環境工作計劃錦集10篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的環境工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。
環境工作計劃 篇1
為規范我轄區xx社區城市管理及市場經營管理秩序,鞏固創衛整治工作成果,堅決遏制xx流動攤販整治后出現的回潮現象,建立起切合xx實際的長效管理機制,按照汕頭市城市管理委員會《關于推進落實20xx年構建城市管理長效機制重點工作的方案》的要求。現制定如下整治和管理方案:
一、機構及人員
牽頭單位:珠池街道
成員單位:龍湖區經貿局2人、消防大隊1人、衛生監督所1人、珠池街道城管辦2人、珠池工商所2人、珠池派出所2人、珠池執法中隊5人、機動中隊10人、金濤社區居委會4人、衡山市場管理組5人。
二、工作步驟
此次整治行動從2月23日至4月30日,分二個階段進行。
(一)宣傳教育階段(2月23日至3月3日)。
由珠池街道牽頭,聯合執法中隊、金濤居委及衡山市場物業每天上午7:30至11:30,下午4:00至6:00在市場周邊,廣泛開展宣傳教育,告知攤販3月4日起不能在此擺賣,否則將采取強硬措施進行取締,并宣傳市場內檔口優惠政策,引導他們入市經營。同時,向過往市民宣傳,勸其改變消費方式,不要因貪圖方便向流動攤販購買物品,而應入市消費,從源頭上杜絕流動攤販在此設攤擺賣現象。
(二)清理整治階段(3月4日至4月4日)。
由上述成員單位派人員參加綜合整治工作的行動,每天上午7:00至11:30,下午4:00至6:00集中進行整治。在整治行動中,各有關部門要按整治內容和職責分工,互相配合,針對存在問題,重拳出擊,標本兼治,形成合力,力求取得實效。
1、整治占道經營。由執法隊牽頭,成員單位協助,對占道為市及學校、市場周邊流動攤販亂擺亂賣進行全面清理。
2、整治鋪前經營。由執法隊牽頭,成員單位協助,對金濤西街、西一街的沿街鋪面前的流動商販經營進行清理整治。
3、整治xx東區23—28棟鋪內的集貿市場。由珠池街道辦事處牽頭,珠池工商所、區衛生監督所等成員單位協助,對鋪面內無證經營的水產、肉、菜、三鳥進行清理,達到取締目的。同時市場物業主要積極引導經營者進入市場經營。
4、整治xx無證經營水產、生肉、三鳥、蔬菜等商鋪。由珠池街道辦事處牽頭,珠池工商所、區衛生監督所等成員單位協助。
5、環境衛生整治由金濤社區居委會牽頭,成員單位協助,按上級要求做好環境衛生整治。
6、整治市場私宰肉。由經貿局牽頭,成員單位協助,針對私宰肉經營進行清理,達到取締的目的。
7、企業(門店)消防安全。由消防大隊牽頭,成員單位協助,按上級要求做好消防安全工作。
xx市場亂擺亂賣、占道經營由來已久,管理難度大,是城市管理的一項系統工程,為推進金濤市場周邊環境衛生和亂擺亂賣整治工作,建立長效管理機制,確保社區市容環境衛生有所改善,道路交通順暢,為居民創造一個整潔、衛生的生活環境,區城市管理委員會辦公室要督促以上有關職能部門按照各自職責分工和整治內容抓落實,確保整治工作順利開展。因這次綜合整治時間長,任務重,出動人員多,區政府將撥給衡山市場周邊綜合整治專項經費。
三、后續管理工作
為鞏固整治效果,還xx一個經營有序、衛生潔凈的環境,要落實長效管理機制,由街道城管辦、執法中隊、居委及市場物業進行日常巡查及監督。同時,為防范流動攤販在xx被清理而轉移到其他莊擺賣,還要落實人員進行巡查監管。
金濤社區居委會及衡山市場業主,雙方都必須服從上級有關部門的領導和接受業務部門業務指導,做到分工不分家,碰到困難和問題協商解決。凡需上級機關(包括街道、執法中隊、工商所等部門)協助解決的事項,要及時報告。
環境工作計劃 篇2
一、 指導思想
環境保護對于科學發展,協調發展,構建和諧社會具有十分重要的意義。環境保護,教育為本。環境教育是環境保護的一項重要工作,是學校教育的重要組成部分,也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環境的主人。逐步樹立熱愛環境,保護環境,與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現代學生應具備的基本素質,也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。
20xx年,學校將繼續緊緊圍繞“建設生態校園”的總目標之一和創建“綠色學校”的要求,組織開展全校性的環保教育活動,普及環保知識,不斷提高環保知識水平,增強全校師生的環保意識,努力營造良好的教育環境,以此推進學校的素質教育。
二、 環境教育目標
從小培養學生熱愛祖國,關心家鄉的環保事業,幫助學生進一步增長環保知識,掌握環保基本方法,從小樹立環保意識,引導學生參與環保實踐,從小培養學生良好的環保習慣。
以創建國家綠色學校為抓手,努力建設生態校園,為最終構建和諧社會作出貢獻。
三、 中心工作
(一) 努力爭創綠色學校
繼續綠化校園,使校園綠化覆蓋率高標準超省標。整體優化校園環境,利用宣傳陣地(櫥窗、黑板報等)宣傳環保知識,教師以身作則,率先垂范,創文明辦公室,師生共創“綠色學校”。
(二)加強組織領導,強化師資隊伍
1.為了使學校的環境教育落到實處,要調整和充實環境教育領導小組,要構成我校環境教育的組織機構,全方位、立體式地推進環境教育。
2.強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環保意識,具有較高環境教育素質的老師是關鍵。我們決定采取以下措施:
A.加強對教師的環保培訓,在教學業務培訓的同時結合環保培訓。
B.請進來。請環保局領導、環保組織來校輔導。
C.創造機會,組織校領導和教師參加環保專題培訓班。
D.訂閱環境報、雜志和書籍供教師學習。
E.定期交流環保信息。
(三)抓好四個結合,加強環境教育
A.與學科教學相結合。環境教育具有綜合性、邊緣性的特點,諸多學科都涉及到環境教育內容,所以要求相關科目教師積極滲透環境教育,具體要落實到教學計劃、教案中,并進行環境教育教案的常規檢查和好課評比,將環境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化,使環境教育成為課堂教學的重要內容,從而增強學生對環保的感性和理性的認識。
B.與環保紀念日相結合。積極利用環保紀念日及時對學生環保教育,“3、12”開展植樹節活動,上街開展護綠活動,地球日、愛鳥周、世界環境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,發放環保宣傳品,開好主題活動。
C.與行為習慣相結合。要求學生愛綠護綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學校和教師要經常檢查學生的學習活動環境,如教室、班級環保區、自行車車棚等,以整齊干凈為標準,評比打分,作為班級常規管理,使每一個學生在愛環境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,“不做壞事”,在公共場合,如街道、醫院、公園等不隨地葉痰,不拋任何雜物,不損壞一草一木。
D.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學,學校環境教育只有與課程相結合,才能具有持久的生命力,學校將以綠色環保作為學校綜合實踐活動的主題,以凸現學校文化特色。
(四)以“生態校園”建設校園
我校是一所老校,在重新調整、規劃、建設的同時,學校要始終圍繞建設“生態校園”的辦學目標,創造“人化”自然,學校占地面積30290平方米,其中綠化面積10005平方米,綠化面積占學校總面積的33%,生均綠化面積達11.14平方米。校園清新靜謐,四季飄香。學校要根據自身財力,經濟地制訂"讓每一塊墻壁說話,每一棵樹木寓意,每一個景點啟智"的環保教育總原則,發動師生掛植物銘牌,樹環保警句,建生態校園。在自然與人的和諧相處中,規范道德與自然交往行為。
四、 每月工作安排
二月份:
1. 制訂環保教育工作計劃及有關活動方案。
2. 各班黑板報要有環保內容。
3. 用好環保教材
4. 學校大隊部、團委向全校學生發出倡議,認真實踐<中小學生環保行為規范>。
5. 各中隊組織學倡議書,明確環保身邊小事內容。
三月份:
1. 廣泛開展為環保做好身邊小事活動。
2. 用好環境教育滲透參考材料。
3. 3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。
4. “3、22”世界水日宣傳教育活動。
5. 環保小衛士上街開展護綠活動,并開展清除白色污染活動。
6. 要求各科教師在教育中進行環保滲透,加強對學生的環保教育。 7. 開展環保征文活動。
四月份:
1. 組織學生進行“人與自然”社會實踐活動
2. 紀念“4、22”地球日活動。
3. “4.20-4.26的愛鳥周活動。
4. 學校環保小衛士評選。
環境工作計劃 篇3
一、研究分工:
課題負責人:張希營 楊柏柱 課題主持人:胡新嶺
課題實施人:石海峰
實驗班班主任:魯金民
實驗教師: 魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、 葛振玲、車麗
材料組: 劉青國、石立功、高海威、王志華
二、研究措施:
1、認真組織課題組成員學習教育教學理論、學習有關課題研究方面的專業知識,提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進單位學習、交流研究經驗。
3、對課題組成員的研究情況進行定期評估,對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。
4、定期召開課題組成員會,交流、展示研究成果。
三、本學期的主要研究目標:
1、完成學校社會環境狀況的調查與分析。(高海威負責)
2、完成學校、家庭與社會學習環境的調查與分析。(魯金民負責)
3、完成《給學生家長的十條建議》的信息反饋的統計與分析。(石海峰負責)
4、 研究如何在各科課堂教學中創建積極的學習環境,出一本《創建積極的學習環境論文集》。
5、開展課題組成員集體備課活動,學習、交流、掌握在課堂教學中情景創設的方法與技巧,使用專用備課,形成模式和特色。
6、開展個案研究。選擇部分優生和學困生作為采訪對象,搞好個案寫作。
7、創建積極的學習環境教學策略研究:
(1) 新課程理念下的教師行為策略研究。
(2) 新課程理念下的學生行為策略研究。
(3) 新教材實施過程中學生學習環境的積極創建策略研究
(4) 學校、家庭、社區三位一體教育模式研究
(5) 學校外拓展學生學習空間、優化育人環境研究。
(6) 合作學習、互助輔導、自主學習及小組捆綁式評價模式研究。
環境工作計劃 篇4
重點工作計劃:
回首過去,展望未來。在新的一年里,我們將一如既往地保持好前面的工作成績,緊跟公司發展的步伐,將保潔工作制定一個更新的目標,為公司創造更好的業績。具體工作從以
下幾點開展:
1、加強員工的思想教育,穩定員工團隊,嚴格控制人員的流失。
2、主抓保潔人員的業務技能、專業知識、操作規范等培訓工作,制定出詳細的培訓計
劃,并按員工考核標準進行實施。
3、嚴格提高每位員工的自身素質和服務水平,堅決淘汰人品偽劣,有損公司名譽及影響工作的員工。
4、嚴格控制用料、降低成本費用,增創經濟效益。在成本控制上,我們為了節約,主動提出建議并與公司采購部協商,把衛生間使用的衛生紙從原來一箱紙費用為115元,更換成現在一箱紙費用95元的價格,毎箱節約20元,按使用量計算,大約每年將節約3000多元以上。相應我們還會從其它物料上再降低費用。在創收方面,我們將會更多的為大廈客戶提供入室保潔有償服務,曾取在去年的基礎上翻一翻,為公司多創收。
在今后的工作中,我將會帶動大廈全體保潔員工,以頑強拼搏的精神和腳踏實地的工作作風,順利開展好來年的各項工作任務。同時也希望能在公司發揮自己的余熱,為xx物業
環境工作計劃 篇5
20××年全國重視安全環保的發展,我公司也感到壓力倍增,我部門安全環保管理工作在公司領導和安全管理委員會的領導下,在上級和相關業務部門的指導支持下,在各部門同事的密切配合下,緊緊圍繞著“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,嚴格貫徹“五落實、五到位”規定,以“安全生產、保護環境”為目標,致力消除安全隱患,進一步落實安全生產責任制,緊抓公司安全環保的管理、監督工作,實現了年初制訂的全年安全生產目標。現將我公司20××年度的安全環保工作總結如下:
一、全年工作回顧
(一)加強安全環保部內部建設,強化制度管理
1、完善安全管理制度,制定工作目標與計劃。在公司領導和公司安委會的指導下,我部門從公司發展的角度明確了職責,下發了《關于切實做好20××年安全工作的決定》,明確了安全生產管理目標,并擬定了安全生產工作計劃,為安全生產管理進一步走上規范化打好了基礎。
2、建立健全了安全環部管理制度。其中包括:“公司安全管理制度匯編”、“安全生產檢查制度”等,明確了各級管理人員的安全生產職責,讓安全環保管理人員有章可循,加強了安全管理人員遵守規章制度的自覺性。
3、指導電廠對《安全、環保應急預案》按上級要求進行修訂,但未組織實施論證、詳審、驗收。
5、組織成業職業衛生管理機構,建立、健全職業危害管理制度、登記檔案,但未進行評價。
6、積極參與公司相關制度建設,積極配合公司增產增效、節能降耗工作,節約辦公用品的使用,減少接待用餐、降低接待用餐檔次。
(二)強化目標管理,積極組織宣傳活動
1、我部積極配合上級主管部門的要求進行量化責任目標,深化安全生產與環境保護責任制工作。公司總經理與各分管副總、分管副總與單位、部門負責人簽訂了《安全生產目標責任書》,堅持“誰主管、誰負責”的原則,責任層層分解,電廠做到安全責任分解到車間,落實到崗位,責任到人頭。
2、在公司領導、電廠的支持下,響應20××年全國安全生產月“加強安全法治、保障安全生產”這一主題,采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育、培訓學習和安全文化活動,達到了預期的效果。
3、在公司領導、電廠的支持下,舉行了“世界環保日”宣傳活動,以“踐行綠色生活,從我做起”為主題,共計張貼標語60條、制作宣傳欄1期、發放安全環保知識小冊子100余冊,組織安全環保知識競賽一次,增強了全體員工的安全、保護意識。
(三)開展以排查隱患為主的安全生產大檢查
1、我部堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”方針,每月組織兩次全公司范圍內的安全生產大檢查,把安全生產檢查常態化落實到了安全監管工作的實踐中,深入到項目建設區域、生產車間、辦公、生活場所進行安全檢查,強抓措施落實和隱患治理,擴大監管范圍,消滅安全監管的盲區、死角,形成了全公司重視安全的氛圍。全年共計組織專項安全大檢查16次,排查和整治了270多處安全隱患。
環境工作計劃 篇6
開發區自實施質量與環境管理體系貫標認證以來,逐步建立和完善了以提高工作質量和加強環境保護為主要內容的`標準化管理機制,將行政管理與服務效能和環境保護統一納入國際標準的管理體系之中,促進了機關行政工作的規范和高效。為了持續做好開發區的質量與環境管理體系運行工作,確保體系在機關行政管理與服務效能建設方面繼續發揮重要作用,現編制20xx年質量與環境管理體系工作計劃如下。
一、指導方針
按照質量與環境管理體系標準和開發區質量與環境管理手冊以及工作程序等體系文件要求,規范操作和運行各項行政管理與服務工作,形成了自我完善和改進提高的運行機制,不斷提高工作效率,持續增強環保意識,在確保完成全年各項工作目標的同時,促進行政管理及服務工作也取得了新的成效。
二、工作目標
1、園區環境質量穩定提高,年度環境監測數據達到相應的標準要求;
2、園區內無重大環境污染事故和生態破壞事件發生;
3、質量與環境管理體系通過認證公司的年度審核。
三、主要工作
1、統籌兼顧,完善基礎工作
(1)各部門應繼續按照體系文件的要求,做好管理與服務等方面的基礎工作,在歲末年初,抓緊整理和完善各類工作記錄和歸檔資料,為新的一年體系運行作好準備。完成時間:一季度。
(2)貫標辦公室應根據開發區人事調整情況,按照體系文件要求,及時調整好開發區質量與環境管理體系組織機構,對新進入貫標辦公室的內審員需安排好資質培訓。完成時間:一季度。
(3)各部門在認真總結上年度工作的基礎上,按照體系文件要求,對部門在體系建設和運行方面進行總結,形成書面材料(即管理評審輸入文件)。完成時間:一季度。
(4)各部門針對20xx年度國家和各級政府新頒布的相關法律法規進行梳理,及時更新部門法律法規文件庫,并對法律法規的執行情況進行評價。完成時間:一季度。
(5)編制《20xx年度環境管理方案》的部門應及時對管理方案的實施情況進行總結,對當年未能完成的項目需進行分析,制訂結轉目標;對今年的環境建設與管理項目進行梳理,按時完成《20xx年度環境管理方案》編制工作。完成時間:一季度。
2、規范運行,做好審核工作
(1)貫標辦公室組織內審員對體系文件和年度重點工作進行培訓。完成時間:二季度。
(2)貫標辦公室組織開展體系的內部審核。完成時間:二季度。
(3)各部門認真做好迎接認證公司的年度審核。完成時間:二季度。
3、完善機制,鞏固體系成果
(1)各部門做好年度審核后的整改和提高工作,完成時間:三季度。
(2)相關部門加強《20xx年度環境管理方案》實施進度情況的檢查,完成時間:三季度。
(3)貫標辦公室完善體系文件,及時做好《管理手冊》和《工作程序》等文件的修改與補充工作,完成時間:四季度。
(4)各部門做好管理評審的準備工作,完成時間:四季度。
四、保證措施
1、學習領會標準
各部門領導要重視對管理手冊和工作程序等體系文件的學習,充分理解國際管理標準以及體系文件的貫徹意義,并且在日常工作中加以貫徹執行。要增強各部門在重大決策環節中對環境管理的影響力,實現區域環境效益的最大化,確保體系在提高工作效率和保護區域環境中發揮了重要作用。
2、注重基礎工作
各部門在做好日常工作中,要按照標準要求,及時收集和更新相關法律、法規和政策文件,完善工作臺帳,保存工作記錄與資料,及時做好資料歸檔工作。對于外包類工作,要強化環境影響,在合同、協議等法律文書中增加約束性條款。
3、強化內審員培訓
針對部門人員的調整,加強對內審員的業務知識培訓,對未獲得審核員資質的人員將安排參加資質(領證)培訓。對其他已獲得審核資質的內審員將組織體系運行要領方面的培訓,以進一步提高內審員對標準的理解和掌握,提升內審員的審核技巧和綜合素質。
4、完善體系文件
各部門要進一步學習標準及體系所涉及的相關文件,持續按照文件和法律法規要求執行,根據部門的管理職能和工作要求,及時更新和完善相關體系文件,其中包括部門相關法律法規和政策文件以及合規性評價、環境因素識別以及評價、環境管理方案、各類服務標準、重大決策和項目(活動)的程序性資料、管理評審輸入資料等文件。
5、提高應急能力
相關部門要按照上級部門的要求,注重提高應急能力,制定和完善對突發事件的應急預案,適時組織對突發事件的應急演練。通過建立和完善應急響應機制,構建各責任部門負責、有效的應對突發事故的應急機制,并以此提高開發區的整體抗突發事件的能力。
6、注重運行實效
體系運行涉及到機關各部門的行政管理與服務工作,各部門要結合已編制的《內控機制文件》和各項規章制度,根據體系運行的基本要求,做好階段性工作。要針對年度評審、體系內審、外審等活動,總結經驗,對審核中發現的問題要及時整改,確保部門在貫標工作中的實效。
環境工作計劃 篇7
為了進一步鞏固我區“創衛”成果,加強“雙創一鞏固”工作達標步伐,提高環衛質量和管理水平,爭取早日將全村打造成一個管理有序、環境優美、生活舒適、社會和諧的休閑度假“后花園”。根據禮儀社區管理工作要求,結合我村工作實際,作工作計劃如下:
一、繼續加強干部的政治理論學習,進一步提高全村干部的綜合素質。借組創先爭優活動和打造學習型單位的契機,堅持不間斷理論學習,全面提高干部的政治思想素質,為提高環衛質量打好基礎。
二、以人為本,不斷深化和完善各種制度,做到用制度管人,用制度辦事,不斷總結完善環衛管理相關制度,學習先進的管理辦法,大力推行考核激勵機制,全面拓展干部工作積極性和戰斗力。
三、進一步加快生活垃圾衛生的清運和填理,加大農村改廁工作推進力度,積極和村民協調做好群眾工作,切實達到標準、規范、實效。進一步規范建筑垃圾管理,保護生態環境,走可持續發展道路。建筑垃圾處置堅持誰產生、誰承擔處置責任的原則,鼓勵建設單位、施工單位優先采用建筑垃圾綜合利用處置。
四、加大環衛宣傳力度,形成人人講衛生,個個講文明的氛圍,提高全民環衛意識,維護市容環境衛生。多角度,形式豐富地進行環衛文化宣傳,在人口密集的居住區推行垃圾分類收集試點,回收可利用廢棄品,并大力普及垃圾分類回收知識,提高村民垃圾分類意識。
總之,在今后的工作中,全面貫徹落實科學發展觀,以“清潔城市、美化城市、造福人民”為根本宗旨,發揚顧全大局、無怨無悔的奉獻精神;發揚不畏艱辛、吃苦耐勞的敬業精神;發揚團結一心、密切協作的團隊精神,進一步增強榮譽感、責任感和緊迫感,開拓創新,以更加飽滿的工作熱情、扎實苦干的工作作風,為堅持可持續發展的道路而努力奮斗。
為貫徹落實《XX縣鄉村環境衛生整潔行動方案》文件精神,我鎮在鄉村環境衛生整潔行動中,堅持以“突破難點、建設亮點、整體推進”的工作方針,以全民參與、破除陋習、示范帶動、長效管理為抓手,有力有序有效地推動我鎮鄉村環境衛生整治行動的深入開展,基本實現村容整潔、鄉風文明、環境優美的整治目標。
一、 廣泛宣傳發動
構建宣傳網絡,層層召開動員大會:鎮政府本月(7月份)召開全鎮鄉村環境衛生整潔行動動員大會,各村(社區)分別召開了鄉村環境衛生整潔行動動員大會,傳達精神,部署工作。印發了環保宣傳手冊和《致農民朋友公開信》到戶,運用橫幅、標語、宣傳櫥窗、永久性宣傳廣告牌、宣傳車、伍市鎮信息平臺等載體和組織開展“小手牽大手,生態環保行”活動,實現宣傳教育全覆蓋,提高居民的環保意識。
二、 強化行政措施
鎮政府成立由書記任組長,鎮長任副組長,其他黨政成員任分片副組長,各村、居委會、部門單位為成員的鄉村環境衛生整潔行動領導小組和專門辦公室,并抽調素質全面、工作經驗豐富的機關干部作為辦公室成員。各村成立相應領導機構和工作機構,建立鎮干部包村、村干部包組、組干部和黨員包戶的責任體系,明確聯村黨政干部為聯系村責任領導,村支部書記為第一責任人,分管責任人為直接責任人。明確鄉村環境衛生整潔行動的標準和任務要求,并將每項具體任務分解落實到責任單位,有效避免相互推諉、相互扯皮現象的發生,保證整治工作按計劃有序推進。
三、開展專項整潔行動
1、建立垃圾收集處理模式,構建鄉村環境整潔市場化機制。一是鎮政府興建垃圾處理處,成立(XX縣農村)環保合作社或相關專業公司,實現鄉村環境衛生的市場化運行。全鎮 47 個村、3個集鎮以合作社為龍頭,計劃安排專業保潔員 45 人、垃圾清運車輛 2 臺,農村生活垃圾做到日產日清,環保合作社常態運行;二是加大項目建設力度。各村集中區域修砌垃圾池、安裝垃圾桶。全鎮形成以戶單位建有垃圾池、以村為單位建有垃圾收購點、以鎮為單位建有垃圾處理處的基礎設施網絡。
2、搞好村莊整治。各村(社區)組織黨員、干部、群眾長期開展以清潔家園為主題的鄉村環境衛生整潔行動,對屋邊、路邊、水邊、田邊的裸露垃圾、衛生死角進行了大清掃、大清理和大清運,并對每戶農戶進行“最清潔、清潔、不清潔”評比,督促農戶自覺打掃和維護好屋前屋后衛生,養成良好的衛生習慣。每月按鎮政府的安排,各村(社區)居民、鎮村組干部和駐鎮各企事業單位對全鎮轄區范圍內進行一次全面徹底的大清掃。
3、加強河塘清理。鎮政府組建打撈清污隊對境內河道及塘壩溝渠內的水葫蘆、革命草、生活垃圾和病死動物進行徹底打撈,達到河道暢通,河岸無雜物垃圾、河面無雜草漂浮物,底清、面凈、岸綠的面貌。并要求環保合作社制定確保河流清潔、實行常年維護的工作方案。
四、 督查方式
為確保整治行動有序推進,達到預期效果,鎮政府設專人帶攝像機對全鎮環境治理情況進行拍攝,制作環境治理內參片,同時還組織村支部書記、環保專干到各村現場交流學習,通過對比,查找不足。聯村領導干部每星期下村察看指導,鎮政府編印督查簡報,每兩周召開一次環境治理座談會,會上播放全鎮鄉村環境衛生整潔行動內參片,村干部書記對內參片中曝光的問題現場靜態,限期整改,逾期未落實的,要向鎮黨委、政府說明原因。通過強有力的督辦,鎮鄉村環境衛生整潔工作達到整體平衡推進。
五、 建立長效機制
鎮黨委政府制定農村環境污染治理考核辦法,并將考核結果納入鎮對村(居)年度目標管理考核。各村(居)組織召開村民代表會,制定環境保護村規民約和環境衛生監督制度,建立衛生評比制度、保潔員管理等制度,實施環衛保潔常態化。同時,在全鎮企事業單位、個體經營戶中開展“門前三包”活動。以村為單位,對所轄的企事業單位、個體經營戶簽訂“門前三包”責任書。每季度對責任單位和經營戶按“最清潔”、“清潔”、“不清潔”進行檢查。凡年度有兩次季評為“不清潔”等次或處罰三次(含三次)以上的單位和經營戶確定為年度不合格單位和經營戶,各村(居)在公示欄上通告批評,對有違反“門前三包”規定的單位及門店,一次不達標的,書面通知限期改正;連續兩次不達標的,進行通報批評;連續三次不達標的,城管、工商、稅務進行綜合執法,形成鄉村環境衛生齊抓共管的強大合力。
六、通過一段時期環境衛生的整治,讓全鎮人民進一步統一思想,提高認識,堅定鄉村環境衛生整治的長久目標。我鎮將把鄉村環境衛生整潔工作作為一項事關群眾切生利益和長遠發展的最基礎的民生工作,嚴格按照縣委、縣政府總體部署,結合創建國家生態環境優美鄉鎮的要求,持續深入長效地抓好、抓實、抓細,努力實現伍市鎮鄉村環境衛生整潔的新局面,做到一季度內根本好轉,半年內風清貌潔,一年內常態長效管理的工作目標。
為確保我村的村容村貌美化、凈化,改善生態環境,提高村民的生產、生活、環境質量,使環境保護和環境衛生管理走上規范化、制度化的軌道,推動新農村建設,經村委會研究,特制訂以下工作計劃:
一、村委會為加強對環境保護和環境衛生工作的領導,成立環境整治領導小組和環境衛生專業隊伍,做到村領導重視,落實任務責任到人。
二、保護生態環境,增強環境保護和環境衛生意識,人人樹立“愛我王曲、美化王曲、從我做起”的新風尚。
三、家戶一日一小掃,一月一大掃,一季一整治。保持房前屋后及庭院干凈整潔,無陰溝積水,無污泥惡臭,街道兩旁不亂堆亂放;廁所清潔衛生,各種設施完善。日常生活垃圾統一倒入垃圾池內集中拉運,確保池內經常無垃圾。
四、有環衛保潔隊伍和相應的管理制度,并做到制度完備,運行規范,監督到位,環衛保潔人員待遇落實到位。
五、全村大街小巷兩旁不準堆放雜物、亂貼亂畫、違章亂搭亂建、車輛亂停亂放等現象。
六、落實衛生管理責任制,衛生管理專職人員要規劃區域、地段,按規定認真地做本區域內主要街道、公路、河道等公共場所垃圾清掃工作。
七、保持公廁清潔衛生,室內光線明亮、空氣流通、實行專人打掃、專人管理。
八、村干道、主要街巷及住宅房前屋后道路保持整潔、暢通、無雜草、無垃圾、排污管道無阻塞。不準在公共場所隨地吐痰、亂扔果皮、確保公共場所無衛生死角。
九、保持村內無污染源,鄉村企業、家庭養殖戶、家庭作坊三廢排放達標。
十、檢查評比:由村環境衛生整治領導組每月組織評比,每月一小評,每季一大評,年終一總評,檢查結果按監督考核辦法獎懲兌現。
環境工作計劃 篇8
20__年是實現“十二五”目標的關鍵一年,我局緊緊圍繞省、市、縣下達的環保各項工作目標任務,以開展黨的群眾路線教育實踐活動為載體,以開展集鎮生活污水處理工程建設為抓手,重點突出飲用水源保護、主要污染物總量減排、環境監察執法、__河污染整治、生態鄉鎮建設等工作,全縣環境質量得到進一步改善,環境管理能力得到進一步提升。現將我局20__年環保工作完成情況及20__年工作打算匯報如下:
20__年是實現“十二五”環保各項目標任務的最后一年,也是最關鍵的一年,結合省、市、縣下達的各項環保工作目標任務要求及當前環保工作實際,現將我局20__年度重點工作匯報如下:
(一)編制“十三五”生態環境保護和防災減災(生態環境保護部分)規劃。按照《中華人民共和國環境保護法》__*號文件要求,20__年須完成 “十三五”生態環境保護和防災減災(生態環境保護部分)專項規劃的編制,指導“十三五”期間推進生態環境保護、加快推進生態文明建設。
(二)切實加大對新《中華人民共和國環境保護法》的宣傳、貫徹、執行。新《中華人民共和國環境保護法》自20__年1月1日起實施,被認為是史上最嚴環保法,勢必要加大宣傳工作力度。
(三)推進__鎮等19個鄉鎮污水處理站建設,著實加強__鎮等7個已建成鄉鎮污水處理站的運營管理。
(四)推進規模化養殖場(小區)污染治理第三方運營管理,切實提升污染治理水平。
(五)進一步加強飲用水源保護。落實好省、市對我縣集中式飲用水源保護提出的整改要求,對縣城飲用水源大佛水庫一級保護區、縣城備用飲用水源殷家河一級保護區建設隔離設施以及在縣城市自來水廠安裝毒性在線檢測儀。同時,按照__*號、__號以及____號文件精神和要求,開展好日常的飲用水源保護區內的水質監測、排污單位的監督性監測、飲用水水源地環境安全隱患排查、整治檢查指導協調處理污染事故、飲用水源保護信息的發布等工作。
(六)完成省、市下達我縣的污染減排目標任務。
(七)深入推進生態文明體制改革,切實做好生態文明體制改革相關工作。
(八)進一步加強環境監測、監察能力建設,不斷提升環境監管水平。嚴格按照環境監察及監測機構標準化建設標準落實好省環保廳提出的整改要求,完成環境監測、監察辦公業務用房裝修,促進環境監察、監測能力進一步提升,適應新形勢下環境保護工作的需要。
環境工作計劃 篇9
為推動 “三項整治”工作的順利實施,做好公司環境管理工作,牢固樹立“以人為本”的思想,始終堅持 “依法管理、強化預防、保護環境、文明施工”環境管理方針,努力實現公司環境管理目標,特制定公司環境管理檢查工作計劃。
1、依法進行環境管理,認真落實環境管理責任,按照一體化管理體系運行要求進行管控。
(1)加強環境管理工作的領導和組織實施,建立健全環境管理崗位責任制,各層面要有分管環境工作的負責人,各項目部要明確環境管理工作具體負責人,做到環境管理責任明確,認真履行崗位職責。
(2)對環境管理指標做到層層分解,嚴格控制,做到環境管理依法進行。
2、進一步加強環境管理全員宣傳教育和培訓,增強環保意識和對環境管理工作重要性的認識,各級領導和管理層面人員首先要高度重視環境管理工作的重要性和必要性,要加強環境管理知識的學習和培訓,深刻理解和落實環境管理體系運行要求,努力提高環境管理水平,嚴格措施落實,強化過程控制。
4、環境管理工作做到認真策劃和組織實施。新進場的工程項目要進行環境控制總體策劃,在建工程項目要結合生產實際編制年度環境控制計劃,并通過有效文件下達組織實施。
5、積極開展環境管理辯識、影響程度評價和環境控制管理工作。加強對生產(工作)、生活部位和生產(工作)活動過程存在的環境管理全面客觀的辯識,認真開展對環境影響因素影響程度的評價,認真制定重要環境管理控制方案。做到控制方案與生產項目的實施同時進行,嚴格控制方案的執行管理,做到控制項目專人負責,專人管理。
6、進一步加強對生產生活廢水排放、大氣污染排放、固體廢棄物排放、噪音排放的控制,做到規劃、實施、控制同步進行,嚴格執行相關環境控制標準,做到100%受控管理。
7、加強項目部環境檢測檢查工作加強環境檢測手段和環境控制措施的落實。
(1)做好環境工作的日常檢查工作。各項目部要圍繞生產經營實際,結合本單位和項目部的環境管理具體情況,做到環境管理工作日常檢查有計劃、有措施,認真落實。
(2)做好環境工作的循環檢查工作。公司要對各部門、各項目點進行環境管理循環檢查,要進一步加大對重要環境影響因素控制情況的監測力度,加強對生產、辦公、生活場界的空氣、噪音環境影響程度環境監測的覆蓋。
(3)做好環境工作的專項檢查工作。公司要圍繞各部門的工作環節,進行部門專項檢查,確保公司各部門、項目實施的各個環節的環境符合體系要求。
(4)做好環境工作的集中檢查工作。公司要聯合縣環境管理部門及相關施工單位定期或不定期的對公司各部門、各項目部進行環境集中檢查,確保良好的生產、生活環境,形成系統化、規范化、制度化的檢查制度。
8、進一步建立健全環境管理規章制度,進一步充實環境控制管理作業指導書,積極推動環境標準化管理工作。各個層面應進一步加強所執行的環境管理法律法規條款的辯識和信息動態管理,做到定期發布,及時調整,確保法律法規的有效使用。
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環境工作計劃 篇10
一、指導思想
以幼兒園《綱要》為指導,根據幼兒園園務計劃以及中班幼兒年齡特點,一切從實際出發,堅持幼兒園與家庭、社區密切配合,利用各種教育資源,在主題活動中體現環保教育,為幼兒的發展創造良好的條件,促進他們健康、和諧、快樂的成長。
二、環境教育的主要工作與措施
1.環保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環境教育和環保相結合的教育教學活動中,把環保教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中,從自己身邊的小事做起,增強幼兒環保意識,爭創環保小衛士,爭創園內環保先進班級,爭創園內先進年級。
2.結合主題開展環境教育活動
根據主題教學活動結合環境目的進行教育,在環境創設中,利用家長資源收集廢舊、安全、衛生的物品,投放在區域中,鼓勵幼兒利用廢舊物品進行手工制作,布置班級主題墻。
3.開展豐富多樣的活動,滲透環保教育
大自然就是最好的環保教育資源,根據班級幼兒的興趣,利用各種形式,我們本學期將開展環保行動,走進社區,走進小學,撿落葉、見臟就撿、“環保兒歌”征集、“九九重陽節
濃濃敬老情”、“親子環保小制作”“綠色環保、創意無限教師手工制作比賽”
“我是環保小衛士”、“變廢為寶”、“愛護小草”等系列活動。讓孩子們體會到成就感和喜悅,對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。我們還將根據中班幼兒喜愛動物,關心植物的年齡特點,把幼兒帶到自然中、田野中去,培養幼兒熱愛自然的情趣。引導幼兒學習粗淺的種植技能,讓幼兒在自然角種植過程中,從小事培養幼兒保護環境,從我做起的意識。
三、主要活動的安排
九月份:用電高峰期,針對我園用電量大的特點,對幼兒進行“節約
的主題開展,通過開展:
“假如沒有電”的討論活動;
2.認識班級的電器;
3.討論“如何在日常生活中節約用電”;
4.故事:電老虎
十月份:根據主題《世界動物日》結合環保日開展活動,引導幼兒了解:
了解一些動物的生活習性;
2.學習照顧一些常見的小動物,激發幼兒愛護動物的情感;
3.了解一些動物受到傷害的原因;
4.找出保護動物的途徑。
5.家長利用休息日帶孩子參觀動物園。
十一月份:走進社區,撿落葉環保活動。
1.在社區內撿樹葉
2.組織幼兒撿廢紙;
十二月份:開展《只有一個地球》的主題活動。
環保故事、兒歌比賽;
2.親子手工制作
一月份:根據本年級一學期所開展的環境教育,結合環保活動進行評選總結。
評選出:
環保先進班級;
2.環保小衛士;
3.環保家庭;
4.環保手工制作優秀獎。
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