老師感謝信

時間：2024-09-09 18:53:21 感謝信我要投稿

老師感謝信通用15篇

　　在當下這個社會中，我們都可能會用到感謝信，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。你所見過的感謝信是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師感謝信通用15篇

老師感謝信1

尊敬的張老師：

　　您好!

　　這次給您寫信，是因為我已經是畢業班的學生而且即將畢業了，對老師的留戀之情時時涌上心頭。

　　記得我6歲剛上學那年，是您把我領進了教室，認識了班里的同學。我一年級的時候老是遲到，但是您都原諒了我，我也一向回味著老師那種善意的關懷，提醒自己不要再遲到。還有，我的體質不好，我在一次玩耍的時候，不留意摔傷了腿，流出了血，同學們把我扶到您的.辦公室，看到我受傷了，您十分著急，直接拿出了兩個創可貼，貼在我的傷口上，這讓我體會到了您對我滿滿的愛意。有時，您對我生氣，我明白，您是關心我。

　　您在講課的時候，總是在微笑，您很幽默，總是在講課中給我們講一些搞笑的故事，讓我們覺得很搞笑，很快樂。謝謝您，張老師!

　　這天是母親節，您也是位母親，可您卻把很多時間放在了教育、愛護我們上，這份愛我銘記在心。

　　我此刻是畢業班的學生了，一個月后就要派位了，難舍之情溢于言表，我會更加珍惜此刻的時光，努力學習，表達對您的感謝!

　　祝您永久年輕。

感謝人： xx

　　××××年×月×日

老師感謝信2

xx二幼小小一班的XX老師、XX老師：

　　你們好！

　　我們是xx的父母，xx在幼兒園已經快一年了，通過這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的和幫助。

　　xx是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負；擔心不會自己吃飯的`他會餓著、擔心生病、擔心……

　　入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。

　　我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。通過看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節課就累了，而她們一天10多個小時連續工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。

　　有幾次孩子中午睡覺時拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺得很不好意思。上次開家長會時，楊老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。周日有時我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上xx說老師給他剪指甲了，我們真感動，老師真細心，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信3

尊敬的老師：你們好!

　　我是貴園小一班王恬靜的家長，首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來對王恬靜的關心和照顧，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們在孩子的成長過程中起著非常重要的作用。

　　至孩子入園以來，孩子養成了良好的生活習慣，特別在禮節禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風尚和過硬的教學水平是分不開的。

　　記得恬恬剛入園的時候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活?在陌生的環境中孩子是否過的開心快樂?能否吃的飽?安全問題是否有保障?孩子上廁所會不會尿褲子?

　　我想作為父母的`都會有這樣的心里，但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發生過，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽話，自己也會吃飯了，看到孩子的進步我們打心底里高興，也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開的。

　　由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂的成長，我們知道孩子在這樣的教學環境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會把我們的孩子當作自己的孩子一樣關心和愛護。

　　我想這一點也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的，每逢周末我帶孩子從幼兒園門前經過時恬恬就說：“這是我的學校，我喜我的學校和老師。”簡簡單單的一句話，透露出了孩子對學校和老師的純真的愛。孩子經常在我耳邊提起你們，我通過孩子知道兩個張老師，一個王老師，在此我深深的感謝你們一年來對王恬靜的關心和照顧!

此致

敬禮!

　xxx

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信4

尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們：

　　您們好！

　　在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽，一直堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已！家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目……場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的.夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色……聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿！祝福孩子們學習進步！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信5

尊敬的教師：

　　您好!

　　真想當應對您說多謝，感激您的付出，感激您的平等，感激您的友善!但由于遠在千里，只能借這一張小小的信箋，表達對您的思念。

　　我明白我算不上您的優秀學生，但我真的是喜歡你的學生之一。在我的教師之中，比較性情中人的就是小方教師您了。您沒有教師的架子，僅有朋友的真誠。教師你很細心，把一段時間內要解決的問題寫的清清楚楚，課上課下與學生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學想回信的`，好讓你明白，我(們)很感激你，多謝你!

　　我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語教師，指導我的學習，給我“享受”特殊的待遇——被點名到白板上寫作文，做練習;課后教師給我改作文，遇到問題嚴重時，當面糾正我的錯誤;請教教師做題技巧時，平等的對話，并沒有因為我是差生而怎樣。異常想說的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績，都是您的悉心教導呀。

　　高三過去了，每一天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的。此刻，我已成為華南師大的一名新大學生了。我制定了大學生活的計劃。有很多的挑戰在等待我。我對自我說，其他能夠沒有，但必須要有自信!這份自信是小方教師您給的!

　　教師節來臨之際，祝小方教師身體健康，工作順利，節日歡樂!

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信6

尊敬的xx老師、xx老師、家長朋友、親愛的孩子們：

　　您們好！在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽……一直堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已！家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目……場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的'節目、雖然準備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色……聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿！祝福孩子們學習進步！

此致

敬禮！

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信7

尊敬的教師：

　　您們好！

　　孩子開學已有兩個多月了，我們發現孩子在各個方面都比上學期有了提高和變化，做為家長感到由衷的高興，在此感激園長和教師們對孩子的愛心.關懷，辛勤的教育和幫忙！

　　孩子在公平，安全的環境中健康歡樂的成長，教師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，教師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子教師及時更換衣服；孩子生病了教師第一時間給予照顧和處理；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動在我們心中；有事耽誤接孩子放學，教師總是耐心等待家長的出現，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的.慚愧，延長了教師的下班時間；每每有作業布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺和教師溝通很簡便很愉悅，我們很欣慰有這么好的教師帶這個班，我們相信她會做的更好，會把她的愛心和知識傳給孩子們。

　　異常感激教師和教師為這個班付出的很多很多，我們會支持和配合您的工作；同時也感激幫忙過孩子的每一位教師，在此感激園長的辛勤工作，感激園長領導出這樣出色的幼兒園！

　　此致！

敬禮！

您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信8

尊敬的朱老師：

　　記得第一次上課，就被朱老師的教課方式深深吸引了，他是一個非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴厲的老師，朱老師的睿智、幽默、哲學理念、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學考試的豐富經驗全部點點滴滴地溶入在他的課程里，讓我覺得復習英語時無比地自信和輕松。

　　俗話說，有良師指導，如浴春風，一邊聽著朱老師風趣幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進，拋棄掉原來復習時不知所措一團亂麻的無序狀態，感受到春風般的輕松和自如。朱老師講課的原則就是“分析過去，總結規律，認識現實，找出差距，展望未來，胸有成竹”，他講得最精彩的就是寫作和閱讀。在寫作時，他強調做作文要死背，在上課時隨時把一些經典的范文和一些經典的句子提示給學生，讓學生先分別抄寫、先死記硬背，東拼西湊，然后在廣泛抄寫和大量記憶范文范句的基礎上進行改寫，逐漸變成自己的東西，最后做到加工和靈活運用，先分后合、先死后生，不管考試是何種類型的情景式、提綱式還是命題式，都能得心應手、順手掂來，真正做到“置之死地而后生”。朱老師還強調，在寫作過程中，文章一定要有文彩，要做到藝術性和可讀性，才能吸引閱卷老師的'眼球，不要平鋪直敘地說主謂賓結果的句子，要做到有變化，如果遇到相同的情景，應該用不同的結構和詞匯進行表達。在大方向明確的前提下，朱老師還不停地講述各種范文，對學生進行開導，而且20節課中每一篇講義中都有一篇范文，其中第八講是作文的專題講座，詞句結構文學藝術非常精彩，中英文都有，按照朱老師的方法，我把講義中的所有范文背得滾瓜爛熟，而且平時練習寫作時有意識地進行了加工、改寫和范文例句的運用，在正式考試時，驚訝地發現寫作起來非常自如，一下就把平時好的例句運用進去了，整個文章一氣呵成。在此！再次謝謝朱老師！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信9

尊敬的老師：

　　您好!

　　您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大，無法言表，您們的'平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪

　　最新學生給老師的感謝信范例默認。在我們需要雨露滋潤時，您出現在我們身邊;我們需要食物充饑時，您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。

　　老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

　　祝您：節日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利!

感謝人：xxx

　　xxxx年x月x日

老師感謝信10

宋老師您好：

　　高考后忙著自招和駕校的事情，一直沒跟您說聲謝謝，不好意思。

　　我是太谷中學的理科高生楊子健，就那個高高胖胖的學生，下課總愛問你問題的那個，您有印象吧！我今年語文考了121分。如果不是自己手賤，把語用題改錯了，上130都可能，不過真的很高興，終于在最后的關頭滿意發揮，謝謝宋老師您了。

　　我高三整整一年跟著宋老師學語文，收獲的是全面系統的知識體系。每一堂課都包含著古詩，古文，名言，作文，閱讀，語言知識等等全面的內容。

　　跟著您學語文，收獲最大的是巧妙神奇的解題技巧，還有獨家的古文口訣可以解決繁瑣的背誦，答題模式的建立讓我對類型一通百通。

　　跟著您上課，除了收獲的是知識，還收獲了陽光正向的三觀態度。在您的課堂可以接觸世界名家的精選名言，可以聆聽學習讀書心得和人生感悟，極大的拓寬了視野。

　　宋老師您的課堂上，最大的特點就是句句都是重點，處處都是智慧。這對于我來說是個挑戰，得快速做筆記。整整一年，兩本厚厚的筆記，學弟知道我語文學得好，非要問我要筆記，最后只好全都給了他了。（抱歉哈老師）

　　我是高三才跟著宋老師學習，更感到您隨口說出的一句口訣，一個套路都是我之前苦思冥想，好久不解的難關。而課堂的大容量又決定了我不可能上課整理出足夠翔實的筆記，所以我都是課下單獨整理一份，一年下來收獲了兩本筆記。特別是每堂課的古文，很多字詞直接拿來就是考點，感覺今年的古文超爽，翻譯基本通順，應該沒有丟分。

　　誠如宋老師所言，考前兩天把著個課本，叫什么復習。所以每周末和考前拿出自己的語文筆記已經成為我高三每次月考的習慣。而這個習慣也從來沒有令我失望過，在全年級，我的每次語文考試都穩定在120分左右，就算錯了6個選擇也能考到112，而高三二模語文的127分更是令我信心百倍，一下子沖到了年級第一。而這都來源于我正確的復習方式和宋老師的教學智慧。

　　拿今年的高考來說，語言文字應用的題型大換血弄得很多人措手不及，但我拿到試卷之時只充滿著自信。這樣的題型在宋老師的班上我們有過適當的訓練，流程和文字的轉換以及語言得體的新題型也是我們接觸的`老朋友。真慶幸，最后一年在宋老師這里學習，雖然每周從太古趕到太原學習有些累，但是這樣的付出真的很值。沒想到考場上都能從容應付。

　　可能有的同學會想，這只是個補課班，并不重要。我想說，正因為這是個補課班，在短時間內您給我們安排了很高密度很大容量的知識。有的同學可能會想，宋老師講的一些內容和我們老師的不太一樣，我想說，這正是你來宋老師這里學習語文的幸運。

　　您從未放棄對我們傳記技巧的訓練，而x年語文文學文本第一題其實就是一道傳記典型題；您為我們用大量篇幅講述了如何寫好傳統議論文，而事實上近幾年的高考中我們可以看到時評類文章確實知識曇花一現，一句話，相信宋老師，相信自己的選擇，堅持下去，必有收獲。

　　最后還是用你在課堂上說的一句名言結尾吧：讀經有一耐字訣，一句不通，不看下句；今日不通，明日再讀，自有亨通精進之日。

　　語文，說到底是一個需要基礎，需要功夫，更需要思維的學科。而你要做的，便是勤勤奮奮，扎扎實實，“結硬寨，打呆仗”。端正態度，付出辛苦，方向正確，沒有理由不成功。

　　最后，還是衷心感謝宋老師您，謝謝您的付出。

　　您的學生

老師感謝信11

敬愛的老師：

　　您好！老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您！在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助。我想對您說：“謝謝您，我的老師！

　　因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都舍不得走！你真的是一個特優秀的好老師！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系！能夠成為你的學生，我感到非常榮幸！老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。

　　以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的'，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都非常喜歡上您的語文課。如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我真情的說：“老師，謝謝您！”

　　最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信12

敬愛的老師：

　　您好!

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學生的學業，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊!

　　啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學生的學業而不計較名利地日日操勞著;我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態。您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學生渡過難關，讓我們學會方法，學到知識。前一周的一節語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了!當我走上講臺，把我的大作交給您看的時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會兒了?這時間對你來說是綽綽有余的'啊!”

　　您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎?”我點了點頭。又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結果取得了99分。

　　鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優異成績來報答您吧!祝你笑口常開，身體健康!

xxx

　　xx年x月x日

老師感謝信13

親愛的老師：

　　您好!

　　首先，請讓我先代表全班的同學祝福你：“教師節快樂!”非常感謝您在過去的一年中對我們的幫助和教導，您一年以來的努力，讓我們都有了很多的成長!在這個屬于教師的節日中，祝愿您身體健康，心情開朗!

　　今天是，您的節日，也請您在工作中多多休息一下，我們會在這幾天努力的好好學習，減少這段時間給您的麻煩，請您好后的放松一下。當然，為了感謝您給我們的教導，同學們也都準備了很多的小禮物，希望您能感到驚喜!

　　回憶過去，這是我們和您一起度過的第二個教師節。當初第一個教師節到來的時候，我們才剛來到學校沒多久。說實話，那時候的我們，與您還沒有建立上那么深厚的感情，所以當時的教師節并沒有那么的重視。現在回想起來也實在是感到有些遺憾。但是過去的也就過去了，我們更因該好好的把握住現在和將來。

　　感謝您，老師，感謝您對我們的教導。您孜孜不倦的工作身影，烙印在我們每個同學的腦海之中。雖然有的時候，我們也頑皮，也給您添了不少的麻煩，但是，在我們犯下錯誤前，您總是能及時的出現制止我們，將我們引向正確的道路上。您總是在陽光下為我們澆水施肥，細心的關心著我們每一位同學的生活，我們經常在埋怨您總是管的太嚴，但其實，這正是您對我們關心的表現!

　　您是明燈，照亮我們的前路，您的明月，用知識照亮我們的.漆黑的夜晚。陽光下，您頂著烈日為我們工作，不求回報的為我們累彎了腰，可是許多的同學在當時卻不能理解您的努力，將這當做一種束縛!但是，當我們在您的管理下茁壯成長以后，我們也都全知道了，您是多么的偉大，多么的無私。

　　講臺上的粉筆灰已經將您的兩肩染白，不知多久它就會爬上您的發梢。但是我們相信，在哪個時候，也是您桃李滿天下的時候，您所有的學生，都是被您的教育所感動，所引導。您的努力，早就了我們這一群人的成功!

　　我們現在是高二了，即將面臨繁忙的高考準備，也許我們在之后的那個教師節已經沒有那么多時間去準備，那么就讓我們現在就將最好的祝福送給您!老師，祝愿你教師節快樂!

此致

敬禮!

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信14

各位老師：

　　您們好！

　　我是初二（11）班學生（xx）的家長，首先，我代表我們全家，向初二（11）班全體任課老師致以真誠的感謝：感謝您們對xx的精心教育與幫助，感謝您們對xx的精心教育與幫助，感謝您們像父母一下照顧他、幫助他，作為家長我們面對您們深感慚愧！是您們把博大深厚的愛，無私的奉獻給孩子們。

　　自上初二年級以來，xx的學習興趣較以前有了較大提高，學習成績也取得了一定進步，這主要都是老師們辛勤教誨的結果。現在下班一回家，看到的是兒子坐在寫字臺上認真做作業的背影；晚飯桌上，能聽到兒子瞇著笑眼說起學校發生的事情。每次接到學校老師的電話，我的心里充滿了恐懼，害怕孩子在學校犯錯誤，現在接到學校的電話經常是：因為xx生病班主任老師打來關心的話語；因為xx遲到，班主任老師焦急詢問遲到的原因；因為放學遲了，班主任老師怕我們家長擔心給予的解釋。現在聽到的不再是這不好那不好的告狀的話，看著兒子的這些變化，我們做家長的能不高興嗎？說來慚愧，作為老師，您們更像他的父母，作為家長我們自嘆不如。您們對他的關心已超越了我們家長，我們由衷地感謝您們！我總結了一下，xx在初二年級的進步主要在以下方面：

　　1．學習興趣有較大提高

　　興趣是最好的老師，濃厚興趣是學習的最大動力。上初二以來，xx每次放學回家總是先做完作業，再找課外讀物，他的閱讀范圍比較廣：科普讀物、歷史故事、偵破小說、作文范文，他都讀得津津有味，因為語文老師的鼓勵，他的語文成績有了較大的提高，經常能得到語文老師對他的肯定，他非常高興，對于語文越來越有興趣了。

　　他對數學的興趣也有所提高，以前xx比較怕數學，數學成績很不穩定，他現在對數學的興趣也在逐步增加：以前對作業中的思考題、附加題總是能免就免，現在特別喜歡做，嘗到了做出難題后的成就感，他自己也常說因為他喜歡看偵探小說，所以就喜歡上了數學，數學很多地方都像偵探小說一樣需要推理，現在經常能夠聽到數學老師對他的表揚。

　　物理這門學科對xx來說是最矛盾的一門課程，因為它看似簡單，但又經常拖著xx的“后腿”，讓xx對它又愛又恨，在物理老師的幫助之下，xx對這門功課的愛已經超過了恨。

　　2．學習習慣有所改善

　　xx在學習中一個最不好的習慣就是：做事磨磨蹭蹭、時間觀念不強，再就是過于懶惰。現在我發現他在時間觀念上有所提高，每次都能在規定的時間內完成作業，作業過程中的分心少了，速度也加快了，特別是英語，他以前從來不讀英語，更別說主動寫英語課外練習了，現在他已經會主動讀英語和寫英語課外作業了。

　　xx的這些進步，主要來源于各位老師的教導，我們家長平常忙于工作，很少關注到孩子的.學習，孩子的任何進步都離不開您們的教育和幫助。我希望老師們能夠一如既往地關心、幫助他，提高他的自信心，增強他學習的主動性，提高他的學習效率，我們做家長的將積極配合學校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進步、學習成績不斷提高。

　　今天之所以想寫這封信主要是州泰實驗學校這所學校辦得非常好，這里的校領導管理有方，這里的老師們盡心盡職。老師，是偉大的園丁，在這里遍地怒放的鮮花，，哪一朵上沒有老師的心血，因為有了您們，州泰實驗學校這座花園才這般艷麗，才充滿春意，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您們敬禮！如果沒有老師們思想的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您們贊揚！