大班月工作計劃

時間：2024-10-11 04:34:14 工作計劃我要投稿

大班月工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的大班月工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班月工作計劃

大班月工作計劃1

　　一、教育教學活動。

　　二月份我們大班組主要進行了整合主題《紅紅的新年》的教學活動，我們采用年級組集體備課的方式，嚴把每個活動設計從目標到過程，及時地找出教案設計的不足之處，加以改正，提高教學質量。一切從幼兒認知、能力出發，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學習。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學工作正常有序的開展。

　　二、專業理論學習，增強科研意識。

　　這個月我們進行了關于項目課程的學習，每位老師認真完成問卷調查，通過仔細翻閱圖書，查閱網絡資料，認真了解關于項目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師認真搜集項目課程的童話劇的繪本，并分析、設計了繪本的網絡圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項目課程。

　　三、做好幼小銜接工作。

　　本學期是我們大班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。幼兒從幼兒園到小學，是人生道路上的又一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入小學后出現疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助幼兒形成過渡。

　　1.有意識地多向幼兒介紹一些小學里的.生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。

　　2.嘗試按照學校的作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師盡量不去干涉幼兒。

　　3.學習自己整理柜子。養成良好的學習習慣，培養自理、自立能力。經常布置簡單的家庭作業，增強幼兒的任務意識。

　　四、家長工作及日常班級工作

　　1.年級組開展了正月搓元宵活動。

　　2.排練改編的《踏板操》以及帶領幼兒學會新操《春眠不覺曉》。

　　3.2月17號召開了新學期幼小銜接家長會，重點向家長介紹幼兒園幼小銜接工作計劃以及家長如何引導和培養減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對幼兒入小學產生害怕、恐懼心理縮短入學適應期，為下期家長學校開課做好前期準備工作。

大班月工作計劃2

　　結合園本課程科研活動一區域化的研究為班級特色，在日常教育活動中不斷挖掘幼兒的各種潛能，不斷提高幼兒們各方面的能力。

　　（一）教育教學對于大班的幼兒來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎。

　　1、創設與主題有關的環境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機會，在活動開展后及時反思。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動，及時進行反思，總結。

　　2、做好幼小銜接工作。知識準備：加強科學、早期閱讀、早期書寫的練習。堅持每周兩次科學活動，一次書寫活動，每周識字15——20個，并及時把幼兒的學習內容、學習情況反饋給家長。能力準備：通過參觀小學，模擬小學的上課時間、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學生活。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力，開展多種形式的教學活動，提高幼兒的學習興趣，鼓勵幼兒自主的學習。

　　3、在生活、游戲中加強幼兒的規則意識。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。

　　4、開展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動，培養幼兒的社交能力，學會自己獨立的處理小事件，并樂于與他人交往，樂于幫助別人。

　　5、采取鼓勵為主，獎勵相結合的'方法，加強幼兒傾聽習慣的培養。

　　6、個別教育不放松。如：鼓勵張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時積極舉手發言；與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力；鼓勵仲淼淼小朋友按時來園，不遲到。

　　（二）安全衛生保健。

　　安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續保持上學期的工作態度，認真搞好這項工作，為幼兒提供一個安全、健康的學習生活環境，重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對幼兒進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好床上用品的清洗洗和消毒、配合保健老師對幼兒進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育幼兒同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富幼兒安全知識，認識安全門、安全出口，培養幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒幼兒勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發生。

　　（三）家園溝通經過以前的努力，我們老師已經得到家長們的認可和信任。日常，《快樂成長冊》、《家園互動手冊》、家長會、家園聯娛會、面談、電話、走訪等多種途徑，與大多數家長建立起良好的溝通平臺。這學期我們還可通過網絡向家長介紹我們的教育理念、教育方法，向家長推薦好的教育網站，一同掌握幼教動態。與家長共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動，使其發揮自身的特長，與幼兒們展開互動，遞進家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流，了解幼兒的在園請況，聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動，并提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反饋，我們了解到仍有一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于幼兒的日常教育仍有一些觀念上的誤區。如，將幼兒完全交給祖輩教養；強迫幼兒過早學習認字、寫字等文化知識。

　　總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也越來越理解和支持，呈現出較好的發展趨向。

大班月工作計劃3

　　一、本月工作重點

　　1.結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。

　　2.結合重陽節，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。

　　3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

　　4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

　　5.認真創設好主題墻飾。

　　二、習慣培養

　　生活習慣

　　1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的`重要性。

　　2、了解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

　　學習習慣

　　1、能早睡早起，按時入園。

　　2、能認真完成每天的作業和老師布置的任務。

　　游戲常規

　　1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

　　2、能同伴合作進行游戲活動。

　　三、環境創設

　　1、結合季節特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

　　2、用幼兒的作品和作業布置教室環境。

　　3、繼續豐富區域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。

　　四、教學安排

　　第一周第二周第三周第四周

　　五、家長工作

　　1、更換家長園地的內容。

　　2、完成十月份幼兒“成長手冊”。

大班月工作計劃4

　　雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚，但這也正說明我們的教學工作安排要更加的急切起來才行了。更何況整個學期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個學期了，我們必須要更加重視他們在幼兒園的學習才行，要積極做好他們的幼兒園升小學的銜接工作，我們的教育做的好一點，他們在小學的學習就會快一點。因此，為了大班的孩子在幼兒園里面學習更好、進步更快，我們在五月份的教學工作更加的順利，特作大班五月份教學工作計劃。

　　一、工作的指導思想

　　這個學期結束，絕大多數符合上學年齡要求的孩子就要升入小學讀書了，所以我們幼兒園必須要針對這一特點做好他們的思想建設，整個學期的學習要培養起他們認真學習的思想，讓他們提前適應小學的上學模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養好他們的綜合素質，提高他們的學習觀念。

　　二、工作目標

　　1、幫助他們養成更好的行為習慣，能夠擁有更好的文明素質。

　　2、幫助他們樹立起更加負責任的態度，以后在學習上面知道自好好學習己的責任。

　　3、幫助他們有好的時間觀念，以后上小學了做到按時上下課。

　　4、做好他們的教育學習工作，讓他們有更好的基礎，這樣上小學了就能夠比別的小朋友有更好的學習底子在。

　　5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強他們的防范能力。

　　6、現在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題，做好他們的體溫監測以及教室的殺菌消毒工作，并且教會幼兒們勤洗手注意自己衛生的.知識，保障好自己和幼兒的安全。

　　三、具體工作安排

　　1、每一天要在上課學生來教室之前把教室打掃干凈，開窗通風，并且對教師進行酒精消毒。等到幼兒們來學校的時候，要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題，并且做好簽字登記工作，進入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手，之后給他們噴灑酒精消毒。

　　2、寓教于樂，通過具體的案列和小故事，告訴他們要遵守時間，要知道不能夠隨便接別人的東西，要防備著別人，不要隨便相信別人。

　　3、進行課堂模擬，根據小學一年級的上課方式進行模擬，讓他們提前熟悉小學的上課模式。

　　4、交給他們更多的知識，幫助他們打好基礎，比如加減法、乘除以及二十六個英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等。

　　5、做好六一兒童節節目的排練工作。

大班月工作計劃5

　　大班11月份工作計劃具體如下：

　　1、天氣轉冷，提醒家長堅持準時送幼兒上幼兒園。

　　2、加強一日活動中幼兒自我保護能力的培養，和家長一起著重指導幼兒自主調節冷熱，如及時穿脫衣服、入廁后藏好小肚皮。尤其加強與祖輩家長的溝通和交流，轉變家長觀念，幫助幼兒提高自我保護能力。

　　3、通過各類活動，引導幼兒發現自己的身體各部位都會活動，學會保護和欣賞自己的`身體，懂得活動能使我們的身體更靈活。

　　3、通過家園配合，引導幼兒做個“輕輕”好寶寶，培養幼兒良好的行為習慣。

　　4．召開家長會，使家長了解秋、冬季常見病防治的正確方法和家園網站的使用方法。

　　5、保持坐、立、行的正確姿勢，注意用眼衛生，保護視力。

　　6、用能與同伴合作完成一定的任務，能在科學小實驗中感知事物的細微變化，喜歡探究。

　　7、會口述和仿編3以內的加減應用題，掌握3以內的數的組成，具有一定的分解、組合能力。

　　8、專心聽別人發言，在集體中學會用輪流的方式談話，能較完整地有感情地復述幫事，在翻閱圖書中能注意畫面之間的變化，加以聯想，連貫地講述。

　　9．會多種節奏樂器進行合奏。

大班月工作計劃6

　　一、本月工作重點：

　　1.組織孩子認真繪畫，參與園內迎"六一"中大班孩子畫展。

　　2.組織好孩子進行"六一"體檢。

　　3.按時出好《家長園地欄》。

　　4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題目標：

　　引導孩子進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。提高孩子探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發孩子的想象力和創造力。

　　主題目標：

　　引發孩子在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓孩子感知空氣的無所不在，激發孩子探索、了解一些科學現象的興趣。

　　三、家長工作：

　　1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的'物體圖片，并帶到孩子園。

　　2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

　　3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在孩子園開展相關活動時帶上氣球。

　　4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

　　四、環境創設：

　　1.布置"彎彎繞繞天地"，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

　　2.布置"我找到的空氣"墻飾，展示孩子找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

　　3.師幼共同布置十一節日環境。

大班月工作計劃7

　　1.做好節后的情緒穩定工作。

　　2.開展主題教育活動“黑夜密語”和“從頭到腳”,創設相應的主題環境,讓“主題墻”成為幼兒交流與展示的.舞臺。

　　3.結合“五一勞動節”,教育幼兒愛勞動,尊重成人的勞動。并開展禮儀活動,月底評選“勤勞寶貝”。

　　4.在日常生活中繼續加強安全教育,增強幼兒的安全意識,形成良好的行為習慣。

　　5.不亂扔垃圾,保持校園、教室的環境衛生,愛護幼兒園里的花草樹木,形成優良的品質。

　　6.進行家長半日開放活動。

　　7. 繼續抓好幼兒的一日常規教育,認真組織幼兒一日活動和輔導幼兒游戲。

　　8.繼續加強幼兒的文明禮貌、安全、衛生教育,做好春夏季各類傳染病的預防工作。

　　9.培養幼兒自我服務和為他人服務的能力,進行大班幼兒系鞋帶比賽。

　　10.準備“六一”活動。

　　11.配合婦保所做好幼兒“六一”體檢工作。

　　12. 開展讀書活動之“與書為伴,書韻怡人”――主題攝影展。

　　13.結合日常文學活動,進行五月份“文學寶貝”的評選展示活動,并進行“書香家庭”的評選活動。

大班月工作計劃8

　　根據三月份的教學情況，四月的大班教學計劃如下：

　　一、四月主題

　　春天來了。

　　二、主題目標

　　1、在教師的引導下關注周圍自然景象的明顯變化，知道春天的明顯特征。

　　2、親近大自然感受春天的美麗，學習用自己喜歡的方式表達自己對春天的'感受。

　　三、課程內容

　　1、《天氣暖和了》、《下春雨了》、《小雨點》、《歡迎春姑娘》。

　　2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找朋友》。

　　3、《春天到了，種子發芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春游真快樂》。

　　4、《小草綠了、花兒開了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹》。

　　四、家長工作

　　1、請家長帶幼兒去踏青，引導幼兒觀察春天植物的變化，鼓勵幼兒提出問題。家長要耐心作回答，與幼兒交談，引導幼兒用簡單的語言描述春天的景象。

　　2、請家長讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。

　　3、帶領幼兒每天給鐘的植物澆水，引導幼兒觀察種子發芽、生長的過程讓幼兒知道、春天播種的季節。

　　五、區域滲透

　　1、美工區放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、漿糊，各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。

　　2、娃娃家放一些春天的衣服，讓孩子幫娃娃換上春裝。

　　3、語言區投放一些春天的圖片，供幼兒講故事，表演用。

　　4、建構區投放一下圖形積木，供幼兒拼搭用

大班月工作計劃9

　　首先是孩子們的學習情況吧，畢竟大班是幼兒園最為重要的地方，一旦從大班畢業以后，孩子們就要進入小學，正式成為一名學生了。作為一名學前教育工作者，我應該盡力教導他們知識，在有限的時間里，盡量讓他們掌握更多的知識，成為一名準小學生。因此在課堂上應該讓他們掌握九九乘法表，加減法不能夠出現錯誤了，當然也不能夠太過于嚴格，得讓他們多實踐，在實踐之中學習，這樣印象才會深刻。幼兒教育最大的優勢便是在于培養孩子的興趣，讓孩子們在玩耍之中學到知識，不但學到了新的知識，而且還玩得很愉快，我得繼續發揮好這個優勢，讓他們的學習有一個較大的提升。

　　其次則是孩子們的安全工作，六月份也算漸漸進入夏季了，得注意讓孩子們不要玩水，盡量做好與家長的聯系工作，讓家長來接送孩子。另外六月份也開始有蚊蟲了，得購置一批花露水與爽身粉，或許到時候能夠派上用場。食品安全也是要嚴格注意的，因此自己得要以身作則，盡量在幼兒園的食堂吃飯，每天得要詢問保育員們食品采購情況，要讓孩子們的伙食做到葷素搭配，也要調配出他們所喜歡的口味，這樣才不會挑食。另外平時也要加強安全教育工作，不僅僅是針對孩子，還要針對他們的.家長，相信這樣做一定能夠保證孩子們在幼兒園不會出現任何風險。

　　最后則是對自身的一個要求，身為幼兒教師，我的一言一行都影響著孩子們，因此我應該為他們做一個榜樣，每天堅持早到，不出現缺勤的情況。然后在工作之余，我應該做好總結工作，按時撰寫心得體會，不僅僅是孩子們在成長，我也不能在原地踏步，要時刻保持思想上的進步，這樣才能夠做好幼兒園大班的班級管理工作。

　　以上是我對幼兒園大班在六月份工作計劃的一個初稿，很多想法在我腦海之中只有一個大致的印象，我應該還能對這份計劃進行一個補充，畢竟涉及到幼兒教育，我應該要謹慎地制定這份計劃，盡量做到完美。

大班月工作計劃10

　　二月份工作即將到來，這個時候的孩子們都還在放寒假，但是作為一名幼師，我認為這一階段的工作當中，還是需要做出調整，這個過程當中我是應該要認真的做好規劃，現階段的工作當中，當然還是需要做好準備，對下個學期的工作做出相關規劃，也對二月份工作的做好相關的規劃。

　　第一需要整理好教案，做好新學期上課的準備，同時關注孩子們在家里的情況，定期的和家長聯系，讀孩子們的情況也應該要做出相關的準備，關注孩子們在家是一個什么樣的情況，和家長們做好溝通，現在回想起來這也確實是一件非常有意義的事情，二月份也即將到來了，在這方面我還是深刻的意識到了這一點，這對我個人能力還是有著非常大的提高，在這段時間以來的工作，方面我也是做出了相關的調整，這也確實讓我感觸深刻，也計劃在這個月時候做好家訪工作，班上的孩子們基本都住在附近，所以在二月份的工作當中，還是應該要做好相關的準備，讓孩子們做好調整，這也是非常關鍵的，這一個月來也是應該要保持穩定。

　　接下來對于孩子們的學習還是需要做出準備，現階段還是要重視這一點，對此我也是應該要認真去規劃好，這讓我也是有著深刻的體會，這一個月來我對此也是應該要做出相關的準備，在這個過程當中我確實是應該要熟悉一下孩子們的性格特點，同時也提高自身的教學能力，這一點上面我也需要認真去做好這一點，這給我的感觸還是很好的，這一個月來我也是應該要對自己更加有信心的一點的，這對我也是一個不錯的.提高，在這方面我還是對自己很有信心的，這讓我對也是時刻在準備著，對于每個孩子們的性格特點，做一下分析，這對下個學期的學習，也是的很有意義必要的，現在回想起來的時候我也是感覺非常充實的。

　　孩子們的情況，我一直都是比較上心的，這讓我也有著很大的提高，這份工作我也一直有在細心的規劃好這些，對于近期個人在工作當中也是需要進一步的去做好，提高自身的業務能力這也是對學生負責，畢竟孩子們在園內的情況也是需要做好相關的規劃，這是非常重要的，在這個過程當中，我一直都是感觸非常深刻，所以接下來的工作也應該認真的去規劃好。

大班月工作計劃11

　　一、生活常規

　　1、保持孩子不挑食，不剩飯的習慣

　　2、讓孩子學會保持自身周圍環境的干凈，及個人衛生

　　3、能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處

　　4、爭取做文明，有禮貌的寶寶

　　5、按時認真完成老師布置的小任務

　　二、安全衛生

　　1、做好晨檢，午檢工作，保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患

　　2、戶外游戲時保持孩子在老師視線內

　　3、孩子自由交流玩耍時注意互相追打的`情況

　　4、做好該做的每一份衛生工作《清掃，消毒等》

　　三、教學計劃

　　生字：正、耳、井、里、本、術、平、曲、立、雨、產、龍、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、燈、牙、

　　拼音：復習a~w ai ei ui ao ou iu ie ue er

　　禮儀：接電話，撥打電話愛護眼睛遞接物品關于植樹節知識

　　科學：它們怎樣生寶寶1、2 毛毛蟲能過河嗎？旅游團該用什么？能干的電腦有用的樹方便的手機是從哪里來

　　社會：花蝸牛爬高樓小黃狗學藝勇敢的光光小猴蓋房子我的理想我改了任性的壞毛病狗熊貝貝懂事的小烏鴉

　　藝術：自己的事情自己做男孩和女孩十字路口多變的造型欣賞和創造有趣的相反游戲

　　健康：瞧，我要換牙了喝牛奶有益健康彩色的海洋球彩色的跳繩彩色的夢春天的游戲

　　數學：復習1~100,10以內加減法分解組合新授完數學游戲數“十”“一”小精靈數量守恒

　　手工：4張美術4張語言4節韻語識字4節

　　四、家園共育

　　1、定時向家長反饋幼兒園在園情況，并且多了解孩子在家的情況

　　2、做好每一次家訪活動。

大班月工作計劃12

　　一、4月工作重點：

　　1.觀察秋季變化;

　　2.友愛教育。

　　二、4月主要教育目標：

　　1.參加收獲活動，體驗收獲的喜悅，發現秋季天氣、動植物與人們生活的變化及相互關系。

　　2.認真地看書，理解圖書、圖片的內容，喜歡謎語，表現對秋天的感受。

　　3.愿意為別人服務，幫助有困難的人，學習自己解決糾紛，能與同伴合作，能原諒別人。

　　4.了解保護延遲、眼睛等常識，養成正確用眼、天天刷牙的習慣。

　　5.學習6～10的組成，書寫數字1～10，認識幾何形體，比較它們的異同，概括明顯特征。

　　6.練習跳繩，發現繩、球、圈、棒的'多種玩法，學習系鞋帶。

　　7.能即興表演，利用布、石子、鋸末、紙盒等多種材料創作不同作品。

　　大班的月目標圍繞工作重點，整合成為7條。每一條可能是單一的身體目標、認知目標或社會性自然;也可能即是認知目標，又涉及身體或社會性目標。

大班月工作計劃13

　　教學活動

　　1、4月份我大班將進行《綠野仙蹤》主題活動。

　　2、借用各種各樣的樹，一起感受春天的氣息。

　　3、引導幼兒感知身邊的樹，探索木與人們生活的密切關系，還要欣賞森林美景，探索神秘的森林，最后童話《綠野仙蹤》將我們帶入神奇的綠色王國。

　　生活活動

　　1、引導幼兒愛護樹木，愛護周圍環境。

　　2、隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護女孩。

　　3、日常生活中，教師引導幼兒學會系鞋帶，會穿套頭衫。

　　家長工作

　　1、和孩子一起收集有關森林的圖片，豐富孩子有關森林的'知識。

　　2、利用周末的時間帶幼兒去植物園或森林中漫步。

　　3、參加親子遠足活動，準備照相機拍攝樹林風景。

　　4、和孩子一起閱讀《綠野仙蹤》。

　　溫馨提示 4月重要節日

　　1、4月4日清明節

　　2、4月7日世界衛生節

　　3、4月22日世界地球日

　　4、4月26日世界知識產權日

　　20xx年 4月8日

　　劉歡

大班月工作計劃14

　　主題：《金色的秋天》

　　1、欣賞兒歌，理解兒歌內容，培養想象力。

　　2、看圖排序講故事，培養邏輯思維能力。

　　3、欣賞古詩，感知古詩的意境。

　　4、感知秋葉的變化，發展想象力和創編能力。

　　社會~健康

　　主題：《祖國媽媽我愛你》

　　1、感受過節歡樂的氣氛。

　　2、認識國旗、國徽。

　　3、知道我國是多民族國家。

　　科學~探索

　　主題：《天氣變化多》

　　1、觀察云的變化，初步了解云與天氣的關系。

　　2、了解霧的形成。

　　3、了解刮風時的一些現象，認識風的利于弊。

　　4、引導幼兒觀察下雨前動植物的變化。

　　數學~操作

　　主題《感知數字》

　　1、學習認讀數字6。

　　2、走迷宮，培養觀察力。

　　3、按兩種特征對物體進行分類。

　　4、感知數字的相鄰關系。

　　美術~創作

　　主題《愛的世界》

　　1、我的爸爸媽媽。

　　2、我愛國旗。

　　3、我們的表情。

　　4、蝴蝶愛花兒。

　　音樂~欣賞

　　主題《歡樂金秋》

　　1、聽音樂進行律動練習。

　　2、幼兒能夠有表情地演唱，并根據歌詞大膽的表現自己。

　　3、幼兒聽音樂一起進行音樂游戲。

　　情景舞蹈

　　幼兒通過故事情節所表現出來的，用舞蹈的形式表達出來。在老師的引導下進行跳躍、抬腿跳、蹲起等動作，并在老師的帶領下學習舞蹈《myohmy》。

　　幼兒戲劇

　　幼兒通過了解故事《白雪公主》的情節，并能對其中人物的發展和變化情節進行簡單的`詮釋、表演。培養幼兒的表達能力，展示能力。

　　武術

　　幼兒在老師的引導下，進行跑、爬、鉆、攀等動作，培養幼兒的身體靈活性、協調力、平衡力。

　　輪滑

　　幼兒在老師的引導下，彎腰、手背后進行輪滑。培養幼兒的平衡力、協調力和身體的靈活性。

大班月工作計劃15

　　預定目標、觀察評估、共同生活

　　1、在大帶小活動中，體驗到自己長大是快樂的，在活動中能主動關心弟弟、妹妹，有一定的責任心。

　　2、愉快地參與教師節、中秋節活動，萌發愛老師、愛家鄉的情感。

　　3、了解個人清潔衛生的重要性，知道愛清潔、講衛生與身體健康的關系。

　　4、學習在各類活動中遵守規則，控制自己的行為，不影響同伴。

　　這個學期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設計了計劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動中表現自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。

　　“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個展示自己的舞臺，他們從觀察和別人不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學會了與他人建立友誼，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性，他們一起探討成為別人好朋友的原因。增進了與同伴的合作的.能力。學習了解他人的心情，讓他們發現和欣賞自己和別人獨特的地方。

　　生活活動中我們也注意引導孩子相互間的交流學習，創造多種形式的互動機會，知道了愛清潔、講衛生與自己身體健康的關系，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理。

　　但是還存在著一些不足：如在閱讀活動中雖然能發現不少問題，但往往較膚淺，這需要我們更多的努力，引導孩子從多方面思考，從而使他們能提出更多有價值的問題。

　　探索世界

　　1、在觀察中發現問題，并嘗試去尋找解決問題的方法。

　　2、發現自己成長的變化，知道我是群體中的一個，關注同伴并比較與同伴的異同。

　　3、復習單雙數、樹群，學習2、3的組成，知道合起來的意義。

　　4、學做韻律操，協調的助跑跨跳，創造性的多種玩法，發展身體的協調性、靈活性。

　　表達與表現

　　1、嘗試用不同的方法表達自己的感受，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗與大家做朋友的快樂。

　　2、在閱讀活動中，善于發現問題，展示自己的能力。

　　3、嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本領和想學習的本領。

　　4、喜歡表現不同性質的歌曲舞蹈和節奏，用動作、歌聲表達內心地感受。