教師周工作匯報范文（精選5篇）
現如今，匯報的應用范圍越來越廣泛，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經驗總結也是必不可少的，如何寫一份正確的匯報呢？下面是小編收集整理的教師周工作匯報范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師周工作匯報1
進一步加強節能環保宣傳，提高全社會節約能源意識，著力提高公眾關注、參與、支持節能低碳的熱情，營造了良好的社會氛圍，取得一定實效。現將活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，及時部署
我局領導高度重視節能宣傳周活動，在接到有關通知后，利用全局干部職工會契機，討論研究活動方案，及時部署工作任務，確定了由局分管領導牽頭負責，秘書股具體負責此次宣傳活動。
二、積極參與，深入宣傳
6月10日上午，我局組織運管所、公路建設站等部門職工在廣場舉行節能宣傳周集中宣傳活動。圍繞節能宣傳周主題“攜手節能低碳、共建碧水藍天”，結合我局工作實際，確定了交通運輸行業的宣傳重點，發放宣傳資料200余份，解答了市民相關問題的咨詢。此次活動，進一步向廣大市民宣傳了低碳環保的理念，增強了民眾積極參與低碳意識。
三、今后的工作打算
通過積極開展全國低碳日活動，進一步提高了社會公眾的低碳環保意識，營造了良好的宣傳氛圍。今后，我局將進一步完善宣傳工作的長效機制，將低碳宣傳與日常宣教工作相結合，利用各項宣傳活動契機開展低碳宣傳，并進一步創新宣傳形式，豐富宣傳內容，以期取得更好的宣傳效果。
教師周工作匯報2
根據市管局【20xx】11號《關于20xx年嘉興市公共機構節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力營造節能降碳的濃厚氛圍，根據《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《浙江省實施<公共機構節能條例>辦法》，我校積極響應，深入開展節能宣傳周活動，精心制定活動實施方案，在全校上下掀起了節能減排活動的熱潮，使“節能有道，節儉有德”和“低碳城市，宜居可持續”的主題深入人心，有效增強了全校教職工和培訓班學員在工作生活中的節能意識，取得了較好的成效。現將活動情況總結如下：
一、強化組織領導，狠抓工作落實
接通知后，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節能宣傳周活動落到實處，我校活動領導小組加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發現，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節能宣傳標語”,利用短信平臺發送“節能公益短信”等，向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的能源現狀，節能的意義及節能小知識。扎實開展“低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當天，學校停開了辦公區域空調以及公共場所照明，關閉了辦公樓和教學大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導從我做起、從現在做起、從點滴做起，樹立節能意識，養成良好的節能習慣，共同建設綠色、低碳、環保、和諧的美好校園。
二、健全規章制度，強化監督管理
宣傳周期間，我校認真審定和完善學校節能管理規章制度，明確節能工作責任，并將嚴格按章執行。由于我校培訓人員的人數具有不確定因素，每月用能人數浮動較大，要求各用能點(教學樓、餐飲部、客房部)有專人動態統計用能人數和用能情況，有特殊情況及時上報。認真做好用能的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數，以便分析本單位用能情況，通過用能核算來及時反映用能的損耗是否正常，發現異常現象，找出原因進行解決，真正地做到管理出效益。
三、建立長效機制，不斷總結提高
近年來，我校后勤工作一直堅持把節能工作作為一項大事來抓，多頭并舉搞好節能工作。積極引進先進的節能控制技術，探索節能管理的新思路，新方法。在宣傳周期間我們對管網設施進行一次普查、更換部分老舊水表、修補閥門等，杜絕不必要的能源浪費。通過此次開展的節能宣傳周活動，較好提升了廣大教職工和學員對能源危機的認識，節能意識也得到進一步增強，隨手關水龍頭的現象多了，“跑、冒、滴、漏”的現象少了，“光盤”現象多了，亂倒剩菜剩飯現象少了。為使節能減排活動建立長效機制，讓廣大教職工時刻保持節能減排意識，將 “節能有道，節儉有德”和“低碳城市，宜居可持續”的主題深入落實到日常工作和生活中，活動結束后，我校認真總結“公共機構節能宣傳周和全國低碳日活動”的經驗，嚴格落實節約型機關建設的各項要求，全力建設節約型校園。
教師周工作匯報3
按照省教育廳、省語委辦、市教育局、市語委辦的通知要求，我縣第xx屆全國推普宣傳周活動于9月11日至17日如期進行。這次活動，由于縣、局領導的高度重視，我辦的認真組織和各單位的大力宣傳，在全縣群眾中引起了良好的反響，真正增強了我縣各屆人員的語言規范和講普通話的意識，促進了我縣推廣普通話和語言文字規范工作向縱深發展，為我縣構建和諧社會營造良好的語言環境墊定了堅實的基礎。組織這次活動，我們主要做了如下幾項工作。
一、縣委、政府和我局領導思想高度重視。
9月份，正值新學期開學的大忙時機，縣委政府分管教育的主要領導與教育局有關領導專題研究了活動的開展方案：
一是成立了以副縣長羅同志為組長的“推普周活動”領導小組，下設“推普周活動”辦公室；
二是于9月10日給全縣各單位下發了《關于開展第xx屆推廣普通話宣傳周活動的通知》；
三是對“推普周活動”進行了具體指導和安排；四是要求各部門各單位從人力物力和經費上予以支持，保證了活動的正常開展。
二、加大宣傳力度，做到家喻戶曉，人人皆知。
一是推普周期間在衡東電視臺滾動播出第xx屆推普周的宣傳的主題和口號；
二是全縣各級各類學校在交通要道和人群聚居的顯要位置懸掛推普周活動的宣傳橫幅，利用門板報黑板報張貼推普活動宣傳標語；三是教育局統一規范印制了“普通話宣傳口號”發至各部門、各單位和各級各類學校。
三、精心組織學生自愿參加“全國語言文字規范化知識大賽”。
9月10日我們召開了縣直中學和各鄉鎮分管師訓的工作人員會議，專題布置這次大賽活動如何開展，并強調了每校至少要有百分之三十以上的師生參加這次競賽。縣里要評選優秀組織單位并予以獎勵。
四、狠抓“語言文字示范校”的創建工作。
我們要求各教育辦和各級各類學校要充分利用推普活動周為契機，積極創造條件，確保我縣從20xx年起，5年時間內，創建1所國家級、2所省級、5所市級“語言文字示范校”。并研究決定把基礎較好的衡東一中、衡東實驗中學、嶺茶中學、吳集中學、城關一小、城關二小、新塘中心小學、機關幼兒園等8所學校作為重點創建學校，爭取在20xx年申報xx市語言文字示范校。
教師周工作匯報4
又是一年暑期將至，我們的這個周也接近了尾聲，回顧這一周來的工作與生活，我們三位老師克服了種種困難，使班級各項活動井然有序。本學期我們根據《綱要》的要求，結合班幼兒實際發展水平，年齡差異等特點，合理制定了《班級計劃》，積極開展各種探索型主題活動。并將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步。現將本學期工作總結如下：
一、班級基本概況
本學期里教學和保育人員沒有任何變動依然是之前的三位老師，班級工作也是開展的井井有條，在這一學期里分別舉行了2次家長學校活動、教師公開課活動、家長開放日活動、六一自助餐活動。每一次活動都在三位老師和孩子們的密切配合下完成，當然每一次的活動也是順利開展，成功結束。
二、取得的成效
現在的幼兒都是獨生子女，家長都非常寵愛，在家什么事情都包辦代替，使得很多孩子缺乏獨立能力，那么這半年里我們主要培養幼兒的動手能力，從小做起、從我做起，逐步讓每一個幼兒都主動的去嘗試在活動中得到鍛煉，很多幼兒現在回到家都能主動的要求幫助家長做一些簡單的力所能及的事情。在幼兒逐步獨立的基礎上我們也在培養幼兒進行自我管理，每天都會遵照幼兒的表現來選出一名小班長，讓小班長成為幼兒心中的楷模，讓小班長來發放玩具，以此來激發其他幼兒爭做優秀的信心!半學期下來基本每個幼兒都當過小班長，都在班級活動中的到了發展并取得了成功感。
半學期以來我們依然堅持晨間鍛煉，不光鍛煉幼兒的身體，同時培養他們堅強的意志。針對小班幼兒身體體制，這半年新增體育游戲：《跳繩》、《飛碟》等，在原有活動的基礎上增多了花樣，大大提高了孩子們的興趣。
在一日活動中，依然是游戲為主，通過小故事、豐富的演習活動，讓幼兒以直觀的形式掌握更多的知識。 目前我班幼兒探索的興趣和目的性逐漸加強。他們能以認真的態度對待老師所教之事，并能主動動手嘗試。98%以上的幼兒能以積極的心情參加各項活動，遇到困難主動告訴老師或尋求小伙伴的幫助。
本學期除了原有的音樂和美術兩門藝術課外還增設了體智能和合唱兩門藝術課，每一次課程孩子們都能積極主動的參與，孩子們在上藝術課的同時都有一名教學老師和保育老師跟隨協助，以保證孩子們的學習質量。
通過本學期的學習生活，我班幼兒言語表達能力大幅提高，在原有基礎上更善于用言語表達自己的想法，同伴之間遇到問題不在是動手，更多的還是主動訴說自己的'要求或求助于老師，每天家長要交代了什么事情也能主動并清楚的表述給老師聽，平日生活里也能主動表述自己的情感。
在生活中，我班幼兒很善于觀察周圍的環境，在發現環境生活中的異常之后也能主動的向老師報告。幼兒在各項觀察的過程中分析、比較能力有所提高，也能對周圍的物品進行分類、配對、排序等。對事物的屬性更為了解并能清楚表訴。(如：物體的大小、長短、顏色等。)
三、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。充分利用晨間接待和放學時間跟家長交流，使家長了解自己孩子的在園情況。
2、使用博客、家園練習冊、電話、家長會等多種形式進行溝通交流。使我們能更了解孩子在家的各項情況，并有針對性地開展幼兒的教育工作，同時也促進了與家長的相互理解，相互信任。
3、在本周開展的“家長開放日”活動中，邀請家長來班觀看幼兒的半日活動，使家長親身感受了孩子的半日生活。此活動受到了眾家長的好評，也更好的做到了家園同步教育。
4、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
四、今后努力的方向
教育幼兒是一項細致的工作，需要我們全身心的投入。隨著孩子們年齡的增長，我們要教給他們不僅僅是知識，更多的應該是是生活經驗與良好習慣、道德品質的培養也許現如今我們的工作中還存在一些不足之處，那么在以后的工作中我們還要共同努力，認真開展各項工作。教學上把握好教與學的尺度，堅持啟發式教學，多培養孩子的動手能力，配合好升本教育，使每一位幼兒在學習上都能獲得滿足與成功;生活上多了解幼兒關注幼兒的需求，給予他們更加細致入微的照顧，使每一位幼兒在生活中都能感受到老師對他們的愛;從而更加熱愛我們的班集體，在這個大集體里度過充實而愉快的童年!
教師周工作匯報5
為落實xx市xx區人民政府辦公室轉發關于《舉辦xx區20xx年全民終身學習活動周的實施方案》的通知，深入貫徹“構建學習型社會”的要求，大力宣傳終身教育思想，有效促進全民終身學習、人人成才，20xx年10月22日至10月28日，我校認真組織開展了主題為“為實現中國的夢想——終身學習，人人成才”年全民終身學習活動周活動。
一、認真組織，有效部署
為確保學習活動周活動的順利開展，并取得扎實的工作效果，我校圍繞今年活動主題，成立了以邱文榮校長為組長、洪淑蕓副校長為副組長，朱穆翔老師、吳莉莎老師、許桂鑫老師、杜小芝老師、吳逸文老師、柯茜老師等為組員的領導小組。同時根據活動方案要求和我校實際情況，安排部署了學校全民終身學習活動周工作事項，形成以學校為主陣地，大家共同參與的學習活動氛圍。
二、宣傳到位，營造氛圍
為了有效配合本次全民終身學習活動周的開展，我校利用辦公樓大門口的電子屏，有效宣傳本次學習活動周主題，使得師生一踏進校門便看到“為實現中國的夢想——終身學習，人人成才”的主題口號；同時通過校園廣播、海報宣傳等方式學習活動周各項活動，動員學生廣泛參與，積極配合，投身到全民終身學習活動中去。
三、特色活動，豐富精彩
我校圍繞本次活動主題，有效開展三項活動，吸引學生積極參加，投身于學習活動中去。
（1）“為實現中國的夢想——終身學習，人人成才”攝影活動
我校在活動前期，通過校園廣播、海報等形式動員號召全校師生積極參加攝影展活動，用發現美的眼睛找尋師生快樂學習、勤奮工作、幸福生活的一角，并用相機多角度記錄，展現出全民大興學習之風，健康向上的精神風貌。
而在本次活動中，全校師生踴躍參加。經過評委老師的評定，我校于10月24日推選吳意峰《童趣》《城市的記憶》、孫晉達《老有所樂》、姚藝《歲月的見證》、洪仰博《黃金港灣》、曾一冰《夕陽·海濱長廊》六篇作品參與xx區“為實現中國的夢想——終身學習，人人成才”攝影活動比賽。
（2）“振興中華文化，弘揚中國書法，普及書法文化，促進社會和諧”書法作品展
我校緊緊圍繞本次活動主題，舉行書法作品展活動，營造良好的學習氛圍，用文化滋養精神，促進和諧社會進一步發展。同時我校推選林珩子《善賢》、江遠征《朱熹詩一首》兩篇書法作品參與xx區“振興中華文化，弘揚中國書法，普及書法文化，促進社會和諧”書法作品展。
本次活動，不但給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，同時以展板的形式展示學生的書法作品，也使其他同學沉浸在濃濃的書香氛圍中，潛移默化受到感染，培養他們優良品質。
（3）一本好書，一生受用
為進一步提高學校的教育教學質量，創建學習型學校，打造書香校園，我校緊緊圍繞主題開展讀書周活動。本活動主要由高一語文組負責開展。
活動前期，由13名語文任課教師選讀好書并每人至少推薦3本書，同時我校要求各老師寫出推薦理由以更好指導學生選讀課文讀物。最后經高一語文課組集體商量后，確定6本課文讀物，分別是：畢淑敏《心靈游戲》、龍應臺《目送》、白巖松《幸福了嗎》、（印度）貝碧·哈爾德《恒河的女兒》、余華《活著》、[法] 馬克·李維《偷影子的人》。
隨后，我校高一語文組經整理已確定的書目，并由各班語文教師積極動員班級學生、以海報宣傳等形式，調動學生積極選讀課文讀物，同時各老師指導學生要將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句心得體會記錄下來，形成讀書筆記。
截止10月26日，我校高一學生投稿數量超百。由于投稿數量過多，高一語文組商議后決定由各班教師自行推薦2至3篇優秀的讀書筆記進行參賽。
而為體現公開、公平和公正原則，高一語文組各教師輪流批改，經多次商議討論后，評出一等獎3篇、二等獎6篇、三等獎18篇。同時我校也將在第十周高一升旗儀式上對獲獎同學進行表彰，并以畢淑敏作品集、三毛作品集作為書評活動獎品獎勵獲獎者。同時還以海報形式公布獲獎名單，以此鼓勵更多同學投身于學習活動中！
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