班級安全工作計劃

時間：2024-09-28 11:36:12 工作計劃我要投稿

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班級安全工作計劃通用15篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的班級安全工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級安全工作計劃通用15篇

班級安全工作計劃1

　　為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級安全衛生工作，培養學生的安全意識和良好的衛生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定安全衛生計劃

　　一、安全教育內容安排：

　　1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

　　2、認識到與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

　　3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

　　4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

　　5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

　　二、衛生教育內容安排：

　　1 、開展衛生知識宣傳

　　2 、制訂《班級衛生管理制度》

　　三、安全教育具體措施

　　1、配合體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育。

　　體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

　　2、利用班會，強化安全意識，進行安全教育

　　①防火安全教育

　　教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。

　　②、防毒安全教育

　　教育學生注意飲食衛生，不購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。

　　③、勞動安全教育

　　教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

　　④、防電安全教育

　　嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

　　3、結合品德生活課，進行安全教育

　　①.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;懂得在樓梯上追打吵鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

　　②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的`安全常識。

　　③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

　　④、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

　　4、利用班會課進行日常安全教育

　　每周利用班會課強調日常安全事項：

　　①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧;

　　②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故;

　　③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍;

　　④、養成離校關窗、鎖門的習慣。

　　四、衛生教育具體措施;

　　1.召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛生管理制度》等。

　　2.通過多種形式開展衛生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高學生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣，充分利用黑板報，開展衛生教育，號召學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。

　　3.制訂衛生檢查辦法：實行衛生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衛生區的潔凈。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛生的良好局面。每周二在班會上公布衛生檢查情況。

　　4.利用幾次班會學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，在班會上強調安全衛生問題。

班級安全工作計劃2

　　一、班情分析

　　經過兩年的班級管理，發現本班學生普遍品行良好，學習目的明確，態度端正，學習也很勤奮。絕大部分學生班級集體榮譽感強，有一定的自我管理能力和自我控制能力。

　　但也存在極少數學生不求上進，作風散漫，缺乏自律。總體上來說可以大致分為以下三大類。

　　1、品學兼優型

　　此類學生大多在班上學習成績比較好，自覺性高，有很強的自我控制和自我管理的能力。學習目的非常明確，求知欲望強烈，刻苦務實。

　　為人講文明，有禮貌。有較強的是非分辨能力，是其他學生學習的楷模。

　　2、積極進取型

　　此類學生在班里占大部分，他們的學習基礎雖然不如第一類學生好，但是他們的上進心極為強烈，學習態度很端正，學習目的也非常明確。

　　具有比較強的自覺性，能夠嚴格要求自己，各方面表現良好，學習成績進步比較明顯。

　　3、調皮搗蛋型

　　此類學生為班上極少數。他們或因為基礎太差而對學習失去信心，或因為從小養成一些惡習而深陷其中，無法自撥。

　　其共同特點是作風散漫，自我約束能力差，視違反紀律為家常便飯。對班級的形象和其他學生有較大的不良影響。

　　二、工作目標

　　以科學發展觀為指導，通過教育教學管理，全面提高學生德、智、體、美、勞等各方面的`素質

　　使學生形成健康的心理和生活作風，提升其個人素養和道德情操，發展學生的學習能力，培養其科學探究的精神和創造性思維的能力。

　　通過本學期的教育教學管理，實現以下兩個目標：

　　1、期末檢測：①優秀率達到25% ②合格率達到75%

　　2、班級評比：一等獎。

班級安全工作計劃3

　　一、提高認識，切實加強交通安全工作的領導。

　　1、中心小學成立交通安全工作領導小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　組員：辦公室主任、政教處主任、總務主任、教導主任、各年級主任、班主任

　　2、充分認識交通安全工作的重要性和緊迫性，要切實加強交通安全工作的領導，把學校的交通安全工作作為一項重要的管理內容列入議事日程，定期研究解決學校交通安全工作中存在的問題，加強交通安全基礎建設，夯實基礎，落實措施，確保學校交通安全工作的正常開展。

　　二、中和小學交通安全現狀分析

　　1、隨著我國改革開放的不斷深入，我國經濟蒸蒸日上，城鎮建設日新月異，人們的生活水平明顯提高。公路上，車輛、人流快速增長，交通十分繁忙，道路擁擠不堪，部分機動車駕駛員不遵守交通法規、車輛機件性能不符合安全要求。從交通事故發生的統計來看，它已成為人類非自然死亡的“頭號殺手”。

　　2、我校在道路邊上，學生上學、放學都要經過公路，存在嚴重的交通安全隱患。

　　3、部分教師對交通安全重視不夠，學校內部安全制度還不夠健全，學校在交通安全教育方面沒有相應的教材，學生獲得的交通安全知識比較零碎，沒有系統化。

　　4、發生交通事故通常在校外，對學校影響不大，學校沒有直接事故責任。因此，學校對交通安全教育的力度不夠，教師對學生的交通安全教育也不進行系統傳授，造成學生的交通安全知識不全面，交通安全意識不強。

　　三、制定交通安全管理制度，落實交通安全責任制

　　1、把“交通安全教育”作為學校教育的一項常規教育來抓，在每年新生入學后和寒、暑假前，要對學生普遍進行一次深入細致的交通安全宣傳和交通事故預防教育，防患于未然。

　　2、建立一支學校交通安全教育師資隊伍。學校可聘請班主任、交通民警擔任學校交通安全教育輔導員，定期為學生講授交通安全常識，以提高學生遵守交通法規的自覺性，規范學生的交通行為，并形成制度。

　　3、規范教師的行為、樹立教師良好的形象，教師要嚴于律已，率先垂范。教師要帶頭遵守交通法規，發揮教師的榜樣作用，讓學生模仿、自我教育、自我約束、自我發展，形成良好行為習慣。

　　4、以少先隊活動為載體，開展“交通安全教育”。少先隊要經常性的開展活動，如交通警語、漫畫、征文創作比賽，學生交通安全知識競賽。利用每年5月5日交通安全宣傳日，開展叫“小手拉大手”、“向不文明告別”、“規范騎車、行人行為”等系列社會實踐活動，開展的活動要有針對性和實效性，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。

　　5、將學校交通安全教育納入正常教學計劃，保證交通安全教育進學校、進課堂。各班用地方課程上交通安全教育課，每學期不少于8課時。教學內容以《中華人民共和國道路交通安全法》為主，教師要在網絡、報刊上查找資料，讓課堂生動有趣，寓教于樂。

　　6、利用家長座談會每學期至少要組織一次面向學生家長、接送學生親屬的交通安全宣傳教育活動，形成學校、家庭和社會共同預防學生交通事故的聯動機制。

　　7、學校對班級進行交通安全教育的情況以及學校學生的交通違法、交通事故情況納入期末對班級考核的內容。

　　8、開展大型體育活動以及其他大型學生活動，要避開主要街道和交通要道的，并做好安全防范措施。

　　9、禁止將學校校園出租用于停放社會車輛、從事其他非教學活動以及其他可能危及學生安全的活動。

　　10、“交通安全教育”需要全社會關心支持，學校積極爭取村委會和家長們的支持和配合，形成教育的合力。

　　總之，中小學校交通安全問題是廣大人民群眾最關心的`問題之一，維護中小學校交通安全是構建社會主義和諧社會、維護廣大人民群眾根本利益的具體要求，是一項得民心、順民意的民心工程。一定要加強對學生的交通安全知識教育，開展多種形式的交通安全教育活動，提高在校學生的交通法制意識和安全意識，提高防范交通事故的能力，使交通安全工作深入人心，把安全走路，安全乘車，安全騎車成為老師學生們的自覺行動，讓家長對孩子的在校學習感到放心，提高社會對學校的滿意程度，構建“平安校園”、“和諧校園”。

班級安全工作計劃4

　　安全是大事，作為班主任，對于安全教育更不敢懈怠。為落實好學生的安全工作，讓學生樹立安全意識，能做到高高興興上學，平平安安回家，特制定安全工作計劃：

　　一、制定可行措施

　　一年級學生的年齡小，安全意識比較淡薄，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并及時矯正。主要的措施有：

　　1、做到每天都科任老師進行溝通、聯系，及時及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。

　　2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。

　　3、課間活動要規范，不興鬧、追逐；不玩小石子等危險物品；不玩危險游戲等等。

　　4、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的'東西到學校。

　　5、杜絕學生私自外出的現象。

　　二、認真組織實施

　　1、對教室內的電、門、窗及其它設施進行排查，加強維護。

　　2、防止校園擁擠踩踏的事故的發生，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。

　　3、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、主題隊會等多種途徑，對學生開展安全教育。

　　進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。

班級安全工作計劃5

　　一、班級情景分析

　　我班現有幼兒380名，其中女生14名，男生16名。大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及本事，但由于幼兒年齡小，自我控制本事較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長。

　　二、安全工作目標的制定：

　　1、建立班級安全職責制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

　　2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護本事

　　三、其它措施

　　在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情景，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。

　　2、每一天認真檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

　　3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的'安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒簡便參與活動。

　　4、盥洗時，生活教師應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

　　5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的情景及時向教師匯報。

　　6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情景及時報告。

　　7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑借接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好接送人登記，并及時補辦接送卡，謹防幼兒走失。

　　8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

班級安全工作計劃6

　　為了讓學生“高高興興上學，平平安安回家"在開學初制定了安全工作計劃，對學生進行安全教育，確保學生在本學期學習過程中零安全事故發生。我覺得在安全工作中，我主要對學生進行安全知識教育及基本常識講解，提高學生的安全意識。

　　（一）、臨危逃生的基本原則

　　1、保持鎮靜，趨利避害。

　　2、學會自救、保護自己。

　　3、想方設法，不斷求救。

　　4、記住四個電話：①“119”火警電話。②“110”報警電話。③“120”交通事故報警電話。打電話要說清地點、相關情況，顯著的特征。

　　（二）、交通安全

　　1、行走安全：行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　2、上學、放學安全：在上學、放學的途中學生不準在路上玩耍、嬉戲、逗留、亂仍石頭和做各種危險游戲、損害他人莊家。

　　3、乘車安全：乘公共汽車要停穩后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車。

　　（三）、火災的逃生與自救

　　火災中如何自救與逃生是師生學習消防知識的一個重點，尤其是在樓房中的火場逃生，具體要做到“三要三不要”。

　　1、要鎮靜分析，不要盲目行動。明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。

　　2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢民不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。

　　3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應退居室內關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。

　　（四）、飲食衛生

　　不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品；不吃被衛生部門禁止上市的海產品；不買無證攤販處食品；不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的'食品；不吃有毒食品（如河豚魚、野生蘑菇等）；不喝未經消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。

　　（五）、安全用電

　　不靠近有電線斷落地周圍20米內，不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不在雷鳴電閃時使用電器；不用金屬去試探插座、燈口的內部，更不能用指頭戳插座孔、燈口；不用濕手接觸開關、插座。

　　總之，經過自身的不斷努力，學生基本樹立了安全意識。有效防止了各種安全事故的發生。但我認為這還不夠，在以后的工作中我還要不斷的向他人學習和不斷總結，努力做得更好。

班級安全工作計劃7

　　一、指導思想：

　　以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學品質服務。

　　二、落實組織：

　　建立安全工作承擔責任小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為承擔責任小組成員。班主任全面承擔責任班級安全工作，重點為安全制度的'落實和監督，各組員承擔責任學生活動安全和飲食衛生的安全。

　　三、工作措施：

　　1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”，。做到反復強調，確保學生人身安全。

　　2、進一步完善規范制度：

　　我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將頻繁對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。

　　3、加強落實防范措施：

　　我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級規定辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

　　4、加強校內學生活動的安全工作，規定教師對學生開展安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，辦法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險行動，保證活動安全順利地開展。

　　5、總結經驗：

　　學期完畢時要對學校安全工作開展總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作辦法。對在這地方有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

　　安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項頻繁性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

班級安全工作計劃8

　　安全工作關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，仍以提高全體學生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標。為切實搞好這一工作，特制訂本計劃，以要求我班同學認真照做。

　　一、指導思想

　　認真貫徹縣局和學校關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環境。

　　二、安全教育內容安排：

　　1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育。

　　2、防溺水教育：要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　3、防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　4、防食物中毒的教育：以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

　　5、防病、防體育運動傷害的.教育：重視同學們身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。

　　6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責；班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

班級安全工作計劃9

　　新學年、新起點、新希望。為實現偉大中國夢，我校堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”工作方針，認真學習領會上級有關文件精神，時刻抓緊學校安全這根弦，狠抓各項安全預防措施的落實，致力創建一個“和諧、平安、文明”的安全學校。結合本校實際，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的'目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，為全體師生創設良好的學習環境。

　　二、工作目標

　　以維護校園治安穩定和師生生命財產安全為目標，加大安全隱患排查和整改力度，強化“大題小做”的安全意識，嚴格執行安全值班制度。建立健全安全工作隊伍，完善工作制度，提高管理水平;明確工作任務，落實安全責任制;加強安全教育，提高師生安全意識;加強安全基礎設施建設，提高保障水平;開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩定、確保師生安寧

　　三、成立安全工作小組

　　組長：鄭玲（校長）

　　副組長：黃敦池（書記）鄭雄（副校長）莊世泉（副校長）

　　成員：林民金、黃以輝、蔡玉光、王維光、王維喜、黃永生、鄭圣平、喬蘇建、伍陳祥及各年段長

　　四、工作措施

　　（一）狠抓制度建設，建立安全工作長效機制

　　1.健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區，使安全工作規范有序。

　　2.健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。

　　（二）狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力

　　1.切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課，積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育。切實抓好“中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“安全教育月”、“‘119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動。

　　2.開展“每天一分鐘”、節假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

　　3.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，確保每學期至少開展一次師生應急演練。

班級安全工作計劃10

　　本班現有學生x名，男生x名，女生x名。開學以來，我們在以前安全工作的基礎上，更加細上加細，把我們班的安全工作開展地更加扎實有效，先就我班本學期以來的安全工作開展情況做如下計劃：

　　一、提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、帶領學生學習《學生守則》、《學生日常行為規范》及學校有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

　　2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生自覺遵守交通規則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠時，要提高警惕，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上下樓，不攀爬窗戶等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。

　　5、在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。教育好身體有不適的學生，要及時向任課教師請假。

　　6、教育學生不在學校內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆及學習用具，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的`物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

　　9、提醒學生們講衛生，講安全，特別是在雨雪天氣。

　　以上各項要點經常在學生放學前，安全課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。

　　此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的中心環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

班級安全工作計劃11

　　為了落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、提高安全意識，加強班級管理

　　二、具體措施

　　1.帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

　　2.圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

　　3.強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；

　　有次序的'進出教室；沒有老師允許不隨便攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

　　4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

　　5.上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。

　　6.教育學生不在校園內外玩水、玩火。

　　7.上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8.凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，督促學生注意安全。

　　此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

班級安全工作計劃12

　　一、指導思想

　　安全舒適的環境才能滿足兒童及家長的安全感。為了讓幼兒的人身安全得以保障，我園加強對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識和自我管理能力，加強安全管理、檢查、監督力度，嚴格執行安全管理規程，積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境，確保幼兒的生命安全。

　　二、具體目標

　　1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。

　　2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

　　3、使幼兒掌握園內大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

　　4、杜絕重大安全事故的發生。

　　三、工作措施

　　1、嚴格把好幼兒日常衛生，預防季節性流感的傳播。保證教室通風干凈。保證玩具的安全衛生，定期消毒。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。要求帶班老師及時觀察幼兒的情緒，對有出現身體狀況的幼兒及時與家長取得聯系，并做到全日的觀察的詳細記錄。

　　2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長學校和園內家長園地，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

　　3、規范工作，確保安全。

　　(1)規范安全管理。繼續以"平安校園"為目標，制定了安全管理制度，建立安全工作應急預案，與每位教職工簽定了安全工作責任書，層層落實安全工作責任制，明確了教職工安全工作的職責，牢固樹立"安全第一"的意識。校園繼續實行封閉式管理，增強人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設施設備，發現安全隱患及時消除。制定安全教育計劃，通過電視、電腦等直觀課件對全體師生就交通安全、消防安全等方面進行專題講座，強化師生的安全意識。開展緊急逃生與自救演練，一學期至少兩次，提高幼兒的自我保護能力。

　　(2)重視衛生保健。引導全體教職工嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%。督促值班老師認真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態。嚴格接送制度。繼續與每位家長簽訂安全接送協議，確保入園離園的安全。及時消除安全隱患，預防各類事故的發生。

　　(3)加強食堂管理。健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責，規范幼兒園食堂操作流程，嚴格執行食品采購及驗收制度，采買、入庫手續齊備，把好食品采購關和加工關。每天的點心及飯食都有留樣，做到有據可循。對餐具炊具做到每天消毒，把細菌拒之門外。對廚房每周進行大清掃，并消毒。

　　(4)抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視線內等;值班老師須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

　　(5)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習。

　　(6)因地勢特殊，大型水庫環繞幼兒園。每周五放學前對全體幼兒進行禁止私自下水游泳的教育，杜絕幼兒出現危險現象。本園又臨近公路，假前對幼兒進行道路交通安全教育。教育幼兒切勿在馬路上奔路，過馬路時須有大人拉手陪伴。

　　我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的.眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

　　四、月份安排

　　九月份：

　　1、迎接新生入園工作，并抓好日常規教育。

　　2、對全體幼兒進行入園、離園的安全教育。

　　3、請家長嚴格把好周末幼兒私自下水庫玩耍、游泳關。

　　4、開展應急疏散演練活動。

　　十月份：

　　1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作。

　　2、做好秋季防火工作。

　　3、做好秋季流感的宣傳工作。

　　十一月份：

　　1、幼兒保健知識宣傳教育。

　　2、做好冬季消防安全教育。

　　3、加強日常規教育。

　　十二月份：

　　1、繼續做好季節流感的宣傳工作。

　　2、對幼兒進行假期前安全防護教育，

　　一月份：

　　1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。

　　2、安全教育工作總結。

班級安全工作計劃13

　　為了進一步抓好安全教育工作，維護正常教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立“安全第一”思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、帶領學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》學校里安全教育各項規定，增強學生學習執行規范守則自覺性。抓好學生公共安全意識，切實保障學生人生安全。

　　2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室過道追逐打鬧；有次序進出教室；沒有老師允許不隨便上教學樓；不攀爬籃球桿等危險高處；不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀剪等用具必須有家長或老師陪同。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。

　　6、教育學生不在校園內外玩水玩火。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助團結友愛文明相處。

　　8、凡大掃除勞動課，老師都應親自在場，督促學生注意安全。

　　9、教育學生飲食安全

　　10、教育學生交通安全

　　11、經常進行傳染病防控知識講座，配合防疫部門搞好預防工作

　　此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題時處理，發現安全隱患時排除，讓學生在安全愉悅校園環境中學習，讓家長放心，更好完成教育教學任務。

班級安全工作計劃14

　　一、班級情況分析：

　　經過一年多的幼兒園生活，在很多經意和不經意之中，小三班的小朋友成為了幼兒園中的大哥哥和大姐姐，滿懷自豪、興奮的心情來到了大三班。當來到新教室時，他們好似感覺到了什么，又升高了一樓，我們是最大的，也是最能干的，還是最乖的大班的生活、大班的學習、大班的期望，對老師、對孩子，又提出了新的要求，新的挑戰。如何應戰，應好戰是我們大三班的師幼共同的努力方向。

　　二、主要工作任務及措施

　　1、在一日活動的各個五一節中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養幼兒積極良好的社會情感。

　　2、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

　　3、適當的增加知識學習的比例，以做好幼小銜接工作。根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創新，不斷的改進和提高教學質量。

　　4、給幼兒創設豐富多彩的`區域活動，拓展幼兒各方面能力的發展。

　　5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。

　　6、結合教學主題設置豐富的活動區和教育環境。設置有特色的游戲環境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。

　　（一）保教工作

　　抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發展。

　　1、督促生活老師做好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；

　　2、嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

　　3、同時加強幼兒的衛生教育。重點強調個人衛生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。

　　4、加強幼兒自理能力的培養，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。

　　5、在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒，發現問題及時處理。

　　6、本學期將促進幼兒口語表達能力的發展納入一日活動的各個環節中，創設寬松的語言環境讓幼兒想說、敢說、會說，配合學園開設的“小小播報員”，重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

　　7、根據大班幼兒年齡身體特別，編制新操，組織幼兒學習；積極組織幼兒參加學園的戶外活動，從走、跑、跳、投、鉆等基本動作來培養幼兒能力，并且充分利用各種戶外器械，在每天的活動中激發幼兒參與體育活動的興趣和積極性，以此來促進幼兒的健康成長。參加第四屆“花兒朵朵”激發幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒的體質。

　　（二）教研工作

　　1、教師加強自身的業務學習，積極從幼教雜志中汲取營養，從而樹立正確的教育觀，建立良好的師生關系。

　　2、教師進行互聽互評活動，在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經驗，取長補短。

　　3、相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

　　4、做好幼小銜接工作，培養良好的學習習慣和態度，為今后做好充分的準備，以提高教學質量。

　　（三）家長工作

　　1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯系的橋梁。

　　2、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系。

　　3、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。

　　4、定期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內容，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調一致。

　　5、利用“家教園地”更詳細，更及時地向家長介紹心課程內容及一些優秀的家教文章。

　　6、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。

　　（四）安全工作

　　大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂安全工作計劃如下。

　　首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、積極配合醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

　　2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

　　3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

　　4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

　　5、加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

　　三、月份工作安排

　　九月：

　　1、熱情接幼兒，使他們盡快適應新環境，形成良好的班級常規。

　　2、召開學期初家長會，匯報本期的工作安排，增進家長對幼兒園工作的了解，使家長配合班級工作。

　　3、參加班級環境創設，區域設置，材料投放，戶外活動，自制玩具的評比。

　　4、參加學園快樂英語培訓、教學展示。

　　5、認真編排早操動作，為比賽做好準備。

　　6、參加 “中秋節”“教師節”等系列活動。

　　十月：

　　1、繼續加強班級區角活動、一日生活常規指導，嚴格按照計劃安排開展。

　　2、積極開展戶外體育活動、自由活動。

　　3、參加段內同課異構觀摩教研。

　　4、參加學園的說課比賽及公開觀摩研討活動。

　　5、為 “九九重陽節”社區活動的開展做好準備。

　　6、參加“區域活動的組織與指導”的講座。

　　7、組織幼兒進行秋游活動。

　　8、針對大班主題中的“民間藝術美”的子主題，培訓幼兒參加剪紙比賽。十一月：

　　1、組織本班家長參加“正確教育孩子的方法”的講座。

　　2、做好課題活動匯報課的準備。

　　3、參加萬圣節開展“面具秀”主題繪畫比賽。

　　4、認真組織家長開放日活動，讓家長真實了解幼兒在園學習生活。

　　5、做好幼兒疾病預防及冬季防寒保暖工作。

　　6、做好參觀消防部隊演練及幼兒園火災安全疏散演練工作。

　　7、做好篩選幼兒進行卡拉OK比賽的培訓工作

　　8、積極參加學園教師師德演講比賽。

　　十二月、元月：

　　1、布置環境，營造節日氣氛，參加“迎圣誕”SM文藝演出活動。

　　2、參加本園第四屆屆秋冬季運動會并做好比賽項目及親子游戲的準備工作。

　　3、針對幼兒的實際情況，進行期末能力抽測并填好幼兒發展評價表。

　　4、召開期末家長會議。

　　5、進行全面家訪。

　　6、配合后勤人員做好本班財產清點及歸還工作。

　　7、寫好工作小結，文字資料的歸檔工作。

　　8、參加學園年終績效考核、評優評先。

　　二月份：

　　1、教師報到，參加教師會議。

　　2、幼兒報到。

　　3、家委參加學園期初家委會。

　　4、做好本學期工作計劃及補充工作。

　　5、召開期初家長會。

　　三月份：

　　1、結合“三八節”“雷鋒紀念日”“植樹節”開展教育活動。

　　2、配合學園組織幼兒結合“安全教育月”進行安全疏散演練。

　　3、繼續做好區角、一日保教常規工作。

　　4、組織家長參加家長學校講座。

　　5、參加學園教師技能比武。

　　四月份：

　　1、組織家長參加“春季傳染病的防治知識”的家長學校講座。

　　2、教師觀摩課準備。

　　3、組織幼兒參加主題泥工比賽。

　　4、積極參加學園寫反思比賽。

　　5、組織幼兒春游。

　　五月份：

　　1、組織幼兒參加慶“五一”系列活動。

　　2、組織幼兒家長積極參加第三屆文化藝術節各項活動。

　　3、積極參加學園教師基本功比賽及教學案例的書寫。

　　4、繼續加強區角、一日保教常規的指導。

　　5、組織家長參加家長學校講座及幼小銜接。

　　6、做好慶“六一”的準備及排練工作。

　　7、組織幼兒參觀小學。

　　六月份：

　　1、參加“慶六一”親子系列活動及文藝演出。

　　2、結合“六五”環保日開展社區宣傳活動。

　　3、做好期末幼兒發展評估、抽測活動。

　　4、召開期末家長會。

　　5、做好畢業典禮的系列活動。

　　6、參加學園專題經驗文章交流，并選送教育辦匯編。

　　7、撰寫期末工作總結。

　　8、配合學園做好各班財產的清點上交，各類檔案的收集、整理、歸檔工作。

班級安全工作計劃15

　　一、生活安全

　　全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。班級教師齊心協力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　二、進餐、午睡安全

　　小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

　　三、活動安全

　　小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　四、接送安全

　　來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。

　　五、藥品管理安全

　　幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　六、家園共安全

　　利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

　　七、簡單自救方法

　　設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。

　　安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作。

　　1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。

　　2、入廁時，提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應該進入廁所里面，幫助或者教會幼兒怎樣擦屁屁和扎褲子。

　　3、餐前組織幼兒洗手，分組進行，同時教師應該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。

　　4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

　　5、幼兒在進入寢室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入寢室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。

　　6、加強幼兒對電的`危險性的認識，在插座開關旁邊貼上安全標志。

　　7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發現后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。

　　8、離園時要組織幼兒進行安靜的小游戲，并且做好相應的護理工作，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。