精選給老師感謝信匯編十篇
隨著感恩思想的積極提倡,越來越多的事務都會使用到感謝信,不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。我們該怎么寫感謝信呢?下面是小編整理的給老師感謝信10篇,希望能夠幫助到大家。
給老師感謝信 篇1
敬愛的張東成老師:
感謝您一年風雨無阻盡心盡力地帶領我們進行體育活動,強身健體,沖擊體育中考。為我們的文化中考奠定了身體基礎——健康地以正常的水平考好中考。
您上課的時候雖然很嚴格,臉上很少出現笑容,但正因為這樣的嚴肅,才能讓我們在體育課上更認真地去訓練,更高更快地提升自身的能力,更充實地把40分鐘給利用。幾乎每一節體育課我們都能積極參與,都能提升自己的跳遠、跑步、實心球的水平,都能進行的有意義,有收獲。
在校運會或是有大型比賽的時候,您總是不辭辛苦地帶我們訓練,天黑了,您仍站在跑道上,沙池旁指揮著,多次地示范,多次地提出要改善的建議,與運動員們一同度過放學后的那一個小時。
體育中考一天天地靠近,您的工作也一天天地忙碌,同學們的訓練同樣是一天天的增多。在體育中考前兩個月,是我們訓練最為辛苦的時期,大多數同學的立定跳遠就只差一點點就滿分了,可是我們怎么樣都很難提升上去。體育中考一天天臨近,我們因此非常著急,反而跳不出好成績了。張老師,正在這時是您幫助了我們擺脫難關,指導我們的立定跳遠,每節練習的體育課,您對我們也是非常關心,在您的指導、鼓勵、練習和幫助下,我們堅持每天練習,靠著體育課和培優補差以及的練習,我們終于超越了自我,在體育中考的立定跳遠中取得了高分的成績。感謝您,張老師,是您的鼓勵和幫助讓我們取得了成功,是您教會了我們堅持。
很多同學都積極地去提問提升的方法,您也樂意地去回答同學的問題。看到動作做得不好的同學,甚至主動去指正他們的錯誤。您鼓勵我們天天跑步,我們也聽您的指導,跟著您走。您嘔心瀝血地指導我們,我們13班的同學真心的感謝您。在體育模擬考上,您親自指揮同學們的速度的變化及快慢,使各個同學都能掌握好自己的節奏,拿得高分!
最終,在體育中考上,我們取得了很好的成績,是學校的第一名,在這里,我們13班的同學要衷心地感謝您。不僅是因為榮譽,更重要的是您培育了我們良好的運動模式與身體素質!
東哥,雖然您只是在我們初中時的最后一年陪伴我們,我們依舊要感謝這一年中您對我們班同學的教導,在將來我們依舊會好好鍛煉,讓自己擁有一個強健的體魄!
祝東哥
事業順利,永遠年輕!
20xx年8月17日
給老師感謝信 篇2
敬愛的老師:
您好!
這么多年來,您一直嘔心瀝血地用知識來哺育我們成長,在您的諄諄教導下,轉眼三年就已經過去了,但是有一件事卻讓我記憶深刻……
那天,我正蹲在學校門口系鞋帶,忽然,猛地一扭頭,撞在了玻璃上,頭上在不停地流血,我害怕地大哭起來,哭聲正好引來了下班回家的您,您連忙用手帕蓋住了我的傷口,騎自行車車把我送到醫院,一路上不停地說:“怎么那么不小心?”“怎么還沒有止住……”到了醫院,您又趕緊讓醫生給我包扎,我看見您額頭上滲出了細細的汗珠,雖然我的眼眶里含著疼痛的淚水,但是我的心中卻無比的溫暖……
祝您工作順利,天天開心!
您的學生:***
20xx年8月25日
給老師感謝信 篇3
尊敬的校長:
您好!
我是貴校學生xxx的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝初一四班班主任劉老師!
20xx年xx月xx日,上午早自習期間,趙伊琳同學由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時間趕到現場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學生家長趕到醫院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法,再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們全家的幸運,作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。
最后,我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!
學生家長:xx
給老師感謝信 篇4
尊敬的老師:
您好!
光陰似箭,一轉眼您已經教了我們兩年了,在這短短兩年里蘊含了我們師生之間太多的喜怒哀樂,每當我們坐在明亮整潔的教室里,聽著您的諄諄教誨時就會想起您為我們從無知孩提成長為今天陽光下的少先隊員付出的汗水與艱辛。我們每次都看到從黯淡的燈光下走出您不倦的身影時,總在心中狠狠罵自己為什么不做得更好,那就可以讓您少費點力了。可我們沒有做到,有一次要寫一首軍訓小詩和軍訓心得,可第二天來校時還是老樣子,有10%的同學要么沒寫要么沒帶,當時您很生氣,但一天的勞累已經耗費了您太多的精力,您沒有力氣再去批評他們,只是讓他們放學后補完再回家。
放學后,別的老師都早早的去食堂吃飯了,只有您還在靜靜看著他們寫作文。等他們寫完都快12點了,您才去食堂吃剩菜剩飯,飯后再繼續看班,而休息時間卻寥寥無幾,我們很想為您分擔一些,可我們能力有限,不但不能為您分憂,還有可能為您帶來更大的麻煩,我們只好做一個束手無策的旁觀者。還有一次,課正上到一半,突然一位同學流鼻血了,您二話不說,從口袋里掏出一包面巾紙,一邊叫我們讀課文一邊仔細地揉著手上的紙并且輕輕地蘸了一點水,輕輕塞進那位女同學同學的鼻子里,還叫她把頭微微抬起,讓我扶她到涂老師自己的宿舍躺在床上休息,并且在下課后頂著寒風,騎著車去藥店買藥給那位同學吃,還在她康復后給她補課……這一切我們都看在心里,并為有一個好老師而開心。但在您所作的這一切之中,有一種原料是根基,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐……這就是老師您的傳道、授業,這就是老師您的教誨、叮嚀;這就是老師您的批評、怒斥,這就是老師您的呵護、引領!不過追憶過去,我們就會發現:那彩虹之所以絢麗,那驛站之所以溫暖,是因為老師,老師給了我們底蘊、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……當甜夢美好溫馨時,當月光皎潔迷人時,當花季斑斕溢香時,我又一次架起心靈的小船。駛向理想的彼岸,在老師您的幫助下,我理想的天堂終于又依稀可見了。
老師,您依山而立,雄壯的骨骼挺拔如松,高潔的靈魂燦爛似霞。感念師恩,代代承傳;感念師恩,情滿蒼天!道一聲,敬愛的老師,你們辛苦了!不該忘記的,我將牢記在心間!盡管現在我還無法報答你們的恩德,但你們對我們的付出和給予,將永遠是我們的力量之源,景仰之巔!讓您的學生用一顆感恩的赤誠之心去報答您那永遠也報答不盡的師生之情吧!
寫信人:XXX
20xx年X月X日
給老師感謝信 篇5
老師:
你們好!我們是xx的父母,xx在幼兒園學習已經快兩年了,通過這兩年的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助,給幼兒園老師的感謝信。
xx是一個內向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人群,擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心。。。。。。。
入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業,勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節日快樂!
給老師感謝信 篇6
姜老師:
您好!
我是xxx的媽媽,xxx在您的關心教育下表現得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小,內向的孩子,雖然成績還可以,但他這種性格很難適應社會的發展,作為家長我感到很擔憂,記得老師您也說過:“必須得鍛煉這個孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個全面發展的好學生。”可是,要改變一個人的性格談何容易,我讓他去學口才,天天跟他講上課要舉回答問題,可是一年多也沒見著什么效果,于是我放棄了,口才也不學了。
但是就在他四年級下學期的新學期開學時,是您改變了他,奇跡出現了,孩子象變了個人似的,變得開朗,活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,原因是在上第一節語文課時,您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵了他,還說可以和xxx對決了,他心里很高興,回家跟我說了這件事,他說:“現在我知道了,一個好學生產不能只學習好,其他方面都要優秀才行。”
所以他試著邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,以至于他越來越勇敢,終于走出了內向的自我,變成了一個活潑,開朗,語言表達能力較強愿意參加活動的男孩,他表現得越好,您越鼓勵他,如此循環,他總是想做得更好,所以這半年他發生了翻天覆地的變化,象變了個人似的。
今天的家長會上,您表揚了他,作為家長我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,而作為家長我卻什么也沒做到,平時又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無私的愛改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長的福氣。
給老師感謝信 篇7
親愛的老師:
您好!
此刻,我已身處夢寐以求的大學校園里,開始了嶄新的學習生活。新老師、新同學、新環境,未來無限大,等待我們去探求精彩。
不知此時您在干嘛?是在對新入學的學弟學妹進行初期教育,就像當初對我那樣,給每個懵懂的學生,送上最初的關懷,還是留在又一屆高三,指導學生定計劃、抓弱差,刻苦奮戰。這些,我們都已走過,而您仍然堅守在那里!
誰都說高中三年是最為艱苦昏暗的三年,大學是最為絢麗的時段,是對高中的一種彌補與報答。如今,我們已經迎來了屬于我們的春暖花開,而您仍留在下一個艱苦的三年。不能忘,當我們面對山重水復,重巒疊嶂,是您陪著我們勇敢地走過;不能忘,眼前出現柳暗花明,美景無限,是您輔助我們登上新新彼岸。不能忘,當我們踏上征程,繼續攜手向前,您卻已獨自泛舟搖擼而還。我知道,那是您又要去指導新的學子翻越知識的萬水千山。
還記得,面對最初的懵懂和叛逆,您用何等的愛心幫助我。還記得,在人生的岔路口,你以怎樣耐心指導我。還記得,在運動場上,您鼓勵我奮勇爭先,力爭上游;在高考賽場您教會我放平心態,從容對待。您給了我勇往直前的動力,使我懂得在困難和挫折面前,不要畏懼。您帶我走到今天,當我踏上人生新的軌跡,我怎能忘記,也不會忘記,您給予我的關懷和撫育。
真想當面告訴您:我現在很好,新同學十分親近,新老師也很和藹。請您放心,我會牢記您的教誨,不枉您的培養。我懂了,大學是新的人生驛站,我會抓緊時間,絕不放任自我。我深知,今后的挑戰,雖說沒有您的`陪伴,我會更加堅強,專于學業,全面發展。
此時此刻,我心中百感交集。回想過去三年的日日夜夜,能跟您說的,真的只有感謝。感謝您,感謝您的堂堂傳授;感謝您,感謝您的句句教誨;感謝您,感謝您的字字箴言。
說句真心話,作為您的學生,我很自豪,您是我們生命中的貴人,我會銘記在心。今年的教師節雖已過去,可我會在心中天天祝福,祝您諸事如意、身體康健!
愛您的學生:
給老師感謝信 篇8
親愛的張老師、李老師及帕老師:
首先我們代表陳楚珂向你們道聲:辛苦了!
感謝你們為陳楚珂付出的一切。
陳楚珂近一個月的幼兒園生活,讓我們感觸很多,你們一起以極大的愛心、耐心、包容心關心著她、愛護著她。用鼓勵、賞識 、引導相結合的教育方法幫助她。把愛一點點滲透到她幼小的心里。現如今陳楚珂從開始去幼兒園的路上掙扎著逃跑到現在主動去幼兒園(偶爾反復);從開始不能提及任何有關幼兒園的事情到現在主動給爸爸媽媽表演幼兒園學的兒歌及動作,短期內這些翻天覆地的變化,讓我們全家驚喜不已,連我們左鄰右舍都驚詫老師的專業和敬業讓陳楚珂有了這么大的變化。我們發自內心地慶幸陳楚珂遇到了這么好的啟蒙老師。
說實話和許多家長一樣,在孩子入園之前,我們也很困惑。陳楚珂是個很敏感的孩子,我們都很擔心這學期她能否順利入園。但自從那天第一次接觸你們,你們溫暖的笑容,熱情的態度加上專業的感人話語,讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了,從那一刻我們就堅定了信念可以把陳楚珂放心地交給你們;你們細心的觀察,讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況;你們耐心的引導讓陳楚珂很快地適應了老師的步伐;你們親切的話語,耐心的聆聽、無微不至的照顧讓她感覺到了媽媽的氣息,讓她有了很大的安全感;你們活潑開朗,樂觀進取精神感染了我們,也影響著孩子們,在此一并感謝了。
正式入園后,在最開始幾天最忙亂的的時候,清涼的早晨送孩子時看見你們掛滿汗水的臉、聽見你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜,有感動、有感激,有心疼、有愧疚(孩子不懂事,總惹麻煩)。下午放學后在最累的時候你們依然滿面笑容、不厭其煩地跟家長們詳細描述孩子的當日表現(甚至細到寶寶的一句話、一個動作)讓我們做家長的十分感動。
現在看到陳楚珂每天情緒平穩地去幼兒園,情緒高漲地回到家,看到她每天在進步,我們想由衷地向你們道聲:你們辛苦了,謝謝您們為陳楚珂付出 的一切。
祝您們: 快樂長存,美麗永駐。
給老師感謝信 篇9
親愛的母校以及親愛的老師:
經過您三年的培養,我在今年的高考中取得了重慶市理科第一名的好成績,特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝!
感謝母校,她美麗的校園環境,豐厚的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學嚴謹的教學管理,為我們提供了最好的學習氛圍。
感謝恩師,他們豐富的教學經驗和循循善誘的教學方法讓我在這里獲得了長足的發展,使我的成績有了巨大的飛越,終于如愿考出理想的成績。
然后要感謝學校的領導。我的父母都是農民出身,家庭條件比較差,學校領導了解情況后為我提供了獎學金,減免了學雜費,并為我的母親在學校安排了工作和住房,讓我能全心全意地投入學習,沒有后顧之憂。這份感激是用言語無法表達的。
現在高考已經結束,在即將到來的大學學習中我將繼續努力,發揚一中的優良傳統,為校爭光,為祖國建設作貢獻!
最后再次向我的母校表示誠摯的謝意!
此致
給老師感謝信 篇10
自活動區環境創設以來,我班家園攜手,共同圍繞一個主題——我和泡泡做朋友,不斷為寶寶們創設一個“有準備的環境”做出了努力,至上周的活動區活動指導展評中,寶寶們在活動中自主地探究,愉快地合作,在玩耍中學習,在快樂中成長!在此,衷心地感謝各位家長朋友對班級的環境創設作出的支持和配合。
特別是感謝王灝楠的媽媽為班級制作了區域名稱掛牌;感謝梅昌建的媽媽為班級定做的小柜子和小方桌;感謝熊翊森媽媽為班級購買的娃娃家玩具;感謝果果、元元、月月、徽徽等寶寶為班上的自然角和書吧帶來豐富的材料;還有各位家長精心制作的泡泡毛毛蟲。
有了各位家長朋友的支持,才讓我們班級的環境創設工作得以更順利的開展;有了您們的幫助,才讓我們區域活動的材料更加豐富充實;有了您們的配合,才讓我們托一班這個大家庭越來越美麗、溫馨!
感謝您們!
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