實用的管理工作計劃范文集合八篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的管理工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
管理工作計劃 篇1
一、指導思想
把社會主義核心價值觀教育落細落小落實，堅持以思想教育為先導，課堂教育為主渠道，以社會實踐和校園文化活動為基礎，以學生自主管理為載體，積極開展生命教育、生存教育、生活教育，努力在提高辦學質量、辦學效益，培養合格人才上見成效，努力開創我校德育工作新局面，積極爭創綠色文明校園。
二、工作思路
明確一個目標：教會學生做人，積極爭創綠色文明校園。
圍繞一個中心：以全面提高學校的教育教學質量為中心。
夯實一個基礎：以班集體為基礎，切實加強班級管理和班級文化建設。
強化一個重點：注重學生誠信禮儀及行為規范。
突住四個重點：積極開展生命教育、生存教育、生活教育；加強學生的行為規范教育，促進學生形成良好文明習慣和學習習慣；建設良好的班風、學風、校風；加強校園文化建設，創建高品味的、具有十九中學特色的學校文化。
做到三個關注：關注學生的思想、心理狀態；關注過程管理；關注細節教育。
實現三個提倡：提倡學生自主管理、自我服務、自我教育；提倡團隊精神；提倡德育科研。
三、工作要點
結合學校實際，本學期重點做好以下幾個方面的工作：
1、強化主題教育，突出系統性、針對性、實效性。
認真貫徹落實“社會主義核心價值觀”宣傳教育及上級有關部門德育工作文件精神，充分發揮課堂教學、主題班會、“三個一”活動、國旗下演講及各種宣傳陣地的優勢，認真組織好學生思想教育工作，切實加強學生的養成教育、文明禮儀教育、理想信念教育、誠信教育、感恩教育、安全法制教育，有針對性地對學生進行思想、信念、人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀教育。
20xx級新生：重點抓好學生的行為習慣和學習習慣，強化學生的養成教育。
20xx級學生：關注兩極分化，重點抓好學生的意志品質教育，強化對后進學生的教育轉化。
20xx級學生：關注學生心理健康教育，重點抓好初三學生理想信念教育。
3月份圍繞“我與社會——樂于助人”，以“弘揚雷鋒精神，做文明學生，建文明班級，創文明校園”為主題，重點進行文明禮儀教育；結合中小學安全教育日進行安全教育活動。
4月份圍繞“我與環境——共同的家園”，利用“地球日”做主題宣傳活動，以“繼承革命傳統，做四有新人”為主題，重點組織好20xx級同學進行清明節掃墓活動，新團員宣誓和相關的主題演講活動。
5月份圍繞“我與他人——感恩在行動”，以“弘揚時代精神，展示青春風采”，重點抓好五四系列活動和團員意識教育；組織好20xx級同學開展主題征文活動；組織好春游活動。
6月份圍繞“我與自己——自尊自愛”，以“揚起理想的.風帆為主題”，重點進行理想信念教育；結合“6？26”，重點進行禁毒教育；組織初三畢業典禮；組織好20xx級藝術節活動；20xx級合唱節活動。
7月份，紀念建黨95周年，進行黨的生日宣傳教育活動；誠信考試教育；假前安全教育。
2、加強學生養成教育。
進一步健全和完善獎懲條例和各項規章制度，認真貫徹落實《中學生守則》《中學生日常行為規范》《丹東市第十九中學學生在校一日常規》，進一步嚴肅校紀校風；動員和組織學生繼續積極參加全市“四城聯創”活動，切實加強學生的養成教育，文明禮儀教育，幫助學生養成良好的行為習慣，形成良好的道德品質（行為規范教育要自始至終從嚴過細地反復抓，抓反復，養習慣，促內化，注意引導、教育與嚴抓相結合。引導學生變“他律”為“自律”，培養學生道德、文明素養的自我完善意識，實現“知”與“行”的統一）；加強學生的法制教育、安全教育，進一步增強學生的法制觀念、法制意識和安全意識；以“創優良校風，做合格十九中人”為主題，開設校風校紀宣傳專欄。
3、加強校園文化建設，進一步提升校園的文化品位。
積極開展學生社團、校園文化系列活動、科學技術普及、發明創造、社會實踐活動。精心組織好學生春游；辦好學校藝術節、合唱節，組織好“志剛杯”跳繩踢毽賽等豐富多彩的文化活動。讓學生在活動中發展自己、鍛煉自己、提高自己。
進一步提升學校的文化品位，積極營造良好的校園文化、教師文化、教室文化、網絡文化，促進學生全面成長。
加強學校的宣傳工作，辦好十九中學生會工作簡報、宣傳欄、黑板報、校園“德育天地”、學生會微信平臺，加強校園網站建設。積極挖掘十九中師生中的先進典型，先進事跡，開展“綠色評價”，大力宣傳學生身邊的典型，設立“教師風采”“學生風采”“學生之星”專欄，大力弘揚社會主義核心價值觀，積極營造健康高雅的育人氛圍。
4、以“三生教育（生命、生存、生活）”為主線，加強學生的心理健康教育和青春期心理健康教育。
5、強化班集體建設，建設好每一個班級。
進一步完善學校文明班級考評體系，嚴格按《丹東市第十九中學文明班級評比細則》進行量化管理；加強班級管理，關注學生的思想狀況、心理狀況，及時幫助學生解決思想、學習中存在的問題；加強對班委會、團支部工作的指導，重視發揮學生優勢群體的力量，提倡同伴教育、學生自我教育；加強對后進學生的教育轉化工作；加強貧困學生的思想工作。
6、加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設。
加強師德建設，努力打造一批四有班主任“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。以年級為單位加強對班主任工作的培訓和指導，積極開展班主任經驗交流和課題研究，進一步提升班主任的綜合素質，強化班主任責任意識。精心組織好班主任工作會、學校德育工作研討會、班主任工作經驗交流會。開展1至2次班主任專題培訓。
本著“善于管理、精于服務、甘于奉獻”的理念，加強對學生干部的培養和鍛煉，引導學生提高自我教育、自我管理的能力，增強自理自律意識，進行自主管理。開好團員、學生代表大會；舉辦1至2次學生干部專題培訓。
7、加強學校與家庭的聯系與配合，健全和完善“雙訪”制度、“三進兩聽一匯聚”制度、家長學校制度、家長委員會制度、教育開放周制度和家長會制度。各班要通過家訪、信訪、電話、校訊通等形式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。廣泛聽取家長和社會對學校教育、學生管理工作的意見。
四、德育課題研究
加強德育課題研究，努力實施德育創新。立足德育工作的針對性、實效性，積極探索進一步加強和改進學校德育工作新途徑，新辦法。
1、繼續開展德育小課題研究，做好本學年度課題研究和結題工作。學校德育工作三個改革項目“班主任培訓內容改革”、“班級評價方式改革”、“體育鍛煉和運動效能方面改革”，今年進入第二年研究實踐，預計本學年度結題。
2、在過去的一年中，德育三個改革項目均扎實推進，取得了一定成果。班主任培訓方面，在班主任工作論壇中穿插“心理知識培訓”，由我校具備國家二級心理咨詢師資質的藤雪晴老師主講，收效良好。校園心理咨詢室，以及十九中QQ心理聊天室均以啟用，及時為班主任提供心理資訊，解決工作中心理問題。
班級評價方面，我們已經將在校學生近視情況納入評比，班級綜合評比內容形式均有所改變，參考教師職稱評定的方法，建立班級評比量化考評表格。
體育鍛煉和運動效能方面，體育組根據改革方案制定出學期陽光體育鍛煉計劃，合理安排學生鍛煉的時間、空間，以競賽帶動平時鍛煉，將我校傳統優勢體育項目與中考體育測試項目，初中學生體育達標項目等有機結合，學生體能有所提升。
3、德育改革不是一蹴而就的，這是一個長期的工作過程，經過一年的運作，我們也發現了一些實施過程中的問題，比如，開始時目標過高，階段性分析較少，改革方案需要經常進行微調等。很多問題一直在磨合，也在改進。
4、在未來一年中，我們期待這三項改革項目能夠實現預期目標，從而促使我校德育工作繼續朝精細化，專業化發展，為更多的教師和學生創設展現自我、發展自我的平臺。
學校的德育工作是一項系統工程，牽涉面廣，工作量大。大量新的課題亟待我們去探索、去實踐、去創新。在新的一年里，我們全體師生要堅持把德育放在首位，與時俱進，開拓進取，扎實工作，務求實效，把我校德育工作做得更好，為創建綠色文明校園做出積極的努力。
管理工作計劃 篇2
公司為了加強與業主、物業使用人的溝通，做好小區工作，現向居上百合園全體住戶書面匯報20xx年工作展望情況。
一、環境綠化
l 植物管理，新繁殖鐵樹近十株，請住戶管好小孩，不要踐踏;
l 對區域內的樹木進行整形修剪。
二、環境保潔
l 做好環境衛生工作，定期滅殺鼠、蟻、蠅、蟑螂、蚊等。
l 小區上門收垃圾時間為中午12：00前，請業主將垃圾放置門外，便于我們派人上門收取，不要放置在其他鄰居門外。我們對不遵守小區規定的住戶，公布房號且上報有關部門。
三、安全
l 原門崗24小時服務電話：“2621909”從20xx年3月1日起變更為“2611833”;
l 住戶請來小區的客人及安裝、施工單位，我們住戶要務必告知房號，對物業安全秩序人員開展工作有很大幫助;
l 管理處通過代租房屋，做好流動人口登記工作，租金與去年同期對比3房增加200～300元達到1500元左右，2房增加250～300元達到1000元左右，1房增加200元以上達到750元左右，請大家出租務必找物業，必將令你滿意!電話：3058970;
l 嚴格進出管理，請住戶在星期一~五，星期六~日到物業公司管理處提前辦理出入條，夜間不應搬運物品;
l 大門口入口處將對人行道、單車道、小汽車道作局部調整，為行人、行車安全創造條件;
l 燃放煙花管理：加大宣傳力度，減少燃放煙花對人、財、物的影響;
l 小區養犬住戶日益增多，我們希望住戶自律自愛;文明養狗，不要驚動鄰居。出門時，務必用繩牽制，定期打疫苗。避免鄰居糾紛。對于無人牽制的犬類，一般情況視作無主犬只，住戶通過小區秩序員和房管員報主管部門處理，或向政府部門、110舉報。
四、公共秩序
l 代收掛號、快遞、包裹，做到件件通知住戶。
l 門崗向住戶提供公交車線路、便民電話查詢，平信已為住戶分類存放，請業主到門崗查詢;
l 對于小區內部秩序管理，我們提倡的是各個不同群體的利益需要和諧共處，近期在小區各人行通道上隔離主要確保老、弱、病、殘、幼人群便于行走，避免他們受到車輛的干擾，讓人進入小區感受到“慢“的節奏，能放松、能享受到小區軟硬件的便利，希望大家能給與寬容、體諒這些弱勢群體。
l 避免電動車、摩托丟失，我們要求摩托、電動車、單車盡量停放到車庫，車庫24小時發牌，停放不足1小時免費，望住戶配合。
l 夏季為小區住戶增加幾部移動涼衣架，減少對中心花園占用。
五、維修
l 我們在組織管理處人員進行上門維修服務業務培訓，20xx年將更好、更快的為住戶服務。
六、文化宣傳
l 我們以后將在物業費通知單背面上,將小區住戶一些出租信息安全提示\小區通告登出;
l 與社區聯合放露天電影，代發老年人活動票;
l 建立業主健康檔案，為老年業主提供免費量血壓、稱體重;
l 發動住戶愛心捐助，讓愛心傳遞,讓溫暖匯聚;
l 對做文學、攝影、運動、美食、旅游、家政、生活服務相關業務的住戶，請與我們聯系開展業務;
l 增設兩個公益宣傳欄，通過每日不斷更新的天氣預報，掌握氣候規律，為住戶噓寒問暖，為物業工作提供科學依據;
l 調整小區草地上的提示牌位置，針對小區動態不斷更新文明標語，與時俱進，創造文明環境;
l 為住戶提供物品交換專欄，把你閑置的物品拿到這里來這里發布,體驗分享的快樂,通過物品交換讓你結織朋友;
l 節假日裝飾、小區活動，為小區增光添彩。
七、其它
20xx年小區物業管理工作計劃20xx年小區物業管理工作計劃l 管道天然氣報裝，為業主解決實際生活需求;
l 代交住戶水電、有線電視服務費，讓住戶免受舟車勞頓;
l 計劃開展向住戶提供網絡信息查詢、報刊閱覽，收發傳真、復印等業務。
我們的`各方面已向正常軌道運行,但由于物價、工資等方面原因，水電受到非居民電價上漲、干旱影響、垃圾費每月增加的費用換來的是較為整潔的小區環境、小區秩序好轉、物業職工流動率下降、小區出租房價上漲了200-300元、免費維修得以延續，效率得以提高，我們尚未收取業主維修服務費用。我們的工作重心明年將調整到在繼續做好向業主提供原有服務基礎上，加強與外聯單位橫向合作、對內部管理縱向求精，為居上百合園房屋升值、保值，提高業主滿意度，同時著重解決煤氣管道等業主較為關心的問題。
再次感謝各位業主對我們的支持和幫助，我們對居上百合園小區建設和管理充滿信心，我們將感恩于心，回報于行，繼往開來，為業主和物業使用人排憂解難!
XX市佳佳物業管理有限責任公司
管理工作計劃 篇3
一、人力資源工作計劃：
1、招賢納士、聚集人才。
產品研發靠人，產品銷售靠人，公司管理靠人，售后服務靠人，公司的發展，一切都離不開人。為公司招募人才，是綜合部的重心工作。雖然目前人才市場的人才條件很難滿足巴斯力的需求，但是綜合部會在盡可能的條件下為公司找到比較合適的人員。針對公司當前情況，深入各部門進行人才需求調研，通過網絡、現場招聘會等形式向外及時發布招聘需求信息，嚴把人才入口關，為公司招收合格的人才。20xx年的招聘任務是滿足公司本年度的工作需求，為下一年公司業務發展儲備人才，完成招聘計劃，特別是中級業務人員、市場推廣人員、技術人員等的招聘作為重中之重。
2、加強學習、技能培訓、儲備人才。
公司在發展，人才也需要發展才能滿足公司發展的需求。在我們這種以品牌運營和產品銷售為導向的公司，不能把員工完全看作公司成本，而要看作公司資源，要通過主動培訓，提升企業競爭力。通過公司內部培訓，為公司培養“崗位專家型”人才，為公司長遠發展做好人才儲備。
在20xx年里，由于公司處于業務試水期，綜合部并沒有將團隊拓展培訓提上日程，在時間安排上和公司市場開發的計劃中沒有合適的條件去做，那么在20xx年里，隨著公司的發展，綜合管理部要在此項工作上要下一些功夫，不求出多大成績，但求能出好的效果。這就要求制定好本年度的團隊培訓計劃，推動計劃的實施，力求挖掘員工綜合潛力，為公司創造更大價值。
除此之外，在20xx年里，我們要試做本部門內部的技能培訓，雖然綜合部人員較少，但是正因為這樣，更要提高本部門內部人員的工作技能與效率，從而更好的協助其他部門工作。并且一如既往的協助技術部門組織好產品技術培訓。
3、崗位工作分析
崗位分析是公司定崗、定編和調整組織架構、確定每個崗位薪酬的依據之一，通過崗位分析既可以了解公司各部門各職位的任職資格、工作內容，從而使公司各部門的工作分配、工作銜接和工作流程設計更加精確，也有助于公司了解各部門、各職位全面的工作要素，適時調整公司及部門組
織架構，進行擴、縮編制。公司目前的情況是，經過20xx年的部門設立和崗位調整，各職位工作職責相對20xx年較清晰，但是仍存在一人多職，多人一事，個別崗位員工向外推脫工作職責等現象。基于XXXX公司目前職能部門人員配置較少和公司實際情況，需要深入到各部門和崗位調研后，將在4月份中旬完成擬寫各崗位、各部門的職能以及崗位工作細則。
4、員工福利與激勵 員工福利也是公司更具吸引力的必備條件。綜合管理部根據公司目前狀況，在20xx年，計劃對公司福利政策進行一些的建議和調整，使公司在人才競爭中處于優勢地位。
員工激勵是福利政策的補充，其中包括精神激勵。做好員工激勵工作，有助于從根本上解決企業員工工作主動性、穩定性、向心力、凝聚力、對企業的忠誠度、榮譽感等問題。綜合管理部計劃在20xx年度全年工作中，做好員工激勵，確保公司內部士氣高昂，工作氛圍良好。
1) 計劃設立福利項目：員工體檢、婚嫁禮金等。上述福利項目必須要根據公司的實際情況進行設立。
2) 計劃制訂激勵政策：（季度）優秀員工評選與表彰、年度優秀員工評選表彰、員工合理化建議（提案）獎、建立內部競爭機制（如末位淘汰機制）等。
3) 20xx年第一季度內（3月31日前）完成福利項目與激勵政策的具體制訂，并報公司總經辦，通過后進行有組織地貫徹執行。
二、行政管理工作計劃：
1、加強本部門自身建設
公司自設立綜合管理部以來，公司領導對綜合管理部的建設也極為關心。綜合管理部的自身建設也正在逐步走向規范，職能作用也逐漸得到體現。
綜合管理部作為公司發展的中樞神經，自身的正規化建設十分重要。因此，綜合管理部在20xx年將大力加強本部門的內部管理和規范，嚴格按照公司管理工作要求，將綜合管理工作從簡單的日常管理提升到戰略性管理的層次，使綜合管理工作結果成為公司高層決策的參考依據之一。
綜合管理部20xx年度自身建設目標為：完善本部門組織職能；完善公司內部流程設計；完成本部門人員配備，預計增設一名行政文員；提升本部門員工專業技能和職業素養；提高部門工作質量要求、效率；圓滿完成本部門年度目標和公司交給的各項任務。
2、加強制度建設、推進管理制度化。
公司中經常出現很多人和事難以評價，很多問題不知如何處理，這些現象的存在，誕生了獨立的一門學科——管理學。企業的規模越大，管理的重要性就越發明顯。
作為綜合管理部，其重心工作主要表現在行政管理和人力資源管理方面。管理的基礎是“有法可依”，因此制度建設是第一位的。今年要建立和完善績效管理方面的制度建并推廣應用，對員工實行合理的工作評估，對員工工作做出正確的業績評價，激勵員工更加努力地、全身心地投入工作；規范員工工作行為；建立培訓制度來達到提高培養、開發人才的.目的；完善人事管理制度來規范人才招聘、人事調整、薪資調整工作；完善薪酬制度，使員工薪資分配更加合理，留住人才，穩定員工隊伍。
3、加強文化宣傳、提升人文氛圍。
公司文化直接影響公司影響力和員工隊伍的凝聚力，提煉公司文化精髓，打造公司文化氛圍，綜合管理部要擔當首要責任。按照20xx年繼續培育企業文化的工作要求，綜合管理部要提煉出公司的核心文化，來提高員工的認識，引導員工思想與公司思想統一化，提高整個團隊的凝聚力，提高員工對公司的滿意度，穩定員工隊伍，營造良好的人文環境。
三、其他工作計劃：
1、協助參展，保質完成
基于20xx年5次大小展會的順利參加，20xx年在質量上都會有很大的提升，就營銷中心展會的參加，綜合管理部從人員、后勤和物料協助工作上都會給予大力的支持，服從公司安排，全力協助，搞好20xx年的參展工作。
2、做好后勤，保障工作
結合實際情況，對于辦公用品采購，我們盡量考慮員工的意見，從大多數人的意愿出發，爭取做到為員工購買高質，易用的產品。采購時，本著“貨比三家，質量與價格并重”的原則，既為員工購買到合適用品，又在最大程度上節省公司開支。同時，管理上，繼續采用“統一采購，統一發放”的原則，進行申購審批和規范化操作，杜絕了隨意購買、使用。對于突發急需而辦公室沒有庫存的特殊用品，綜合管理部在1個工作日內到市場上購買，力爭做到不影響工作。
及時完成通訊費、電費、物業費、房屋租用費、寬帶使用等費用的核算及繳納工作，保證公司內部工作順利進行，并且要嚴格控制日常行政開支。
宣傳物料制作以及禮品采買制作，會根據公司業務的需求以及費用的控制，隨時補充新的方案。多聯系多選取外聯制作廠家，在保質的前提下，降低成本縮短周期。當然，這需要各部門配合工作，在報備需求制作物料時，按照實際制作周期和費用，提前報備方案，避免時間上的錯后導致使用的不便。
管理工作計劃 篇4
為加強學生宿舍的文明與衛生建設，倡導積極健康的宿舍文化和文明和諧的學習環境，我系學生會宿管部本著為同學服務的原則，以豐富多彩的活動為載體，擬訂了以下一系列工作計劃：
首先，抓好常規工作，盡責盡職。協助院宿舍管理中心工作，每周二組織宿舍內務檢查，并把檢查結果以海報的形式張貼出來，以對優秀宿舍進行表揚和將不合格宿舍作為下次抽查的重點對象的方式督促我系全體學生搞好寢室內務衛生工作。
其次，豐富校園海報欄的宣傳內容，感知生活。宿管部負責每月兩次的黑版報設計和更新，版報內容要緊緊把握大學生的心理，刊登大學生們關心的社會生活、醫療健康等內容；并與內務檢查同步，在版報上公布出各周內務檢查評比結果。傳播大學學習生活、班級優秀文章、就業咨訊、新聞等內容，從而使同學們的生活更加與時俱進，豐富多彩。
最后，營造精神家園，豐富校園文化生活。本學期我部積極配合學生會其他部的各項活動，如春季運動會、科技創新大賽、歡送畢業生晚會等。同時傳播大學學習生活、班級優秀文章、就業咨訊、新聞等內容，從而使同學們的生活更加與時俱進，豐富多彩。
宿管文化是校園文化的重要組成部分，加強宿舍管理工作，能夠最大限度貼近學生的生活，了解學生的需求，反映學生的心聲。因此，我們宿管部全體成員對每一次工作要積極熱心、吃苦耐勞、認真負責。
我們的目標是：明確工作思路，完善自身管理，在學生會的指導下我們部門要根據自身的'特點，優化自身機構，團結共進，使宿管部的運作更規范更有效率。
我們的宗旨是“從學生中來，到學生中去，全心全意服務于同學”，愿意以一顆誠心、一份責任、無限服務與溫大學子共建溫馨家園。
以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動臨時安排。相信在老師的指導幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會得到完滿的執行。
管理工作計劃 篇5
20xx年在院領導的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達的`各項任務，但仍有許多不足之處，20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現從本街道辦事處實際出發特制定20xx年兒童保健工作計劃。
一，整體目標：
1、爭取在20xx年時，實現每個兒童都享有衛生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統管理率，力爭新生兒訪視率95%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標。
2、做好常見病、多發病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。
3、對信息統計的各種報表,均做到及時、準確、無誤，并做到有痕跡管理。
二，具體措施：
1、進一步加強市婦幼衛生年暨“三網”監測工作，提高信息上報的及時性和準確性。
2、認真落實市婦幼保健所工作考核目標，加強質量控制,對新生兒進行系統管理.積極開展新生兒訪視工作,宣傳母乳喂養及指導新生兒護理,做到三早,早發現、早管理、早干預。
3、堅持“4.2.1”體檢, 開展對集體兒童進行大面積體檢工作，并且根據實際情況酌情增加體檢項目。
4、在領導協調及帶領下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢。
5、與兒童家長及時溝通，將0-3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的認識。
6，加強與市婦幼保健院聯系,及時掌握新生兒出生情況,提高新生兒訪視率。
7、認真做好體弱兒篩查工作，加強對體弱兒的管理，專案專卡系統管理。
8、利用多種形式進行大眾科普知識傳播。
管理工作計劃 篇6
又是一個金秋的好季節,我們在收獲成績的同時,也欣喜地迎來了新一年播種的開始。新的學年已經開始,為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展,使幼兒發揮最大的潛能,獲得最大的發展,現特制定大一班班級工作計劃如下:
一、 情況分析
(一)班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉學和新生的加入。于是,現在我們班共有51名幼兒,男生31名,女生20名,其男女比例很不均衡,而且其中5人是外地生;另外,新生是11名,占了全班人數的1/5,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
(一) 主要表現
1、 優勢表現
(1) 孩子的自我服務能力不斷增強,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。
(2) 產生了為集體服務的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。
(3) 在生活中,孩子的語言表達能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自己的想法,講述自己的發現。
(4) 有一定的任務意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。
2、 薄弱因素分析
(1) 孩子的規則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。
(2) 部分孩子的衛生和行為習慣仍有待養成,如:吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
(3) 部分孩子表現欲強,傾聽習慣差,不能堅持聽完同伴的發言,影響了活動的順利開展。
(4) 在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試
(二) 家長情況
1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學會一些知識性的內容,如:兒歌、計算題等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養,不利于孩子今后的全面發展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學理念很難接受并達成共識。
二、班級經營目標:
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。
3、繼續認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,并轉化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網”。
帶班教師 保育員
園領導 幼兒家長 幼兒園的每一個人
經營目標:
① 營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養幼兒的責任。
②為幼兒提供真實體驗的機會,創造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。
② 幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。
三:保育、教育教學工作重點:
目標:更新觀念,實現“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現特色班級。
(一)保育工作
保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。
1、搞好內務及環境衛生,嚴格執行園內各項保健工作制度。每天整理好內務,堅持做好清潔、消毒、通風工作,保持教室的六面光。預防幼兒近視的發生,做到經常調整幼兒的位置,繼續加強幼兒一日常規的培養,增強幼兒的生活自理能力。 嚴格執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創設一個干凈舒適、健康的生活學習環境。
2、老師們達成共識,加強對幼兒進行養成教育
在中班已初步對孩子們進行了養成教育的培養,但孩子們的勞動意識較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,統一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環境。
a、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心,不把點心灑在桌上和地上,我們還將根據本班孩子的進餐情況積極向營養師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學會擺放好口杯。
b、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦,不隨地吐痰
,不亂扔紙屑。
c、知道保管自己的學習用具,每次用完學會清點。
d、保教有機結合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。
3、保證戶外活動時間,注重活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,并根據當時的'具體情況給幼兒增減衣服。
4、加強安全意識,杜絕安全責任事故發生。
① 嚴格執行接送制度,防范于未然 ,要求家長用好接送卡。
②我們老師要具有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素。
③經常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。
④ 利用一日活動中各個環節,隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。
5、配合保健醫生做好衛生保健工作①把好晨檢關,在晨區活動后進行評價,發現不安全因素及時處理,有病兒立即送醫院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防工作,根據季節的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作,做好傳染病的預防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。
(二)教育工作
(1)在教學上我班將堅持開展主題網絡課程活動,將數學教育、語言教育與網絡教學有機地結合。 主題網絡教學在我園開展有些日子了,我們發現幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數學水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學期我在繼續開展主題網絡的同時,還將加強幼兒數學能力、書面語言能力的培養,把數學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。
(2) 大主題如下:“”、“”“”、“”、“”、“”、“”
(3)把數學也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進行數數練習,找找我們身上藏著的有趣的數字,使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手,加強個別指導,減少能力差異。
2、根據園部計劃我們將加強對區域活動的指導。
(1)優化區域活動的環境
創設新奇、動態的物質環境。因為只有新奇、生動的環境,才會使幼兒產生感知的興趣。“興趣是個水閘,依靠它,能打開注意的水庫并指引注意流下來。”孩子們會動用各種感官參與其中,幼兒幾乎對任何動態的環境都感興趣。所以,教師應根據幼兒年齡特點、教育內容、季節變化不斷創設新奇的環境,充分利用場地,為幼兒提供充分活動的機會,盡量讓幼兒有更多的選擇,從而引導幼兒參與的積極性和主動性,獨立自主去觀察、操作、探索、發現,從而認識問題和解決問題。
(2)優化區域活動的材料
陳鶴琴指出:“小孩子玩,很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來,才能滿足玩的欲望…,玩固然重要,玩具更重要。”這說明材料與幼兒活動有著密切的關系。
1、 在幼兒興趣點上不斷生成和改進材料,使幼兒樂于活動。
2、 提供難易程度不同的材料,使幼兒能成功,有自信。
孩子間是存在差異的,有的孩子主動性強,有的主動性差一些,有的動手能力強,有的則表達能力強。而老師就應該很清晰地了解每一個孩子的發展狀況,提供適合不同能力水平孩子的學習,操作的材料,讓每一個孩子有積極探索的愿望和機會,并使每個孩子獲得成功,獲得自信。
3、教師將重點指導由主題活動所珩生的區角活動內容。對于重點的區域我將擬訂具體的目標,投放適宜的材料,并進行及時地觀察記錄、反思,不斷提出新的要求,新的挑戰。通過發現幼兒的興趣,進行及時調整、豐富,調動幼兒學習的主動性。
3、注重環境的創設和利用,促進幼兒的發展:
(1)環境是幼兒的教師,它能讓幼兒獲得經驗、建構自信、發展自我。本學期,我們將環境創設作為工作重點,根據孩子的興趣、需要,豐富各個活動區的操作材料;另外,在主題環境的創設中,將反映幼兒學習與發展的需要,在布置過程中讓幼兒充分參與,我們不再只注意畫面的美觀,一反以前以教師意愿代替幼兒的想法,專門
創設涂鴉墻,讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去,讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會,作環境的主人。
(2)引導幼兒自主選擇身邊的廢舊材料制作手工藝品,讓他們大膽地想象和創造,為他們提供展示作品的機會、條件,引導他們相互欣賞。尊重每個幼兒的想法和創造,并接納肯定他們獨特的審美感受和表現方式,分享他們的快樂。
2、幼兒心理環境的創設
努力創設開放式的環境,寬松、和諧、平等的師生關系,促進幼兒健康的發展。 大班幼兒的交往意識逐漸增強,孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創設時機,開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創造表現寬松的心理氛圍。
三、本學期幼兒重點能力的培養
A、培養良好的閱讀習慣的培養。
1、針對幼小銜接,我們將培養孩子的閱讀興趣。
2、運用調查問卷的方式了解家長的需求,選擇家長、幼兒喜歡的材料,激發培養他們閱讀的興趣。
3、運用多種形式,如家長互助組、親子活動組等讓家長孩子之間進行互動交流,提高他們的交往能力,發展他們的語言表達能力。
4、創設優美的閱讀環境吸引家長參與,舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進親子間的情感,并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會, 幫助幼兒形成良好的閱讀習慣。
B、培養幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,為了更好的實現這個目標,我們應采取以下措施:
1, 教學活動設計中,充分考慮幼兒的身心特點,使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經歷成功的喜悅;
2, 在體育活動中,多設計一些有助于磨練意志、培養勇敢精神的體育游戲活動。如:消防救援等體育游戲。
3、以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽。
C、培養幼兒的注意力:培養幼兒專心使用各種物品進行各種活動具體措施:
1, 劃分清楚班級活動區,使幼兒注意力不被其它區域活動所分散,能使其相對集中地專注于正在進行的活動。
2, 利用家具分隔各區域,阻止幼兒東張西望,從而能更好的集中與自己的活動。
3, 準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動所干擾。
四、教研工作
繼續開展課題研究《動手做思想在科學活動中的應用》,繼續開展課題研究《動手做思想在科學活動中的應用》,本學期我們將加大對幼兒科學興趣的培養,開展豐富多彩的活動,讓幼兒學會觀察、學習紀錄。深入開展科學主題探究活動如“旋轉樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規科學活動環境的創設。引導孩子進行研究性學習,在活動中及時張揚幼兒的學習激情,充分展示幼兒的學習潛能,讓幼兒字的發現問題、收集資料,自發的探究問題、合作學習,自由的表達經驗、表現能力……使孩子在豐富的學習活動中體驗各種經驗,并幫助他們進行提升。
五、家長工作:
(一)指導:
1.讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲
2.及時向家長反饋幼兒的在園情況,通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。
3.每周五讓家長進園接送幼兒,及時向家長反饋幼兒的在園情況,公布幼兒一周的活動情況,學到的本領。
4.對個別幼兒家訪,聽取家長的意見和建議。
5.家長會:讓家長了解幼兒園的近期變化,班級此時的情況及本學期重點工作。
6.做好家長開放日、家長沙龍的工作。主動向家長了解幼兒在家的生活情況。經常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識
(二)配合:
1.積極動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準備和學習活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
2.建立家園聯系:每位幼兒建立一份發展情況,幼兒家園聯系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發展情況,教師的祝語及期望,幼兒在家的情況,家長的希望及建議。
3、充分調動家委會成員,使他們清楚自己的職責,發揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實施各項活動。
管理工作計劃 篇7
本學期我校學籍管理工作，要認真貫徹落實東明縣教育局及船營區教育科關于學籍管理工作的會議精神，加強學籍管理，使我校學籍管理工作做到科學化，規范化，更好的為教育、教學服務，特制定工作計劃如下：
一、做好開學初學生轉出、轉入工作
開學初學生轉出、轉入比較集中，負責學籍工作的主任要深入 到班級清點學生人數，對轉出的學生做到心中有數，并要求班主任督促家長到學校為學生辦理轉學手續.對準備轉入到我校的`學生，教導處熱情接待，是本地的學生無條件接收。對轉入本校的學生，及時在學籍網上做轉入處理。
二、按時完成開學初各種學籍報表
開學初學籍工作要求，學期初要上報期初報表，各班班主任要認真統計，做到數據填寫真實、準確。學籍管理小組為學校提供準確的數據。配合各班班主任完成學生用書，本簿的發放工作。
三、做好畢業生升學工作
1、3月份對六年級班主任進行小升初報名工作培訓，使班主任也了解今年小升初工作的要求，按小升初要求，做好畢業生信息采集工作，收齊戶口和房證，班主任填寫好學生信息，認真核對，在準確無誤的情況下，在學籍軟件中操做，導出數據，完成小學畢業生名冊。
2、按要求做好畢業生數碼照相工作。
四、做好控輟工作，防止學生流失
1、開學初，學校做好控輟工作，學校與教師、教師與易流生家長進行交流。
2、建立易流生檔案，并做好跟蹤教育，班主任定期進行家訪，對易流生要做過細的思想教育工作，防止學生流失。
3、做好學困生教育工作，建立學困生檔案，班主任要采取有效的方法，跟蹤教育，做好紀實，關注學困生的學習，提高學困生的學習成績。
五、做好農民工子女的教育工作。
針對本校農民工子女比較多的特點，學校關注農民工子女的教育工作。對貧困的農民工子女，學校采取多種渠道捐資助學，班主任對農民工子女在學習、品德等方面加強教育。
六、繼續做好學困生教育工作
學校制訂工作計劃，班主任做好跟蹤記實，課上、課下耐心輔導，多方配合，做好其轉化工作。
七、做好隨班就讀學生的教育工作
班主任要關心隨班就讀學生，學習上加強個別輔導，生活上關心照顧，使隨班就讀學生與其他學生一樣健康成長。
八、清籍檔案整理工作
教導處對學生學籍進行清理，對轉出的學生檔案清除，及時給轉入的學生辦理新學籍，對學籍檔案進行整理。
九、完成期末報表工作，檔案進行歸類整理。
管理工作計劃 篇8
為認真貫徹落實《中華人民共和國禁毒法》，幫助和監督吸毒成癮者戒除毒癮，根據國務院《戒毒條例》規定，結合我市實際，制定本工作方案。
一、總體要求
堅持以人為本，規范管理，注重實效，按照《禁毒法》、國務院《戒毒條例》和《貴州省社區戒毒工作實施細則》的規定，深入開展社區戒毒(康復)工作。
二、組織領導
為認真做好社區戒毒(康復)工作，成立赤水市社區戒毒(康復)工作指導小組，負責組織指導、協調全市開展社區戒毒(康復)工作。
組 長：張集智 市委副書記、市長、市禁毒委主任
副組長：汪洪林 市委常委、副市長、市禁毒委副主任
向定勇 市委常委、政法委書記、市禁毒委副主任
陳小猛 市公安局局長、市禁毒委副主任
成 員：市公安局、市法院、市檢察院、市衛生局、市司法局、市民政局、市人勞社保局、市教育局、市疾控中心、團市委、市婦聯、市總工會、市財政局、各鄉鎮人民政府、街道辦事處主要負責人組成。
市社區戒毒(康復)工作指導小組下設辦公室于禁毒辦，市公安局副局長、禁毒辦主任雷勇同志任辦公室主任，市公安局禁毒大隊大隊長伍裕強、市公安局禁毒大隊教導員黃世彬同志任辦公室副主任。
三、時間安排
(一)20xx年8月10日前，建立組織機構和工作機制，規范檔案資料。
(二)20xx年9月10日起，在各鄉鎮、街道全面開展社區戒毒(康復)工作。
四、任務目標
(一)建立健全社區戒毒(康復)工作組織機構、工作機制和經費保障制度。
(二)公安、衛生、教育、民政、勞動保障等部門，對社區戒毒(康復)人員在就醫、就業、就學、入組社區藥物維護治療到指定的和有資質的醫療機構自愿戒毒、生活保障等方面給予支持和幫助。
(三)在市人民政府統一領導下，由鄉鎮、街道負責組織實施社區戒毒(康復)工作，以社區(村)為基礎，以社區(村)戒毒(康復)專職人員為主干，以吸毒成癮人員個人及其家庭為主要工作對象，幫助和監督吸毒成癮人員戒除毒癮。
五、工作措施
(一)成立社區戒毒(康復)工作組織機構。成立赤水市社區戒毒(康復)工作指導小組，各鄉鎮、街道成立社區戒毒(康復)工作指導小組。各社區、村根據社區戒毒(康復)人員的多少成立若干個監護小組;監護小組人員由社區戒毒(康復)專職人員、社區民警、社區醫生、社區工作者及禁毒志愿者、監護人或家屬、所在單位代表等人員組成;監護小組與社區戒毒(康復)人員簽訂社區戒毒(康復)協議，針對不同的社區戒毒(康復)人員對象，制定不同的社區戒毒(康復)工作計劃，并按照工作計劃開展社區戒毒(康復)工作。
(二)明確工作職責，認真開展社區戒毒(康復)工作。
市公安局：一是組織基層派出所對轄區吸毒人員進行摸底調查，及時與戒毒場所聯系;掌握轄區內適用社區戒毒(康復)的吸毒人員底數情況，及時向社區進行轉戒，防止符合社區戒毒(康復)的吸毒人員失控。二是對參加社區戒毒(康復)的吸毒人員身份、健康狀況、固定住所、家庭情況、技能情況、經濟狀況和現實表現等嚴格進行調查、核實，對符合條件的，下達《責令社區戒毒(康復)決定書》;對不符合條件的吸毒人員，及時采取有針對性的管控措施。三是加大對社區群眾《禁毒法》、《戒毒條例》和《貴州省社區戒毒工作實施細則》等禁毒法律法規的宣傳力度，組織動員群眾參與社區戒毒(康復)工作。四是對轄區內的吸毒人員實行嚴密管控、動態管控，隨時隨地掌握行蹤，防止漏管失控。加強流動人口管理，全力查找下落不明吸毒人員。五是按規定對社區戒毒(康復)人員嚴格實行“6.4.2”尿檢，即第一年至少每兩月一次、第二年每季度一次、第三年至少每半年一次，對重點人員經常尿檢;對可疑人員進行尿檢及時發現戒毒(康復)人員偷(復)吸毒品行為，及時發現新增吸毒人員、流竄吸毒人員。六是對社區戒毒(康復)人員落實幫扶措施，實行真情關愛，盡力幫助他們解決生活中遇到的困難。七是對拒絕接受社區戒毒、嚴重違反社區戒毒協議和在社區戒毒期間吸食、注射毒品等符合強制隔離戒毒的吸毒人員，依法將其進行強制隔離戒毒。八是及時對轄區內的毒情進行分析，發動群眾對吸販毒犯罪進行舉報，及時發現掌握涉毒違法犯罪線索。九是依法嚴厲打擊轄區毒品違法犯罪活動，凈化社區戒毒(康復)環境。
市衛生局：一是組織社區醫生按照《禁毒法》、《戒毒條例》和《貴州省社區戒毒工作實施細則》的規定，參加社區戒毒(康復)監護工作。二是安排社區醫生及時為社區戒毒(康復)人員進行身體健康檢查，掌握健康狀況、患病情況。三是對患病的社區戒毒人員進行力所能及的治療，患有嚴重或傳染性疾病的吸毒人員，采取應對措施。四是大力宣傳、動員、組織社區戒毒人員進行社區藥物維持治療和到有資質的醫療機構進行戒毒治療，并將情況及時向公安等部門通報。五是對社區戒毒人員進行有針對性的生理、心理治療和身體健康訓練。六是配合公安機關對社區戒毒人員進行尿檢，鑒定其毒癮程度。七是指定所屬范圍有資質的一家醫療機構為自愿戒毒的專門醫療機構。
市人勞社保局：一是對全市符合公益性崗位補貼的社區戒毒(康復)專職人員納入公益性崗位管理，提供公益性崗位補貼資金。二是組織有培訓需求的社區戒毒(康復)人員進行必要的勞動技能培訓，使之具有一定的勞動技能。三是在同等條件下優先推薦社區戒毒(康復)人員就業。四是將符合社會保障條件的社區戒毒(康復)人員納入社會保障范疇。
市教育局：一是做好學校禁毒預防教育工作，教育師生識毒、拒毒、防毒，教育社區戒毒(康復)人員的在校入學子女積極配合社區戒毒監護小組的工作，幫助其父母完成社區戒毒(康復)。二是不歧視社區戒毒(康復)人員的上學子女，對其入學接受教育提供便利。三是對社區戒毒人員家庭困難，其子女在義務教育階段入學的，按規定給予其減免有關費用。四是出現在校生染毒的情況，要積極配合有關部門對其做好社區戒毒(康復)工作，及時將其挽救回來。
團市委：一是組織開展“社區青少年遠離毒品”等活動，加大教育宣傳力度。二是加強青少年法制宣傳教育工作，在青少年中普及禁毒法律知識，增強青少年拒毒防毒意識。三是組織市、鄉禁毒志愿隊伍，積極參加社區戒毒(康復)工作。
市婦聯：一是加大宣傳力度，積極參加市、鄉禁毒委組織的宣傳活動。二是組建市、鄉巾幗禁毒志愿隊伍，開展“不讓毒品進我家”、創建“無毒家庭”等活動，讓毒品遠離家庭、遠離子女，積極參加社區戒毒(康復)工作。
市民政局：一是加大教育宣傳力度，積極參加市、鄉禁毒委組織的宣傳活動。二是救濟符合社會救濟條件、家庭人均收入低于當地最低生活保障標準以及需要臨時醫療救助、生活困難救助的社區戒毒人員及其家屬。三是對參加社區戒毒(康復)的人員，符合低保政策規定的納入最低生活保障。
市司法局：一是加大教育宣傳力度，將禁毒工作納入普法教育，積極參加市、鄉禁毒委組織的宣傳活動，將禁毒法律法規宣傳教育納入普法教育規劃。二是做好刑釋解教人員和解除強制隔離戒毒吸毒人員的接茬轉戒工作，確保符合社區戒毒(康復)條件的人員及時納入社區康復，防止漏管失控。三是組織司法工作人員積極參加基層社區戒毒(康復)工作。
(三)建立保障機制。一是建立經費保障機制。社區戒毒(康復)工作經費納入財政預算，社區戒毒(康復)工作指導小組成員單位要保障必要的工作經費，提供基本的工作條件。二是建立社區戒毒(康復)專職人員隊伍。社區戒毒(康復)人員10人以下的.，可由社區(村)治保主任兼任;10人以上30人以下的，可由治保主任兼任并明確1名社區(村)干部專人負責社區戒毒(康復)工作;30人以上的可面向社會公開招聘一名符合條件的專職人員。市中辦的七個社區(村)必須配備一名社區戒毒(康復)專職人員，復興、官渡、長期三鎮要配備兩名專職人員，其余鄉鎮要配備至少一名專職人員。各鄉鎮、街道可采取多種方式整合人力資源，協助其開展社區戒毒(康復)工作，也可爭取相關部門的支持，從“4050”人員、巡防隊員中挑選符合條件的從事社區戒毒(康復)工作。專職人員的工資按650元/月計算，由市鄉兩級財政解決。社區戒毒專職人員應具備學習并運用相關知識和技能開展各類服務、身體健康、能勝任日常工作以及具備良好的思想品質和遵紀守法意識的條件，并經市禁戒毒(康復)工作指導小組組織的專門培訓獲得任職資格。
(四)建立工作機制。一是建立公安、鄉鎮、街道社區戒毒(康復)協作機制。公安機關查獲吸毒成癮人員、從拘押場所刑釋解戒毒吸毒成癮人員自愿申請以后，社區民警應與社區戒毒(康復)專職人員一道對吸毒人員家庭情況、身體情況、生活狀況、心理狀況進行調查，對具備社區戒毒(康復)條件的，與相關部門聯系，及時下達《責令社區戒毒(康復)決定書》，以便社區(村)能及時成立相應組織，制定相關措施開展社區戒毒(康復)工作。對不具備社區戒毒(康復)條件的，要及時送戒毒康復場所。社區戒毒(康復)進程中，不履行戒毒協議，經鄉鎮、街道社區戒毒(康復)工作指導小組告誡后拒不改正的，公安機關依法進行強制隔離戒毒。社區戒毒(康復)結束后，社區(村)、鄉(鎮、街道)要依法對在社區(村)接受社區戒毒(康復)的人員作出綜合評定，符合條件的，要呈報公安機關作出《解除社區戒毒(康復)決定書》，對社區戒毒(康復)人員撤管。二是建立社區戒毒(康復)動態管理機制。由市社區戒毒(康復)指導小組辦公室每月組織各鄉(鎮、街道)、公安、司法、衛生、民政、勞動和社會保障、教育等部門，分析社區戒毒(康復)人員的健康狀況、生活狀況、培訓就業、戒毒情況，針對存在的問題，制定切實有效的措施加以解決。三是建立社區戒毒(康復)督查機制。市社區戒毒(康復)工作指導小組辦公室要加大對社區戒毒(康復)工作的督查力度，定期或不定期抽查成員單位、鄉(鎮、街道)社區戒毒(康復)工作開展情況，確保社區戒毒(康復)工作取得實質性進展。四是建立社區戒毒(康復)工作責任追究機制。對不履行或履行不好社區戒毒(康復)工作職責的部門、鄉(鎮、街道)，由市社區戒毒(康復)工作指導小組辦公室下達督查整改通知書，拒不整改的，報市委、市政府按禁毒工作責任追究制進行責任追究，依法對相關責任人進行行政處分。五是建立社區戒毒(康復)激勵機制。按照階段性社區戒毒(康復)一名吸毒人員獎勵社區(村)50元，階段性社區戒毒(康復)兩年一名吸毒人員獎勵社區(村)100元，階段性社區戒毒(康復)三年一名吸毒人員獎勵社區(村)200元，以調動社區(村)干部參與社區戒毒(康復)工作積極性和主動性。
(五)建章立制。根據社區戒毒(康復)工作需要，建立《社區戒毒(康復)工作職責及責任追究制》、《社區戒毒(康復)人員尿檢制度》、《社區戒毒(康復)人員執行地點變更制度》、《社區戒毒(康復)人員定期報告制度》等其他制度，對社區戒毒(康復)工作進行規范管理。
六、工作要求
(一)提高認識，加強領導。社區戒毒(康復)工作是戒毒方式的重大改革，是我國禁毒工作以人為本的具體體現，幫助吸毒成癮人員階段性戒除毒癮的一項重要措施。社區戒毒(康復)指導小組成員單位、各鄉(鎮、街道)一定要深刻認識到開展社區戒毒(康復)工作的重要性，以對黨和人民高度負責的態度，由主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓，切實承擔起組織、領導社區戒毒(康復)工作的重任。
(二)探索摸式，全面推進。9月10日起在全市開展社區戒毒(康復)工作，力爭第一年以健全組織機構、落實經費保障、完善機制、規范工作制度為重點，對公安機關決定社區戒毒(康復)的吸毒人員進行監護，保證社區戒毒(康復)人員在身心健康、減輕戒斷癥狀等方面取得一定成效。第二年繼續對社區戒毒(康復)的吸毒人員進行監護，同時組織社區戒毒人員參加社會活動、幫助就業，力求社區戒毒(康復)人員逐漸融入社會大家庭。第三年繼續對社區戒毒(康復)的吸毒人員進行監護，幫助社區戒毒(康復)人員徹底康復，使其回歸社會過上健康良好的生活。
(三)規范程序、嚴格執法。各級各部門必須按照社區戒毒(康復)法律、法規的規定，按赤水市社區戒毒(康復)工作流程開展社區戒毒(康復)工作，對實施社區戒毒(康復)的吸毒人員進行監護管理。對違反規定的相關責任人，以《赤水市禁毒工作責任追究辦法》為依據對相關單位和個人依法進行責任追究。
【管理工作計劃】相關文章：
宿舍管理的工作計劃02-14
管理崗位工作計劃03-15
管理部工作計劃03-12
管理處工作計劃03-08
綜合管理部工作計劃02-27
大樓管理部工作計劃03-22
管理工作計劃01-06
管理2023年工作計劃01-17
學校宿舍管理的工作計劃05-26
管理員工作計劃03-10