【熱門】計劃方案模板集錦8篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的計劃方案8篇，歡迎大家分享。
計劃方案 篇1
一、宣傳目的：
1、通過對本院整體形象,包括對軟、硬件創建、技術設備,醫院管理，交通環境，醫術醫德，人文關愛等諸多方面的宣傳,突出本院專家性，權威性和先進性。
2、突出宣傳本院診療科目、價格及服務等優勢之處（如可重點宣傳本院率先引進韓國最先進的整形美容技術），提高醫院的社會知名度，樹立良好的品牌形象。
3、由于本院是女子專科醫院，可以通過保密措施的宣傳，以及開展一些公益活動，取得廣大患者信任。同時，在民眾之間建立良好的口碑，達到為醫院吸引大量患者的目的。
二、宣傳形式及內容：
我將我的宣傳策劃方案分為三個階段，分別是開業前期宣傳工作，開業當天宣傳工作和開業后期宣傳工作。其中，后期的宣傳工作尤為重要。
（一）、開業前期宣傳工作：
1． 在開業前半個月左右，可以通過廣播媒體，平面媒體及電視媒體進行宣傳，我認為，在此階段，從節省廣告費用及所要達到的預期效果看，可重點選擇廣播媒體及平面媒體。
2． 廣播媒體可選 交通廣播電臺，因為全市大部分司機，尤其是約有90%的出租車司機收聽交通臺的節目，可以達到很廣的宣傳范圍，并容易吸引除本市外周邊城市的患者也來了解關注本院，知道我院即將開業的消息。通過廣播媒體的廣告宣傳，讓更多的人了解去期待本院的開業。
3． 平面媒體可選用《 晚報》和《 晨報》兩個大眾主流媒體，連續數日采用整版廣告宣傳的方式，并在連續數日的廣告宣傳中采用統一的版面整體形象設計，并做到圖文并茂。內容要點貼近生活，淡化廣告色彩，突出人文關懷。
4． 在連續數日的媒體宣傳中，可采用系列篇，每日宣傳不同的主題中都必須強調醫院所處的位置以及開業時間。采用系列篇，令廣告不再呆板和千篇一律，并可以極大限度的吸引讀者眼球，達到吸引大眾的印象，達到廣告宣傳的效果和目的。
5． 對于宣傳的系列篇，我認為在開業的前期，可以定位為形象篇——介紹醫院概況，體現醫院品牌，打出醫院廣告語（例如： ，為您生活灑滿陽光與希望），重點宣傳醫院作為全國連鎖醫院的雄厚實力；科普篇——對本院主要治療的病癥進行科普宣傳，講解它的發病原因和治療方法；專家篇——將本院知名專家的照片、職稱、頭銜、簡歷、專著等刊登在平面媒體中，贏得患者的信任。技術篇----通過專業術語，但要力爭做到簡單易懂，來介紹本院的先進診療技術及 整形美容技術，強調先進性，權威性，專業性，安全性；設備篇——通過真實的圖片，展示本院由國外引進的大量高科技、現代化診療器械，在開業前讓患者率先通過平面媒體，真實的見證本院的醫療實力；VIP篇——宣傳開業一周內，可以免費申請成為本院會員，對于會員患者或會員推薦的患者，本院將有優惠政策，如免診療費等服務。并可視本院實際情況，在平面媒體上刊登開業一周內到本院治療的患者，可享受一系列的優惠政策等開業期間的好消息，以吸引民眾對本院開業的關注度。
6． 不能忽視傳單的發放效果，開業前期，在本院周邊及站前主要商業區（女性人群活動較多的地方）發放本院的宣傳畫冊和健康教育手冊，宣傳冊上要印有醫院所處位置和開業時間。
綜上所述，我認為，開業前期的宣傳工作，需要盡量拓寬宣傳的范圍，強調開業一周內義診及其他相關優惠活動等好消息，來吸引大眾對本院的關注，并在宣傳時，突出醫院地點及開業時間。
（二）、開業當天宣傳策劃工作：(略)
三、醫院戶外媒體宣傳：
（1）主要線路的公交車上刊登廣告。
（2）主要線路的候車亭廣告宣傳板上刊登廣告。
（3）與公交公司聯系，將醫院所處位置的站點更名為 女子醫院車站，這樣在報站名的時候，就是一次很好的宣傳。
四、醫院網絡媒體宣傳：
（1）與 公司聯系，商談 搜索廣告的價格，結合醫院自身情況，確定是否做此業務，如果做此業務，那么在搜索女子醫院時，首先出現的就是 女子醫院。
（2）結合醫院自身情況，制作醫院網站，體現大醫院的實力，提高醫院檔次。
五、其他宣傳方式：
（1）與 大型商場聯手，在其搞促銷活動的時候，可以設定一定金額贈送本院免費體檢一次等類似活動，這樣既宣傳了本院，還為本院引入了一些高消費人群。
（2）不定期的在城市主要商業區免費發放關于醫院的宣傳手冊，畫報等。
（3）每天早晨七點四十，在醫院門口組織員工做早操，必須統一著裝，由于醫院地處繁華地段，來往車輛人流較多，這樣可以在民眾前充分展示醫院的精神面貌，在民眾心中樹立良好的形象。
（4）與當地媒體共同創辦百姓生活欄目，反映百姓生活中的點點滴滴，凡是與醫療有關的問題均可以由我院專家來作相應的解答，增加我院專家在民眾心目中的地位和可信度。
（5）與市政府，民政機關或者紅十字會搞一些愛心捐助活動，幫助他人的同時，也可以樹立我院良好形象，博得民眾的好感。
（6）定期組織醫院的會員活動，擴大醫院在 市的知名度，以吸引更多的人來我院就診。
計劃方案 篇2
一、參賽對象：
各教學班中所有聲樂專業的學生經過班級預選賽后，優秀者參加本次大賽。具體名額分配如下：
一年級：5人 二年級：7人 三年級：10人
26班：6人 27班：3人
二、報名時間：
20xx年10月30日班會后，各班主任將參賽選手、參賽曲目、伴奏形式等內容報教務處崔中西處。
三、抽簽時間：
20xx年11月1日第三節課后，請各班選手到綜合樓前集合抽簽。
四：比賽時間：
20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐廳進行。
五、獎項設置：
本次大賽設一二三等獎，并設優秀輔導獎和組織獎。具體如下：
一等獎：1名
二等獎：3名
三等獎：6名
優秀輔導獎：1名
組織獎：1名
六、其它注意事項：
1、專業老師對學生的輔導要全面。除歌唱的技巧外，要注意到學生參賽時的服裝，入退場等細節；要從如何提高學生歌唱的感染力上去考慮問題。
2、班主任要在學生的組織上下功夫。要廣泛動員，積極開展班級預選賽；要教育學生注意維護比賽現場的秩序和衛生；從賽前學生入場到賽后學生退場，班主任要親自到場并參與組織。
3、20xx年11月2日上午，各參賽選手要將本人所用伴奏磁帶貼好標簽（在正確的一面寫上參賽序號、參賽曲目）送教務處湯會喜老師處試放。
4、20xx年11月3日晚6：30各班主任組織學生集合入場，所有參賽選手到雙面樓一樓東樓梯口集合。晚7：00比賽正式開始。
計劃方案 篇3
一、應急演練目的
1、評估企業應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;
2、評估企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題;
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能;同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力;
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。
三、演練策劃組
組 長：×××
副組長：××× ×××
成 員：××× ××× ×××
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習人員
按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衛處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫院、廠辦、綜合處等
其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。
2、控制組 組長：×××
成員：××× ××× ×××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組 組長：×××
成員：××× ××× ××× ×××
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員：***
模擬傷員：***
模擬應急響應效果人員：***(模擬泄漏) ***(釋放煙霧)
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。
五、應急演練時間：20xx年*月*日*：00-**：**時
六、應急演練目標、評價準則及評價方法
根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)
為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織提供文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進項。
七、演練現場規則
為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：
1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;
2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;
3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;
4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;
5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態;
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動;
7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令;
8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關并由其負責發布的信息，演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;
9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的.程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;
10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。
八、應急演練前的準備
1、演練前1-2天，用廣播通知全廠職工及企業周邊群眾，以免引起不必要的恐慌(企業已于20xx年5月向周邊群眾發放了1000份《長風地區化學事故緊急疏散須知》卡片);
2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準;
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則;
4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;
5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;
6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
九、應急演練事故情景說明
20xx年*月*日*：**時，*車間*崗位正在進行光氣接收作業，突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽A0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向為東北風,風速2.1米/秒。
十、演練程序(表2)
表2 演練程序(略，因太大傳不上來)
十一、應急演練總結與追蹤
在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情況。
XXXXXXX化工廠
二○XX年四月十三日
附：名詞術語
1、演習人員指在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應行動的人員。
2、控制人員是指根據演練方案及演練計劃的要求，引導演習人員按響應程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。
3、模擬人員是指在演習過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應與應急指揮中心、現場應急指揮所相互作用的機構或服務部門的人員，或模擬事故的發生過程的人員。
4、評價人員是指負責觀察演練進展情況并予以記錄的人員。
5、觀摩人員是指來自相關單位或鄰近社區，旁觀演練過程的觀眾。
6、應急演練目標是指檢查演練效果，評價應急組織、人員應急準備狀態和能力的指標。
7、通訊錄是指根據應急預案和演練方案制定的記錄關鍵演習人員通信聯絡方式及其所在位置等信息的文件
8、演練現場規則是指為確保演練安全而制定的，對有關演練和演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、法規符合性、演練結束程序等事項的規定或要求。
8、演習評價是指觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求，并提出演習發現的過程。
10、演習發現是指通過評價過程，發現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題。
11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發生時，不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施，保護公眾的安全與健康。不足項應在規定的時間內予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等。
12、整改項指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項：一是某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個應急組織在多次演練過程中，反復出現前次演練發現的整改項問題的。
13、改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響，視情況予以改進，不必一定要求予以糾正。
計劃方案 篇4
深圳市新鋒電子有限公司 生產車間5s管理實施方案
5s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養等5個項目。 5s現場管理對企業的重要意義可從以下幾個方面來認識：
(1)工作場所干凈而整潔。員工的工作熱情提高了，忠實的顧客也會越來越多，企業的知名度不斷提高，很多客戶都會慕名而來。這樣的工廠會被客戶稱贊為干凈整潔的工廠、對這樣的工廠有信心，樂于下訂單并口碑相傳，結果會在業界擴大企業的聲譽和銷路，增強企業的市場競爭力；而整潔明朗的環境，會使大家希望到這樣的工廠工作，便于留住人才。
(2)員工能夠具有很強的品質意識。按要求生產，按規定使用，盡早發現質量隱患，生產出優質的產品。
(3)能提高工作效率降低消耗。降低設備的故障發生率，減少工件的尋找時間和等待時間，結果降低了工時成本，提高了工作效率，縮短了加工周期。
(4)人們正確地執行已經規定了的事項。新員工和其他部門的人在任何部門任何崗位都能立即上崗作業，有力地推動了標準化工作開展。
(5)“人造環境，環境育人”。員工通過對整理、整頓、清潔（從上至下，徹底清掃干凈，無衛生死角）、清掃、素養（潛移默化，提升素養）的學習遵守，使自己成為一個有道德修養的公司人、社會人，整個公司的環境面貌也隨之改觀。
總的來說，推行5s現場管理對于塑造企業形象、降低成本、準時交貨、生產安全、高度標準化、創造令人心曠神怡的工作場所、現場改善等方面發揮著巨大的作用。為進一步規范公司現場管理及培養員工良好的工作習慣，調動員工的積極性，同時促進公司各項工作的順利進行，特擬定該方案。
一、目標
通過5s工作長期不懈推行，塑造整潔有序、節約盛行的現場管理風氣，提高員工的整體素質。
二、適用范圍
本制度適用于本公司各生產班組和貨倉及各生產活動區域的管理。
三、5s小組
組長：沈浩
組員：賴美玲 譚海軍 胡廣紅 阮俊謀 督導：李煥林 何維國 職責：
1、負責對5s活動的實施指導工作。 2、負責對員工5s知識的宣傳和培訓工作。 3、對實施5s管理制定計劃和方案。
4、負責全程計劃、執行和管制，追蹤5s糾正預防措施的執行。
5、 5s小組確定每階段5s實施重點，督促和評價各班組的5s實施情況。 6、5s小組不定期的對生產車間進行5s考核，并公布結果。
四、5s實施階段計劃
五、5s實施具體內容
<一> 現場5s管理目標
整理、整頓的目標：有物必有位，有位必有類，有類必有標識； 清掃、清潔的目標：現場無灰塵，工作臺面要整潔漂亮；
素養的目標：員工在此安心工作，快樂生活。每個人都成為現場管理的優秀員工
<二> 5s管理標準
整理：嚴格區分要與不要的東西，丟棄或處理不需要的東西，管理需要的東西目的：
1、騰出空間，靈活運用
2、防止誤用，誤送
3、塑造清爽的工作場所
要求：把要與不要的東西分開，再將不需要的東西加以處理，對生產現場的現實擺放和停滯的各種物品進行分類，區分什么是現場需要的，什么是現場不需要的；其次，對于現場不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個人生活用品等，要堅決清理出生產現場，這項工作的重點在于堅決把現場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設備的前后、通道左右、工具箱內外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場無不用之物。
整頓：要的物品分類放置，排列整齊明確數量，有效標識
目的：1、工作場所一目了然
2、清除找尋物品的時間
3、整整齊齊，井然有序的工作環境
4、清除過多的積壓物品
要求：
1、清潔用具用完后應放入指定場所
2、各種貨架大放置處要有明確標志
3、工具架應有標識，各種工具應都有標識，并放置在指定區域
4、物品和成品的堆放高度應作出規定
5、成品上應有標明品名、數量等，在擺放過程中有標識的一面應放置在面對人的一側
6、叉車、踏板、塑料箱、包裝紙板應在指定標志場所放置
7、成品、不良品、返修品、報廢品應放置在指定區域，并做出明確標識等 清掃：將工作場所清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗
目的：
1、穩定品質
2、減少企業損害
要求：
1、地面保持清潔、無碎屑、紙屑、料渣等雜物
2、墻角、地盤、設備下應為重點清掃區域
3、設備、工作臺面無油污、灰塵等
清潔：將上面的整理、整頓、清掃實施的做法，制度化、規范化維持結果
要求：
1、工作臺、文件柜、貨架、門窗等應保持清潔
2、地面應定時清掃，保持無雜物，無油污
3、工作服，工作帽、工作手套等勞保用品應整齊干凈，并按規定穿戴
4、按時上下班，按時打卡，不遲到、早退，不曠工
5、不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，看見垃圾立即拾起放好
6、待人要講禮貌、要尊重別人
7、上班時間不準進食，如早餐、零食等
8、應該注意好良好的個人衛生
素養：人人按章操作、依規行事，養成良好的習慣，使每個人都成為自我管理的優秀員工
要求：
1、各負責領導要對員工進行督導，養成良好的工作習慣
2、全員對自己應做的事，應自覺行動 3、努力提高自我修養，保持良好的精神風貌
4、全員要養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風
六、5s檢查要點
1、物料架、工具架等是否正確使用與清理；
2、作業臺是否整潔；
3、量具、工具等是否正確使用，定位擺放；
4、機器上有無不必要的物品、工具或擺放是否牢靠；
5、私人用品等是否定位放置；
6、塑料箱、鐵箱、紙箱等搬運箱桶是否定位擺放；
7、各崗位用油、清潔劑等用品是否定位并做標識；
8、作業場所是否予以劃分，并標識場所名稱；
9、消耗品（如抹布、手套、掃把等）是否定位擺放；
10、物料、成品、半成品等是否堆放整齊；
11、通道、走道是否通暢，通道內是否擺放物品；
12、不良品、報廢品、返修品是否定位放置隔離；
13、易燃品是否定位擺放并能隔離；
14、下班后，是否清掃物品并擺放整齊；
15、制動開關有無設置隔離欄；
16、垃圾、紙屑、煙頭、塑料袋、破布等有無清除；
17、廢料、余料、呆料等有無隨時清理；
18、地上、作業區的油污有無清掃；
19、垃圾箱、桶內外是否清掃干凈；
計劃方案 篇5
1、認真學習，積極參加各類培訓班，為小學最后階段學習打好基礎；完成《暑假作業本》。
2、積極閱讀各類書籍報刊雜志，做到每日看一份報，每周讀一本書（計至少6本），并認真做好讀書摘記（讀書卡），寫好一篇讀后感。
3、積極參加社會實踐活動，每人至少參加兩次——我當一天家、社區公益活動；也可隨父母旅游，觀賞祖國大好河山，增長見識；或積極培養、展示自己的個性特長，參加各類社會比賽和培訓，鍛煉本領。
4、積極寫作文，提高習作能力。要求至少完成6篇習作。比如內容有：讀后感一篇、“感念師恩”征文一篇（字數500字以上）、“我當一天家”作文一篇，參加社會實踐活動一篇（旅游、公益活動、比賽等）、自由習作兩篇。（可發在班級博客或論壇上）
5、堅持每天練字，練字即練心，要求每個同學準備好一本練字本或字帖，每天堅持練寫一頁。
6、提前做好小升初復習準備，制定好計劃，認真執行。
計劃方案 篇6
為大力推進項目建設，增強經濟發展后勁，同時進一步提高香河的知名度，優化香河投資環境，縣委、縣政府決定，擬定于4月8日舉行香河縣投資千萬元以上項目集體開竣工慶典。具體安排方案如下：
一、時 間：4月8日（星期五）上午9：
二、主會場地點：海潤汽車配件項目現場
三、參 加 人 員：市委、市政府主要領導，新聞記者，縣四大班子領導，各鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、經委主任，香河開發區、農業園區、家具城工委書記，執法執紀部門、綜合服務部門、經濟主管部門股級以上干部，其他縣直部門副科以上干部，縣內開竣工項目負責人（共8余人）。
四、活動安排：
整體活動內容分兩項進行：
（一）主會場項目集體開竣工慶典。
1、時間、地點、參加人員：略
注：活動涉及的鄉鎮黨委書記、鄉鎮長到主會場參加會議，經委主任到分轄分會場組織相關工作；不涉及的鄉鎮按縣委辦通知要求組織人員到主會場參加會議。
2、活動內容：
慶典由縣委副書記張顯強同志主持。
⑴縣委書記殷志剛同志致歡迎詞；
⑵縣長于寶華同志介紹縣情和整體活動情況；
⑶銀象紙業項目法人代表（高德謙先生）發言；
⑷海潤汽車配件項目法人代表（晉寶光先生）發言；
⑸市領導講話；
（二）參觀投產項目、新上項目進行奠基或舉行開工儀式。
1、時 間：主會場慶典后
2、地 點：各分會場依次進行
3、參加人員：與會市、縣領導，新聞記者
⑴投產項目1個
銀象紙業（鉗屯鄉）
領導參觀生產車間。
⑵奠基項目2個
①海潤汽車配件項目（五百戶鎮）（在主會場舉行奠基儀式）。
②建安特金屬結構生產項目（開發區）
⑶開工項目3個
①經緯家具城項目（淑陽鎮）
②展望集團項目（開發區）
③香宜保健品項目（開發區）
分會場安排依次為：銀象紙業、經緯家具城項目、建安特金屬結構生產項目、展望集團項目、香宜保健品項目
行車路線：
主會場——集體乘車沿雙安路（銀象紙業項目）——沿雙安路至夏安線（經緯家具城項目）——沿繡水街至夏安線（建安特金屬結構生產項目）——（展望集團項目）——夏安線至廠區路（香宜保健品項目）——13國道至夏安線（第一城）
五、舉行午宴。
時間：中午12：
地點：第一城
參加人員：市、縣領導，邀請的新聞記者各鄉鎮黨委書記和參加集體開竣工的6個項目負責人(共約8人)
宴會由縣長于寶華同志主持，縣委書記殷志剛同志致祝酒詞。
附：1、主會場安排方案。
2、各分會場安排方案。
3、招待午宴安排方案。
計劃方案 篇7
穩定低生育水平，提高出生人口素質，進一步落實好計劃生育“村為主”工作機制，促進全鎮人口和計劃生育工作上臺階，根據上級考評要求，結合我鎮實際，制定本方案。
一、村級考評主要指標
1、村室規范達標(4分)
2、政策外生育控制（18分）
3、長效節育措施落實（18分）
4、“村為主”工作機制落實(37分)
5、社會撫養費征收到位(4分)
6、其它重點工作落實(19分)
二、考評的有關口徑
（一）考慮到全鎮各村實際村情，決定把全鎮17個村劃分為大、中、小三種類型,依據為20xx人以上為大村、1000－20xx人為中村、1000人以下為小村，
（二）政策外生育的個案，雙方戶籍都在我鎮的，原則上納入男方戶籍地考核，由于女方戶籍地監管不利、工作不到位導致政策外生育的，實行雙向考核（即男女雙方戶籍地所屬行政村，包括城區戶況社區在內）。
（三）流入人口政策外生育的，未上報鎮計生辦審核備案的，納入流入地村政策外生育考核。
（四）對20xx年1月以來出現的往年出生未報情況，列入考核期內政策內（外）出生并追加出生數據回溯考核。
三、考評辦法
(一)對村級人口和計劃生育工作目標管理責任制完成情況采取半年、年終兩次檢查和一、三季度工作重點督查的方式進行綜合考評。半年檢查、年終檢查和兩次季度工作重點督查各占年度考核總分的35%、50%和15%。各級抽樣調查、調研情況列入村年度考核，一并確定成績。
(二)各村考核內容的基本分為100分，若遇有新增目標責任書外工作指標，則增加其它工作項加權分10分。
(三)村級考評實行分類管理。年度考核總分為85分以上（含85分）且位居全鎮前六名的為一類村；年度考核總分為75分以下且位居全鎮后三名的為三類村；其他定為二類村。
(四)考評“一票否決”指標
1、村級考評中有下列情況之一的，取消評先評優資格：
（1）有政策外二、多孩生育或3例及以上早育（特殊情況除外）；
（2）“村為主”工作機制沒有很好落實的；
（3）出生人口早孕發現率低于50%的；
（4)長效節育措施落實率低于75%的；
（5）三類村。
2、有下列情況之一的，直接實行黃牌警告列入重點管理村（鎮綜合考核三類村）：
（1）有出生錯漏瞞報的；
（2）計劃生育工作長期處于癱瘓狀態的;
（3）期內長效手術落實欠帳3例及以上的（禁忌癥除外）;
（4）在上級考評中，因工作不利導致鎮成績處于全縣（市）后2名的;
四、獎勵與處罰
（一）獎勵
1、年度三項指標達到標準（政策符合率100%、長效節育措施落實率100%、早孕發現率90%）的村，年終獎勵人民幣3000元；
2、年度二項指標達到標準（政策符合率100%、長效節育措施落實率100%、早孕發現率90%）的村，另一項達到評優評先資格的，年終獎勵人民幣20xx元；
3、年度一項指標達到標準（政策符合率100%、長效節育措施落實率100%、早孕發現率90%）的村，另兩項達到評優評先資格的，年終獎勵人民幣1000元;
4、加分事項:
在年度考核總分上：
大類村≧80分、中類村≧85分，且政策符合率≧95%、長效節育措施落實率≧95%、早孕發現率達≧70%的，大類村按5%、中類村按2.5%予以附加分值計入鎮綜合考核分值；
小類村≧90分，且政策符合率達100%、長效節育措施落實率達100%、早孕發現率≧80%的，按2.5%予以附加分值計入鎮綜合考核分值。
（二）處罰
1、在各級檢查中發現，或經舉報查實20xx年1月1日以來有出生錯、瞞、漏報和性別錯報的（含常住和流動人口），直接納入鎮綜合考核三類村;
2、在各級計生工作檢查和調研中，村主要領導、計生專干不能按鎮要求及時到位及工作部署的一次扣2分;
3、沒有按時完成鎮計生辦（所）交辦工作的，視不同情況扣0.25-2分;
以上扣分列入考核或督查成績不超過10分。
五、組織實施
鎮計生辦根據考評方案擬制考評技術細則，報鎮黨委、政府批準后，牽頭組織實施。本方案未盡事宜在執行過程中修改完善。
計劃方案 篇8
一、指導思想：
英語課程標準明確指出：基礎教育階段英語課程的任務是激發和培養學生學習英語的興趣。通過朗讀英語課文，學生自然會把自己對課文的理解，美的體驗和情感融進去。這樣，學生的學習動機、興趣都會自然的得到開發。
二、活動的意義：
1、全員參與競賽準備，強調參與率和吸引力。培養學生學習英語的興趣、豐富學生的課余生活。
2、營造良好的校園英語氛圍，倡導 “敢用英語、能用英語” 。
3、鞏固課上所學知識，拓展學生視野，培養學生學習情趣。
4、通過英語朗讀比賽，生生互動找到差距，互相幫助，增強整個團隊的競爭意識。
三、 比賽時間及地點： 20xx年 11 月25日下午第二節課 。
四、比賽內容及方式： 三、四年級課英語教材前五個單元的課文。每班抽選 2 人代表班級參賽。以抽簽的形式決定朗讀的內容。
五、 朗讀要求：
1、發音標準，語速適中，吐字清晰。
2、注意語音語調的模仿，語調自然得體，符合課文內容。
六。獎項設置：一等獎4名 二等獎 6名 三等獎 6名
班級優秀組織獎
七、評分標準：
讀音準確 20 分
單詞發音清晰 20 分
朗讀流利，語速適中 20 分
語調自然得體，符合課文容 20 分
學生精神面貌 20 分
評審小組：小學全體英語老師及實習生
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