方班級最先猜對的幼兒即可獲得獎勵。
501---502 502—503 503---504 504---505 505—506 506—501
3、幼兒出，大家猜
每班請1--2名左右幼兒把準備好的燈謎說給給大家猜，積極參與說謎語的幼兒即可獲得獎勵。
自由分散猜謎
1、各班教師帶領幼兒至各班燈展處，進行猜謎游戲。
2、關注指導幼兒猜謎
我的燈謎是什么？誰猜中了我的燈謎？我猜中了幾個燈謎？
3、集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或記住后回家請爸爸媽媽幫助猜。
項目部元宵活動策劃方案 篇10
一、活動主題
小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎!
(主題可以根據自己學校特色進行設置)
二、活動時間
可在元宵節前兩天左右開展
(具體可根據學校實際安排而定)
三、活動目的
1、利用元宵節的傳統習俗，提高家長&孩子對于品牌文化沉淀的認知度;
2、通過元宵節的相關游戲設置，提高孩子的參與度，分享活動成果;
3、為春季班續班、招生、老帶新提供強有力的基礎;
4、促進親子關系;
5、提高品牌周邊影響力;
四、活動地點
可在校區內進行布置或其他場地面積較大的地方
五、活動參與人員
校區全體在讀學生&家長，周邊學生&家長
六、活動形式
活動形式可以劃分為三個場，兩個區：
猜燈謎場、手工制作場、制作元宵場;
簽到區、領獎區;
七、活動準備流程
1、前期準備
(1)至少提前兩天電話邀請本校在讀學生及家長，或者發出邀請函邀請參與活動;
(2)準備簽到需要有的簽到信息表;
(3)物料提前準備：包含活動&課程宣傳單、活動海報、優惠海報等;
(4)手工制作材料：例如花燈需要準備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等;
(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;
(6)禮品;
2、場地準備
(1)猜燈謎場：
①提前準備燈謎提問板(或者提問卡);
②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜;
(2)手工制作場(花燈為例)
①提前放置成品圖片紙，以便于學生按照實際制作;
②桌椅準備;
③需要有一名提前熟悉了手工制作的老師進行相應的指導;
注意：星創會提供線上猜燈謎活動，為各位節省燈謎提問板的準備步驟了喲~!
(3)制作元宵場
①放置相應的.制作流程打印圖，以便于學生按照實際教程制作;
②桌椅準備;
③廚房用品準備;
④需要有一名提前熟悉元宵制作的老師進行相應的指導;
3、活動流程
(1)入場
活動入口處，設有簽到處，可安排2-3名課程顧問在此等候家長，并區分在讀學員及邀請的新學員，新學員應盡可能填寫詳細信息后參與活動，以便課程顧問后期跟進。
場內老師按照學生年級進行分組，活動開始前，可以利用歌曲律動進行暖場。
(2)主持人開幕
(3)校長致辭
(4)活動開始
家長可帶領學員按照闖關卡進行活動步驟的體驗及游玩，同時注意活動期間學員的安全。
(5)注意事項
①學員每參與一個活動，負責相關活動板塊的老師應在闖關卡中蓋章以表示鼓勵;
②孩子們制作的手工、元宵可以有各自帶回家，與家人分享勞動的果實;
③孩子們的勞動成果上應提前貼有學校的聯系方式，加強被動聯系率;
④機動人員應時刻在場地的四周保證安全;
⑤全程應該要有背景音樂進行持續暖場;
⑥相關人員拍照記錄，方便以后宣傳提供素材;
項目部元宵活動策劃方案 篇11
一、活動背景
農歷的正月十五日，春節剛過，我們又迎來中國的傳統節日——元宵節。 正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的`夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。元宵節是個喜慶的節日，xx社區特開展“鬧元宵，做花燈，煮湯圓”元宵喜樂活動，營造社區喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節。
二、活動目的
1、繼承元宵傳統文化
2、營造元宵熱鬧氛圍
3、表達相聚的喜悅，制作精美花燈
三、活動時間
20XX年2月20日 14：00――XX：00
四、活動主題
鬧元宵 做花燈 湯圓團圓圓
五、活動地點
xx未成年人活動中心
六、參與單位
主辦：xx社區管理委員會
協辦： 溫州新聯源社工事務所
七、活動對象
xx社區未成年人及家長
八、活動內容
社工組織xx社區未成年及家長參與“鬧元宵 做花燈 煮湯圓”活動。通過手動制作花燈，煮湯圓的過程，感受元宵佳節的另一種歡聚情懷。
九、注意事項
1、注意場地位置布置
2、注意活動秩序
項目部元宵活動策劃方案 篇12
一、活動主題：
“大學共建話科普，大學生親情鬧元宵”
二、活動內容：
(一)、包湯圓·送溫馨
組織大學大學生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學干部帶領科普志愿者及青少年送到大學孤寡老人家中。
1、活動時間：2月xxx日(農歷xxx)上午9：30
2、活動地點：x大學科普學校內
3、活動準備(x大學負責)：
①活動場地的桌椅擺放整齊。
②活動場地背景(投影儀播放)：
大學共建話科普，大學生親情鬧元宵
主辦：xx市科學技術協會
承辦：xx
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：大學負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
(二)、猜燈謎·學科普
圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場大學生解答，讓大學生在愉悅的氛圍中學到科普知識。
1、活動時間：2月18日(農歷正月十四)下午1：30
2、活動地點：x大學文化娛樂廣場
3、活動準備：
①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵大學大學生的'小禮品。(共建單位負責)
⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(x大學負責)
4、人員安排：共建單位和大學的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等；
大學保衛科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：
①謎面共200條。
②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。
項目部元宵活動策劃方案 篇13
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，為廣泛開展優秀傳統文化教育普及活動，豐富節日期間機關文化生活，營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，根據市文明辦關于在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知精神，制定本方案。
一、活動安排
(一)“我們的節日·春節”主題活動
1.“愛心傳遞·暖暖新年”走訪慰問活動
時間：xx月xxxx日-xx月xxxx日
地點：濱湖社區、市糧食局離退休老同志宿舍
2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(武陵分局)
時間：xx月xx日
地點：xxxx市城區太陽山
3.“我們的節日·春節”道德講堂活動
時間：xx月xx日
地點：市局辦公樓7樓會議室
(二)“我們的節日·元宵節”主題活動
1.元宵節猜謎語活動
時間：xx月xx日
地點：市局3樓會議室
2.“煮食元宵·甜蜜分享”活動
時間：xx月xx日
地點：市局機關食堂
3.組織參加元宵節讀書吟詩猜謎語活動
時間：xx月xx日
地點：市圖書館
4.我的春節·元宵節剪影
要求：用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉居民過節的瞬間或開展活動的場景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯、做湯圓等，于xx月xx日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務群。
二、活動要求
今年的'春節、元宵節活動以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“吉祥和美過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，繼續突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動和文體活動，努力營造昂揚向上、奮發進取的發展氛圍，在感受文化氛圍、享受節日快樂過程中提升文明素質，進一步激發廣大糧食干部職工愛國、愛黨、愛家鄉的熱情。
項目部元宵活動策劃方案 篇14
一、活動主題：
良辰美景共賞，佳節游園齊樂。
二、活動目標：
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
三、活動準備：
（一）物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
（二）人員安排：
1、咨詢接待：
劉老師、王莎老師。
2、燈籠展示：
王麗萍、曹老師。
3、中班教室展示元宵節動畫片。
4、催場：
王佳帥老師。
5、吃元宵——碗、勺子。
6、音樂播放、照相。
7、元宵節故事講述：
xx。
8、米奇扮演：
xx。
9、場外布置：
全體老師。
四、活動流程：
1、主持人致開場詞。
2、故事講述：元宵節的由來。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最后的'家庭為獲勝家庭，發放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠。
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲。
規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠，規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎。
規則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵。
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